新教材人教版英語(yǔ)必修第二冊(cè)Unit4 History And Traditions重點(diǎn)單詞短語(yǔ)句式語(yǔ)法詳解

Unit4HistoryAndTraditions

SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking......................................-1-

SectionIIDiscoveringUsefulStructures.................................................................-13-

SectionIIIListeningandTalking,ReadingforWriting...........................................-16-

SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking

重點(diǎn)單詞

Lchiefadj.最重要的；最高級(jí)別的n.（公司或機(jī)構(gòu)的）首領(lǐng)；酋長(zhǎng)

口［典型例句］

Mosthealthchiefsbelievethereformshavegonetoofar.

大多數(shù)衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)人都覺(jué)得改革搞得過(guò)火了。

Thismaybethechiefreasonforhisbeingabsent.

這可能是他缺席的主要原因。

Hewasemployedasthechieffinancialofficerofthecompany.

他被聘為公司的首席財(cái)務(wù)官。

注意：chief的復(fù)數(shù)形式是在其后直接加-s構(gòu)成。同樣的以f結(jié)尾但詞尾直接加-s構(gòu)成復(fù)

數(shù)形式的名詞還有：belief,roof,proof和gulfo

TherearetoomanychiefsandnotenoughIndians.

將多兵少。

口［思維拓展］

chieflyadv.主要地；首要地

2puzzlen.謎；智力游戲；疑問(wèn)vt.迷惑；使困惑

口［典型例句］

Themeaningofthepoemhasalwaysbeenapuzzle.

那首詩(shī)的含義始終是個(gè)謎。

Sheispuzzledoverhisletteroflastweek.

她對(duì)他上周的那封信感到迷惑不解。

D［思維拓展］

puzzleoversth.對(duì)某事（物）苦苦思索，仔細(xì)琢磨

puzzleout仔細(xì)考慮解決（難題等）

puzzledadj.感到困惑的

puzzlingadj.令人困惑的

bepuzzledby被...迷惑

3nearbyadj.附近的；鄰近的adv.在附近

D［典型例句］

Thegirlyouwanttoseelivesnearby.

你想見的那個(gè)姑娘就住在附近。

Danfoundworkononeofthefarmsnearby.

丹在附近的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)找到了工作。

4defencen.防御；保衛(wèi)

D［典型例句］

Attackisthebestformofdefence.

進(jìn)攻是最佳的防御。

D［思維拓展］

indefence（o。保衛(wèi)；保護(hù)

defendv/.保護(hù)；保衛(wèi)

defendagainst抵御

defend...from/against...保護(hù)...免遭....

defendsb.by...通過(guò)...為某人辯護(hù)

defendoneself自衛(wèi)；為自己辯解

Troopshavebeensenttodefendtheborders.

部隊(duì)被派去守衛(wèi)邊疆。

Theirdutyistodefendthecountryagainsttheenemy.

他們的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家不受敵人侵犯。

D［巧學(xué)妙記］

de-（=from,脫離）+fend（=strike,打；擊）一使某物不受打擊一保護(hù)；保衛(wèi)

D［易混辨析］

defend,protect,guard

defend指抵御或擊退外來(lái)威脅或攻擊。

指采取保護(hù)措施，使不受傷害或損傷，常用于指防御風(fēng)雨、寒冷、烈日、疾病或

protect

保護(hù)經(jīng)濟(jì)、法律權(quán)益等。

guard指小心謹(jǐn)慎地對(duì)可能出現(xiàn)或存在的危險(xiǎn)進(jìn)行防御，以維護(hù)安全，含“警戒”之意。

5suiTOimdvt.圍繞；包圍

口［典型例句］

Heglaredatthepeoplewhosurroundedthetent.

他怒視著圍住帳篷的那些人。

Thelakeissurroundedbytrees.

湖邊樹木環(huán)繞。

D［思維拓展］

besurroundedbysb./sth.被某人/事包圍

surrounding周圍的

surroundingsn.⑦/.)環(huán)境

inasurroundingarea在周圍地區(qū)

besituated/locatedinverypleasantsurroundings

位于優(yōu)美的環(huán)境中

6evidencen.證據(jù)；證明

D［典型例句］

Wefoundfurtherscientificevidenceforthistheory.

我們找到了進(jìn)一步證實(shí)這種理論的科學(xué)根據(jù)。

There'ssomeevidencethatasmallamountofalcoholisgoodforyou.

有證據(jù)顯示，少量飲酒有益健康。

一［思維拓展］

(be)inevidence明顯的；顯而易見

of/forsth.有某事/物的證據(jù)

evidence+"that...有證據(jù)...

.toshow/suggest…有證據(jù)表明...

evident〃力：明顯的

beevidenttosb.that…某人清楚...

Itisevidentthat...顯然...

7battlen.戰(zhàn)役；搏斗vi.&vt.搏斗；奮斗

D［典型例句］

Knowtheenemyandknowyourself,andyoucanfightahundredbattleswithnodangerof

defeat.

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

Bothteamsbattledhard.

兩隊(duì)拼得很厲害。

口［思維拓展］

battleagainst/with…與...斗爭(zhēng)

battlefor為...而斗爭(zhēng)

battletodosth.奮力去做某事

fightabattle打仗；作戰(zhàn)

winabattle打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

loseabattle輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

behalfthebattle成功了一半

重點(diǎn)短語(yǔ)

1leadto導(dǎo)致；造成

□［典型例句］

Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems.

食用過(guò)多的糖會(huì)引起健康問(wèn)題。

一［思維拓展］

leadsb.intosth.、

leadsb.sth.，導(dǎo)致/造成某人做某事

leadtosb.doingsth..

2besimilarto與...相似

□［典型例句］

Jackissimilartohisfatherinmanyways.

杰克在很多方面與他爸爸相似。

13［思維拓展］

besimilarwith在某方面類似

stickto堅(jiān)持

objectto反對(duì)

agreeto同意（建議、看法）

seeto料理，照看

devote...to致力于，獻(xiàn)身于

beaccustomed/usedto習(xí)慣于

payattentionto注意

注意：以上短語(yǔ)后均跟名詞或也-ing形式作賓語(yǔ)。

3accordingto按照；根據(jù)..所說(shuō)

口［典型例句］

Accordingtoexperts*opinions,theygaveuptheexperimentimmediately.

根據(jù)專家們的意見，他們馬上放棄了這項(xiàng)試驗(yàn)。

注意：accordingto用來(lái)引用出自他人或他處的消息，不能與me和myopinion等連用。

［譯］依我之見，……

［誤］Accordingtome/myopinion,...

［正］Inmyopinion,...

4breakawayfromsb./sth.脫離；背叛；逃脫

口［典型例句］

Thegirldecidedtobreakawayfromherfamilyifherparentsdidn'tagreetohermarryingthe

youngman.

如果父母不同意她和那個(gè)男青年的婚姻，這位姑娘就決定離家出走。

D［思維拓展］

breakdown破壞，粉碎；發(fā)生故障；感情崩潰；分類；劃分；分解

breakin闖入；插話

breakout爆發(fā)；突然發(fā)生

breakthrough沖破，突破

breakup分裂；分開

breakoff中止；折斷；打斷

5resultin導(dǎo)致,造成，引起

D［典型例句］

Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.

做事不先考慮常會(huì)導(dǎo)致失敗。

Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.

這場(chǎng)意外事故造成兩人死亡。

D［思維拓展］

其近義詞（組）有cause/bringabout/leadto

asaresult因此，結(jié)果

withoutresult徒勞，毫無(wú)結(jié)果

resultfrom因……產(chǎn)生；起因于...

asaresultof由于...,作為....的結(jié)果

6referto涉及，談到，提到，引證；查閱，參考

口［典型例句］

Heneverreferredtohissistersinhisletters.

他在信里從未提到過(guò)他的姐妹們。

Ifyoudon'tknowthespellingofaword,youshouldrefertoadictionary.

如果你不會(huì)拼寫一個(gè)詞，你應(yīng)當(dāng)查一下詞典。

D［思維拓展］

refer…to…問(wèn)詢,歸類,提交

referto...as把...稱作，把....當(dāng)作

Englishisreferredtoasauniversallanguage.

英語(yǔ)被稱為世界語(yǔ)言。

7belongto屬于

D［典型例句］

Thiscarbelongstome.

這輛車屬于我。

ThathousebelongstoMrBrown.

那座房子是布朗先生的。

注意：belongto無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)，作定語(yǔ)時(shí)用belongingto形式。不能說(shuō)Thiscar

isbelongingtome.和Thiscarisbelongedtome.。

D［思維拓展］

belongvi.“適合待在某處，放在某處”，沒(méi)有含被動(dòng)意味的過(guò)去分詞用法。

belongingsn.財(cái)產(chǎn)，所有物，相關(guān)事物

8beknownas作為..而出名;被稱作....

D［典型例句］

Einsteinisknownasagreatscientist.

愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家而出名。

ShanghaiisknownasthelargestcityofChina.

上海作為中國(guó)最大的城市而為人們所知。

I□［思維拓展］

beknownfor=befamousfor因...而出名

beknowntosb.為某人所知

beknownby根據(jù)...了解

9aswellas同一樣也；和；還

0［典型例句］

Theywilltravelbynightaswellasbyday.

他們除了白天旅行外，晚上也得趕路。

Shesingsaswellasplaysthepiano.

除了彈鋼琴外，她還唱歌。

I□［思維拓展］

(l)aswellas用作連詞，連接兩個(gè)相當(dāng)?shù)某煞?，如名詞、形容詞、介詞、動(dòng)詞等，通常不

位于句首。此時(shí)aswellas強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在前面，不在后面。連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與

前一個(gè)主語(yǔ)保持一致。

和aswellas的用法一樣，連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和前面的主語(yǔ)保持一致的詞或短語(yǔ)還

有：with,alongwith,togetherwith,but,besides,ratherthan等。如：

MrBrowntogetherwithhiswifeandthreechildrenhasbeeninChinaforthreeyears.

布朗先生跟他的妻子和三個(gè)孩子已經(jīng)來(lái)中國(guó)三年了。

notonly...butalso…可連接各種結(jié)構(gòu)，包括句子，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在后面，連接主語(yǔ)時(shí)，謂

語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與后面的主語(yǔ)一致。如：

Notonlyhebutalsowearefondofthesong.

不僅是他，我們也喜歡這首歌。

(2)aswellas作介詞,相當(dāng)于besides,inadditionto,意為“除...之外",后接名詞、代

詞、動(dòng)名詞。

(3)aswellas表示比較，意為“和...一樣好

(4)aswell相當(dāng)于too和also,用于肯定句中，表示“也，又，而且“，用于句尾。

(5)may/mightaswell表示委婉的建議，一般是針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況提出另外的提議。意思是

“我們不妨……，我們還是……吧”。

10datebackto追溯到....始于

D［典型例句］

Myfamilyhasavase,whichissaidtodatebacktotheMingDynasty.

我家有個(gè)花瓶，據(jù)說(shuō)是從明代傳下來(lái)的。

TombSweepingDaydatesbacktotheSpringandAutumnPeriod.

清明節(jié)可以追溯到春秋時(shí)代。

注意：datebackto和datefrom常用一般現(xiàn)在時(shí)，而且無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

D［思維拓展］

keepuptodate跟上時(shí)代

uptodate最近的；跟上時(shí)代的

outofdate過(guò)時(shí)的；廢棄的

Justlikeyouranti-virus,youhavetokeepyourfirewalluptodate.

就像你的反病毒程序，你要保持你的防火墻是最新的。

Allourinformationiskeptrightuptodateonthecomputer.

我們儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)里的所有信息都跟得上時(shí)代的發(fā)展。

Thetimetableisoutofdate.

這張時(shí)間表過(guò)期了。

重點(diǎn)句型

Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?

如果有的話，那么它們之間有什么區(qū)別呢？

(1)句式分析：這是一個(gè)主從復(fù)合句。主句是whatisthedifferencebetweenthem；ifany

是從句。

(2)ifany意為“如果有的話“，是ifthereisany的省略形式，屬于if型省略結(jié)構(gòu)。

Idon'tthinktherewillbemorethanadozenleft,ifany.

我認(rèn)為即使還有的話也不會(huì)超過(guò)十幾個(gè)。

□［思維拓展］

常見的if型省略結(jié)構(gòu)：

(l)if+形容詞：ifnecessary(如果有必要的話)

ifpossible(如果有可能的話)

(2)if+過(guò)去分詞：即在if與分詞之間省略了主語(yǔ)和be

(3)if+not：ifnot可視為一個(gè)否定的條件狀語(yǔ)從句的省略

(4)if+so：如果這/那樣的話

(5)if+代詞：ifanyone,ifany,ifanything等

(6)if+ever：表示“若有過(guò)的話”

2.GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.

了解一點(diǎn)英國(guó)歷史將有助于你解決這個(gè)難題。

(1)句式分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。句子的主語(yǔ)是GettingtoknowalittlebitaboutBritish

history,屬于動(dòng)名詞作主語(yǔ)。

⑵v.-ing(短語(yǔ))作主語(yǔ)的用法

/意義：多表示一般性的、抽象的動(dòng)作或狀態(tài)。

謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)：v短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通

<常用單數(shù)形式。

位置：V短語(yǔ)可位于句首或句末，位于句末時(shí)

<常用it作形式主語(yǔ)。

Havingabalanceddietisveryimportant.

擁有均衡的飲食非常重要。

Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.

大聲朗讀對(duì)我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)是非常重要的。

Itisnousecryingoverspiltmilk.

覆水難收。

一［思維拓展］

v.-ing(短語(yǔ))作主語(yǔ)時(shí)用it作形式主語(yǔ)的常見句型：

isnouse/nogood/fun/awasteoftimedoingsth.做某

事沒(méi)有用/沒(méi)有好處/有趣/浪費(fèi)時(shí)間

Itisuseless/worth/worthwhiledoingsth.做某事沒(méi)有用/

、有價(jià)值/值得

Itisawasteoftimearguingwithhim.

和他爭(zhēng)辯是浪費(fèi)時(shí)間。

Ithinkitisnogoodreadinginbed.

我認(rèn)為在床上看書沒(méi)有好處。

Itisworthseeingthemovieforanothertime.

這部影片值得再看一次。

3.Finally,inthe20thcentury,thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromtheUK,which

resultedinthefullnamewehavetoday：theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthern

Ireland.

最后，在20世紀(jì)，愛爾蘭南部脫離英國(guó)，形成了今天的全稱：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)

合王國(guó)。

⑴句式分析:這是一個(gè)主從復(fù)合句。主句是thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromthe

UK,后面是which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，其中又包含了定語(yǔ)從句wehavetoday,修飾先

行詞thefullname,因先行詞thefullname在后面的定語(yǔ)從句中作have的賓語(yǔ)，所以省略了關(guān)

系代詞that/whicho

(2)該句中，which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面的整個(gè)句子。which與as引導(dǎo)非限

制性定語(yǔ)從句的區(qū)別在于：

①as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句可位于句首、句中、句尾，位置靈活，而which引導(dǎo)的非限

制性定語(yǔ)從句可位于句尾、句中，但不能位于句首。

Asweallknow,TaiwanbelongstoChina.

我們都知道，臺(tái)灣屬于中國(guó)。

(as在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，該定語(yǔ)從句也可以放到主句之后)

Thesportsmeetingwasputoff,whichastonishedus.

運(yùn)動(dòng)會(huì)被延期了，這令我們很震驚。

(which在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，該定語(yǔ)從句不能置于句首)

(2)as常用于beknown(expected),announced,reported,shown等結(jié)構(gòu)中表示“正如”的意

思；而which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句通常對(duì)主句內(nèi)容起消極作用，或用于否定意義的從句，或者表示

從句是主句所產(chǎn)生的結(jié)果。

Asisknowntoall,heisoftenlate.

我們都知道，他經(jīng)常遲到。

Theydidn'tcometoschoolontime,whichmadetheirteacherveryangry.

他們沒(méi)有按時(shí)到校，這讓他們的老師很生氣。

Hewaslatethismorning,whichhadnotbeenexpectedbyanyofus.

今早他遲到了，此事我們誰(shuí)都沒(méi)料到。

Hewonthechampionship,whichexcitedeveryonepresent.

他獲得了冠軍，在場(chǎng)的所有人都很激動(dòng)。

4.Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyand

militarydefence.

他們使用同樣的旗幟，被稱為“英國(guó)國(guó)旗”，也有相同的貨幣和軍事防御。

(1)句式分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。knownastheUnionJack是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。

(2)過(guò)去分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ)的用法：

'①可表示被動(dòng)和動(dòng)作已完成

<②單個(gè)過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)多前置，過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)

時(shí)多后置

、③過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)時(shí)可轉(zhuǎn)化為定語(yǔ)從句

Abalanceddietprovidesnutritionforyourbody.

均衡的飲食為你的身體提供營(yíng)養(yǎng)。

HaveyoureadthenovelswrittenbyDickens(=whichwerewrittenbyDickens)?

你讀過(guò)狄更斯寫的小說(shuō)嗎？

5.TheyintroducedthebeginningsoftheEnglishlanguage,andchangedthewaypeoplebuilt

houses.

他們介紹了英語(yǔ)的起源，改變了人們建造房屋的方式。

(1)句式分析：這是一個(gè)主從復(fù)合句。peoplebuilthouses是定語(yǔ)從句，修飾先行詞theway。

(2)way(方式，方法)后定語(yǔ)的常見形式：

,,在從句中作主語(yǔ)時(shí)：which/that

,從句，從句引導(dǎo)詞,在從句中作賓語(yǔ)時(shí)：which/that,可省略

.todosth.〔在從句中作狀語(yǔ)時(shí)：that/inwhich,可省略

Therearemanywaysoflearningalanguage.

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法有很多種。

Thiswaytogetthetaskdoneisnotpractical.

完成該任務(wù)的這一方法不實(shí)用。

Theway(which/that)youtoldmelastSundayworkedwell.

上周日你告訴我的那個(gè)方法很管用。

Theway(that/inwhich)youtreatyourchildrenisnotwise.

你對(duì)待孩子的方法不明智。

6.TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland,andmadechangestothelegalsystem.

他們?cè)谟?guó)各地建造了城堡，并對(duì)法律制度進(jìn)行了修改。

(1)句式分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。句中的hadcastlesbuilt…是“have+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)(done)”結(jié)

構(gòu)。

(2)“have+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)(done)”結(jié)構(gòu)

①表示“請(qǐng)/讓別人做某事”。

I'llhavemybikerepairedtomorrow.

我明天得(請(qǐng)人)修一下我的自行車。

②表示“經(jīng)歷或遭遇(一些不好的事)”。

Shehadhercomputerstolentheotherday.

前幾天她的電腦被偷了。

③表示“完成/解決某事"，此時(shí)主語(yǔ)也可能是過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作的執(zhí)行者。

Whenwillyouhaveyourhomeworkhandedin?

你什么時(shí)候交家庭作業(yè)？

□［易混辨析］

havesth.done,havesb.do,havesb.doing

讓/叫/使/請(qǐng)別人做某事。賓語(yǔ)Sth.后面用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，sth.與過(guò)

havesth.done

去分詞表示的動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系。

havesb.do讓某人做某事。do與sb.是主動(dòng)關(guān)系。

havesb.doing讓/叫/使某人一直做某事。doing與sb.是主動(dòng)關(guān)系。

7.ThereissomuchmoretolearnabouttheinterestinghistoryandcultureoftheUnited

關(guān)于英國(guó)有趣的歷史和文化還有很多需要了解。

(1)句式分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。Thereis/are…意為"有...”。

(2)在英文寫作中，要表達(dá)漢語(yǔ)意思"(在某處)有某人做某事”，常使用句型there+be…結(jié)

構(gòu)?？墒怯捎谟h語(yǔ)言差異，此句型使用時(shí)常容易出錯(cuò)。現(xiàn)歸納：therebe+主語(yǔ)+doing…

例如：每天放學(xué)后，有很多同學(xué)在操場(chǎng)打籃球。

Therearemanystudentsplayingbasketballontheplaygroundafterschooleveryday.

=Therearemanystudentswhoplaybasketballontheplaygroundafterschooleveryday.

D［思維拓展］

⑴?？嫉摹皌herebe”句型的其他形式變化有：thereseemstobe/happenstobe/appearsto

be/usedtobe/belikelytobe。例如：

Thereseemstobesomethingwrongwithit.

它好像有什么問(wèn)題。

Therehappenedtobeavillagerwhomwecouldasktheway.

碰巧有一個(gè)村民，我們可以向他問(wèn)路。

(2)"therebe”中的be動(dòng)詞可以替換成其他的詞。如：live,remain,come,stand,lie,occur,

exist,follow等。

Thereoccurred/existedhumanbeingsabout4-10millionyearsago.

大約400萬(wàn)―1000萬(wàn)年前就出現(xiàn)了人類。

8.

學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的歷史將使你的游覽更加愉快。

(1)句式分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是Studyingthehistoryofthecountry,makeyourvisit

muchmoreenjoyable是make的復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)：t4make+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)

(2)“make+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)的幾種常見形式：

①make+名詞/代詞+不帶to的不定式。當(dāng)該結(jié)構(gòu)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，不定式符號(hào)to要

還原。如：

Everydaymyparentsmakemehaveanegg.

=EverydayIammadetohaveaneggbymyparents.

我爸媽每天要我吃一個(gè)雞蛋。

②make+名詞/代詞+過(guò)去分詞。過(guò)去分詞與賓語(yǔ)(名詞/代詞)之間是被動(dòng)關(guān)系，且分詞

動(dòng)作已完成。值得注意的是，不能用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。如：

Hisactionsmadehimuniversallyrespected.

他的行為使他廣受尊敬。

③make+名詞/代詞+形容詞。表示“使某人或某物變得……如：

Wemustmaketheroomclean.

我們必須把房間打掃干凈。

④make+名詞/代詞+名詞。表示“使某人或某物成為……”，如果賓補(bǔ)是表示獨(dú)一無(wú)二

的職位或頭銜的名詞，則其前不用冠詞。如：

Makeyourenemyyourfriend.

化敵為友。

WemadeTomcaptain.

我們讓湯姆當(dāng)船長(zhǎng)。

⑤當(dāng)賓語(yǔ)是不定式或從句時(shí)，多用it作形式賓語(yǔ)，把真正的賓語(yǔ)后置，即：makeit+

賓補(bǔ)+真正的賓語(yǔ)。如：

Theheavyrainmadeitimpossibleforustogoout.

大雨使得我們無(wú)法出去。

9.ThecapitalcityLondonisagreatplacetostart,asitisanancientportcitythathasahistory

dat

首都倫敦是一個(gè)很好的起點(diǎn)，因?yàn)樗且粋€(gè)古老的港口城市，它的歷史可以追溯到羅馬

時(shí)代。

(1)句式分析：這是一個(gè)主從復(fù)合句o主句是ThecapitalcityLondonisagreatplacetostart；

后面是as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，其中又包含了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾先行詞city；dating

allthewaybacktoRomantimes是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。

(2)as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句

as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)意為“因?yàn)椋捎凇?，此時(shí)as相當(dāng)于since,常用來(lái)表示已為人們

所知或顯而易見的原因或理由。

Ashewastired,hewenttobedatonce.

因?yàn)槔哿耍运⒓淳腿ニ恕?/p>

Everyonelikesyouasyouarebothkindandhonest.

人人都喜歡你，因?yàn)槟慵壬屏加终\(chéng)實(shí)。

□［思維拓展］

as還可以引導(dǎo)以下幾種狀語(yǔ)從句：

XI)引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，意為“照……方式”。

(2)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“當(dāng)……時(shí)；隨著”，強(qiáng)調(diào)

主從句的謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。

(3)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為“雖然，盡管”，從句要用

“部分倒裝，常把表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形提前。若提前

的表語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)，其前不用冠詞。

(4)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句，意為“像……一樣，如同”，常用

、于“ase..as..."或“notso/as...as.?.”結(jié)構(gòu)中。

WheninRomedoastheRomansdo.

入鄉(xiāng)隨俗。(方式狀語(yǔ)從句)

AsIbeganmyownpersonalweightprogramme,IwasfilledwiththefearthatIwouldrun

intothesamedifficultiesthatbeatmebefore.

當(dāng)我開始實(shí)施自己的減肥計(jì)劃時(shí)，我很擔(dān)心會(huì)再次遇到之前導(dǎo)致我減肥失敗的困難。(時(shí)

間狀語(yǔ)從句)

Happyastheywere,therewassomethingmissing.

盡管他們很快樂(lè)，但缺少點(diǎn)兒什么。(讓步狀語(yǔ)從句)

Childasheis,heknowsalot.

盡管他是個(gè)孩子，但是他知道很多東西。(讓步狀語(yǔ)從句，注意：Child前不用冠詞)

JohncameasearlyasMary(did).

約翰和瑪麗來(lái)得一樣早。(比較狀語(yǔ)從句)

ThetaskisnotashardasIthought.

這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有我想象的那么困難。(比較狀語(yǔ)從句)

(3)現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)用法點(diǎn)撥：

'①現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)可表示動(dòng)作正在進(jìn)行/狀態(tài)在持續(xù)

或被修飾事物/人長(zhǎng)久的特征；構(gòu)成現(xiàn)在分詞的動(dòng)詞與

被修飾詞為主謂關(guān)系時(shí)，現(xiàn)在分詞用主動(dòng)式，否則用被

＜動(dòng)式。

②單個(gè)的現(xiàn)在分詞通常作前置定語(yǔ)，而較長(zhǎng)的分詞短語(yǔ)則

要作后置定語(yǔ)。后置的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)可以擴(kuò)展為定語(yǔ)從句。

、③現(xiàn)在分詞的完成式不用作定語(yǔ)。

Thesleepingbabyismynephew.

正在睡覺(jué)的嬰兒是我的外甥。

Theyarebuildingaroadleadingintothemountains.

他們正在修一條通往山里的路。

lO.Ifyoukeepyoureyesopen,youwillbesurprisedtoHndthatyoucanseebothitspastand

如果你留心觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你能看到它的過(guò)去和現(xiàn)在。

(1)句式分析：這是一個(gè)主從復(fù)合句。Ifyoukeepyoureyesopen是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從

句；thatyoucanseebothitspastanditspresent是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作動(dòng)詞find的賓語(yǔ)。

(2)句中不定式短語(yǔ)tofind...作原因狀語(yǔ)。不定式短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)用法淺析：

①形容詞多是表示情感、感覺(jué)或心理活動(dòng)的happy,pleased,surprised等。

②不定式的邏輯主語(yǔ)一般為句子的主語(yǔ)，若不是，則在不定式前加上其自身的主語(yǔ)；如

果強(qiáng)調(diào)不定式動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)作或謂語(yǔ)所表示的狀態(tài)，則不定式用完成式。

Weareveryhappytocooperatewithyouinthisproject.

在此項(xiàng)目中與你們合作，我們非常高興。

Heisverygladforhissontohavemadesuchgreatprogress.

兒子取得了非常大的進(jìn)步，他高興極了。

Anxioustoknowtheexamresult,Iwenttoschoolearly.

由于急于知道考試結(jié)果，我早早就去了學(xué)校。

SectionIIDiscoveringUsefulStructures

單元語(yǔ)法

—過(guò)去分詞作定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一

過(guò)去分詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種形式。從語(yǔ)法功能分析，過(guò)去分詞兼有動(dòng)詞、形容詞或副

詞的特性，可在句中充當(dāng)定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ)。過(guò)去分詞通常與邏輯主語(yǔ)之間存

在被動(dòng)關(guān)系，表不被動(dòng)或完成。

一、過(guò)去分詞作定語(yǔ)

1.過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)的意義

不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，只表示動(dòng)作已完成，不表示被動(dòng)的意義；及物動(dòng)詞的過(guò)

去分詞作定語(yǔ)表示被動(dòng)意義或已完成的被動(dòng)動(dòng)作。

(1)只表示完成不表示被動(dòng)

fallenleaves落葉

therisensun升起的太陽(yáng)

aretiredteacher一位退休的教師

(2)表示被動(dòng)

anhonoredguest一位受尊敬的客人

aguidedtrip一次有導(dǎo)游的旅行

(3)表示被動(dòng)和完成

thebrokenglass碎了的杯子

thequestiondiscussedyesterday昨天討論的問(wèn)題

adividedcountry一個(gè)分裂的國(guó)家

2.過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)的位置

(1)前置定語(yǔ)：?jiǎn)蝹€(gè)的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，通常放在被修飾的名詞之前。

Thebrokenvasehasbeenthrownoutside.

那個(gè)打爛的花瓶已被扔到外面去了。

Theinjuredworkersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.

受傷的工人現(xiàn)在正在醫(yī)院受到良好的照料。

(2)后置定語(yǔ)：過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾的名詞之后，它的作用相當(dāng)于一

個(gè)定語(yǔ)從句。

Theadvice(whichhadbeen)senttothecommitteewasadopted.

呈送給委員會(huì)的建議被采納了。

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(=thathaseverbeenwritten).

這將是這類小說(shuō)中寫得最好的。

注意：①有些過(guò)去分詞表示特定含義時(shí)，單獨(dú)作定語(yǔ)也放在所修飾的名詞之后，如left(剩

余的)，given(所給的)，concerned(有關(guān)的)等。

Thereislittletimeleft.Let'shurryup.

剩余的時(shí)間不多了，我們趕快吧。

②過(guò)去分詞修飾代詞時(shí)，應(yīng)置于被修飾詞之后。

Heisoneofthoseinvited.

他是那些被邀請(qǐng)的人之一。

③有些過(guò)去分詞作定語(yǔ)，前置和后置意義不同。試比較：

Thisisausedcarwhichisworthonly5,000yuan.

這是一輛僅值五千元的舊車。

Themethodusedisveryefficient.

所用的這個(gè)方法很有效。

④過(guò)去分詞可作非限制性定語(yǔ)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明被修飾詞的情況，前面常用逗號(hào)與被修飾

的成分隔開。

Agirl,dressedlikeastudent,cameinandsatbesideme.

一位學(xué)生打扮的女孩走進(jìn)來(lái)，坐在我的旁邊。

3.現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作定語(yǔ)的區(qū)別

(1)過(guò)去分詞與所修飾的名詞之間存在動(dòng)賓關(guān)系，表示一個(gè)已完成的動(dòng)作?，F(xiàn)在分詞與所

修飾的名詞之間存在主謂關(guān)系，它表示一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。

Thisisaletterwritteninblackink.

這是一封用黑墨水寫的信。

TherearesomanypeopleshowinginterestinsurfingtheInternet.

那么多人對(duì)上網(wǎng)感興趣。

(2)過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示被修飾的人或相關(guān)的人的自身感受，現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示被修飾

的人或物對(duì)別人造成的感受。

Haveyounoticedthesurprisedexpressiononhisface?

你注意到他臉上驚訝的表情了嗎？(他很驚訝)

Whatcametouswassurprisingnews.

我們得到的是令人吃驚的消息。(消息令人吃驚)

二、過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

過(guò)去分詞(此時(shí)的過(guò)去分詞一般是及物動(dòng)詞)作賓補(bǔ)時(shí)，表示被動(dòng)意義或完成意義，有時(shí)

兩者兼而有之。作賓補(bǔ)的過(guò)去分詞與賓語(yǔ)有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即賓語(yǔ)是過(guò)去分詞動(dòng)作的承

受者。

1.常見的過(guò)去分詞作賓補(bǔ)的情況

(1)使役動(dòng)詞have,get,make,leave,keep等后可用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Sheraisedhervoicetomakeherselfheardbyallthepeopleinthehall.

她提高了嗓音讓大廳里的人都能聽見她說(shuō)的話。

(2)感官動(dòng)詞see,hear,notice,observe,watch,feel,find等后，可用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.

剛才我看到一位老人被車撞倒了。

WhenIcamein,Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.

我進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的女孩坐在角落里。

(3)表示“意愿；命令”的動(dòng)詞，如like,want,wish,order等可用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，

相當(dāng)于過(guò)去分詞前省略了tobe。

Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.

這位父親想讓女兒學(xué)鋼琴。

Theyaretalkingabouttheplantheywishcarriedoutnextyear.

他們正在談?wù)撝Ｍ髂昴軐?shí)施的這個(gè)計(jì)劃。

(4)在“with+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)中，過(guò)去分詞用作介詞with的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，過(guò)去分詞

與賓語(yǔ)之間為動(dòng)賓關(guān)系。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時(shí)間、方式、條件、原因等狀語(yǔ)。

Sheusuallyworksinherstudywiththedoorlocked.

她通常鎖著門在書房工作。

Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindback.

兇手被帶進(jìn)來(lái)了，他的雙手被綁在背后。

2.過(guò)去分詞作賓補(bǔ)與其他非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ)的區(qū)別

（1）及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)，表示被動(dòng)，說(shuō)明賓語(yǔ)是過(guò)去分詞動(dòng)作的承受者；不及

物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)，表示動(dòng)作的完成，說(shuō)明分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。

Wehaveourclassroomcleanedafterschooleveryday.

每天放學(xué)后我們把教室打掃干凈。（classroom與clean之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系）

WhenIgothome,Ifoundmywalletgone.

當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了。（“丟”這一動(dòng)作已經(jīng)完成）

（2）用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行且與賓語(yǔ)構(gòu)成主謂關(guān)系。

WhenIcamehere,IsawLiLeireadinganEnglishbook.

當(dāng)我來(lái)到這兒，我看到李蕾正在讀一本英語(yǔ)書。（“讀書”這一動(dòng)作正在進(jìn)行）

（3）不定式作賓補(bǔ)時(shí)，一般表示不定式的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后發(fā)生，但動(dòng)詞feel,see,hear,

watch,notice,observe后的不定式作賓補(bǔ)時(shí)（不定式的to須省略），表示不定式動(dòng)作的全過(guò)程。

TheteacherwillhaveLiLeicleantheclassroomtoday.

今天老師將讓李蕾打掃教室。（LiLei與clean之間為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，clean這一動(dòng)作

發(fā)生在have之后）

IheardWeiFangsingthissong.

我聽到魏芳唱了這首歌。（“我”聽見了“唱”的整個(gè)過(guò)程）

SectionIIIListeningandTalking,ReadingforWriting

重點(diǎn)單詞

1chargen.收費(fèi)；指控；主管vt?收費(fèi)；控告；充電

D［典型例句］

Theydonotchargeatallfortheirservices.

他們的服務(wù)概不收費(fèi)。

Hewaschargedwithmurder.

他被控謀殺罪。

Thechargeforadmissionisfivedollars.

入場(chǎng)費(fèi)是5美元。

13［思維拓展］

chargesb.withsth.指控某人有...罪

chargesb.somemoneyfor因...向某人要價(jià)

inchargeof負(fù)責(zé)；主管；照料

takechargeof管理；負(fù)責(zé)

inthechargeof由...管理/負(fù)責(zé)

ThisoperationisinthechargeofDoctorJackson.

這次手術(shù)由杰克遜大夫負(fù)責(zé)。

Hetookchargeofthefarmafterhisfather'sdeath.

他在父親去世后掌管了農(nóng)場(chǎng)。

freeofcharge=forfree免費(fèi)

2annoimcevt.宣布；通知；聲稱

D［典型例句］

Theyhaven'tformallyannouncedtheirengagementyet.

他們還沒(méi)有正式宣布訂婚。

Thegovernmentyesterdayannouncedtothemediaplanstocreateamillionnewjobs.

政府在昨天向媒體宣布了創(chuàng)造一百萬(wàn)個(gè)新工作的計(jì)劃。

Theyannouncedthattheflightwouldbedelayed.

廣播通知，該航班將晚點(diǎn)。

Sheannouncedthatshe'dgivenupsmoking.

她宣稱她已戒煙。

□［思維拓展］

announcesth.tosb.向某人宣布...

announcementn.聲明；宣告

announcern.廣播員，告知者

口［易混辨析］

declare/announce

(l)declare指正式和明確地向公眾“宣布”“宣告”“聲明”，側(cè)重“當(dāng)眾”發(fā)表，多用于宣戰(zhàn)、

議和、宣判某人有罪、宣布國(guó)家獨(dú)立等，declare后可跟復(fù)合賓語(yǔ)。

(2)announce指含有預(yù)告意味的“宣布”“宣告”或“發(fā)表”，指公開地或官方性質(zhì)的“宣布”，

側(cè)重“預(yù)告”人們所關(guān)心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息，后如需接間接賓語(yǔ)時(shí)，要在間

接賓語(yǔ)前加too

3amountn.金額；數(shù)量

□［典型例句］

Alargeamountofdamagewasdoneinashorttime.

短時(shí)間內(nèi)造成了大量損害。

Largeamountsoftimewerewasted.

大量的時(shí)間被浪費(fèi)了。

D［思維拓展］

theamountof+不可數(shù)名詞...的數(shù)量

alarge/good/greatamountof+不可數(shù)名詞

大量的……（作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)）

large/good/greatamountsof+不可數(shù)名詞

大量的……（作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)）

amountv.總計(jì)，共計(jì)；相當(dāng)于，等于

amounttosth.共計(jì)...；相當(dāng)于....

“許多，大量”表達(dá)薈萃：

manya/morethanone+可數(shù)名詞單數(shù)

（agood/great）many、

quiteafewI十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

alarge/great/goodnumberof）

quitealittle、

agreat/gooddealof

卜+不可數(shù)名詞

alarge/smallamountof

largeamountsof」

alargequantityof'

largequantitiesof,+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞

plentyof/alotof/lotsofj

Manyatruewordisspokeninjest.

（諺）笑談之中有真話。

Isawnumbersofforeignersinthestreet.

我在街上看到很多外國(guó)人。

Welearnedagreatdealofexperiencefromhim.

我們向他學(xué)了很多經(jīng)驗(yàn)。

Shehasquantitiesofgoodclothes.

她有很多好看的衣服。

There'splentyofroominmybag.

我的包里有大量的空間。

4.approachn.方法；途徑；接近vt?接近；接洽；著手處理vi.靠近

D［典型例句］

AsIapproachedthehouse,Inoticedalightonupstairs.

我走近那幢房子的時(shí)候注意到樓上有燈光。

Theapproachofwinterbringscoldweather.

冬天臨近，天氣轉(zhuǎn)冷。

WehavefoundanewapproachtothestudyofEnglish.

我們發(fā)現(xiàn)了一種學(xué)英語(yǔ)的新方法。

D［思維拓展］

anapproachto(doing)sth.(做)某事的方法/途徑

theapproachofsth.在...快到的時(shí)候

D［易混辨析］

approach,mannermethod,means,way

approach指接近某人、某物，也可指對(duì)待或處理事物的方式、方法。

manner通常用來(lái)指行動(dòng)的特殊方式或獨(dú)特的方法。

method指有系統(tǒng)、有條理地辦事或解決問(wèn)題的方法。

means指為了達(dá)到某種目的或目標(biāo)而采用的方法、手段或途徑。

比較普通的詞，可以指一般的方法，也可以指?jìng)€(gè)人的方法或方式或者是特殊的

way

方式或方法。

Theschoolhasdecidedtoadoptadifferentapproachtodiscipline.

學(xué)校決定采取另外一種方式解決紀(jì)律問(wèn)題。

Itseemedratheranoddmannerofdecidingthings.

這樣決定事情好像很奇怪。

Ithinkweshouldtryagainusingadifferentmethod.

我想我們應(yīng)該用不同的方法再試一次。

Theloadwasliftedbymeansofacrane.

重物是用起重機(jī)吊起來(lái)的。

Fmnothappywiththiswayofworking.

我不喜歡這種工作方法。

注意：表達(dá)“用方法/方式”，用approach,manner,method,means和way表示時(shí)，

其所用介詞有所不同。學(xué)習(xí)過(guò)程中注意對(duì)比歸納記憶。approach常與介詞to連用，theapproach

to"的方法”；ina/an...manner"用的方式"；inthisway”用這種方法“，而bythisway意

為“通過(guò)……的方式"；bymeans……的方式"；withthismethod“用這種方法”。

5generousadj.慷慨的；大方的；豐富的

D［典型例句］

Heisverygenerouswithhismoney.

他用錢很大方。

FdliketothankSimon,who'sbeenverygenerouswithhistime.

我要感謝西蒙，他非常慷慨地投入了許多時(shí)間。

Myuncleisverygeneroustoeverybody.

我叔叔對(duì)每個(gè)人都很寬容。

13［思維拓展］

［tosb.對(duì)人寬容/大方

begenerous］用錢等大方

generously。小.慷慨地；大方地

注意：generous與修飾人的形容詞clever,stupid,smart,foolish,kind等用法一樣，常與of

一起構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)；而difficult,necessary,important,possible等表示事物特征的形容詞

則與for一起構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)。

Itisgenerouso