插花微書評范文100字

插花微書評范文100字第一篇插花微書評范文100字第一篇今年，我們迎來了一個嶄新的春天，在這個春天里，我們迎來了我們人生中的新年。我們在忙碌而充實的工作中不斷地學習，不斷地完成專業(yè)知識的積累和自身素質的不斷提高。我們不但要學習專業(yè)知識，還要學習其他知識，如社會學、心理學以及英語等，這些知識都是我們以前所不知道的，為了更便于今后的工作和學習，我們必須要多看書、看報，以豐富自己的知識面。同時，在這個過程中，我還學到了許多以前沒有接觸過的知識，如果不再多學習一下，不僅對我們以后的工作方面會帶來很大的不利影響，同時對于我們自身修養(yǎng)的提高也會帶來很大的影響。

為了更快更好地適應工作，領導給了我們一個安排專門學習插花栽培的培訓課程。這次插花，我們來到了北京，開始了為期一個月的插花培訓工程。在這次課中我們主要學習了如何種植花木，如何種植花草，以及在栽植的過程中如何去觀察花草的變化。

在學習了這次插花的過程之后我覺得自己收獲很大。首先，通過這次實訓，我們了解了植物栽培工藝，在此次學習過程中，我們不僅從中學到了很多專業(yè)知識，也學習了很多種植方法，對我們以后的工作有很大的幫助，對我們以后的發(fā)展有很大的幫助。

在這次培訓的過程中，我學到了很多在書本上學不到的知識，比如說種植花草植物的栽培方法，以及栽植的技巧等等，這些知識都是我以前所欠缺的;同時，我們在這次培訓的過程中，知道了在工作中如何去觀察花草，如何去了解花草的種植習性。

這次的插花實訓讓我收獲了很多，也讓我知道了我們的不足和優(yōu)勢，在接下來的學習中我必須要好好努力!

插花微書評范文100字第二篇我們班在xx年一度的春季學期開學后，在同學們緊張又忙碌的學習、生活和身體上都得到了極大的放松與鍛煉，同時也讓我們深切地感受到了學習的快樂和愉悅;同時又讓我們更深地感受到了教師這一職業(yè)有多么的無私。教了五天的語文，我感受頗深。

第一天的學習內容是《新課標解讀》的理解;第二天我們學習了《小學語文新概念課程標準》，通過這次學習，我明白了教師這個職業(yè)在整個語文教學過程中所扮演的角色、地位和所承擔的角色。在學習過程中，我們不但學習了教師基本功，同時也進行了語文教學的一些教研活動。教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓怯變旱陌駱?，是學生潛移默化的方向的引導者和示范者，作為教師要時刻注意自己的言行舉止，以高尚的人格去感染學生，在工作和生活中要講究良好的師德師風，讓學生懂得“為人師表”的道理;注意保護學生的自尊心、積極性，引導學生對教師和班集體懷有一個感情，并自覺遵守學校的規(guī)章制度，以積極的情感態(tài)度對待教學。

第二天，聽了專家的講座，使我深刻地認識到教師應該熱愛幼兒。熱愛孩子是基礎，尊重孩子是關鍵，教師只有熱愛幼兒，才能教育好幼兒。如果一位教師能全面的認識孩子，了解孩子，也就能全面深刻地了解到孩子的性格特征，在教育教學中才能做到有的放矢，這是我們在教學過程中必須要思考的問題。

通過觀看《新課標》，使我明確了教學目標，同時也明確了要改進教學的方法與手段，在教學實踐中我們應根據(jù)新課程的要求，結合學生的實際情況來開展教學活動：

1、教法是學生學習語文的主要活動，是學生獲取知識、掌握方法、提高能力的重要途徑。

2、課堂語言應簡潔明朗，教態(tài)自然大方，表情生動活潑。并且經(jīng)常采取多樣化的評價方法，如有意識地用激勵性語言，加上適當?shù)馁澷p和鼓勵性的語言，贊賞和表揚的方法等。讓學生充分體會到成功的喜悅，樹立自信心，增強學好語文的自信心。

3、對學生的評價應該是肯定和鼓勵，并且要給以肯定和表揚，要把學生的進步看作是一種自我激勵、自我肯定、自我進步，不足之處及時給予糾正。如“我能行!”“我真棒!”“那你就真行!”這樣，既可以促進學生的提高，又可以達到教學相長的目的。

4、采用評價方式，對學生進行正確的引導。

我們的教育教學中，不可能沒有學生，不可能沒有家長的關愛，不可能沒有老師的指導，不可能沒有同學的配合，更不可能沒有老師對他進行恰當?shù)慕逃?。在新課程改革的今天，作為一名新型的人民教師，我們應該以新課程的理念來指導自己的教育教學工作，以促進學生的發(fā)展。

總之，通過這次聽課，我學到了很多東西，我深刻認識到我們的語文教學不應僅僅停留在知識上，而應發(fā)揮學生學習的主體作用，從而提高課堂教學效率。我要做的是在新課改的實踐中，積極探索有效的教學途徑，形成自己的教學風格，提高自己的教學水平，使自身具有開拓創(chuàng)新，富有創(chuàng)新精神的教學能力，使自己能成為一位合格的教師。

標簽：

插花微書評范文100字第三篇在我看來，花，是美好事物的象征;插花，更是富于了一種美的藝術。插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，并且不是隨便亂插的，而是根據(jù)一定的構思來選材，遵循一定的創(chuàng)作法則，插成一個優(yōu)美的形體，借此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。

平時生活里見的花也不少，但是沒去親近過。就在這大二第二學期里，很幸運修到了一門插花課。我從中了解、學習、實踐了插花的知識，也豐富了專業(yè)知識外的知識。課堂上的我們認認真真地聽老師介紹各種各樣的花式以及專業(yè)插花的內容。在展示課上，老師在講臺上邊插花邊給我們講解，我的眼睛也不眨地盯著看，看完插花的全過程，我才松弛下來，生怕漏掉哪個環(huán)節(jié)。

到我們最后自己實際操作，結果沒有預期的好。最后一堂插花考試課，準備的比較充分，心底也有幾分底，“要怎么先架結構，怎么讓花豐滿起來”。然而，到自己沒插幾朵花的時候就開始慌了，由于沒有熟練的插花技巧，花有的插斷節(jié)了，可能這個原因，造成最后插的花形狀不怎么像半球形。但是，最終的花還是美美地展現(xiàn)在自己眼前。

多彩的生活需要不斷的發(fā)現(xiàn)、去學習、去實踐。上完插花課，我感到在我人生路上又摘到了一枚金果子。

插花微書評范文100字第四篇中國插花是一種古老的文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活娛樂的一種特殊方式。據(jù)說，插花源于古代漢族民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花活動。

為生計來開封打工

我初中畢業(yè)后就到處打工，很多工作都試過，但是很累而且不掙錢，覺得沒意思。大概是1997年，我來到開封投奔親戚。當時，親戚做鮮花生意，我一邊在店里打工給顧客送花，一邊學習插花技術。剛到開封時，很多道路都不熟悉，我每次騎著自行車出門送花時都會帶上開封地圖，身上還帶著打電話的磁卡、腰里掛著BP機。當時，開封有30多家花店，一天下來，我能騎著自行車在開封市轉兩圈。

送貨、接貨最講究的是準時，這就需要我做到風雨無阻、隨叫隨到。有一年冬天，天下著小雪，地上結了冰。一天晚上7點多，客戶讓去長途汽車中心站接貨。我騎著自行車從蘋果園小區(qū)出發(fā)了，到車站后才發(fā)現(xiàn)那天的貨特別多，有200多斤重。我仗著年輕力壯，騎上車子就走，讓司機一行人佩服得不得了。就這樣，我?guī)陀H戚送花送了3年。3年中，我收獲了很多——熟悉了開封的大街小巷，學會了插花技術，也認識了很多朋友。后來，我在朋友的幫助下有了自己的花店。

獨立開店用愛經(jīng)營

開了花店以后，才更加體會到做生意沒有我想象的那么簡單。生意多了，進的貨和送的貨自然多起來，我就將自行車換成了腳蹬三輪車，依然滿大街跑著送貨。那時候，我基本上都是5點多起床，先精心將客戶預定的鮮花插好，然后準時送到約定地點。我既當老板又當員工，店里進貨、插花、銷售等都是我自己動手，雖然辛苦，但很快樂。

來開封這么多年，最讓我感動的是朋友們的無私幫助，他們的幫助也一直激勵我做一個有愛心的人。記得有一年情人節(jié)，正是鮮花銷售的旺季，但我卻因為資金緊張沒錢進貨。同行焦曉穎知道后，毫不猶豫地給我提供資金幫助，這讓我非常感動。有時候，我在經(jīng)營上遇到了困難，朋友王建波等人都會盡力提供幫助。在他們的影響下，我也養(yǎng)成了幫助他人的習慣。有一次，我去一家新開的花店送花，眼看花車到了，那個老板竟然不會插花。我就主動在他店里幫他插花，一直給他弄了一個多小時，幫他裝了兩個花車，解了他的燃眉之急。做生意其實和做人一樣，不光要有誠信，還要有愛心。只有這樣，朋友才能越來越多，生意才能越來越好。

辛苦付出收獲快樂

隨著時間的推移，我的客源穩(wěn)步增加。為了給客戶提供更加新鮮的花，2010年，我又投資兩萬元建了冷庫，將鮮花的存放時間由原來的一個星期延長為一個月，不僅節(jié)約成本，還能為客戶提供更加優(yōu)質的服務。如今，我有穩(wěn)定的貨源，貨物能通過飛機或火車源源不斷地運到冷庫里。開封五六十家花店和我保持著長期合作關系，很多市民也喜歡到我的花店里購買鮮花。這不僅在于插花技術的好壞，關鍵還在于我和大家打成一片，贏得了他們的信任。

18年前，我來開封時一無所有。如今，通過自己誠實經(jīng)營和辛苦付出，我有了屬于自己的兩個花店，買了房子，并將送貨用的自行車換成了汽車。妻子和我一起用心經(jīng)營著花店，我們一起插花，一起通過鮮花給大家送去各種祝福?？吹筋櫩蛡兪峙貂r花、滿臉笑容，我覺得自己的工作很有意義，生活也充滿了陽光。真心希望，我的插花能給更多的人帶來快樂。

插花微書評范文100字第五篇這學期我們新增了一門選修課——《插花與茶藝》，這是我們大家都盼望已久的，但是“插花”與“茶藝”，我卻更熱衷插花!

插花，顧名思義，即指將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(構思、造型、設色等)加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術品。

插花是一門古老的藝術，在我國有近兩千年歷史。插花藝術起源于人們對花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對花卉的一種加工,從而表達了自己的想法，體現(xiàn)了一種生命的真實與燦爛。

我們學習插花的時間只有短短的八周，而且由于學校設備的不夠完善，我們并沒有真正的“實戰(zhàn)”，但是通過李老師的耐心解說、指導，也使我們了解了很多插花的基本常識、技法、花卉的識別、還有花語，總的來說還是很有用的，可以提高我們的見識，為以后我們更好的學習和享受生活打下了堅實基礎。

通過李老師認真的解說，使我懂得了插花包括中國式插花、日式插花、西洋式插花等。而中國式插花崇尚自然,講究優(yōu)美的線條和自然的姿態(tài)，其構圖布局高低錯落，俯仰呼應、疏密聚散，作品清雅流暢，按植物生長的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。中國式插花也是我最喜歡的插花方式。

插花主要包括三個步驟，即修剪、固定和插序。修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據(jù)不同式樣，進行長短剪裁，根據(jù)構圖的需要進行彎曲處理(為了延長水養(yǎng)時間，適合水中剪取)。固定：為了讓花卉姿態(tài)按照你的設想進行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長度，取兩段較粗枝干，十字交叉于瓶口處進行固定。專業(yè)插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。插序：一般容易先插花后插葉，這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。

插花看似容易其實不簡單，李老師教導我們：插花除了要心靈手巧外，還要有文學藝術方面的知識和修養(yǎng)，還必須掌握一定的基本理論知識，這樣才能達到烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅的目的，從而得到啟迪、鼓舞或遐想。這也是插一件好花所應具備的。

通過為期不長的插花學習和了解，我懂得了插花不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居室環(huán)境，使家庭生活更增添一份溫馨和美感，而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅、最珍貴的禮品。學會插花后，可以時常與花作伴，以花為友，可以起到修身養(yǎng)性的作用。而且女孩子學插花不僅僅可以學到手藝，也是對審美能力、氣質的一種提高。而且插花是一門很好的手藝，如果以后有機會，我一定會更深入的學習，因為我覺得插花是具有實用性、趣味性和知識性的，插花既可以讓自己開心，又可以給別人帶來快樂，而且象征美好的愿望，可以使每個人更加的熱愛生活。

插花微書評范文100字第六篇第一階段：插花各自的流派會為了各自的初學者設定入門的課程。而內容也是大同小異幾乎一樣的東西。也就是結構的角度變化5度～10度的差異。

至于為什么主枝會是三枝教科書中也沒有說明。其實自由化的花型結構就是根據(jù)古典花型的形式和結構的簡略版.就像古典華一樣主枝條象征著太陽或神朝向天空，剩下全部的枝條、花又圍繞著天空。

在這個階段重要的是怎樣根據(jù)花的方向改變表情,另外好的空隙(空間感)又是怎樣的也重要。比起角度，長度的規(guī)則這些更重要。

初學者的階段(分配，配合)也重要，如果條件允許花材之間配合不應由老師決定而最好由學生自己來決定。

實際上在現(xiàn)實的空間裝飾所插的作品，調整作品--這是最重要的事,不過常常在現(xiàn)實的插花教室這部分經(jīng)常被省略。

第二階段：初學者在暫時的一段時間內所學到的插花想法，構成法，在下一步將學習完全不同的插花想法和構成法。

這個階段重要是理解這個差異，但能指導的老師就非常少。大多數(shù)學習插花的人都會停止在這個階段之前，所以能到真正理解插花階段的人非常少。

如果想進入下一步學習我推薦學生自己應買一個容器。如果不這樣做，就達不到明白花的容器的程度。其實從入門的階段進入下一步的中間時期我想誰都會討厭“投入式”插花法，而這正是中國傳統(tǒng)插花本身，在罐里插上花材，利用枝條的自身重量固定枝條的插法。這個插法已經(jīng)讓人膩煩”，所以學習的三個作品中一個“投入れ”式作品就好。

第三階段在這個階段為了把在第一階段,第二階段學習的知識綜合性地應用，會教授在具體的插花中的各種各樣的方法后，從而取得教授資格。

插花微書評范文100字第七篇對于插花這一門課程，總的來說，能選上它真的很值得。它不僅僅是一門課程，也是一門藝術。

插花藝術具有生命性、隨意性、創(chuàng)造性、裝飾性的特點。它可以陶冶人地性情，是一種很好的修身養(yǎng)性之道;它可以美化環(huán)境，增加情趣;它可以傳遞情感，增進感情交流……

這門課程，很惋惜的是，只上了五大節(jié)課，不過學到了不少插花知識。前三大節(jié)課我們學了許多相關的插花基礎知識也學會認識了許多花的種類。其中我最喜歡的是藍色妖姬，我不僅喜歡它的名稱、它的顏色、它的高貴，被它完全吸引的原因來自于它的一句花語：相遇是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷……感情不就是心靈的交匯嗎?后兩大節(jié)課老師分別向我們展示了兩種基本的插花作品---半球形和新月形?；ㄒ?/p>