《蛋殼小制作》大班教案

《蛋殼小制作》大班教案一、教學(xué)內(nèi)容《蛋殼小制作》是大班幼兒手工制作活動(dòng)內(nèi)容。教材選用《幼兒園大班手工活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》第四章第二節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容為利用廢舊蛋殼進(jìn)行創(chuàng)意制作，通過(guò)剪、粘、畫(huà)等手法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒掌握蛋殼剪、粘、畫(huà)等基本手工制作技能。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)新能力，提高審美意識(shí)。3.增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，懂得變廢為寶。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：蛋殼剪、粘、畫(huà)等手工制作技巧的掌握。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、審美意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：廢舊蛋殼、彩紙、剪刀、膠棒、水粉顏料、畫(huà)筆等。2.學(xué)具：每人一份廢舊蛋殼、彩紙、剪刀、膠棒、水粉顏料、畫(huà)筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用圖片展示蛋殼制作的有趣作品，激發(fā)幼兒興趣。2.講解制作方法（10分鐘）（1）介紹蛋殼的剪、粘、畫(huà)等基本制作技巧。（2）講解制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)，如安全使用剪刀、膠棒等。3.示范制作（10分鐘）教師現(xiàn)場(chǎng)示范制作一個(gè)簡(jiǎn)單的蛋殼作品，讓幼兒觀察并學(xué)習(xí)。4.幼兒動(dòng)手操作（15分鐘）（1）幼兒在教師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作自己的蛋殼作品。（2）教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答幼兒在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。5.作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）（1）幼兒展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程。（2）教師對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.《蛋殼小制作》2.內(nèi)容：（1）蛋殼剪、粘、畫(huà)基本制作技巧（2）制作過(guò)程注意事項(xiàng)（3）作品展示與評(píng)價(jià)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：制作一個(gè)蛋殼小制作，主題自選。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.教師反思：本次活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，關(guān)注幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.拓展延伸：引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)闷渌麖U舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，提高環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教學(xué)難點(diǎn)：蛋殼剪、粘、畫(huà)等手工制作技巧的掌握。2.制作過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。3.幼兒動(dòng)手操作過(guò)程中的指導(dǎo)。4.作品展示與評(píng)價(jià)。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、蛋殼剪、粘、畫(huà)等手工制作技巧的掌握（1）蛋殼剪：在剪紙過(guò)程中，教師要重點(diǎn)講解如何正確握剪刀，如何剪出直線、曲線等基本形狀。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，可先從簡(jiǎn)單的圖形開(kāi)始練習(xí)，逐步提高難度。二、制作過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)（1）剪刀使用：提醒幼兒在使用剪刀時(shí)，要注意安全，不要將剪刀對(duì)準(zhǔn)自己和他人。（2）膠棒使用：膠棒要遠(yuǎn)離幼兒的口鼻，避免誤食。（3）水粉顏料：在使用水粉顏料時(shí)，教師要提醒幼兒不要將顏料弄到衣服和地上，同時(shí)避免顏料弄進(jìn)眼睛。三、幼兒動(dòng)手操作過(guò)程中的指導(dǎo)（1）教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。（2）針對(duì)不同能力的幼兒，教師給予不同程度的指導(dǎo)。對(duì)于動(dòng)手能力較弱的幼兒，教師可以手把手教學(xué)，幫助他們完成作品；對(duì)于動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)，讓他們自主完成作品。（3）在操作過(guò)程中，教師要密切關(guān)注每個(gè)幼兒的進(jìn)度，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，確保每個(gè)幼兒都能順利完成作品。四、作品展示與評(píng)價(jià)（1）作品展示：教師應(yīng)鼓勵(lì)每個(gè)幼兒展示自己的作品，讓他們有機(jī)會(huì)分享創(chuàng)作過(guò)程。（2）評(píng)價(jià)：教師對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)在于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?？梢詮淖髌返膭?chuàng)意、制作技巧、美觀程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)調(diào)要親切、充滿激情，以吸引幼兒的注意力。2.在提問(wèn)和解答環(huán)節(jié)，語(yǔ)速要適中，確保幼兒能聽(tīng)懂并跟上思路。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：通過(guò)展示圖片，激發(fā)幼兒興趣，為后續(xù)教學(xué)做好鋪墊。2.講解制作方法（10分鐘）：簡(jiǎn)潔明了地講解制作技巧，注意與幼兒互動(dòng)，提高他們的參與度。3.示范制作（10分鐘）：邊示范邊講解，讓幼兒直觀地了解制作過(guò)程。4.幼兒動(dòng)手操作（15分鐘）：給予幼兒充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，同時(shí)巡回指導(dǎo)。5.作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）：讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)展示作品，并進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)。三、課堂提問(wèn)1.在講解制作方法時(shí)，適時(shí)提問(wèn)，了解幼兒對(duì)制作技巧的掌握情況。2.在幼兒動(dòng)手操作過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，及時(shí)解答他們的疑惑。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、實(shí)物等展示蛋殼制作的有趣作品，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的實(shí)踐情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)蛋殼的趣味性和實(shí)用性。教案反思：一、教學(xué)過(guò)程中，要注重幼兒的個(gè)性化差異，給予每個(gè)幼兒充分的關(guān)注和指導(dǎo)。二、在時(shí)間分配上，要注意把握節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。三、教學(xué)語(yǔ)言要生動(dòng)、有趣，以吸引幼兒的注意力，提高課堂氛圍。四、課后要反思本次教學(xué)