簡(jiǎn)陽特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年簡(jiǎn)陽市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.體質(zhì)的增強(qiáng)C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.智力的發(fā)展【答案】：C2.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.開放教育【答案】：A3.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師言行一致C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】：C4.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.自我反省能力D.教學(xué)操作能力【答案】：C5.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.范例教學(xué)B.情境性教學(xué)C.非指導(dǎo)性教學(xué)D.探究式教學(xué)【答案】：B6.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.談話法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】：A7.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的理想性B.教師道德的社會(huì)性C.教師道德的層次性D.道德的超前性【答案】：C8.（）是由英國(guó)學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀(jì)70年代。A.價(jià)值澄清模式B.社會(huì)模仿模式C.認(rèn)知模式D.體諒模式【答案】：D9.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.保持功能【答案】：D10.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.構(gòu)想效度B.實(shí)證效度C.假象效度D.內(nèi)容效度【答案】：C11.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.實(shí)物直觀B.言語直觀C.形象直觀D.模象直觀【答案】：D12.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.教師立法的規(guī)定C.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立D.國(guó)民教育制度的確立【答案】：C13.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)C.非正式評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：D14.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對(duì)記憶有幫助的方法稱為（）。A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.語義聯(lián)想法【答案】：C15.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。A.艾里斯B.雅各布松C.沃爾帕D.斯金納【答案】：B16.狹義的教育是指（）。A.學(xué)校教育B.課堂授課C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.文化傳授【答案】：A17.甲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車在市區(qū)某街道將行人乙撞成重傷，甲害怕受到法律制裁，將乙抱上機(jī)動(dòng)車并將其轉(zhuǎn)移到市郊的農(nóng)田內(nèi)，甲隨即離開，致使乙未能得到及時(shí)救治而死亡。甲的行為構(gòu)成（）。A.過失致人死亡罪B.故意殺人罪C.危險(xiǎn)駕駛罪D.交通肇事逃逸罪【答案】：B18.開封素有“八朝古都”之稱，是世界上唯一一座城市中軸線從未變動(dòng)的都城，城摞城遺址在世界考古史和都城史上少有。下列朝代中未在開封建都的是（）。A.北宋B.魏C.東晉D.后梁【答案】：C19.由于機(jī)器人產(chǎn)業(yè)前景好，許多企業(yè)看到了機(jī)會(huì)紛紛進(jìn)入瘋狂擴(kuò)張，帶來了機(jī)器人產(chǎn)能過剩。這反映了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的（）。A.盲目性B.積極性C.自發(fā)性D.滯后性【答案】：A20.下列詩句的作者，不是建安文學(xué)代表人物的是（）。A.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜B.本是同根生，相煎何太急C.東臨碣石，以觀滄海D.種豆南山下，草盛豆苗稀【答案】：D21.古代官職的變化有一系列的特定詞語與之對(duì)應(yīng)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.除——罷免B.左遷——降職C.擢——提拔D.拜——授予【答案】：A22.呼吸作用是生物體細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程，沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細(xì)胞在缺氧的條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是（）。A.人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛B.用糯米和酒曲釀制米酒C.農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡D.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟【答案】：A23.氣流穩(wěn)定，能見度好，有利于飛機(jī)高空飛行的大氣層是（）。A.臭氧層B.對(duì)流層C.平流層D.高層大氣【答案】：C24.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，下列不屬于社會(huì)公德內(nèi)容的是（）。A.尊老愛幼B.保護(hù)環(huán)境C.愛護(hù)公物D.文明禮貌【答案】：A25.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開始，“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)（），而不會(huì)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普及B.提高C.加劇D.加大【答案】：C26.老百姓對(duì)層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而傳統(tǒng)的舉報(bào)方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠暢通，出于對(duì)“官官相護(hù)”的擔(dān)心，老百姓認(rèn)為通過官方渠道舉報(bào)成本高、風(fēng)險(xiǎn)大；而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險(xiǎn)小等特質(zhì)，因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動(dòng)、立竿見影，引起相關(guān)部門的重視，也能使所揭露的腐敗事件盡快進(jìn)入司法程序。這段文字主要說明了（）。A.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視B.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報(bào)方式C.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足D.官方舉報(bào)方式的一些劣勢(shì)【答案】：C27.如果僅僅止于對(duì)各地風(fēng)味美食的推介，《舌尖上的中國(guó)》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無二致，頂多可以博得一個(gè)“紀(jì)錄片版中國(guó)美食大全”的贊譽(yù)。所幸的是，在那些色香味俱全的美食（）之下，《舌尖上的中國(guó)》還以一種巧妙的敘事手法，（）地展現(xiàn)了中國(guó)的美食文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.烘托細(xì)致入微B.掩映繪聲繪色C.映襯精雕細(xì)刻D.輝映活靈活現(xiàn)【答案】：B28.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)谡莆樟俗匀灰?guī)律以后，便可把海市蜃樓這種_______的現(xiàn)象說清楚。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鬼鬼祟祟B.奇形怪狀C.鬼斧神工D.光怪陸離【答案】：D29.下列沒有歧義的句子是（）。A.沒有人相信他的話B.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球C.最后出席會(huì)議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言D.我們需要相信自己的人【答案】：A30.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：A.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也B.手不釋書/即書詩四句C.若與平生所聞不合/燁然若神人D.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東【答案】：A31.美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對(duì)政治自由，人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。這段文字主要說明的是：（）。A.前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低B.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響C.政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著D.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系【答案】：B32.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問題（）A.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承B.部分小說存在消極負(fù)面的傾向C.典型人物的塑造過于刻板單一D.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正超前學(xué)習(xí)之偏C.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏D.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏【答案】：ABCD34.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】：ABC35.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC36.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.學(xué)科專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】：AD37.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.堅(jiān)持真理，一切照書本要求去做C.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人【答案】：AD38.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.情感責(zé)任B.人文知識(shí)C.教育理念D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD39.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.體罰學(xué)生，D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：ACD40.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD42.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)生活環(huán)境C.實(shí)踐活動(dòng)D.教育【答案】：ABCD43.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說法，正確的是（）。A.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利B.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)C.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)D.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件【答案】：CD44.下列情況適合聯(lián)合行文的有（）。A.上級(jí)與下級(jí)之間B.上級(jí)與下級(jí)黨委之間C.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間D.同級(jí)政府之間【答案】：CD45.下列關(guān)于少數(shù)民族建立的政權(quán)搭配正確的是（）。A.蒙古族--元B.契丹族--遼C.滿族--清D.女真族--北魏【答案】：ABC46.中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想（）。A.標(biāo)志著黨在理論上的成熟B.使全黨的認(rèn)識(shí)在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來，達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)C.標(biāo)志著馬列主義同中國(guó)實(shí)際的結(jié)合產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍D.是毛澤東思想發(fā)展史上的里程碑【答案】：ABCD47.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性D.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：BD48.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的B.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的C.克扣或者無?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的D.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹敬鸢浮浚築CD49.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）年終績(jī)效考核加分項(xiàng)目有（）。A.活動(dòng)參與B.積分排名C.能力提升D.網(wǎng)格宣傳【答案】：AD50.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.其他職業(yè)康?復(fù)B.家庭康復(fù)C.醫(yī)學(xué)康復(fù)D.社區(qū)康復(fù)【答案】：ABD51.對(duì)消防行政處罰做出“維持”的行政復(fù)議決定，該消防行政處罰應(yīng)當(dāng)符合以下條件（）。A.適用法律正確B.程序合法C.事實(shí)清楚D.證據(jù)確鑿【答案】：ABCD52.我國(guó)常用的氣體滅火系統(tǒng)有（）等。A.IG541滅火