人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元試題大全

人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)dānyōujùpàwūyánzhīchēnggǔlì()()()()()guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù()()()()()二、組詞吵（）腕（）具（）撐（）炒（）碗（）懼（）掌（）距（）淌（）偏（）喻（）柜（）趟（）編（）榆（）三、填關(guān)聯(lián)詞1、________世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西。2、________你看過(guò)多少遍，你________能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西。3、________你問(wèn)到，我________會(huì)回答。4、________喜歡語(yǔ)文好，________語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。四、錯(cuò)別字改正1、由其直得稱誦的是，黃道婆把自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造毫無(wú)保留地傳收給別人。__________________________________________________________________2、那五彩繽紛的大花籃，成滿了北京捐花廠職公們的心意。__________________________________________________________________3、魚夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一章破帆。__________________________________________________________________五、近義詞鎮(zhèn)定——敬佩——拒絕——光顧——充足——懼怕——毫不猶豫——一聲不吭——六、成語(yǔ)近義詞一箭雙雕——飛蛾撲火——水落石出——畫蛇添足——囫圇吞棗——掩耳盜鈴——七、填空一日無(wú)書，____________________。____________________，下筆如有神。讀書有三到，____________________。書猶藥也，____________________。黑發(fā)不知勤學(xué)早，____________________。八、改寫句子1、書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（把子句）_______________________________________________________________________________2我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫片。（縮寫）_______________________________________________________________________________九、閱讀短文，回答問(wèn)題。不動(dòng)筆墨不讀書禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐?！庇谑牵韽?qiáng)就下工夫多讀。（）是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也（）是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，（）拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書。”從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，（）想（）記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：__________________________“光讀光想還不夠”的“光”：_____________________________“詞匯貧乏”的“貧”：___________________________4、用“________________”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。5、根據(jù)課文的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)lǚlǚyōuxiāngmáizàngshènzhìhuáqiáoshūlǐ()()()()()méihuāyǔshuāilǎoshǒujuànchóuxùsāibiān()()()()()二、組詞gù()gèng()cáng()nuó()骨更藏娜gū()gēng()zàng()nà()愉（）魂（）流（）僑（）思（）榆（）魄（）梳（）橋（）腮（）三、近義詞：環(huán)繞——干涸——灌溉——點(diǎn)綴——浮現(xiàn)——反義詞：潮濕——矮小——舒服——渾濁——柔弱——四、填填（）的柳枝（）的清風(fēng)（）的舞姿（）的印象（）的香氣粼粼的（）矮小的（）美妙的（）五、我知道能書（）（）預(yù)（）立（）風(fēng)（）雪（）低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇曠，_________________________。（）浮云終日行，_________________________。（）_____________________，人在天涯鬢已斑。（）明月有情應(yīng)識(shí)我，_____________________。（）_________________________，寒燈獨(dú)夜人。（）六、病句1小華端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。_______________________________________________________________________________2梨落在地上是由于它對(duì)地球的引力作用？_______________________________________________________________________________3既然聽到了什么響聲，它們就立刻四散游開。_______________________________________________________________________________4日入而息，日出而作是古歌中句。_______________________________________________________________________________5長(zhǎng)相思這首詞沒(méi)有改成歌。_______________________________________________________________________________七、默《泊船瓜洲》，《秋思》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、填關(guān)聯(lián)詞1、我（）對(duì)什么花都喜歡，（）不懂欣賞。2、（）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我（）可收幾大籮。3、桂花（）開，媽媽（）開始擔(dān)心了。九、閱讀短文，回答問(wèn)題---------------------徐悲鴻是我國(guó)杰出的繪畫大師。早年他曾遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)到法國(guó)巴黎學(xué)畫。有一天，徐悲鴻收到美術(shù)界留學(xué)生一份賽畫的邀請(qǐng)書。他因?yàn)樽鳟媮?lái)遲了一步，一跨進(jìn)會(huì)堂，見(jiàn)有個(gè)空位，便坐了下來(lái)。他環(huán)視現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)列坐在兩旁的人們正用不同神色的眼睛盯著他。怎么回事？再一看，原來(lái)自己坐到了正中的首席上。徐悲鴻這才明白過(guò)來(lái)，他的心怦怦直跳。就乖乖地下去嗎？不，不能下去！我不能給中國(guó)人丟臉，于是他若無(wú)其事地端坐在首席上。幾個(gè)外國(guó)人見(jiàn)徐悲鴻無(wú)動(dòng)于衷，便進(jìn)一步挑釁。一個(gè)英國(guó)人首先站上臺(tái)來(lái)說(shuō)：“我先畫！”他只用了30分鐘，就畫好了一幅色彩鮮明、構(gòu)圖典雅的油畫。另幾個(gè)外國(guó)人迅速將畫掛到墻上。頓時(shí)許多外國(guó)人為其捧場(chǎng)。那個(gè)英國(guó)人更是高興得手舞足蹈，滿以為自己已奪賽畫之冠。這時(shí)，一直沉默的徐悲鴻從首席上站起來(lái)，大聲說(shuō)：“好！我也獻(xiàn)上一幅畫！”話音剛落，他就打開畫箱，在桌上鋪好四尺宣紙。飽蘸濃墨、揮筆作畫。沒(méi)一會(huì)兒，一匹奔騰的駿馬，已躍然紙上。徐悲鴻很沉著地端詳了一下，適當(dāng)加重了幾筆，很快落了款，蓋上了圖章，并迅速地把這幅《奔馬圖》貼在墻上。寬大的白色墻壁上，立刻出現(xiàn)了一匹呼之欲出的駿馬，它似乎正向人們奔跑過(guò)來(lái)。兩相比較那幅油畫就黯然失色了場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)歡呼起來(lái)太絕了中國(guó)人真了不起那幾個(gè)為美國(guó)人捧場(chǎng)最露骨的外國(guó)人，也不得不伸出大拇指嘖嘖稱贊。從此，在這樣的賽場(chǎng)上，外國(guó)人再也不敢小看中國(guó)人了。1、加題目2、加標(biāo)點(diǎn)3、解釋：環(huán)視：___________________________躍然紙上：________________________4、讀2，3自然段，寫出外國(guó)人是怎樣挑釁（xìn）徐悲鴻的。（1）_________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________5、請(qǐng)寫出徐悲鴻人品，畫品的簡(jiǎn)要說(shuō)明。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)shàngèchuízhíbǔrǔbàojǐngdàoqiè()()()()()ānránwúyàngǒuduànsīliánfèishuǐ()()()二、組詞捕（）鯨（）乳（）敞（）哺（）驚（）?。ǎ┍危ǎV（）肢（）肺（）躥（）慮（）枝（）柿（）竄（）三、補(bǔ)充并分類無(wú)______不____________頭______氣陰____________氣對(duì)______如______丟____________甲______中送______不____________解頂______立______褒義詞：_______________________________________________________________________________貶義詞：_______________________________________________________________________________四、據(jù)意寫詞1、比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著。__________________________2、和以前一樣，無(wú)絲毫損傷。__________________________3形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。__________________________4、和順善良。__________________________5、強(qiáng)壯有力。__________________________6、對(duì)情況的變化覺(jué)察得很快。__________________________五、改病句1、改革開放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平在不斷地改善。2、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。3、這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊！4、看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。5大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。六、判斷1、須鯨主要吃蝦和魚。（）2、鯨是世界上最大的魚。（）3、吃音玻璃可以消除噪音。（）4、松鼠愛(ài)下水。（）七、關(guān)聯(lián)詞如果…就…因?yàn)椤浴粌H…而且…寧可…也不…既然…就…要是…就…1、你_______跟別人約好了時(shí)間，_______應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。2、他在場(chǎng)上_______注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，_______注意和隊(duì)友配合。3、_______下一場(chǎng)雨，莊稼_______會(huì)長(zhǎng)得好。4、_______你早意識(shí)到，_______不會(huì)耽擱了。八、排序（）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽(yáng)的東西。（）很久以前，世界上沒(méi)有傘。（）于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……（）魯班的妻子瞧著丈夫，說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了。”（）后來(lái)，魯班想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。九、閱讀回答畫香氣

宋朝時(shí)，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。”這句詩(shī)句的意思很明白：人們?cè)诖禾祢T馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了?？忌鷤兿耄河稳恕⒙浠?、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見(jiàn)、摸不著，真不好畫；而這句詩(shī)最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫出來(lái)不可。有的考生畫出的，無(wú)非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了。考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？終于，有個(gè)考生靈機(jī)一動(dòng)，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。1、為什么大家連連稱好呢？

2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺(jué)到香味的存在呢？回答得越多越好。

3、如果讓你畫，你會(huì)用什么畫面來(lái)表現(xiàn)“馬蹄香”呢?

4、寫出描寫香味的詞語(yǔ)。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題一、讀拼音寫詞語(yǔ)yòuěryúsāigàojièyǔyìjiǎojiéfēnfùpǐncháng()()()()()()()zhàyóubǔlāogōuzhēnliányījǔsàngzuǐchúnmáolú()()()()()()()二、組詞quān()jǐn()luò()màn()圈盡落蔓juàn()jìn()là()wàn()嘗()吩()詐（）撈（）洱（）姣（）償()咐()榨（）澇（）餌（）皎（）三、據(jù)意寫詞1、非常小心，不疏忽。（）2、形容非常疲勞，沒(méi)力氣了。（）3、不允許爭(zhēng)論，辯解。（）4、結(jié)果比原望的更好，而高興。（）5、形容某些事物連接不斷。（）6、僅僅。（）四、選選填填要求懇求請(qǐng)求乞求1、我（）媽媽帶我走。2、他（）我?guī)使P。3、在她再三（）下，老師才讓它試讀。4、它用（）的目光看我。五、填空（）地抖動(dòng)（）地操縱（）地翁叫（）地欣賞（）的人（）的漣漪（）的鱸魚（）的念頭（）的村莊六、按課文填寫。1、《落花生》寫了（）——（）——（）。2、《釣魚的啟示》一文的心情變化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。3、“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。”怎樣理解？_______________________________________________________________________________4、人要做（），不要做只講（），而（）的人。七近義詞：舒適——茂盛——輕易——索性——陪伴——信賴——可惜——開辟——反義詞：希望——肅靜——熟悉——急躁——靜悄悄——茂盛——輕松——心靈手巧——八、補(bǔ)充完整1________________________________，梅花香自苦寒來(lái)。2欲要看究竟，___________________________________。3世上無(wú)難事，___________________________________。4________________________________，萬(wàn)事功到自然成。5________________________________，自滿十事九空。九閱讀短文，回答問(wèn)題父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來(lái)培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞，父親并不以此得意，而且倒有了幾分慍怒；時(shí)而又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧!”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見(jiàn)過(guò)這么清新的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想，父親會(huì)培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！

父親卻把我制止了。問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”

我說(shuō)：“這里的好！”

“怎么個(gè)好呢？”

我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”

“是的。

“這是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒？！”

父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩賞的盆景。”

“但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！”

“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?/p>

父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢？

“這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性?！?/p>

我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著它而卻無(wú)形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的。”

我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘卻過(guò)。1、在第二自然段里找出運(yùn)用精美的表示動(dòng)作的詞，并寫清理由。____________________________________________________________________理由：_________________________________________________________________________。2、“蘭”和“_______”“________”“_________”稱為四君子。3、用“_______”在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。4解釋：君子若蘭：___________________________________________________________。5寫寫你的心理感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試題一看拼音寫詞語(yǔ)wàishengzhuīzihónghúyūhuípōuchéng()()()()()chóngzhùgēbǒnzàoyìjūshùchíchěng()()()()()二按要求做題1、從本單元找出五個(gè)帶有以下偏旁的字。提手旁：三點(diǎn)水：立刀旁：2、寫詞語(yǔ)：abb:_________________________________________________aabb_________________________________________________abab_________________________________________________abcc_________________________________________________3、寫詞語(yǔ)描寫天氣的詞語(yǔ)_________________________________________________描寫山水的詞語(yǔ)_________________________________________________描寫雪景的詞語(yǔ)_________________________________________________4選字組詞決絕長(zhǎng)常堅(jiān)艱力利________心________對(duì)堅(jiān)________經(jīng)________________年________度________辛________苦________強(qiáng)________益________量順________三、寫形聲字左形右聲：________右形左聲：________外形內(nèi)聲：________上形下聲：________下形右聲：________四填短空1、改正錯(cuò)別字，并舉例。商店里：白才_(tái)_______九菜________（）________（）________飯館里：刷羊肉________魯肉________（）________（）________大街上：修東________玻離-________（）________（）________2、舉漢字來(lái)源趣談。（3個(gè)）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、猜謎語(yǔ)，并自造一個(gè)。一字有四筆，沒(méi)橫也沒(méi)豎。媽媽猜不著，爸爸笑嘻嘻。（）天沒(méi)它大，人有它大。（）畫圓，寫方，寒短，熱長(zhǎng)。（）左看是權(quán)，右看是對(duì)，正看，權(quán)對(duì)兩相連。（）_______________________________________________________4、量詞：一（）古詩(shī)一（）電腦一（）香腸一（）圓月一()陽(yáng)光一（）市民一（）菜一（）燈一（）線一（）輪船五、擴(kuò)句1、月亮掛在天空。_______________________________________________________________________________2、小烏龜向前爬。______________________________________________________________________________3、他拍下了這張照片。______________________________________________________________________________六、加偏旁組新字，組詞舀_____()每_____()皮_____()申_____()肖_____()七、排序（）風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。（）可過(guò)了一會(huì)兒，它們又挺直了腰。（）小草雖長(zhǎng)的柔弱，可它永遠(yuǎn)不向暴風(fēng)雨低頭。（）它們驕傲地說(shuō)：“你看，我們多頑強(qiáng)?。　保ǎ┬〔莺孟蟊徽垓v得奄奄一息，有的歪了，有的身子都貼了地。（）有一天，突然在一場(chǎng)狂風(fēng)之后下了一場(chǎng)暴雨。

八、補(bǔ)充歇后語(yǔ)，填諧音字1、外甥打燈籠——照（）2、孔夫子搬家——凈（）3、四月的冰河——開（）了4、下雨天不戴帽——（）到頭上5、山溝里敲鼓——（）九、閱讀平臺(tái)孟母斷機(jī)孟子小時(shí)候雖然聰明，卻十分貪玩，讀書很不用功。孟母看到了心里很焦急。有一次，孟子竟然逃學(xué)到外面玩了半天，到了傍晚才回到家。此時(shí)孟母正在織布，見(jiàn)到貪玩的孟子問(wèn)道：“你近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣了？”孟子有些漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還不是跟以前一樣，不好也不壞。”根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。聽了這話，孟母又生氣又傷心，舉起一把刀，將自已辛辛苦苦日夜不?？棾龅牟肌斑青青睌r腰割成兩段，又將梭子重重地摔在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦織成的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，連忙問(wèn)母親出了什么事。孟母語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)就跟織布一樣，布斷了再也接不起來(lái)了。學(xué)習(xí)時(shí)不用功，不能溫故知新，就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。”1中國(guó)古代有兩個(gè)大學(xué)問(wèn)家，教育家。人稱“孔孟”，“孔”指__________，名叫_______；“孟”指__________，名叫____________。2改寫句子（1）母親發(fā)現(xiàn)逃學(xué)回家的孟子。（被子句）_______________________________________________________________________________（2）孟子被母親叫到跟前。（把子句）_______________________________________________________________________________3、找五個(gè)“一”開頭的成語(yǔ)：_______________________________________________________________________________4、概括本文內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、你覺(jué)得孟母這種教育方法怎么樣？說(shuō)清理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、孟子是________人，小時(shí)侯上學(xué)__________。_________的教育最先進(jìn)，也最___________。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題一、寫規(guī)范詞語(yǔ)hùnluànfèixūwājuébàozhàkāipì()()()()()chàndǒuténgxiějǐnshènqítúchūbǎn()()()()()二、選音顫抖（zhànchàn）艱澀（sèshè）靦腆（tiǎndiǎn）拖沓（tātà）挖掘（jvéjué）三、填空1、歡_____笑__________爛不__________耳_____聾一如__________失_____落_____忐忑__________2、衫（）暴（）縫（）陷（）忐（）杉（）爆（）逢（）餡（）忑（）四、寫反義詞：1、當(dāng)同學(xué)遇難，我們應(yīng)拔刀相助，而不（）。2、有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得（）。3、他過(guò)去做作業(yè)馬馬虎虎，現(xiàn)在（）。4、在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上（）敵人。五、對(duì)號(hào)入座愛(ài)戴愛(ài)撫愛(ài)護(hù)愛(ài)惜1、他為什么得到那么多人的（）？2、他給了我多少（）。3、小學(xué)生要關(guān)心集體，（）公物。六、按要求改寫句子1、一個(gè)人有難，大家應(yīng)幫助他。（反問(wèn)句）_______________________________________________________________________________2、雨剛停，太陽(yáng)就出來(lái)了。（擬人句）_______________________________________________________________________________3、小鳥對(duì)青蛙說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看！”（轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________4、他發(fā)起脾氣來(lái)，姐姐和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。（雙重否定句）_______________________________________________________________________________5、我把飯吃了。（不改意思，寫另一個(gè)句子）_______________________________________________________________________________6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）_______________________________________________________________________________7、嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃（重新規(guī)律排列）_______________________________________________________________________________七判斷1、《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛(ài)。（）2、《地震中的父與子》中反復(fù)出現(xiàn)“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！”這類話有些重復(fù)。（）3、“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛(ài)。（）4、第19篇課文按時(shí)間前后的順序?qū)懙模ǎ┌?、做調(diào)整（）一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進(jìn)攻。（）有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。（）獅子有個(gè)壞主意，在三頭牛之間制矛盾。（）三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。（）獅子向它們?nèi)齻€(gè)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)攻，每頭都無(wú)力抵抗，分別被獅子吃掉了。九、輕松閱讀快車（1）辛勞的母親母親的家務(wù)似乎永遠(yuǎn)也（每沒(méi)）個(gè)完。日復(fù)一日，在那破舊的（縫蜂）（紉仞）機(jī)上為我們縫衣服；在那低矮的廚房里為我們（作做）飯、烤面包；在自己開辟的土地上侍（shìsìcì)弄菜園；還要（擠濟(jì)）牛奶，在搓（cuōch?。┮掳迳洗晗慈胰四菐в心喟偷囊律选Ｄ赣H這樣（幸辛）苦，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒埋（máimán）怨心理。但她分明是快樂(lè)的她對(duì)生活沒(méi)有多大希望全家人健康幸福就是她唯一的也是最大的（企期）盼了1、加標(biāo)點(diǎn)2、劃去括號(hào)中不正確的讀音3、選擇括號(hào)中正確的字4、為什么母親如此忙碌，卻又如此快樂(lè)？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、你想對(duì)文中母親說(shuō)些什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、相比自己母親，你想對(duì)她說(shuō)什么？又會(huì)怎樣做？自己建立一條母親格言。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________格言：_________________________________________________________________________（2）___________________________有個(gè)農(nóng)夫快要辭別人世時(shí)，想要把自己耕作經(jīng)驗(yàn)傳給兒子，便叫他們來(lái)說(shuō)：“孩子們，我即將離開這個(gè)世界了，你們都去尋找我埋藏在葡萄園里的東西，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來(lái)吧！”兒子們以為那里埋藏了金銀財(cái)寶。父親去世之后，他們把那葡萄園的地全都翻了一遍，什么寶物都沒(méi)找到，卻使葡萄園的地很好地耕作了一番，所以這年比以往結(jié)了更多的葡萄。1、加題目2、本文告訴我們什么？關(guān)于什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、選音：埋藏（cángzàng）即將（jíjì）4、農(nóng)夫快要離開人世時(shí)，有什么愿望？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、農(nóng)夫的做法高明在哪兒？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、如果你是農(nóng)夫之子，會(huì)怎么想？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)sǔnshīhóngwěixiāohuǐjǔshìwénmíng()()()()qíqūtiàowàngháomàizhǎndīngjiétiě()()()()二、選音估量（liángliàng）侵（qīnqǐn）入停泊（pōbó）剔（tītì）透瑰（guīguì）寶擰(níngnǐng)開熟(shúshóu)練幾幅(fúfù)悄(qiāoqiǎo)然三、排序（）國(guó)王很高興，就叫仆人牽來(lái)一匹馬，送給他。（）國(guó)王猜透了財(cái)主的黑心，只送給他一個(gè)大南瓜，他氣死了。（）在一個(gè)農(nóng)民的菜園里，長(zhǎng)了一個(gè)大南瓜，農(nóng)民送給了國(guó)王。（）一個(gè)財(cái)主知道了，他很羨慕。（）于是，財(cái)主送了一匹好馬給國(guó)王，想得到更多的禮物。四、填關(guān)聯(lián)詞1、（）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的知識(shí)，將來(lái)（）會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。2、他每天放學(xué)回家（）多忙，都堅(jiān)持畫畫。3、諾貝爾晚年（）疾病纏身，（）他想的仍然是如何為社會(huì)會(huì)作貢獻(xiàn)。五、填空詩(shī)（）畫（）亭（）樓（）（）南（）北（）珍（）寶（）釘（）鐵（）崖（）壁（）星（）月（）（）聞名全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河六、選意1、瑰麗（一種玉石）（珍奇）2、眾星拱月（撥開土地等物體）（環(huán)繞）（從土里向外鉆）3、奇珍異寶（不同）（特別）（奇怪）（另外）（分開）七、填詞___________________的損失___________________的皇家園林___________________的地形___________________的喜悅___________________的口號(hào)園林藝術(shù)的-___________________建筑藝術(shù)的______________________________________的石頭一陣_______________的叫聲這________________的中華人民_____________的聲音八、重新排列1、聽講復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)做作業(yè)____________________________________________________________________________2、抽芽含苞生根萌葉____________________________________________________________________________3、討論開會(huì)聽取表決____________________________________________________________________________4、下午深夜凌晨傍晚____________________________________________________________________________5、十分位萬(wàn)分位個(gè)位百分位____________________________________________________________________________6、目光眼睛視膜____________________________________________________________________________九、陽(yáng)光快車道路標(biāo)在（）暴風(fēng)雨的夜里，（）中國(guó)人民志愿軍部隊(duì)接到上級(jí)的命令，到另（）地方去執(zhí)行（）任務(wù)。這時(shí)候，到處（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。

在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊(duì)穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原來(lái)，那里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒作路標(biāo)。

傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動(dòng)人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說(shuō)：“________________________________________________________”一個(gè)朝鮮小朋友說(shuō)：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)這兒呢!”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“志愿軍叔叔上前線打美國(guó)鬼子，我們也要出力!”

隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

1、填空。

①這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是___________,地點(diǎn)是____________，人物是__________和___________。

②志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了_____________________的困難。朝鮮小朋友站在那兒作路標(biāo)，是為了_______________________。

2、用句中關(guān)聯(lián)詞造句。

走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊(duì)穿白衣服的朝鮮小朋友。

_______________________________________________________________________________3、把恰當(dāng)?shù)脑~填入括號(hào)一支一片一個(gè)一項(xiàng)一個(gè)4、在“__________”處填話。5、把文中令你感動(dòng)的句子畫出來(lái)。小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題一、讀寫詞語(yǔ)yuǎnzhēngpiāofúbàofāxiōngtángdiǎnlǐ()()()()()zhānyǎngwūyánhuìjízhǎozéqíngqǐ()()()()()二、組詞1暗（）躊（）殉（）遺（）瞻（）紐（）黯（）壽（）詢（）遣（）檐（）鈕（）2劃去不同類泰山廬山黃山唐山猶豫不決左思右想忐忑不安昂首挺胸心驚肉跳藏族漢族家族回族燕子麻雀蝴蝶杜鵑黃鸝三、辨音拘束(sùshù)磅礴（bébó）為難（wéiwèi）簸箕（jijī）渾身（húnhūn）旮旯（lájiǔ）拎著（līnglīn）殉職（xùnxūn）逶迤（wěituǒwēiyí）四、對(duì)號(hào)入座（1）希望渴望愿望盼望期望1、他們?nèi)找梗ǎ┳鎳?guó)的早日統(tǒng)一。2、我們決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切（）。3、被囚禁的人（）自由。（2）協(xié)商肅立排山倒海開國(guó)大典1、一個(gè)新的國(guó)家誕生，舉行儀式。（）2、把高山推開，把大海翻了。（）3、求一致意見(jiàn)。（）4、恭敬而莊嚴(yán)的站著。（）五寫反義詞1、在學(xué)習(xí)上得法者事半功倍，不得法者（）。2、他們神采飛揚(yáng)，而她們（）。3、我們要寬以待人，不能（）。4說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇，而不（）。六、巧填關(guān)聯(lián)詞1、我們多走幾里路。我們要去看武術(shù)表演。_______________________________________________________________________________2、太陽(yáng)離我們太遠(yuǎn)了。我們看到的太陽(yáng)只有盤子那樣大。_______________________________________________________________________________七、一字多義開：1舒張2打通3舉行4開始（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（）（2）大會(huì)隆重開幕了。（）（3）春，百花盛開。（）（4）打開門。（）八、作調(diào)整（）毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立，升旗。（）閱兵式的盛況。（）大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況。（）宣讀中央人民政府的公告。（）群眾游行。九、趣味成語(yǔ)1、最荒涼的地方。_______________________2、最遙遠(yuǎn)的地方。_______________________3、最好的指揮官。_______________________4、最美好的氣候。_______________________5、最遠(yuǎn)大的前途。_______________________十閱讀樂(lè)園_____________________一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，它訐這個(gè)人。鷹慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！這時(shí)，它終于認(rèn)識(shí)到生命的力量，成為一只真正的鷹。

1、注音：巔_____________巢_____________啄_____________嬉_____________訐_____________2、改被子句他把鷹帶回家，養(yǎng)在籠子里。_______________________________________________________________________________3、幼鷹漸漸長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，可為什么還不會(huì)飛？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、加合適的題目。5、你有什么感受？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分一多音字，注音組詞轉(zhuǎn)角覺(jué)咽綠數(shù)供趟單骨鮮挑娜陸肚夾粘別掙埋混血顫摟沖怔間藏繃葛擰泊悄剎蒙橫磅籠委乘禁強(qiáng)會(huì)干調(diào)二組詞憂（）穩(wěn)（）漂（）騙（）毫（）樓（）維（）擾（）隱（）飄（）編（）豪（）縷（）唯（）祥（）衰（）概（）抵（）期（）沮（）捕（）詳（）哀（）溉（）底（）欺（）租（）哺（）誡（）鉤（）辨（）咐（）異（）幕（）瓜（）械（）釣（）辯（）附（）導(dǎo)（）慕（）爪（）颼（）濾（）嫌（）陪（）籠（）矛（）訣（）艘（）慮（）謙（）賠（）蘢（）茅（）抉（）版（）歷（）仰（）遭（）混（）墟（）決（）板（）厲（）抑（）糟（）渾（）噓（）絕（）崖（）協(xié)（）澤（）秦（）誕（）拂（）播（）涯（）肋（）擇（）奏（）挺（）佛（）插（）惜（）捧（）圓（）竊（）抄（）嶇（）墜（）借（）棒（）園（）竅（）吵（）驅(qū)（）墮（）三填空如（）如（）（）（）大雨（）腸（）肚如（）似（）（）（）有味心（）理（）與（）不（）天（）日（）揚(yáng)（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）聲瞻（）顧（）信（）雌（）同（）共（）（）驚?。ǎǎ﹣?lái)（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）（）聲（）雨（）（）不堪一（）既（）詩(shī)（）畫（）失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休大（）一（）（）日（）長(zhǎng)（）（）不安（）（）于無(wú)（）上加（）亭（）樓（）（）南（）北（）珍（）寶（）釘（）鐵（）崖（）壁（）星（）月（）（）聞名全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河（）書（）畫風(fēng)（）雨（）（）天（）地（）斷（）連（）（）不絕（）（）不堪（）（）不舍（）（）不斷（）珍（）寶心（）手（）（）不及（）排（）倒（）四寫寫記記1非常饑餓。_________________2絲毫不用想。_________________3不太在意。------------------4不允許爭(zhēng)辯。_________________5完全跟過(guò)去一樣。_________________6心神不定_________________7非常著名。_________________8處理事情毫不猶豫。_________________9僅僅。_________________10氣概像高山大河雄偉豪邁。_________________11晚上