七年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí):隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代(原卷版)_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí):隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代(原卷版)_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí):隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代(原卷版)_第3頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí):隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代(原卷版)_第4頁(yè)
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第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代【時(shí)空線索】【單元概述】從581年隋朝建立到907年唐朝滅亡,這一段歷史是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮發(fā)展時(shí)期,也是我國(guó)歷史上著名的隋唐盛世。政治:國(guó)家統(tǒng)一、中央集權(quán)完善、政治清明經(jīng)濟(jì):高度繁榮民族關(guān)系:民族政策開(kāi)明平等、民族關(guān)系融洽對(duì)外關(guān)系:對(duì)外開(kāi)放、交流頻繁科技文化:科技進(jìn)步、文化輝煌隋唐時(shí)期時(shí)代特點(diǎn):繁榮與開(kāi)放的時(shí)代隋唐時(shí)期總體特點(diǎn):封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期階段特征繁榮與開(kāi)放。制度創(chuàng)新科舉制、三省六部制。繁榮的社會(huì)貞觀之治、開(kāi)元盛世。開(kāi)放的社會(huì)遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡、國(guó)際化都市長(zhǎng)安。民族關(guān)系文成公主入藏。【背記要點(diǎn)】第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過(guò)了解隋朝的興亡,知道隋朝速亡的原因;了解科舉制度創(chuàng)建、大運(yùn)河開(kāi)通等史事,從制度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識(shí)隋王朝在世界歷史上的重要地位。隋朝的統(tǒng)一(隋朝的特點(diǎn):繁榮卻短命)1.隋的建立:581年,楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長(zhǎng)安。2.隋的統(tǒng)一:589年,隋文帝滅陳,統(tǒng)一全國(guó)。3.隋朝統(tǒng)一全國(guó)的意義:結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。4.隋朝的強(qiáng)盛措施:發(fā)展經(jīng)濟(jì),編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率等。二、開(kāi)通大運(yùn)河:1.目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。2.人物:隋煬帝。3.中心和起始點(diǎn)(三點(diǎn)):以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭。(北捉(涿)南魚(yú)(余)落(洛)中心)4.四個(gè)組成部分(自北向南):永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗(hán)溝、江南河。5.長(zhǎng)度及地位:全長(zhǎng)2000多千米,是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。6.作用:加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流,成為我國(guó)南北交通的大動(dòng)脈。7.認(rèn)識(shí):是古人順應(yīng)自然、改造自然的典型代表,反映了古代勞動(dòng)人民的智慧、力量和創(chuàng)造力。三、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度1.雛形:隋文帝,初步建立起通過(guò)分科考試選拔人才的制度。2.正式成立:隋煬帝時(shí)期,創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制度正式確立。3.目的:加強(qiáng)中央集權(quán)。4.特點(diǎn):注重考查人才的學(xué)識(shí);將考試與選官結(jié)合起來(lái);擇優(yōu)錄取。5.科舉制度創(chuàng)立的意義(影響):(1)是中國(guó)古代選官制度的一大變革;(2)加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力;(3)擴(kuò)大了官吏選拔的范圍;(4)推動(dòng)了教育的發(fā)展;(5)成為我國(guó)古代歷朝選拔官吏的主要制度,維持了約1300年;是世界考試制度的開(kāi)始,對(duì)西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)以及英國(guó)文官制度有深遠(yuǎn)影響。四、隋的滅亡1.根本原因:統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部埋藏著不安定因素(各種割據(jù)勢(shì)力),統(tǒng)治基礎(chǔ)很不牢固。2.直接原因:隋煬帝的暴政,導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義和地主反抗(徭役、兵役繁重)。3.標(biāo)志:618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。4.李春主持設(shè)計(jì)的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一。(隋朝稱(chēng)今天臺(tái)灣為流求)【難點(diǎn)突破】如何評(píng)價(jià)隋煬帝?(1)功:隋煬帝時(shí)開(kāi)通了大運(yùn)河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流;創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立,科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制度的一大變革。(2)過(guò):好大喜功,不恤民力,又縱情享樂(lè),奢侈無(wú)度。他在位期間,營(yíng)建了一系列重大工程,屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),致使民不聊生,社會(huì)矛盾激化。第2課從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過(guò)了解“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世”,知道唐朝興盛的原因。唐朝的階段特征:繁榮與開(kāi)放(一)唐朝的建立:618年,李淵(唐高祖)建立唐朝,定都長(zhǎng)安。(二)“貞觀之治”、“貞觀遺風(fēng)”、“開(kāi)元盛世”對(duì)比表項(xiàng)目皇帝唐太宗武則天唐玄宗思想上吸取隋速亡教訓(xùn),勤于政事,以民為本以民為本穩(wěn)定政局,勵(lì)精圖治,重用賢能政治上完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;打擊敵對(duì)的官僚貴族;整頓吏治,裁減冗員;用人上虛心納諫,從善如流(重用魏征);廣納賢才,知人善任(重用房玄齡.杜如晦等);增加科舉考試科,嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī)。大力發(fā)展科舉制、創(chuàng)立殿試制度、武舉;重用賢能,重視管理考核,任用姚崇、宋璟為相;經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減輕人民負(fù)擔(dān),重視發(fā)展農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制軍事上發(fā)兵擊敗東突厥,加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治教育上進(jìn)士科成為最重要的科目;注重文教,編修經(jīng)籍措施相同點(diǎn)重視人才;關(guān)注民生,發(fā)展生產(chǎn);完善科舉制度;勤于政事形成的盛世局面政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱(chēng)之為“貞觀之治”社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增長(zhǎng),邊疆得到鞏固和開(kāi)拓,為后來(lái)“開(kāi)元盛世”奠定了基礎(chǔ)。人稱(chēng)她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”。(貞觀遺風(fēng))唐玄宗在位的前期,年號(hào)為“開(kāi)元”,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)庫(kù)充盈,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期“開(kāi)元盛世”【難點(diǎn)突破】(1)秦朝與隋朝的共同之處:都在消滅其他割據(jù)勢(shì)力后完成統(tǒng)一;都在完成統(tǒng)一后很快滅亡;采取的很多措施都對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響;都因暴政激起了大規(guī)模的農(nóng)民起義,并最終被推翻。(2)漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權(quán)后都注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn);都實(shí)行了輕徭薄賦的政策;都整頓吏治、任用賢良;都出現(xiàn)了繁榮的治世局面,成為有影響力的世界大國(guó)。第3課盛唐氣象【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解文成公主入藏等史事,從制度、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、民族交往等方面認(rèn)識(shí)唐王朝在世界歷史上的重要地位。一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè):發(fā)明了重要的生產(chǎn)工具曲轅犁(耕作工具)和筒車(chē)(灌溉工具)。2.手工業(yè):①紡織業(yè):絲織工藝水平最高是蜀錦(四川地區(qū));②陶瓷器:南方的代表:越窯的青瓷;北方的邢窯的白瓷;唐三彩(彩陶)是世界工藝的珍品。3.商業(yè)繁榮:都城長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政冶、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。二、民族交往與交融1.民族政策:唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策,被各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”。2.唐對(duì)西域的管理:先后設(shè)置安西都護(hù)府(唐太宗)和北庭都護(hù)府(武則天)管轄西域。3.唐與吐蕃和親(唐太宗時(shí),吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原,吐蕃人是今天的藏族人的祖先)①友好交往:文成公主嫁給贊普松贊干布,(閻立本的《步輦圖》唐太宗接見(jiàn)松贊干布派來(lái)的求婚使者)②意義(作用):唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣唐朝的社會(huì)特征/社會(huì)風(fēng)貌:社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放、充滿活力、積極向上、兼容并包四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.唐詩(shī)(1)地位:唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。(2)代表人物:李白,浪漫主義詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,詩(shī)飄逸灑脫,充滿想象力和感染力;杜甫,現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況,有“詩(shī)史”之稱(chēng);白居易,詩(shī)魔,詩(shī)歌平易近人,通俗易懂,深受大眾歡迎。書(shū)法與繪畫(huà)(1)書(shū)法:顏真卿,作品:《顏氏家廟碑》;歐陽(yáng)詢,作品:《九成宮醴(lǐ)泉銘碑》;柳公權(quán)。(2)繪畫(huà):閻立本,作品:《步輦圖》(描繪唐太宗接見(jiàn)松贊干布派來(lái)的求婚使者);吳道子,作品:《送子天王圖》。3.歌舞:霓裳羽衣舞【難點(diǎn)突破】我國(guó)古代民族交融的主要方式:1、戰(zhàn)爭(zhēng)(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)了民族交融);2、民族遷徙(三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,北方人民的南遷促進(jìn)了民族交融);3、改革(北魏孝文帝的漢化政策);4、和親(唐朝時(shí)期,唐蕃和親加強(qiáng)了民族的交往和交融)。第4課唐朝的中外文化交流【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解鑒真東渡、玄奘西行等史事,從民族交往、中外文化交流等方面認(rèn)識(shí)唐王朝在世界歷史上的重要地位。項(xiàng)目玄奘西行鑒真東渡遣唐使時(shí)間唐太宗時(shí)期唐玄宗時(shí)期唐朝時(shí)期目的求取佛經(jīng)傳授佛經(jīng)、醫(yī)學(xué)等學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化地位對(duì)中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)唐朝與日本的文化交流中,最有影響的人物(6次東渡日本)對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響貢獻(xiàn)《大唐西域記》在日本持修建的唐招提寺作用《大唐西域記》記載了玄奘所游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)目的地天竺(古印度)在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)。(絲綢之路一路西行)日本定義:日本派遣到唐朝學(xué)習(xí)的使團(tuán)精神品質(zhì)不怕困難、矢志不渝、不達(dá)目的不回頭的精神影響對(duì)唐朝:積極吸收外來(lái)文化中的先進(jìn)內(nèi)容,有利于促進(jìn)唐朝社會(huì)的繁榮;有利于激發(fā)昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌;豐富了唐文化的內(nèi)涵;擴(kuò)大了唐朝的影響。對(duì)世界:唐朝先進(jìn)的政治制度、文化技術(shù)等不斷外傳,對(duì)世界的發(fā)展起到促進(jìn)作用。唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn):對(duì)外開(kāi)放(開(kāi)放的對(duì)外政策)、雙向交流【難點(diǎn)突破】唐朝對(duì)外交往活躍的原因(1)唐朝前期政治統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,國(guó)力強(qiáng)大,對(duì)周邊國(guó)家有很大的吸引力。(2)唐朝實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策。(3)唐朝經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位。(4)唐朝水陸交通四通八達(dá)第5課安史之亂與唐朝衰亡【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過(guò)了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國(guó)的局面,認(rèn)識(shí)唐末五代的社會(huì)危機(jī)。一、安史之亂1.背景(原因):(1)唐玄宗統(tǒng)治后期追求享樂(lè),朝政日趨腐敗,社會(huì)上矛盾尖銳,邊疆形勢(shì)日益緊張。(2)各地的節(jié)度使(地方最高軍政長(zhǎng)官)逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身。(3)中央與地方的力量對(duì)比失去平衡,形成外重內(nèi)輕的局面。2.爆發(fā):755年—763年(共8年),安祿山和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂,史稱(chēng)“安史之亂”。3.影響:①對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大破壞;②唐朝國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰;③逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡(一)黃巢起義(1)背景:唐朝后期,統(tǒng)治腐敗,宦官專(zhuān)權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)越來(lái)越嚴(yán)重,相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)結(jié)果:朱溫投唐,與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義,起義失敗。(3)影響:給唐朝的統(tǒng)治以致命的打擊。(二)唐朝滅亡907年,朱溫建立后粱政權(quán),唐朝滅亡。從此歷史進(jìn)入了分裂的五代十國(guó)時(shí)代。三、五代十國(guó)的更迭與分立1.五代十國(guó):唐朝滅亡后,在北方黃河流域先后出現(xiàn)的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán);而南方地區(qū)九個(gè)政權(quán),加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱(chēng)“五代十國(guó)”。2.實(shí)質(zhì):是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)。3.趨勢(shì):統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)?!倦y點(diǎn)突破】安史之亂的影響(1)戰(zhàn)亂使北方地區(qū)遭到浩劫;(2)安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,一蹶不振。此后統(tǒng)一的中央王朝實(shí)際上已經(jīng)無(wú)力再控制地方;(3)階級(jí)壓迫和統(tǒng)治階級(jí)的壓榨更加深重,因而促使農(nóng)民和地主階級(jí)的矛盾日益尖銳,最后迫使農(nóng)民不得不舉兵起義,形成唐中后期農(nóng)民起義的高潮;(4)經(jīng)過(guò)安史之亂,唐朝也失去了對(duì)周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制?!局R(shí)整合】1.中國(guó)歷史上修建的水利工程工程都江堰靈渠隋朝大運(yùn)河元朝運(yùn)河概況(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰主持修建(2)構(gòu)成:①由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成;②渠首工程分為三個(gè)主體工程:魚(yú)嘴、寶瓶口和飛沙堰(1)秦朝修建,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運(yùn)交通,是世界上最古老的運(yùn)河之一(2)主體工程由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分組成(1)605年起開(kāi)鑿(隋煬帝時(shí)期)(2)重要地點(diǎn):洛陽(yáng)、涿郡、余杭(3)組成:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段(1)以大都(北京)為中心,縮短了從北京到杭州繞道洛陽(yáng)的航線(2)先后挖通了通惠河、會(huì)通河、濟(jì)州河總結(jié)都是我國(guó)歷史上重大的水利工程(工程建設(shè)成就),都反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧2.科舉制度的演變發(fā)展歷程概況創(chuàng)建(隋)(1)隋文帝(楊堅(jiān))時(shí)期,改革選拔官吏的辦法,通過(guò)分科考試的辦法選拔人才(2)隋煬帝(楊廣)時(shí)期,創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式確立完善(唐)唐朝逐漸完善了科舉制,常設(shè)科目是明經(jīng)和進(jìn)士科(1)唐太宗時(shí)期,擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模,擴(kuò)建學(xué)舍,增加學(xué)員,增加考試人數(shù)、考試科目(2)武則天時(shí)期,首創(chuàng)殿試和武舉(3)唐玄宗時(shí)期,詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容僵化(明清)明清時(shí)期的科舉制度主要形式為八股取士,規(guī)定文章分八個(gè)部分,在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題,成為朝廷鉗制人們思想的工具,科舉制走向僵化廢除(清末)(1)戊戌變法時(shí)期,規(guī)定廢除八股取士制度(2)1905年,清政府宣布廢除在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了1300多年的科舉制【突破練習(xí)】一、選擇題1.含嘉倉(cāng)是隋朝在洛陽(yáng)修建的最大糧庫(kù)。經(jīng)考古發(fā)掘,遺址面積40多萬(wàn)平方米,有數(shù)百個(gè)糧窖。隋文帝末年,國(guó)家儲(chǔ)備的物資和糧食可以供應(yīng)全國(guó)五六十年。上述材料反映了隋朝(

)A.統(tǒng)治十分殘暴 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.橫征暴斂無(wú)度 D.洛陽(yáng)盛產(chǎn)糧食2.雖然中國(guó)古代的文人墨客對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)鑿褒貶不一,但是無(wú)論是誰(shuí)都不能否認(rèn)大運(yùn)河加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的作用。圖中①②③為大運(yùn)河的三個(gè)端點(diǎn),其中大運(yùn)河的中心是(

)A.①涿郡 B.②洛陽(yáng) C.②余杭 D.③杭州3.“將錄取的重心落到了‘才’上而非‘門(mén)第’上,從而將全國(guó)精英吸到了國(guó)家管理網(wǎng)絡(luò)中,最大限度地?cái)U(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)?!边@句話評(píng)價(jià)的是(

)A.禪讓制 B.分封制 C.科舉制 D.郡縣制4.唐太宗告誡大臣:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!毕旅孀钅荏w現(xiàn)唐太宗這種理念的措施是(

)A.進(jìn)一步完善三省六部制B.減輕人民負(fù)擔(dān)發(fā)展農(nóng)業(yè)C.嚴(yán)格考察各級(jí)官吏政績(jī) D.增加了科舉考試的科目5.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí),歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的(

)A.755年安祿山發(fā)動(dòng)“安史之亂”B.唐朝時(shí)發(fā)明了曲轅犁和筒車(chē)C.武則天的統(tǒng)治為“開(kāi)元盛世”局面出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D.唐朝詩(shī)人有李白、杜甫、白居易等6.《劍橋中國(guó)隋唐史》如此評(píng)論唐朝的某位皇帝:“他是一個(gè)悲劇中的英雄,他在執(zhí)政開(kāi)始時(shí)政績(jī)顯赫,但……最后以退出政務(wù)來(lái)結(jié)束他支離破碎的統(tǒng)治?!币罁?jù)史實(shí)可以推斷這位皇帝“執(zhí)政開(kāi)始時(shí)政績(jī)顯赫”是(

)A.開(kāi)創(chuàng)文景之治 B.開(kāi)創(chuàng)貞觀之治C.開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世 D.開(kāi)創(chuàng)康乾盛世7.杜甫詩(shī)云:憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!锻ǖ洹な池浀洹芬草d:天寶八年官倉(cāng)存糧相當(dāng)于國(guó)家4年的糧食收入??梢?jiàn)當(dāng)時(shí)唐朝處于繁盛時(shí)期。這一案例表明,歷史研究(

)A.無(wú)需依據(jù)文獻(xiàn)記載 B.必須摒棄文學(xué)作品C.完全憑借考古發(fā)掘 D.應(yīng)該重視史料互證8.奶茶是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的飲品。相傳唐太宗時(shí)期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后,喝不慣當(dāng)?shù)嘏D?,便在牛奶中加入煮好的茶再飲用,奶茶也成為漢藏兩族友好交往的見(jiàn)證。下列可以與這段傳說(shuō)相印證的史實(shí)是(

)A.設(shè)置安西都護(hù)府 B.設(shè)置北庭都護(hù)府 C.金城公主入藏 D.文成公主入藏9.從以下史料中,我們可以推斷唐朝社會(huì)的特征是(

)莫高窟第220窟唐代壁畫(huà)的上元花燈夜莫高窟出土文獻(xiàn)《放妻書(shū)》圖中人物體態(tài)豐腴,線條圓潤(rùn),舞蹈具有創(chuàng)器舞和少數(shù)民族胡旋舞的風(fēng)格?!斗牌迺?shū)》為唐代的離婚證書(shū)。其用語(yǔ)遣詞風(fēng)雅,語(yǔ)氣溫柔。如“解怨釋結(jié),更莫相憎”“一別兩寬,各生歡喜”等。A.社會(huì)風(fēng)貌兼容并蓄、相對(duì)開(kāi)放 B.?huà)D女的社會(huì)地位已經(jīng)超過(guò)男子C.民間的舞蹈已經(jīng)成為藝術(shù)主流 D.經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,物質(zhì)生活豐富10.唐朝與70多個(gè)國(guó)家或地區(qū)有官方往來(lái),吸收許多外國(guó)人擔(dān)任官職,新羅人崔志遠(yuǎn)曾經(jīng)在揚(yáng)州為官,這反映出唐朝(

)A.中外交往興盛 B.政治制度完善 C.民族關(guān)系和睦 D.南北交流加強(qiáng)11.唐朝時(shí),一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó),中日兩國(guó)交流頻繁。2010年6月12日,上海世博會(huì)日本國(guó)家館日,一艘復(fù)制的日本帆船駛?cè)肓松虾5氖伌a頭,再現(xiàn)了當(dāng)年的盛況。這艘船再現(xiàn)的是(

)A.大唐高僧東渡日本弘揚(yáng)佛法 B.日本派遣遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)C.馬可·波羅來(lái)華 D.張騫出使西域12.唐朝前期的中外交流達(dá)到了20世紀(jì)之前中國(guó)對(duì)外交流的最高峰。下列對(duì)如圖反映的歷史事件解讀正確的是(

)A.促進(jìn)了中日文化交流 B.開(kāi)辟了通往西域之路C.對(duì)中國(guó)佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn) D.增進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家友好往來(lái)13.“限于當(dāng)時(shí)的國(guó)力,節(jié)度使很少得到中央政府的津貼,必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買(mǎi)馬、屯糧制械的費(fèi)用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的,節(jié)度使對(duì)中央政府的離心力日漸增大?!边@直接導(dǎo)致了(

)A.八王之亂 B.安史之亂 C.官吏冗余 D.宦官專(zhuān)權(quán)14.詩(shī)人杜甫在《無(wú)家別》中寫(xiě)道:“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西?!泥徍嗡校恳欢瞎哑蕖?。上述詩(shī)句直接反映出安史之

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