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《快樂讀書吧》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教材來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教學(xué)內(nèi)容來源：小學(xué)五年級(jí)語文（下冊）教學(xué)主題：快樂讀書吧課時(shí)：第二課時(shí)/共兩課時(shí)授課對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求2.學(xué)情分析3.教材分析1.掌握閱讀經(jīng)典的基本方法：精讀法和跳讀法。2.根據(jù)孫悟空不同時(shí)期的言行表現(xiàn)分析孫悟空成長變化。3.感悟?qū)O悟空成長內(nèi)涵，并能結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，品百味人生。評(píng)價(jià)任務(wù)1.通過遷移閱讀文本方法，學(xué)習(xí)精讀和跳讀方法。2.通過“悟空成長履歷表”分析孫悟空成長變化。3.利用“悟空成長鑒定表”感悟成長內(nèi)涵，品百味人生。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一圖說悟空猜稱謂活動(dòng)一出示西游記人物介紹，猜西游記人物?；顒?dòng)二出示悟空圖片，猜稱謂。（完成目標(biāo)二部分）通過“悟空成長履歷表”分析孫悟空成長變化。環(huán)節(jié)二見微知著看成長活動(dòng)一1.遷移閱讀文本方法知跳讀——找悟空言行2.根據(jù)悟空言行，鑒定悟空成長——用精讀。3.分享閱讀體會(huì)，對(duì)悟空成長進(jìn)行鑒定。（完成目標(biāo)一三部分）（評(píng)價(jià)目標(biāo)一、三部分）環(huán)節(jié)三讀“西游”擬計(jì)劃擬定閱讀活動(dòng)計(jì)劃表附：板

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