第十二課 自覺抵制犯罪(解析版)

《職業(yè)道德與法治》同步習題第十二課自覺抵制犯罪1．A【解析】本題考查對法治的認識。①②③：依據(jù)教材知識，不違法是人們行為的底線，刑罰分為主刑和附加刑兩大類，預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，故①②③說法正確；④：刑法是懲治犯罪，保護人民利益的有力武器，故④說法錯誤；故本題選A。2．B【解析】本題考查預防犯罪。

ABCD：依據(jù)教材知識，分析題文，不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，3名初中生的行徑逐漸升級，最終導致了嚴重的犯罪行為。他們最初沉迷于網(wǎng)絡游戲，隨后因為缺乏自制力和正確的金錢觀念，開始霸凌同學以獲取錢財來充值游戲。隨著行為的不斷惡化，他們最終走上了違法犯罪的道路，不僅殺害了同學，還為了掩蓋罪行而轉空了受害者的手機余額。最后，他們的行為觸犯了法律，被警方刑事拘留。按照時間順序排列，這些事件的順序應該是：①沉迷于網(wǎng)絡游戲→④霸凌同學要錢充值游戲→③殺害同學轉完手機余額→②被警方刑事拘留，故B符合題意，ACD說法錯誤；故本題選B。3．C4．D【解析】3．本題考查對違法行為的認識和理解。C：依據(jù)題文描述，周某高空拋物的行為，威脅著他人的生命財產安全。法院判處其刑事處罰，說明了法院作為審判機關，依法對周某進行了刑事處罰，故C說法正確；A：周某所在小區(qū)居民的住宅權并沒有受到侵犯，故①說法錯誤；B：這不屬于題文的主旨表達，故B不符合題意；D：這歪曲了題文的主旨，故D說法錯誤；故本題選C。4．本題考查對違法行為的認識和理解。D：材料中，對高空拋物行為的界定，民法典和刑法分別進行了闡述，刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律；刑法中所涉及的高空拋物行為同民法典相比較，其社會危害性更大，故D說法正確；A：這歪曲了題文的主旨，故A說法錯誤；B：這是二者的共同之處，故B說法錯誤；C：這與題文的主旨內容不符，故C不符合題意；故本題選D。5．A【解析】本題考查熱愛生命、依法自律。①②：面對毒品，青少年要樹立珍愛生命的意識，遠離毒品；依法自律，規(guī)范行為，故①②說法正確；③④：這與題文的主旨內容不符，故③④不符合題意；故本題選A。6．D【解析】本題考查刑罰的種類、違法行為的種類等。A：一般違法行為包含民事違法行為，故A不符合題意；B：違法行為包含犯罪，故B不符合題意；C：民事訴訟和行政訴訟是并列關系，故C不符合題意；D：我國的主刑包含管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等，故D符合題意；故本題選D。7．C【解析】本題考查刑法的內容。C：結合題干，正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，這是屬于刑法的內容，故C符合題意；ABD：選項都是我國的法律，但是與題干無關，故ABD不符合題意；故本題選C。8．A【解析】本題考查犯罪的含義和基本特征。ABCD：因老板拖欠工錢，在多次索要無果的情況下，張某綁架了老板的兒子，綁架他人具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，屬于犯罪；曹某因幫助境外人員攜帶病毒入境獲刑，具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，屬于犯罪；劉某在高鐵衛(wèi)生間內吸煙導致列車降速，屬于行政違法行為；趙某因被人給差評在平臺上辱罵評價人，屬于民事違法行為；故A說法正確，BCD說法錯誤；故本題選A。9．B【解析】本題考查預防違法犯罪。A：不與他人交往沒有認識到與人交往的重要性，故A說法錯誤；B：最高人民檢察院強調堅決依法懲治主觀惡性深、后果嚴重的未成年人犯罪行為，表明國家對未成年人違法犯罪的打擊力度，警示未成年人要珍惜美好生活，遠離犯罪，故B說法正確；CD：加強監(jiān)督，強化司法保護；全面依法治國都不是未成年人的角度，故CD不符合題意；故本題選B。10．A【解析】本題考查預防犯罪。①②：依據(jù)教材知識并分析題干可知，吸煙、飲酒、多次曠課、逃學、無故夜不歸宿等屬于不良行為，故①②說法符合題意；③④：辱罵、恐嚇或故意傷害他人身；非法攜帶槍支、彈藥屬于嚴重不良行為，故③④說法不符合題意；故本題選A。11．C【解析】本題考查法不可違、刑罰處罰。①④：對被告人于某以受賄罪判處有期徒刑十一年，屬于主刑；處罰金人民幣一百萬元，屬于附加刑；北京市政協(xié)原副主席于某受賄受到法律的制裁，說明任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁，①④說法正確；②：犯罪行為要承擔刑事責任，②錯誤；③：“都要”的說法太絕對，③錯誤；故本題選C。12．B【解析】本題考查犯罪行為。B：題干中金某以侵占罪被判有期徒刑，這可以看出金某的行為具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，故B符合題意；A：題干未涉及法律是由國家制定或認可的，故A不符合題意；C：對金某作出處罰的國家機關是人民法院，故C說法錯誤；D：主刑不可以附加使用，故D說法錯誤；故本題選B。13．B【解析】本題考查預防犯罪。①④：漫畫中。一個“毒”字可以吃掉財、家、命，說明毒品具有很多的危害，警示我們要學法守法懂法，做到依法自律，做到防微杜漸，遠離毒品侵害，故①④說法正確；②：犯罪行為具有嚴重社會危害性，故②說法錯誤；③：題干沒有體現(xiàn)司法調解，故③不符合題意；故本題選B。14．C【解析】本題考查刑事違法行為。A:題干中強調“嚴重社會危害性”，可見就是犯罪行為。廣場舞擾民是不道德行為，嚴重一點是行政違法，故A不符合題意;B：是學歷歧視，涉嫌民事違法，故B不符合題意；C：偷拍軍事基地是間諜行為，具有嚴重社會危害性，屬于犯罪行為，故C符合題意；D：是校園暴力，視情況而定，可能是不良行為，也可能是嚴重不良行為或犯罪，故D不符合題意；故本題選C。15．①法律由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。②維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。法律懲惡揚善、伸張正義，創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。③不違法是人們行為的底線，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，任何太的違法行為都應當承擔相應的法律責任。④犯罪具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰，我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。⑤網(wǎng)絡不是法外之地，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)路參與者。⑥我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡正能量。⑦誠信是一個人安身立命之本，我們要珍惜個人誠信記錄，樹立誠信意識?！痉治觥靠键c考查：法律的特征、預防犯罪、誠信、理性參與網(wǎng)絡生活。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念。【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用法律的特征、預防犯罪、誠信、理性參與網(wǎng)絡生活的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：王某發(fā)現(xiàn)某著名電商平臺售后服務存在漏洞，利用電商平臺的退貨機制，將假貨退給商家，騙取正品商品和退款，法院經(jīng)審理以詐騙罪判處王某有期徒刑8年6個月，并處罰金20萬元→圍繞法律的特征、預防犯罪、誠信、理性參與網(wǎng)絡生活作答。第三步：整合信息，組織答案。16．①友誼不能沒有原則，慎交朋友;②注意語言文明，調適不良情緒;③遵守網(wǎng)絡規(guī)則——法律和道德;④樹立法治意識，遠離違法犯罪?！痉治觥靠键c考查：友誼不能沒有原則、文明有禮、學會調控情緒、理性參與網(wǎng)絡生活、遠離違法犯罪。能力考查：綜合運用所學知識分析說明問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責任意識、健全人格。【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼不能沒有原則、文明有禮、學會調控情緒、理性參與網(wǎng)絡生活、遠離違法犯罪的有關知識，從警示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：各自邀約幾個年齡相仿的朋友對質、后升級為持