2024浙江中考物理二輪重點(diǎn)專題研究 第4講 二力平衡 摩擦力 （課件）

二力平衡摩擦力第4講浙江近年真題及拓展1知識(shí)精講2考點(diǎn)清單實(shí)驗(yàn)突破--科學(xué)探究素養(yǎng)提升3實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)重難點(diǎn)突破浙江近年真題及拓展二力平衡與相互作用力[杭州2022.34(2)，溫州2考，臺(tái)州3考，紹興4考]命題點(diǎn)11.[2022杭州34題(2)3分]甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見，于是他們對(duì)此展開研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，與雨滴下落速度v的平方成正比，即f＝kSv2(其中k為比例系數(shù)，是個(gè)定值)，雨滴接近地面時(shí)可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看作球形，其半徑為r，密度為ρ，比熱容為c，球的體積為V＝

πr3。(注：所有結(jié)果均用字母表示)在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度________小雨滴的下落速度(選填“大于”“等于”或“小于”)，寫出推理過程。大于推理過程：因?yàn)橛甑谓咏孛鏁r(shí)可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)空氣阻力大小與雨滴重力大小相等，即f＝G又f＝kSv2＝kπr2v2，G＝πr3ρg，可得kπr2v2＝πr3ρg解得v＝，又因?yàn)閗、ρ、g均為定值，所以雨滴的半徑r越大，速度越大，即在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度大于小雨滴的下落速度。2.(2023湖州6題3分)靜止在水平桌面的科學(xué)書，與科學(xué)書受到的重力相互平衡的力是()A.桌面對(duì)書的支持力B.書對(duì)桌面的壓力C.桌子的重力D.地面對(duì)桌子的支持力A其他地市真題展示3.(2023臺(tái)州9題4分)如圖是某人表演的空手“吸”易拉罐魔術(shù)。下列有關(guān)敘述合理的是()A.該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣B.該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是手對(duì)易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C.易拉罐保持靜止時(shí)，受到的重力和大氣的壓力是一對(duì)相互作用力D.易拉罐保持靜止時(shí)，易拉罐的重力和易拉罐對(duì)手的壓力是一對(duì)平衡力A4.(2023溫州23題4分)為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置(如圖)。(1)擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？______________。(2)小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí)速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是_______________________________________。否相同時(shí)間內(nèi)，擺錘相鄰位置間隔越來越大5.(2020臺(tái)州24題9分)為研究作用在物體上的兩個(gè)力滿足什么條件時(shí)，才能使物體處于平衡狀態(tài)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)選用輕薄塑料片作為圖甲實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象的原因是________________________________。(2)將圖甲中靜止的研究對(duì)象轉(zhuǎn)到虛線位置，松手后發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此可以得出結(jié)論：作用在物體上的兩個(gè)力需要滿足的條件是______________，物體才處于靜止?fàn)顟B(tài)。探究二力平衡的條件(臺(tái)州2020.9)命題點(diǎn)2減小研究對(duì)象的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響其他地市真題展示在同一直線上(3)如圖乙，若啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)繼續(xù)進(jìn)行研究：當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物體重力大小相等時(shí)，觀察物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物體重力大小不相等時(shí)，再觀察物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。繼續(xù)這項(xiàng)研究的目的是____________________________________________________________________。

作用在物體上的兩個(gè)力大小滿足什么條件，物體才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6.(2021嘉興5題)用如圖裝置研究二力平衡時(shí)，在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片后，可觀察到塑料片將()A.向左下運(yùn)動(dòng)B.向右上運(yùn)動(dòng)C.仍靜止不動(dòng)D.轉(zhuǎn)過一定角度變式訓(xùn)練C7.(2022衢州2題3分)自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少科學(xué)知識(shí)，自行車的輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了()A.增大壓力B.增大摩擦C.減小壓力D.減小摩擦摩擦力的判斷及相關(guān)計(jì)算(杭州5考，溫州2023.13，臺(tái)州4考，紹興2022.24)命題點(diǎn)3B其他地市真題展示考向1增大、減小摩擦力(臺(tái)州2考)8.(2020嘉興19題4分)生活中處處有科學(xué)。下雨天，老師常會(huì)提醒學(xué)生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，________減小，容易摔倒。學(xué)生進(jìn)入教室前，甩動(dòng)雨傘，傘上的雨水就會(huì)被甩出，原因是雨水具有________。摩擦力慣性9.(2022杭州14題3分)如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F＝10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處靜止。下列說法正確的是()A.在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛B.在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛C.在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛D.在C點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30牛C考向2

摩擦力的大小計(jì)算與相關(guān)判斷(杭州5考，溫州2023.13，臺(tái)州2023.9B，紹興2022.24)10.(2023杭州18題3分)如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到的摩擦力的說法正確的是()A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變D11.(2021杭州17題3分)如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是()A.條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力B.條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C.將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D.若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大A12.(2020杭州26題6分)連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細(xì)繩分別繞過定滑輪與A、B相連，細(xì)繩恰好水平，如圖所示。當(dāng)A重3N，B重5N時(shí)，M恰好做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪摩擦不計(jì)，此時(shí)M受到的摩擦力大小為____N，方向是________。當(dāng)B剛觸地時(shí)，若A、M都不會(huì)與滑輪相碰，M受到的摩擦力方向是________。2水平向左水平向左13.(2023溫州13題4分)窗玻璃上趴著一只壁虎(如圖)。水平向右推窗，當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動(dòng)的過程中，壁虎受到摩擦力的方向是()A．豎直向上B．豎直向下C．水平向左D．水平向右A其他地市真題展示14.(2023衢州15題2分)如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3.下列說法正確的是()A.f1>500N，方向豎直向下B.f2＝500N，方向豎直向下C.f3<500N，方向豎直向上D.f1＝f2＝f3，方向都豎直向上D15.

(2023臺(tái)州28題12分)在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為：重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。考向3

摩擦力的影響因素(臺(tái)州2023.28)其他地市真題展示一題多設(shè)問步驟一：將鐵塊放在木板上，往沙桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)/牛拉力傳感器示數(shù)/牛1小5.002.102中5.002.113大5.002.11請(qǐng)回答下列問題：(1)第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為_________牛。(2)實(shí)驗(yàn)中能否用鉤碼代替細(xì)沙？并說明理由_______________________________________________。2.10(或2.1)不能，細(xì)沙單位質(zhì)量小，能較為準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)壓力大小實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)/牛拉力傳感器示數(shù)/牛1小5.002.102中5.002.113大5.002.11(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________。(4)小柯認(rèn)為：該實(shí)驗(yàn)中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會(huì)使拉力傳感器的讀數(shù)偏大。你認(rèn)為他的說法是否合理，為什么？_______________________________________________________________________________________。不合理，拉力傳感器示數(shù)始終等于木板對(duì)鐵塊的摩擦力，而與壓力傳感器和木板之間的摩擦無關(guān)滑動(dòng)摩擦力的大小與重力大小無關(guān)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量不同的鐵塊壓力傳感器示數(shù)/牛拉力傳感器示數(shù)/牛1小5.002.102中5.002.113大5.002.11(5)若實(shí)驗(yàn)中小柯“水平向左拉動(dòng)木板”保持持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉力傳感器示數(shù)沒有明顯變化，則木板可能的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)有________。A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．忽快忽慢C．逐漸加速D．逐漸減速(6)小柯在三次實(shí)驗(yàn)中依次增加沙桶中沙子的質(zhì)量，其目的是________________________________________________。擴(kuò)展設(shè)問ABCD保持三次實(shí)驗(yàn)中不同質(zhì)量的鐵塊對(duì)木板的壓力均相同16.(2022杭州15題3分)如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力()A．只有重力B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力D．重力、空氣阻力和手的推力受力分析(杭州4考，溫州3考，臺(tái)州3考，紹興2023.10)命題點(diǎn)4B17.(2021臺(tái)州15題4分)如圖，用尺子快速擊打下方的棋子，被擊打的棋子飛出，而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()A.選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦B.選擇粗糙桌面，可增大桌面對(duì)棋子的支持力C.被擊打的棋子飛出后，它的慣性不斷增大D.上方的棋子加速下落時(shí)，受到平衡力作用力與運(yùn)動(dòng)綜合題(臺(tái)州5考，紹興4考)命題點(diǎn)5A其他地市真題展示18.(2020紹興9題4分)將靜電球裝置放在水平桌面上，未通電時(shí)，多只錫碗疊放在靜電球上(圖甲)。通電后，錫碗依次向上飛起(圖乙)，最后落到桌面上。下列說法正確的是()A.圖甲中，靜止的錫碗受到慣性的作用B.圖乙中，以空中的錫碗為參照物，靜電球是運(yùn)動(dòng)的C.圖甲中，錫碗受到自身重力和桌面對(duì)它的支持力D.圖乙中，錫碗能飛起來是由于同種電荷相互吸引B19.(2023紹興10題4分)如圖所示，內(nèi)部均裝有磁鐵的兩塊清潔器M和N隔著窗玻璃總能合在一起移動(dòng)，這讓玻璃清潔變得安全高效。關(guān)于清潔器的分析正確的是()A.兩塊清潔器能合在一起的原理是異名磁極相互吸引B.N受到的重力和M對(duì)N的吸引力是一對(duì)平衡力C.玻璃對(duì)N的支持力和M對(duì)N的吸引力是一對(duì)相互作用力D.移動(dòng)M時(shí)，N也能跟著一起移動(dòng)，說明力能改變物體的形狀A(yù)20.(2022紹興7題4分)端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，很多地方都會(huì)舉行劃龍舟比賽。下列有關(guān)說法中正確的是()A.使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是槳B.以龍舟上的鼓為參照物龍舟是運(yùn)動(dòng)的C.龍舟漂浮時(shí)所受的浮力小于龍舟的重力D.停止劃槳后龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)辇堉劬哂袘T性D二力平衡摩擦力摩擦力二力平衡平衡狀態(tài)二力平衡的條件平衡力與相互作用力相互作用力平衡力產(chǎn)生條件分類方向影響因素平衡狀態(tài)一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持_____狀態(tài)或做__________運(yùn)動(dòng)，就說這兩個(gè)力互相平衡，或者說物體處于________。二力平衡的條件兩個(gè)力作用在____________;兩個(gè)力的大小_____;兩個(gè)力的方向______;兩個(gè)力作用在____________?？键c(diǎn)清單靜止知識(shí)精講【對(duì)接教材】七下：P110～P117同一物體上考點(diǎn)1二力平衡平衡狀態(tài)勻速直線相等相反同一直線上類型平衡力相互作用力不同點(diǎn)力的作用點(diǎn)作用在_____物體上分別作用在_________的物體上實(shí)例放在水平桌面上的物體受到的重力G與桌面對(duì)物體的支持力F放在水平桌面上的物體受到桌面的支持力F、物體對(duì)桌面的壓力F′相同點(diǎn)(1)大小______；(2)方向______；(3)作用在同一直線上兩個(gè)不同考點(diǎn)2平衡力與相互作用力同一相等相反考點(diǎn)3摩擦力摩擦力的分類滑動(dòng)摩擦力：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上產(chǎn)生一種______________的力靜摩擦力：一個(gè)物體與另一個(gè)物體接觸時(shí)，存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力滾動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生滾動(dòng)時(shí)接觸面間的摩擦力阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生條件a.接觸面粗糙；b.相互接觸并擠壓；c.物體發(fā)生________或有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向_______滑動(dòng)摩擦力的影響因素接觸面所受________大小和接觸面的__________相反相對(duì)運(yùn)動(dòng)壓力粗糙程度考點(diǎn)3摩擦力判斷下列說法是否正確，若不正確請(qǐng)說明理由。(1)三要素相同的兩個(gè)力一定是平衡力。_________________________(2)靜止在水平桌面上的杯子對(duì)桌子的壓力與桌子對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力。_______________________________________________________(3)踢足球時(shí)，腳對(duì)球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對(duì)相互作用力。_____(4)摩擦力一定是阻力。___________________________(5)接觸面粗糙程度相同時(shí)，物體所受壓力增大，滑動(dòng)摩擦力也一定會(huì)增大。_______(6)車胎上有凹凸不平的花紋，可以減小與地面的摩擦力。_______________________________________________不正確，平衡力方向相反微點(diǎn)診斷不正確，兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)不同物體上，是一對(duì)相互作用力正確不正確，摩擦力有時(shí)也是動(dòng)力正確不正確，凹凸不平的花紋會(huì)增大與地面的摩擦力摩擦力相關(guān)判斷及計(jì)算例

如圖所示，水平面上有一重20N的物體A，用8N的水平力向右推動(dòng)物體A，物體A靜止不動(dòng)，此時(shí)物體A受到的摩擦力為____N，方向?yàn)開________；用15N的水平力推動(dòng)物體A使其恰好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體A受到的摩擦力為____N，方向?yàn)開________。8水平向左15百變例題水平向左重難點(diǎn)突破變式1改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖，用18N的水平力推動(dòng)物體A使其向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到的摩擦力為______N。變式2改變運(yùn)動(dòng)方向如圖所示，重為20N的物體A在大小為30N的水平向右推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體A受到的摩擦力為______N，方向?yàn)開________；改變推力的大小，當(dāng)物體A勻速下滑時(shí)，物體A受到的摩擦力為______N，方向?yàn)開________。豎直向上152020豎直向上變式3增加一個(gè)物體(1)(2020襄陽)如圖甲所示，完全相同的物體A和B緊靠著平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F2拉著B使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示)，則拉力F2＝____N，此時(shí)物體A所受的摩擦力為_____N。120(2)如圖所示，用大小為3N的F1水平向左拉B物體，用大小為5N的F2水平向右拉A物體，A、B均靜止，則①A對(duì)B的摩擦力大小為_____N，方向水平________；②B對(duì)A的摩擦力大小為______N，方向水平_______；③地面對(duì)A的摩擦力大小為______N，方向水平______。3向右3向左向左2探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)(臺(tái)州2023.28)實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)1.提出猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法：(1)轉(zhuǎn)換法(通過彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小來反映摩擦力的大小)(2)控制變量法2.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力原理：_________方法：用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊，使其做_________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____木塊所受摩擦力的大小二力平衡水平勻速直線等于圖示法過實(shí)驗(yàn)3.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：控制________________不變，改變___________，水平勻速拉動(dòng)木塊，觀察___________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力____關(guān)，其他條件不變時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力_____接觸面的粗糙程度壓力大小彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大有4.探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：控制________不變，改變__________________，水平勻速拉動(dòng)木塊，觀察__________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________________________________________________________5.實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定的可能原因(a.接觸面的粗糙程度不均勻；b.沒有勻速拉動(dòng))

滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，其他條件不變時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

接觸面的粗糙程度壓力大小例小明同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)猜想二：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力有關(guān)猜想三：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)猜想四：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)(1)(開放性設(shè)問)請(qǐng)你寫出一個(gè)支持猜想三的生活現(xiàn)象：______________________。

鞋底有凹凸不平的花紋一題多設(shè)問(2)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針在“0”刻度線與“1”刻度線之間，為了準(zhǔn)確測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先在_____方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)調(diào)零。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊做________運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則木塊與木板之間的摩擦力為______N。水平勻速直線設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等于0.8變式1(2023云南改編)同桌小花發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可使木塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，此時(shí)木塊處于______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力______(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。平衡不是實(shí)驗(yàn)操作變式(4)小明通過如圖實(shí)驗(yàn)器材測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：①分析________兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想二，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力________；②分析1、3、4三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)得出的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，______________________________。1、2越大分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論序號(hào)1234接觸面木板木板棉布毛巾壓力/N