正確寫信格式范文

正確寫信格式范文第1篇正確寫信格式范文第1篇怎么寫推薦信

使用有單位臺頭的`信箋（中文字頭也可），不必蓋章。如信箋上無英文地址，則必須在信中注明地址和電話。

推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。

每一份工作的時間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。

移民局規(guī)定，推薦信要詳細(detail)列出工作職責(zé)(duties/responsibilities)和你的主要課題。

盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語，推薦信越詳細越好。

信中要寫明你的職業(yè)(occupation)，職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱(如：chem。ngineer，programmer)不同于職稱或職位(如：manager，professor，visitingscholar)。

加拿大目前不招收lecturer，professor，大學(xué)講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時間用于科研，教書時間不應(yīng)超過30%。

移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對準(zhǔn)備。

正確寫信格式范文第2篇怎樣寫推薦信

紙質(zhì)推薦信：推薦信-需函頭紙打印并推薦人簽字老師郵箱

RecommendationLetter

DearSirorMadam,

IamtheteacherofMissLiJueforthecourseofIntroductiontoCulturalIndustry.Asanadvisorguidingherthesiswriting,Ihavepaidattentiontothisbrightandhardworkingyounglady.

IknowthatLiJuewasastudiousstudentwithoutstandingacademicperformance.Inmyclass,MissLiwasanactiveparticipantinansweringmyquestionsclearlyandcorrectlyandjoinedinclassdiscussionpositively.Formyteachinghabit,Ioftenencouragedmystudentstovoicetheiropinioningroupdiscussion.MissLioftengavethepresentationonbehalfofhergroup.Iwasdeeplyimpressedbyherlogicalthinkingandfluentexpression.Becauseofthis,shebecameaformidablecompetitorinCross-StraitHanziDictationCompetitionactingonbehalfofherclass.

Whatimpressedmemostwereherself-confidenceandperseveranceefforts.Lastyear,whenthe8th“ChallengeCup”FujianProvincialEntrepreneurshipPlanningCompetitionwasheldinXiamen,Iencouragedmystudentstoparticipatethecompetition.MissLiwasthefirsttoshowwillingnesstoattendthecompetitionandselectedasateamleader.AfterconductingasurveyinJimei’sancienthousemadefromredbricks,MissLiledherteamcompletingtheirworks“MinnanIntangibleCulturalHeritageWorkshop”.Asheradvisor,Ifoundthatshedemonstratedfullconfidenceandcompetencyinthisresearchconcerninghowtoprotectintangibleculturalheritageanddevelopcommercialvalue.Tomysurprise,sheskillfullycombinedculturalindustrymanagementwithfinancialmanagementandwroteabusinessplanningbook.Asexpected,theteamachievedoutstandingresults.

ThisiswhatIwouldliketoletyouknowaboutMissLi,shehasdetailedplansandaccumulatedcertainsocialexperienceforyourpostgraduateprogram.Iherebyrecommendhertoyouwithfullconfidenceandpledgethatshewillbringhonortoyouruniversity.Ihopeyouwillgiveherachancetostudyinyouruniversity.

Yourssincerely,

LuoChangzhi

DeanofSchoolofCulturalIndustries

XiamenUniversityofTechnology

Email:

Tel:+8615859286578

Address:,LigongRoad,JimeiDistrict,Xiamen,China361000

正確寫信格式范文第3篇尊敬的先生或女士：

您好，我就是XXX，XXX公司的.總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國深造，我感到十分高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人就應(yīng)理解良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

XXX曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。盡管對業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗相對匱乏。但就是從不服輸?shù)乃豢桃膊环畔聦W(xué)習(xí)的機會。利于閑暇時光超多閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得必須成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予思考應(yīng)屆畢業(yè)生)。

此刻，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，XXX工作更加認真，負責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途就是我公司的損失，但就是思考到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自我實現(xiàn)夢想的機會。多謝。

總經(jīng)理：XXX

正確寫信格式范文第4篇閨蜜盧盧：

你好!算起我們成為閨蜜，沒有一年，也有半年了吧。也許有人會說：切~才半年，算閨蜜嗎?頂多就好朋友吧。我一聲不吭，我想說：“那個閨蜜不是半年一年走過來的?”

盧盧，還記得我們在2組天天吵著絕交嗎?那時我們真是傻。后來，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，真正的閨蜜是經(jīng)過分分合合卻并沒有絕交，友誼比502膠水還牢固的。盧盧，還記得我們體育課上一邊跑一邊玩游戲嗎?那時真是我最開心的時候，我們從沒拋下對方，一看對方落下了，馬上跑過去：加油~多暖心啊。

盧盧，還記得我們一起打籃球嗎?每次投籃，我們都不是祈禱自己投進，而是期盼對方投進，仿佛對方投進自己就勝利了一樣。每次我們在對方前面，都會為對方加油。

現(xiàn)在五年級了，明年就要畢業(yè)了。我希望明年慢點到來，在此我由衷的說一聲：時光不老，我們不散，好嗎?

祝：學(xué)習(xí)進步

閨蜜：劉XXXX

XXXX年3月4日

正確寫信格式范文第5篇寫信習(xí)作

DearMissMao，

Hi,IamShiQi.Ilikeplayingpingpongandreadingbooks.Myfatherlikesplayingpingpong,too.MymotherlikeswatchingTVandplayingcomputerisyourhobby?

Yours,ShiQi

正確寫信格式范文第6篇寫推薦信注意事項

什么時候開始要求推薦人幫你寫推薦信呢？一般來說，一旦你確定你要申請的學(xué)校就要著手準(zhǔn)備推薦信的事情了，然后根據(jù)不同學(xué)校的決定和你個人的喜好來決定是通過網(wǎng)絡(luò)來提交推薦信呢還是提供普通的紙質(zhì)版本。下面是幾個在寫推薦信的時候要注意的事項：

一定要給推薦人留有充足的時間來準(zhǔn)備推薦信。

每個申請人可能都會申請多所學(xué)校，所以需要多個版本的推薦信，雖然不同學(xué)校問的問題有所重復(fù)，但是還是有所不同。如果你希望推薦人給你寫一封有份量的推薦信，那么請你盡量提前通知他們。你可能覺得，不就是幾份推薦信嗎？可是，每個工作的人都很忙，再加上申請mba的時間一般是年底，公司里的事情可能更多，還有，你可能不是唯一的一個要求這個人寫推薦信的人，所以越早準(zhǔn)備越好。

注意提醒推薦信的截止日期。

在你要求推薦人寫信時，請你注意提醒推薦信必須提交的日期，以免錯過申請時機。如果是網(wǎng)絡(luò)提交的，在截止日期當(dāng)天提交就可以。如果是郵遞的，則還要考慮郵遞的時間問題。

讓推薦人了解你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

為了讓推薦人寫出有說服力的推薦信，建議申請人找個機會和推薦人好好聊一下自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓推薦人對你的職業(yè)方向有更為清晰的思路，這樣寫出的推薦信才是有的放矢。申請人可以給推薦人提供自己的簡歷，必要時可以提供學(xué)校要求的'小論文，以讓推薦人對你有更深入的了解。

推薦信要以“例”服人。

如果推薦信只是泛泛而談，而沒有具體的日常工作中的例子，讓人覺得有血沒有肉，活生生的一個例子頂?shù)蒙锨把匀f語，所以申請人可以幫助推薦人回憶一下交往中的趣事，讓他們把這些例子應(yīng)用到推薦信中去。

不同的推薦信要相輔相成。

如果學(xué)校要求多封推薦信，申請人可以要求不同的推薦人強調(diào)不同的側(cè)面，而不是幾個人一個模板，寫出來一樣的東西，這樣就失去了多封推薦信的意義。如果不同的推薦人把側(cè)重點放在不同的地方，這樣勾勒出來的形象可能更為清晰和具體，因為對申請人有利。

正確寫信格式范文第7篇怎么寫推薦信

推薦信主要是介紹申請者的個人特點，研究能力，學(xué)術(shù)水平等。信中大多是以事實來說話，一定要有例子來證明申請者的優(yōu)秀。

推薦信還用來展示被推薦者的與眾不同，突出自身的優(yōu)點之類的，這點跟個人陳述相似，要突出申請者真實的經(jīng)歷，不要空口白話。對于推薦信迷茫的`同學(xué)可以多找些師哥師姐請求些經(jīng)驗，聽聽他們的看法，這樣對自己也會有很大幫助!千萬記住不要把推薦信寫得太夸張，寫得連自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧.

例如：

該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識;出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法，并對××等方面有較深入的思考，

該生英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

正確寫信格式范文第8篇尊敬的xxx：

你好：

我是技術(shù)學(xué)院的一名老師，得知能推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)于20**就讀與輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院，該學(xué)生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責(zé)任感的女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)認真、安分守紀(jì)、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態(tài)度、待人熱情、樂于助人的品質(zhì)難能可貴。在生活中，她能很好的處理與他人之間的關(guān)系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能夠很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以后更好的適應(yīng)社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔(dān)心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態(tài)度、工作的認真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評。

通過該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力，做事積極認真、細致周到，是一個綜合能力比較突出的學(xué)生，故予以推薦，望通過審核。

推薦人：

日期：

正確寫信格式范文第9篇《寫信》教學(xué)設(shè)計之二

樂清市樂成鎮(zhèn)一小徐玲飛

教材分析

教材分四個部分。第一部分是一封信，這是二個實例。對學(xué)生來說，先看實例再講寫信的有關(guān)知識，易于接受，符合從感性到理性的認識規(guī)律。第二部分是講寫信的格式，包括稱呼、正文、祝愿語、寫信人姓名和日期等幾個要點。第三部分講信封怎么寫，包括寫牧信人、寫信人的郵政編碼，詳細地址，姓名和貼郵票等幾個要點。第四部分是這次習(xí)作的要求：信的內(nèi)容是告訴對方最近發(fā)生在自己家里或班級里的一兩件事，寫好信以后，要把信寄出去，體現(xiàn)了習(xí)作訓(xùn)練的實用性。本冊第一單元曾有寫留言條的習(xí)作訓(xùn)練，這是完成本次習(xí)作訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練目標(biāo)

l、懂得寫信的實用意義和一般知識。

2、學(xué)會給同輩寫信，格式正確，敘事清楚。

教學(xué)重點、難點

重點：懂得寫信的意義、信和信封的書寫格式。

難點：把事情敘述清楚。

教學(xué)時間2課時

課前準(zhǔn)備

投影儀一臺，書寫請假條的幻燈片一張，寫有正文內(nèi)容的

幻燈片2張，書寫信封格式的幻燈片一張。

第一課時

教學(xué)要點

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材部分，使學(xué)生懂得寫信的意義，學(xué)會給同輩寫信，知道信的書寫格式，敘事清楚。

教學(xué)過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

1、同學(xué)們，我們每個人都有親戚朋友，你們平常是用什么方法跟遠方的親戚朋友交流思想的呢?(寫信、打電?話或發(fā)電報)這次習(xí)作訓(xùn)練，就是要學(xué)會給同輩寫信。(板書課題：《給同輩寫信》)

2、讀課文第一段，弄清同輩的概念，說說同輩指哪些人。

二、復(fù)習(xí)留言條。

想一想，留言條由幾部分組成?哪幾部分?(稱呼、正文、署名、日期四部分組成)

三、初讀書信，與留言條進行比較。

1、自由讀第一部分給同輩的信，思考：一封信由幾部分組成?寫法上與留言條有哪些相同和不同的地方?

2、師生討論，并板書。

祝愿語

寫信人姓名

正確寫信格式范文第10篇寫信作文

寫信作文（一）

親愛的媽媽：

您好！在十年前的初冬，我降生在我們這個美滿的家庭。從此，你把所有的愛傾注在我的身上，我就是你生命的全部！

媽媽，您在我們家里是最辛苦、付出最多的一個，您不僅在生活上無微不至地照顧我與爸爸，而且從小就教育我，要做一個心地善良、為人正直的人。以前我總覺得您很羅嗦，什么事都要管我，我一點自由也沒有，但現(xiàn)在我明白了，這是您在每件事情上都不忘教導(dǎo)我，是為了我長大后能成為一個對社會有用的人。我影響特別深的是：媽媽為了照管我，而自己卻常常累得腰都直不起來。前幾年，我一到冬天就容易患感冒，而您為了增強我身體的抵抗力，就千方百計的到處打聽治療的好辦法。為了不影響我到學(xué)校上課，好幾次您都是下了夜班不休息，就帶著我趕去上海的醫(yī)院看專家門診。在路上，您叫我趴在您身上睡一會兒，不要累著，還把自己的外衣脫下來蓋在我身上，自己卻不時地看時間，希望早一些到。每次掛號，您都是在凌晨天還沒亮就去排隊了，一直要到9點以后才能輪到看病。這時您自己都已經(jīng)累得筋疲力盡了，眼睛里充滿了血絲，卻還要不斷地安慰我，讓我別害怕、別擔(dān)心。看著您拖著疲倦的身體為我奔波，突然間，我的心里覺得酸酸的，眼淚也在眼圈中打轉(zhuǎn)，想起我以前老對您發(fā)脾氣，現(xiàn)在感到太不應(yīng)該了！

媽媽，您對我的百般疼愛和無微不至的呵護是無法用語言來表達的，您的點點滴滴都是我生命的源泉。

在這里讓我深切地對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！我以后一定要加倍努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來報答您的恩情?！?/p>

祝媽媽：

身體健康、長命百歲！

你的女兒：蓉蓉

寫信作文（二）

劉老師：您好！

我妹妹讀二年級，圓圓的小臉，濃濃的彎眉下有一雙明亮、清秀的大眼睛，可愛的小鼻子下有一張愛說愛笑的小嘴。一笑，臉巴上的兩個小酒窩似乎也在望著對方笑。她常常穿一套兒紅外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子裝扮得十分漂亮。妹妹聰明活潑、機靈大方、禮貌文明。不僅家里人喜歡她，左鄰右舍都喜歡她。

妹妹從讀二年級開始就變了，話也沒有以前多，笑也沒有以前甜，與他人談笑的時間也沒有了。我一直找不到原因。

有一天，我迫不得已問妹妹。妹妹說：“姐，你不知道，教我們的兩個老師好會布置作業(yè)吧！上午、下午上課前有作業(yè)；中午、下午放學(xué)后有作業(yè)；星期天、節(jié)假日放幾天就有幾天的作業(yè)。正如媽媽說的：天天忙得放屁的功夫都沒有。”我走近去看，妹妹在寫語文課中的生字、生詞。她又說：“你猜老師是怎樣布置作業(yè)的吧？每天寫五課的生字、生詞。生字三遍，組三個不相同的詞；生詞寫三遍，造三個不相同的句子。三遍??！”妹妹說著寫著，我看著想著：難怪妹妹沒有了快樂的。()字也沒有一年級寫的規(guī)范。我又問：“學(xué)習(xí)過的字、詞你會寫、會認、會用嗎？”妹妹連忙給我講了幾新學(xué)的字、詞的意思。聽后感覺妹妹不錯。于是我就信口開河地說：“既然掌握了，就可以不做。”妹妹說：“老師說的溫故而知新。”

劉老師，為了妹妹我想了很多很多，也想了很長很長時間。我擔(dān)心，妹妹為圓滿地完成老師布置的那些機械的、重復(fù)羅嗦的作業(yè)而改變她那聰明活潑、機智靈活、開放大方的性格特點。我記得你講過：“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)或老師的面子而壓抑學(xué)生自主的性格的'發(fā)展。否則是不稱職的教師，或者是失敗的教育。”

想到我學(xué)習(xí)的輕松，我妹妹作業(yè)的重負。劉老師，你從三年級就教我們，我們沒有象妹妹這樣做過作業(yè)，從沒有那