九年級化學上冊 第七單元　能源的合理利用與開發(fā) 單元測試卷（人教山西版 2024年秋）

九年級化學上冊第七單元能源的合理利用與開發(fā)單元測試卷（人教山西版2024年秋）可能用到的相對原子質量：H：1C：12N：14O：16一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)題序12345678910答案1．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料最理想的是()A．汽油 B．柴油C．氫氣 D．煤油2．“森林防火，人人有責?！币韵聭獜堎N在森林防火場所的標志是()3．樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是()A．植樹造林擴大綠化面積 B．減少自駕燃油汽車出行C．開發(fā)利用氫能等新能源 D．進一步擴大燃煤發(fā)電4．石油古稱“洧水”，《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”，《夢溪筆談》中“余疑其煙可用，試掃其煤以為墨，黑光如漆”。下列關于“洧水”的說法錯誤的是()A．具有可燃性 B．屬于混合物C．是可再生能源 D．“其煙”的主要成分為炭黑5．燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，有關燃燒和滅火的說法中正確的是()A．森林著火開辟隔離帶——清除可燃物B．物質跟氧氣的反應就是燃燒C．用水澆滅燃燒的木材——降低可燃物的著火點D．室內起火，打開所有門窗通風防止中毒6．科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的可燃燒的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物，下列說法正確的是()A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰燃燒實際上是其中的甲烷在燃燒，可用內壁涂有澄清石灰水的燒杯證明該物質中含有氫元素C．開采可燃冰的過程中，如果造成甲烷泄漏，會造成溫室效應D．可燃冰的形成需要在高溫高壓的條件下形成7．化學與人類生活息息相關，每年5月12日是我國的“防災減災日”。下列火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是()A．如果身上著火，不可亂跑，應就地打滾，使火熄火B(yǎng)．室內發(fā)生火災時，應打開所有門窗通風C．處理燃氣罐著火時，先用浸濕的被褥蓋滅，然后關閉閥門，再轉移到安全地方D．逃離火災現(xiàn)場時，應用濕毛巾捂住口鼻等方式到達安全通道8．如圖是我國古代使用的火折子，竹筒帽蓋上時，內部可燃物保留火星。使用時，只需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，可燃物就燃燒起來，下列說法錯誤的是()(第8題)A．竹筒要蓋上竹筒帽是為了減少與氧氣接觸B．裝在竹筒內的可燃物本身就發(fā)生氧化反應C．打開竹筒帽，吹一吹，可燃物溫度升高，使可燃物劇烈燃燒D．打開竹筒帽，吹一吹，可燃物與氧氣接觸，使可燃物劇烈燃燒9．認真分析以下實驗，不能達到預期效果或目的的是()(第9題)A．圖甲驗證甲烷含有氫元素B．圖乙探究空氣是燃燒的必要條件C．圖丙捏放軟塑料瓶可隨時控制反應的發(fā)生和停止D．圖丁驗證生石灰和水反應放熱10．某同學為了探究燃燒的條件設計了圖示實驗，三支試管做真空處理，初始溫度為20℃，水浴升溫至70℃后，用注射器同時向①③試管中迅速注入足量氧氣。下列說法表述科學的是()(第10題)A．本實驗的優(yōu)點是更科學嚴謹，更環(huán)保B．只能得出燃燒需要氧氣的結論C．若繼續(xù)水浴加熱，③試管中紅磷會發(fā)生燃燒D．①②試管中白磷都發(fā)生燃燒二、工程、技術應用題(本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分)【化學與工程】科技締造生活，創(chuàng)新筑夢未來。燃料廣泛應用于工程、農業(yè)、生活等各個方面，請運用所學化學知識，就相關問題表達觀點，完成11～14題。11．第十九屆亞運會所使用的火炬名為“薪火”。保持“薪火”火種不滅，需要充足的燃料、保持適當?shù)臏囟群蚠_____________?！靶交稹被鹁嫒剂喜捎蒙镔|燃氣。生物質燃氣是利用農作物秸稈、禽畜糞便等原料轉化成的可燃性能源，其屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。12．偏二甲肼熔點為－58℃，沸點為63.9℃，密度比水小，易溶于水，有劇毒。運載火箭使用偏二甲肼作燃料，火箭發(fā)射時，偏二甲肼燃燒將________能轉化為熱能。偏二甲肼在運輸過程中應注意：________________________。用液氧和液氫代替液體四氧化二氮和液體偏二甲肼做推進劑的優(yōu)點：____________________。13．我國科學家以農林廢棄物類生物質為原料制備生物乙醇。乙醇完全燃燒的化學方程式為__________________________，這一研究的重要意義是____________________________。14．礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是____________________________和隔絕氧氣。為防止爆炸事故的發(fā)生，應注意：____________________?！净瘜W與技術】15．氫能還在風口上，氨能又來了。由太陽能、風能等轉化為電能，然后電解水產生氫氣，同時部分電能用于分離空氣制取氮氣，氫氣與氮氣合成綠氨。氨被廣泛認為是未來國際航運的理想零碳燃料，合成氨工藝的主要流程如圖：(第15題)(1)合成塔中的反應在高溫、高壓、催化劑條件下進行，其化學方程式是__________________。上述流程發(fā)生的變化中，分子發(fā)生改變的是________。A．用空氣制取氮氣B．用水制氫氣C．氫氣與氮氣合成氨(2)根據表中的數(shù)據回答問題。物質H2N2NH3沸點/℃(1.01×105Pa)－252－195.8－33.35在1.01×105Pa時，要將工業(yè)合成氨的產物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來。溫度應該控制在__________________范圍。(3)綠氨在純氧中安靜燃燒生成兩種物質，其中一種是空氣的主要成分，兩種生成物的化學式是______________________。(4)該過程中可循環(huán)利用的物質是__________________(填化學式)。三、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分)16．燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。黑火藥由硝酸鉀、硫和木炭組成，燃燒時瞬間產生大量氣體，同時釋放大量的熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時聞到的刺激性氣味，是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。特效藥劑中常含一些金屬元素，燃燒時會產生不同顏色的火焰。下表是幾種金屬元素的化合物燃燒時火焰的顏色：所含金屬元素鈉鈣鋇銫火焰顏色黃磚紅色黃綠藍煙花雖美，但燃放不當也會引起火災和造成人身傷害等事故。另外，在燃放過程中會產生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發(fā)呼吸道疾病，同時會引起霧霾等環(huán)境問題。閱讀文本，回答問題。(1)點燃煙花后發(fā)生爆炸的原因是__________________________________________________________________。(2)黑火藥中的硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是____________________________________________，反應的化學方程式為________________________。(3)在煙花爆竹中加入氯化鈣，則其火焰顏色可能為____________。(4)禁止燃放煙花爆竹的原因是________________(寫一點)。(5)下列關于煙花爆竹的說法，正確的是________。A．煙花爆竹是易燃易爆的危險物品B．煙花爆竹燃放時五彩繽紛，我們可以在任何時間、任何地點燃放C．大量集中燃燒煙花爆竹會增加空氣中的PM2.5含量四、物質性質及應用題(本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分)17．同學們查詢資料，了解到我國居民家用燃料的使用經歷了漫長的過程，同學們繪制了如圖所示的發(fā)展史(括號內表示主要成分)進行概括總結。(第17題)(1)煤、石油、煤氣、天然氣中，不屬于化石燃料的是__________。(2)將煤塊制成蜂窩煤更有利于燃燒的原因：_________________________________________________________________。(3)利用石油各成分的____________不同將它們分離，可以得到常用的燃料汽油和柴油。(4)管道天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為________________________。(5)目前，人們正在開發(fā)和利用的新能源有____________(舉一例)。五、定量分析題(本大題共1個小題，共6分)18．2023年10月31日“神舟十六號”飛船安全返回，飛船精準返回主要靠制動，制動推進劑的質量要精確計算。攜帶未使用的推進劑，須在落地前完全排放掉。(1)飛船攜帶的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)，制動時的反應原理是C2H8N2＋2N2O4eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2＋3N2＋nH2O，請計算：n＝________，H2O中氫、氧元素的質量比為________(填最簡整數(shù)比)。(2)若飛船返回時攜帶92kg四氧化二氮，則落地前需要偏二甲肼的質量至少為多少？六、實驗探究題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分)【實驗設計】19．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)?；瘜W興趣小組的同學們利用蠟燭和燒杯進行了以下探究，請回答有關問題。(第19題)(1)觀察Ⅰ中蠟燭燃燒情況，與其滅火原理相同的生活實例是__________________________。(2)利用干冰也可以使燒杯中蠟燭熄滅，向燒杯Ⅱ中加入干冰時用到的儀器是__________，蠟燭熄滅的原因是_________________________________________________________________。(3)Ⅲ中現(xiàn)象是________________________________________________?！咎岢鰡栴}】不改變Ⅲ中化學反應原理及裝置，如何讓蠟燭快速熄滅？(4)【設計方案】方法①：將碳酸鈉粉末配制成碳酸鈉溶液；方法②：________________________________________________。(5)【觀察現(xiàn)象】方法①和方法②中蠟燭均能快速熄滅。(6)【反思與交流】由上述實驗可知影響化學反應快慢的因素：______________________________(寫一點)?！究茖W探究】20．關于燃燒的研究是一項重要的課題，某小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項目化學習。【任務一】認識可燃物(1)化石燃料的過度使用會造成溫室效應加劇，而“低碳經濟”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式，下列做法不符合“低碳經濟”理念的是________。A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè)C．優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電【任務二】探究燃燒條件如圖是教材探究燃燒條件裝置圖，請回答下列問題：(第20題圖1)(2)銅片上的紅磷不燃燒，是因為____________________________________________________________。(3)燒杯中水的作用是________________________________________。通過上述實驗，能證明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是________________________________________。白磷燃燒的化學方程式是____________________。【任務三】調控燃燒(4)相同質量的煤在不同條件下，燃燒產生的熱量不同。請舉出一種改變煤燃燒條件，使煤充分燃燒的方法：________________________________?！救蝿账摹坷萌紵骄课镔|的組成某化學興趣小組，利用濕度傳感器和二氧化碳傳感器檢測乙醇的燃燒產物，實驗裝置圖如圖2。(第20題圖2)實驗結束后，傳感器數(shù)據如圖3。(第20題圖3)(5)結合圖3中曲線，可以得出乙醇中含有碳、氫元素的依據是__________________________________________________________。(6)能否得出乙醇中含有氧元素，并說明理由：______________________________________________________________________________________________________。

答案一、1.C2.C3.D4.C5.A6.C7．B8.C9.B10.A二、11.與空氣接觸；可再生12．化學；密封保存，防止泄漏；無毒、無污染(合理即可)13．C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2＋3H2O；節(jié)省化石能源(合理即可)14．降低溫度到可燃物的著火點以下；嚴禁煙火(合理即可)15．(1)N2＋3H2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫、高壓))2NH3；BC(2)－195.8℃～－33.35℃(3)N2、H2O(4)N2、H2三、16.(1)燃燒時瞬間產生大量氣體，同時釋放大量的熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸(2)產生淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；S＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))S