新時代勞動教育實踐教程 課件 主題四 學(xué)習(xí)勞動法規(guī)；學(xué)習(xí)任務(wù)10 勞動者的權(quán)利和義務(wù)

主題四

學(xué)習(xí)勞動法規(guī)

課程思政教學(xué)要點(diǎn)√思政教學(xué)目標(biāo)√思政教學(xué)要點(diǎn)√思政教學(xué)內(nèi)容1幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識，深刻認(rèn)識國家擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任。

2

教育引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動過程，懂得勞動創(chuàng)造美好生活，增強(qiáng)學(xué)生對勞動價值的體驗感。

1勞動法律知識。

2就業(yè)維權(quán)的正確途徑。

1勞動者在工作中遵守行為準(zhǔn)則和基本道德，融入社會公德教育。

2勞動者在合同訂立、履行等各階段必須講誠信，遵守職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)主題四

學(xué)習(xí)勞動法規(guī)通過討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自愛、自強(qiáng)的思想意識和心理品質(zhì)；通過辨明事實真相，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握勞動者的基本權(quán)利與義務(wù)，懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)勞動者權(quán)利；懂得提高勞動者職業(yè)技能、遵守職業(yè)道德等是勞動者應(yīng)盡的基本義務(wù)。13能夠關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，關(guān)注人生、關(guān)注社會，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、探究、判斷問題的習(xí)慣和能力。32主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動探究【組織討論】

“‘雙減’政策下，維護(hù)勞動者合法勞動權(quán)益不能‘減’”（教材P101頁）

思考1：“雙減”政策下教培機(jī)構(gòu)員工的哪些合法權(quán)益受到侵犯？主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動體驗

“職業(yè)體驗”活動目的活動時間活動地點(diǎn)活動準(zhǔn)備活動過程活動安全勞動者的權(quán)利平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動報酬的權(quán)利休息休假的權(quán)利獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利

勞動認(rèn)知接收職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利享受社會保險和福利的權(quán)利提請勞動爭議處理的權(quán)利主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動認(rèn)知所謂平等就業(yè)就是指在勞動就業(yè)中實行男女平等及民族平等的原則。勞動者在就業(yè)時有選擇職業(yè)的權(quán)利。一方面是勞動者在就業(yè)時有權(quán)根據(jù)自己的意愿、興趣選擇用人單位，不受外力的強(qiáng)迫；另一方面是勞動者在就業(yè)后所享有的辭職權(quán)，當(dāng)然這里并不排除勞動者如果違反勞動合同約定依法需要承擔(dān)的法律責(zé)任。取得勞動報酬是每個勞動者都擁有的基本權(quán)利，勞動者按照合同約定向用人單位提供合格勞動后有權(quán)依法按時足額獲得報酬，任何單位和個人不得克扣或無故延期支付?！秳趧雍贤ā芬?guī)定，全日制用工的，工資至少每月支付一次；非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日。平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動報酬的權(quán)利休息休假的權(quán)利

勞動認(rèn)知獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利休息休假權(quán)是勞動者最基本的法定權(quán)利，我國實行勞動者每天工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。獲得勞動安全衛(wèi)士保護(hù)的權(quán)利是每個勞動者都擁有的權(quán)利。在勞動過程中存在各種不安全和不衛(wèi)生因素，如不采取措施加強(qiáng)保護(hù)，就會妨礙生產(chǎn)的正常進(jìn)行，甚至危害勞動者的身體健康和生命安全。接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利職業(yè)培訓(xùn)能幫助勞動者掌握職業(yè)常識和職業(yè)技能，提高工作效率。用人單位應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實際情況，建立職業(yè)培訓(xùn)制度，有計劃地對勞動者進(jìn)行培訓(xùn)。特別是從事技術(shù)工種的勞動者，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

享受社會保險和福利的權(quán)利

勞動認(rèn)知提請勞動爭議處理的權(quán)利用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費(fèi)，使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。勞動者因生產(chǎn)安全事故、職業(yè)病受到傷害時，除依法享受工傷社會保險外，還擁有依照民事法律相關(guān)規(guī)定，向用人單位提出賠償要求的權(quán)利。勞動爭議涉及勞動者的健康安全、工作和生活等各個方面，關(guān)系到勞動者的切身利益，因此一旦勞動爭議出現(xiàn)，勞動者就有權(quán)請求處理，排除侵害行為，并使由此而受到的損失得到補(bǔ)償。主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

知識鏈接《中華人民共和國勞動法》第四十四條規(guī)定：有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動者正常工作時間工資的工資報酬：（1）安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報酬。（2）休息日安排勞動者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報酬。（3）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報酬?！緞趧臃ㄒ?guī)中關(guān)于加班工資的具體規(guī)定】

勞動認(rèn)知主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動者的義務(wù)（1）努力完成勞動任務(wù)（2）提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程

（3）遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德，維護(hù)用人單位的財產(chǎn)安全

勞動認(rèn)知主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

案例分析小李職校畢業(yè)后進(jìn)了浙江省的一家私營企業(yè)工作。2021年春節(jié)假期，企業(yè)老板為了在春節(jié)期間不停止生產(chǎn)，要求小李等員工堅守崗位。當(dāng)小李等人找到老板要求發(fā)放加班費(fèi)時，老板說：“以后會安排調(diào)休，代替加班費(fèi)。法律規(guī)定，法定休息日允許單位以補(bǔ)休方式替代加班費(fèi)，我的做法是絕對符合法律規(guī)定的?！毙±顚习宓脑挵胄虐胍?，這家企業(yè)的做法是否真的符合國家相關(guān)規(guī)定呢？

勞動認(rèn)知小李打電話向在律師事務(wù)所工作的朋友小張咨詢，得到了小張的提醒：2021年春節(jié)長假，其中2月11日（除夕）—2月13日（大年初二）為法定節(jié)假日，其余4天為法定休息日。在法定節(jié)假日安排工作的，用人單位需要以不低于工資基數(shù)300%支付加班費(fèi)，且不得以補(bǔ)休、調(diào)休方式替代。而法定休息日，允許單位以補(bǔ)休方式替代加班費(fèi)，如果單位沒有調(diào)解安排補(bǔ)休，需以不低于工資基數(shù)的200%支付。思考：調(diào)休可以代替加班費(fèi)嗎？主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動文化辯論賽：權(quán)利和義務(wù)哪個更重要以小組為單位，從活動目的、活動準(zhǔn)備、活動過程、總結(jié)陳詞等方面，開展課堂活動一、課堂活動主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

閱讀拓展材料：

如何維護(hù)新業(yè)態(tài)勞動者的合法權(quán)益（教材第108頁）二、拓展閱讀

勞動文化思考2：現(xiàn)實生活中該如何維護(hù)新業(yè)態(tài)勞動者的合法權(quán)益？主題四

學(xué)習(xí)任務(wù)10勞動者的權(quán)利和義務(wù)

勞動者的權(quán)利和義務(wù)提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程努力完成勞動任務(wù)勞動者的權(quán)利取得勞動報