倉儲作業(yè)實務教案（理論）

廣東省高新技術技工學校教案本授課班級17物流1.2班課程名稱倉儲作業(yè)實務任課教師蔡婷授課學期2018-2019學年第一學期編號：QD-851a-08版本號：A0流水號：章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容倉庫組織結構以及各崗位職責授課課時2授課時間第2周第1次課教學目標掌握倉儲企業(yè)組織結構和各崗位職責教學重點企業(yè)組織結構教學難點企業(yè)組織結構和各崗位職責教學方法講授、討論、調(diào)研教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）一、問好（新學期新感想和目標）（5mins）二、安全教育(3mins)新學期開始，同學們身上的財務較多，請注意保管好三、學習要求（2mins）1、“日請式”學習，要求學生每天完成相應的學習任務2、每天完成教師規(guī)定題量3、每人必須準備一本筆記本四、課程成績構成（1mins）平時成績（作業(yè)+出勤+課堂表現(xiàn)+紀律）考核方式：平時成績30%+項目考核40%+期末考試30%新課導入五：新課講授（30min）倉儲的概念倉儲的概念：倉儲是對有形物品提供存放場所、物品存取過程和對存放物品的保管、控制的過程。靜態(tài)倉儲：倉儲的形成是社會產(chǎn)品出現(xiàn)剩余和產(chǎn)品流通需要，當產(chǎn)品不能被即時消耗掉，需要專門的場所存放時，就產(chǎn)生了靜態(tài)的倉儲。動態(tài)倉儲：將物品存入倉庫以及對于存放在倉庫里的物品進行保管、控制、提供使用等的管理，便形成了動態(tài)倉儲。（考證知識點補充）：倉儲是物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)持續(xù)過程，物質(zhì)的倉儲也創(chuàng)造了產(chǎn)品的價值；倉儲即有靜態(tài)的物品儲存，也包含動態(tài)的物品存取、保管、控制的過程；倉儲活動發(fā)生在倉庫等特定的場所，倉儲對象既可以是生產(chǎn)資料、也可以是生活資料，但必須是實物動產(chǎn)。練習：（15min）當物品存入倉庫并對于存放在倉庫里的物品進行保管、控制、提供使用等管理時，形成（B）A.實時倉儲B.動態(tài)倉儲C.靜態(tài)倉儲D.分時倉儲2.

倉儲是物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)持續(xù)過程，物質(zhì)的倉儲也創(chuàng)造著產(chǎn)品的價值。（√）3.

倉儲的對象可以是生產(chǎn)資料，也可以是生活資料，而且不一定是實物動產(chǎn)。（×）六.課堂小結（3min）（1）倉儲的概念（2）倉儲活動的意義（3）倉儲活動的性質(zhì)七.布置作業(yè)（2min）課后反思首課，同學們表現(xiàn)的很活躍，兩個班同學積極性很高。審閱簽名:章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容倉管工作流程授課課時2授課時間第2周第2次課教學目標掌握倉管的工作流程教學重點倉管的工作流程教學難點倉管的工作流程教學方法講授、討論、調(diào)研教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）教學回顧（15min）課堂小測分析：1.商品倉儲活動的重要意義之一就在于（C）。P2A.降低生產(chǎn)成本B.有效提高商品周轉(zhuǎn)率C.平衡運輸?shù)呢摵蒁.滿足顧客需求2.商品倉儲活動的生產(chǎn)要素不包括（B）。 P4A.倉庫作業(yè)人員B.倉庫管理規(guī)定C.各種倉庫設施D.儲存保管的物質(zhì)3.

商品倉儲活動的重要意義之一就是通過倉儲活動平衡運輸?shù)呢摵?。（√）P2二、教學活動設計（50min）1.安全教育2.案例導入：順豐集團華南分銷中心的建立小組討論：順豐華南分銷中心其承擔的功能是什么？請2-3名同學發(fā)言。新知講授：倉儲的功能：倉儲是社會生產(chǎn)順利進行的必要過程；調(diào)整生產(chǎn)和消費的時間差別，維持市場穩(wěn)定；勞動產(chǎn)品價值保存的作用；流通過程的銜接；市場信息的傳感器；開展物流管理的重要環(huán)節(jié)；提供信用保證；現(xiàn)貨交易的場所。倉儲的種類：按倉儲經(jīng)營主體劃分：企業(yè)自營倉儲；商業(yè)營業(yè)倉儲；公共倉儲；戰(zhàn)略儲備倉儲按倉儲對象劃分：普通物品倉儲；特殊物品倉儲按倉儲功能劃分：倉儲倉庫；物流中心倉庫；配送倉儲；運輸轉(zhuǎn)換倉儲按倉儲物的處理方式劃分：保管式倉儲；加工式倉儲；消費式倉儲。強化訓練：小組討論：假設你現(xiàn)在準備建立一所倉庫，你希望建立在哪里？它承擔什么功能；建立什么類型的倉庫；如何盈利？分組上臺分享三、課堂總結（10min）1.倉儲的功能2.倉儲的種類四、布置作業(yè)（5min）課后反思1班同學課堂紀律較為差，2班同學積極配合課堂，表現(xiàn)優(yōu)秀。審閱簽名:章節(jié)（項目）第一章授課內(nèi)容倉管工作流程授課課時2授課時間第2周第3次課教學目標倉儲企業(yè)調(diào)研實訓教學重點掌握倉儲崗位和崗位職責教學難點掌握倉儲崗位和崗位職責教學方法討論、調(diào)研教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）1.安全教育2.視頻導入：《論道倉配-第12屆中國倉儲大會暨第9屆中國保稅物流發(fā)展論壇》采訪蘇寧云商集體副總裁王長林問題：新零售時代，對倉儲業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提出了什么樣的要求？請2-3名同學回答引入倉儲業(yè)的任務是什么？新知講授：倉儲業(yè)的任務：物資存儲、流通調(diào)控、數(shù)量管理、質(zhì)量管理、交易中介、流通加工、配送、配載倉儲管理的概念：對倉庫及倉庫內(nèi)的物質(zhì)所進行的管理，是倉儲機構為了充分利用所具有的倉儲資源提供高效的倉儲服務所進行的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的過程。倉儲管理的要求：1.利用市場經(jīng)濟的手段獲得最大的倉儲資源的配置以高效益為原則組織管理機構不斷滿足社會需要為原則開展商務活動以高效率、低成本為原則組織倉儲生產(chǎn)以優(yōu)質(zhì)服務、講信用建立企業(yè)形象6.通過制度化、科學化的先進手段不斷提高管理水平強化訓練當堂記憶重要知識點：1.倉儲業(yè)的任務2.倉儲管理的概念3.倉庫管理的基本原則5.考證知識點補充（課堂小測）1.倉儲的（C）活動能提高產(chǎn)品的附加值，增加收益。A.質(zhì)檢B.保管儲存C.流通加工D.交叉作業(yè)2.倉儲中的成本是物流成本中（A）的組成部分。A.很重要B.最不重要C.次重要D.不太重要3.倉儲最基本的任務是（C）。A.必要的流通環(huán)節(jié)B.支持生產(chǎn)和銷售活動C.進行物資存儲D.投機活動4.（C）是倉儲的最基本任務，是倉儲產(chǎn)生的根本原因。A.配送B.加工C.存儲D.保值6.課堂小結倉儲業(yè)的任務倉儲管理的概念倉儲管理的要求倉儲管理的任務倉庫管理的基本原則7.布置作業(yè)課后反思周五1.2節(jié)上課，1班同學上課精神狀態(tài)較差，大部分男同學熬夜；2班同學小組討論活躍，積極思考問題。審閱簽名:章節(jié)（項目）第二章授課內(nèi)容貨區(qū)布置形式授課課時2授課時間第3周第4次課教學目標在規(guī)定范圍內(nèi)進行平面的合理安排和布置教學重點貨區(qū)布置形式教學難點平面布置教學方法講授、分享、討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉管工作流程圖現(xiàn)代物流企業(yè)對倉庫崗位素質(zhì)要求倉庫主管倉庫文員搬運組長教學方法：提問2-3名同學回答第二環(huán)節(jié)新課導入（15mins）視頻播放（cosco貨場布局）討論：貨場布局或者倉庫布局設計的思路是什么？（應該考慮的因素和注意的問題）教學方法：小組討論，并且請1-2個小組派代表回答第三環(huán)節(jié)新知講授（25mins）1.倉庫貨區(qū)布置的基本思路（1）根據(jù)物品特性分區(qū)、分類儲存，將特性相近的物品集中存放。（2）將單位體積大、質(zhì)量大的物品存放在貨架底層并且靠近出庫區(qū)和通道。（3）將周轉(zhuǎn)率高的物品存放在進出庫裝卸搬運最便捷的位置。（4）將同一供應商或者同一客戶的物品集中存放，以便于進行分揀配貨作業(yè)。當創(chuàng)作業(yè)過程中出現(xiàn)某種物品物流量大、搬運距離遠的情況時則說明倉庫的貨位布局有錯。2.倉庫貨區(qū)規(guī)劃應注意的問題（1）倉區(qū)要與經(jīng)營現(xiàn)場靠近，通道順暢。（2）每個貨倉有相應的進倉門和出倉門，并有明確的標牌（3）貨倉辦公室盡可能設置在倉區(qū)附近，并有倉名標牌。（4）測定安全存量、理想最低存量或定額存量，并有標示牌式（5）按存儲容器的規(guī)格、樓面載重承受能力和疊放的限制高度將倉區(qū)劃分為若干倉位，并用油漆或美紋膠在地面標明倉位名、通道和通道走向。（6）倉區(qū)內(nèi)要留有必要的廢次品存放區(qū)、物料暫存區(qū)、待驗區(qū)、發(fā)貨區(qū)等。（7）倉區(qū)設計必須將安全因素考慮在內(nèi)須明確規(guī)定消防器材所在位置，消防通道和消防門的位置及救生措施等。（8）每個貨倉的進門處，須張貼貨倉平面圖，表明該倉庫所在的地理位置、周邊環(huán)境、倉區(qū)倉位、倉門、倉庫總平面布置的程序是什么？各類通道、門、窗和電梯等。教學方法：舉例和倉庫圖片分享第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（25mins）找出圖片中倉庫布置不合理的地方，并說出原因。設計一個你認為合理的倉庫布局第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思1班有小部分同學上課想睡覺，2班表現(xiàn)良好。審閱簽名:章節(jié)（項目）第二章授課內(nèi)容庫區(qū)分區(qū)分類業(yè)務能力訓練授課課時2授課時間第3周第5次課教學目標在規(guī)定范圍內(nèi)進行平面的合理安排和布置教學重點庫區(qū)分區(qū)分類教學難點平面布置教學方法訓練，小組討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉庫貨區(qū)布置的基本思路2.倉庫貨區(qū)規(guī)劃應注意的問題教學方法：提問2-3名同學回答第二環(huán)節(jié)技能訓練準備：（15mins）（1）學生每5人為一個小組，每個小組定一名學生為組長（2）帶好測量實訓室的工具，并對學生進行安全守紀教育。（3）以組為單位完成調(diào)查報告。（4）教師帶隊，現(xiàn)場指導。（5）訓練時間安排:4學時。第三環(huán)節(jié)訓練內(nèi)容（25mins）測量物流實訓室的相關尺寸整理統(tǒng)計物流實訓室的物資計算實訓室倉庫面積并進行貨區(qū)分類繪制物流實訓室平面圖第四環(huán)節(jié)：貨區(qū)布置的相關理論知識橫列式布局：縱列式布局：傾斜式布局：第五環(huán)節(jié)：布置任務課后按小組完成平面圖的繪制下節(jié)課分小組派代表上臺展示課后反思1班表現(xiàn)良好，2班同學課堂紀律需要加強審閱簽名:章節(jié)（項目）第二章授課內(nèi)容庫區(qū)分區(qū)分類業(yè)務能力訓練授課課時2授課時間第3周第6次課教學目標在規(guī)定范圍內(nèi)進行平面的合理安排和布置教學重點庫區(qū)分區(qū)分類教學難點平面布置教學方法訓練，小組討論教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉庫貨區(qū)布置的基本思路2.倉庫貨區(qū)規(guī)劃應注意的問題教學方法：提問2-3名同學回答第二環(huán)節(jié)技能訓練準備：（15mins）（1）學生每5人為一個小組，每個小組定一名學生為組長（2）帶好測量實訓室的工具，并對學生進行安全守紀教育。（3）以組為單位完成調(diào)查報告。（4）教師帶隊，現(xiàn)場指導。（5）訓練時間安排:4學時。第三環(huán)節(jié)訓練內(nèi)容（25mins）測量物流實訓室的相關尺寸整理統(tǒng)計物流實訓室的物資計算實訓室倉庫面積并進行貨區(qū)分類繪制物流實訓室平面圖第四環(huán)節(jié)：根據(jù)物流實訓室的現(xiàn)有物資繪制平面圖第五環(huán)節(jié)：實訓展示分小組派代表上臺展示教師進行點評以及合理性分析課后反思技能訓練兩個班完成情況良好，總體能按要求完成。審閱簽名:章節(jié)（項目）庫區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容商品分區(qū)分類的方法和商品編碼授課課時2授課時間第4周第7次課教學目標掌握商品分區(qū)分類的方法和商品編碼教學重點商品分區(qū)分類的方法教學難點商品編碼教學方法講授、練習、互動、圖片展示教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.倉庫貨區(qū)布置的基本思路2.倉庫貨區(qū)規(guī)劃應注意的問題教學方法：提問2-3名同學回答第二環(huán)節(jié)：新課導入（15mins）視頻播放：COSCO企業(yè)宣導片提問：cosco采用哪種方式快速找到貨場的貨物？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）商品分區(qū)分類的方法按種類和性質(zhì)分區(qū)分類儲存（舉例：華聯(lián)超市商品分類）按危險性性質(zhì)分區(qū)分類儲存按發(fā)運地分區(qū)分類儲存按倉儲的特點分區(qū)分類儲存按倉儲的條件以及物資的特性分區(qū)分類儲存商品編碼代碼結構編碼方法字母型數(shù)字、字母混合條形碼第四環(huán)節(jié)：課堂練習（25mins）完成課后練習P16講解第五環(huán)節(jié)：（5mins）課堂小結布置作業(yè)課后反思2班上課狀態(tài)良好，1班有待改進。審閱簽名:章節(jié)（項目）庫區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容貨位的存放方式授課課時2授課時間第4周第8次課教學目標貨位存放方式以及貨位編號教學重點貨位存放方式教學難點貨位編號教學方法講授、練習、互動、圖片展示教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）商品分區(qū)分類的方法商品編碼第二環(huán)節(jié)：新課導入（15mins）想一想：選擇確定貨位的“四最”原則？第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）貨位的存放方式固定型（圖片展示）流動性（圖片展示）貨位編號的方法四號定位貨場貨位編號第四環(huán)節(jié)：綜合訓練（20mins）例1：13K－15－2－26，說出貨物具體的位置例2：一號庫區(qū)一號貨架第三層第四列用，說出貨物的編號例3：A庫房二號貨架第三層第一列，用什么表示？。。。第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課知識點布置作業(yè)課后反思1班上課較多同學精神狀態(tài)差，2班較好。審閱簽名:章節(jié)（項目）庫區(qū)規(guī)劃授課內(nèi)容貨位定位能力訓練授課課時2授課時間第4周第9次課教學目標貨位定位能力訓練教學重點貨位存放方式教學難點貨位編號教學方法講授、練習、互動、圖片展示教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）貨位的存放方式貨位編號的方法第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）某倉庫接收了一批礦泉水、汽水、餅干、洗衣粉、衛(wèi)生紙、塑料膠桶、毛巾、大米、醬油等商品，經(jīng)檢驗后需上貨架保管，但是所有的貨架并沒有編號，請根據(jù)給定的商品，按照“四號定位法”對貨架進行編號處理。并制作“物資貨位圖”物資貨位圖例貨物編號第三環(huán)節(jié)：作品展示（30mins）各小組同學上臺展示同學點評和教師點評課后反思2班有三位同學上課逃課，已反饋班主任1班交手機很積極審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫前準備授課課時2授課時間第5周第10次課教學目標熟練的做好物資入庫前的各項準備工作教學重點物資入庫前準備工作教學難點制定入庫準備工作方案教學方法講授、實訓教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）物資貨位圖的編制貨位定位法第二環(huán)節(jié)：新知導入（15mins）情景設置：某倉儲企業(yè)2005年8月25日收到美樂高有限公司的入庫通知單，其中包括有800臺34ft長虹彩色電視機、300臺242L海爾電冰箱、500箱餅干、1000箱快食面、600箱可口可樂飲料、400箱礦泉水、500袋洗衣粉等商品，需入庫存放。改倉庫工作人員應該準備的倉庫物資有哪些？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）熟悉各種需入庫物資的狀況全面掌握倉庫庫場情況倉儲計劃的制定妥善安排貨位合理組織人力做好貨位準備苫墊材料、作業(yè)用具的準備準備好驗收工具裝卸搬運工藝設定文件單證準備第四環(huán)節(jié)：課堂檢驗（20mins）根據(jù)以上所學內(nèi)容已經(jīng)情景設置，編制一份物資入庫準備工作方案書。第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課知識點布置作業(yè)，繼續(xù)完成工作方案書課后反思2班上課配合，課堂紀律良好1班較多同學睡覺，講話審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫前準備業(yè)務能力訓練授課課時2授課時間第5周第11次課教學目標熟練的做好物資入庫前的各項準備工作教學重點物資入庫前準備工作教學難點制定入庫準備工作方案教學方法講授、實訓教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）熟悉各種需入庫物資的狀況全面掌握倉庫庫場情況倉儲計劃的制定妥善安排貨位合理組織人力做好貨位準備苫墊材料、作業(yè)用具的準備準備好驗收工具裝卸搬運工藝設定文件單證準備 第二環(huán)節(jié)：實操訓練（50mins）情景設置：某倉儲企業(yè)2005年8月25日收到美樂高有限公司的入庫通知單，其中包括有800臺34ft長虹彩色電視機、300臺242L海爾電冰箱、500箱餅干、1000箱快食面、600箱可口可樂飲料、400箱礦泉水、500袋洗衣粉等商品，需入庫存放。要求：以組為單位完成物資入庫準備工作策劃方案訓練步驟： 熟悉入庫物資，并掌握好庫場實際情況編制倉儲計劃。貨位的準備和安排。苫墊材料、作業(yè)用具、驗收工具和賬、卡、單等的準備。裝卸搬運工藝的制定。物資入庫準備工作方案書的完成?？荚u標準：熟悉入庫物資、文件單證準備齊全倉庫庫場的安排恰當倉儲計劃的制定合理、完整貨位準備和安排合理、恰當驗收工作和苫墊材料準備齊全、到位裝卸搬運合理第三環(huán)節(jié)：實訓總結（20mins）學生展示每個小組的計劃書教師進行點評和指導課后反思1班前面的同學積極配合課堂，后面的同學喜歡講話審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容提貨、收貨、異常問題處理授課課時2授課時間第5周第12次課教學目標辦清業(yè)務交接手續(xù)，安全接運回庫教學重點業(yè)務交接手續(xù)的內(nèi)容教學難點安全接運回庫教學方法講授、實訓教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.熟悉各種需入庫物資的狀況2.全面掌握倉庫庫場情況3.倉儲計劃的制定4.妥善安排貨位5.合理組織人力6.做好貨位準備7.苫墊材料、作業(yè)用具的準備8.準備好驗收工具9裝卸搬運工藝設定10.文件單證準備 第二環(huán)節(jié)：新課導入（15mins）案例導入：粵美倉庫在入庫前發(fā)現(xiàn)有批洗衣粉包裝出現(xiàn)破損，導致洗衣粉泄漏出來。所以沒有污染到其他商品，粵美倉庫的工作人員應該如何處理這批洗衣粉？第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）提貨到車站、碼頭提貨到貨主單位提貨托運單位送貨到庫接貨鐵路專用線到貨提貨倉庫接貨接貨流程注意事項接受工作中異常問題的處理破損短少變質(zhì)錯到第四環(huán)節(jié)：知識檢驗（20mins）貨物出現(xiàn)短少的處理辦法？貨物出現(xiàn)變質(zhì)的處理辦法？第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思1班課堂紀律較差審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資接運業(yè)務能力訓練授課課時2授課時間第5周第13次課(國慶補課)教學目標能準確、及時地向承運部門或供貨單位辦理物資交接手續(xù)教學重點學生的動手能力教學難點學生實操現(xiàn)場把控教學方法 講授、實訓 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（25mins）1.提貨（1）到車站、碼頭提貨（2）到貨主單位提貨（3）托運單位送貨到庫接貨（4）鐵路專用線到貨提貨2.倉庫接貨（1）接貨流程（2）注意事項3.接受工作中異常問題的處理（1）破損（2）短少（3）變質(zhì)（4）錯到第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）技能訓練內(nèi)容：情景模擬接車收貨的工作流程。技能訓練步驟：預報和接車準備卸車前檢查卸車，檢驗辦理交接技能訓練注意事項：熟悉每個角色的工作職責，嚴格按訓練程序進行準確、規(guī)范的填寫各種單據(jù)熟練掌握接運物資的驗收準確處理好接收中出現(xiàn)的異常情況技能訓練評價：教師評價和小組成員互評。第三環(huán)節(jié)：課堂總結教師總結本節(jié)課每個小組的表現(xiàn)，閃光點和不足之處。布置作業(yè)課后反思課堂紀律良好，精神狀態(tài)飽滿。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容衡器設備、量具設備授課課時2授課時間第7周第14次課教學目標熟練掌握各種計量工具的使用方法教學重點認識各種計量工具教學難點熟練掌握各種計量工具的使用方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.提貨（1）到車站、碼頭提貨（2）到貨主單位提貨（3）托運單位送貨到庫接貨（4）鐵路專用線到貨提貨2.倉庫接貨（1）接貨流程（2）注意事項3.接受工作中異常問題的處理（1）破損（2）短少（3）變質(zhì)（4）錯到第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）2005年5月12日，粵美倉庫需要對一下的到庫物資進行數(shù)量驗收，6M長定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。思考：以上需要用到哪些計量工具？第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）衡器設備案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。臺秤，是倉庫中應用最廣泛和必備的衡器設備汽車衡，一種比較小型的無軌地下磅秤量具設備普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等精密量具，游標卡尺教學方法：圖片展示和實物展示第四環(huán)節(jié):技能訓練（20mins）選擇合適的測定規(guī)定物品的尺寸、數(shù)量等。再進行結果比對第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思1班上課紀律比較渙散，2班上課情況良好。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資計量業(yè)務能力訓練授課課時2授課時間第7周第15次課教學目標熟練掌握各種計量工具的使用方法教學重點認識各種計量工具教學難點熟練掌握各種計量工具的使用方法教學方法 講授、技能訓練 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.衡器設備（1）案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。（2）臺秤，是倉庫中應用最廣泛和必備的衡器設備（3）汽車衡，一種比較小型的無軌地下磅秤2.量具設備（1）普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等（2）精密量具，游標卡尺第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）粵美倉庫需要對一下的到庫物資進行數(shù)量驗收，6M長定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。根據(jù)測量情況填寫以下兩個表：表1：表2：第三環(huán)節(jié)：課堂小結（15mins）總結每個小組的完成情況核對正確的數(shù)值課后反思1班上課積極性不夠高，2班同學上課較配合。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容外觀、數(shù)量、重量驗收授課課時2授課時間第7周第16次課教學目標熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗收的方法教學重點掌握物資驗收方法教學難點熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗收的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.衡器設備（1）案秤，分為等臂式和不等臂式兩種。（2）臺秤，是倉庫中應用最廣泛和必備的衡器設備（3）汽車衡，一種比較小型的無軌地下磅秤2.量具設備（1）普通量具，直尺、卷尺、線規(guī)等（2）精密量具，游標卡尺第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）2005年5月12日，粵美倉庫需要對一下的到庫物資進行數(shù)量驗收，6M長定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張、化肥10t、立白洗衣粉5t、子午線橡膠輪胎500條。以上貨物已經(jīng)完成數(shù)量計量，接下來入庫的驗收。請問：物資驗收的方法和注意事項第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）外觀質(zhì)量驗收方法：看、聽、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損數(shù)量驗收方法：點件法、抽驗法、檢斤換算法重量驗收方法：檢斤驗收法、抄碼復衡抽驗法、平均扣除皮重法、除皮核實法、約定重量法、理論換算法、整車復衡法教學方法：講授、實訓第四環(huán)節(jié)：課堂訓練（20mins）對比每種重量驗收的優(yōu)越點第五環(huán)節(jié)：課堂小結總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思1.2上課狀態(tài)良好，課程內(nèi)容比較簡單，同學們比較容易接受。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容精度、進口物資驗收授課課時2授課時間第8周第17次課教學目標熟練掌握精度、進口物資驗收的方法教學重點掌握物資驗收方法教學難點熟練掌握精度、進口物資驗收的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）外觀質(zhì)量驗收方法：看、聽、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損數(shù)量驗收方法：點件法、抽驗法、檢斤換算法重量驗收方法：檢斤驗收法、抄碼復衡抽驗法、平均扣除皮重法、除皮核實法、約定重量法、理論換算法、整車復衡法第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）2005年5月12日，粵美倉庫需要對一下的到庫物資進行數(shù)量驗收，6M長定尺交貨的鋼管500根、3000mm*1000mm*10mm的鋼板250張。以上貨物已經(jīng)完成數(shù)量計量，接下來入庫的驗收。請問：物資驗收的方法和注意事項第三環(huán)節(jié)：新課講授（30mins）精度驗收精度驗收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗兩個方面。金屬材料的尺寸精度檢驗是倉庫的一項十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實際尺寸兩種。進口物資驗收按照訂貨合同驗收數(shù)量要全驗計重檢驗外觀質(zhì)量對外索賠教學方法：講授、實訓第四環(huán)節(jié)：課堂訓練（20mins）判斷題：1（）進口物資的驗收涉及到對外索賠，其驗收標準應嚴于國內(nèi)物資的檢驗。2（）進口物資驗收入庫的依據(jù)是托運單。3（）進口物資原則上要100%逐件驗收，但對規(guī)格整齊、包裝完整或因批量大、打開包裝對銷售與保管不利，可抽檢50%。4（）進口物資外觀檢驗中發(fā)現(xiàn)有缺陷時，要擴大抽檢率到10%-20%，以最后檢驗結果作為依據(jù)。5（）進口物資包裝和殘損檢驗，應于開箱后核對包裝標識、號碼、件數(shù)與收貨單證記載的批次、件數(shù)是否相符。第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）1.總結本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)課后反思兩個班的上課狀態(tài)較好，能夠順利完成課堂任務。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資驗收業(yè)務能力訓練（一）授課課時2授課時間第8周第18次課教學目標熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗收的方法教學重點掌握物資驗收方法教學難點熟練掌握外觀、數(shù)量、重量驗收的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.外觀質(zhì)量驗收方法：看、聽、摸、嗅異常情況：（1）人為的挖洞、開縫（2）水漬、潮濕（3）污染（4）包裝破損2.數(shù)量驗收方法：點件法、抽驗法、檢斤換算法3.重量驗收方法：檢斤驗收法、抄碼復衡抽驗法、平均扣除皮重法、除皮核實法、約定重量法、理論換算法、整車復衡法第二環(huán)節(jié)：能力訓練（50mins）【技能訓練準備】（1）學生每6人為一個小組，分角色訓練，角色安排：供貨商、承運單位人員、記賬員、保管員、司磅員、驗收人員。每個小組定一名組長。（2）帶好計量工具，并對學生進行安全守紀教育。（3）以組為單位完成各種單證、卡片和保管賬的搜集整理工作。（4）教師帶隊，現(xiàn)場指導?！炯寄苡柧毑襟E】（1）根據(jù)倉儲條件進行貨位、單證和工具驗收的準備。（2）根據(jù)給定的物資核對驗收單證，并做好相應的記錄。①根據(jù)送貨單或“運輸單”及貨主的領貨憑證、發(fā)貨清單（材質(zhì)書）確認貨主名稱。②驗收員根據(jù)送貨單或運輸單填寫到貨臺賬（到貨登記表）。③確定物資存放地點及物資驗收標準，準備相應的檢驗工具、驗收作業(yè)的機械設備及人力。④進口物資或委托方指定需要質(zhì)量檢驗的，應提前通知有關檢驗部門會同驗收。⑤準備好全部驗收憑證和資料后方可驗收。如相關資料不全，能預驗的可以盡快預驗。⑥核對證件：依據(jù)供貨單位提供的發(fā)貨清單、材質(zhì)書、運輸單、裝箱單及顧客入庫驗收單與我單位的檢斤單或檢尺單進行逐項核對。（3）根據(jù)給定的物資進行物資的實物驗收，要求做好驗收記錄。（4）驗收員根據(jù)實際驗收情況，依據(jù)磅碼單的結果填制入庫驗收單，并編制實物保管明細賬或庫存明細卡。（5）驗收中發(fā)生問題的處理。（6）建立貨物狀態(tài)卡（簡稱貨卡）、儲存卡（也稱存卡、進銷存卡）。驗收員根據(jù)物資實際驗收的結果，填寫貨物狀態(tài)卡，并掛在物資垛門上。（7）驗收員根據(jù)驗收單登記物資驗收完成統(tǒng)計表。（8）驗收員負責轉(zhuǎn)交驗收單及附件。其中：一份交貨主，一分交記賬員；需簽字轉(zhuǎn)交。教學方法：現(xiàn)場訓練第三環(huán)節(jié)：訓練總結（20mins）總結點評每個小組完成情況小組成員之間進行互評課后反思實訓課同學們積極性比較高，但是由于班級人數(shù)較多，現(xiàn)場紀律比較難控制。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資驗收業(yè)務能力訓練（二）授課課時2授課時間第8周第19次課教學目標熟練掌握精度、進口物資驗收的方法教學重點掌握物資驗收方法教學難點熟練掌握精度、進口物資驗收的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.精度驗收精度驗收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗兩個方面。金屬材料的尺寸精度檢驗是倉庫的一項十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實際尺寸兩種。2.進口物資驗收（1）按照訂貨合同驗收（2）數(shù)量要全驗（3）計重（4）檢驗外觀質(zhì)量（5）對外索賠第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）【技能訓練注意事項】（1）熟悉每個角色的工作職責，嚴格按訓練程序進行。（2）嚴格遵守崗位職責，一絲不茍。（3）各種單據(jù)填寫規(guī)范、認真、熟練。（4）注意識別單證的真?zhèn)?，正確使用驗收工具，嚴格按照操作程序進行物資的驗收，注意物資和人身的安全。（5）注意驗收中發(fā)生問題的處理?！炯寄苡柧毦毩暋浚?）發(fā)給每個學生填有錯誤內(nèi)容的圓鋼入庫單、質(zhì)保書、碼單5套，要求學生指出錯誤之處。（2）提供：①定量包裝的標準件30盒，10只/盒。②非定量包裝的金屬材料100kg、空白碼單若干張，假設實收重量為98kg，允許磅差率±3‰。要求：學生確定定量包裝驗收的抽驗比例和驗收結果。（3）練習實物外觀質(zhì)量驗收（看、聽、摸、嗅）。【技能訓練評價】第三環(huán)節(jié)：訓練總結（20mins）總結點評每個小組完成情況小組成員之間進行互評課后反思兩個班的上課狀態(tài)較好，能夠順利完成課堂任務。審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容物資入庫授課課時2授課時間第9周第20次課教學目標熟練掌握物資入庫的步驟和物資入庫單的流程圖教學重點掌握物資入庫方法教學難點熟練掌握物資入庫的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.精度驗收精度驗收主要包括儀器儀表精度和金屬材料尺寸精度檢驗兩個方面。金屬材料的尺寸精度檢驗是倉庫的一項十分重要的工作。金屬材料的尺寸，分為公稱尺寸和實際尺寸兩種。2.進口物資驗收（1）按照訂貨合同驗收（2）數(shù)量要全驗（3）計重（4）檢驗外觀質(zhì)量（5）對外索賠第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）粵美倉庫已經(jīng)完成對該批到庫物資的驗收工作，現(xiàn)需要組織相關人員辦理物資入庫的工作。第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）物資入庫的步驟2.入庫憑證流轉(zhuǎn)物資驗收工作由理貨員、計量員、復核員和業(yè)務受理員分工負責。理貨員組織對物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗收、計量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務受理員提交物資驗收的結果和記錄。第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（20mins）1、物資入庫的步驟主要包括（）四方面的工作。A、安排貨位B、搬運C、堆碼D、辦理入庫手續(xù)2、物資入庫的手續(xù)包括（）。A、辦理交接手續(xù)B、登賬C、立卡D、建檔與簽單3、（）倉庫貨位是倉庫內(nèi)具體存放貨物的位置，安排貨位要做到安全、方便、節(jié)約、合理。4、（）物資入庫的登賬必須以正式合法的憑證為依據(jù)。第五環(huán)節(jié)：總結（5mins）課后反思2班上課狀態(tài)較好，1班后面的同學上課沒有精神審閱簽名:章節(jié)（項目）貨物接收入庫作業(yè)授課內(nèi)容貨物正式入庫及交接能力訓練授課課時2授課時間第9周第21次課教學目標熟練掌握物資入庫的步驟和物資入庫單的流程圖教學重點掌握物資入庫方法教學難點熟練掌握物資入庫的方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）物資入庫的步驟入庫憑證流轉(zhuǎn)物資驗收工作由理貨員、計量員、復核員和業(yè)務受理員分工負責。理貨員組織對物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗收、計量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務受理員提交物資驗收的結果和記錄。第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）【技能訓練準備】（1）每個小組先確定學生的崗位角色（分設倉庫驗收員、倉庫包裝員、登賬人員、立卡人員、建檔人員、簽單人員），每人分別扮演不同的角色依次進行。每個小組定一名組長。（2）每組發(fā)放一份填寫完整的送貨單，以及與送貨單內(nèi)容完全一致的物品。（3）每人一套空白的入庫單、進銷存賬頁、進銷存卡和貨物狀態(tài)卡。（4）每人各自準備黑筆、紅筆各一支。（5）教師帶隊，現(xiàn)場指導?！炯寄苡柧毑襟E】（1）物資驗收，填寫驗收單。（2）填寫入庫單。（3）登賬，建立實物明細賬或庫存明細賬，并掌握好記賬的規(guī)則。（4）立卡，正確填制貨物狀態(tài)卡和物資存卡。（5）建立驗收檔案。（6）簽單業(yè)務訓練，要求按倉庫物資檢驗記錄的要求簽單。簽單必須準確無誤。【技能訓練注意事項】（1）熟悉每個角色的工作職責，嚴格按訓練程序進行。（2）嚴格遵守崗位職責，一絲不茍。（3）各種交易單據(jù)應該填寫規(guī)范、認真、熟練。（4）文明操作、注意安全。（5）要求學生嚴格按照操作流程進作，忠實于原始憑證。工作要做到：認真、仔細和準確?！炯寄苡柧毦毩暋烤毩曁顚憣嵨锉９苊骷氋~、貨卡及物資檔案。第三環(huán)節(jié)：實訓總結（20mins）1.總結點評每個小組完成情況2.小組成員之間進行互評課后反思兩個班上課狀態(tài)良好，1班課室衛(wèi)生較差，已安排學生打掃審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容堆碼技術授課課時2授課時間第9周第22次課教學目標掌握各種常見物資類型的堆碼方法教學重點倉庫保管的基本原則教學難點堆碼技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.物資入庫的步驟2.入庫憑證流轉(zhuǎn)物資驗收工作由理貨員、計量員、復核員和業(yè)務受理員分工負責。理貨員組織對物資的數(shù)量與外觀質(zhì)量驗收、計量、堆碼和記錄等，并向業(yè)務受理員提交物資驗收的結果和記錄。第二環(huán)節(jié)：課堂導入（15mins）情景設置：新亞物流公司進了一批貨物，倉庫工作人員要對這批貨物進行堆碼。請問：結合所學知識，了解不同的堆碼技術有哪些？小組討論并抽簽回答問題。第三環(huán)節(jié)：新知講授安澤倉庫保管的基本原則面向通道分層堆放按周轉(zhuǎn)速度存放同一類型存放類似物品存放重物下置結合形狀存放表示明確先進先出堆碼技術物資堆碼的要求物資堆碼前的準備物資堆碼的方法教學方法：講授、提問、互動第四環(huán)節(jié)：知識鞏固根據(jù)不同的圖片說出不同的堆碼方法：（）（）（）課后反思兩個班上課比較積極，能夠配合老師的課堂。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資堆碼技術訓練授課課時2授課時間第10周第23次課教學目標掌握各種常見物資類型的堆碼方法教學重點倉庫保管的基本原則教學難點堆碼技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）一、倉庫保管的基本原則1.面向通道2.分層堆放3.按周轉(zhuǎn)速度存放4.同一類型存放5.類似物品存放6.重物下置7.結合形狀存放8.表示明確9.先進先出二、堆碼技術1.物資堆碼的要求2.物資堆碼前的準備3.物資堆碼的方法第二環(huán)節(jié)：物資堆碼技術訓練（50mins）【技能訓練步驟】（1）重疊式堆碼法訓練。按圖5-1訓練。1）將物品擦拭干凈。2）視物品厚度分5片（厚）或10片（?。┥祛^交錯，重疊堆碼。（2）縱橫交錯式堆碼法訓練：按圖5-2訓練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先橫放10條，第二層旋轉(zhuǎn)90°再放10條，如此反復堆碼。（3）壓縫式堆碼法訓練：按圖5-3訓練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先臥放5個圓桶，第二層再臥放4個圓桶，如此類推堆碼。（4）通風式堆碼法訓練：按圖5-4訓練。1）將物品擦拭干凈。2）第一層先放5或6個，第二層旋轉(zhuǎn)90°再放5或6個，如此反復堆碼。（5）五五式堆碼法訓練：按圖5-5訓練。第三環(huán)節(jié)：技能訓練評分（10mins）第四環(huán)節(jié):課堂總結（5mins）課后反思1班多數(shù)同學上課不在狀態(tài)2班上課狀態(tài)良好審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容溫度和濕度授課課時2授課時間第10周第24次課教學目標掌握干濕球溫度計的讀數(shù)方法教學重點溫濕度記錄表的填寫教學難點干濕球溫度計的讀數(shù)方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）一、倉庫保管的基本原則1.面向通道2.分層堆放3.按周轉(zhuǎn)速度存放4.同一類型存放5.類似物品存放6.重物下置7.結合形狀存放8.表示明確9.先進先出二、堆碼技術1.物資堆碼的要求2.物資堆碼前的準備3.物資堆碼的方法第二環(huán)節(jié)：課堂導入（15mins）認識溫度和濕度：溫度是指大氣溫度，俗稱氣溫。濕度是指大氣濕度，表明空氣中含有水汽的多少。溫度和濕度對物資質(zhì)量保存的影響較大。溫度和濕度的調(diào)控，是養(yǎng)護物資的重要措施。教學方法：圖片展示、重點詞講解第三環(huán)節(jié)：新知講授（30mins）干濕球溫度計測量溫度和濕度溫度和濕度的測量方法倉庫溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風1）自然通風2）機械通風（2）密封1）整庫存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（15mins）根據(jù)下圖了解不同物品的溫濕度情況：第五環(huán)節(jié)：課堂總結（5mins）總結本節(jié)課的重要知識點布置作業(yè)課后反思1班較多同學睡覺，管紀律不聽2班同學較活躍，同學們表現(xiàn)比較積極審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容溫濕度管理技術訓練授課課時2授課時間第10周第25次課教學目標掌握干濕球溫度計的讀數(shù)方法教學重點溫濕度記錄表的填寫教學難點干濕球溫度計的讀數(shù)方法教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.干濕球溫度計測量溫度和濕度2.溫度和濕度的測量方法3.倉庫溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風1）自然通風2）機械通風（2）密封1）整庫存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）【情景設置】恒基物流公司的倉庫人員按規(guī)定，需要每天對庫內(nèi)各區(qū)的溫濕度進行例行的測量，以便根據(jù)所儲存的物資對溫濕度的要求，決定是否需要調(diào)整庫內(nèi)的溫濕度?！炯寄苡柧毮繕恕孔寣W生掌握干濕球溫濕度計的讀數(shù)方法，以及溫濕度記錄表的填寫方法?！炯寄苡柧毑襟E】（1）用溫度和濕度計測量庫內(nèi)溫度和濕度。1）觀察并記錄干球溫度。2）觀察并記錄濕球溫度。3）將轉(zhuǎn)盤中相應的干球和濕球溫度度數(shù)對齊，測出并記錄相對濕度。4）根據(jù)測得的干球和濕球溫度、相對濕度，查溫濕度對查表，查出相對應的絕對濕度。（2）填寫倉庫溫濕度記錄表【技能訓練注意事項】（1）在觀察溫濕度計時，不要把頭、手、燈等過于接近溫濕度計的球部，更不能觸及其表面。（2）在觀察溫濕度計時，視線與水銀柱的頂端應保持同一高度。（3）觀測時間：上午8～10時、下午2～4時各觀測一次。（4）在天氣記錄中，晴用“○”表示，陰用“●”表示，雨用“Ⅲ”表示，風用“≈”表示，雪用“△”表示。第三環(huán)節(jié)：技能訓練評分第四環(huán)節(jié)：課堂總結總結本節(jié)課重要知識布置作業(yè)課后反思實訓課1班同學不積極動手2班同學比較積極配合審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容防銹、除銹處理技術授課課時2授課時間第11周第26次課教學目標掌握物資防銹、除銹的基本方法教學重點金屬生銹的種類和影響因素教學難點防銹、除銹處理技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.干濕球溫度計測量溫度和濕度2.溫度和濕度的測量方法3.倉庫溫濕度控制和調(diào)節(jié)的方法（1）通風1）自然通風2）機械通風（2）密封1）整庫存密封2）按垛密封3）貨架密封4）按件密封（3）吸潮第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）梅雨季節(jié)來臨時，由于防潮工作不到位，恒基物流公司的金屬材料倉庫所存材料產(chǎn)生輕微的銹蝕，員工們準備進行材料的除銹和防銹工作。提問：1.需要準備什么材料？2.除銹工作如何進行？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）金屬生銹的種類及影響因素防銹、除銹處理技術金屬防銹措施控制和改善儲存條件涂油防銹氣相防銹可剝性塑料材料防銹涂漆防銹防銹水防銹金屬除銹方法手工除銹機械除銹化學除銹電化學除銹第四環(huán)節(jié)：知識鞏固敘述手提式電動除銹機特點。答:除厚銹可使用鋼片錘頭，除薄銹可使用齒輪錘頭，除粉狀銹可使用鋼絲輪。電動除銹機，在除大面積出白除銹工作中，效率較高。敘述電動除銹工具的使用注意事項。答:①使用前要檢查工作電壓是否正確，檢查電線有無損壞，以免漏電而發(fā)生事故②使用前檢查除銹器安裝是否可靠，敲銹榔頭有無斷裂損壞，發(fā)現(xiàn)損壞應立即更換備件；③操作時要戴好防護眼鏡:④在使用過程中應時常檢查榔頭固定螺帽。不要使它有絲毫松動，以免螺帽松動榔頭摔第五環(huán)節(jié)：課堂總結總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思1班同學表現(xiàn)的非常優(yōu)秀和積極2班同學能夠認真聽課，但是不夠積極舉手回答問題審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資防銹、除銹處理技術訓練授課課時2授課時間第11周第27次課教學目標掌握物資防銹、除銹的基本方法教學重點金屬生銹的種類和影響因素教學難點防銹、除銹處理技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.金屬生銹的種類及影響因素2.防銹、除銹處理技術3.金屬防銹措施4.金屬除銹方法第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）梅雨季節(jié)來臨時，由于防潮工作不到位，恒基物流公司的金屬材料倉庫所存材料產(chǎn)生輕微的銹蝕，員工們準備進行材料的除銹和防銹工作。提問：1.需要準備什么材料？2.除銹工作如何進行？第三環(huán)節(jié)：技能訓練（45mins）【技能訓練注意事項】（1）手工除銹時不要用嘴去吹掉銹屑，要用刷子刷掉。（2）涂漆防銹要戴手套?！炯寄苡柧殰蕚洹?）1號氣相紙、15號氣相紙、19號氣相紙、石臘紙和油紙各25張，塑料袋25個。2）黑色金屬制品10件，鋼制品10件，銅制品5件。3）10kg裝油漆一罐，10kg防銹油一罐，5kg裝潤滑油一罐，5kg裝潤滑脂一罐。砂紙25張，鋼絲刷25個，軟毛刷25個，布或線手套25雙?！炯寄苡柧毑襟E】1．涂防銹油防銹2．氣相防銹3．涂漆防銹4．手工除銹第四環(huán)節(jié)：實訓評價小組互評和教師評價教師總結本次實訓課的成果課后反思2班同學動手能力很強1班同學校運會沖課審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容防霉、除霉處理技術授課課時2授課時間第12周第28次課教學目標讓學生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術教學重點庫存物資防霉、除霉處理技術教學難點庫存物資防治蟲害技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（15mins）1.金屬生銹的種類及影響因素2.防銹、除銹處理技術3.金屬防銹措施4.金屬除銹方法第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）視頻導入：天津遠景物流最近新進了一批食品物資，但是由于倉庫保管員管理不恰當，導致該批物資出現(xiàn)霉變。請問應該如何補救？該批物資的正確保管方法應該如何？第三環(huán)節(jié)：新知講授（20mins）庫存物資防霉、除霉處理技術1．嚴格入庫驗收易霉物資入庫，應先檢查其包裝是否潮濕，含水量是否超過安全范圍。2．控制自然條件（1）溫度（2）濕度（3）氧氣（4）酸堿性3．采用化學方法（1）多菌靈（2）水楊酰苯胺（3）二氧乙烯水楊酰胺（4）百菌清（5）托布津（6）除氧劑（7）充氮氣或二氧化碳4．采用物理方法（1）紫外線（2）微波（3）輻射5．常見易霉腐商品庫存物資防治蟲害技術1．倉蟲特性和外界因素對倉蟲的影響（1）倉蟲的生活特性1）適應性強2）食性廣雜3）活動隱蔽4）繁殖力強5）趨性強（2）外界因素對倉蟲的影響1）溫度2）濕度3）食物2．預防倉蟲的主要措施（1）把好物資入庫關（2）搞好倉庫清潔衛(wèi)生（3）控制庫內(nèi)溫濕度（4）勤檢查（5）使用驅(qū)蟲藥劑第四環(huán)節(jié)：新知鞏固（20mins）物資防霉、除霉的物資物理方法有哪些？（）紫外線B.輻射C.微波D.光波。。。第五環(huán)節(jié)：課堂總結（5mins）總結本節(jié)課的重要知識點布置作業(yè)課后反思兩個班的同學能夠較好的掌握防霉、除霉的方法，1班同學較之前有非常大的進步。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容物資防霉、除霉處理技術訓練授課課時2授課時間第12周第29次課教學目標讓學生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術教學重點庫存物資防霉、除霉處理技術教學難點庫存物資防治蟲害技術教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（20mins）一、庫存物資防霉、除霉處理技術1．嚴格入庫驗收易霉物資入庫，應先檢查其包裝是否潮濕，含水量是否超過安全范圍。2．控制自然條件（1）溫度（2）濕度（3）氧氣（4）酸堿性3．采用化學方法（1）多菌靈（2）水楊酰苯胺（3）二氧乙烯水楊酰胺（4）百菌清（5）托布津（6）除氧劑（7）充氮氣或二氧化碳4．采用物理方法（1）紫外線（2）微波（3）輻射二、庫存物資防治蟲害技術1．倉蟲特性和外界因素對倉蟲的影響（1）倉蟲的生活特性1）適應性強2）食性廣雜3）活動隱蔽4）繁殖力強5）趨性強（2）外界因素對倉蟲的影響1）溫度2）濕度3）食物2．預防倉蟲的主要措施（1）把好物資入庫關（2）搞好倉庫清潔衛(wèi)生（3）控制庫內(nèi)溫濕度（4）勤檢查（5）使用驅(qū)蟲藥劑第二環(huán)節(jié)：技能訓練（50mins）【情景設置】在梅雨季節(jié)到來之前，東方物流公司的員工在對儲存的皮革制品進行防霉、除霉的工作?！炯寄苡柧毮繕恕孔寣W生掌握物資防霉、除霉處理的基本技術。【技能訓練步驟】1．化學防霉（1）多菌靈防霉：1）用0.1%～0.3%濃度的多菌靈涂刷在皮革、紙張上防霉。2）將0.1%～0.3%濃度的多菌靈裝入噴壺內(nèi)，在倉庫內(nèi)進行噴灑防霉消毒。（2）除氧劑防霉：將除氧劑放入商品包裝內(nèi)防霉。2．晾曬1）找出倉庫內(nèi)長霉物資。2）對于不怕日曬的物資，可攤在日光下曝曬；對不宜曝曬的物資，可在通風的條件下攤晾。3）晾曬后除去霉跡。4）等物資溫度下降至室溫后，包裝歸位。第三環(huán)節(jié)：技能訓練評價（5mins）小組成員之間互評教師評價技能訓練的成果課后反思由于實訓場地和實訓物資受限，同學們的手動能力收到限制，未能很好的發(fā)揮。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉庫物資檢查內(nèi)容授課課時2授課時間第12周第30次課教學目標讓學生掌握倉庫物資檢查的基本技能教學重點日常質(zhì)量檢查方式和檢查頻率教學難點日常質(zhì)量檢查內(nèi)容教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）一、庫存物資防霉、除霉處理技術1．嚴格入庫驗收2．控制自然條件3．采用化學方法4．采用物理方法二、庫存物資防治蟲害技術1．倉蟲特性和外界因素對倉蟲的影響2．預防倉蟲的主要措施第二環(huán)節(jié)：情景設置（15mins）南方物流公司的倉庫人員正進行對倉庫物資的日常檢查。擬通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，并進行整改。第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）一、日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認二、日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外三、日常質(zhì)量檢查內(nèi)容1）倉庫的溫度和濕度。2）物資的擺放狀態(tài)，如有無東倒西歪等。3）物資本身的狀態(tài)，如有無腐爛、生銹等。4）物資的環(huán)境狀態(tài)，如有無雨淋、日曬等。5）倉庫的消防狀況，如消防設備是否齊全、有效，數(shù)量是否足夠，存放的地點是否合適等。6）倉庫的防盜狀況，如門、窗有否破損，門、窗鎖是否有效，防盜方面有否存在其他隱患等。7）倉庫的照明狀況。照明是否能夠滿足倉庫作業(yè)要求，照明設施有否損壞等。8）倉庫的設備狀況。倉庫的各項設備如起重設備、叉車、貨架、托盤等是否完好。第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（25mins）填寫倉庫巡查記錄表第五環(huán)節(jié)：課堂總結（5mins）總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思兩個班同學上課認真，能夠積極配合課堂。布置作業(yè)的時候大部分同學能夠認真完成。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉庫物資檢查技能訓練授課課時2授課時間第13周第31次課教學目標讓學生掌握倉庫物資檢查的基本技能教學重點日常質(zhì)量檢查方式和檢查頻率教學難點日常質(zhì)量檢查內(nèi)容教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）一、日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認二、日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外三、日常質(zhì)量檢查內(nèi)容第二環(huán)節(jié)：情景設置（10mins）南方物流公司的倉庫人員正進行對倉庫物資的日常檢查。擬通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，并進行整改。第三環(huán)節(jié)：技能訓練（45mins）【技能訓練準備】（1）學生每5人為一個小組，每個小組定一名學生為組長。（2）安全帽每人一頂，倉庫巡查記錄表每人一份。（3）教師帶隊，現(xiàn)場指導?！炯寄苡柧毑襟E】（1）巡查整個倉庫。（2）填寫倉庫巡查記錄表1）檢查項目正常者在相應欄打“√”。2）若有問題，在相應欄中如實填寫?！炯寄苡柧氉⒁馐马棥垦膊闀r要注意安全，要戴安全帽，不能穿涼鞋、拖鞋，要穿密封的運動鞋或布鞋?！咎顚懷膊橛涗洷怼康谒沫h(huán)節(jié)：業(yè)務能力評價（15mins）課后反思此次課的物資檢查訓練較為簡單，同學們只需清點并記錄物資，大部分同學能很好的完成到位。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉庫常用表格授課課時2授課時間第13周第32次課教學目標讓學生掌握倉庫常用表格填寫的基本技能教學重點物資庫存日報表、物資庫存月報表教學難點報損申請表教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1.日常質(zhì)量檢查方式（1）巡視：定時巡回查看（2）目視檢查：用眼睛觀察確認2.日常質(zhì)量檢查頻率（1）每一班一次（2）夜班也不能例外3.日常質(zhì)量檢查內(nèi)容第二環(huán)節(jié)：新課導入：（15mins）情景設置：倉庫新來了一個管理員小陳，倉庫主管讓他熟悉本倉庫常用表格的填寫。請同學們分析，小陳填寫的表格是否正確。第三環(huán)節(jié)：新知講授（50mins）理論知識：倉庫常用表格主要有：物資庫存日報表、呆廢物資庫存月報表和報損申請單。每日下班前填寫物資庫存日報表每月填寫呆廢物資庫存月報表若有物資報損，填寫報損申請單第四環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）總結本節(jié)課重要知識點布置作業(yè)課后反思本節(jié)課兩個班表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，能夠積極配合教師課堂。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊四物資儲存保管作業(yè)授課內(nèi)容倉庫常用表格填寫技能訓練授課課時2授課時間第13周第33次課教學目標讓學生掌握倉庫常用表格填寫的基本技能教學重點物資庫存日報表、物資庫存月報表教學難點報損申請表教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉庫常用表格主要有：物資庫存日報表、呆廢物資庫存月報表和報損申請單。第二環(huán)節(jié)：技能訓練（55mins）【情景設置】倉庫新來了一個管理員小陳，倉庫主管讓他熟悉本倉庫常用表格的填寫?！炯寄苡柧毮繕恕孔寣W生掌握倉庫常用表格填寫的基本技能?！炯寄苡柧殰蕚洹浚?）學生每5人為一個小組，每個小組定一名學生為組長。（2）物資庫存日報表、呆廢物資庫存月報表和報損申請單各25份。（3）教師帶隊，現(xiàn)場指導?！炯寄苡柧毑襟E】（1）物資庫存日報表的填寫。1）根據(jù)賬本查出物資的昨日結存。2）根據(jù)當天入庫單匯總物資的今日入庫。3）根據(jù)當天出庫單匯總物資的今日出庫。4）根據(jù)昨日結存、今日入庫、今日出庫計算出今日結存。5）根據(jù)生產(chǎn)需要計算出安全存量。（2）填寫呆廢物資庫存月報表。（3）填寫報損申請表?！炯寄苡柧毦毩暋浚?）教師提供當日物資進出貨情況，讓學生練習填寫《物資庫存日報表》。（2）教師提供當月入貨情況，讓學生練習填寫《呆廢物資庫存月報表》。（3）教師提供物資損失情況，讓學生練習填寫《報損申請單》。【技能訓練注意事項】教師事先準備好與學生數(shù)量匹配的成套入庫單、出庫單、賬冊、進銷存卡，準備好呆廢物資資料、物資損失情況，以提供給學生進行技能訓練。第三環(huán)節(jié)：技能訓練評價倉庫常用表格填寫能力評價評分表課后反思同學們能夠認真完成本節(jié)課的訓練任務，但是小組成員之間配合不足，導致有些小組超出了訓練時間還沒有完成。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊五倉庫物資包裝業(yè)務授課內(nèi)容物資包裝的作用和分類授課課時2授課時間第14周第34次課教學目標讓學生認識流通包裝的形式、包裝的用途和分類教學重點物流包裝的作用教學難點物流包裝的分類教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）倉庫常用表格主要有：物資庫存日報表、呆廢物資庫存月報表和報損申請單。第二環(huán)節(jié)：案例導入（15mins）某外貿(mào)公司出口水果罐頭一批，合同規(guī)定紙箱包裝，每箱30聽，共80箱。但業(yè)務員在發(fā)貨時將其改為每箱24聽，共計100箱，總聽數(shù)沒變。買方以包裝不符合合同規(guī)定為由拒收整批貨物，賣方則堅持買方應接受全部貨物，理由是經(jīng)買方所在地的公斷人證實：不論是24聽裝或30聽裝，其市場價格完全相同。于是雙方引起爭議，提起訴訟。請問：法官應如何判決？為什么？第三環(huán)節(jié)：新知講授（25mins）一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義1、舉例：案例導入。按照國家的法律解釋，如果一方違反了所約定的包裝條件，另一方有權提出索賠，甚至可以拒收貨物。包裝條件是國際貨物買賣合同中的重要交易條件。2、包裝的作用（二）包裝的種類1、運輸包裝1.1運輸包裝的概念1.2運輸包裝的要求1.3運輸包裝的種類：單件運輸包裝，集合運輸包裝2、銷售包裝2.1銷售包裝的要求2.2銷售包裝的分類2.3銷售包裝的標示和說明（三）包裝標志（PackingMark）又稱包裝標識，是為了方便貨物運輸、裝卸、儲存、識別、核查而在外包裝上刷印的指示性記號第四環(huán)節(jié)：課堂思考（案例思考）：（25mins）一挪威客戶購買我塑料發(fā)夾，但要求改用買方商標，并在包裝上不得注明“中國制造”字樣，我方可否接受？一旦該貨買方拒收，我方可否將該批貨物直接售給同一地區(qū)的其它客戶？為什么？我方可以接受。因為這是一種中性包裝的要求。可一旦該貨物買方拒收，我方將不能把貨物直接售給同一地區(qū)的其他客戶。因為，我方使用的是買方的商標，商標是一種知識產(chǎn)權，它被生產(chǎn)經(jīng)營者注冊后，其他人不得擅自使用。如果我方將貨物轉(zhuǎn)售其他客戶，就必須得到原客戶的書面同意，否則構成侵犯他人商標權的行為。為此，我方只有改換商標，雖然增加些費用，但是我方可以自由出售，不受限制。第五環(huán)節(jié)：課堂小結（5mins）貨物的包裝是貨物的盛載物、保護物、識別物與宣傳物，包括運輸包裝和銷售包裝。包裝標志主要包括運輸標志、指示性標志和警告性標志及其他標志等。它是有關當事人識別貨物、防止錯發(fā)錯運的重要標志。課后反思同學們能夠認真完成本節(jié)課的訓練任務，但是小組成員之間配合不足，導致有些小組超出了訓練時間還沒有完成。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊五倉庫物資包裝業(yè)務授課內(nèi)容物資包裝認知能力評價訓練授課課時2授課時間第14周第35次課教學目標讓學生認識流通包裝的形式、包裝的用途和分類教學重點物流包裝的作用教學難點物流包裝的分類教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）（一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義（二）包裝的種類（三）包裝標志（PackingMark）第二環(huán)節(jié)：案例導入（10mins）某外貿(mào)公司出口水果罐頭一批，合同規(guī)定紙箱包裝，每箱30聽，共80箱。但業(yè)務員在發(fā)貨時將其改為每箱24聽，共計100箱，總聽數(shù)沒變。買方以包裝不符合合同規(guī)定為由拒收整批貨物，賣方則堅持買方應接受全部貨物，理由是經(jīng)買方所在地的公斷人證實：不論是24聽裝或30聽裝，其市場價格完全相同。于是雙方引起爭議，提起訴訟。請問：法官應如何判決？為什么？第三環(huán)節(jié)：技能訓練（55mins）【情景設置】某日，指導教師帶領學生到某一大型貨倉超市進行商品包裝調(diào)查?！炯寄苡柧毮繕恕客ㄟ^該調(diào)查，讓學生認識流通包裝的形式、包裝的用途、包裝材料的多樣化、包裝的不同外觀帶來的視覺沖擊和心理感受。【技能訓練準備】（1）學生安排：每5人為一組，每組選定一名組長。（2）工具準備：每位學生都必須帶筆和記錄本，有條件的可帶上相機。（3）教師帶隊，現(xiàn)場指導?！炯寄苡柧毑襟E】（1）學生到大型貨倉超市準備進行商品包裝的調(diào)查。（2）每組5名學生為一個單元完成某一類商品包裝的調(diào)查。（3）以小組為單位進行調(diào)查總結。（4）以小組為單位完成市場調(diào)查報告。每小組要求寫清楚所調(diào)查大類商品包裝屬性，如包裝用途（運輸包裝或銷售包裝），流通包裝（外包裝、中包裝或個包裝），包裝材料（紙制品包裝、木制品包裝、金屬制品包裝、玻璃陶瓷制品包裝和塑料制品包裝等）。調(diào)查報告中，可適當附加一些圖片資料。【技能訓練注意事項】學生外出進行市場調(diào)查，必須聽從指揮，遵守紀律，并注意交通安全。第四環(huán)節(jié)：技能訓練總結（5mins）總結本節(jié)課同學們的表現(xiàn)情況布置作業(yè)課后反思同學們表現(xiàn)積極，能夠積極配合老師的安排。但是個別同學狀態(tài)不夠好審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊五倉庫物資包裝業(yè)務授課內(nèi)容物資包裝標志和條碼認知授課課時2授課時間第14周第36次課教學目標熟悉包裝標識的含義及要求，提高對物資包裝標識的識別能力教學重點熟悉條碼的意義，能夠正確地使用條碼。教學難點提高對物資包裝標識的識別能力教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）（一）包裝的重要性及約定包裝條件的意義（二）包裝的種類（三）包裝標志（PackingMark）第二環(huán)節(jié)：情景設置（10mins）在某實訓基地的物資倉庫，學生們見到貨物包裝上都有標志、圖示，有不同的條碼，學生們開始辯識這些標志。第三環(huán)節(jié)：新知講授（20mins）1．物資包裝識別標志（1）收發(fā)貨標志（2）運輸標志2．物資包裝儲運標志（包裝儲運標志）（1）包裝儲運標志的圖形（2）包裝儲運標志的顏色（3）包裝儲運標志的使用方法3．危險貨物包裝標志（包裝警告性標志）（1）危險貨物標志的圖形（2）危險貨物標志的顏色（3）危險貨物標志的尺寸4．危險貨物標志的使用說明5.條碼技術：所謂條碼，是指由一組規(guī)則排列、寬度不同、黑白相間、平行相鄰的線條組成并有相對應字符組成的表示一定信息（如產(chǎn)品名稱、規(guī)格和價格等）的物品標識。6.商品條碼1）標準版商品條碼（EAN13）。由前綴碼、廠商識別代碼、物資項目識別代碼、校驗碼共計13位數(shù)字組成，通常用于一般物資。2）縮短版商品條碼（EAN8）。由前綴碼、物資項目識別代碼、校驗碼共計8位數(shù)字組成。當印刷面積超過物資包裝表面面積或者標簽可印刷面積的1/4時，可申請使用縮短版商品條碼。第四環(huán)節(jié)：知識鞏固（30mins）1.各種商品包裝在設計的時候主要應該考慮什么因素？請你設計一個食品的包裝，用紙質(zhì)材料，要求有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠家、文字說明，具備一定的新穎性。第五環(huán)節(jié)：課堂總結（10mins）1.總結本節(jié)課重要知識點2.布置作業(yè)課后反思1班上課積極性不夠高，2班同學上課較配合，有個別同學睡覺和講話。審閱簽名:章節(jié)（項目）模塊五倉庫物資包裝業(yè)務授課內(nèi)容物資包裝標志識別和條形碼認知能力訓練授課課時2授課時間第15周第37次課教學目標熟悉包裝標識的含義及要求，提高對物資包裝標識的識別能力教學重點熟悉條碼的意義，能夠正確地使用條碼。教學難點提高對物資包裝標識的識別能力教學方法 講授、互動、提問、小組討論 教學過程（包括但不限于以下：組織教學、知識點講解、任務布置、技能訓練、學生學習效果測評、課堂小結、課后作業(yè)布置、時間分配等）第一環(huán)節(jié)：舊知回顧（10mins）1．物資包裝識別標志2．物資包裝儲運標志（包裝儲運標志）3．危險貨物包裝標志（包裝警告性標志）4．危險貨物標志的使用說