部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元測(cè)試卷及答案一

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元測(cè)試卷及答案一班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。hǎiyángbànfǎsōngbǎipéngyouxiónɡm(xù)āoxīnkǔguīláidàilǐng二、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。州（______） 彎（______） 甲（______） 貝（______）川（_____） 灣（______） 由（______） 見(jiàn)（______）島（______） 關(guān)（______） 奮（______） 炒（______）鳥(niǎo)（______） 天（______） 苗（______） 吵（______）三、我會(huì)讀一讀，再完成填空。1．“風(fēng)”的讀音是______，第二畫是______，組詞_______。2．“冬”共______畫，第二畫是______，組詞______。3．“飛”的讀音是______。第三畫是______，組詞_______。四、根據(jù)課文內(nèi)容，把下面樹(shù)木的特點(diǎn)連線。楊樹(shù)葉兒紅梧桐葉兒黃楓樹(shù)四季綠銀杏像手掌松柏在南方金桂守北疆木棉高大樺樹(shù)滿院香五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）A．破涕為笑B．微笑C．捧腹大笑D．笑瞇瞇1．每次聽(tīng)相聲，我們總是（____），腰都直不起來(lái)了。2．老師（____）地聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。3．弟弟特別可愛(ài)，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具給他，他立刻（____）。4．媽媽面帶（____），走進(jìn)家門。六、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。山（_______）水（_______）安（_______）樂(lè)（_______）自（_______）自（_______）（_______）小（_______）鼠（_______）調(diào)（_______）順名（_______）（_______）跡（_______）氣（_______）現(xiàn)（_______）井（_______）天五（_______）十（_______）七、照樣子，寫句子，不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。校園里_________________________2．種子睡在松軟的泥土里。柳樹(shù)抽出________枝條。（怎樣的枝條）3．喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們跳舞。（用一會(huì)兒……一會(huì)兒造句）孫悟空_________________________八、閱讀理解臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請(qǐng)你也照樣子寫一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________。”“翩翩起舞”和“歡迎”都是寫________________的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來(lái)寫。（3）因?yàn)樽鎳?guó)的寶島臺(tái)灣_______、_______、_______，所以說(shuō)是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________九、看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們?cè)谑裁吹胤?？老師在干什么？同學(xué)們?cè)诟墒裁?？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說(shuō)的，怎么做的？連起來(lái)寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、海洋辦法松柏朋友熊貓辛苦歸來(lái)帶領(lǐng)2、神州彎曲甲方貝殼四川臺(tái)灣理由見(jiàn)面海島關(guān)于奮斗炒菜小鳥(niǎo)天空樹(shù)苗吵鬧3、fēng?風(fēng)雨五?冬天fēi丶飛行4、楊樹(shù)——高大楓樹(shù)——葉兒紅松柏——四季綠木棉——在南方梧桐——像手掌銀杏——葉兒黃金桂——滿院香樺樹(shù)——守北疆5、CDAB6、清秀居業(yè)言語(yǔ)膽如風(fēng)雨勝古神活坐觀光色7、有許多挺拔的白楊樹(shù)。嫩綠的一會(huì)兒變成一只蒼蠅，一會(huì)兒變成一只老虎。8、1．五顏六色立刻景象壯觀2．（1）誰(shuí)在天空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。太陽(yáng)火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。（2）前來(lái)參觀的