馬路的安全教育教案（7篇）

第第頁公路的安全教育教案（集錦7篇）導(dǎo)大班兒童對交通法規(guī)有基本的認(rèn)知,并能自發(fā)地遵守。以下是我為大家收集整理的公路的安全教育教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。公路的安全教育教案第1篇活動目標(biāo)：1、了解一些基本的交通安全學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。2、知道過公路時要注意本身的安全。3、不走斑馬線會肇成事故的不安全性?；顒又攸c：形象地感知交通常識——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。活動難點：日常生活中，較自發(fā)地遵守交通規(guī)定?；顒訙?zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，重要原因是不遵守交通規(guī)定）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小伙伴在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒討論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小伙伴過公路時要注意本身的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小伙伴當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伙伴開著車子過"公路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。公路的安全教育教案第2篇活動目標(biāo)：1、知道過公路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來往車輛。2、知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。活動準(zhǔn)備：1、多媒體教學(xué)資源《走在公路上》的圖片。2、幼兒用書第24—25頁。3、在教室里布置公路場景：十字路口、斑馬線、人行道等（活動也可在戶外進行）；自制信號燈4個。活動過程：1、播放多媒體教學(xué)資源，討論怎樣過公路才安全。提問：這是什么地方？怎樣過公路才安全。小結(jié)：過公路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時刻注意避讓來往的車輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛。2、了解在公路上玩耍的不安全。提問：濤濤和寶寶在什么地方踢球？會發(fā)生什么事？小結(jié)：不要在公路上玩耍，尤其是機動車道、腳踏車道、路口等，這樣做很不安全。3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解公路上的行走規(guī)定。請幼兒察看、討論：哪幅圖中的小伙伴做得對？為什么？并在正確的行為下面畫一朵小花。小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。4、模擬演習(xí)“我們一起過公路”。請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向，手持“信號燈”。其余幼兒分成四組，從四個方向在“公路”右側(cè)排隊行走。走在“路口”處，依據(jù)信號燈的指示選擇等待或過公路。（幼兒可選擇不同方向的路口進行練習(xí)，老師注意提示幼兒不管在哪個方向練習(xí)，都要靠右行走。）公路的安全教育教案第3篇目的：1、讓幼兒知道看紅綠燈過公路2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)志等準(zhǔn)備：常見的交通標(biāo)志，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學(xué)交通》一書過程：一、看一看1、交通標(biāo)志的識別二、玩一玩：1、玩車子模型2、開小車讓車過公路3、小結(jié)：過公路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線三、說一說：1、知道看過的交通標(biāo)志講講交通標(biāo)志的意義：哪一種是告知我們可以一直向前走；哪一種是告知我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告知我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告知我們可以過街；2、小結(jié)：過公路看標(biāo)志，開車也要看標(biāo)志，從小遵守交通法規(guī)。四、做游戲放好椅子演示過公路的`場景，小伙伴過公路，碰到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小伙伴排好隊，老師領(lǐng)著過公路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志?？偨Y(jié)：過公路看標(biāo)志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)志，跟父親媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)志。公路的安全教育教案第4篇準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)汽車的圖片和畫報2、發(fā)動幼兒把本身家中的玩具車帶來3、繪畫的材料如：畫紙、油畫棒、記號筆等活動過程：活動一：認(rèn)得交通工具步驟：（一）玩各種車輛啟發(fā)幼兒相互交換玩具車，相互介紹本身玩具車名稱、用途（二）察看各種車輛1、師：“你帶來的是什么車？它是什么樣的？有什么用途？”幼：“我?guī)淼氖枪财?，能……”“我?guī)淼氖悄ν熊嚒?，能……?、師：“我學(xué)一種聲音，你猜猜是什么車，嘟—嘟—嘟，什么車？”幼：“這是摩托車”3、師：“你們還見過什么車？”幼兒先評論，后回答（三）概況各種車輛的共同特征1、師：“你們見過的車可真多，這些車有什么共同的地方？”2、請幼兒先討論后回答（四）游戲：“我來當(dāng)司機”交代游戲內(nèi)容后幼兒仿照各種開車的動作與叫聲進行游戲活動二：到街上察看車輛步驟：（一）帶幼兒到相近公路邊察看1、“數(shù)一數(shù)，跑過了多少車輛？”2、“認(rèn)一認(rèn)都有些什么車？它們發(fā)出什么樣聲音？”仿照各種車輛的叫聲3、“看一看公路中心行駛著什么車？旁邊行駛著什么車？”4、“到十字路口為什么有時車可以開，有時車要停下？”“紅綠燈有什么用？看到紅綠燈怎么辦？”5、“行人過公路怎么辦？公路上的白線是什么標(biāo)記，有什么用？”（二）遵守交通規(guī)定1、師：“你們知道什么叫交通規(guī)定嗎？”請幼兒回答2、念兒歌：“大公路寬又寬，人行道在兩邊，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。”3、小結(jié)交通規(guī)定的緊要性活動三：大街上的車步驟：（一）察看各種玩具車后，引導(dǎo)幼兒繪畫“嘀嘀嘀，開來了一輛什么車？”出示車子讓幼兒畫（二）啟發(fā)幼兒獨立思考，發(fā)揮制造性引導(dǎo)幼兒添畫紅綠燈、街道、人行道及各種車輛（三）幼兒作品展覽，讓幼兒自由賞識、評議目標(biāo)：1、擴大幼兒眼界，辨認(rèn)各種車輛，比較它們的外形與用途，概括各種車輛的共同特征，進展概括本領(lǐng)。2、初步知道交通規(guī)定，懂得并遵守交通規(guī)定的緊要性。3、為鞏固對交通工具的認(rèn)得，教幼兒學(xué)習(xí)畫車的技能，培育幼兒的察看力和制造力。公路的安全教育教案第5篇活動目標(biāo)1、通過做游戲，使幼兒初步知道過公路時，我們大人小伙伴都必需遵守交通規(guī)定。2、培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步把握安全小常識，從而學(xué)會自保的本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：幼兒日常生活中曾察看到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片；用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個?；顒舆^程1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)定”；然后老師與幼兒一起認(rèn)得三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。2、老師交代游戲規(guī)定。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小伙伴步行，當(dāng)汽車行人看到紅燈時都必需停下，當(dāng)看到綠燈才能行走……）3、游戲中老師注意引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)定等。4、游戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對遵守規(guī)定的幼兒予以表揚和嘉獎，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和父親媽媽一起共享。5、從活動中引出日常生活中我們必需注意的安全事項：進餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不任意跟陌生人走等。公路的安全教育教案第6篇活動目標(biāo)：1、能夠認(rèn)得交通紅綠燈的作用。2、能夠懂得過公路要走斑馬線。3、感受遵守交通規(guī)定的樂趣。4、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。4、培育幼兒對事物的判定本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：1、錄音機、音樂磁帶《過公路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景?；顒舆^程：一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進行。二、賞識歌曲《過公路要看看燈》并諳習(xí)歌曲內(nèi)容。1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒諳習(xí)并感受樂曲。2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫忙幼兒諳習(xí)歌詞及歌曲。3、激勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、幼兒跟著老師唱一遍。三、組織游戲。1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。2、老師介紹游戲規(guī)定3、老師和本領(lǐng)強的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)定。四、激勵幼兒自由結(jié)伴游戲。活動反思：整個活動讓幼兒在歡樂的活動中學(xué)會了安全過公路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實際課外學(xué)問，切身體會到了學(xué)學(xué)問帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)學(xué)問學(xué)習(xí)到動學(xué)結(jié)合的學(xué)問學(xué)習(xí)中反映了在活動中傳授學(xué)問更能讓幼兒快速的理解及把握的緊要性，并且能夠讓幼兒學(xué)會如何更好的合作及更好的交往。此次活動總體上來說是令人充足的，只是由于前期的準(zhǔn)備不足及場地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動仍有些許的缺憾。但是此次的教學(xué)閱歷讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學(xué)的樂趣，我會把這份樂趣共享給每一位我所教的幼兒，讓他們在歡快中學(xué)習(xí)和成長！小百科：公路，是指供人或車馬出行的廣闊平整的道路、道路。多是由人修建，供人使用，重要目的是便利人類從事諸多的生產(chǎn)活動。公路的安全教育教案第7篇活動目標(biāo)1、能夠認(rèn)得交通紅綠燈的作用。2、能夠懂得過公路要走斑馬線。3、感受遵守交通規(guī)定的樂趣。重點難點認(rèn)得并學(xué)會安全過公路的方法，懂得遵守交通規(guī)定?；顒訙?zhǔn)備1、準(zhǔn)備活動相關(guān)的圖片。2、準(zhǔn)備紅、黃、綠三種顏色小紙帽及畫有汽車小紙帽。3、準(zhǔn)備紙小紅花若干朵。活動過程一、活動導(dǎo)入給幼兒看過公路以及紅綠的的圖片，讓幼兒對紅綠燈及斑馬線有初步的認(rèn)得。提問幼兒紅綠燈亮的時候應(yīng)當(dāng)怎么做。二、活動過程1、選出一些小伙伴扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察。2、給小伙伴講解活動的內(nèi)容。3、扮演小汽車及紅綠燈的小伙伴戴上活動道具帽子，開始在虛擬公路上站崗及走動。4、小伙伴放學(xué)后排著隊等待綠燈過公路。紅燈亮，路上很