甘肅省隴南市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

甘肅省隴南市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語。

1．在qínglǎng的yèwǎn，我和媽媽去公園sànbù。

2．請把你的yuánzhūbǐ借給我用用好嗎？我要給南方的pěngyou寫fēngxìn，告訴他我們這里已經(jīng)大雪fēnfēi，bǎishù上掛滿了雪球，yězhū凍得都不見蹤yǐng了。2、填空題（每題2分共5題）

1）.（1）本冊學(xué)習(xí)了唐代白居易的《_____》，其中描寫江面極具色彩性的一句是：_____，_____。

（2）梅花、飛雪是冬日里對人們做好的慰藉，描繪他們各具千秋的詩句：_____，_____。

（3）本冊我們學(xué)過兩首邊塞詩分別是王昌齡的《_____》和王翰的《_____》。其中王昌齡說：“_____，_____”，突出了歷史的滄桑與戰(zhàn)爭時間之長，王翰的一句“_____，_____”，展現(xiàn)了將士們衛(wèi)國殺敵，視死如歸，這兩首詩都展現(xiàn)了古人的家國情懷。

（4）《夜間飛行的秘密》主要告訴我們蝙蝠夜間飛行靠_____和_____，科學(xué)家按照這個原理發(fā)明了雷達，雷達的_____相當于蝙蝠的嘴，_____相當于蝙蝠的耳朵。

（5）本冊有三篇中國古代神話故事，你最喜歡《_____》，你從這篇神話中看到_____。

（6）《牛和鵝》這篇課文，教給我們新的閱讀方法是_____，從金奎叔的話你知道了_____。2）.補充詞語并選詞填空。

一絲(

)(

)枝(

)花(

)(

)化(

)端

(

)息(

)視揚(

)而(

)三(

)一(

)

（1）此時，我們坐在考場上，正在______________地完成答卷。

（2）他發(fā)了一頓脾氣，_______________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）王昌齡的《出塞》是一首______詩，詩中描繪了冷月照邊關(guān)、征途遙遠的詩句是：______，____________________。

（2）李清照的《夏日絕句》中表現(xiàn)活要活得頂天立地，死也要死得悲壯激烈的詩句是：__________，_______________。

（3）你的朋友在學(xué)習(xí)上遇到了問題總是不好意思向別人請教，你可以用韓愈的名言“____________，__________________？”來勸他。

（4）同學(xué)小軍總是說話不算數(shù)，這次他答應(yīng)周末和你一起去圖書館，你可以跟他說：“‘_________，____________’，你可要遵守諾言啊！”4）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

（1）唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙（其一）》，詩的內(nèi)容是：__________________________前兩句歌詠黃河裹風(fēng)挾沙的奔騰洶涌，后兩句詩人由景色聯(lián)想起黃河與天河相通的典故，又聯(lián)系到自身，進而馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出逆流而上、直沖九霄的豪邁氣概。

（2）唐代詩人杜牧的《江南春》一詩描繪了美麗如畫的___________風(fēng)光，詩的前兩句描寫_________之景，后兩句描寫_________之色，把江南春景的不同特色濃縮在這短短的四句詩中，令人無限神往。

（3）《書湖陰先生壁》是宋代詩人王安石的作品。這首詩既描寫了湖陰先生居所的清幽環(huán)境，同時也通過環(huán)境描寫表達出對居所主人品性、情趣的贊賞。特別是后兩句，“一水”與______________，______________與“排闥”，“將綠繞”與______________，兩兩相對，就像“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一樣，有對仗之美。

（4）文言文《伯牙鼓琴》中鍾子期對伯牙琴聲的兩句評價是___________；_____________。足見子期是伯牙的知音。5）.日積月累。

（1）關(guān)于勤學(xué)好問《尚書》中有一句話最能體現(xiàn)，這句話是：_____。

（2）關(guān)于秋雨，我國有一句農(nóng)諺：_____，_____。

（3）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____。這句話出自我國一個神話故事《_____》。

（4）關(guān)于信守諾言，本冊有一句名言：_____、_____。

（5）高適為送別董大，寫了流傳千古的名句：_____，_____。

（6）唐代詩人王維又稱“詩佛”，善于寫空幽的境界，本冊有一句詩很好體現(xiàn)了這一點，這句詩是：_____，_____。

（7）岳飛是南宋抗金名將，他背上被岳母刺下“_____”四字，同樣是宋朝名臣，包拯為官清正，可用_____這個四字詞語來形容。

（8）“_____，_____”告訴我們做學(xué)問要嚴謹，不能出絲毫差錯。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《望廬山瀑布》的作者是哪個朝代的（）A．宋代B．漢代C．唐代2）.下列同音字搭配正確的是（）。

風(fēng)楓青清A．小鴨畫(楓)葉。B．紅掌撥(青)波。3）.“愿意”的近義詞是（）A．情愿B．不愿C．反對4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子知識理解運用。

1．同學(xué)們渴望進步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在了老作家的心上。（縮寫句子）

________________________

2．索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎？（改為陳述句）

________________________

3．從這以后，楚王必須得尊重晏子。（改為雙重否定句）

________________________

4．這次到會的有七十二人左右。（修改病句）

________________________

5．仿寫。請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個比喻句

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背古詩。連一連

知有兒童挑促織譚面無風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和夜深籬落一燈明

兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山

荷葉羅裙一色裁孤帆一片日邊來

兩岸青山相對出芙蓉向臉兩邊開2）.詞語連線。

春天夏天秋天冬天

枝繁葉茂碩果累累草長鶯飛白雪皚皚6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《尾巴它有一只貓》中“尾巴”指的是老虎的尾巴。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀遠看有色，近聽無聲。春花還在，來鳥驚。1．補全古詩

2．選出與下列字意思相反的字。（填序號）

①去②近③無

遠——()有——()來——()

3．詩中寫到了哪些景物？用“___”畫出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.從下面提供的故事開頭中，任選一個續(xù)編故事。

1．森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺……

2．陽光明媚的早晨，大象灰灰、小狗汪汪、小兔白白來到了公園的草地上……

要求：①語句通順、標點正確；②題目自擬；③故事完整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩文閱讀鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1．文中“方”的意思是___；“問之，曰：‘欲作針’?！崩畎讍柕膬?nèi)容是：______

2．“太白感其意，還卒業(yè)?！边@句話中李白被___感動，讓原本放棄學(xué)業(yè)的他回去勤奮學(xué)習(xí)，完成了學(xué)業(yè)。這則文言文告訴我們的道理是：___。

3．宋代詩人楊萬里在《宿新市徐公店》中這樣寫到___，飛入菜花無處尋。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.材料一：景陽岡（節(jié)選）武松見了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。1．文中畫“”的句子是對武松______和______的描寫，從中可以體會到武松______的特點。

2．短文寫“大蟲”的進攻主要有三招：______、一掀、______。

3．武松是怎樣應(yīng)對“大蟲”進攻的？他為什么這樣應(yīng)對？

____________

4．作者重點描述這一部分的用意是（）。A．介紹老虎有捕食絕技。B．呼應(yīng)前文，表示武松后悔了。C．為文章增加趣味性。D．表現(xiàn)老虎兇猛殘暴，非常難打。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子，找出句子中的反義詞。

例：那片果園不遠也不近。

（1）姐姐來的時候，我出去了。______

（2）山下有一條河，山上有一群羊。______

（3）魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。______

（4）我家的蘋果多，香蕉少。______2）.讀一讀，把下面的詞語