2025屆山東省淄博市臨淄區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆山東省淄博市臨淄區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是A．該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)B．戊一定是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶27D．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶232．“墻內(nèi)開花墻外香”，從分子性質(zhì)的角度解釋，其原因是()A．分子很小 B．分子在不停地運動C．分子之間有間隔 D．分子可以再分3．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A．沙子 B．食鹽 C．面粉 D．橄欖油4．中科院青蒿素研究中心的科學(xué)家們提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對方案。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，關(guān)于青蒿素的說法正確的是A．青蒿素由42個原子構(gòu)成B．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1D．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g5．下列實驗操作不正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性6．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．金剛石和石墨硬度都很大B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁7．下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1C．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素D．反應(yīng)物和生成物分別都是化合物8．通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．達(dá)爾文C．拉瓦錫 D．牛頓9．下列物質(zhì)含有氫分子的是（）A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O10．在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O11．下列說法中正確的是A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光12．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色的 B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時都放出熱量 D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，設(shè)計如下實驗。（1）實驗①的化學(xué)方程式為_____，得到的結(jié)論是_____。（2）為了達(dá)到實驗?zāi)康?，X溶液可以是_____（填一種即可），對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。14．根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖（提示：濃硫酸有吸水性），回答下列問題：（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。15．下圖所示的實驗都涉及控制變量法的應(yīng)用，請結(jié)合具體的實驗回答下列有關(guān)問題:（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____________________；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是____________________；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是____________________；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是____________________；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計這個實驗的目的是____________________；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________________；結(jié)論是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。16．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______；(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______填字母，下同，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放______；(3)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為______，實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____；(2)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為____(寫最簡比)。18．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128

請計算：（1）第三次反應(yīng)完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g；（2）石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年10月1日的國慶閱兵典禮上，遼寧彩車備受關(guān)注。彩車由沈陽飛機工業(yè)集團制造，身高7米的巨型機器人位于彩車前端，是彩車的一大亮點。如果機器人采用鋼結(jié)構(gòu)制作，體重將達(dá)5噸。研究團隊使用了航空鋁、鈦合金等材料，將機器人總重量控制在2噸多。請回答下列問題：（1）鈦合金屬于________材料。（2）單質(zhì)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，鋁之所以耐腐蝕是因為_______。（3）根據(jù)提供的材料，你認(rèn)為巨型機器人使用鋁、鈦合金等材料最突出的優(yōu)點是________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】甲反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物；乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；丁反應(yīng)后質(zhì)量增加，是生成物；戊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑或不參加反應(yīng)的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、由分析可知，該反應(yīng)為乙+丙→甲+丁，反應(yīng)物和生成物均為兩種，不屬于分解反應(yīng)，說法錯誤；B、戊的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，說法錯誤；C、該反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)無法推知，故各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比無法推知，說法錯誤；D、由圖可知，參加反應(yīng)的乙物質(zhì)的質(zhì)量是48g，參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量是23g，則參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為48：23，說法正確；故選：D?！军c睛】推斷化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比需將化學(xué)反應(yīng)的方程式配平后才能確定。2、B【詳解】A、“墻內(nèi)開花墻外香”是由于墻內(nèi)的花粉粒子擴散墻外，因此在墻外能聞到花香，不能說明分子很小，不符合題意；B、“墻內(nèi)開花墻外香”是由于墻內(nèi)的花粉粒子擴散墻外，因此在墻外能聞到花香，符合題意；C、“墻內(nèi)開花墻外香”是由于墻內(nèi)的花粉粒子擴散墻外，因此在墻外能聞到花香，不能說明分子之間有間隔，不符合題意；D、“墻內(nèi)開花墻外香”是由于墻內(nèi)的花粉粒子擴散墻外，因此在墻外能聞到花香，不能說明分子可以再分，不符合題意。故選：B。3、B【解析】A、沙子不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；B、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、橄欖油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤。故選B。4、B【詳解】A、一個青蒿素分子由15+22+5=42個原子構(gòu)成，故選項A不正確；B、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）:（1×22）:（16×5）=90:11:40，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項B正確；C、青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×15）:（16×5）=9:4，故選項C不正確；D、青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故選項D不正確。故選B。5、B【詳解】A、傾倒液體時：瓶蓋倒放在實驗臺，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口，選項A錯誤；B、使用托盤天平稱量時，應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質(zhì)，應(yīng)該放在小燒杯或表面皿中稱量，選項B錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，選項C正確；D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管加熱，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置的氣密性好，選項D正確。故選B。6、C【解析】A、金剛石硬度很大，而石墨質(zhì)軟，故錯誤；B、由于一氧化碳能燃燒，所以一氧化碳不能用來滅火，而二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以可以用來滅火，故錯誤；C、植物進行光合作用的原料時二氧化碳和水，所以二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，故正確；D、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有可燃性和還原性，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)生成沉淀，故錯誤；故選C．7、B【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故錯誤；B、由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1，故正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物中共含有兩種元素，故錯誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物是化合物，故錯誤。故選B。8、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達(dá)爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。9、A【詳解】A、H2是由氫分子構(gòu)成的，故符合題意；B、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，故不符合題意；C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成，故不符合題意；D、H2O是由水分子構(gòu)成，故不符合題意10、B【詳解】在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，則：反應(yīng)前的原子為：氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個，反應(yīng)后的原子為：氫原子12個、氧原子6個，則4X中含有氮原子4個、氧原子4個，故X的化學(xué)式為NO。故選B?！军c睛】在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，則X的化學(xué)式可求出。11、B【詳解】A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也可以燃燒，故選項錯誤；B、碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體，故選項正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體，故選項錯誤；D、鐵絲沒有點燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，故選項錯誤；故選：B。12、D【詳解】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag金屬活動性Cu強于Ag稀硫酸（或硫酸銅溶液）②中冒氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；③中無明顯現(xiàn)象（或②中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；③中無明顯現(xiàn)象）【詳解】（1）實驗①中銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，在金屬活動順序中，排在前面的金屬能置換出后面的金屬，該實驗得到的結(jié)論是金屬活動性Cu強于Ag；（2）實驗②、③是為了驗證鐵與銅活動性強弱，為了達(dá)到實驗?zāi)康?，X溶液可以是稀硫酸（或硫酸銅溶液），對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是②中冒氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；③中無明顯現(xiàn)象（或②中鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；③中無明顯現(xiàn)象）?！军c睛】掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑FBCD氧氣【解析】（1）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈；選用的裝置為F；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳可以用濃硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故裝置正確排序為BCD。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。15、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸（或與助燃物接觸）白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是：與空氣接觸（或與助燃物接觸）；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是：白磷與空氣中的氧氣接觸；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是需要同時與水和氧氣接觸；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是：將水中溶解的氧氣排除干凈；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計這個實驗的目的是：做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是紫色石蕊小花變紅色；結(jié)論是：二氧化碳與水反應(yīng)形成碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。16、酒精燈長頸漏斗催化A一團棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，故填酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；故填一團棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；(4)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE；實驗