第九課 堅(jiān)持依憲治國(解析版)

《職業(yè)道德與法治》同步習(xí)題第九課堅(jiān)持依憲治國1．B【解析】本題考查對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。B：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，我國憲法第二條所規(guī)定的內(nèi)容表明憲法規(guī)定國家生活中全局性、根本性問題，故B說法符合題意；A：人民是國家的主人，憲法具有至高無上的權(quán)威，故A說法錯(cuò)誤；C：國家權(quán)力來自于人民，人民行使權(quán)利有界限，故C說法錯(cuò)誤；D：憲法所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的全局性、根本性問題，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。2．C【解析】本題考查憲法核心價(jià)值追求。C：依據(jù)教材知識(shí)，規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是憲法核心價(jià)值追求，故C說法正確；A：中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民是憲法的基本原則，故A與題意不符；BD：憲法設(shè)置國家各類機(jī)構(gòu)、人民過上幸福生活體現(xiàn)國家尊重和保障人權(quán)，BD與題意不符；故本題選C。3．B【解析】本題考查堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則。①③④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，題文中2024年中央一號(hào)文件提出有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興“路線圖”，這說明黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，故①③④說法正確；②：貧窮是實(shí)現(xiàn)人權(quán)的最大障礙，故②說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．C【解析】本題考查對(duì)增強(qiáng)憲法意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。②③：自覺踐行憲法精神，要積極宣傳憲法，嚴(yán)格遵守憲法，抵制損害憲法尊嚴(yán)的行為，某校組織師生參加學(xué)憲法主題學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)；搜身侵犯了公民的人身權(quán)利，小文同學(xué)表示反對(duì)是有維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，故②③說法符合題意；①：闖紅燈的行為是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)，故①說法不符合題意；④：十四歲的小明沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故④說法不符合題意；故本題選C。5．B【解析】本題考查對(duì)增強(qiáng)憲法意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。①③：為了慶祝國家憲法日，各地大中小學(xué)開展多種形式憲法宣傳活動(dòng)，這有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)；同時(shí)能夠營造濃厚校園法治文化氛圍，故①③說法符合題意；②：確保憲法順利實(shí)施的說法太絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；④：憲法本身就具有最高的法律效力，無需再提升，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．D【解析】本題考查對(duì)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)和理解。D：維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威；捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)；保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)，這共同體現(xiàn)了我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，故D說法正確；A：憲法是我國治國安邦的總章程在題文中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；B：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，故B說法錯(cuò)誤；C：尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求在題文中沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；故本題選D。7．B【解析】本題考查對(duì)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。①④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，總書記說中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心，這句話意在告訴我們?cè)谖覈?，人民是國家的主人；人民?duì)美好生活的向往是黨的奮斗目標(biāo)，故①④說法符合題意；②：黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，故②說法錯(cuò)誤；③：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。8．D【解析】本題考查對(duì)增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，從出生到老去，從入學(xué)、工作、結(jié)婚到退休，在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻，憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們，這說明憲法與我們的一生都息息相關(guān)，我們的一生都受憲法的保護(hù)，故D說法符合題意；A：憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施的說法與題干主旨不符，故A說法不符合題意；B：憲法既限制人們的行為，同時(shí)也保障人們的權(quán)利，故B說法錯(cuò)誤；C：“全部問題”說法太絕對(duì)，憲法規(guī)定了生活中最根本、最重要的問題，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。9．B【解析】本題考查中國共產(chǎn)黨和依法治國的關(guān)系、依法執(zhí)政、憲法的本質(zhì)。①③：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法、實(shí)施憲法、帶頭遵守憲法，憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，故①③說法正確；②：憲法是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的，是黨和人民意志的集中統(tǒng)一，故②說法錯(cuò)誤；④：中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。10．A【解析】本題考查對(duì)憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和理解。①③④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，在國家治理體系的大棋局中，黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，車馬炮各展其長(zhǎng)，一盤棋大局分明，治國理政才有方向、有章法、有力量。對(duì)此，黨應(yīng)該履行好執(zhí)政興國的重大職責(zé)；依據(jù)憲法和法律治國理政；同時(shí)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，故①③④說法符合題意；②：滿足人民群眾的各項(xiàng)訴求說法太絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；故本題選A。11．D【解析】本題考查憲法的地位。A：憲法保障人民當(dāng)家作主，而非公民當(dāng)家作主，A錯(cuò)誤；B：憲法是根本法，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，但不是一切法律的總和，B錯(cuò)誤；C：憲法監(jiān)督的主體是全國人大及其常委會(huì)，而非國家主席，C錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)可知，憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一，憲法是公民權(quán)利的保障書，故D符合題意；故本題選D。12．B【解析】本題考查對(duì)憲法監(jiān)督的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性作用；憲法規(guī)定，全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)；憲法監(jiān)督的內(nèi)容包括合憲性審查和監(jiān)督、審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，故①②④說法正確；③：全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。13．D【解析】本題考查對(duì)增強(qiáng)憲法意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。②④：依據(jù)題文描述，開展“憲法宣傳周”活動(dòng)，青少年可以參加普法志愿活動(dòng)，大力宣傳憲法；同時(shí)進(jìn)行模擬憲法宣誓，增強(qiáng)憲法意識(shí)，故②④說法符合題意；①：青少年沒有立法的權(quán)力，也不能主導(dǎo)憲法的制定，故①說法錯(cuò)誤；③：推進(jìn)合憲性審查，維護(hù)憲法權(quán)威屬于國家角度，不是青少年角度，故③說法不符合題意；故本題選D。14．B【解析】本題考查憲法是國家的根本法、增強(qiáng)憲法意識(shí)。A：圖①的寓意是必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，故A說法錯(cuò)誤；B：圖②的寓意是開展憲法宣誓活動(dòng)，體現(xiàn)了憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，故B說法正確；C：圖③的寓意是憲法的構(gòu)成，且憲法規(guī)定國家生活的根本問題，故C說法錯(cuò)誤；D：圖④的寓意是我國的法律體系金字塔，說明了憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，但不是普通法律之和，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。15．C【解析】本題考查憲法是國家的根本法、加強(qiáng)憲法監(jiān)督。②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，統(tǒng)一審議等環(huán)節(jié)和備案審查工作中的合憲性審查要求，完善備案審查制度，是因?yàn)閼椃ㄊ菄腋痉ǎ哂凶罡叩姆尚Я?，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，這有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督，保障憲法實(shí)施，故②③符合題意；①：說法正確但與題干主旨不符，故①不符合題意；④：憲法規(guī)定的是生活中的根本性問題，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。16．(1)規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。(2)①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無窮。必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。(3)①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。