消防安全演練的教案（5篇）

第第頁(yè)消防安全演練的教案（熱門5篇）消防安全演練的教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得珍惜本身的生命。3、認(rèn)得生活中的安全標(biāo)志，把握一些基本的安全學(xué)問。4、進(jìn)一步進(jìn)展語言表達(dá)本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和判定分析本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干?；顒?dòng)過程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。2、老師提出問題：（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）（2）假如發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣？（火災(zāi)帶來的危害性）3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。4、老師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。B、大火能燒死人和動(dòng)物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。三、怎樣防備火災(zāi)的'發(fā)生。引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法：（1）小伙伴不能隨便玩火。（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)適時(shí)踩滅。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。1、提出問題、討論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？（1）趕快找電話，打火警電話119（認(rèn)得消防標(biāo)志“火警119”）。（2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)得消防標(biāo)志“緊急出口”）。2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣裳、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動(dòng)結(jié)束。消防安全演練的教案第2篇活動(dòng)目的：1、把握最基本的安全防火學(xué)問和技能，形成初步的消防意識(shí)。2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的寶貴。3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃命，會(huì)使用滅火器”活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集消防學(xué)問材料。2、毛巾，三角巾，手帕活動(dòng)過程：一、問答題環(huán)節(jié)：主持人：信任大家對(duì)于消防都聽過，今日我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來提問并討論!首先，我想問大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防學(xué)問的問題。1.火災(zāi)中，萬一身上著了火，我們是應(yīng)當(dāng)？A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾2.家里房子著火了，房間濃煙遍布。趕快上前準(zhǔn)備打開窗戶，放走煙霧。這種做法是對(duì)還是錯(cuò)？A、對(duì)B、錯(cuò)3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于x米。A.1米B.0.8米可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很簡(jiǎn)單積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到肯定程度時(shí)（4.5%～35.8%），碰到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于闊別灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和察看的地方。4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無法快速逃命時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全？A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥房D、客廳5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎？有些同學(xué)家里，平?？赡懿粌H使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是由于一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會(huì)造成火災(zāi)。6.火警電話為什么是119？由于“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的'月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為加添全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。二、說一說：常備的設(shè)備先請(qǐng)幾位同學(xué)說說1家用滅火器任何大火，開始時(shí)都是小火，假如在寢室備好滅火器，并能嫻熟地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它適時(shí)撲滅。2一根（保險(xiǎn)）繩當(dāng)大火一旦不可整理時(shí)，就必需首先考慮逃命。這時(shí)，假如寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，假如有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在堅(jiān)固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順當(dāng)逃命。3一只手電筒假如寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢(mèng)中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃命之路。4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具火場(chǎng)的煙霧是有毒的，很多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大約占死亡人數(shù)的80%。假如寢室里備有一只防煙面具，在緊急關(guān)頭，套上防毒面具，就能防范有毒煙霧的侵襲而死里逃命。手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)當(dāng)都沒有吧!我個(gè)人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!三、逃命學(xué)問問同學(xué)們知道哪些消防逃命學(xué)問1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃命預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象本身如何實(shí)在逃命。了解把握火災(zāi)逃命的基本方法，諳習(xí)幾條逃命路線。2、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌忙、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。3、火災(zāi)襲來時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物。4、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。5、穿過濃煙逃命時(shí)，要盡量使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。8、若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃命自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。四、滅火方法1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材適時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物相近的可燃物品搬開隔離，并快速撲滅初起小火。4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。8、救火時(shí)門窗要慢開，以免空氣對(duì)流加速火焰擴(kuò)散和火焰驀地竄出傷人。9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。五、火災(zāi)怎么報(bào)警發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口等候防車。火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是特別多而雜的，同學(xué)們?nèi)f一碰到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒決斷，爭(zhēng)分奪秒，美妙脫險(xiǎn)?？傊?，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開，才是上策。消防安全演練的教案第3篇教學(xué)目的：1.宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“防備為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2.了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3.把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入課程（1）敘述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起同學(xué)注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四班級(jí)共195名同學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死同學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）同學(xué)分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以加強(qiáng)，火災(zāi)防備意識(shí)，安全意識(shí)（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起同學(xué)思考：（1）學(xué)校防火應(yīng)注意什么？（2）外出野炊應(yīng)注意什么？（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？（5）人身著火時(shí)如何自救？（三）同學(xué)發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去掌控的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因重要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)（二）火災(zāi)的防備1.家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2.學(xué)校防火禁止同學(xué)攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校試驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3.山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉辦火晚會(huì)要實(shí)行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1.報(bào)警記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。2.初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源?；饒?chǎng)的實(shí)在情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)適時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況（四）火場(chǎng)自救與逃命：1.加強(qiáng)安全自救的觀念2.冷靜選擇逃命路線脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜察看四周的火情，選擇最安全路線3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬消防安全演練的教案第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得珍惜本身的生命。3、認(rèn)得生活中的安全標(biāo)志，把握一些基本的安全學(xué)問。4、進(jìn)一步進(jìn)展語言表達(dá)本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和判定分析本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。教學(xué)過程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。2、老師提出問題：（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）（2）假如發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣？（火災(zāi)帶來的危害性）3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。4、老師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。B、大火能燒死人和動(dòng)物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。三、怎樣防備火災(zāi)的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法：（1）小伙伴不能隨便玩火。（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)適時(shí)踩滅。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。1、提出問題、討論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？（1）趕快找電話，打火警電話119（認(rèn)得消防標(biāo)志“火警119”）。（2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)得消防標(biāo)志“緊急出口”）。2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。3、請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣裳、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)結(jié)束。消防安全演練的教案第5篇活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的消防常識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單地自救方法。2、樹立消防意識(shí)，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。3、積極的參加活動(dòng)，大膽的說出本身的`想法。4、培育幼兒樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄音帶、圖片、“緊急出口”“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。2、閱歷準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的學(xué)問閱歷，知道本身家的住址?；顒?dòng)過程：（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？2、幼兒討論發(fā)言，老師小結(jié)。（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園。（2）大火能燒死人和動(dòng)物（3）大火能污染空氣。（二）討論防備火