新聞報(bào)道范文300字(篇一)

新聞報(bào)道范文300字(篇一)新聞報(bào)道范文300字(篇一)基本格式是先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分。其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)。最后，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。另外，新聞寫作的八條要求，分別是用事實(shí)說(shuō)話；事實(shí)要精煉；事實(shí)安排要有一定的規(guī)格，即將最重要，最新鮮，最吸引人的事實(shí)放在最前面。還要邏輯清晰，條理分明；交代背景，說(shuō)明意義；生動(dòng)活潑，饒有風(fēng)趣，為群眾喜見樂(lè)聞；文字簡(jiǎn)潔、確切、優(yōu)美；迅速及時(shí)。注意，真實(shí)性原則是新聞的第一要?jiǎng)?wù)。新聞一定要出處清晰，多用短而精，且準(zhǔn)確的直接引語(yǔ)。這不僅關(guān)乎消息內(nèi)容的準(zhǔn)確，而且關(guān)系到日后會(huì)不會(huì)惹上糾紛。對(duì)于一些財(cái)經(jīng)、科技、通信、法律、醫(yī)藥等報(bào)道寫作時(shí)所引用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，最好要加注解，以免給讀者造成閱讀障礙。

新聞報(bào)道范文300字(篇二)自學(xué)校放假回家后，我一直在幫父母守店賣東西。如果沒有意外的話，這大概又是一個(gè)喜慶年。

某日，我發(fā)現(xiàn)好多人都戴著口罩出來(lái)買東西，有年輕人也有老人，但都是面生的外地人戴口罩的比較多。這令我感非常的疑惑，到底發(fā)生了什么，突然那么多人戴起了口罩？晚上，我和朋友聊天的時(shí)候聊到了這個(gè)情況，朋友說(shuō)是因?yàn)樽罱辛餍胁?，跟非典一樣傳染挺?yán)重的，要戴口罩預(yù)防。我一聽驚了，連忙用手機(jī)查詢病情情況和新聞報(bào)道，又問(wèn)了其他朋友發(fā)現(xiàn)她們周圍也有這樣的情況。我趕緊下樓告訴父母，讓他們戴口罩出門，我的爸爸不以為意的說(shuō)：這都快大過(guò)年了，就不要說(shuō)這些不吉利的話?？吹礁改笡]有意識(shí)到這樣的情況是多么的危險(xiǎn)，我心里著急的很，拿出手機(jī)給他們看相關(guān)的新聞報(bào)道和病情發(fā)展情況，又在其他家人的勸阻下，他們才勉強(qiáng)同意戴口罩出門?？吹轿夷敲粗?，我爸還安慰我說(shuō)：沒事的，我們這里都沒有發(fā)生疫情，可能沒過(guò)幾天那病就被醫(yī)生給解決了呢。

可是，疫情沒有像我們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。隨著時(shí)間的推移，肺炎疫情越來(lái)越嚴(yán)重。此后全國(guó)各地都有響應(yīng)中央的指示開展了防疫工作。但全國(guó)的確診人數(shù)和觀察人數(shù)在仍不斷的上漲，每一串?dāng)?shù)字都在牽扯著每一顆關(guān)注疫情的心。在疫情解除前，所有的人都要在家自我隔離，自我防疫，春宴，探親等等聚集性活動(dòng)通通被取消禁止，手機(jī)成為了我們關(guān)注外界和與親人交流的重要工具。在手機(jī)上，我們看到了那些為疫情犧牲的白衣英雄，看到了國(guó)家政府的強(qiáng)大，看到了海外華人的拳拳愛國(guó)心，同樣看到了中國(guó)人的努力下被控制的疫情。面對(duì)困難，中國(guó)人從來(lái)都沒有放棄的想法，頑強(qiáng)，堅(jiān)韌是刻在中國(guó)人骨子里的品質(zhì)。

新聞報(bào)道范文300字(篇三)我校小學(xué)生五年級(jí)跑操比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，與4月8日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場(chǎng)落下帷幕。五年級(jí)七班以99。1比98戰(zhàn)勝五年級(jí)四班，獲得冠軍，五年級(jí)四班屈居第二名。

五年級(jí)七班是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班級(jí)。班級(jí)同學(xué)不僅缺席少，而且隊(duì)員多，同學(xué)配合默契，口號(hào)喊得整齊。尤其是體育委員，帶隊(duì)好，讓所有同學(xué)找到自己的位置，為五年級(jí)七班獲得換軍力下了汗馬功勞。

五年級(jí)四班隊(duì)員沒有缺席，班級(jí)人數(shù)少，所以導(dǎo)致口號(hào)喊得聲音小，由于其中的一兩個(gè)同學(xué)步伐不一致，所以以1。1分之差失利。

參加這場(chǎng)比賽的一共有七個(gè)班級(jí)，五年級(jí)二班戰(zhàn)勝五年級(jí)一班，獲得第三名，五年級(jí)一班獲得第四名，五年級(jí)三班、五年級(jí)五班、五年級(jí)六班，分別是5、6、7名。

新聞報(bào)道范文300字(篇四)一、何寫新聞，首先是“標(biāo)題”，它是傳播信息的眉目，也是信息的精髓。

標(biāo)題里還有正題和引題、副題，大家常說(shuō)的引題，經(jīng)常在正題的上面，例如堅(jiān)持老企業(yè)技術(shù)改造、提高綜合生產(chǎn)能力，正題為“鋼鐵工業(yè)走出節(jié)能增產(chǎn)新路子”。下面副題是“鋼產(chǎn)量6年增加1200萬(wàn)噸，總能耗減少160萬(wàn)噸標(biāo)煤，短缺品種產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng)。出此以外，副題還負(fù)有交代形勢(shì)、說(shuō)明背景、烘托氣氛，以引出正題的作用。通俗的說(shuō)，就是正題上面的一行小字是引題，正題下面的是副題?，F(xiàn)在報(bào)紙兩種標(biāo)題經(jīng)?？匆?，另外就是正題先出，比如：粥少僧多、村小官多，副題則是：1481人的光明村養(yǎng)著15個(gè)村干部。還有一種經(jīng)常見的一個(gè)標(biāo)題例：寶力供電所、傾情千萬(wàn)家。題目起到畫龍點(diǎn)睛的目的。一句題目就點(diǎn)出寶力所真情為民服務(wù)內(nèi)容。也是文章要寫的主要內(nèi)容。所以說(shuō)正題稱為主題，是新聞中最主要的事實(shí)或思想的概括與說(shuō)明，它是寫新聞的特點(diǎn)，也是必須具備的。還有一點(diǎn)提醒大家，單行標(biāo)題（就是一個(gè)標(biāo)題）一定要準(zhǔn)確、醒目。不能寫著張三拐到李四身上，文章內(nèi)容也要圍著主題轉(zhuǎn)，叫做一個(gè)中心。準(zhǔn)確做到文題相副，不能文不符實(shí)，更不能文不對(duì)題。用題目吸引讀者，通?？磮?bào)紙文章標(biāo)題黑字，格外醒目，標(biāo)題的鮮明突出，引人注目。例如昌圖一煙花廠發(fā)生爆炸，死傷慘重。這樣的標(biāo)題令讀者立即動(dòng)心想看下去，這就是題目起到的決定性和吸引作用。

二、講一下什么叫導(dǎo)語(yǔ)。

所謂的導(dǎo)語(yǔ)，就是文章開場(chǎng)白，或開篇的第一句話，第一段文字。它是一則新聞里最有價(jià)值、最精華部分的概括。據(jù)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)是美國(guó)人發(fā)明的，他們是最早提倡新聞必須有導(dǎo)語(yǔ)。xxx非常重視文章的精練。他在審閱一個(gè)文件時(shí)，加了這樣一段話：“一切較長(zhǎng)的文電，均應(yīng)開門見山，首先提出要點(diǎn)，即于開端處，先用簡(jiǎn)要文句說(shuō)明全文的目的或結(jié)論?！睂?dǎo)語(yǔ)的寫法是多種形式：

1、敘述式

例如，云南干部群眾，一說(shuō)起種砂仁致富的事，總少不了夸獎(jiǎng)中國(guó)藥物資源開發(fā)研究所的科研人員，是他們?yōu)榛Z族打開聚寶盆。這種寫法稱為敘述式導(dǎo)語(yǔ)，用凝練的語(yǔ)言，扼要的敘述出一則消息中最主要的事實(shí)，這種寫法是導(dǎo)語(yǔ)中最基本、最常見的。

2、結(jié)論式

例如題目為“市場(chǎng)決定一切”，導(dǎo)語(yǔ)是中國(guó)彩電行業(yè)第一家中外合資企業(yè)福日公司，現(xiàn)以似乎到了結(jié)束歷史使命的時(shí)候了。這是先下結(jié)論，后在具體敘述。

3、描寫式

標(biāo)題是：蘇小姐的“黑名單”開頭為“蘇小姐是一位對(duì)生活品質(zhì)要求較高的白領(lǐng)女性，前年她喬遷新居。一番裝修之后，免不了又添置一些家電、高檔日用品等物件。望著溫馨的家具，蘇小姐真是喜上眉梢，樂(lè)不可支。”但這種描寫形式，在導(dǎo)語(yǔ)中不能多，幾句話后便轉(zhuǎn)入敘述。

4、提問(wèn)式

例如標(biāo)題為“昌圖一煙花廠發(fā)生爆炸”誰(shuí)該承擔(dān)法律責(zé)任？開頭為本報(bào)訊12月30日記者獲悉，遼寧鐵嶺昌圖雙廟子鎮(zhèn)煙花場(chǎng)發(fā)生爆炸，先后死者42人，傷者30多人，經(jīng)查實(shí)，該廠是三無(wú)生產(chǎn)廠家，沒有任何許可證。試問(wèn)何人種下隱患，導(dǎo)致這場(chǎng)重特大事故的發(fā)生？這段導(dǎo)語(yǔ)明確而吸引人的提問(wèn)，恰恰也是社會(huì)各界關(guān)注由誰(shuí)承擔(dān)事故責(zé)任，這樣文章會(huì)引起人們的興趣。發(fā)問(wèn)后，在將事實(shí)真相報(bào)道出來(lái)?？赡苁且黄梦恼?，一篇有價(jià)值的文章。

5、摘要式

標(biāo)題：新疆煤炭預(yù)測(cè)儲(chǔ)量居全國(guó)首位，導(dǎo)語(yǔ)為：新疆已探明煤炭?jī)?chǔ)量一萬(wàn)六千零四十二億噸，居全國(guó)首位。這種摘要式導(dǎo)語(yǔ)，它雖然也是敘述的方式，但它提要特點(diǎn)較為突出，其寫法也是通常用的。如果大家覺得記不住的話，就記住導(dǎo)語(yǔ)稱為倒疊金字塔方式，先把重要事實(shí)或結(jié)果放在導(dǎo)語(yǔ)里，后面不必重復(fù)，就是大座朝上，它是新聞通常用的手法。舉例標(biāo)題：優(yōu)質(zhì)服務(wù)筑“鳳巢”。本報(bào)訊；河北唐山市南區(qū)地稅局以優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為投資企業(yè)創(chuàng)造良好稅收環(huán)境。目前，共有264戶域外企業(yè)落戶南區(qū)，今年前10個(gè)月上繳地方稅收1468萬(wàn)元。這類導(dǎo)語(yǔ)明顯是倒疊金字塔，把成績(jī)說(shuō)在前頭，然后在敘述怎樣完成的經(jīng)過(guò)。另一種疊金字塔，從塔尖往下順，把成績(jī)放在結(jié)尾。當(dāng)然新聞結(jié)尾不重要，對(duì)結(jié)尾沒有嚴(yán)格要求。有的甚至沒有結(jié)尾。數(shù)字也可以結(jié)尾，覺得話說(shuō)完了，就行了，不能向單位寫總結(jié)那樣，非得來(lái)個(gè)好的結(jié)尾?？傊畬?dǎo)語(yǔ)短短幾句話，要寫的具體完整，應(yīng)該明確交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物或部門及事情原因。

三、主體

主體是緊接導(dǎo)語(yǔ)第二部分，它承接導(dǎo)語(yǔ)，圍繞主題具體展開新聞事實(shí)及內(nèi)容，詳細(xì)闡述事實(shí)，使其清晰，并補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ)里未提到的次要材料，使信息更加詳細(xì)確鑿，內(nèi)容更加完整。對(duì)主體部分的要求為線索清楚、層次分明。特別要注意以下幾點(diǎn)：

一要新

就是要適應(yīng)新形勢(shì)，鉆研新問(wèn)題，抓住新特點(diǎn)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，避免老一套。

二要“小”

就是要抓住某一事物的某個(gè)側(cè)面或某一點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道，不要面面俱到。把口子張小一點(diǎn)，不要寫又臭又長(zhǎng)的文章。

三要實(shí)

就是從實(shí)際出發(fā)，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不生編硬造，不胡亂拔高，盡量說(shuō)的讓人一看就懂，文章不能重復(fù)話。四要“活”要特別運(yùn)用能夠說(shuō)服人、打動(dòng)人的典型人、典型事和群眾語(yǔ)言，形象，生動(dòng)的說(shuō)明問(wèn)題，把材料和觀點(diǎn)結(jié)合好。最后從頭到尾要緊緊圍繞主題，逐步的、層層深入展開，要做到抓緊中心，語(yǔ)不離宗，層次清楚，條理分明。

四、講一下怎樣寫典型人物。

報(bào)道人物可以用通訊、特寫、故事、訪問(wèn)記、調(diào)查報(bào)告、報(bào)告文學(xué)等多種形式。但最重要的是挖掘材料，精心選擇和確定主題，要下苦工夫，做有心人，不僅要同采訪對(duì)象交談，而且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及身邊的同事進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查時(shí)既要突出人物事跡，又要細(xì)心觀察，了解人物生動(dòng)細(xì)膩富有感染力的情節(jié)，收集符合人物個(gè)性化語(yǔ)言。找出人物先進(jìn)特點(diǎn)，思想、和對(duì)組織的忠誠(chéng)進(jìn)行宣傳，才能符合宣傳大方向，具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，能夠在社會(huì)產(chǎn)生反響。

新聞報(bào)道范文300字(篇五)夏天到了，麥子成熟了此時(shí)麥子的顏色應(yīng)該是夏天的顏色，一片金黃。這個(gè)時(shí)間該收麥子了。農(nóng)民也忙碌起來(lái)了。星期五放學(xué)，西南風(fēng)猛烈的'亂刮著！幾十臺(tái)收割機(jī)在農(nóng)地里工作著。

大風(fēng)刮著麥穗，地面的塵土也都飄了起來(lái)，頓時(shí)間天地渾然一體，只覺著世界末日到了。我在路上艱難地行駛著，眼睛跟本睜不開，只好用手把眼睛當(dāng)上，當(dāng)時(shí)覺得夏天，太厲害了。此時(shí)，覺得眼前一片黑暗。忽然看見夏天的顏色，聞到了夏天的氣息。我覺得太激動(dòng)了，迎著風(fēng)，回家了。那個(gè)場(chǎng)面使我久久不能忘懷。回家后，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，激切地問(wèn)：“奶奶，咱家啥時(shí)候收麥子呀！”奶奶說(shuō)：“明天。”我太興奮了。晚上，做夢(mèng)也是我家的糧食像一座金山，閃著金黃色。第二天，我沒有寫作業(yè)，不時(shí)的到農(nóng)田里去，不時(shí)的問(wèn)奶奶：“什么時(shí)候輪到我們家呀。

已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，這時(shí)快輪到我們家里了。然而我的舅舅也是收麥子的，給我媽打了電話說(shuō)：“我一會(huì)給你收?！蔽业妊降妊?，深夜十點(diǎn)半了，舅舅才來(lái)。然后就去農(nóng)田了。我在家，懷著激動(dòng)地心情等待麥子地到來(lái)。一會(huì)兒，第一車麥子回來(lái)了。迎面而來(lái)地是麥子地香味，這種香味難以形容，但我知道這就是夏天地氣息。然而事情總沒有那么順利，第二車麥子遲遲不回來(lái)。我越來(lái)越著急，然后騎著車子，接著淡淡地月光到田地里去了，到了以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是車壞了。我在那默默地等待著。夜晚地寒氣襲來(lái)，但我沒感到冷，望著地里的麥穗，一陣風(fēng)襲來(lái)香味撲鼻呀！我似乎想離開了。但不得不回家給媽媽報(bào)信?；氐郊乙院?，我睡了，是那個(gè)香味，讓我踏實(shí)的睡覺了……

第二天，醒來(lái)，麥子已經(jīng)在院子里了。這就是夏天的味道，夏天的色彩，我喜歡夏天。

新聞報(bào)道范文300字(篇六)一名詞解釋

1．延緩性導(dǎo)語(yǔ)：指運(yùn)用某種表現(xiàn)手法（如描寫、特寫、懸念、引喻等）來(lái)烘托氣氛，以求更生動(dòng)，更形象地表現(xiàn)新聞事實(shí)的導(dǎo)語(yǔ)大類。

2．特寫：對(duì)事物最主動(dòng)的某一局部情景或人物狀態(tài)比較細(xì)致突出的描繪以較完整的畫面感來(lái)形象地表現(xiàn)事實(shí)的導(dǎo)語(yǔ)樣式。

3．邊緣文體：是那些在表現(xiàn)形式上相互通變和交叉。并與其他多種帶故事性的新聞報(bào)道題材相關(guān)聯(lián)的幾種報(bào)道樣式的統(tǒng)稱，它們的結(jié)構(gòu)更靈活，協(xié)作的基本技巧類似。

4．通訊：運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，比消息更詳細(xì)，深入形象，生動(dòng)地再現(xiàn)（報(bào)道）新聞事實(shí)和新聞人物的新聞裁體。

5．第一手材料：指未經(jīng)過(guò)任何中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，記者親自目睹或親自參與了事實(shí)過(guò)程，直接以事實(shí)本原處獲得的材料，也稱“直接性材料”經(jīng)過(guò)核對(duì)物證材料地屬于第一手材料

6．新聞過(guò)渡：①記者對(duì)事實(shí)及事實(shí)材料的主觀選擇②新聞報(bào)道所步及的任何事實(shí)材料，如果不是記者的直接觀察，參與，而是通過(guò)中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)所獲得，這種情況就稱新聞過(guò)渡。

7．消息：用簡(jiǎn)明文字迅速及時(shí)地報(bào)道新聞事實(shí)地一種新聞事實(shí)地一種新聞體裁，是新聞報(bào)道中經(jīng)常采用的體裁。完整的消息，一般都有消息頭，消息頭是新聞標(biāo)志。

8．新聞價(jià)值：是事實(shí)本身所具有的足以使一個(gè)受眾群體普通產(chǎn)生新鮮感和興趣的特殊素質(zhì)的總和。是衡量某個(gè)事實(shí)能否構(gòu)成新聞的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

…………余下全文

新聞報(bào)道范文300字(篇七)我班于9月12日開展了一次“書海遨游”朗讀比賽，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的激烈角逐，終于落下帷幕。朱佳麗以2分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝施思，獲得冠軍，施思屈居第二。

比賽還未開始，同學(xué)們就已經(jīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了。大家朗讀的文章內(nèi)容都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，還有悠揚(yáng)抒情的……

在緊張激烈的比賽中，朱佳麗表現(xiàn)最為突出。她朗讀的《辣子班長(zhǎng)》，以她特有的滑稽語(yǔ)調(diào)和豐富的表情變化，逗得同學(xué)們捧腹大笑。施思也毫不遜色，她的《晨之歌》于寧?kù)o中帶有幾分激昂，和諧中又有幾分活躍，柔美的音色讓人如癡如醉，尤其是最后的拖音，更讓人意猶未盡。

與施思并列第二的還有徐佩妍，她的實(shí)力也不可小視。她帶來(lái)的《假如我是一只小海鷗》，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，或熱血沸騰，或平靜舒緩，讓人仿佛變成了一只小海鷗，置身于變幻莫測(cè)的大海之上。

參加這次比賽的共有14位同學(xué)，獲得第三名的有：周飛、徐晨琳、陳思宇。大家的特點(diǎn)各有千秋，充分發(fā)揮出了自己的水平，本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功?？催^(guò)新聞報(bào)道的范文篇的人還看了：

新聞報(bào)道范文300字(篇八)暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

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