廣西南寧市第十八中學2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析

廣西南寧市第十八中學2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．2．據(jù)西安電子科技大學蕪湖研究所介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B．圖中x=18C．鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31D．氮原子的相對原子質(zhì)量為14.013．從化學的視角看，垃圾分類有利于資源的再利用，同時減少環(huán)境污染，家庭的廢棄金屬制品(如鐵鍋、易拉罐、啤酒蓋等)屬于()A．可回收垃圾B．廚余垃圾C．有害垃圾D．其他垃圾4．下圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。下列說法正確的是（）A．白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進行干燥處理B．此組實驗中燒杯里的熱水只起提供熱量的作用C．圖1實驗不能比較白磷和紅磷著火點的高低D．若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒的現(xiàn)象5．2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（）A．常溫下化學性質(zhì)不活潑 B．是一種新型的化合物C．具有較強的吸附性 D．可處理海上泄漏的石油6．下列圖示中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是()A． B． C． D．7．綠色交通工具是指在行駛中對環(huán)境不發(fā)生污染或污染程度很小的載客工具。下列交通工具的使用對環(huán)境污染最大的是（）A．和諧號動車 B．柴油汽車C．天然氣汽車 D．氫氣動力車8．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A鐵軌間的縫隙夏季變小原子間間隔在夏季變小B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C一氧化碳能使人中毒一氧化碳分子有毒性D氧氣和臭氧混合后屬于混合物物質(zhì)中含有兩種不同的分子A．A B．B C．C D．D9．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是()A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬10．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體.D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體11．食鹽常添加碘酸鉀（化學式為KIO3）用于補充碘成分，碘酸鉀在化學的物質(zhì)分類上屬于A．混合物B．化合物C．氧化物D．單質(zhì)12．下列對事實的解釋中不合理的是A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．干冰升華——分子之間的間隔變大D．冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成13．交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。其反應原理為:，反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則x的化學式為A．CrO3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S314．下列關(guān)于金剛石、石墨和C60的說法正確的是A．它們的原子排列方式不同B．它們有的是單質(zhì)有的是化合物C．它們的原子結(jié)構(gòu)不同D．它們的性質(zhì)都完全相同15．在一密閉容器中，物質(zhì)X不完全燃燒時可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,正確的是物質(zhì)X氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質(zhì)量/g6.68.8000反應后質(zhì)量/g206.65.4aA．X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2% B．X中只含有C、H兩種元素C．表中a的值為3.4 D．無法確定X中是否含有氧元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:（1）實驗室制取的氣體不同，選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應原理是___________(填化學方程式)，制取裝置常選擇______________。（2）初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時，三種氣體中能制取的氣體為_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末，恰好完全反應，此時燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g。請完成下列計算：(1)恰好完全反應時，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。(2)該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質(zhì)量是______g。(3)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______？(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）某化學興趣小組的同學，為了判斷某鐵合金是生鐵還是鋼。取該鐵合金8.6克（已知合金中只含鐵、碳元素）于燒杯中，將80克稀酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。一二三四加入稀硫酸的質(zhì)量/g20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g28.548.468.388.3（1）鐵合金完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為_____克；（2）請通過計算判斷。該鐵合金屬于生鐵還是鋼？_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質(zhì)進行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應的化學方程式是_____。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應的化學方程式_____。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_____。①化學變化中元素種類不變②燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A選項為禁止煙火；B選項為禁止帶火種；C選項禁止燃放煙花爆竹；D選項為禁止吸煙；故答案選擇D2、C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為7，表示原子序數(shù)為7；在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，故A正確；B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時，微粒為原子，31=2+8+x+3，x=18，故B正確；C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，而不是核內(nèi)中子數(shù)為31，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為14.01，故D正確。故選C?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。3、A【詳解】家庭的廢棄金屬制品(如鐵鍋、易拉罐、啤酒蓋等)屬于可回收垃圾，因為這些金屬制品可實現(xiàn)回收再利用。故選A。4、A【解析】A、白磷的著火點低，通常要保存在冷水中，所以，銅片上的白磷要進行干燥處理，選項說法正確，故符合題意；B、此組實驗中燒杯里的熱水不但起提供熱量的作用還可以隔絕空氣，選項說法錯誤，故不符合題意；C、圖1實驗中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷比紅磷著火點低，選項說法錯誤，故不符合題意；D、若將圖2中白磷換成紅磷，紅磷的著火點比白磷高，不能燃燒，選項說法錯誤，故不符合題意，故選A。5、B【解析】試題分析：我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。根據(jù)所敘述的性質(zhì)可知A選項常溫下化學性質(zhì)不活潑是正確的敘述；B選項是一種新型的化合物是錯誤的敘述，因為碳海綿是一種元素組成的碳單質(zhì)；C選項具有極強的吸附能力是正確的敘述；D選項可處理海上泄漏的石油是正確的敘述，故答案選擇B考點：碳單質(zhì)6、C【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、B表示純凈物中的單質(zhì)，C表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示純凈物中的化合物?！驹斀狻緼、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，A選項不符合題意；

B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，B選項不符合題意；C、由三種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，C選項符合題意；D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，D選項不符合題意。故選C?！军c睛】區(qū)分混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【詳解】A、大量使用電能不會造成環(huán)境污染，使用和諧號動車不會產(chǎn)生污染，不符合題意；B、柴油汽車燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，污染空氣，對環(huán)境污染較大，符合題意；C、天然氣汽車是比較清潔的燃料，產(chǎn)生污染物較少，不符合題意；D、氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，不符合題意。故選B。8、A【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、鐵軌間的縫隙夏季變小，是因為溫度升高，鐵原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，是因為分子的種類沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋正確。C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳能使人中毒，是因為一氧化碳分子有毒性，故選項解釋正確。D、氧氣和臭氧混合后屬于混合物，是因為物質(zhì)中含有氧分子、臭氧分子兩種不同的分子，故選項解釋正確。故選：A。9、B【詳解】A、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A不符合題意。B、指南針指引航海，只是指示南北，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意。C、用泥土燒制陶瓷，包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應，屬于化學變化，故C不符合題意。D、冶煉金屬需要用還原劑與化合物反應，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并且放出熱量。故A說法正確；B、硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒會產(chǎn)生藍紫色火焰。故B說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故C說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故D說法錯誤。故選A。11、B【詳解】碘酸鉀（化學式為KIO3）具有固定的組成，屬于純凈物，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。故選B。12、B【詳解】A、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，正確；B、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為碳原子的排列方式不同，錯誤；C、干冰升華是因為分子之間的間隔變大，正確；D、冰水共存物屬于純凈物是因為冰和水都由水分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)，正確；故選：B。13、C【詳解】根據(jù)反應的化學方程式，反應物中碳、氫、氧、鉻、硫的個數(shù)分別為2、18、37、4、6，反應后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫原子的個數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鉻原子、6個硫原子、24個氧原子，則每個X分子由2個鉻原子和3個硫原子、12個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cr2（SO4）3。故選：C。14、A【詳解】A.它們的原子排列方式不同，金剛石為網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨為層狀結(jié)構(gòu)，C60為足球狀結(jié)構(gòu)，說法正確；B.金剛石、石墨和C60是碳元素組成的三種不同單質(zhì)；說法錯誤；C.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成，碳原子結(jié)構(gòu)相同，說法錯誤；D.它們的性質(zhì)不完全相同，比如物理性質(zhì)上就有很大差異，說法錯誤。故選：A。15、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后的質(zhì)量不變，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g。反應前后元素的質(zhì)量不變，所以參加反應的X中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的質(zhì)量和=6.6g×+1.4×=2.4g，X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為2.4g÷4.6g×100%≈52.2%，選項正確；B、二氧化碳和一氧化碳中氧元素的質(zhì)量和=6.6g+1.4g-2.4g=5.6g，5.4g水中氧元素的質(zhì)量=5.4g×比參加生成的=4.8g，生成物中氧元素的總質(zhì)量為4.8g+5.6g=10.4g,比參加反應的氧氣的質(zhì)量8.8g多，所以X中含有C、H、O三種元素，選項錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后的質(zhì)量不變，所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g，選項錯誤；D、據(jù)上述計算可知X中含有C、H、O三種元素，選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】（1）實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故選向上排空氣法收集，故制取裝置為：BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型，氧氣難溶于水，密度比空氣的密度大，故收集裝置選CDF，故制取裝置選AC或AD或AF。（2）F裝置三種氣體都可以收集，B裝置都可以制取三種氣體，故填：氧氣、二氧化碳、氫氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)0.2；設鋅的質(zhì)量為x，稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65982x50gy0.2g(2)x=6.5g，(3)y=19.6%【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氣，所以可以求算氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應的化學方程式求算鋅的質(zhì)量和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?！驹斀狻拷猓焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氣的質(zhì)量為50g+20g-69.8g=0.2g；設鋅的質(zhì)量為x，稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65982x50gy0.2gx=6.5g，y=19.6%答：(1)恰好完全反應時，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.2g，(2)該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質(zhì)量是6.5g，(3)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是19.6%。18、0.3該鐵合金為生鐵【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，鐵合金完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為88.6g-88.3g=0.3g；（2）設鐵合金中含F(xiàn)e的質(zhì)量為x。x=8.4g。含碳量為：；生鐵的含量為2～4.3%，鋼的含量為0.03～2%，因此該鐵合金為生鐵。【點睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比計算錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）D減緩溫室效應（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式是