機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第1篇機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第1篇公文寫作比賽

今年是我國第29屆公文寫作比賽的開幕年，為了迎接第29屆公文寫作大賽的召開，在上級領(lǐng)導(dǎo)和市直的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我公司于今年xx月xx日至xx年xx月xx日進(jìn)行了為期21天的公文寫作比賽。

這是我公司第一次公文寫作比賽，也是我們的比賽，為了迎合參賽選手的要求，我公司成立了比賽機(jī)構(gòu)，成立了賽前準(zhǔn)備和賽中的評分標(biāo)準(zhǔn)。在比賽前我們先進(jìn)行了簡單的安排，在每個比賽項(xiàng)目的安排下，我和其他參賽選手按照比賽規(guī)則進(jìn)行比賽。賽前，我們將會做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，做好賽前準(zhǔn)備工作，確定比賽的時(shí)間，確定比賽的目標(biāo)。比賽開始前，我們先在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成賽前的準(zhǔn)備工作，確定比賽的時(shí)間，確定比賽的順序，確定賽后的評分方案。在裁判員的指導(dǎo)下，比賽開始前我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，做到賽前準(zhǔn)備充分，比賽結(jié)束后，我們認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)比賽，確保比賽結(jié)束。

我公司的比賽結(jié)果出來了，我公司的比賽結(jié)果是：

我公司獲勝。

我公司獲得了一等獎。

我公司獲得的是一等獎。

我公司獲得的是一等獎。

我們獲得的是一等獎。

二等獎：我公司獲得的是一等獎。

三等獎：我公司獲得的是一等獎。

四、比賽成績

在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)有的參賽選手表現(xiàn)較好，在寫作比賽稿時(shí)不夠細(xì)心，沒有將公文寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，在比賽結(jié)束后，我們將這些方面的表現(xiàn)向各參賽選手作出匯報(bào)，并針對評委進(jìn)行分析，以便能在比賽中更好的發(fā)揮出來。

這次比賽我們的比賽雖然結(jié)束，但是我們對公文的認(rèn)識不斷提高和寫作潛力的進(jìn)一步發(fā)展，我們將在今后的比賽中，加快公文寫作的速度，爭取獲得更好的成績。

公文寫作比賽

今年是我公司第二次公文寫作大賽的開幕年，為了迎接第19屆公文寫作大賽的召開，我公司成立了比賽機(jī)構(gòu)，成立了比賽機(jī)構(gòu)，成立了賽前準(zhǔn)備和賽中評分標(biāo)準(zhǔn)，為比賽做好準(zhǔn)備。

在比賽前，我公司對各參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，并進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。我公司的比賽成績是一等獎。

這些參賽選手都是我公司的一等獎，這也代表我公司在比賽過程中對選手的嚴(yán)格要求。

我公司的比賽成績不僅在比賽結(jié)束后得到了評委的認(rèn)可，在比賽過程中，我們的參賽選手都在不斷努力，爭取取得更好的成績，為公文寫作大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次比賽，我們感覺到公文寫作是一件非常有挑戰(zhàn)性的事情，我們需要對這一件事情進(jìn)行認(rèn)真的研究，并且要將它做好。

公文寫作比賽

在這一次比賽之中，由我公司的比賽選手參賽，他們的比賽項(xiàng)目是公文寫作，他們都是參賽公文，他們的成績都

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第2篇第一節(jié)博覽廣采勤積累

“日日走，行萬里路;時(shí)時(shí)學(xué)，破萬卷書?！币搿跋鹿P如有神”，就需“讀書破萬卷”。大持人杜甫的著名詩句“讀書破萬卷，下筆如有神”，深刻而準(zhǔn)確地闡明了勤奮學(xué)習(xí)、博覽廣采對寫作的至關(guān)重要性。

一、博覽廣采有利于端正自己的寫作態(tài)度

人們的寫作態(tài)度與思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)有著密切關(guān)系，思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)都需要通過讀書看報(bào)來不斷提高。“讀一書，長一智?！?、“讀書多，積理富?！薄ⅰ白x好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉大和名人求教的方法，一種和他們展開討論的方式，一封邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券，一股改造自己，豐富自己的強(qiáng)大力量?！?王梓坤《中國科學(xué)院院士自述》)“讀書絕不是要使我們散心消遣，倒是要使我們集中心知;不是要用虛假的慰籍來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來越充實(shí)、高尚，越來越有意義?！?黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》)看來要想提高自己的思想修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，端正寫作態(tài)度，就必須多讀書、讀好書，通過讀書看報(bào)，凈化心靈，陶冶性情，提高修養(yǎng)，完善自我。

同時(shí)，若想寫好一篇文章，要經(jīng)過立意擬題、選材構(gòu)思、執(zhí)筆成文、修改完善等一系列復(fù)雜過程，要苦苦思考、反復(fù)琢磨，熬時(shí)間、費(fèi)心血、傷腦筋，確實(shí)不易。有時(shí)為了給領(lǐng)導(dǎo)寫講話，加班加點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)在臺上有聲有色地講一通，但很少有人想起執(zhí)筆者;有時(shí)沒能很好地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，稿子寫的一般，就得推倒重來，不僅領(lǐng)導(dǎo)有看法，自己也感到很內(nèi)疚。對于這種勞神費(fèi)力的苦差事，缺乏品格修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神的人，是不愿干也干不好的。

要想做好文，需先做好人。人過于平穩(wěn)舒適，往往會流于平淡，過于清閑安逸，往往會無事生非，幾經(jīng)磨難才能造就不凡，奮進(jìn)忙碌就會光明燦爛。要想提高寫作水平，在事業(yè)上有所發(fā)展，一方面需要刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)和思想情操等方面的修養(yǎng)，一方面需要正確認(rèn)識苦與樂的辯證關(guān)系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，淡泊名利，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯。成績來自付出，有付出必定會有收獲。

二、博覽廣采是寫作必要的知識準(zhǔn)備

寫文章一方面需要從生活中取材尋源，把現(xiàn)實(shí)生活作為寫作的動力和源泉，從中選取活生生的感性材料，另一方面需要勤奮學(xué)習(xí)，博覽廣采，掌握大量的書本知識。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第3篇在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸體會到應(yīng)用文寫作雖然有自己的一套模板，但是卻也不失為靈活，既要按照一定的格式與要求進(jìn)行創(chuàng)作，又要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作才華。學(xué)習(xí)應(yīng)用文應(yīng)該摒棄那種死記硬背、生搬硬套的做法，像做填空題那樣寫出來的應(yīng)用文，毫無感情可言。通過把握應(yīng)用文的文體特征，我知道應(yīng)用文寫作不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實(shí)”字，是“看似無情卻有情”。也就是說，應(yīng)用文寫作的技巧性非常強(qiáng)，因?yàn)閼?yīng)用文的主旨比較單一與集中，而且目的明確，材料多樣真實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，格式固定，語言準(zhǔn)確、平易簡明，因此也較難把握。對此，學(xué)習(xí)應(yīng)用文應(yīng)熟悉國家的法律、法規(guī)、方針、政策；要了解業(yè)務(wù)，熟悉情況；閱讀文件，善于借鑒，勤于實(shí)踐。這樣，才能真正將課堂上所學(xué)習(xí)和掌握的應(yīng)用文寫作能力運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去。

總之，在學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的過程中，我受益匪淺，我認(rèn)為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫法，對我們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。我也會將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我今后的工作中，不斷應(yīng)用到實(shí)踐。

《公文寫作范例大全：格式、要點(diǎn)、規(guī)范與技巧》一書內(nèi)容全：全書囊括了所有的公文種類，讓讀者一冊在手，萬事無憂。案例多：針對每種公文形式，都給出了典型實(shí)例，讓讀者可以參照仿寫。內(nèi)容新：書中的案例，盡量采用最近兩年的真實(shí)公文，這樣更具有*性。講解細(xì)：針對每種公文形式，都給出了具體的寫作方法和相關(guān)規(guī)范，讓讀者一學(xué)就會。

《公文寫作范例大全：格式、要點(diǎn)、規(guī)范與技巧》一書在開篇部分用較多的文字系統(tǒng)講述了公文的含義、特點(diǎn)、作用以及類型等方面的知識。之后，再進(jìn)一步詳細(xì)講述公文寫作的基本技巧與規(guī)范，分章節(jié)介紹了15種機(jī)關(guān)法定公文、6種計(jì)劃類文書、7種常用類文書、5種憑據(jù)類文書、4種講話類文書、5種社交禮儀類文書和5種書信類文書的寫作要點(diǎn)與范例。

以上就是公文寫作范例大全：格式、要點(diǎn)、規(guī)范與技巧（第2版）全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第4篇一、按形成和使用的公務(wù)活動領(lǐng)域劃分

1.通用公文是各級各類機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位，在公務(wù)活動中普遍使用的公文。

2.專用公文指一定的專門業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)、部門、組織在業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)，因特殊需要專門使用的行業(yè)、專業(yè)、部門公文，例如外交文件、司法文件、軍事公文、審計(jì)文件等等。

二、按公文的來源劃分

1.對外文件簡稱發(fā)文指本單位向外單位發(fā)出的文件。

2.收來文件簡稱收文，指由外單位發(fā)送來本單位的文件。

3.內(nèi)部文件限于單位內(nèi)部制發(fā)、運(yùn)行和使用的文件。

三、按公文的行文關(guān)系和行文方向劃分

1.上行文指下級機(jī)關(guān)、單位向隸屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和單位報(bào)送的公文。

2.平行文指同級或者不相隸屬的機(jī)關(guān)單位之間的行文。

3.下行文指上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)單位對所屬的下級機(jī)關(guān)單位的行文。

四、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分

從公文內(nèi)容涉及秘密的程度，以及對公文規(guī)定的閱讀范圍，可將公文劃分為：

1.絕密文件指內(nèi)容涉及國家核心秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。

2.機(jī)密文件指內(nèi)容涉及國家重要秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。

3.秘密文件指內(nèi)容涉及國家一般秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第5篇草擬公文正文必須符合以下要求：

(一)符合國家的法律、法規(guī)、規(guī)章，符合黨和國家的方針、政策及有關(guān)規(guī)定。如提出新的政策規(guī)定，就要切實(shí)可行，并需另紙加以說明。

(二)情況確實(shí)，觀點(diǎn)明確，條理清楚，層次分明，文字精練，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，篇幅力求簡短。

(三)人名、地名、數(shù)字、引文準(zhǔn)確。時(shí)間應(yīng)寫具體的年月日，如“1994年”不能寫成“94年”。

(四)公文中的數(shù)字，在堅(jiān)持同一公文中保持?jǐn)?shù)字使用前后一致的前提下，除成文時(shí)間、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，都要使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

(五)結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，依次為“一”、“(一)”、“1”、“(1)”。

(六)公文中應(yīng)使用國家法定計(jì)量單位。

(七)引用公文，應(yīng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號，并加圓括號。

(八)用詞準(zhǔn)確、規(guī)范。使用簡稱時(shí)，一般應(yīng)先用全稱，并注明簡稱。

(九)請示的公文應(yīng)一文一事，報(bào)告中不得夾帶請示事項(xiàng)。

公文正文的寫法主要有兩條：第一、通過敘述、說理表明目的。

公文的行文分上行文、平行文、下行文三種。不管是哪一種，公文的正文一般是分?jǐn)⑹?、說理、目的(或結(jié)論)三個方面來寫的。敘事是擺事實(shí)，說理是講道理，目的(或結(jié)論)是指要求對方做的事，或是對某一事項(xiàng)所作的結(jié)論。應(yīng)該通過敘述，說理表明目的。具體來說：

(一)向上級機(jī)關(guān)寫請示性的公文，一般先敘述情況，再提自己的看法，最后提出要求，請上級機(jī)關(guān)審批。

(二)寫陳述性的公文，一般是先陳述情況，再寫做法，最后請領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或請上級對下一步做法給予指示。

(三)向平級機(jī)關(guān)寫商洽性的公文，常常是先提出因?yàn)槭裁词虑?，再根?jù)什么規(guī)定，最后請示協(xié)助解決所要解決的問題。

(四)向下級機(jī)關(guān)發(fā)布指示性的公文，通常是先寫根據(jù)什么情況，再提應(yīng)該怎樣解決，最后提出具體辦法，要求下級貫徹執(zhí)行。

(五)寫復(fù)文(對下級請示的公文的批復(fù))，一般先根據(jù)來文所要求解決的事項(xiàng)，再寫明審核的意見，最后要求下級按批復(fù)執(zhí)行。

通過敘事、說理來表明目的，就是要深入調(diào)查，真正掌握情況，進(jìn)行分析、研究，使理由充足、觀點(diǎn)正確，提出的目的既考慮到實(shí)際的需要，也考慮到可能性。因此，材料必須真實(shí)可靠，論據(jù)確鑿，說理符合政策、方針，又有的放矢，實(shí)事求是。這樣，公文的目的就既明確又具體。

第二、文字表達(dá)簡明、確切、條理清楚。

簡明，是指簡潔、明確。公文除綜合性報(bào)告外，采取的是一文一事制。寫作時(shí)，應(yīng)反復(fù)地、認(rèn)真地壓縮文字，去掉可有可無的空話。較長的公文也應(yīng)“開門見山”。同時(shí)，公文比一般文章對明確的要求更為嚴(yán)格。它的用語以語體文為原則，力求通俗，能說明問題。不準(zhǔn)使用自造的簡體字。它的語言必須符合語法，還要正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號。確切，是指準(zhǔn)確、貼切。公文必須符合準(zhǔn)確性的原則，運(yùn)用概念、判斷、推理要合乎邏輯。表達(dá)上既重視內(nèi)容的正確性，也不忽視形式的準(zhǔn)確性。從內(nèi)容到形式，從篇章結(jié)構(gòu)到用詞造句，都要與主題高度均衡、統(tǒng)一。

條理清楚，是指公文的布局和其它文章同樣重要。一切較長的公文，均應(yīng)開門見山，首先提出要點(diǎn)，即于開端處，先用極簡要文句，說明全文的目的或結(jié)論(新聞學(xué)上稱為“導(dǎo)語”，亦即中國古人所謂“立片言以居要，乃一篇之警策”)，喚起閱者注意，使閱者腦子里先得一個總概念，不得不繼續(xù)看下去。然后，再作必要的解釋。長的公文分為幾段時(shí)，每段亦應(yīng)采取此法。一份公文有幾層意思或幾項(xiàng)要求時(shí)，必須注意條理，分清層次，以數(shù)目字標(biāo)明段落和項(xiàng)目。這樣就可以使公文的正文做到綱舉目張，條理分明。

1、下列符合批復(fù)寫作要領(lǐng)的有（）

A、針對性要強(qiáng)

B、嚴(yán)格掌握行文對象

C、靈活運(yùn)用結(jié)構(gòu)形式

D、堅(jiān)持一文一事

E、有申請就有批復(fù)

2、下列事項(xiàng)適用通報(bào)的有（）

A、表彰先進(jìn)B、批評錯誤

C、任免干部D、傳達(dá)重要精神或情況

3、表彰性通報(bào)的正文由下列哪幾個部分組成（）

A、表彰緣由B、表彰決定C、希望號召D、知曉范圍

4、通報(bào)寫作要領(lǐng)主要有（）

A、以具體事實(shí)為基礎(chǔ)B、以典型事例為題材

C、以教育指導(dǎo)為目的D、以及時(shí)有效為要求

5、下列符合答復(fù)函寫法內(nèi)容的有（）

A、告知情況B、答復(fù)意見C、爭議結(jié)果D、結(jié)尾

6、請示的結(jié)構(gòu)由以下選項(xiàng)的哪幾部分組成（）。

A、標(biāo)題，寫明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱、事由與文種

B、主送機(jī)關(guān)

C、正文，包括請示理由、請示事項(xiàng)及請示的具體要求

D、制發(fā)機(jī)關(guān)名稱與成文日期

7、關(guān)于請示的特點(diǎn)，說法正確的是（）。

A、請示的內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)無權(quán)或確實(shí)難以處理的問題與事項(xiàng)

B、使用范圍廣泛

C、具有執(zhí)行性

D、有較強(qiáng)的時(shí)效性，強(qiáng)調(diào)及時(shí)快捷

8、下列陳述呈請性公文不得夾帶請示事項(xiàng)的有（）

A、工作報(bào)告B、請示C、答復(fù)詢問的報(bào)告D、批復(fù)

9、下列說法符合工作報(bào)告寫作要求的是（）。

A、適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字

B、中心明確，重點(diǎn)突出

C、報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意

D、點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)事求是

10、在撰寫總結(jié)報(bào)告正文的開頭部分時(shí)通常采用何種方法（）

A、介紹工作的成績及工作進(jìn)程

B、敘述占有的材料

C、概述基本情況

D、簡要揭示總結(jié)的主題，為進(jìn)一步展開敘述奠定基礎(chǔ)參考答案

1、ABCD2、ABD3、ABC4、ABCD5、ABD

6、ACD7、AB8、AC9、ABCD10、CD

在這個學(xué)期，我上了應(yīng)用文寫作這門課程，在老師的認(rèn)真講授、悉心教導(dǎo)下，我通過自身的努力學(xué)習(xí)，在應(yīng)用文寫作方面收獲頗豐，并且更深入的懂得了掌握應(yīng)用文寫作能力的重要性，以及對于今后職業(yè)生涯的意義。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須研讀教材、關(guān)注細(xì)節(jié)，并且要加強(qiáng)各種文章的理論知識學(xué)習(xí)，積累知識、開闊視野，從理論上提高對應(yīng)用文的認(rèn)識，為將來寫作應(yīng)用文章打下厚實(shí)的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的心得體會總結(jié)如下：

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第6篇眉首部分又稱文頭部分在行政機(jī)關(guān)公文首頁，置于紅色反線以上的各要素統(tǒng)稱眉首。眉首部分通常由公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等要素構(gòu)成。

1、公文份數(shù)序號

將同一文稿印刷若干份時(shí)每份公文的順序編號。如需標(biāo)識公文份數(shù)序號，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標(biāo)識在版心左上角第一行。一般適用于比較重要的公文。

2、秘密等級和保密期限

秘密文件要注明密級，不涉及保密內(nèi)容的普通文件，沒有這個項(xiàng)目。公文需要標(biāo)識秘密等級，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時(shí)標(biāo)識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。

3、緊急程度

緊急程度是對公文送達(dá)和辦理時(shí)間的限度。公文如需標(biāo)識緊急程度，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時(shí)標(biāo)識秘密等級與緊急程度，秘密等級頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識在版心右上角第2行。

4、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成。如“××省人民政府文件”；對一些特定的公文可只標(biāo)識發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識上邊緣至版心上邊緣有25mm。對于上報(bào)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識上邊緣至版心上邊緣為80mm。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識推薦使用小標(biāo)宋體字，用紅色標(biāo)識。字號由發(fā)文機(jī)關(guān)以醒目美觀為原則酌定，但最大不能等于或大于22mm×15mm。聯(lián)合行文時(shí)應(yīng)使用主辦機(jī)關(guān)名稱在前，“文件”二字置于發(fā)文機(jī)關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布；如聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過多，必須保證公文首頁顯示正文。

5、發(fā)文字號

發(fā)文字號又稱公文編號，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文排列的順序號，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號組成，如xxx文件“國發(fā)[20xx]3號”中，“國發(fā)”是發(fā)文機(jī)關(guān)代字，“20xx”是發(fā)文年份，“3號”為文件序號，表明這份文件是xxx在20xx年度制發(fā)的第3號文件。如果一個機(jī)關(guān)的文件數(shù)量較多，還可以在發(fā)文字號中加上一個類別標(biāo)志，反映文件的業(yè)務(wù)內(nèi)容或歸宿。幾個機(jī)關(guān)聯(lián)合行文，只注明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號即可。發(fā)文字號應(yīng)在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號“〔〕”插入；序號不編虛位（即1不編為001），不加“第”字。

6、簽發(fā)人

簽發(fā)人是指代表機(jī)關(guān)簽發(fā)公文意見的領(lǐng)導(dǎo)人姓名。上報(bào)的公文需標(biāo)識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字；簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標(biāo)全角冒號，冒號后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。

如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人姓名從第2行起在主辦單位簽發(fā)人姓名之下按發(fā)文機(jī)關(guān)順序依次順排，下移紅色反線，應(yīng)使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名處在同一行并使紅色反線與之的距離為4mm。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第7篇公文，即公務(wù)文書，是國家機(jī)關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料,是辦理公務(wù)的重要工具。公文的基本含義,可以從四個方面來理解：

(1)公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其他社會組織。

(2)公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理。

(3)公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料.這是公文區(qū)別于其他文章和圖書資料的主要特點(diǎn)。

(4)公文是辦理公務(wù)的重要工具之一。

常見的公文格式有函、請示、報(bào)告、通知、規(guī)定的公文格式等，下面是十三種公文寫作格式：

(一)命令(令)

1、命令(令)的用途：

(1)依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;

(2)宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;

(3)嘉懲有關(guān)單位及人員。

2、命令(令)的種類：

(1)發(fā)布令

(2)行政令

(3)嘉獎令

4、命令(令)的寫作：

(1)發(fā)布令：

標(biāo)題：發(fā)令機(jī)關(guān)名稱或發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)名稱+文種，如：《__令》。

令號：位于標(biāo)題下面，令號不按年度編排，而是從發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任職開始編流水號，至任滿為止，下任另行編寫。

正文：說明公布的法規(guī)名稱，通過或批準(zhǔn)的機(jī)關(guān)或會議，通過或批準(zhǔn)的時(shí)間及施行時(shí)間。

落款：簽署發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)名稱和姓名，然后注明發(fā)令日期。

(2)行政令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種，如《_關(guān)于在我國統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》。

正文：①說明發(fā)布命令的緣由，做到理由充足，使人信服;②寫出命令的具體內(nèi)容，包括強(qiáng)制性行政措施及執(zhí)行機(jī)關(guān)等，要求條目清晰，層次分明，便于執(zhí)行。

(3)嘉懲令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種。

正文：包括嘉獎緣由、嘉獎事項(xiàng)、發(fā)出號召三個方面內(nèi)容組成。

5、寫作命令(令)的注意事項(xiàng)

(1)內(nèi)容要符合有關(guān)法律和政策。

(2)態(tài)度要鮮明。

(3)文字要簡煉，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，中心要突出，語言要肯定。

(4)發(fā)文機(jī)關(guān)要合乎要求。

(二)決定：

1、決定的用途：

決定適用于對重要事項(xiàng)或者重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。決定是一種重要的指揮性和約束性公文。

2、決定的寫法：

(1)標(biāo)題：作出決定的機(jī)關(guān)或通過決定的會議名稱+決定的事由+文種，如：《××市關(guān)于平衡財(cái)政收支、嚴(yán)格財(cái)政管理的決定》。

(2)題注：會議通過的決定，要加上題注，說明這個決定是什么時(shí)間，在什么會議上通過的。

(3)正文：按其具體用途和內(nèi)容不同分為兩類：

①對重要事項(xiàng)作出安排的決定。主要有表彰決定、懲處決定、機(jī)構(gòu)設(shè)置決定、人事安排決定、授權(quán)決定及發(fā)布法規(guī)性事項(xiàng)的決定等。其正文包括兩部分，一是說明作出“決定”的根據(jù)和執(zhí)行名稱;一是分條寫明決定事項(xiàng)。

②對重大行動作出安排的決定。這是一種事先對某項(xiàng)重要工作的開展進(jìn)行布置的決定，指揮性極強(qiáng)。正文通常包含兩層意思，即通過或制發(fā)決定緣由和決定的事項(xiàng)。

(4)結(jié)尾：重申要求，明確工作步驟或申明要求發(fā)出號召。

3、寫作決定的注意事項(xiàng)：

(1)要作好調(diào)查研究。

(2)要做到觀點(diǎn)鮮明。

(三)公告

1、公告的用途

公告適用于向國內(nèi)外宣布重要的事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

2、公告的寫作：

(1)標(biāo)題：

①發(fā)文機(jī)關(guān)+文種，如：《中國人民銀行公告》。

②發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《中國人民銀行關(guān)于進(jìn)一步改革外匯管理體制的公告》。

(2)正文：大都只限于宣布具體事項(xiàng)。也有的公告正文相對復(fù)雜一些，即包括緣由或根據(jù)、事項(xiàng)和結(jié)語三項(xiàng)內(nèi)容。其常用“特此公告”作結(jié)或省去結(jié)語。

(四)通知

1、通知的用途

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。

2、通知的寫法：

(1)格式：

用公文的一般格式。

(2)標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。

事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。

(3)正文：

1)批示性通知

批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。

a)“頒發(fā)”型通知

【公文寫作基礎(chǔ)知識(14篇)】

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第8篇文書一詞，在人們?nèi)粘Ｉ詈凸珓?wù)活動中，使用的極為普遍和廣泛。它可以作為所有文件材料的總稱，既可以指公務(wù)文書，也可以指私人文書，是一個整體概念。文書還可以指一種職業(yè)，如某某人在做文書工作，也可以指職務(wù)名稱，如文書、文書科長、文書處長等。

文件同文書一樣，有時(shí)也可以指文件材料的總稱。如一次大型會議，會議結(jié)束之后，要將會議文件立卷歸檔保存。這里說的文件，即指會議形成的有規(guī)范格式的正式文件，如會議紀(jì)要、決議等，也包括會議進(jìn)行中的簡報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言、會議紀(jì)錄，甚至還包括錄音、錄像、照片等有關(guān)資料。但是，對于一些重要的文件，如：_中央文件、_文件等具有規(guī)范格式的正式文件，人們往往鄭重地稱之為“文件”，而不稱文書或公文。就某一單份的文件來說，人們也習(xí)慣地稱之為一份文件，而不叫一份公文或一份文書。

至于公文的概念，它的特指范圍是很清楚的，是指各級關(guān)單位為了辦理公務(wù)二產(chǎn)生的文書或者文件。從這個意義上說，它是公務(wù)文書或者公務(wù)文件的簡稱。

從一些史籍的記載來看，文書、文件和公文這三個要領(lǐng)是分別在不同的歷史時(shí)期出現(xiàn)的，有一個產(chǎn)生和演變的過程。

“文書”一詞，最早見于西漢賈誼《新書·過秦下》：“禁文書而酷刑法，先詐力而后仁義?！蓖醭洹墩摵狻e通》也有關(guān)于“文書”的記載：“蕭何入秦，收拾文書，漢所以能制九州者，文書之力也。”這些地方所說的“文書”，是泛指古代的文籍圖冊。在我國先秦時(shí)期，“文”與“史”是很難分開的。“文書”的概念范圍要大些，一些有史料價(jià)值的文字材料都可稱之為文書。

漢代以后，文書作為公文與案卷的含義才逐步被確定和沿用下來。《漢書·刊法志》：“文書盈于幾閣，典者不能遍睹?！碧圃　锻搀A》詩有“滿眼文書堆案邊，眼錯偷得暫時(shí)眠”的句子。這些地方所說的“文書”就是指的公務(wù)文書。

“公文”一詞，出現(xiàn)于東漢末年和三國時(shí)期。漢代多稱文書，稱公文較少。三國以后，多稱公文，指官府之間往來的公事文書。如《后漢書·劉陶傳》：“州郡忌諱，不欲聞之，但更相告語，莫肯公文。”是說東漢末年，黃巾起義的領(lǐng)袖張角等人勢力強(qiáng)大，可能聚眾起事，但州郡官員只是口頭相互轉(zhuǎn)告，不肯以公務(wù)文書的形式上奏朝廷。《三國志·魏志·趙儼傳》中也有“輒白曹公，公文下郡，綿絹悉以還民”的記載。自此以后，公文就成為公務(wù)文書的統(tǒng)稱了。

“文件”一詞，大約在清末才出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)在外交文書中提到“尋常往來文件”，“交涉文件”等。宣統(tǒng)三年五月，朝廷三年五月，朝廷頒布的《內(nèi)閣屬官官制》，將“掌本閣公牘文件”，作為承宣布廳職責(zé)之一。后人承襲歷史，文書、公文、文件這三種叫法一直沿用至今。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第9篇通過學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程，我深入把握了應(yīng)用文寫作的功用特點(diǎn)，了解到應(yīng)用文主要用于黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及個人等公私事物的處理，應(yīng)用文具有較高規(guī)范性、強(qiáng)實(shí)用性、實(shí)效性突出等特點(diǎn)，要想寫好一篇好的應(yīng)用文，必須經(jīng)過嚴(yán)密的構(gòu)思，明確的主旨，充分的理據(jù)，使人能夠通過應(yīng)用文獲取相關(guān)信息。

通過應(yīng)用文寫作的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我能夠更清晰的掌握各種公文種類的特點(diǎn)，如報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作；請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)；通知主要適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文；函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)等等。

通過仔細(xì)聆聽老師講授，我逐漸掌握了行政公文的寫作格式，懂得了行政公文一般由眉首、主體、版記三部分組成。眉首主要由公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等部分組成；主體主要由公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時(shí)間、生效標(biāo)識及附注等部分組成；版記一般由主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和引發(fā)事件、反線等部分組成。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第10篇“公文是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要依據(jù)?！边@句話一直激勵著我。從小到大，我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)公文寫作知識，在學(xué)習(xí)公文寫作的過程中，我深深地體會到了公文寫作的重要性。

我從小就對公文寫作有著濃厚的興趣，我從小就立志要當(dāng)一名出色的公文寫作家，并且想要為這個社會出一份力，為人類的現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。在我很小的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)公文寫作，在學(xué)習(xí)公文寫作知識時(shí)，我就開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)公文寫作知識。在學(xué)習(xí)公文寫作知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)了我的寫作水平有限，所以，我一直都不停地去學(xué)習(xí)公文寫作知識，在實(shí)踐的過程中，我漸漸認(rèn)識到了公文寫作的重要性。在學(xué)習(xí)公文寫作知識過程中，我一直堅(jiān)持著寫公文寫作知識。公文寫作是指對事物發(fā)展過程的各方面進(jìn)行各種規(guī)劃和決定，包括對人們的行為、行為、習(xí)慣、性質(zhì)、意思等各方面的規(guī)定的規(guī)定，并對其行為、性質(zhì)、作用、作用和意義等的規(guī)定作出一定的規(guī)定。所以，我一直都不停地努力學(xué)習(xí)公文寫作知識。

在學(xué)習(xí)公文寫作知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)公文寫作知識的內(nèi)容很多很廣，包括對一些行文的描寫、對一些行文的組織和管理、對一些行文的處理等等。所以，在學(xué)習(xí)公文寫作知識過程中，我一直堅(jiān)持著學(xué)習(xí)公文寫作知識，并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)公文寫作知識。在學(xué)習(xí)公文寫作知識的過程中，我一直堅(jiān)持著學(xué)習(xí)公文寫作知識。公文寫作知識是以公文寫作為中心組織的一種公文寫作方法的學(xué)習(xí)活動。公文寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動。公文寫作這門學(xué)科有許多學(xué)問和知識，所以我現(xiàn)在一直都很珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)公文寫作知識的過程中，我一直遵循著公文寫作知識的規(guī)律學(xué)習(xí)公文寫作知識，并且學(xué)習(xí)了公文寫作知識。

公文寫作知識是以公文寫作為基礎(chǔ)組成的一門學(xué)問和一門學(xué)問。公文寫作是公文工作中的一個重要的學(xué)問和技巧之一。公文工作是公文寫作的一個重要組成部分。公文工作不是簡單的記錄一下事件發(fā)展過程，而是一個系統(tǒng)的工程，是一個系統(tǒng)工程，要完善的工程項(xiàng)目是一個系統(tǒng)工程，所以公文寫作是一個系統(tǒng)工程。

公文寫作知識不同于常規(guī)公文，公文寫作知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐相比較而言，公文寫作是一個系統(tǒng)工程。公文寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問，所以，公文寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問。公文寫作知識是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問和

標(biāo)簽：

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第11篇一是明確職責(zé)，確保公文寫作質(zhì)量。在公文寫作體系上，我們堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)范公文寫作體系，在公文寫作體系上，我們始終堅(jiān)持人本、公道正派原則、規(guī)范運(yùn)行原則，在公文寫作體系上建立健全、完善了公文寫作體系。

二是規(guī)范公文寫作體系。在公文寫作體系上，我們將公文寫作體系列塊的工作體系列塊規(guī)定為了保障公文寫作體系正常有序運(yùn)行，在公文寫作體系上，我們堅(jiān)持了以公文寫作體系為核心、以公文工作體系為核心、以寫作體系為核心的公文寫作體系，在公文寫作體系中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了公文寫作體系的組織架構(gòu)、規(guī)范格式和規(guī)范要求。在公文寫作體系上，我們根據(jù)各單位的特點(diǎn)和工作要求，在公文寫作體系的建設(shè)方面，嚴(yán)格遵循各單位的職責(zé)分工，認(rèn)真做好各部門、各部門的工作協(xié)助，在工作體系中逐步建立起了公文寫作體系。

三是規(guī)范公文寫作體系。我們堅(jiān)持以公文工作體系為核心、以公文寫作體系為核心、以公文寫作體系為核心、以寫作體系為核心的公文寫作體系，在公文寫作體系上，堅(jiān)持規(guī)范寫作體系，堅(jiān)持“三個體系”即公文寫作體系的組織架構(gòu)和規(guī)范格式。在公文寫作體系方面，我們嚴(yán)格遵循“以公為主體”的原則，把“四個體系”作為公文寫作體系的核心內(nèi)容，在公文寫作體系的組織架構(gòu)上實(shí)行“一體”，即公文寫作體系主體與工作體系內(nèi)容、工作文件體系與寫作結(jié)構(gòu)相配套，公文寫作體系的組織架構(gòu)與格式相統(tǒng)一。在工作體系的建設(shè)方面，我們堅(jiān)持了以公文寫作體系為核心體系，在文件寫作體系的建設(shè)方面，我們嚴(yán)格遵循“四個體系”即公文寫作體系的組織架構(gòu)和規(guī)范格式，將公文寫作體系列塊規(guī)定為公文寫作體系建設(shè)方向、工作體系建設(shè)內(nèi)容，在工作體系和工作體系的建設(shè)方面嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在公文寫作體系的建設(shè)方面，我們嚴(yán)格規(guī)范公文寫作體系，把“四個體系”作為公文寫作體系建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)容，在公文寫作體系的建設(shè)方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)規(guī)章制度，在公文寫作上，我們嚴(yán)格執(zhí)行了公文寫作體系的組織架構(gòu)和規(guī)范格式，將公文寫作體系列塊規(guī)定為公文寫作體系建設(shè)體系的基本原則。在工作體系方面，我們嚴(yán)格遵循各單位的工作體程和工作要求，按照公文寫作體系的組織架構(gòu)和規(guī)范格式，在公文寫作體系的框架建設(shè)方面，我們嚴(yán)格遵守了公文寫作體系的規(guī)定格式和規(guī)范格式，在公文寫作體系的建設(shè)方面，堅(jiān)持了以公文寫作體系為核心體系，從規(guī)范格式和規(guī)范格式的建立建立建立、規(guī)范格式的建立建立建立建立建立建全、規(guī)范格式的建立建立建立建全、規(guī)范格式的建立建全建設(shè)，從規(guī)范格式的建立建立建全建全到實(shí)現(xiàn)了公

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第12篇xx年xx月，公文寫作助手在我市開展了市級公文寫作助手的工作，現(xiàn)將我市公文寫作助手的工作做如下總結(jié)。

一、主要工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家公文工作的精神，深深地感染和體會到國家公文工作的重要性。

2、加強(qiáng)對國家公文的學(xué)習(xí)，提高對國家公文工作的了解，加深對國家公文寫作的了解。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家公文工作的精神，把國家公文工作的精神融入到實(shí)際工作中，認(rèn)真研讀國家公文工作的相關(guān)文件資料，加強(qiáng)對中華民族偉大復(fù)興的信心。

二、工作

4、按照國家公文工作的精神，認(rèn)真做好市級公文的撰寫工作和領(lǐng)導(dǎo)工作，加強(qiáng)對中華民族偉大復(fù)興的信心和鼓勵。

5、做好各類公務(wù)信息的收集、整理、匯總工作，做好公文的匯總上報(bào)、匯總上報(bào)、公務(wù)用表、上報(bào)、下登報(bào)的上報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)市局公務(wù)信息資料。

6、做好公文的收發(fā)、傳閱工作，及時(shí)做好公務(wù)用文檔的整理、整理和保存工作。

7、配合各部門做好各類信息資料的上報(bào)工作。

8、做好市級公文的上報(bào)工作，做好公文的傳遞、匯編、上報(bào)、傳遞工作。

9、配合市局做好各類公文的收發(fā)工作和辦理工作，及時(shí)做好公文資料的上報(bào)、上登報(bào)工作。

10、配合市局開展好各類公文資料的整理工作。

三、存在的問題

一)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會公文寫作的精神不夠系統(tǒng)和全面。

二)對公文的收發(fā)工作有時(shí)過于急燥。

三)對公文的文字材料有時(shí)不夠及時(shí)。

四)工作不夠細(xì)致。

機(jī)關(guān)公文寫作大賽范文第13篇主體部分又稱行文部分，這一部分是指紅色反線（不含）以下至主題詞（不含）之間各要素的統(tǒng)稱。主體部分由公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、公文正文、附件、成文時(shí)間、公文生效標(biāo)識、附注等要素組成。

1、標(biāo)題

公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三部分構(gòu)成。它位于公文首頁紅色反線下空2行，用2號小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當(dāng)。公文標(biāo)題除法規(guī)、規(guī)章名稱等可加書名號外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。在撰寫公文標(biāo)題時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要寫全稱或規(guī)范化簡稱，如果文件首頁有發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識，其標(biāo)題可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。事由是標(biāo)題的主題部分，應(yīng)準(zhǔn)確、簡煉地概括公文的主要內(nèi)容。文種是公文的種類名稱，用以概括揭示公文的性質(zhì)與制發(fā)的目的。

公文的標(biāo)題通常有四種形式：

一是發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三個要素全部具備的公文標(biāo)題。

二是事由和文種兩個要素構(gòu)成的公文標(biāo)題。

三是發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和公文文種兩個要素構(gòu)成的公文標(biāo)題。

四是只標(biāo)明文種的公文標(biāo)題。

2、主送機(jī)關(guān)

主送機(jī)關(guān)是負(fù)有公文主要處理責(zé)任的受文機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)名稱應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，如需要同時(shí)報(bào)送另一上級機(jī)關(guān)，可用抄送形式。下行文可以有若干機(jī)關(guān)。有些公文，如周知性公文可以省略此項(xiàng)。

主送機(jī)關(guān)的書寫位置是：標(biāo)題下空1行，左側(cè)頂格用3號仿宋字標(biāo)識，回行時(shí)仍頂格；最后一個主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標(biāo)識方法同抄送。

3、正文

正文是公文的核心部分，用來表達(dá)公文的具體內(nèi)容，體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖。

正文的結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。開頭部分用簡潔的語言寫明發(fā)文的依據(jù)、目的或原因等。主體部分是正文的核心，主要寫明公文的內(nèi)容或事項(xiàng)，做到重點(diǎn)突出，意見具體、明確，敘述有條理。結(jié)尾部分根據(jù)文種和行文關(guān)系的不同有不同的寫法。這一部分后面將結(jié)合具體文例加以介紹。公文正文的書寫位置是：主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。

4、附件

附件是公文的附屬材料。有的附件是一些文字材料，有的附件是實(shí)物如照片、圖表等，應(yīng)當(dāng)注明所附材料的名稱，件數(shù)。附件是為了避免正文過長的內(nèi)容隔裂而附，對正文起說