人教部編版八年級上冊歷史材料題專項練習35題第1-2單元 （含解析）

人教部編版八年級上冊歷史材料題專項練習35題

材料題35題

1.(2020年山東威海)中國古代封建社會經(jīng)歷了崛起--繁盛--衰落的發(fā)展歷程。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一：自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國……比起秦以前的封建時代來，顯然

是進入了新的時代，他和他的統(tǒng)治機構，顯然比前一時代的封建國家起著較多的作用。因此，他創(chuàng)建

的許多制度，是符合當時社會的需要的。后來延續(xù)二千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變,

秦是一個值得重視的朝代。

——范文瀾《中國通史》

(1)材料一中的“他”是誰？"延續(xù)二千年之久的封建體制''指的是什么體制？為什么說自秦朝起中國

“進入了新的時代”？

材料二：如下表是初三某同學探究“盛唐氣象''學習主題時收集到的資料

序號史料

①唐三彩引起很多國家和地區(qū)的效仿，出現(xiàn)了奈良三彩、新羅三彩、波斯三彩等。

②敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到了天上，天國的富麗堂皇又搬回了人間。

③商旅野次，無復盜賊，囹圄(監(jiān)獄)常空，馬牛布野，外戶不閉。

④憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實。

(2)請幫助該同學完成下表，在A、B處填寫史料序號，C處填寫研究角度。

研究角度唐朝政治安定唐朝對外開放唐朝文化輝煌C

史料序號A①B④

材料三：清朝對出海貿(mào)易的商船裝載貨物重量有嚴格的限制，甚至規(guī)定只準帶鐵鍋一口，每人只許帶

鐵斧一把；船上所有人員必須詳細登記姓名，年齡、面貌、履歷、籍貫等；船只預先規(guī)定往返日期，

每人每日只許帶米兩升。

——義務教育教科書《中國歷史》

(3)結合材料三和所學知識，回答這是清朝實施的什么政策，它使中國的世界地位發(fā)生了怎樣的變

化？這一政策推行近200年，被哪場戰(zhàn)爭所改變，中國開始淪為半殖民地半封建社會？

(4)綜合上述材料并結合所學知識，談談你獲得的啟示。

【答案】（1）秦始皇（贏政）；封建專制主義中央集權制度；秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央

集權的封建國家；秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

（2）③，②，唐朝經(jīng)濟繁榮。

（3）閉關鎖國；使中國在世界上逐漸落伍了；鴉片戰(zhàn)爭。

（4）開放使國家繁榮昌盛：閉關鎖國使國家落后，等等。

【解析】

（1）由材料一“自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國……比起秦以前的封建時代來,

顯然是進入了新的時代，他和他的統(tǒng)治機構，顯然比前一時代的封建國家起著較多的作用。”可知，

材料一中的“他”是秦始皇（贏政）?！把永m(xù)二千年之久的封建體制”指的是封建專制主義中央集權制度,

秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家，是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國

家，所以說自秦朝起中國“進入了新的時代”。

（2）由材料“商旅野次，無復盜賊，囹圄（監(jiān)獄）?？眨R牛布野，外戶不閉”可知，這反映了唐朝

政治安定。由材料“敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到「天上，天國的富麗堂皇又搬回「人間”

可知，這反映了唐朝文化輝煌。由材料“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私

倉縻俱豐實”可知，這反映了唐朝經(jīng)濟繁榮。

（3）由材料三“清朝對出海貿(mào)易的商船裝載貨物重帚有嚴格的限制，甚至規(guī)定只準帶鐵鍋一口，每人

只許帶鐵斧一把；船上所有人員必須詳細登記姓名，年齡、面貌、履歷、籍貫等；船只預先規(guī)定往返

日期，每人每日只許帶米兩升”可知，這反映的是清朝的閉關鎖國政策，清政府閉關鎖國，與世隔絕,

既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術，使中國在世界上逐

漸落伍了。閉關鎖國政策推行近200年，被鴉片戰(zhàn)爭所改變，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

（4）本題是開放性題目，言之有理即可。以唐朝為例，開放使國家繁榮昌盛，以明清為例，閉關鎖

國使國家落后。

2.（2020年湖南郴州）中學生都應該了解中國歷史上的英雄人物，傳承民族氣節(jié)，崇尚英雄氣幅。

閱讀下列材料，回答問題。（8分）

材料一況茶葉大黃（一種藥材），外夷若不得此即無以為命，乃聽（任憑）爾年年版運出洋，絕不

靳惜（吝音），恩莫大.

―摘自林則徐《諭各國夷人呈繳婚土稿》

材料二林則徐自去歲去粵，日日使人刺探（打聽、偵查）西事，翻譯西書，又購其新聞紙（報紙），

具如西人極藐水師.

——摘自（魏源集）（上冊）

（1）根據(jù)材料和材料二，概括林則徐對西方世界的認識發(fā)生了什么變化？（4分）

材料三1839年3月，林則徐到達廣州后，一邊進行海防的整頓工作，逮捕煙販，一邊通知外國鴉

片販子，限期三天，將所有鴉片盡數(shù)上繳。英國駐華商務監(jiān)督義律抗拒禁煙，唆使英商拒交鴉片。林

則徐下令封倉，停止中英貿(mào)易，派兵封鎖洋館。義律無奈之下命令英商上繳鴉片。從4月至5月，林

則徐收繳了110多萬千克鴉片。從6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘當眾銷毀。

——摘自人教版《中國歷史教師教學用書》八年級上冊

材料四面對英國借端武裝侵略的局勢,積極進行戰(zhàn)備，以致鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后英國侵略者在廣東一度無

隙可乘而北上發(fā)難。由于投降派誣害被年職遣戍新疆，他在那里興辦水利，開辟屯田，建策防備沙俄

對中國西北的侵略?！懊戎輫疑酪?，豈因禍福避趨之”是他一生精忠愛國的寫照。

摘編自人教版《高中歷史教師教學用書》必修1

(2)依據(jù)材料三和材料四，簡要評價林則徐。(4分)

【答案】

(1)從以中國為中心，到放棄以自我為中心；對西方的態(tài)度，從鄙視到平等對待，倡導積極了解西

方。

(2)林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)

爭前的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的

英雄氣概，他的愛國主義精神和光輝業(yè)績達到他那時代和所處階級所能達到的高峰。為此，后人崇敬

和紀念他，把他稱為我國近代史上第一位民族英雄。同時林則徐具有歷史前瞻性，是中國近代開眼看

世界第一人。

【解析】

(1)材料一中林則徐仍然停留在對西方世界陌生錯誤的認識中，仍以中國為中心，他認為外國人如果

不食用中國的茶葉大黃就會沒命，因此他主張通過禁止出口茶葉、大黃來制裁“外夷”。但是在材料二

中他卻“日日使人刺探(打聽、偵查)西事，翻譯西書，又購其新聞紙(報紙)，具如西人極藐水師”

認識到我方水師的勢弱，積極倡導了解西方。

(2)概括材料可知，材料三反映的是林則徐在廣東開展禁煙運動。材料四反映的是林則徐在廣州積

極備戰(zhàn)，防范英國入侵。在被遣戍新疆后仍然忠心為國，積極發(fā)展地方經(jīng)濟，并遠見卓識的獻策防備

沙俄。綜合來看，林則徐是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，

即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中

國人民的英雄氣概，他的愛國主義精神和光輝業(yè)績達到他那時代和所處階級所能達到的高峰。為此，

后人崇敬和紀念他，把他稱為我國近代史上第一位民族英雄。同時林則徐具有歷史前瞻性，是中國近

代開眼看世界第一人。

3.(2020.河南省初三二模)請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結合所學知識寫一篇80-120字的小

短文。（要求：題目自擬，史實正確語句通順，表達完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

圖一珍妮機的發(fā)明圖二《南京條約》簽字時的場景

【答案】例答：工業(yè)革命推動了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

18世紀中后期以珍妮機的發(fā)明為標志，英國開始了工業(yè)革命，到19世紀三四十年代，大機器工業(yè)逐

漸代替了工場手工業(yè)。工業(yè)革命極大地推動了英國資本主義的發(fā)展，這使英國迫切需要盡可能多的原

料產(chǎn)地和商品銷售市場，因此英國極力推行侵略擴張政策。明清時期的中國已經(jīng)處于封建制度的衰落

時期，對外奉行閉關鎖國政策，為扭轉對華貿(mào)易逆差，英國無恥地向中國輸出鴉片，清政府的禁煙運

動成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的直接原因，鴉片戰(zhàn)爭的結果是清政府戰(zhàn)敗，被迫于1842年簽訂了《南京

條約》，中國從此淪為英國的商品市場和廉價原料產(chǎn)地。

由此可見，工業(yè)革命推動了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

【解析】

本題為開放性試題，答案言之成理即可，根據(jù)材料中的關鍵信息“珍妮機、《南京條約》“可歸納出論

點是工業(yè)革命推動了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。關于闡述可從工業(yè)革命的過程及工業(yè)革命的發(fā)展推動英國對外

尋找市場和原料產(chǎn)地、鴉片戰(zhàn)爭的背景及結果進行分析即可。

4.（2020.湖北省初三其他）閱讀材料，完成下列要求。

材料一明朝中后期至19世紀中葉以前，蘇州是中國唯一擁有全國經(jīng)濟中心地位的城市蘇州“首重

機業(yè)，城東比戶皆然“，絲綢、棉布行銷全國各省，“其外洋如高麗、印度以及歐美各國，莫不有銷路”。

鴉片戰(zhàn)爭之后，“洋布盛行，布市銷減”，"蠶棉得豐歲,而皆不償本據(jù)統(tǒng)計，道光年間蘇州尚有12000

余部織機，到1880年織機僅有5800部。蘇州的手工業(yè)行會眾多，許多行會在19世紀七八十年代還

對產(chǎn)品劃定統(tǒng)一的價格，并實施統(tǒng)一工價，以限制競爭和自由雇傭。棉布、棉紗、茶絲和米的貿(mào)易都

不再經(jīng)流蘇州，轉而經(jīng)由上海。20世紀二三十年代，蘇州變成了大上海的“衛(wèi)星城”

——摘編自王衛(wèi)平《明清時期江南城市史研究》

材料二上海地處長江入?？冢?843年后上海成為對外開放的商埠并迅速發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭后，上

海被殖民主義者強迫開辟為通商口岸。外國資本的入侵壟斷了上海及東南沿岸的手工業(yè)，但同時也帶

來了先進的科學技術和管理經(jīng)驗，促進了上海的商業(yè)、金融、紡織、輕工業(yè)和交通運輸?shù)陌l(fā)展。同時,

民族工商業(yè)也開始成熟起來。上海不僅成為中國的商業(yè)金融中心，也控制了國家的工業(yè)命脈，成為當

時的遠東第一大城市。

(1)據(jù)材料一分析19世紀中葉至20世紀二三十年代，蘇州經(jīng)濟地位的變化趨勢及原因。

(2)據(jù)材料二分析上海在近代迅速發(fā)展的原因。

(3)據(jù)上述材料歸納影響蘇州、上海城市發(fā)展的共同因素。

【答案】(1)變化：經(jīng)濟地位逐步下降，由全國經(jīng)濟中心變?yōu)樯虾！靶l(wèi)星城”。

原因：鴉片戰(zhàn)爭后，西方對中國擴大經(jīng)濟侵略(或外國商品的大量傾銷)；蘇州手工業(yè)行會的落后管

理；上海的迅速發(fā)展導致眾多商品貿(mào)易不再經(jīng)過蘇州。

(2)優(yōu)異的地理位置；鴉片戰(zhàn)爭后上海被開辟為通商口岸；西方先進科學技術和管理經(jīng)驗的輸入：

上海民族工商業(yè)的發(fā)展，

(3)西方國家的侵略。

【解析】(I)根據(jù)材料-“蘇州是中國唯一擁有全國經(jīng)濟中心地位的城市''和蘇州變成了大上海的“衛(wèi)

星城”的信息可知，19世紀中葉至20世紀二三十年代，蘇州經(jīng)濟地位逐步下降，由全國經(jīng)濟中心變

為上?！靶l(wèi)星城”；依據(jù)材料一“鴉片戰(zhàn)爭之后，“洋布盛行，布市銷減”，蠶棉得豐歲，而皆不償本”和

“許多行會在19世紀七八十年代還對產(chǎn)品劃定統(tǒng)一的價格，并實施統(tǒng)一工價，以限制競爭和自由雇傭”

和“棉布、棉紗、茶絲和米的貿(mào)易都不再經(jīng)流蘇州，傳而經(jīng)由上?！钡男畔⒖芍?，鴉片戰(zhàn)爭后，西方對

中國擴大經(jīng)濟侵略，外國商品的大量傾銷；而且蘇州手工業(yè)行會的落后管理；上海的迅速發(fā)展導致眾

多商品貿(mào)易不再經(jīng)過蘇州，這些原因?qū)е绿K州經(jīng)濟地位發(fā)生變化。

(2)根據(jù)材料二''上海地處長江入?？冢?843年后上海成為對外開放的商埠并迅速發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭

后，上海被殖民主義者強迫開辟為通商口岸”和“外國資本的入侵壟斷了上海及東南沿岸的手工業(yè)，但

同時也帶來了先進的科學技術和管理經(jīng)驗”以及“民族工商業(yè)也開始成熟起來。上海不僅成為中國的商

業(yè)金融中心，也控制了國家的工業(yè)命脈”的信息可知，上海的地理位置；鴉片戰(zhàn)爭后上海被開辟為通

商口岸；西方先進科學技術和管理經(jīng)驗的輸入，以及上海民族工商業(yè)的發(fā)展嗎，使上海近代迅速發(fā)展。

(3)根據(jù)上述材料的內(nèi)容可知，蘇州地位下降是因為鴉片戰(zhàn)爭后，西方對中國擴大經(jīng)濟侵略；上海

城市發(fā)展的原因是鴉片戰(zhàn)爭后，上海被開放為通商口岸，客觀上促進了經(jīng)濟的發(fā)展，由此可知，蘇州、

上海城市發(fā)展的共同因素是西方國家的侵略。

5.(2020年浙江湖州)閱讀材料，回答問題。

百年京張線見證了中國自主設計建設第一條“爭氣路”到成為智能高鐵"先行者''的歷程。

一封書信

親愛的諾索布夫人：

我承擔修建京張鐵路是很幸運的?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)逐漸覺醒，急需修建鐵路……用自己的資金,

由中國人設計、建造。

在我接受這項任務前后，很多外國人都已經(jīng)宣稱中國和中國工程師沒有能力承擔這么艱巨的任

務……我全力以赴，至今已經(jīng)修成一段。隨信附上一份簡報，使您知道當年紐黑文(注：在美國康涅

狄格州)的一位中國幼童在您的監(jiān)護下成長起來，現(xiàn)在正在承擔一項重要的任務，并竭力完成。

詹天佑

1906年10月

--節(jié)選自楊紅光《大國速度》

一份議案

關于保留百年京張鐵路歷史風貌、建設鐵路遺址公園的建議

隨著京張高鐵工程推進，百年京張鐵路已在分段拆除，保護工作已是刻不容緩。

京張鐵路是由中國人自行設計和建造的第一條鐵路，作為工業(yè)文明走進中國的象征，京張鐵路映

射著中國百年發(fā)展的年輪，這是歷史留給我們最寶貴和最有價值的一份遺產(chǎn)……

鑒于京張鐵路特殊的歷史地位，我建議：保留京張鐵路的歷史風貌，建一個京張鐵路遺址公

園。

中國工程院院士王夢恕

2017年3月

(1)詹天佑幼年在紐黑文的學習經(jīng)歷與中國歷史上哪一事件直接相關？(2分)

(2)根據(jù)“一封書信”，簡述詹天佑主持修建京張鐵路的時代背景。(4分)

(3)結合“一份議案”，從文化軟實力的角度說說建立京張鐵路遺址公園的意義。(4分)

【答案】(1)洋務運動。

(2)20世紀初《辛丑條約》簽訂、中國完全淪為半殖民地半封建社會；列強在經(jīng)濟上加緊對中國的

掠奪，控制筑路大權，奪取在鐵路沿線開發(fā)土地、開采礦藏等特權；面對列強的掠奪，國內(nèi)掀起籌建

鐵路公司、集股自修鐵路的熱潮。

(3)在當今世界，文化軟實力顯示出越來腦重要的作用。文化因素對內(nèi)發(fā)揮了凝聚力、動員力和精

神動力，對外產(chǎn)生了滲透力、吸引力和說服力。京張鐵路是由中國人自行設計和建造的第一條鐵路，

見證中國的百年發(fā)展，建立京張鐵路遺址公園，有利于保護歷史文化遺產(chǎn)，提升文化軟實力。

【考點】《辛丑條約》；洋務運動；中國近代史綜合題

【分析】(1)本題考查洋務運動的知識，認識掌握洋務運動派遣留學生的知識。

(2)本題考查詹天佑主持修建京張鐵路的時代背景。熟知相關知識是解題關鍵。

(3)本題從文化軟實力的角度考查建立京張鐵路遺址公園的意義?？疾閷W生的分析概括能力。

【解答】(1)詹天佑幼年在紐黑文的學習經(jīng)歷與中國歷史上的洋務運動有關。19世紀60--90年

代，洋務派掀起r洋務運動，選派留學生出國深造，學習西方的先進技術等。

(2)20世紀初《辛丑條約》簽訂、中國完全淪為半殖民地半封建社會；列強在經(jīng)濟上加緊對中國的

掠奪，控制筑路大權，奪取在鐵路沿線開發(fā)上地、開采礦藏等特權；面對列強的掠奪，國內(nèi)掀起籌建

鐵路公司、集股自修鐵路的熱潮。在這樣的背景下，詹天佑主持修建了京張鐵路。

(3)由材料“京張鐵路是由中國人自行設計和建造的第一條鐵路，作為工業(yè)文明走進中國的象征，京

張鐵路映射著中國百年發(fā)展的年輪，這是歷史留給我們最寶貴和最有價值的一份遺產(chǎn)……”等可知，

建立京張鐵路遺址公園有著重要的意義。在當今世界，文化軟實力顯示出越來腦重要的作用。文化因

素對內(nèi)發(fā)揮了凝聚力、動員力和精神動力，對外產(chǎn)生了滲透力、吸引力和說服力。京張鐵路是由中國

人自行設計和建造的第一條鐵路，見證中國的百年發(fā)展，建立京張鐵路遺址公園，有利于保護歷史文

化遺產(chǎn)，提升文化軟實力。

【點評】本題旨在考查學生對洋務運動的內(nèi)容、詹天佑主持修建京張鐵路的時代背景等基礎知識的掌

握以及從文化軟實力的角度認識建立京張鐵路遺址公園的意義。既考查了學生對基礎知識的掌握，又

考查了學生的分析概括能力。

6.(2019?濮陽市第六中學初三月考)閱讀下列材料，回答問題。

材料一這場戰(zhàn)爭的起因異乎尋常，主要是由商務上的誤會所引起的。

材料二英國人堅持中國人應在平等的基礎上將其國家對外開放，這個要求引起了沖突。因為

中國人仍然是英國人為蠻夷，在這種情況下，只能有一個結果——發(fā)生戰(zhàn)爭。

材料三在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府被迫簽訂了一連串不平等條約(包括《天津條約》《北

京條約》和在上海簽訂的《通商章程善后條約》)?！?/p>

(1)根據(jù)材料一和材料二，概括西方學者認為鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的原因分別是什么？

(2)中國人普遍認為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的主要目的是什么？請你以《南京條約》的相關內(nèi)容來說明。

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，簡述“一連串不平等條約”對中國的影響

【答案】(1)由商務糾紛引起；中國不肯平等的對待英國。

(2)為了打開中國市場；五口通商、協(xié)定關稅。

(3)進一步加深了中國的半殖民地化進程。

【解析】

(1)依據(jù)材料信息“這場戰(zhàn)爭的起因異乎尋常，主要是由商務上的誤會所引起的“可知，材料認為鴉

片戰(zhàn)爭的原因是由商務糾紛引起；依據(jù)材料信息“英國人堅持中國人應在平等的基礎上將其國家對外

開放，這個要求引起了沖突，因為中國人仍然是英國人為蠻夷，在這種情況下，只能有一個結果一

發(fā)生戰(zhàn)爭”可知，此內(nèi)容體現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭的原因是中國不肯平等的對待英國。

(2)依據(jù)所學可知，中國人普遍認為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的主要目的是為了打開中國市場；第二問依

據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭簽訂的中英《南京條約》規(guī)定的五口通商、協(xié)定關稅最能反映英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)

爭本質(zhì)意圖。

(3)依據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄、美假裝調(diào)停，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權益。1858年清政

府被迫與俄、美、英、法簽訂《天津條約》，西方列強獲得了在沿江口岸自由航行的權利；清政府在

與英、法、美簽訂的《通商章程善后條約》中，被迫承認了鴉片貿(mào)易的合法化；I860年清政府被迫與

英法簽訂《北京條約》，承認《天津條約》繼續(xù)有效，增開天津為商埠，割九龍司地方一區(qū)給英國，增加賠

款數(shù)額。一連串不平等條約進一步加深了中國的半殖民地化進程。

7.(2019?山東初二期中)閱讀下列材料，回答問題。

《全球通史》作者斯塔夫里阿諾斯評價說：這是后來蠶食中國大部分主權的長長的一系列不平

等條約中的第一個。(這一條約)并未結束中國人和歐洲人之間的摩擦。為增加貿(mào)易量，歐洲人想要

更多的讓步，而中國人則認為，這些條約向歐洲人承認的特權太多。因此，1856年再次爆發(fā)戰(zhàn)爭就

毫不奇怪了。

(1)上述材料說的是哪一條約？該條約的主要內(nèi)容有哪些？

(2)上述條約是哪一戰(zhàn)爭的結果？這次戰(zhàn)爭對中國有何重大影響？

(3)依據(jù)材料，“1856年再次爆發(fā)戰(zhàn)爭”的原因是什么？這次戰(zhàn)爭由哪兩國發(fā)動？這兩國在此次戰(zhàn)爭

中對人類文明犯下的滔天罪行是什么？

【答案】(1)《南京條約》。開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；割香港島給英

國；賠款2100萬元；英商進出口貨物應繳納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議。

(2)鴉片戰(zhàn)爭。改變了中國近代歷史發(fā)展的進程；中國喪失了完整獨立的主權，中國社會的自然經(jīng)

濟遭到破壞，開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣壶f片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。

(3)為增加貿(mào)易景，歐洲人想要更多的讓步，而中國人則認為，這些條約向歐洲人承認的特權太多。

英、法?；馃龍A明園

【解析】

(1)根據(jù)材料“這是后來蠶食中國大部分主權的長長的一系列不平等條約中的第一個。''結合所學知

識，1842年，清政府被迫簽訂的《南京條約》是中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約，故材

料說的條約是《南京條約》；根據(jù)所學知識，《南京條約》的主要內(nèi)容有：開放廣州、福州、廈門、

寧波、上海五處為通商口岸；割香港島給英國；賠款2100萬元；英商進出口貨物應繳納稅款，必須

經(jīng)過雙方協(xié)議。

(2)根據(jù)所學知識，鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗被迫簽訂了《南京條約》；根據(jù)所學知識，改變了中國近代

歷史發(fā)展的進程；中國喪失了完整獨立的主權，中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞，開始從封建社會變?yōu)?/p>

半殖民地半封建社會：鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。

(3)根據(jù)材料“為增加貿(mào)易量，歐洲人想要更多的讓步，而中國人則認為，這些條約向歐洲人承認的

特權太多。因此，1856年再次爆發(fā)戰(zhàn)爭就毫不奇怪了。"，可知，T856年再次爆發(fā)戰(zhàn)爭”的原因是為

增加貿(mào)易量，歐洲人想要更多的讓步，而中國人則認為，這些條約向歐洲人承認的特權太多。根據(jù)所

學知識，1856年爆發(fā)的戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭，是英法兩國聯(lián)合發(fā)動的；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英

法聯(lián)軍對北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進行了大肆搶劫，之后乂大火燒毀。

8.（2019?江蘇初二月考）閱讀材料，探究問題

材料一

——義務教育教科書《中國歷史（八年級上冊）》

（1）結合所學知識，指出材料一反映的戰(zhàn)爭名稱；補充圖例中廣州的說明；寫出該戰(zhàn)爭前后，中國

社會性質(zhì)的變化；

材料二沙俄侵占中國北方領土示意圖

（2）結合所學知識，指出材料二示意圖中“割占領土范圍”位于東北地區(qū)的條約名稱。

材料三歷史上的第一次，侵略者要求并獲得了在中國開設工廠的權利。這意味著，這樣的事

實，即資本的出口（投資）作為帝國主義侵略的主要特點，正在取代貨物（實物）出口……中國迎頭

面對的前景是日益逼近被瓜分……

一伊斯雷爾?愛潑斯坦著《從鴉片戰(zhàn)爭到解放》

（3）結合所學知識，寫出“侵略者要求并獲得了在中國開設工廠的權利”的條約名稱。根據(jù)材料三，

概括該條約簽訂后，列強在經(jīng)濟和政治上的主要侵華方式。

（4）綜合上述探究，分析近代前期列強侵略方式變化的特點。

【答案】（1）鴉片戰(zhàn)爭；被迫開放的通商口岸；開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。

(2)中俄《援輝條約》；中俄《北京條約》

(3)《馬關條約》；經(jīng)濟：資本輸出為主(資本出口為主、投資為主)

政治：掀起瓜分狂潮

(4)多樣性(階段性；不斷加深；言之有理即可給分)

【解析】

(1)由“被迫割讓地：香港島”可知，材料一反映的是鴉片戰(zhàn)爭。1840年，英國艦隊開到廣東海面，

炮轟廣州城，挑起鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭后，開放廣州、廈門、福州、寧涌上、上海五處為通商口岸，

因此廣州的圖例應是被迫開放的通商口岸。鴉片戰(zhàn)爭中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。

(2)根據(jù)所學知識可知，1858年，中俄簽訂《璞輝條約》，割占中國東北外興安嶺以南、黑龍江以

北60多萬平方千米領土；I860年，中俄簽訂《北京條約》割占中國東北外興安嶺以東、包括庫頁島

在內(nèi)約40多萬平方千米的領土。

(3)根據(jù)所學知識可知，“侵略者要求并獲得了在中國開設工廠的權利”的條約名稱是《馬關條約》，

《馬關條約》允許日本在通商口岸開設工廠。由“意味著這樣的事實，即資本的出口(投資)作為帝

國主義侵略的主要特點，正在取代貨物(實物)出口……中國迎頭面對的前景是日益逼近被瓜分''可

知，《馬關條約》簽訂后，列強在經(jīng)濟主要侵華方式以資本輸出為主，政治上掀起瓜分狂潮。

(4)綜合上述探究可知，近代前期列強侵略方式變化的特點是多樣性、階段性、不斷加深等。

9.(2020年湖南湘西)中華民族自古以來就有反抗侵略、維護國家主權的傳統(tǒng)。閱讀材料，回答問

題。

材料一封候非我意，但愿海波平。

——威繼光

材料二臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我.

——鄭成功

材料三羅剎擾我黑龍江松花江一?速加剪除，恐邊微之民不獲寧息。

——康熙帝

(1)材料一中“海波平”的含義是什么？戚繼光為實現(xiàn)這一愿望做出了哪些努力？

(2)材料二中的“貴國”是哪個國家？臺灣成為中國的一個行省是在哪個時期？

(3)材料三中的“羅剎”是哪個國家？

(4)依據(jù)材料，結合所學知識，說明以上三位人物有什么共同特征？

【答案】(1)祖國邊疆安寧。戚繼光組建了“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江

境內(nèi)的倭寇；又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。

(2)荷蘭。清朝時期

(3)沙俄。

(4)反抗外來侵略，捍衛(wèi)國家主權。

【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知，“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心?！昂２ㄆ健?/p>

的含義是祖國邊疆(海疆)安寧。明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。

戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境

內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。

(2)依據(jù)所學知識可知，“臺灣者，中國之土地也久為貴國所據(jù)，今余既來索，則地當歸我。”是鄭

成功告荷蘭總督的書信。這里的“貴國”實際上指荷蘭。1684年，清朝時期康熙帝設臺灣府，隸屬福

建省，臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。

(3)依據(jù)所學知識可知，材料三中的“羅剎”是指沙俄。17世紀中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域,

在中國的領土上，燒殺搶掠。1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終

迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判,

經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。

(4)本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：反抗外來侵略，捍衛(wèi)國家主權等精神。

10.閱讀下列材料，回答問題。

材料一天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姊妹之群，何得存此疆彼界之私，何可

起爾吞我并之念。

——洪秀全《原道醒世訓》

材料二逆賊洪秀全、楊秀清稱亂以來，于今五年矣。荼毒生靈數(shù)百余萬，蹂蹣州縣五千余里，

所過之境……一概搶掠罄盡，寸草不留?！似錃埲虤埧幔灿醒獨庹呶从新勚煌春墩咭??！?/p>

粵匪竊外夷之緒，崇天主之教?！坎荒苷b孔子之經(jīng)，而別有所謂耶穌之說、《新約》之書，舉中

國數(shù)千年禮儀人倫詩書典則，一旦掃地蕩盡。

——曾國落《討粵匪檄》(1854年)

材料三1862年，“借師助剿”前夕，美國在上海的輿論喉舌《華北捷報》載：太平革命是一場

血污的運動……它不是反清的革命，而只是反對一切安樂的、富有的，以及和平的、人民的、血腥的

‘十字軍’……誰能說盡太平軍給中國社會和物質(zhì)繁榮所帶來的痛苦與破壞?他們所造成的損失是無法

計算的！他們所犯下的罪行真是罄竹難書的！”

材料四1863年，英國傳教士致函《香港日報)編輯說：“關于叛軍(太平軍)情況及叛軍性

格的可怕記述，早就使我急于訪問南京，親自去觀察一下這些記述究竟有多少真實性……南京城外商

業(yè)興旺。古老的城垣里面，田地耕種良好，四鄉(xiāng)也一樣。小麥、大麥、大豆均富饒。城內(nèi)的居民生活

顯然較揚子江沿岸諸城優(yōu)裕。新的商店和優(yōu)美的房屋正在建筑中。居民一般衣著良好。婦女們來來往

往，從事于南方婦女所做的日常工作，老人們則帶領孫兒玩耍。我們到了任何地方都受到了尊敬和友

好的接待?！?/p>

(1)在材料一中，洪秀全表達了一種什么思想觀念？

(2)材料二的作者是怎樣否定太平天國的?他為什么對太平天國運動持否定態(tài)度？

(3)在對太平天國進行評價時有下列兩種觀點。觀點一：洪秀全以匹夫倡革命，中國危亡實兆于此。

觀點二：大平天國是由社會下層民眾發(fā)起的一次對現(xiàn)存腐朽的封建社會制度的正義抗爭。上述材料中

可以用來支持觀點一的有哪些？上述材料中可以用來支持觀點二的有哪哪些？

(4)在對同一歷史問題的研究中，往往會形成不同甚至完全相反的觀點，造成這種現(xiàn)象的原因有哪

些？

【答案】(1)原始的平等平均觀念(天下大同理想)。

(2)太平軍燒殺擄掠；拋棄儒家傳統(tǒng)文化。站在清朝統(tǒng)治階級的立場上。

(3)支持觀點一，材料二、材料三。支持觀點二：材料一、材料四。

(4)階級立場、研究方法、史料占有的不同以及時代的局限。

【解析】

(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容“天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姊妹之群，何得存此疆彼界

之私，何可起爾吞我并之念?！笨芍?，表達r洪秀全原始的平等平均觀念，天下大同理想。

(2)根據(jù)材料二的內(nèi)容可以歸納出，作者認為太平軍索道之處燒殺擄掠，拋棄了儒家傳統(tǒng)文化，所

以對太平天國運動持否定的態(tài)度。依據(jù)所學知識可知，作者是站在清朝統(tǒng)治階級的立場上看待太平天

國運動的。

(3)根據(jù)材料內(nèi)容可知，材料二、材料三支持的是觀點一，認為洪秀全以匹夫倡革命，中國危亡實

兆于此；材料-、材料四支持觀點二，認為大平天國是由社會下層民眾發(fā)起的一次對現(xiàn)存腐朽的封建

社會制度的正義抗爭。

(4)依據(jù)所學知識可知，在對同一歷史問題的研究中，由于階級立場、研究方法、史料占有的不同

以及時代的局限，往往會形成不同甚至完全相反的觀點。

【點睛】

第一問，根據(jù)材料一的內(nèi)容可以歸納出洪秀全平等平均、天下大同的思想觀念；第二問，根據(jù)材料內(nèi)

容可以歸納出答案，言之有理即可；作者屬于地主階級，對太平天國的評價站在了統(tǒng)治階級角度出發(fā)

考慮；第三問，根據(jù)材料內(nèi)容劃分兩種觀點即可；第四問，開放性答案，言之有理即可。

11.探究題

某校八年級的歷史研究性學習小組，圍繞“近代仁人志士的尋夢之旅”，在全班展覽他們準備的相關成

果資料，請你也參與進來，完成探究任務。

①林則徐:“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！?/p>

②譚嗣同：“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之,

請自嗣同始！”

③李鴻章：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！?/p>

④洪秀全：“相與正已正人，相與作中流之砥柱，相與挽已倒之狂瀾。行見天下一家，共享太平?！?/p>

任務一

⑴根據(jù)下列表格中的類別，填寫對應內(nèi)容的序號

改革家農(nóng)民起義領袖民族英雄

⑵通過以上近代各階層仁人志士的名言名句，說說他們探索救國之路的目標是什么？

任務二

⑶該小組同學在展示中，在對比洋務運動和戊戌(維新)變法異同點時遇到的困難，請結合相關史實,

幫助他們決定。

任務三

⑷綜合以上探究內(nèi)容，你對近代中國人民的抗爭與探索有何認識？

【答案】(1)

改革家農(nóng)民起義領袖民族英雄

②③④

(2)求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家繁榮富強。

(3)不同點：①階級屬性不同，洋務運動代表地主階級，戊戌變法代表資產(chǎn)階級。②改革目的不同，

洋務派是為了維護清王朝的統(tǒng)治，維新派是為了挽救民族危亡。③領導階層不同，洋務運動是洋務派,

戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派。④探索之路不同，洋務運動是走軍事器物救國之路。戊戌變法通過變法

挽救民族危機。相同點：①都是在民族危機嚴重的背景下的改革。②都涉及軍事經(jīng)濟教育等方面。③

都主張向西方學習。④都沒有達到預期目的。(答案符合題意即可)

(4)救亡圖存和實現(xiàn)近代化是近代中國人民奮斗的基本目標，近代救國道路具有一定的艱巨性和曲折

性等。

【解析】

(1)依據(jù)所學可知，19世紀60—90年代，以李鴻章為首的地主階級掀起了洋務運動，主張學習西

方的技術，鞏固清朝統(tǒng)治；19世紀末，康有為和梁啟超發(fā)起了戊戌變法，改革家是②③；1851年—1864

年洪秀全領導「太平天國運動，他是農(nóng)民起義領袖；1839年林則徐領導虎門銷煙，反映「中國人民

反抗侵略的決心和勇氣，林則徐是民族英雄；

(2)依據(jù)材料信息可知，林則徐、李鴻章、等他們的共同愿望都是求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)

國家繁榮富強。

(3)依據(jù)所學可知，洋務運動和戊戌變法的不同點有①階級屬性不同，洋務運動代表地主階級，戊

戌變法代表資產(chǎn)階級。②改革目的不同，洋務派是為了維護清王朝的統(tǒng)治，維新派是為了挽救民族危

亡。③領導階層不同，洋務運動是洋務派，戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派。④探索之路不同，洋務運動

是走軍事器物救國之路。戊戌變法通過變法挽救民族危機。相同點有：①都是在民族危機嚴重的背景

下的改革。②都涉及軍事經(jīng)濟教育等方面。③都主張向西方學習。④都沒有達到預期目的。

(4)開放性題目，依據(jù)所學可知，救亡圖存和實現(xiàn)近代化是近代中國人民奮斗的基本目標，近代救

國道路具有一定的艱巨性和曲折性等。

點睛：專題復習洋務運動和戊戌變法的背景、時間、代表人物、內(nèi)容及影響，核心對比它們的相同點

和不同點。

12.(2020.廣東初二期末)鴉片戰(zhàn)爭失敗后，先進的中國人對國家的出路進行了探索，先后提出了

不同的主張和方案。閱讀以下材料，回答問題

材料一這紙刊刻頒行過的空文，是不是中國最早介紹外國的“偉大文獻”，它(指《資政新篇》)

在近代思想史上的意義如何呢？首先，它是比較早地多方面介紹國外資本主義社會的文獻，并且建議

洪秀全參考實行，應當給予必要的肯定……但從整個中國來看，卻又不能抹煞此前的一切而拔高

它……論時間先后，《四洲志》、《海國圖志》比《資政新篇》早十幾年；論內(nèi)容，《四洲志》的寬

度和系統(tǒng)性，《海國圖志》的豐富充實，豈是《資政新篇》所能望其項背的？

——潘旭瀾《再論〈天朝田畝制度＞與＜資政新篇〉》

材料二6月11日頒布由翁同解草擬的《定國是詔》，其中說：“用特明白宣示，嗣后中外大小

諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學植其根本，又須博采西學之切于

時務者實力講求，以救空疏迂謬之弊。”變法運動正式開始。

——鄭師渠《中國近代史》

材料三嚴復“侯官新學”的理論基礎是西方進化論，他是以社會進化論來論證中國傳統(tǒng)社會現(xiàn)代

化轉型的必然性與路徑……然而，20世紀初期，革命浪潮風起云涌，革命日漸成為時代的主旋律，

嚴復的思想?yún)s被邊緣化，其漸進、改良主張開始受到革命派的批判。

——薛菁、汪征魯《嚴復研究之檢討與前瞻》

(1)結合所學知識回答：為什么說《資政新篇》是一紙“頒行過的空文”？根據(jù)材料一，歸納作者認

為《資政新篇》“應當給予必要的肯定又不能抹煞此前的一切而拔高它''的理由。

(2)閱讀材料二，指出《定國是詔》由哪位皇帝頒布？結合所學知識，列舉變法中體現(xiàn)“博采西學”

的一項措施。

(3)根據(jù)材料三，指出嚴復改造社會的理論是什么？他的理論為何在20世紀初期被批判？

(4)綜合上述材料并結合所學知識，指出近代以來國人探索“出路”的目的是什么？請另外列舉一位

向西方學習、尋求“出路”的代表人物及其實踐。

【答案】(1)《資政新篇》并未真正付諸實施它較早多方面介紹了國外的資本主義社會；但與其他

著作相比，其出現(xiàn)的時間較晚，內(nèi)容較落后

(2)光緒皇帝允許官民上書言事；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；改革財政，編制國家預

算；開辦新式學堂；訓練新式軍隊

(3)進化論革命浪潮風起云涌，革命日漸成為時代的主旋律

(4)挽救民族危亡，尋求救國救民的道路李鴻章，向西方學習先進的技術；孫中山，學習西方民主

共和的政治制度；李大釗，學習并傳播馬克思主義，尋求科學社會主義救中國

【解析】

(1)原因：依據(jù)材料一“比較早地多方面介紹國外資本主義社會的文獻”可知《資政新篇》介紹了國

外的資本主義社會；依據(jù)材料一“論時間先后；論內(nèi)容，《四洲志》的寬度和系統(tǒng)性，《海國圖志》

的豐富充實，豈是《資政新篇》所能望其項背的'’等從時間和內(nèi)容比較與其他著作不同。

(2)頒布：依據(jù)材料二“6月11日頒布由翁同穌草擬的《定國是詔》“可知是光緒皇帝頒布；措施：

依據(jù)所學的戊戌變法的內(nèi)容從允許官民上書言事、鼓勵私人興辦工礦企業(yè)、改革財政、開辦新式學堂

以及訓練新式軍隊等回答。

(3)理論：依據(jù)材料三“理論基礎是西方進化論”可知是進化論；依據(jù)材料三“革命浪潮風起云涌，革

命日漸成為時代的主旋律，嚴復的思想?yún)s被邊緣化“可知是革命浪潮風起云涌以及革命日漸成為時代

的主旋律。

(4)目的：依據(jù)材料可知近代以來國人探索“出路”的目的是挽救民族危亡，尋求救國救民的道路；

列舉：依據(jù)所學從近代國人學習西方的歷程從李鴻章學習西方的技術、孫中山學習西方民主共和制度

以及李大釗，學習并傳播馬克思主義等回答。

13.(2019.信陽市第九中學初二月考)太平天國運動嚴重動搖了清朝的統(tǒng)治，對中國近代產(chǎn)生了深

遠影響。

材料-：鴉片戰(zhàn)爭后，兩廣地區(qū)發(fā)生水災、旱災、蟲災，百姓無以為生，紛紛起來反抗。洪秀全

利用宗教組織宣傳發(fā)動民眾，響應甚眾，于廣西桂平金田村起義。

(1)根據(jù)材料一概括金田起義的原因。

材料二：1853年冬，太平天國頒布了革命綱領，宣布要建立“有田同耕、有飯同食、有衣同穿、

有錢同使”的理想社會，規(guī)定糧食、錢財?shù)纫磺形镔Y都要上交圣庫，民眾不得自行支配。

(2)材料二中太平天國革命綱領是什么？你有何看法？

材料三：太平天國雖以平等為號召，但實際上等級森嚴。洪秀全大肆分封洪娃族人，其他將領紛

紛攀比，也要求封王。太平天國后期甚至不惜大規(guī)模甩賣王爵封號，總共封了2700多位“王”。由于

封王建制無法解決內(nèi)部紛爭，最終引發(fā)領導集團內(nèi)江。

(3)結合材料二、材料三回答：太平天國運動失敗的主要原因是什么？

【答案】(1)自然災害不斷，民不聊生；

(2)《天朝田畝制度》；。是太平天國的革命綱領，反映了農(nóng)民千百年來要求獲得土地的愿望，對

于發(fā)動和鼓舞群眾投入反清斗爭有著積極作用；但是，這種絕對平均分配土地的辦法無法實施。

(3)領導者進取心減退，生活腐化，脫離廣大將士；沒有科學理論作指導；內(nèi)部發(fā)生權力斗爭；中

外反動勢力的聯(lián)合絞殺等原因。(寫兩點)

【解析】

(1)根據(jù)材料一“兩廣地區(qū)發(fā)生水災、旱災、蟲災，百姓無以為生，紛紛起來反抗。洪秀全利用宗教組

織宣傳發(fā)動民眾，響應甚眾”的信息可知，自然災害不斷，民不聊生是金田起義的原因。

(2)依據(jù)材料二““有田同耕、有飯同食、有衣同穿、有錢同使”的理想社會，規(guī)定糧食、錢財?shù)纫磺形?/p>

資都要上交圣庫，民眾不得自行支配?！钡男畔?，結合所學可知，《天朝田畝制度》是太平天國的革

命綱領，反映了農(nóng)民千百年來要求獲得土地的愿望,對于發(fā)動和鼓舞群眾投入反清斗爭有著積極作用;

但是，這種絕對平均分配上地的辦法無法實施。

(3)結合材料三“洪秀全大肆分封洪姓族人，其他將領紛紛攀比，也要求封王。太平天國后期甚至不惜

大規(guī)模甩賣王爵封號，總共封了2700多位“王”。由于封王建制無法解決內(nèi)部紛爭，最終引發(fā)領導集

團內(nèi)江”的信息可知，領導者進取心減退，生活腐化，脫離廣大將士；沒有科學理論作指導；內(nèi)部發(fā)

生權力斗爭；中外反動勢力的聯(lián)合絞殺是太平天國運動失敗的主要原因。

14.某校八年級同學開展主題為“近代工業(yè)的興起”的探究活動，請你參與并回答下列問題。

(讀圖說史)

圖(a)江南制造總局制炮廠圖(b)漢陽鐵廠

(1)、圖(a)、圖(b)分別是洋務派創(chuàng)辦的哪一類型的近代工業(yè)？

(探究學習)

(2)根據(jù)圖(c),指出1842-1890年外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量變化的特點。結合所學知識，

簡析1872-1890年外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量發(fā)生變化的主要原因。

(學法運用)

(3)洋務運動給中國近代化探索留下哪些有益的啟示？

【答案】(1)圖(a):軍事工業(yè)。圖(b):民用企業(yè)

(2)特點:由上升到下降。主要原因：洋務運動中創(chuàng)辦的近代工業(yè)對外國資本的入侵起到了一定的抵

制作用(或輪船招商局的創(chuàng)辦沖擊了外國輪船公司的業(yè)務)。

(3)啟示：要解放思想，與時俱進，順應時代潮流；要獨立自主；要敢于與守舊勢力作斗爭；經(jīng)濟建

設要有良好的國內(nèi)國際環(huán)境等的。

【解析】

(1)依據(jù)所學可知，從19世紀60年代開始，洋務派掀起了一場“自強”“求富”的洋務運動，洋務派起初

以“自強”為口號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，如安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等；洋務派創(chuàng)辦了民用工業(yè),

如漢陽鐵廠。故圖(a)屬于軍事工業(yè)，圖(b)屬于民用企業(yè)。

(2)第一問依據(jù)材料圖表信息可知，1842-1890年，外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量由上升到下降；

第二問依據(jù)所學可知，洋務運動中創(chuàng)辦的近代工業(yè)對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。

(3)開放性題目，要解放思想，與口寸俱進，順應時代潮流；要獨立自主；要敢與守舊勢力作斗爭;

經(jīng)濟建設要有良好的國內(nèi)國際環(huán)境等的。

15.閱讀下列材料：

材料一……奏請購買外洋船炮，則為今日救時之第一要務……不過一二年，火輪船必為中外

官民通行之物，可以剿發(fā)捻，勤遠略。

——曾國藩《復陳購買外洋船炮折〉〉

材料二上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩(白銀)。湖北官辦織布局后，江

南海關每年進口減少10萬匹。在洋務企業(yè)的刺激下，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買

辦和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇傭工人進行生產(chǎn)。

材料三”這場持續(xù)了約三十五年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采用了西方文明

中那些具有直接實用價值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了?！?/p>

請回答：

(1)根據(jù)材料一回答，洋務運動的目的是什么？

(2)結合材料二和所學知識，歸納洋務運動的積極作用。

(3)材料三中“直接實用價值的東西”、“更為可取的方面”分別指什么？

(4)由材料三，我們可以看出洋務運動失敗的原因是什么？

【答案】(1)剿發(fā)捻，勤遠略。(或：鎮(zhèn)壓太平天國等農(nóng)民起義，維護清政府的統(tǒng)治。)

(2)在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。

(3)西方先進生產(chǎn)技術；西方政治制度。

(4)沒有觸動封建制度的根基(或只學先進技術，不學政治制度)

【解析】

(1)根據(jù)材料“可以剿發(fā)捻，勤遠略?！爬芍髣者\動的目的是對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義運動，對外抵

抗外國侵略，最終維護清政府統(tǒng)治。

(2)概括材料二“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩(白銀)。湖北官辦織布局后，

江南海關每年進口減少10萬匹“可知，洋務運動客觀上在一定程度上抵制了外來資本入侵；“在洋務

企業(yè)的刺激下，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設工廠，雇傭工人

進行生產(chǎn)”則強調(diào)在洋務運動客觀上刺激和促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。

(3)根據(jù)所學知識可知，“直接實用價值的東西''指的是西方的先進技術和練兵方法；“更為可取的方

面……卻完全被忽視了?！敖Y合所學知識可知，指的是洋務運動只學了西方的技術而沒有學習西方的

政治制度，因此“更為可取的方面”指的是西方的資本主義民主政治制度。

(4)概括“只采用了西方文明中那些具有直接實用價值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全

被忽視了?！翱芍髣者\動只學習了西方先進技術，但是對腐朽的封建制度沒做根本的改革，因此

改革失敗。

16.材料：中國近代化是指19世紀中期以來，在各種因素影響下，中國的經(jīng)濟、政治、思想等方面

開始擺脫封建桎梏，向大機器生產(chǎn)下的社會形態(tài)邁進的歷程。它包括經(jīng)濟上的工業(yè)化，政治上的民主

化、法制化，思想文化上的科學化等。

變者，天下之公理也。

梁啟超

圖一江南制造總局炮廠的機器房圖二

年禹新

UAJCUHCSSI

圖三圖四

(1)請分別指出與圖片相對應的歷史事件。

圖一?：,圖二：,圖三：,圖四：O

(2)請從圖片中任選一事件，簡述其在中國近代化進程中的作用。

(3)請依據(jù)材料概括中國近代化歷程是如何一步步深入的。

【答案】(1)洋務運動，戊戌變法，辛亥革命，新文化運動

(2)任選一事件即可

(3)先在經(jīng)濟上學習西方軍事器物(技術)，接著在政治上學習西方政治制度，最后在思想上學習

西方思想文化。

【解析】(1)依據(jù)圖一結合課本所學，19世紀60年代地主階級洋務派掀起了洋務運動，以“自強”

為口號，采用西方先進生產(chǎn)技術，1865年，曾國藩和李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局；依據(jù)圖二

結合課本所學，1895年，《馬關條約》簽訂后，梁啟超提出變者，天下之公理也。梁啟超和康有為

聯(lián)合北京參加科舉考試的舉人，聯(lián)名上書光緒帝請求變法，掀起了戊戌變法的序幕；依據(jù)圖三結合課

本所學孫中山闡發(fā)的三民主義指導了辛亥革命，1911年10月10日革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義。

因為1911年是舊歷的辛亥年，歷史上把這次革命叫做“辛亥革命”；依據(jù)圖四結合課本所學1915年

進步的知識分子陳獨秀、李大釗、胡適等人，他們以《新青年》為陣地，掀起新文化運動。

(2)依據(jù)第一問可知材料四是新文化運動。結合課本所學，新青年為新文化運動中陳獨秀創(chuàng)辦的著

名刊物，新文化運動弘揚了民主和科學思想，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，并且推動了中國自然科學

的發(fā)展，使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期傳播的馬克思主義，為中國先進的知

識分子所接受，成為拯救國家、改造社會的思想武器。對五四運動的爆發(fā)起到「宣傳動員作用，也有

利于文化的普及和繁榮。

(3)依據(jù)課本所學，近代中國向西方學習的內(nèi)容，出現(xiàn)了由器物層面到制度層面，再到意識形態(tài)層

面的轉變。第一階段即鴉片戰(zhàn)爭到洋務運動期間，主要學習西方先進的軍事和科學技術，例如洋務運

動；第二階段即從戊戌變法到辛亥革命時期:學習西方近代民主政治制度。如戊戌變法和辛亥革命；

第三階段即民國初期至五四時期:學習西方的啟蒙思想及文化精神。如新文化運動以及馬克思主義的

傳播。

17.兩次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，刀槍土炮不敵西方列強堅船利炮，腐朽的清王朝無法戰(zhàn)勝強大的資本主

義列強。一些先進的中國人開始思索中國的自強之路。

【防內(nèi)與御外】

材料一：曾國藩說“今日和議既成，中外貿(mào)易有無交通，購買外洋器物(學習西方船堅炮利技術)，

尤其屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船

必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻(發(fā)指太平軍，捻指捻軍，這里都指農(nóng)民起義)，可以勤遠略(為

國家疆土治理長遠考慮)。”

(1)從材料一購買外洋器物有利于“剿發(fā)捻，勤遠略”來看，說說洋務活動的根本目的是什么？

【“自強”與“求富”】

材料二：

(2)根據(jù)材料中圖片，歸納上述洋務活動的內(nèi)容。

【“自強”與“求富”】

材料三：1895年后，李鴻章傷感地反省，說“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的

老虎——不過勉強涂飾，虛有其表?！?/p>

(3)依據(jù)材料三并結合所學知識，簡要評價洋務運動的歷史影響。

【答案】(1)對內(nèi)鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，對外抵御列強侵略

(2)創(chuàng)辦軍工企業(yè)；建立新式海軍；創(chuàng)辦民用企業(yè)；創(chuàng)辦新式學堂

(3)使有識之士走上學習西方的道路，開啟「近代化的進程，刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)

展。

【解析】(1)依據(jù)材料一中的文字“可以剿發(fā)捻，可以勤遠略?！苯Y合課本所學，“蒯發(fā)捻”是指鎮(zhèn)壓

太平天國和北方的捻軍起義；"勤遠略''便是指加強國防建設以抵抗外國侵略。說明曾國藩認為興辦洋

務、學習西方科技對內(nèi)可以鎮(zhèn)壓人民起義，對外可以抵抗外來侵略，從而維護清朝統(tǒng)治。

(2)圖片結合課本所學，洋務運動前期，洋務派“自強”為口號，采用西方先進生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦了安

慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)；洋務運動后期，洋務派在繼續(xù)發(fā)展軍

事工業(yè)的同時，乂以“求富”為口號，開辦了漢陽鐵廠、湖北織布局等一些民用工業(yè)；從70年代中期

到80年代中期，洋務派籌建了南洋、北洋和福建三支海軍；第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，洋務派為適應中

外交涉和開展洋務運動的需要，創(chuàng)辦了新式學堂。1862年成立的京師同文館。

(3)依據(jù)材料三內(nèi)容，李鴻章評價自己參與的洋務運動沒有發(fā)揮作用，結合課本所學，洋務運動的

主觀目的是維護封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義，它沒有是中國富強起來，但引進了西方先進

的科學技術，是中國出現(xiàn)「第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)，積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)「技

術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起