《七律·長征》課件(語文S版五年級語文上冊課件)

《七律·長征》課件(語文S版五年級語文上冊課件)七律長征語文S版五年級語文上冊第三單元長征老師范讀，請同學(xué)們畫出節(jié)奏。紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難，

萬水／千山／只等／閑。

五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪，

烏蒙／磅礴／走／泥丸。

金沙／水拍／云崖／暖，

大渡／橋橫／鐵索／寒。

更喜／岷山／千里／雪，

三軍／過后／盡開／顏。長征再讀詩句，結(jié)合詞語解釋。說說每一句話的意思。

萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多的意思。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。等閑：平平常常的意思。（wēi

yí

）：彎曲綿延的樣子。逶迤細(xì)浪:細(xì)小波浪。磅礴（páng

bó

）

氣勢雄偉的樣子。

泥丸長征五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，在紅軍眼里不過是翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，在紅軍看來，不過像泥丸一樣在腳下滾過去。金沙江金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，霧氣蒸騰大渡河長征金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺。長征更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪，紅軍過了岷山，心情豁然開朗，個個笑逐顏開，表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻，取得長征勝利的喜悅。

長征請同學(xué)們大聲讀開頭兩句詩，說說你讀懂了什么?這兩句是全詩的總起，高度概括出了紅軍在長征途中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣慨。

長征自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”？

根據(jù)下面的提示，在四人小組里練說：

第一步先找出的是哪一句。

第二步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。

第三步說說紅軍是如何對待困難的。

長征

想象詩句所展示的畫面，體會“騰細(xì)浪”“走泥丸”“云崖暖”“鐵索寒”等詞語中所包含的思想感情。

“逶迤”和“磅礴”形容山的大，是實際的山，“細(xì)浪”和“泥丸”形容山的小，是紅軍眼里的山。這一強(qiáng)烈的對比中，你感受到了什么？寫山的大，表現(xiàn)紅軍遠(yuǎn)征的艱難；寫山的小，表現(xiàn)紅軍把困苦當(dāng)作平常事的英雄氣概。明是寫山，暗寫紅軍不怕艱難險阻。反襯對比，十分巧妙。長征中，紅軍幾乎每天都有一次遭遇戰(zhàn)，每天都有戰(zhàn)友犧牲，可是，巧渡金沙江之戰(zhàn)卻沒費一槍一彈！心里肯定非常高興鐵索寒光閃閃

心驚肉跳戰(zhàn)斗慘烈、激烈驚心動魄寒！

既寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪細(xì)、暖氣蒸騰的實景，又烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。既烘托出瀘定橋險惡的形勢，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，飛奪瀘定，令敵人膽寒的壯烈情景。長征齊讀最后兩句

毛澤東用“更喜”來形容什么？這突出了紅軍的什么精神？

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。

氣勢雄渾的歌曲讓我們再次感受到紅軍那大無畏的英雄氣概和樂觀主義精神！讓我們滿懷激情齊讀《長征》，來表達(dá)對英雄的沉痛緬懷及崇高敬意。

拓展精神

70多年過去了，遠(yuǎn)征者的足跡早已被歲月的