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湖南省株洲市荷塘區(qū)第五中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.我國(guó)是最早冶煉鑄鐵的國(guó)家,鐵的元素符號(hào)是A.F B.Fe C.Te D.Cu2.分子和原子的主要區(qū)別是:A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子間有空隙,原子間無(wú)空隙D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分3.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是()A.H2 B.木炭 C.Fe D.NaCl4.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.NH3B.O2C.CO2D.KMnO45.下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法正確的是A.生活污水可以任意排放 B.明礬可用于凈水C.地球上的淡水取之不盡用之不竭 D.一水多用不能節(jié)約生活用水6.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B.用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C.用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D.用托盤天平稱得某固體樣品的質(zhì)量為5.01克7.秋葵是一種大眾喜愛(ài)的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素。人體缺鈣常會(huì)引起A.貧血癥 B.侏儒癥 C.甲狀腺腫大 D.骨質(zhì)疏松8.如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過(guò)程,其中需要糾正的是()A.氣密性檢驗(yàn) B.添加試劑 C.制取并收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿9.下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是()A.CH4+2O22H2O+CO2B.P+O2P2O5C.S+O2SO2↑D.4Fe+3O22Fe2O310.關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是()A.分子間有間隙,原子間沒(méi)有間隔B.化學(xué)變化前后原子的個(gè)數(shù)不變C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.化學(xué)變化前后分子的種類不變11.對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析氧氣的質(zhì)量g是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí),如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息分析正確的是()。A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B.用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí),宜選用氯酸鉀為原料C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀12.盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過(guò)了金箔,極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論,其中正確的是A.金原子核帶正電荷 B.金原子是實(shí)心球體C.金原子質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相等 D.金原子核占據(jù)原子內(nèi)絕大部分空間13.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查裝置氣密性C.傾倒液體 D.氣體驗(yàn)滿14.珍惜水資源,節(jié)約用水,人人有責(zé)。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一要求的是A.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌C.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭15.下列說(shuō)法正確的是()A.可以通過(guò)降低著火點(diǎn)來(lái)滅火B(yǎng).汽油著火燃燒時(shí),可以用水澆滅C.化學(xué)爆炸不一定是化合反應(yīng),但一定是氧化反應(yīng)D.易燃易爆物品要緊密堆放在一起,防止發(fā)生氧化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。裝置一裝置二(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積
反應(yīng)前注射器中空氣體積
反應(yīng)后注射器中氣體體積
實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL
15mL
9mL
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是。(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條);。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)維生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,其相對(duì)分子質(zhì)量為176.試計(jì)算:(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(結(jié)果精確到0.1%);(2)維生素C分子式中x=_________;維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)________。(3)維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。18.(8分)維生素D3能促進(jìn)腸道鈣吸收,防止佝僂病。如圖是已破損的維生素D3說(shuō)明書(shū)的部分信息。己知維生素D3由碳、氫、氧三種元素組成。維生素D3的化學(xué)式為CxH44O,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________________;(2)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(最后結(jié)果保留到0.1%)(3)該品牌維生素D3的化學(xué)式為_(kāi)_____________________;(4)100g某金槍魚(yú)罐頭含有維生素D3的質(zhì)量為150IU。若食用該金槍魚(yú)罐頭完全代替維生素D3補(bǔ)充劑,則每天需要食用_____________________克?(注:寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。IU為一種單位)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)世間萬(wàn)物的組成有了進(jìn)一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:①該口服液中的鋅屬于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______.③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(1g=1000mg).④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:A.F表示氟元素;B.Fe表示鐵元素;C.Te表示碲元素;D.Cu表示銅元素??键c(diǎn):元素的符號(hào)及其意義點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查元素符號(hào)的記憶與書(shū)寫,熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】試題分析:在化學(xué)變化中分子分解成原子,原子重新組合成新的分子。因此分子與原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分,選D??键c(diǎn):分子由原子構(gòu)成3、A【解析】
A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。B、木炭的主要成分是碳,碳屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。4、C【解析】
A.NH3由氮、氫兩種元素組成,但不含氧元素,不屬于氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.O2是氧元素組成的單質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.CO2是碳、氧兩種元素組成的氧化物,選項(xiàng)正確;D.KMnO4由三種元素組成,不屬于氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。【點(diǎn)睛】氧化物的特點(diǎn)是:1、由兩種元素組成的化合物;2、其中一種元素是氧元素。5、B【解析】
A、生活污水不能任意排放,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能用于水的凈化,故選項(xiàng)正確;C、地球上的淡水有限,不是取之不盡用之不竭的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、一水多用能節(jié)約用水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】
A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣,從而達(dá)到滅火的目的,故A正確;B、塊狀固體放入垂直的試管中,易將底部打破,應(yīng)將試管橫放,然后緩緩直立,故B錯(cuò)誤;C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差,應(yīng)選10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液,故C錯(cuò)誤;D、托盤天平的感量為0.1g,不可稱量5.01g固體,故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】
A、貧血癥是缺鐵引起的,故A不正確;B、侏儒癥是缺鋅引起的,故B不正確;C、甲狀腺腫大是缺碘引起的,故C不正確;D、骨質(zhì)疏松是缺鈣引起的,故D正確。故選D。8、D【解析】
A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明裝置不漏氣,正確;B、向試管中傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,正確;C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液常溫型,用向上排空氣法收集,正確;D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯(cuò)誤。故選D9、A【解析】A、甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2,故A正確;B、磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)方程式未配平,正確的為:4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5,故B錯(cuò)誤;C、硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)方程式為:S+O2點(diǎn)燃SO2,故C錯(cuò)誤;D、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式為:3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4,故D錯(cuò)誤;故選D。點(diǎn)睛:化學(xué)方程式的書(shū)寫要注意以下幾個(gè)方面:①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí),②是否已配平,③條件和符號(hào)是否漏缺,④化學(xué)式書(shū)寫是否錯(cuò)誤。10、B【解析】A、分子之間、原子之間、離子之間都有間隔,錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化前后原子的個(gè)數(shù)不變,正確;C、分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì),錯(cuò)誤;D、化學(xué)變化前后分子的種類改變,錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】
A、觀察圖示可知,同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故A錯(cuò)誤;B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料較好,故B正確;C、二氧化錳是催化劑,只能改變反應(yīng)速率,不能增加產(chǎn)物的量,與生成氧氣的多少無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D、通過(guò)觀察圖示可知,氯酸鉀用時(shí)較長(zhǎng),故D錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】
A、金原子核帶正電荷;故選項(xiàng)正確。B、金原子中原子核體積很小,電子圍繞原子后做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),不是實(shí)心的球體;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金原子的質(zhì)量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質(zhì)量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金原子只占據(jù)原子內(nèi)部很小的空間,大部分空間都是電子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。13、B【解析】
A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)該用燃著的火柴或者木條來(lái)引燃,故A錯(cuò)誤;B、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好。操作正確,故B正確;C、傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心、瓶塞沒(méi)有倒放,故C錯(cuò)誤;D、氣體的驗(yàn)滿應(yīng)在瓶口而不是在瓶中,故D錯(cuò)誤。故選B。14、D【解析】
A、實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放,有利于水資源保護(hù);B、噴灌、滴灌可以節(jié)約水資源.C、水的循環(huán)利用有利于節(jié)約水資源;D、淡水資源有限,不可浪費(fèi)水;【詳解】A、實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放,有利于水資源保護(hù),故正確;B、把園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,可以節(jié)約用水,故正確。C、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水,故正確;D、淡水資源有限,不是取之不盡、用之不竭的,故錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)睛】解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,人人都要樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量.15、C【解析】
A、可以將溫度降至著火點(diǎn)以下,來(lái)達(dá)到滅火的目的,著火點(diǎn)是一個(gè)定值,不能降低,不符合題意;B、汽油著火時(shí)不能用水澆滅,因?yàn)槠偷拿芏刃∮谒?,汽油浮在水表面繼續(xù)燃燒,水具有流動(dòng)性,反而會(huì)擴(kuò)大汽油的燃燒面積,不符合題意;C、化學(xué)爆炸中,爆炸物之間的反應(yīng)多種多樣,絕大多數(shù)不是化合反應(yīng),但是爆炸需具備可燃物、氧化劑和火源這三個(gè)基本因素,是劇烈的氧化反應(yīng),符合題意;D、易燃易爆物不能緊密的堆放在一起,不然一旦著火,非常危險(xiǎn),不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)15%(2)裝置二能讓空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)(3)裝置內(nèi)銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)(合理即可)【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意可知:反應(yīng)前玻璃管和注射器中均為空氣,總體積為25ml+15ml=40ml。反應(yīng)后氣體減少的體積為15ml—9ml=6ml。所以可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=15%;(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)推拉注射器使氣體流通,讓空氣中氧氣與氧化銅充分接觸;以與氧化銅充分反應(yīng)。氣球的作用是當(dāng)推拉注射器時(shí)保證裝置的密封性。所以裝置二中氣球的位置更合理,可以使空氣更易流通,全部通過(guò)銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有:裝置內(nèi)銅粉的量不足;氧氣沒(méi)有完全反應(yīng);讀數(shù)時(shí)溫度未降至室溫等??键c(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、4.5%63:4:39:1:12【解析】
(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和可知,12×6+1×8+16x=176,x=6;維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比=6:8:6=3:4:3(3)維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12。18、11∶411.5%C27H44O266.7g【解析】
(1)根據(jù)標(biāo)簽中的信息,一個(gè)維生素D3的分子中含氫原子44個(gè),氧原子1個(gè),則氫、氧元素的質(zhì)量比為:1×44∶16=11∶4
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