高中藝術(shù)節(jié)主持稿

高中藝術(shù)節(jié)主持稿

高中藝術(shù)節(jié)主持稿1

1：尊敬的各位領(lǐng)導

2：各位來賓

3：各位老師

4：親愛的同學們

合：大家下午好!

1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

3：此時此刻，我們無比的激動。

4：此時此刻，我們無比的自豪。

合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

1：多年來，__中學在校黨委和校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。

2：__中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。

4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，

2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù)

2：今天屬于夢想

3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你、我、他

合：__中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)

一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌

二、介紹領(lǐng)導、來賓、評委。

三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!

四、演出開始

1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!

2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。

3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九(8)班的同學上常

4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學帶來的合唱《我要飛翔》

5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。

乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七(14)班的同學來啦，他們將用藝術(shù)的形式，來展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請欣賞《動感啦啦操》

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。

8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙：藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國家》

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八(2)班的同學上常

10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。

乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。

11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經(jīng)有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的.詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢?

乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。

12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號)，也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有90__年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是__多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長埃

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。

13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊雪兩位同學帶來的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺灣校園歌曲，你知道他是誰創(chuàng)作的嗎?臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊?

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九(1)班的同學為我們帶來現(xiàn)代舞《歌舞青春》

16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。

乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學上常

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。

19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學盛大登常

結(jié)束語

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!

3、4合：__中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:到此結(jié)束。

合:再見!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿2

男：親愛的老師們、同學們，陽春四月里的校園春意盎然，生機勃勃，到處充滿著歡聲笑語。到處都有美妙的歌聲。

女：四月的蒼穹白云點點，盛開的藍朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間。洋溢著陽光，散發(fā)著燦爛。

男：當樹間綻放第一芽新綠，當迎春爆出第一抹嫩綠，我們心被第一抹陽光照耀!

女：我們就知道那如歌的四月回來了。

男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律，我們奏響生命的律動。

女：我們的筆下萬物生輝，夢想的色彩被我們描繪。

男：在這春風拂面的季節(jié)里，一中學子激情迸發(fā)，都想演繹、綻放青春的.風采。

男：當今社會，人們都在追求藝術(shù)，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們的生活也離不開藝術(shù)，近幾年各種藝術(shù)類綜藝節(jié)目在熒屏上非?；馃?，同學們，你們都知道哪一些呢?

女：關(guān)于這個話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學們，就在這藝術(shù)圍繞的時代，我們也應(yīng)該加強自我的藝術(shù)修養(yǎng)，綻放我們的光彩，那么機會來了，就在這靈動的四月，我們共同迎來了米易縣第一初級中學校第屆校園藝術(shù)節(jié)，也迎來了一場青春與夢想的盛宴。在這里我們可以盡情施展才華，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風采!

女：那本次藝術(shù)節(jié)我們到底有哪一些比賽項目、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?

有請初三1班周瑤同學介紹并發(fā)出倡議

男：一支再動聽的歌也無法囊括育才春天的美好，一首再美好的詩也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束后學校將舉行大型文藝晚會、里面除了社團的優(yōu)秀節(jié)目還有來自我們藝術(shù)節(jié)各項比賽優(yōu)秀的節(jié)目，所以請同學們加油!

女：就讓我們在藝術(shù)的春天里用跳動的音符、明快的節(jié)奏、激越的旋律、嫻熟的技藝，

齊：綻放一中學子飛揚的青春，書寫米易一中卓爾不群、大氣天下的華美樂章!

男：下面掌聲有請鄭自強副校長致辭并宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕!

女：謝謝鄭校長賦予我們的期望!

男：同學們，一中是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺。

女：一中是一個施展才華、比試才能、超越自我的擂臺。

齊：同學們，拿出你們的絕活，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹吧!

女：美妙的歌聲源于內(nèi)心的寧和靈魂的高度。

男：讓我們抓住夢想的翅膀，讓它乘著我們自由飛翔!

男：請上周值周老師做總結(jié)。

男：米易縣第一初級中學校20__-20__學年度上期第7周升旗儀式暨“我愛祖國”第屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式齊：到此結(jié)束!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿3

合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，老師們，同學們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步，我們走進五月，走進這鮮花簇擁的季節(jié)，走進這令人振奮的季節(jié)，走進這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開幕!

五月，是一個充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽光格外明媚，

裴：五月的輕風格外輕柔，五月的年輕人格外熱情

黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。

張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請欣賞由初中部部分同學表演的舞蹈《錦繡飛旋》。

節(jié)目二：學前班《老師親媽媽親》

裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠實勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時回家，不要貪玩。下面請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。

節(jié)目三：高佳麗獨舞《桃》

黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來請大家欣賞由四年級高佳麗同學為大家表演的民族舞蹈《桃》。

節(jié)目四：一二年級弟子規(guī)

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅持德育為先、立德樹人。自去年以來，我們學校把學習《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對青少年人生觀價值觀的正確樹立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來讓我們在童聲童趣中延續(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。

節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》

張：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城?！钡崖曋性氯A流轉(zhuǎn)，笛聲中故園如夢。請欣賞笛子合奏《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：王孝瑞、

節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》

裴：當清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽光，

黃：當蹦跳在放學路上，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱，

裴：當國旗冉冉升起，在藍天上燃燒那一片鮮紅，

黃：當走進教室，誦讀一段段美妙的文章，

裴：我總是會想，是誰給了我這一切?

黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強，才有我們的幸福時光!

裴：請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》

節(jié)目七：《恰恰》

裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳，無論是芭蕾還是秧歌，表達的都是一樣的喜怒哀樂。下面請欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。

節(jié)目八：舞蹈《動感早晨》

中：一天之計在于晨。讓我們趁著這大好時光，在清晨的陽光和微風中舞動!請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《動感早晨》。

九：相聲《文明禮儀伴我成長》

我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠、王孝瑞。

十:歌伴舞《隱形的翅膀》

中：當風雨襲來，我們默默承受，當面臨坎坷，我們選擇堅持，因為我們有一雙隱形的翅膀——夢想的力量!請欣賞丁若冰老師為大家?guī)淼母枨峨[形的`翅膀》。

十一：家長舞蹈《喜樂年華》

張：家長學校是我校開辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進行了六余年的活動。本學期我校成立的《落實傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長學校，受到了廣大學生家長的好評。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經(jīng)來了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二：毛筆字展示

辛：“一手好字”是春雷學校的素質(zhì)教育目標的重點。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學生心手合一的學習習慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學習，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽兿旅嬲埓豪讓W校毛筆書法班的老師和同學們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場書法表演。

張：春雷學校毛筆書法班由基礎(chǔ)班32名學生和提高班24名學生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20__年9月份開班以來，她們每周堅持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學;學生認認真真地學，學中國古漢字的書寫技巧和構(gòu)字意義，學中國古圣先賢做人做事做學問的大智慧。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因為《弟子規(guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達到“仁愛和平”的理想社會。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。它能給千家萬戶帶來幸福，真學真干真收益，誰學誰受益，早學早受益。

謝謝大家!

十三：朗誦《中華少年》

裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請欣賞六年級美文誦讀《中國少年》!

節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢想v》

辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!

中：無論是語數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點一滴的成績，都飽含著老師們辛勤的汗水。

辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴謹之余，老師們的多才多藝也會讓大家耳目一新!下面請欣賞由部分教師表演的《排舞》。

十五：《歡樂恰恰》

十六：獨唱《母親》辛毅豪

張：有一位詩人說：每當我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩，每一首歌，每一個字符，每一次吟唱，都是對天下最偉大的愛——母愛的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

十七:歌曲聯(lián)唱《》

黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請欣賞春雷學校合唱隊為大家?guī)淼母枨?lián)唱《》。

十八：教師朗誦《光榮與夢想》

中：我們在這里漸漸長大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏走到白發(fā)。付出和汗水，成長與成功，春雷學校，我們共同的光榮與夢想。下面請聽教師詩朗誦《光榮與夢想》。

十九：舞蹈《好日子》

裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新

中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創(chuàng)新，

中：難以忘記，同學們奮發(fā)圖強，學習競賽團結(jié)協(xié)作，

合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!

裴：請欣賞舞蹈《好日子》。

結(jié)束：

辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;

張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學們多少的才情;

中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，

裴：張揚了同學們無盡的個性一個個創(chuàng)意，

黃：一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。

辛：歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。

張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。

中：親愛的老師同學們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

裴：親愛的老師同學們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。

合：讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會!再見!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿4

一、開場

男：尊敬的各位領(lǐng)導

女：親愛的老師、同學們

女：大家

合：上午好（鞠躬）

男：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

女：這一切，充分展現(xiàn)了__學子的青春活力，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果.

女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男：__中學第_屆藝術(shù)節(jié)開幕式及文藝匯演現(xiàn)在開始，首先有請__校長講話

女：感謝_校長的講話，本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：與美同行

女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！

男：不錯，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的'美！

女：同學們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

男：下面進入我們演出的第一樂章：青春

二、尾聲

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。

女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，收獲果實。

男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學校再創(chuàng)輝煌！__中學第__屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿5

男：尊敬的各位領(lǐng)導

女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！

男：夢想之石敲出星星之火

女：夢想之火點燃熄滅的燈

男：這個時代賦予我們希望

女：讓我們朝著自己的夢想奮進！

男：少年志則中國志，少年強則中國強！

女：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢

男：__店市第三高級中學校園藝術(shù)節(jié)“我的中國夢”才藝展示會現(xiàn)在開始。

節(jié)目一∶古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請欣賞一年十班單__帶來的古箏獨奏——《豐收鑼鼓》

節(jié)目二∶吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當我們決定出發(fā)的時候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請欣賞由一年二班孫__帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》

節(jié)目三∶歌曲《突然好想你》

相互掛念、相互關(guān)心，當我們心中有了可以奮斗的理由，便不會感到孤單。下面請欣賞由一年五班趙__帶來的歌曲——《突然好想你》

節(jié)目四∶歌曲《肩上蝶》

一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會到音樂的美妙！

下面請欣賞一年一班劉__、一年七班趙__帶來的歌曲——《肩上蝶》

節(jié)目五∶相聲《我開始努力了》

有些時候我們在學習或者生活中應(yīng)該“立長志”而不是“長立志”，做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅定地走下去。下面請欣賞一年十班劉__、郭__帶來的相聲——《我開始努力了》

節(jié)目六∶歌曲《不在猶豫》

誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的'命運。下面請欣賞一年一班高__帶來的歌曲——《不在猶豫》

節(jié)目七∶歌曲《父親》

父親的愛是沉默的、嚴厲的、偉大的，很多時候他會在身后默默支持我們，父愛如山！下面請欣賞一年七班李__帶來的歌曲——《父親》

節(jié)目八∶歌曲《我們都一樣》

年輕的時候，我們都一樣在努力，再累也無所謂！我們都一樣在成長，再苦也不怕！我們永遠有永不言敗的堅定信念！下面請欣賞一年五班鄒__、鄒__、張__帶來的歌曲——《我們都一樣》

節(jié)目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》

八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請欣賞由一年十二班高_帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》

節(jié)目十∶舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長、渴望盡早成為大人，想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請欣賞由一年一班李__、李__帶來的舞蹈——《大人的世界》

節(jié)目十一∶歌曲《帶我離開》

你常拍著手，說出你的感動，你把我的理想耐心呵護，雕刻出炫美的彩虹。下面請欣賞由一年六班叢__帶來的歌曲——《帶我離開》

節(jié)目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》

有夢就要善于表達，有夢就要說出來！下面請欣賞由一年八班王萬哲、一年十班徐__帶來的歌曲《我想大聲告訴你》

節(jié)目十三∶歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人，十年后，我們可能會是同學、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請欣賞由一年四班楊__帶來的歌曲——《十年》

節(jié)目十四∶單簧管《揮著翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現(xiàn)！失去目標的人生，生活就沒有任何意義！下面請欣賞由一年二班孫__、莊__、劉__帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》

節(jié)目十五∶歌曲《Sparksfly》

總有聲音縈繞在耳邊，因為我看見了如煙花飛舞般的燦爛！我能感覺到，美妙的事情即將上演！下面請欣賞由一年十班王__帶來的歌曲《Sparksfly》

節(jié)目十六∶舞蹈《Feedback》

青春是我們一生當中的“黃金”時期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請欣賞由一年四班王__、牛_、赫__帶來的舞蹈《Feedback》

節(jié)目十七∶歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。

下面請欣賞由一年三班劉__帶來的歌曲《倒帶》

節(jié)目十八∶小品《微小品》

當我們在學校里學習和生活的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)很多狀況，讓我們看看接下來這幾個同學是如何應(yīng)對學習、生活還有考試的。下面請欣賞由一年六班畢__、那__、張__、丁__、趙__帶來的《微小品》

節(jié)目十九∶歌曲《同手同腳》

我們要一步一個腳印地去努力，要對未來充滿信心，要懷揣夢想！讓信心激勵我們奮斗，讓夢想成為我們的驕傲！下面請欣賞由一年八班韓__帶來的歌曲——《同手同腳》

節(jié)目二十∶歌曲《似火年華》

似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命照亮了一切、溫暖了一切！似火年華，在焚燒著人們悸動的心，留下了讓人們難以忘懷的烙?。∠旅嬲埿蕾p由一年十二班于__帶來的歌曲《似火年華》

節(jié)目二十一∶歌曲《明天你好》

我們懷念明天，因為明天讓我們成長！

我們憧憬明天，因為明天讓我們啟航！

讓我們鼓氣信心，勇敢地去面對明天！

下面請欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來的歌曲《明天你好》

男：動聽的音弦在會堂里響起，

女：感人的歌聲在耳畔縈繞，

女：在這里有默默耕耘的辛勤園丁

女：有孜孜以求的莘莘學子

男：在這里有我們最珍貴的回憶

女：更有我們對未來的向往

女：學海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重擔！

男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢想！

女：讓我們堅定信心！

男：一往無前！

合：相信我們?nèi)咧幸欢〞袩o比燦爛輝煌的明天！

女：__店市第三高級中學校園藝術(shù)節(jié)“我的中國夢”才藝展示會到此結(jié)束！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿6

男：尊敬的各位領(lǐng)導。

女：親愛的老師、同學們。

合：大家好！

男：夢想之石敲出星星之火。

女：夢想之火點燃熄滅的燈。

男：這個時代賦予我們希望。

女：讓我們朝著自己的夢想奮進！

男：少年志則中國志，少年強則中國強！

女：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢。

男：__市__高中學校園藝術(shù)節(jié)“__”才藝展示會現(xiàn)在開始。

節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來今天的喜悅，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請欣賞_年_班__帶來的古箏獨奏——《豐收鑼鼓》

節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當我們決定出發(fā)的時候，旅行最困難的那部分就已經(jīng)完成了。下面請欣賞由一年二班孫__帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》

節(jié)目三：歌曲《突然好想你》

相互掛念、相互關(guān)心，當我們心中有了可以奮斗的理由，便不會感到孤單。下面請欣賞由一年五班趙__帶來的歌曲——《突然好想你》

節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》

一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會到音樂的美妙！

下面請欣賞一年一班劉__、一年七班趙__帶來的歌曲——《肩上蝶》

節(jié)目五：相聲《我開始努力了》

有些時候我們在學習或者生活中應(yīng)該“立長志”而不是“長立志”，做任何事情都應(yīng)該樹立信念、堅定地走下去。下面請欣賞一年十班劉__、郭__帶來的相聲——《我開始努力了》

節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》

誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運。下面請欣賞一年一班高__帶來的歌曲——《不在猶豫》

節(jié)目七：歌曲《父親》

父親的愛是沉默的、嚴厲的`、偉大的，很多時候他會在身后默默支持我們，父愛如山！下面請欣賞一年七班李__帶來的歌曲——《父親》

節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》

年輕的時候，我們都一樣在努力，再累也無所謂！我們都一樣在成長，再苦也不怕！我們永遠有永不言敗的堅定信念！下面請欣賞一年五班鄒__、鄒__、張__帶來的歌曲——《我們都一樣》

節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》

八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請欣賞由一年十二班高_帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》

節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長、渴望盡早成為大人，想看看大人們的世界到底是什么樣子的。下面請欣賞由_年_班__、__帶來的舞蹈——《大人的世界》

節(jié)目十一：歌曲《帶我離開》

你常拍著手，說出你的感動，你把我的理想耐心呵護，雕刻出炫美的彩虹。下面請欣賞由_年_班__帶來的歌曲——《帶我離開》

節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》

有夢就要善于表達，有夢就要說出來！下面請欣賞由_年_班__、_年_班__帶來的歌曲《我想大聲告訴你》

節(jié)目十三：歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人，十年后，我們可能會是同學、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請欣賞由一年四班楊__帶來的歌曲——《十年》

節(jié)目十四：單簧管《揮著翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現(xiàn)！失去目標的人生，生活就沒有任何意義！下面請欣賞由一年二班__、__、__帶來的單簧管《揮著翅膀的女孩》

節(jié)目十五：歌曲《sparksfly》

總有聲音縈繞在耳邊，因為我看見了如煙花飛舞般的燦爛！我能感覺到，美妙的事情即將上演！下面請欣賞由一年_班__帶來的歌曲《sparksfly》

節(jié)目十六：舞蹈《feedback》

青春是我們一生當中的“黃金”時期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請欣賞由_年_班__、__、__帶來的舞蹈《feedback》

節(jié)目十七：歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。

下面請欣賞由_年_班__帶來的歌曲《倒帶》

高中藝術(shù)節(jié)主持稿7

男：尊敬的領(lǐng)導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！

男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校_屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風雨，幾度春秋，憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進了我們的校園，來到我們的.身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！

合：__學校第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

（主持人按學校節(jié)目匯報名單。）

男：鮮花綻放映笑臉，夢想起舞踏歌行。近年來，__學校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績斐然，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們，同學們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更輝煌的未來！

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿8

各位老師、親愛的同學們：

大家好！歡迎來到我們學校舉辦的第一屆高中藝術(shù)節(jié)活動現(xiàn)場，我是今天的主持人，很榮幸能夠為大家服務(wù)。

今天，我們迎來了來自各位班級的同學們，他們將帶來精彩紛呈的表演，讓我們一起期待這場藝術(shù)盛宴吧！

首先，讓我們來認識一下我們今天的四位評委。他們分別是：學校文藝委員趙老師，音樂專業(yè)指導李老師，舞蹈專業(yè)指導張老師，戲劇專業(yè)指導譚老師。他們將從專業(yè)角度對同學們的表演進行評選和點評，希望同學們能夠發(fā)揮出最好的自己。

接下來，我們迎來了來自1班的同學們，他們將為我們帶來一首歌曲——《不為人知的故事》。這首歌是由楊琳老師編曲的，一定會讓我們耳目一新。

同學們用他們的歌聲，傳達出自己的情感和思緒，帶我們走進了一個不為人知的世界，感受到了生活中的點點滴滴。非常感謝他們的演出，接下來我們就讓四位評委為他們點評一下。

緊接著，我們有來自2班的同學們，他們將給我們帶來一出舞蹈表演——《信仰之舞》。這出舞蹈結(jié)合了現(xiàn)代舞和民族舞的'元素，展現(xiàn)了同學們對于信仰的追求和堅定。

同學們的舞姿非常優(yōu)美，配合音樂的節(jié)奏，更是將整個舞蹈推向了極高的境界。相信大家都已經(jīng)被他們的表演所感動，接下來，就讓四位評委來為他們評分吧！

接下來，我們迎來了3班同學們的表演——《導演的切割》。這是一出由同學們自行編排的話劇，展現(xiàn)了導演拍攝一部電影的過程，其中穿插著角色的情感沖突和生活現(xiàn)實的抉擇。

同學們的表演非常精彩，他們刻畫出了每一個角色的性格和特點，并且通過話劇的方式，讓我們進一步了解了電影拍攝的過程。非常感謝他們的精彩表演，讓我們?yōu)橹磷怼?/p>

最后，我們迎來了4班的同學們，他們將為我們獻上一曲小提琴演奏——《獻給愛麗絲》。這是一首由門德爾松創(chuàng)作的經(jīng)典小提琴曲目，展現(xiàn)了浪漫和柔美的音樂風格。

同學們用他們純熟的技巧和感性的表達，將這首古典曲目演繹得完美無瑕，讓我們感受到了音樂的美妙和魅力。相信大家都已經(jīng)被他們的表演所感動了，我們也期待著四位評委的點評。

今天的藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了我們學校的文化底蘊和同學們的藝術(shù)素養(yǎng)。非常感謝每位同學的精彩演出和四位專業(yè)評委的點評，讓我們的藝術(shù)節(jié)更加完美。讓我們?yōu)榇蠹业谋硌轃崃夜恼疲?/p>

高中藝術(shù)節(jié)主持稿9

女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓！

男：各位老師、親愛的同學們！

女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；

男：六月的氣息芬芳醉人，六月的.鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；

女：這天彩旗飄飄，微風拂面，

男：這天花團錦簇，歡聲笑語

女：在這充滿歡樂和期望的日子里，__中學迎來了第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

男：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。

女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校_千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。

男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

女：此刻，有請_校長致辭，并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出正式開始。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿10

尊敬的各位評委、尊敬的參賽選手：

大家好！

今天，我們在這里舉辦的是一場以青春和藝術(shù)為主題的高中藝術(shù)節(jié)，為我們的青春歲月增添一份美好的回憶。

藝術(shù)節(jié)的主題是“青春之美，藝術(shù)永恒”，它代表著我們青春的年華，代表著我們對藝術(shù)的熱愛。這次藝術(shù)節(jié)的目的是為了弘揚經(jīng)典藝術(shù)文化，展示當代青年的精神風貌和文化內(nèi)涵。

在這場藝術(shù)節(jié)上，我們有幸邀請到了各位來自全國各地的優(yōu)秀參賽選手，帶來了極具特色的表演，我們可以看到來自不同地方的文化交流和碰撞，也可以感受到當代青年的文化氣息。

在這里，我特別想為參賽選手們點贊！你們是這次藝術(shù)節(jié)的靈魂，用我們的藝術(shù)表現(xiàn)力，將我們的青春情感完美的呈現(xiàn)給了大家。

在這里，我們將看到形形色色的表演，有優(yōu)美的舞蹈、有激情四溢的音樂、有豐富多彩的戲劇、有盛裝華麗的時裝秀……每個表演都有它自身特色和精彩之處，每個選手都是用心和汗水打造出來的。

這次比賽中，我們重視評比標準，主要從選手的表演技巧、創(chuàng)意性、心理表現(xiàn)等方面進行評分。同時，不僅展現(xiàn)技藝的高超和個性的'風采，更重要的是弘揚來自全國各族同胞的傳統(tǒng)文化和民族文明。

我想特別感謝各位評委，是你們的嚴謹和公正，給了我們更真實的推薦和更精準的獎項。你們的評審標準、專業(yè)建議和批改意見對參賽選手而言具有指引性與借鑒性。

在這里我們也要向所有工作人員致敬，感謝他們?yōu)楸敬位顒拥捻樌M行做出的貢獻。沒有他們辛勤的付出和精心的策劃，就沒有這場精彩的比賽和舞臺。

最后，我想說的是，我們的藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但是青春和藝術(shù)是永恒的。我們要時刻保持對藝術(shù)的熱愛和追求，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)成就。

謝謝！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿11

男：今天，讓我們聚集在這里，

共同見證一個偉大的時代；

女：今天，讓我們匯聚在此刻，

一起譜寫屬于我們的樂章。

男：今天，夏日的陽光如此明媚

女：今天，我們的心情如此激動

男：今天，我們涌動著青春的朝氣

女：今天，我們用最燦爛的笑容

為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想

合：丹鳳中學第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、《走向復興》《光榮啊，中國共青團》

女：我們是華夏兒女，炎黃子孫

男：我們是東方雄獅，龍的傳人

女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學

男：古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)

女：美好的品行幫助我們暢想未來

男：我們是新時代光榮的共青團員

女：我們身負著復興中華的重責！

男：請欣賞由高一年級帶來的大合唱《走向復興》《光榮啊，中國共青團》

2、吉他彈唱《老男孩》

男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié)。

青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。

女：是??！其實歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。

3、《向快樂出發(fā)》

孩子是快樂的萌寵，更是最活潑可愛的精靈，只因為他們永不懼怕，只因為他們?nèi)缁N爛，如雪白，只因為他們永遠要向快樂出發(fā)。

4、《我愛陜西話》

陜西方言歷史悠久，博大精深，直爽豪放的陜西人造就了這一獨具魅力的`語言。作為土生土長的陜西人，我們有責任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚光大！下面請欣賞高一年級帶來相聲《我愛陜西話》

5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動，或高貴動人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態(tài)；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。

接下來請欣賞高二年級組帶來的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。

在這個炎炎夏日，我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿12

男：歡歌笑語，追逐，神韻在這里激情飛揚！女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！男：尊敬的各位，各位來賓！合：大家上午好！

男：六月，燦爛，歌聲如潮！女：校園，彩旗飄舞，樂上眉梢！

男：激昂的旋律，讓的熱血澎湃激蕩。女：歡快的舞步，讓智慧的靈展翅飛翔。男：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。女：遼闊的海洋，演奏著華美的樂章。

男：多彩的六月里，我們傳承的，展現(xiàn)文化的魅力，舞動藝術(shù)的花翎。

女：美好的里，我們描繪幸福的生活，書寫未來的理想，誦讀的詩篇。

男：今天，我們一起迎來了屬于自己的，“六一”國際兒童節(jié)！

女：在歡樂的“六一”來臨之際，為了進一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學內(nèi)涵，努力向一流邁進，我校特舉辦這次“歡樂童年，放飛夢想”體育文化藝術(shù)節(jié)。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。

女：校園有了體育，生活才會更加有生氣，校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動！

男：校園體育文化藝術(shù)節(jié)挖掘我們的潛力，展現(xiàn)我們的閃光點，促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

女：億合公鎮(zhèn)中心慶六一第八屆體育文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！男：項，入場。

女：首先向我們走來的是由60人組成的鼓號方隊，隊員們神采飛揚，英姿颯爽；他們踏響時代的強音，敲出當代小的風采。聽，那強烈、進取、向上的鼓點；看，那整齊、有力、穩(wěn)重的步伐，體現(xiàn)了億合公鎮(zhèn)中心小學學生蒸蒸日上的精神風貌，也展示了我億合公鎮(zhèn)中心小學素質(zhì)所取得的巨大成果。

男：恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在走向主席臺的是由36名同學組成的彩旗隊，幾十面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。青春在躍動中勃發(fā)，團結(jié)在拼搏中彰顯！它象征著我校莘莘學子們展翅飛翔，擁抱陽光，奔向明天的輝煌。

女：（一介紹詞）現(xiàn)在走向我們的是方隊的小，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯，老師的諄諄教導指引著他們前進的'方向。這是一個朝氣蓬勃的集體，向上是他們不懈的追求，團結(jié)協(xié)作是他們共同的！

男：（介紹詞）瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是二年級方隊，這是一個積極向上的集體，56名隊員組成了這個溫暖的家，雖然只有二年級，但人小志氣高，讓我們期待他們在本次藝術(shù)節(jié)上出色的表現(xiàn)吧！女：（介紹詞）看！現(xiàn)在走來的是三年級中隊的59名學生。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們是陽光少年，求知欲強、健康，充滿活力。他們知道：辛勤的定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！

男：（介紹詞）現(xiàn)在向我們走來的是四年級中隊。這是一個充滿活力的集體，他們中隊的是：奮勇爭先，銳不可當，瞧！他們穿著整齊的，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰(zhàn)士，多有精神，展現(xiàn)出前進中億合公鎮(zhèn)中心小學學生的風采。

斗志昂揚?！倍嗝磮远ǖ牟椒ィ嗝醋孕诺穆曇?，相信你們一定能團結(jié)一致，奮勇向前，取得驕佳績。

男：（介紹詞）現(xiàn)在向大家走來的是六年級中隊。這是一個團結(jié)向上、朝氣蓬勃、積極進取、奮勇爭先的集體。一張張努力拼搏的笑臉，樹蔭下，操場上都曾留下過他們復習備考的身影。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣風發(fā)，誓與其他學校班學生在小升初的中一決高下。請為他們，請為他們喝彩。（等待到位詞)女：體育、文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了體育，就有了生機和活力;校園有了文化，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

男：校園體育文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故镜奈枧_。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金色六月里成功。

男：今天我們相聚，共同感受童年的美好;女：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。

男：在美好的時光里，我們團結(jié)、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。

女：六月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。男：同學們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧。

女：項，升?！ぁぁこ銎?。

男：（待旗手掛好國旗，準備升旗后）請起立，升國旗，奏國歌，敬禮?！ぁぁ?/p>

女：禮畢。請坐下。

男：第三項，請我校穆海青宣布藝術(shù)節(jié)開幕?！ぁぁ?。

女：感謝穆校宣布，第四項，請我校郭景龍介紹來賓?！ぁぁぁ?/p>

男：感謝郭主任的介紹，第五項，有請尊敬的來賓。···。

女：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學校以理解、支持、關(guān)心的各位朋友們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：第六項，請我校王中華校長為本次藝術(shù)節(jié)致開幕詞?！ぁぁ?。

女：感謝王校長的，第七項，表獎。

女：第八項，請獲獎學生代表上臺講話。···。

男：第九項，鼓號、彩旗表演。

女：（鼓號隊準備表演詞）億合公鎮(zhèn)中心小學鼓號、彩旗隊，是一支由96名少先隊員組成的隊伍，隊員們個個朝氣蓬勃，充滿活力，今天我們鼓號、彩旗隊為大家展示的是：《我快樂，我自信，我為祖國添光彩》。

男：（鼓號隊解說詞）（鼓號隊員開始動）鼓號聲響徹校園，歌頌我們的明天，請觀看鼓號隊表演的第一個造型：笑臉！我運動，我快樂，我，我快樂，我成長，我快樂，我們用微笑面對生活，面對未來。

女：鼓號隊的第二個造型是：點贊！你享受運動，我為你點贊，你努力學習，我為你點贊，你多才多藝，我為你點贊，為我們的美麗的校園點贊，為我們的快樂成長點贊，為我們的偉大祖國點贊！

男：鼓號隊的最后一個造型是：億合公三個字，我們樂觀、向上、積極、在文化中暢游，在課余中泛舟，我們自己精彩，我們也為他人喝彩，我們每都是億合公鎮(zhèn)中心小一份子，我們驕傲，我們是億合公鎮(zhèn)中心小學的學生，我們驕傲，我們是，人！

女：（鼓號隊退場詞）高舉著鮮艷的彩旗，我們將以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，飽滿的精神狀態(tài)，展示現(xiàn)代少先隊員積極向上的風貌。

男：聽，嘹亮的號聲，整齊的鼓點，和諧的樂章，吹奏出我們的快樂與激情！仿佛在號召我們，時刻準備著，為共產(chǎn)主義業(yè)而奮斗！在告訴我們，在中國共產(chǎn)黨培育下，新世紀的少先隊員正茁壯成長！女：（彩旗隊解說詞）彩旗飄揚，舞動青春，祖國，請聽我們的吶喊，的歷程中我們前赴后繼、奮勇爭先，知識的海洋里我們乘風破浪、不畏風雨。揚起理想的風帆，鑄就燦爛的輝煌。男：方陣代表著我們時刻牢記“不以規(guī)矩，不成方圓”的古訓；它象征著團結(jié)；象征著無畏；象征著光明；象征著未來！同時也時刻提醒著我們要堂堂正正做人，認認真真做事，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

女：我們就像初升的太陽，充滿朝氣！我們沐浴在黨的陽光下，茁壯成長！少先隊的隊旗將代代相傳，星星和火炬也永遠放射著光芒！

男：我們是祖國的未來，在老師的辛勤哺育下，健康成長，在黨溫暖的陽光照耀下，像朵朵花兒開放。

女：彩旗揮動，擲地有聲，定下我們奮斗的目標，一切只為圓我們偉大的中國夢，漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，圓夢的道路上，我們集四海英豪攜手同心，奔向未來，一起精忠報國！男：我們是祖國建設(shè)的接班人，在星星火炬的光輝旗幟下，手拉著手，肩并著肩，以堅定的步伐，昂揚的斗志，向著美好的未來，前進！前進！奮勇前進！鼓號、彩旗隊的表演到此結(jié)束，謝謝大家。

女：第十項，退場。（退場詞）。

男：在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。

女：在這成長的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。

男：我們是幸福的天使，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。

女：在這多彩的校園里，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想男：億合公鎮(zhèn)中心小學走過了六十個春秋。六十年，風雨歷程；六十年，披荊斬棘；六十年，人才輩出！

女：億合公鎮(zhèn)中心小學展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！男：新的方向，帶給我們新的憧憬，女：新的方向，描繪我們新的前程。男：追求永無止境，女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，女：用奔騰的足跡鋪展。

男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿13

男：尊敬的領(lǐng)導、各位來賓

女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好!

男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!

合：牛心頂學校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!

【表演】

(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。

(女)2.每當我們高興的時候，每當同學得到了榮譽時，每當我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態(tài)的展現(xiàn)!

請欣賞：四年級一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》

(男)3.是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達!

請欣賞保衛(wèi)科劉遠成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》

(女)4.親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發(fā)吧!

請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學帶來的現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》。

(男)5.在我國歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎?對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!

有請四年級二班學生牛健等同學為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會那唐朝的千般萬般風雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>

請欣賞三年級二班張譽文等同學表演的歌伴舞《讀唐詩》。(男)7.今天，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲?是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。

有請六年級一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。

(女)8.新疆舞以她特有的舞姿，風靡全球，新疆姑娘的大眼睛，讓人著迷，你看，她也從遙遠的新疆趕來了，和我們大家同舞同樂，

下面有請學前班的劉柏杉同學表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領(lǐng)略獨特的風情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時節(jié)，小朋友最愛旅游了，旅游可以增長知識，開闊視野，有一群同學正準備著要出發(fā)了。瞧，他們來了。

請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。

請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!

有請五年級一班葉芳竹等同學為我們帶來《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎杯獎牌以堆滿柜臺!

他就是金學斌主任。下面就請他給大家獻上一曲《梅河美》，大家歡迎。

(女)14.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什么呢?

請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學前班劉柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，

請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。

(男)17.“紅太陽照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國，歌唱我們心中的紅太陽”，

請欣賞六年級二班王亞文為大家?guī)淼母枨?lián)唱：《紅太陽照邊疆》。

(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風中起舞。菁菁校園依舊，藍天白云悠悠，如今你在哪里，是否無慮無憂。

請欣賞五六年級付鈺淇等同學帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。

(男)19.臺上歌聲悠悠，臺下笑臉綻放，太陽掛在藍天上，歌聲在微笑中蕩漾。

請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。

(女)20.“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌，

下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。

(男)21.孩子們的笑聲永遠是那么歡快，孩子們的笑語永遠那么動聽;看到快樂的孩子，讓我們回想起那塵封已久的、快樂的、天真無邪的、金子般的童年記憶，

下面有請劉柏衫等為大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《嘻唰唰》。(女)22.我們同在藍天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下!

下面請欣賞武文啟老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。(男)23.在歡樂的節(jié)日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗話說：水有源