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八年級語文上冊第一學(xué)期期末新課標(biāo)全國命題趨勢卷期末綜合測試卷(人教版2024年秋)——真實(shí)任務(wù)情境卷同學(xué),經(jīng)過初中的語文學(xué)習(xí),你一定明白語文是在聽說讀寫思的過程中邊學(xué)習(xí)邊收獲的?,F(xiàn)在就請你帶著這份收獲,來回顧我們的語文學(xué)習(xí)吧!任務(wù)群一同學(xué),下面你將進(jìn)入“積累與運(yùn)用”模塊。語文學(xué)習(xí)如滴水匯海,似積土成山,從字詞句到美文巨著,都顯示著豐富的內(nèi)涵?,F(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧!一、積累與運(yùn)用(29分)1.閱讀下面語段,完成下面小題。(6分)在hàohàn太空中,在ɡuǎnɡm(xù)ào大地上,總有一抹紅色讓人過目不忘。那是夜空中最亮的星,大地上最炫的紅;那是中華大地的背景,中國精神的底色。致敬jǐliánɡ,抗疫戰(zhàn)場,國士無雙,他們向險而行,書寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng);致敬無畏,攀登珠峰,8848.86米不僅是數(shù)字,更象征中華民族勇攀高峰的不懈精神;致敬英雄,抗美援朝,197653位烈士,我們______________(刻骨銘心矢志不渝);致敬探索,星際穿越,“嫦娥”“北斗”,承載著中國乃至人類,奮力向前!(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)(2)從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上。(1分)(3)語段中的畫波浪線的句子有語病,請寫出修改意見。(2分)2.下列表述正確的一項(xiàng)是()(2分)A.中國是禮儀之邦,人們在言談中注重謙敬之分,如謙辭有“高齡”“拙見”等,敬辭有“令愛”“賜教”等。B.蘇軾,北宋著名文學(xué)家,字子瞻,號東坡居士,與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。C.律詩是近體詩的一種,要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一,通常每首八句四聯(lián),每一首的頸聯(lián)和尾聯(lián)的上下句應(yīng)是對仗句。D.古代地理中,山南水北為陽,因此,“漢陰”指漢水的北岸。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)中國航天界都是文化人,極具文化范,從中國航天工程的命名就可見一二。______________________,______________________,______________________。______________________。還有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鴻雁”“天問”等,航天人把對未知宇宙的無盡憧憬,寄托在這些浪漫和詩意的名字中。①中國載人空間站則命名為“天宮”,寄寓著對未知太空不斷探索的追求②而且“神舟”還有神氣、神采飛揚(yáng)之意,承載著中華民族的飛天夢③以中國載人航天飛船“神舟”為例,“神舟”意為神奇的天河之舟④不僅是“神州”的諧音,象征著飛船是四面八方、各行各業(yè)協(xié)作的結(jié)晶A.①③②④B.③②①④C.①④②③D.③④②①4.閱讀經(jīng)典詩文,總能給人精神的啟迪,請你根據(jù)提示默寫古詩文。(10分)(1)讓我們追隨古代文人墨客,共賞自然之美。陶弘景沐浴余暉,欣賞“夕日欲頹,______________________”(《答謝中書書》)的生動美景;白居易徜徉西子湖畔,領(lǐng)略“______________________,誰家新燕啄春泥”(《錢塘湖春行》)的旖旎春光;王績遙望蕭瑟山野,滿目“樹樹皆秋色,______________________”(《野望》)的濃濃秋意;陶淵明舉目看南山,體會“______________________,飛鳥相與還”[《飲酒》(其五)]的悠長韻味。(2)一懷愁緒,不同傾訴。譬如鄉(xiāng)愁,是崔顥在《黃鶴樓》中“____________________?____________________”的惆悵;是杜甫在《春望》中“______________________,______________________”的思念;是李白在《渡荊門送別》中“______________________,______________________”的不舍。5.名著閱讀。(9分)(1)在廣闊的名著星空中,戲劇社團(tuán)選取《紅星照耀中國》《昆蟲記》兩本書編寫舞臺劇。請你從下面表格所示的兩個劇組中任選一個,完成對應(yīng)的任務(wù)。(5分)劇組劇本內(nèi)容任務(wù)角度解決問題《紅星照耀中國》“紅小鬼”群像旁白設(shè)計(jì)請結(jié)合“紅小鬼”的事跡和精神,為劇本內(nèi)容配一段旁白。(不少于30字)(2分)《昆蟲記》昆蟲世界劇本編寫是否可行有人認(rèn)為《昆蟲記》的語言不生動,改編成舞臺劇效果不佳。你提出反對意見,請舉例說明理由。(3分)(2)《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射社會人生。羅斯丹盛贊法布爾“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想,美術(shù)家一般地看,文學(xué)家一般地感受而且抒寫?!毙≌Z對羅斯丹盛贊法布爾像“哲學(xué)家”不甚理解。請結(jié)合《昆蟲記》的具體內(nèi)容,向小語解析“哲學(xué)家”這一評價的內(nèi)涵。(4分)任務(wù)群二同學(xué),下面你將進(jìn)入“古詩文閱讀”模塊。徜徉于古詩文中,你會感受到文字之美、意境之美,品味中華經(jīng)典作品,體會古圣品格志趣,理解先賢風(fēng)骨節(jié)操?,F(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧!二、古詩文閱讀(21分)(一)6.閱讀下面的古詩,完成題目。(7分)江村杜甫清江①一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?【注釋】①清江:清澈的江水。江:指錦江,岷江的支流,在成都西郊的一段稱浣花溪。(1)這首詩從體裁上看屬于________詩。(填序號)(1分)A.七律詩B.五律詩C.排律詩D.古言絕句(2)古詩講究煉字。課文《春望》首聯(lián)中“城春草木深”的“__________”字和《江村》首聯(lián)中“清江一曲抱村流”的“__________”字極富韻味。前者描寫了國都淪陷后滿目荒蕪的景象,后者采用擬人的手法描繪出________________________________的情態(tài)。(3分)(3)有評論說,全詩流露的情感似是欣喜,實(shí)含悲苦。你同意這種看法嗎?請結(jié)合詩歌內(nèi)容加以說明。(3分)(二)閱讀下面的文言文,回答問題。(14分)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。(《愚公移山》)【乙】援嘗有疾,梁松來候之,獨(dú)拜床下,援不答。松去后,諸子問曰:“梁伯孫①帝婿,貴重朝廷,公卿已下莫不憚之,大人奈何獨(dú)不為禮?”援曰:“我乃松父友也。雖貴,何得失其序乎?”松由是恨之。二十四年,武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷,深入,軍沒,援因復(fù)請行。時年六十二,帝愍②其老,未許之。援自請?jiān)唬骸俺忌心芘咨像R。”帝令試之。援據(jù)鞍顧眄③,以示可用。帝笑曰:“矍鑠哉是翁也!”遂遣援將四萬余人征五溪。援夜與送者訣,謂友人曰:“吾受厚恩,常恐不得死國事今獲所愿甘心瞑目。”明年春,軍至臨鄉(xiāng),遇賊攻縣,援迎擊,破之,斬獲二千余人,皆散走入竹林中。(選自《后漢書·馬援列傳》,有刪改)【注釋】①梁伯孫:即梁松。②愍(mǐn):憐憫。③顧眄:環(huán)視。形容神采奕奕。7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)懼其不已也______________________(2)我乃松父友也______________________(3)遂遣援將四萬余人征五溪______________________(4)謂友人曰______________________8.下列各組中加點(diǎn)詞語的用法和意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.遂率子孫荷擔(dān)者三夫遂遣援將四萬余人征五溪B.以殘年余力以示可用C.懼其不已也公卿已下莫不憚之D.其如土石何帝愍其老9.用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)??植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)懲山北之塞,出入之迂也。(2)大人奈何獨(dú)不為禮?11.兩文都通過對話表現(xiàn)人物。愚公在與智叟的對話中表現(xiàn)出對移山有著____________________的態(tài)度;馬援在與諸子的對話中表現(xiàn)出______________________的節(jié)操,還在與友人的對話中表達(dá)了為國捐軀的愿望。(2分)任務(wù)群三同學(xué),下面你將進(jìn)入“現(xiàn)代文閱讀”模塊。高品質(zhì)的閱讀,總能讓人在“究天人之際,通古今之變”中得到啟迪,在“思接千載,視通萬里”中保持活力,在“博學(xué)而篤志,切問而近思”中滋養(yǎng)正氣?,F(xiàn)在開啟你的閱讀之旅吧!三、現(xiàn)代文閱讀(10分)閱讀下面兩個文本,完成下面小題?!疚谋疽弧孔尪鼗捅诋嬙佟盎睢眱扇f年胡春艷趙暉①科幻大片《侏羅紀(jì)公園》講述了這樣一個故事:科學(xué)家找到一塊有史前蚊子的琥珀,從蚊子血中提取了恐龍的DNA片段,從而讓已滅絕6000多萬年的恐龍復(fù)活了。②這故事聽起來就像天方夜譚,但2022年天津大學(xué)的一項(xiàng)有關(guān)DNA存儲的研究成果讓人們離想象又近了一些。他們將10幅敦煌壁畫的數(shù)字圖像信息存入DNA中,通過加速老化等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這些壁畫信息在實(shí)驗(yàn)室常溫下可保存千年,在9.4℃下可保存兩萬年。③DNA竟然可以存儲壁畫?其實(shí),這并不奇怪。自地球上有生命以來,大自然一直用DNA來存儲信息。紛繁復(fù)雜的人類基因組信息,就是記錄在比細(xì)胞還小得多的DNA上,一代代遺傳下來的。通過一根頭發(fā)附帶的DNA信息,就能復(fù)原生命體的所有遺傳信息。DNA存儲了億萬年來無數(shù)生物的遺傳信息,可謂大自然中最好的存儲器。如果能把海量的信息“寫”到小小的DNA上存儲起來,豈不便利?④壁畫“變身”DNA,需要打破無機(jī)與有機(jī)的界限,如何才能實(shí)現(xiàn)這種“跨界”存儲呢?這要從DNA存儲的兩個步驟——信息寫入和信息讀取說起。⑤先說信息寫入。DNA含有A、T、C、G四種堿基,如果用數(shù)字中的0、1、2、3分別代表一種堿基,就能形成一個四進(jìn)制堿基序列,然后通過編碼轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)堿基四進(jìn)制和計(jì)算機(jī)二進(jìn)制“對話”。據(jù)此,將敦煌壁畫的數(shù)字圖像轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制的比特串,再通過編碼將其轉(zhuǎn)化為四進(jìn)制的堿基序列,然后通過DNA合成技術(shù)將堿基序列寫入DNA,壁畫的數(shù)字圖像就“變”為DNA了。⑥再說信息讀取。正常情況下,可先利用技術(shù)手段將DNA存儲的壁畫數(shù)據(jù)拷貝出來,再通過專業(yè)測序儀器測得其堿基序列,然后通過解碼將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)據(jù),從而實(shí)現(xiàn)信息讀取。⑦然而,存儲了壁畫信息的DNA跟天然的DNA一樣,長期存放會產(chǎn)生斷裂和降解等問題。如何從嚴(yán)重?cái)嗔押徒到獾腄NA樣本中讀取信息,恢復(fù)原始的敦煌壁畫圖像呢?⑧天津大學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一種序列重建算法來解決這一問題。他們制備了一個DNA水溶液樣本,放在70℃的溫度下加速樣本斷裂、降解長達(dá)十周,這類似于DNA在自然環(huán)境下千年萬年的降解情形,在此過程中80%以上的DNA片段發(fā)生了斷裂錯誤。然后,團(tuán)隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)的序列重建算法讓96.4%以上的片段重新被準(zhǔn)確組裝和解碼。最后,團(tuán)隊(duì)再通過一種編碼方式解決了少量片段丟失的問題,最終讓原始的敦煌壁畫圖像完美恢復(fù)。(有刪改)【文本二】①隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,人們一直在尋找更海量、更穩(wěn)定的數(shù)據(jù)存儲方式,而DNA存儲恰能滿足這些需求。②DNA存儲的最大優(yōu)勢是存儲密度大。在硬盤上存儲一個字節(jié)要占200納米的空間,在DNA上則只需0.2-0.3納米。如今,各大網(wǎng)站存儲數(shù)據(jù)需要多個面積數(shù)倍于標(biāo)準(zhǔn)足球場的數(shù)據(jù)中心,而用DNA存儲可能只需一個汽車后備廂就夠了。③DNA存儲的另一優(yōu)勢是具有持久性。用傳統(tǒng)存儲方式,一般10年左右數(shù)據(jù)就會開始失去完整性,而DNA存儲的數(shù)據(jù)壽命則要長得多,在適當(dāng)條件下可達(dá)數(shù)千年、上萬年甚至幾十萬年。④但DNA存儲目前還無法取代硬盤等常規(guī)存儲載體。DNA讀取速度慢,寫入速度更慢。用磁盤寫入200MB數(shù)據(jù)用時不到1秒,用DNA則約需三周。此外,DNA寫入和讀取信息目前都耗資巨大。不過有專家表示,放眼未來,DNA存儲方式應(yīng)用前景廣闊。(摘編自《DNA存儲打開想象空間》《DNA存儲技術(shù):掌握信息控制權(quán)的利器》)12.下列對兩則文本的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.【文本一】第②段畫橫線的語句說明了溫度對DNA存儲時間長短的影響。B.目前DNA無法取代常規(guī)存儲載體,因?yàn)樗鼘懭牒妥x取速度慢且耗資巨大。C.【文本二】用作比較等方法來說明DNA相較于傳統(tǒng)存儲載體的優(yōu)勢與劣勢。D.兩則文本都圍繞DNA這一新型存儲載體,闡述了它存儲的原理和步驟。13.同學(xué)們在梳理【文本一】的結(jié)構(gòu)時有以下兩種不同意見。你認(rèn)為哪一種更合理?請簡要分析。(4分)A.①②/③/④⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧14.【文本二】說明了DNA存儲的兩個優(yōu)勢,請從【文本一】中各找一個例子來佐證它們。(4分)任務(wù)群四同學(xué),下面你將進(jìn)入“作文”模塊。作文,是一種比口語更深刻、更規(guī)范的表達(dá)。你首先要閱讀下面的材料,明確本次作文的表達(dá)主題、表達(dá)對象(讀者),然后確定表達(dá)方式、表達(dá)順序?,F(xiàn)在開啟你的寫作之旅吧!四、作文(40分)15.閱讀下面的材料,按要求作文?!凹佑停 焙唵蔚囊痪湓?,讓他渾身充滿了力量,頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn)?!昂⒆樱蠋熣f你做得不錯,你一定可以做得更好!”簡單的一句話,讓一個學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走進(jìn)了大學(xué)的殿堂?!叭诵?,必有我?guī)熝伞!焙唵蔚囊痪湓?,讓他悟到了“山外有山,人外有人”。……簡單的一句話為什么會有如此巨大的力量?請以《一句話的力量》為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②不得套作,不得抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
答案一、1.(1)浩瀚廣袤脊梁(2)刻骨銘心(3)可在“人類”后面加“的智慧之光”。2.B點(diǎn)撥:A項(xiàng),“高齡”是敬辭;C項(xiàng),一般來說,律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)的上下句應(yīng)是對仗句;D項(xiàng),“漢陰”指漢水南岸。3.D4.(1)沉鱗競躍幾處早鶯爭暖樹山山唯落暉山氣日夕佳(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁烽火連三月家書抵萬金仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟5.(1)示例:《紅星照耀中國》劇組:他們在紅軍隊(duì)伍中,是一個特殊的群體,盡管年紀(jì)輕輕,卻跟隨部隊(duì)爬雪山、過草地,在戰(zhàn)火中走向成熟。他們的勇敢樂觀照耀了中國。《昆蟲記》劇組:《昆蟲記》常以擬人的修辭手法表現(xiàn)昆蟲世界,語言生動、內(nèi)容活潑。如楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服,被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“像嬰兒般哭鬧”,所以《昆蟲記》的語言是生動的,編寫成舞臺劇,更能體現(xiàn)《昆蟲記》中科學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)。(2)羅斯丹盛贊法布爾像“哲學(xué)家”是因?yàn)椋核奈闹谐錆M哲思,例如螳螂很殘忍,甚至?xí)稓㈡⒚?,吞吃丈夫,但在它們剛出生時還是會死在最瘦小的螞蟻?zhàn)ο?。作者以客觀的角度說明“弱肉強(qiáng)食”的自然規(guī)律,提出萬物平等的自然生命哲學(xué);如《蟬》一文中,將蟬在黑暗中掘土“四年”與在陽光下歌唱“一個月”形成對比,蘊(yùn)含了歡愉來之不易,值得縱情歌唱的哲思。(能領(lǐng)會人生、生命的感悟即可)二、(一)6.(1)A(2)深抱清澈的江水圍繞江村時安適祥和(3)示例:同意這種看法。對于飽經(jīng)離亂的詩人來說,江水環(huán)繞,環(huán)境優(yōu)美,生活安定,自然是欣喜和滿足的。但是,自己閑適的生活是建立在親友資助的基礎(chǔ)上的,是不牢靠的;杜甫這樣憂國憂民的詩人,說“微軀此外更何求”其實(shí)是一種無奈之語,自慰之詞。所以說,這首詩的欣喜之音中透露著悲苦之調(diào)。(二)7.(1)停止(2)是(3)率領(lǐng)(4)告訴,對……說8.A點(diǎn)撥:A.副詞,都是“于是”的意思;B.介詞,憑借/連詞,表目的;C.動詞,停止/同“以”,表示時間、方位等界限;D.副詞,用在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣/代詞,他。9.??植坏盟绹?今獲所愿/甘心瞑目。10.(1)苦于山北的阻塞,出來進(jìn)去都要繞遠(yuǎn)。(2)為什么唯獨(dú)父親您不行禮呢?11.堅(jiān)定不移不媚權(quán)貴【乙參考譯文】馬援曾經(jīng)生病,梁松來問候他,在床下獨(dú)自拜禮,馬援不答禮。梁松離開后,兒子們問道:“梁伯孫是皇帝的女婿,在朝廷非常顯貴,受到尊重,公卿以下的官員,沒有一個不畏懼他,為什么唯獨(dú)父親您不行禮呢
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