扮靚家園個(gè)人總結(jié)

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第1篇扮靚家園個(gè)人總結(jié)第1篇在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過這次活動(dòng)能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過這次活動(dòng)還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓勵(lì)每一位會(huì)員都參加。（通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的全局，即：對(duì)各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動(dòng)。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）

2、12：50以組為單位分頭行動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們?cè)趽焓斑^程中可以相互交流，同時(shí)給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第2篇一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。

三、活動(dòng)組織：

為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育

在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開展班級(jí)特色環(huán)保活動(dòng)。

1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班積極開展不同的環(huán)保活動(dòng)。

2、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

(四)發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會(huì)、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

四、活動(dòng)安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第3篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

按照國務(wù)員、中電投集團(tuán)公司和南方公司統(tǒng)一安排，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)。就今年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題、時(shí)間。

組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)安排及要求作了具體安排布置。今年節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低、建社美麗家園”，活動(dòng)時(shí)間為6月11日至17日。圍繞著主題思想，公司領(lǐng)導(dǎo)要求同時(shí)將各參建單位納入活動(dòng)中，層層落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織好“十二五”規(guī)劃開局之年的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，為“十二五”節(jié)能降耗打好基礎(chǔ)。把節(jié)約能源作為貫徹落實(shí)xx的重要舉措，把節(jié)能降耗作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要抓手。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

節(jié)能宣傳周初期，公司以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，動(dòng)員廣大員工及工程建設(shè)單位人員參與節(jié)能減排活動(dòng)，通過在公司樓道張貼圖冊(cè)和在施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛主題詞橫幅，宣傳和倡導(dǎo)節(jié)能低碳，樹立勤儉節(jié)約理念。

三、強(qiáng)化執(zhí)行，從我做起

公司各部門及各參建單位管理人員通過學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識(shí)，意識(shí)到低碳的本質(zhì)應(yīng)在日常工作和生活中用實(shí)際行動(dòng)來參與和踐行，具體如下：

1.紙類的使用

1)員工用自己的水杯，一次性紙杯是給來客準(zhǔn)備的。開會(huì)時(shí)，請(qǐng)與會(huì)人員自帶水杯。

2)公文袋可以多次重復(fù)使用，各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。

3)復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可將空白面或裁剪為便條紙或草稿紙進(jìn)行再利用。

4)設(shè)紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。

5)多使用再生紙，公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。

6)多用手帕擦汗、擦手，可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費(fèi)。盡量多使用抹布。

2.其他物品的使用

1)多使用回形針、釘書釘，可反復(fù)便用，盡量少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、涂改液。

2)不用一次性用品，如使用可更換筆芯的圓珠筆、鋼筆。

3)分別設(shè)置鐵鋁罐、玻璃瓶、塑料等廢容器回收箱?；厥涨氨M量先沖洗，避免滋生病菌及臭味?；厥障浼捌渲車３指蓛?。

4)電池應(yīng)回收，回收時(shí)應(yīng)避免擠壓破損。

3.設(shè)備修復(fù)

壞了的設(shè)備可以修復(fù)后再使用，減少資源浪費(fèi)，也省了錢。比如：空調(diào)、計(jì)算機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、辦公桌椅等。

4.重視環(huán)保標(biāo)志

選用有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品，拒絕使用不符合環(huán)保理念的用品。

5.節(jié)省水資源

1)水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，任何員工都應(yīng)該向主管部門及時(shí)通報(bào)。

2)洗手時(shí)不要長時(shí)間開著水龍頭。

6.節(jié)省電力資源

1)無人使用的會(huì)議室應(yīng)關(guān)燈停冷氣。

2)高耗電量的電器如冰箱、微波爐、烤箱、復(fù)印機(jī)等避免同時(shí)使用一個(gè)插座。

3)燈具每半年清洗一次，管線定期維護(hù)保養(yǎng)。

4)空調(diào)盡量控制在室內(nèi)外溫差5℃為宜。

5)下班及時(shí)關(guān)閉電腦、打印機(jī)、照明燈、空調(diào)電源。

7.改善環(huán)境衛(wèi)生，防治病媒害蟲

1)經(jīng)常清洗積水容器(花瓶、水缸等)。

2)有機(jī)廢棄物丟棄時(shí)應(yīng)密封，垃圾桶應(yīng)加蓋。

3)定期消毒辦公室環(huán)境、倉庫，貯藏室定期清理。

8.改善設(shè)施，提高效能

1)對(duì)升壓站外墻進(jìn)行保溫處理，減少了加熱器及除濕機(jī)的開機(jī)時(shí)間，節(jié)省了用電。

2)對(duì)升壓站太陽能照明燈進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng)，提高太陽能燈的利用率，減少用電。

9.節(jié)能減排，從細(xì)節(jié)做起

公司辦公室在三樓，員工放棄電梯走樓梯，減少了用電，同時(shí)也鍛煉了身體。

四、優(yōu)化施工，減少能耗

工程施工根據(jù)具體實(shí)際加強(qiáng)用能管理，采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施，從能源生產(chǎn)到消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)，降低消耗、減少損失和污染物排放，制止浪費(fèi)，有效、合理地利用能源。在工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等基本要求的前提下，通過科學(xué)管理和技術(shù)革新，最大限度地節(jié)約資源與減少對(duì)環(huán)境負(fù)面影響的施工活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)四節(jié)一環(huán)(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù))的綠色建設(shè)理念。

通過開展今年節(jié)能宣傳周和低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，公司各部門、各參建單位充分發(fā)揮了責(zé)任主體作用，通過大力宣傳教育和開展實(shí)際性的活動(dòng)，達(dá)到了增強(qiáng)全員節(jié)能意識(shí)的目的，使節(jié)能意識(shí)真正融入我們的日常生活，變成每一位員工的自覺行為。同時(shí)通過活動(dòng)的開展，傳播了節(jié)能理念，普及了節(jié)能知識(shí)，引導(dǎo)員工科學(xué)消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳生活，取得了預(yù)期效果，推進(jìn)了公司節(jié)能管理上新臺(tái)階。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第4篇親子活動(dòng)是發(fā)生在父母和孩子之間的一種特殊活動(dòng)，它通過父母親昵地與孩子接觸，讓孩子主宰活動(dòng)過程，使孩子感到有趣、快樂，在輕松愉快的氣氛中發(fā)展身心。家園互動(dòng)親子活動(dòng)，是由教師、家長和孩子共同參與的一種特殊的親子活動(dòng)。

一、家園互動(dòng)親子活動(dòng)開展的必要性

一是貫徹《綱要》精神的需要：在組織與實(shí)施中，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的`合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。并積極支持、幫助幫助家長提高教育能力?！奔覉@互動(dòng)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒園和家庭之間的合作。在合作的過程中，通過家庭教育和幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分利用教育資源，使得雙方的教育能力得到提高。

二是幼兒自身發(fā)展的需要：家園互動(dòng)親子活動(dòng)的開展，讓孩子通過與別人的相互作用在各方面得到發(fā)展。在活動(dòng)過程中，孩子通過與物體環(huán)境的的相互作用，了解事物的變化規(guī)律及彼此之間的關(guān)系，發(fā)展了思維能力，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，并為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪，逐步形成自信心。

三是教師與家長，家長與家長相互交流的需要：平時(shí)，家長都比較忙，在一起交流的機(jī)會(huì)比較少，通過家園互動(dòng)親子活動(dòng)，大家聚在一起，在一個(gè)寬松愉快的環(huán)境中相互交談。教師與家長交流彼此對(duì)孩子的教育方法理念，提高彼此的教育能力；家長與家長之間相互交流彼此的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受，相互學(xué)習(xí)和探討。

二、家園互動(dòng)親子活動(dòng)內(nèi)容的選擇

1.根據(jù)主題活動(dòng)決定親子活動(dòng)的內(nèi)容。如在進(jìn)行“有趣的動(dòng)物”這一主題活動(dòng)時(shí)，為豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，可組織家長和幼兒一起去動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物，它們有不同的外形，不同的生活環(huán)境，不同的生活習(xí)性，給幼兒一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，在游玩的過程中，幼兒興趣濃厚，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2.根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同的親子活動(dòng)。如春天，可組織家長和幼兒一起去春游，踏青、撈小蝌蚪、采野花等；夏天，可組織家長與幼兒一起去游泳池戲水；秋天，可組織秋游，到戶外撿樹葉，制作樹葉拼畫、標(biāo)本等；冬天，可組織到郊外打雪仗，燒烤等，感受冬天的季節(jié)特征。不同的季節(jié)不同的感受，幼兒通過活動(dòng)體驗(yàn)不同的季節(jié)特征，豐富了幼兒感性認(rèn)識(shí)。

3.根據(jù)節(jié)日開展不同內(nèi)容的親子活動(dòng)。如“三八”婦女節(jié)，邀請(qǐng)媽媽（奶奶、外婆）一起參加活動(dòng)，以幼兒的方式為她們過節(jié)。而“六一”兒童節(jié)可以邀請(qǐng)家長一起來園參加活動(dòng)，為小朋友慶祝節(jié)日。通過活動(dòng)讓家長和幼兒都感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)相互的關(guān)愛之情。

4.根據(jù)幼兒的興趣決定活動(dòng)的內(nèi)容。如有一段時(shí)間，幼兒對(duì)對(duì)汽車表現(xiàn)出濃厚的興趣，將各種汽車的圖片、模型帶到幼兒園，一有空就去觀察圖片，擺弄模型。于是，教師便利用雙休日組織了一次親子活動(dòng)――參觀汽車城。教育要有隨機(jī)性，根據(jù)幼兒的興趣靈活的開展活動(dòng)。這次親子活動(dòng)既滿足了幼兒的興趣，又具有教育意義。

三、家園互動(dòng)親子活動(dòng)的組織方法

首先，可以召開家長會(huì)，征求家長的意見，取得家長的支持。家園互動(dòng)親子活動(dòng)是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，是家庭和幼兒園的相互配合。通過家長會(huì)可以讓家長了解活動(dòng)的意義，使家長積極地參與，并配合幼兒園開展活動(dòng)。

其次，可以成立家委會(huì)。家委會(huì)是家長和教師溝通的一個(gè)橋梁，同時(shí)也是教師的得力助手。家委會(huì)成員的產(chǎn)生，可以是家長之間的相互推選，也可以家長自告奮勇，還可以家長相互輪流。家委會(huì)成員最好能有比較多的空余時(shí)間，對(duì)幼兒園的工作比較支持熱心，并且具有一定的組織能力。教師與家委會(huì)成員共同商議活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等，并請(qǐng)家委會(huì)成員一起幫助教師準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。充分發(fā)揮家長的積極參與精神，活動(dòng)后廣泛聽取家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議，并且對(duì)家長的意見和建議，應(yīng)持有“有則該之，無則加冕”的態(tài)度。

四、家園互動(dòng)親子活動(dòng)的組織形式

1.家園同樂之幼兒園活動(dòng)：家長攜子女來園參加幼兒園組織的園內(nèi)游戲活動(dòng)。如迎新年慶?；顒?dòng)，幼兒園邀請(qǐng)家長和幼兒一起來幼兒園，參加幼兒園的慶?；顒?dòng)，讓家長觀看幼兒的表演，并共同參與教師組織的游戲，踩氣球、摸寶寶等，與幼兒同樂。通過活動(dòng)讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育方法和內(nèi)容，同時(shí)讓家長感受節(jié)日氣氛以及與幼兒共同游戲的快樂。

2.家園同樂之戶外活動(dòng)：家長攜子女參加幼兒園組織的外出郊游活動(dòng)這樣的活動(dòng)不僅拉近了家長與幼兒之間的距離，還拉近了教師與家長之間的距離，在以后的工作中，教師與家長的交流顯得特別親切。

3.家庭互動(dòng)親子活動(dòng)：家長攜子女與另外一戶或幾戶家庭共同參加自己組織的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)既使幼兒感到與同伴一起玩的快樂，發(fā)展了他們的社會(huì)交往能力，解決了當(dāng)前多數(shù)家庭由于只有一個(gè)孩子而可能產(chǎn)生的社會(huì)化問題，同時(shí)也豐富了家長的業(yè)余生活。

五、家園互動(dòng)親子活動(dòng)開展的幾個(gè)問題

1.注意孩子的安全，對(duì)可能危及到孩子健康、生命的各種因素都要予以關(guān)注，做到防患于未然。

2.要讓孩子成為活動(dòng)的主人，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園互動(dòng)親子活動(dòng)追求的最終目標(biāo)。教師要以平等的態(tài)度幫助家長建立主人翁的意識(shí)，教師要注意發(fā)揮幼兒和家長的主體性，特別要注意自己對(duì)家長和幼兒的平等態(tài)度。為孩子提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧希瑒?chuàng)造更多的戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不同的環(huán)境對(duì)于幼兒有著不同的影響，親子活動(dòng)不僅僅局限于室內(nèi)，應(yīng)該多帶幼兒到戶外廣闊的天地里盡情地嬉戲、玩耍。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第5篇我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對(duì)其班級(jí)進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時(shí)不一樣，所以安排了先下課的四個(gè)班級(jí)先進(jìn)行美化，而后下課的班級(jí)進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長協(xié)助對(duì)各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長進(jìn)行交涉，分配各班級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長帶領(lǐng)下對(duì)校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動(dòng)成果

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)

雖然我們的活動(dòng)很多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng)，我覺得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱情，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了、累了。一個(gè)人參與了，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)最大的回饋。對(duì)活動(dòng)熱誠的表現(xiàn)。

五、活動(dòng)不足

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動(dòng)工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級(jí)人員有點(diǎn)分散。

電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)

20xx年11月17日

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第6篇4月16日下午，鹽步中心小學(xué)電教室隊(duì)歌嘹亮，“綠化環(huán)境，美化家園”主題隊(duì)會(huì)在這里隆重舉行。各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌，一切都顯得秩序井然，空氣中彌漫著嚴(yán)肅的氣氛。本次主題隊(duì)會(huì)以環(huán)保為主題，以歌舞表演、小品、詩朗誦、相聲等多種多樣的自編活動(dòng)為載體，向大家展示了一臺(tái)精彩而又富于教育意義的主題隊(duì)會(huì)。

下面我把整個(gè)活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、活動(dòng)的實(shí)施情況：

當(dāng)我們中隊(duì)接到參加比賽的通知后，輔導(dǎo)員馬上召集中隊(duì)干部開會(huì)，部署活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，查找有關(guān)的資料，討論活動(dòng)的整個(gè)設(shè)計(jì)。在一個(gè)星期緊鑼密鼓的醞釀后，中隊(duì)委們?cè)O(shè)計(jì)了一份活動(dòng)的完整過程，再由大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)而定稿。在排練過程中，由各小隊(duì)長負(fù)責(zé)編排，中隊(duì)長巡視指導(dǎo)，隊(duì)員們積極參與。經(jīng)過兩個(gè)星期的排練，一場(chǎng)別開生面的主題中隊(duì)會(huì)正式登場(chǎng)表演。這次中隊(duì)會(huì)的`整個(gè)活動(dòng)過程全由隊(duì)員們自己主持、構(gòu)思、設(shè)計(jì)、全員參與，采用喜聞樂見的多種形式，以重視環(huán)保、減少污水排放，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不制造噪音為重點(diǎn)，讓隊(duì)員們知道深入了解環(huán)保的重要性，增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)環(huán)保的意識(shí)，提高了全體隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的自覺性。

二、活動(dòng)的效果：

1、增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，每位隊(duì)員的環(huán)保知識(shí)在不斷增強(qiáng)。如：對(duì)“人們?yōu)槭裁匆h(huán)保？”“環(huán)保帶給人類的好處？”“人類為什么要越來越重視環(huán)保？”等問題的查找、編排、表演過程中，隊(duì)員們懂得了：節(jié)約水電很光榮，監(jiān)護(hù)水源更重要；化學(xué)污染要重視，廢舊電池要收好；少坐汽車多走路，尾氣排放要達(dá)標(biāo)；能源耗竭很可怕，多種樹木與花草；街坊鄰居要和睦，莫讓噪音把民惱；食品認(rèn)準(zhǔn)無公害，生活垃圾莫亂倒。只要大家齊努力，綠色南海更妖嬈。

2、懂得了保護(hù)環(huán)境，從我做起。

“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！睆倪@句話就知道保護(hù)環(huán)境，首先應(yīng)該從“我”做起，抓住這句話，讓隊(duì)員們從自己做起，從身邊的小事做起，從身體力行節(jié)約資源做起，要求隊(duì)員們做到：見到地上有垃圾馬上撿起；順手關(guān)掉水龍頭，“不要讓眼淚成為我們的最后一滴水”；不用塑料品，拒絕白色垃圾；不要讓電視機(jī)長期處于待機(jī)狀態(tài)；選購綠色食品；少用一次性物品；少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙？？總之，多做一些對(duì)環(huán)保有利的事，這樣才能為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

總之，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，不但提高了隊(duì)員們善待地球的責(zé)任意識(shí)，使隊(duì)員們樹立了“善待地球，就是善待人類自己”“綠化環(huán)境，美化家園，就是愛護(hù)自己”的觀念。

三、活動(dòng)的評(píng)價(jià)：

環(huán)保主題隊(duì)會(huì)的開展，鍛煉了全體學(xué)生的能力，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。通過本次活動(dòng)，不僅使全體隊(duì)員對(duì)主題隊(duì)會(huì)的組織和流程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更使全體隊(duì)員學(xué)到了一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，將環(huán)保意識(shí)根植在自己的心中，有效達(dá)到了“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇钡男麄鹘逃康摹ｊ?duì)會(huì)主題鮮明，表現(xiàn)形式新穎活潑，切實(shí)提高了全體隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，收到了良好的教育效果。

四、活動(dòng)后的思考：

這次主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束了，但對(duì)于如何繼續(xù)將環(huán)保意識(shí)的根深深地植在隊(duì)員們的心中，還有待于做進(jìn)一步的宣傳。為此，我建議中隊(duì)長布置中隊(duì)活動(dòng)后的實(shí)際行動(dòng)：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題；

（2）積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事；

（3）要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；

（4）節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

（5）舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

（6）人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；

（7）維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

五、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：

本學(xué)期，五（3）中隊(duì)參加了大瀝鎮(zhèn)開展的隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，目的是讓隊(duì)員們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情；提高隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，集歌舞表演、相聲、小品、詩歌朗誦為一體，最后在《歌聲與微笑》的嘹亮歌聲中結(jié)束，效果良好。

雖然隊(duì)員們?cè)忈尩摹碍h(huán)保”還比較膚淺，但是隊(duì)員們通過通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們彼此提醒，讓隊(duì)員們時(shí)刻都記得：一縷油煙，一粒砂塵，一節(jié)電池，在不知不覺中間就能改變世界，傷害我們自己；讓隊(duì)員們彼此教育：學(xué)會(huì)善待地球上的每一個(gè)生靈；讓隊(duì)員們彼此鼓勵(lì)，尊重為了我們的生活創(chuàng)造綠色的人們?！耙娎?，彎彎腰，爭(zhēng)做綠色小使者”“節(jié)約每一滴水”等一幅幅人性化的標(biāo)語，時(shí)時(shí)警示著隊(duì)員們愛護(hù)校園、珍惜環(huán)境，對(duì)隊(duì)員們起到了潛移默化的教育作用。

在今后的日子里，希望隊(duì)員們繼續(xù)把環(huán)保落實(shí)到實(shí)處，正如輔導(dǎo)員所講的：“只要我們從現(xiàn)在做起，從我做起，人人環(huán)保，地球媽媽就會(huì)天天露笑臉。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第7篇“美化校園，愛我家園”團(tuán)日義務(wù)活動(dòng)總結(jié)

今年11月17日，我們將迎來第31屆國際大學(xué)生節(jié)，迎來又一個(gè)團(tuán)活動(dòng)日，作為新一代大學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員，我們意氣風(fēng)發(fā)，昂揚(yáng)向前。我們有家國天下在胸，有黎民憂患在腹，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們！我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔(dān)起更多的責(zé)任，并能夠踐行之！

紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動(dòng)以“美化校園，愛我家園”為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

一．活動(dòng)過程

2．活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善今后工作，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果，活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二．活動(dòng)自我評(píng)估

縱觀全局，我們這次以“美化校園，愛我家園”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”充分體現(xiàn)在此活動(dòng)中，正因?yàn)榘嗉?jí)全體成員詳實(shí)的考慮，周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，才有了成功開展活動(dòng)的前提。

2．配合密切

多方面的積極協(xié)作和配合是活動(dòng)圓滿完成的`保證，如：活動(dòng)內(nèi)容的確定參考了同學(xué)們的建議，活動(dòng)工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級(jí)和學(xué)校平面設(shè)計(jì)部等部門的大力支持。

3．分工具體，安排合理

在活動(dòng)開始前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)分配好了勞動(dòng)工具，任務(wù)，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們反映普遍良好。

4．活動(dòng)影響范圍較大

我們美化學(xué)校“面容”將促進(jìn)全校師生們愛護(hù)我們可愛校園的每一寸肌膚。

成功的背后，我們也認(rèn)真反省了我們的不足

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第8篇社區(qū)兒童家園總結(jié)

兒童之家存在的問題：

1、兒童之家工作需要強(qiáng)有力的`宣傳推進(jìn)。

2、兒童工作應(yīng)當(dāng)專業(yè)化、品牌化。

3、要保持特色品牌“長期不變”

4、制定實(shí)際有效的考核機(jī)制。

我社區(qū)兒童之家的工作取得了較好的成績，今后我們要通過多種形式和渠道，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量參與青少年思想道德建設(shè)和教育，不斷創(chuàng)新、務(wù)實(shí)，爭(zhēng)取在縣婦聯(lián)的知道下，使我社區(qū)兒童之家工作，取得更大的進(jìn)步和成績。

**嘉園社區(qū)居委會(huì)

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第9篇一、活動(dòng)目的：

各班通過養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境這項(xiàng)活動(dòng)，一方面可以凈化教室內(nèi)的空氣，使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì)到了“育花”的艱難，培養(yǎng)學(xué)生專注做好一件事，訓(xùn)練持久、細(xì)致的能力。更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強(qiáng)化學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。

二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月啟動(dòng)貫穿全年

三、評(píng)比方法：

由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師組成評(píng)比小組，根據(jù)評(píng)比細(xì)則為各個(gè)班級(jí)打分，統(tǒng)計(jì)評(píng)出高、中、低年級(jí)段的一、二、三名。

四、評(píng)比細(xì)則：

1、“綠”——學(xué)生獻(xiàn)一盆花，養(yǎng)一株花，護(hù)一片綠，用清涼的水養(yǎng)幾條可愛的小魚。各班有十盆以上的綠色植物，有魚缸更好，學(xué)生為植物制作身份證，在其身份證上要寫明這些植物的名稱、特點(diǎn)以及作用等。學(xué)生還要按時(shí)為其澆水，施肥，主動(dòng)承擔(dān)這些植物的管護(hù)任務(wù)。（2分）

2、“盛”——班級(jí)門前花池及管護(hù)林帶植物長勢(shì)茂盛，樹池花池內(nèi)無雜物，看護(hù)工作到位。（3分）

2、“潔”——教室潔凈。無衛(wèi)生死角，桌椅、講臺(tái)、門窗、地面等干凈無灰塵，窗戶玻璃透明干凈，墻壁潔白、無人為的污點(diǎn)，垃圾桶及時(shí)騰空并清洗干凈。（2分）

3、“齊”——教室擺放物品整齊有序。桌椅橫、豎成直線，學(xué)生書包、文具擺放位置統(tǒng)一，衛(wèi)生工具不臟、亂，其他作業(yè)本、教具、圖書、報(bào)刊等都擺放整齊，有固定位置。（2分）

4、“美”——教室布置美觀、有本班特色。出一期“班級(jí)綠色環(huán)保”為主題的板報(bào)。其他上墻的制度、表格等張貼規(guī)范、美觀，（1分）

五、評(píng)比時(shí)間：

1、每月進(jìn)行班級(jí)考核，并納入班主任績效考核。

2、每學(xué)期期末評(píng)比3個(gè)班級(jí)美化優(yōu)勝班級(jí)納入到班主任考核之中。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第10篇溫州，本是一個(gè)美麗的地方?？扇藗兌嗌倌陙砥茐沫h(huán)境，使原本清澈的河水變得渾濁不清。于是，我們省市提出了“五水共治”的計(jì)劃。

第一治：治污水。江、河、小溪，原本是那么美麗清澈，大家伙去河里游泳；婦女在小溪中洗衣服；一群朋友在水中盡情地玩耍。可現(xiàn)在，我們的母親河已經(jīng)變成了垃圾河，臟水河，沒有一條小魚在水中暢游，也沒有任何一個(gè)人到水中玩耍，洗衣服。有些人對(duì)我們的母親河依然置之不理，而且竟然往水中丟垃圾，沒有一點(diǎn)保護(hù)母親河不再受臟的意思。我還從報(bào)紙上看到這樣一則新聞：一位記者來溫州采訪，可她在離溫瑞塘河不遠(yuǎn)處突然捂住鼻子，這是因?yàn)闇厝鹛梁雍脦啄甓紱]有收到治理，已經(jīng)泛臭了，這使這位記者對(duì)溫州治污水的事加以了重視。現(xiàn)在，省市終于提出了要治理污水，清理每一條垃圾河、泥沙河。我十分盼望與期待溫州的每一條河將會(huì)是清澈見底！

第二治：防洪水。洪水就像一匹脫韁的野馬，多么邪惡，多么可怕。洪水會(huì)將人類賴以生存的環(huán)境加以破壞，洪水會(huì)將沖流過的每一條街道毀滅?？赡芫驮谶@幾秒之內(nèi)，你的家園就沒有了，你的親人也沒有了。

我為防洪水想出了最有效的方法，那就是“多種樹”。樹就像一位堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士，可以為我們阻擋風(fēng)雨。洪水來了，好幾排樹木筆直的挺立在路中間，洪水雖然兇猛，但也難抵樹木的防范，久而久之，就會(huì)被沖回去。我希望溫州以后將會(huì)沒有洪水的困擾，一直是平靜和諧。

第三治：排澇水。澇水就是一種從各個(gè)地方積存起來，一時(shí)排不出去的水。澇水惡心又渾濁，要排除澇水說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，主要是看我們積存時(shí)間太久，已經(jīng)被堵塞存留下來。

第四治：保供水。我們僅能用的水才不占所有水的一半，我們要少用僅有的一點(diǎn)水，水看起來是用不盡的，可你如果等到?jīng)]有水的那天，那我們整個(gè)地球就會(huì)進(jìn)入一片口渴、將近死亡的狀態(tài)......

第五治：抓節(jié)水。這一治是我們經(jīng)常聽到的四個(gè)字：節(jié)約用水。節(jié)約，我們是說到了，可究竟做到了嗎？電視上有這樣一則廣告：如果你再浪費(fèi)水資源，那么地球上最后一滴水就是你的眼淚。水龍頭，要關(guān)緊；洗澡要快，不然也用水。我們還能利用水：用洗衣服的水拿去沖馬桶；用養(yǎng)生植物的水拿去澆花，等等等等......

五水共治是一個(gè)多么偉大的壯舉，我十分期待未來的溫州！

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第11篇為提高我園教師專業(yè)素質(zhì)，激勵(lì)我園教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，我園在12月10日舉行了家園共育欄大賽，本次比賽有十個(gè)班參加，經(jīng)過激烈角逐，小二班、中三班、大二班脫穎而出，分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績。

本次活動(dòng)旨在以賽促訓(xùn)，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，幫助教師夯實(shí)教學(xué)基本功，切實(shí)提高教學(xué)水平。這次比賽給教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)。縱觀整個(gè)活動(dòng)，不僅圓滿完成目標(biāo)，還注重了過程性，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注激烈的競(jìng)賽，而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過程，看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中，全園教師可謂人人參與，人人收獲。家園共育欄比賽結(jié)束了，但我們的教育不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。

新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展，作為新時(shí)代的幼兒教師，不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧，還要求在學(xué)前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展園本教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)活動(dòng)，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第12篇為進(jìn)一步改善小區(qū)生活環(huán)境，努力營造和諧、整潔、安全、舒適的人居環(huán)境。我司于7月29日對(duì)小區(qū)的物業(yè)服務(wù)工作進(jìn)行全面檢查，結(jié)合檢查情況，落實(shí)整改措施。將對(duì)小區(qū)存在問題進(jìn)行改造升級(jí)，全面提升物業(yè)軟硬件管理水平，主要在以下幾方面：

（一）環(huán)境衛(wèi)生方面

為改善小區(qū)衛(wèi)生狀況，物業(yè)公司組織各部門員工將在8月12日（周五）進(jìn)行全小區(qū)大掃除活動(dòng)，主要針對(duì)小區(qū)里的樓道衛(wèi)生死角、綠化帶隱藏雜物、引水渠疏通、墻面亂貼亂涂/野廣告清除不徹底等公共部位的衛(wèi)生問題重點(diǎn)整治。（請(qǐng)業(yè)主先清理放在樓道里的雜物）

（二）公共基礎(chǔ)設(shè)施方面（整改費(fèi)用物業(yè)公司承擔(dān)）

1、對(duì)小區(qū)=的.道閘/監(jiān)控及樓頂防雷裝置進(jìn)行全面檢查整改修復(fù)。

2、對(duì)3棟住戶門口樓梯進(jìn)行加裝扶手梯工程。

3、對(duì)小區(qū)的樓層內(nèi)墻面、圍墻及地面瓷磚缺失進(jìn)行修補(bǔ)。

4、對(duì)住戶樓防盜玻璃門不銹鋼條脫落/擋雨棚支架腐蝕生銹，電梯樓層顯示板無顯示/電梯頂殘舊進(jìn)行翻新修復(fù)。

5、對(duì)小區(qū)樓頂加壓管道腐蝕生銹/出口門損壞/樓梯扶手腐蝕生銹/樓梯彎頭缺失等問題的翻新修復(fù)。

6、對(duì)小區(qū)住戶信箱門缺失、樓層照明設(shè)備缺失進(jìn)行修復(fù)。

7、對(duì)小區(qū)樓層的消防栓門破損嚴(yán)重，進(jìn)行全部更換。

8、對(duì)小區(qū)公共外圍墻欄桿、路燈照明進(jìn)行修復(fù)及翻新。

9、對(duì)小區(qū)公共路燈進(jìn)行修復(fù)和增設(shè)；垃圾箱位置進(jìn)行地板磚圍；停車場(chǎng)崗?fù)?導(dǎo)向牌/警示標(biāo)語等進(jìn)行翻新。

10、對(duì)小區(qū)公共綠化破壞嚴(yán)重，對(duì)缺失部分進(jìn)行補(bǔ)種。

11、對(duì)小區(qū)地下車庫出口路面滲水/無任何提示標(biāo)語進(jìn)行修復(fù)整改；增設(shè)私家車位提示牌，車位倒車攔油漆翻新。

12、路面的零星修補(bǔ)。

（三）共有基礎(chǔ)設(shè)施方面（整改費(fèi)用一事一籌）

1、小區(qū)樓頂隔熱層及周邊護(hù)欄損毀嚴(yán)重，進(jìn)行修復(fù)翻新。

2、對(duì)3棟4棟樓道通向后門、地下車庫樓梯通道門窗加裝防盜門。

（四）物業(yè)服務(wù)方面

1、根據(jù)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)服務(wù)情況，為小區(qū)物業(yè)人員增配維修工一名、保潔員一名，從而提升服務(wù)效率。

2、每月將對(duì)公攤電費(fèi)進(jìn)行公告欄公示。

3、每季度和年度書面向業(yè)委會(huì)及全體業(yè)主上報(bào)工作計(jì)劃及總結(jié)。

4、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)，規(guī)范物業(yè)服務(wù)行為，提升物業(yè)服務(wù)水平，做好物業(yè)小區(qū)的各項(xiàng)服務(wù)工作，力爭(zhēng)提高服務(wù)費(fèi)回收率。以上改造工程事宜，屬于本階段的重點(diǎn)工作，我們決心把整改工作盡心盡力的做好，希望大家根據(jù)上述承諾，支持、協(xié)助物業(yè)工作，共同建設(shè)頤清園和諧美好的生活環(huán)境。

報(bào)：頤清園住宅小區(qū)業(yè)主委員會(huì)二零一六年八月四日示物業(yè)管理有限公司服務(wù)部

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第13篇按照上級(jí)統(tǒng)一部署，我校于2022年6月12日至18日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)中結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能型宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以校長李煥連為組長，副校長王學(xué)新為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營造節(jié)約型校園氛圍。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正節(jié)能環(huán)保對(duì)及個(gè)人的意義。學(xué)生能自覺節(jié)約每一張紙，自來水龍頭做到人走水停。

三、積極組織開展了節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)：

第一、開展了一次以“踐行節(jié)約、建設(shè)家園”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展了主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

第二、開展了一次環(huán)?？破罩R(shí)講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《_節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R(shí)講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

第三、開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

第四、進(jìn)行了一次節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《_節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。

第五、舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。組織三年級(jí)以上各班以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題，進(jìn)行了征文活動(dòng)，大家踴躍參加。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，并轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。

第六、健全制度，加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度，樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識(shí)。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對(duì)各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。

我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第14篇一、學(xué)校綠化美化概況

我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來，學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也非常注重抓校園綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹木護(hù)理基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。

二、綠化措施

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

全校綠化規(guī)劃，按總面積為平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據(jù)實(shí)際情況，工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點(diǎn)美化綠化項(xiàng)目。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)先進(jìn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署

我校校園綠化美化工作全面展開，校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹，全校植花260株，移栽花樹30棵，開辟學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地1塊，面積200平方米。春風(fēng)習(xí)習(xí)，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開展校園的綠化工作，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作。

為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此召開專門會(huì)議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽取多方面的意見精心修改。在綠化方案的設(shè)計(jì)上注重因地制宜，考慮不同樹種的搭配?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系購置樹木，保證植樹方案的順利實(shí)施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔(dān)主要的植樹任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級(jí)組參加義務(wù)植樹，挖數(shù)坑、栽樹、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動(dòng)之中。所有工作在4月份完成。

四、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí)，對(duì)布局不合理的花草樹木進(jìn)行移植和改種。

要注重養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第15篇社區(qū)構(gòu)建五大家園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

江蘇淮安市XX區(qū)淮海街道車站社區(qū)黨總支緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，立足服務(wù)居民群眾，積極構(gòu)建“五大家園”，著力打造社區(qū)特色，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展。

構(gòu)建“科技示范”家園。以創(chuàng)建省級(jí)科技示范社區(qū)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)新知識(shí)普及、新技術(shù)運(yùn)用、新產(chǎn)品推廣力度。啟動(dòng)“技防入戶，安全到家”惠民項(xiàng)目，為200余戶居民免費(fèi)安裝“神鷹天衛(wèi)”報(bào)警電話設(shè)備，聯(lián)合淮陰師范學(xué)院等駐區(qū)單位研發(fā)老人遠(yuǎn)程呼叫系統(tǒng)，并在時(shí)代小區(qū)試點(diǎn)推廣。全力打造“高新科技一條街”，安裝了3000余盞LED節(jié)能環(huán)保燈和30多個(gè)分類垃圾箱，并置辦了3塊大型戶外LED科普宣傳屏幕，定期為居民播放科普知識(shí)。聯(lián)合駐區(qū)學(xué)校，借助“大手拉小手科普?qǐng)?bào)告行”活動(dòng)，邀請(qǐng)科學(xué)院知名科學(xué)家為社區(qū)群眾、中小學(xué)生講授科普知識(shí)，全面提升居民的科普素質(zhì)。

構(gòu)建“博愛奉獻(xiàn)”家園。依托共駐共建、救災(zāi)賑災(zāi)、博愛超市、社會(huì)互助、社區(qū)活動(dòng)、志愿募捐等六大平臺(tái)，全面爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)紅十字服務(wù)示范社區(qū)。利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，發(fā)動(dòng)駐區(qū)單位捐款捐物累計(jì)達(dá)10余萬元，救助困難群眾家庭72戶，受益人數(shù)達(dá)300余人。開展大型賑災(zāi)活動(dòng)3場(chǎng)，設(shè)置募捐點(diǎn)17處，募集到善款近6萬余元、衣物500余套。連續(xù)5年開展“博愛周”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣濟(jì)藥房等駐區(qū)單位為社區(qū)老人免費(fèi)發(fā)放家庭常備藥品。

構(gòu)建“鄰里和睦”家園。連續(xù)5年舉辦社區(qū)“鄰里節(jié)”活動(dòng)，推廣“鄰里親,結(jié)親情”愛心聯(lián)系卡，搭建鄰里互助平臺(tái)。圍繞“鄰里學(xué)”、“鄰里頌”、“鄰里樂”、“鄰里幫”、“鄰里親”、“鄰里情”等六個(gè)主題，開展“送福到家”鄰里送對(duì)聯(lián)活動(dòng)、“手牽手、鄰幫鄰、共建和睦大家庭”捐贈(zèng)互助活動(dòng)、“鄰里大家樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“關(guān)愛獨(dú)居老人先鋒行動(dòng)”等系列活動(dòng)，惠及居民3000人次。

構(gòu)建“志愿服務(wù)”家園。開展黨員“設(shè)崗定責(zé)”活動(dòng)，為社區(qū)黨員生活幫扶、政治問扶區(qū)“五老”志愿者為依托，以社區(qū)離退休老黨員為主體，成立“關(guān)愛工作團(tuán)”，建立思想道德宣講、法制教育宣傳、網(wǎng)吧義務(wù)督查、文體藝術(shù)輔導(dǎo)、義務(wù)幫扶幫教、家庭教育輔導(dǎo)等六支“關(guān)愛隊(duì)伍”。開設(shè)了“太陽花”校外輔導(dǎo)站，完善中心輔導(dǎo)站、綠色網(wǎng)站、校外教育培訓(xùn)中心、洋話連篇外語培訓(xùn)中心、天峰英語培訓(xùn)中心、少兒才藝培訓(xùn)班等六位一體的“關(guān)愛”輔導(dǎo)站組織網(wǎng)絡(luò)，真正把轄區(qū)青少年關(guān)愛教育落到實(shí)處。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第16篇美化南湖活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日

活動(dòng)內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動(dòng)。

11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口整合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排.齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的.齊，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。

大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí)，有說有笑，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)?，很快大家打破了年?jí)和專業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝?，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的的感受……

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的'生日，我們整體為她唱起了生日歌。

轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼樟裟?，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。

此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯.成愛的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活的信心，激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活的更燦爛更輝煌！

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第17篇今天，我們家舉行了一次“愛護(hù)環(huán)境，美化家園”的活動(dòng)。

“寶貝，起床了，我們今天要全家行動(dòng)，做一件有意義的事情”。我在睡夢(mèng)中就聽見媽媽在叫我。

今天是禮拜六，本來我想睡到自然醒呢，可不到七點(diǎn)半，媽媽就把我和爸爸喊醒了。媽媽早早的準(zhǔn)備了早餐?！鞍?，媽媽，您這是要干什么呀，周六的，早早把我們叫醒，也不讓人好好休息一下，睡個(gè)懶覺?！蔽乙荒樀牟桓吲d，嘟嘟著嘴說?！皠e廢話了，今天呀，我們要干一件很有意思的事情，美化一下我們周圍的環(huán)境?！眿寢屝ξ恼f著。我很不情愿的說到：“哦，那好吧。”

吃過早飯，我們一家三口來到小區(qū)的綠化帶里，媽媽開始給我們分配任務(wù)：爸爸用小鏟子，把小區(qū)里的糞便鏟到塑料袋里；我和媽媽把垃圾撿起來放到塑料袋里。媽媽還說要和我比賽，看誰撿的垃圾多呢。我們一家人邊干活邊說笑。

今天雖然很辛苦，但是我也很快樂，并且我從中還悟出了一個(gè)道理：只要人人都付出一點(diǎn)，環(huán)境就會(huì)變得很美好，我們的家園就會(huì)很美麗。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第18篇為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛勞動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，進(jìn)一步加深愛校榮觀念，引導(dǎo)廣大同學(xué)加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事和部分會(huì)員于20xx年3月23日下午14：00—15：30在女生公寓旁進(jìn)行了美化宣傳欄的志愿活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)?；顒?dòng)考評(píng)組的同學(xué)，及記者站的同學(xué)一起參與，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。

大家參與活動(dòng)的積極性很高，都早早地到了集合地點(diǎn)，隨后有紀(jì)律地在女生公寓旁清理宣傳欄，一些同學(xué)撕墻上的小廣告，一些同學(xué)清理殘留的痕跡，剩下的同學(xué)就慢慢設(shè)計(jì)布置張貼欄的邊框?；顒?dòng)有條不紊的進(jìn)行著，大家都很開心的做著自己的事情，最后大家一起留了影，作紀(jì)念?；顒?dòng)結(jié)束后，所有干事留下來清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圓滿的結(jié)束了這次青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“美化環(huán)境，美化校園”活動(dòng)。

參加了這次活動(dòng)的同學(xué)都感悟頗多，通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了我們大家愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)他們也表示也希望可以參加更多這樣的志愿活動(dòng)。

此次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1、組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。

2、積極性高，參與的同學(xué)熱情高漲。

3、青年志愿者們既體驗(yàn)了一起付出的快樂，也為各位師生樹立了良好的榜樣。

此次活動(dòng)缺點(diǎn)：

1、會(huì)場(chǎng)有些許混亂，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的分工有點(diǎn)不太明確。

2、少數(shù)會(huì)員積極性不是很高。

3、活動(dòng)前期未能實(shí)地考察，給這次活動(dòng)帶來不少困難。

此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

此次的活動(dòng)相對(duì)來說還是比較圓滿的，不僅讓校園更漂亮、更舒適，而且從經(jīng)費(fèi)上而言也是相當(dāng)節(jié)約成本，同時(shí)還讓人懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性，提高了同學(xué)的精神素質(zhì)。在今后的活動(dòng)中希望能更積極、周密的計(jì)劃活動(dòng)，做好前期準(zhǔn)備工作，大家合作共同努力，發(fā)動(dòng)更多同學(xué)參與活動(dòng)，在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第19篇為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期：有步驟的開展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

活動(dòng)目的明確：

通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

組織機(jī)構(gòu)健全：

成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

活動(dòng)內(nèi)容具體：

本次“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說話”、“會(huì)走路”、“會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開?！皶?huì)說話”：堅(jiān)持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動(dòng)問好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步?！皶?huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

活動(dòng)形式豐富：

我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實(shí)守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比;結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。

(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。

(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好;不說臟話不亂畫，來不打架;家里來客先讓座，端來開水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬一遲到喊報(bào)告;再見，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語不離嘴。

(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動(dòng)以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足;

2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;

3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;

4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第20篇按照xx的要求，為積極響公司宣傳周活動(dòng)，深入開展機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目情況，我項(xiàng)目部認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開展了以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)號(hào)召全體單位工作人員切實(shí)宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全項(xiàng)目上下掀起了節(jié)能減排活動(dòng)熱潮，并建立起長效機(jī)制，使深入人心，有效增強(qiáng)了工作生活中的節(jié)能減排意識(shí)。現(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)

本次科普宣傳周活動(dòng)項(xiàng)目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個(gè)部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動(dòng)安排意見，并對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排布置。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合各自工作的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)情況

(一)多方位多渠道開展宣傳活動(dòng)

通過會(huì)議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報(bào)等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。利用監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等方式加大節(jié)能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費(fèi)方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識(shí)，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切實(shí)降低能耗

1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。6月14日為本次活動(dòng)的“低碳體驗(yàn)日”。當(dāng)日，項(xiàng)目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)。

2.加強(qiáng)辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動(dòng)中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動(dòng)的重要組成部分，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品；杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強(qiáng)公車使用管理，科學(xué)核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數(shù)。

4、嚴(yán)格控制會(huì)議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類表彰活動(dòng)，切實(shí)壓縮各類文件，少發(fā)少印沒有必要的文件、資料；公務(wù)接待實(shí)行工作餐制度，防止餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。

(三)通過開展活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)不足，不斷改善工作方法。

項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)要求，各部門需要再以后的工作中，進(jìn)一步促進(jìn)減排責(zé)任的落實(shí)，積極加大節(jié)能環(huán)保投入，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)驗(yàn)的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想辦法，盡量做到節(jié)約高效。項(xiàng)目部還應(yīng)該多舉辦此類活動(dòng)，比如推行節(jié)能駕駛和操作方法，倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費(fèi)模式；推行合理使用設(shè)備，節(jié)省用電；采購更加環(huán)保更加高效的電機(jī)等。

在種種實(shí)際工作工程中，形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中，也應(yīng)該多提合理化建議，加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。

三、活動(dòng)意義

通過節(jié)能宣傳周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個(gè)人帶動(dòng)單位，單位影響社會(huì)”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，為保護(hù)地球，維護(hù)人類共同的家園而不懈努力!

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第21篇共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求。為了大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，根據(jù)教育局的要求，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，營造讀書教育氛圍

1、根據(jù)教育局讀書教育活動(dòng)計(jì)劃，我們召開會(huì)議，認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案。并正式確定今后的讀書教育活動(dòng)以讀書節(jié)為載體進(jìn)行，并制定出比較詳盡，又切實(shí)可行、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)方案。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟、人員分工等五個(gè)方面。同時(shí)，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計(jì)劃，指導(dǎo)三－六年級(jí)老師開展導(dǎo)讀工作，提高學(xué)生閱讀、理解能力。

2、本次讀書教育活動(dòng)，我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動(dòng)。我們利用教師例會(huì)、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的意義，做到動(dòng)之以情、曉之以理。三月初，我們召開了讀書教育活動(dòng)專項(xiàng)工作布置會(huì)，進(jìn)行工作布置。包括讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員，各校區(qū)德育員，三——六年級(jí)年級(jí)組長，藝術(shù)、宣傳、信息技術(shù)、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人，語文教研組長，圖書老師，總務(wù)主任等十余人參加了會(huì)議，明確了各自在此次讀書活動(dòng)中的職責(zé)。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在儀式上，德育分管校長向全體師生宣講了此次讀書教育活動(dòng)的意義，在活動(dòng)形式上，要求各班級(jí)結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽以及調(diào)查等道德實(shí)踐，配合宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，組織開展集知識(shí)性、趣味性和教育性于一體的有新鮮感、有吸引力的活動(dòng)。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)中來。

3、讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對(duì)激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動(dòng)的標(biāo)語，如：“弘揚(yáng)節(jié)日文化，共建和諧家園”、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的重要性，介紹讀書的方法。不少班級(jí)開辟了富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄。語文教研組長則把學(xué)生集中在一個(gè)大教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等。

二、精心組織，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)交流。在寒假，每班布置了讀書任務(wù)，還要求孩子和父母一起閱讀，并和父母交流感受。開學(xué)初，各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的心靈受到了震撼，思想受到了啟迪，意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

2、撰寫征文。在3月下旬，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上，圍繞“共建和諧家園”主題，積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng)，并在班里進(jìn)行了評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級(jí)評(píng)選。本次讀書征文，學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn)，敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，文字流暢，感情真摯，富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)六十余篇。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評(píng)選。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第22篇假日的的一天，老天似乎也為這做好了安排，陽光明媚，風(fēng)和日麗。一派盛夏的氣息，在這一個(gè)艷陽高照的日子中，我們開始了一次清潔杭州，美化家園的行動(dòng)。

大家都知道，杭州正在創(chuàng)建全國文明城市，身為一名小學(xué)生以及杭州的小市民，美化家園自然義不容辭。想要有文明城，自然要有文明人，成為文明人，就要做文明事，現(xiàn)在的文明人雖然多了，但是這并不表明只有文明人，沒有不文明人，這些不文明人，可能會(huì)隨地亂扔垃圾，可能會(huì)到處張貼小廣告，也有可能隨地吐痰，或者是大聲說臟話。此次的文明大行動(dòng)，就是勸導(dǎo)別人，或是將別人亂人的垃圾扔入垃圾桶。

來到了此次行動(dòng)的目的地：錢江新城的市民中心。大家都開始尋找垃圾與不文明現(xiàn)象?！袄咸?！你們看，有人翻圍墻！企圖抄近路！”一位同伴驚呼道。我們轉(zhuǎn)過頭，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，大家對(duì)視了幾眼，一起走上前去，那位翻墻的男子見到我們上前，立刻不好意思起來，將腳給收了回去，我緊張的吸了一口氣，道：“叔叔，這個(gè)護(hù)欄是不可以翻的！”另一位同伴也上前道：“叔叔，杭州正在創(chuàng)建文明城市，你這樣是不文明的！”那位男子臉上紅一陣白一陣的，顯然十分尷尬，另一位同伴見氣氛有些尷尬，便道：“那就這樣吧，我們走吧，叔叔，下不為例哦！”那位叔叔連忙點(diǎn)頭。

又見了一些垃圾，大家說說笑笑，時(shí)間也漸漸流逝了，清潔家園，美化家園，原來這么累?。∵@一次文明大行動(dòng)也要結(jié)束了。

做一個(gè)文明小達(dá)人，我們義不容辭！

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第23篇冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過年”的說法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節(jié)還要熱鬧，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里體會(huì)相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，**幼兒園于**年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。

本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈?；顒?dòng)開始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長會(huì)，給家長展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，以及各個(gè)年齡段需要注意的問題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀。活動(dòng)中，各班首先為家長帶來了游戲化的教學(xué)展示，接下來，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會(huì)，中一班開展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們?cè)谟變簣@共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。

溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與分享，團(tuán)結(jié)與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第24篇為積極響應(yīng)、市政府“奮戰(zhàn)400天、喜迎七城會(huì)”的號(hào)召。為切實(shí)抓好社區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮居民自治管理的作用，營造良好的生活環(huán)境，積極推進(jìn)文明社區(qū)的全面實(shí)現(xiàn)。區(qū)政府現(xiàn)正開展社區(qū)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，其目標(biāo)就是通過改造、完善住宅小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立居民自治的協(xié)調(diào)機(jī)制，形成居民事務(wù)“自我決策、自我實(shí)施、自我管理、自我受益”的小區(qū)發(fā)展良性循環(huán)模式，以此來改善居民的居住環(huán)境，提升居民群眾的生活水平。在通過前期對(duì)本小區(qū)居民住戶的摸底調(diào)查和意見征求后，現(xiàn)已將本小區(qū)列入綜合整治試點(diǎn)規(guī)劃，區(qū)政府將投入資金對(duì)本小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加以綜合改造?，F(xiàn)將綜合改造預(yù)定方案公示如下：

一、小區(qū)基本概況：

小區(qū)有樓房8棟，共20個(gè)單元238戶住戶（其中空房戶8戶、租住戶6戶）。通過前期對(duì)本小區(qū)219戶住戶的問卷調(diào)查，支持對(duì)本小區(qū)進(jìn)行改造的有185戶，支持率為84%。

二、綜合改造方案：

（綜合改造效果平面圖附后）

（一）、改造時(shí)間：

力爭(zhēng)20xx年2月至8月完成對(duì)本小區(qū)各項(xiàng)目綜合改造

（二）、改造步驟

整體改造工程計(jì)劃分三個(gè)階段完成：

1、工程立項(xiàng)：于2月14日前定確小區(qū)改造項(xiàng)目并制定出具體項(xiàng)目實(shí)施方案；完成政府批準(zhǔn)、發(fā)改委立項(xiàng)手續(xù)報(bào)批。

2、工程評(píng)審：于2月21日前進(jìn)行論證，完成財(cái)政評(píng)審手續(xù)向市政府報(bào)批。

3、工程施工：于8月前完成小區(qū)各項(xiàng)綜合改造建設(shè)工程的施工與驗(yàn)收。

（三）、改造項(xiàng)目

1、在棟、棟前空地增加綠化

2、在小區(qū)棟、棟增設(shè)路燈；在棟監(jiān)控?cái)z像頭。

3、在增設(shè)休閑座椅。

4、對(duì)本小區(qū)棟進(jìn)行外墻體粉刷。

5、整修小區(qū)路面、更換部分破損的窨井蓋。

6、對(duì)疏通、清掏小區(qū)內(nèi)溝管、化糞池。

7、在棟前增添健身器材，并對(duì)棟前原有的健身器材進(jìn)行更換、維修。

8、對(duì)小區(qū)棟前的自行車棚進(jìn)行維修翻新。

9、在小區(qū)棟安裝宣傳欄、在棟增設(shè)環(huán)衛(wèi)設(shè)施。

三、意見征詢

本著“怎么整，百姓提”的原則，為使本次改造工程公平、公開及征詢更多小區(qū)業(yè)主們的意見建議，進(jìn)一步完善整改方案?，F(xiàn)將本方案公示，希望居民業(yè)主們提出更多建議。

屆時(shí)將根據(jù)住戶意見征詢的結(jié)果，決定改造工程的具體方案。

四、公示時(shí)間

請(qǐng)居民業(yè)主們將意見建議于20xx年1月24日至2月9日前提交至XXXX社區(qū)。

聯(lián)系人：XXX、XXX

扮靚家園個(gè)人總結(jié)第25篇根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》【xxxx】827號(hào)文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、精心組織，活動(dòng)安排著力實(shí)效

按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。

一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開辦公場(chǎng)所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。

二是開展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。

四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實(shí)施，活動(dòng)載體豐富高效

在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天；停開公共場(chǎng)所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。通過活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸