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文檔簡介
焊接論文范文(篇一)焊接論文范文(篇一)人性化
在焊接的過程中,使用先進的焊接設備,比如:平衡式起重機、助理臂等等設備.另外,使用加熱、冷凍裝置,可以有效地改善工人的工作條件;使用液壓系統(tǒng),可以使工人焊接產(chǎn)品的工作環(huán)境得到明顯的改善;使用涂膠機和自動擰緊機,可以有效降低人們的勞動力支出.作為生產(chǎn)企業(yè),通過利用這些先進的設備,為工人帶來了福利,不僅有舒適的工作環(huán)境,而且降低勞動強度.在某種意義上,焊接工藝正在朝著人性化的方向發(fā)展.
自動化
現(xiàn)如今,我國越來越多的焊接廠家開開始應用自動焊接技術.與其它焊接技術相比較之下,自動焊接技術的特別之處在于其自動化,不僅可以降低工人的勞動強度,而且可以有效提高產(chǎn)品焊接的力量.當前,我國焊接過程中搬運小件主要是由人工進行的,不僅勞動強度大,而是費時費力.因此,需要在焊接中運用自動焊接技術,提高生產(chǎn)效率,降低人力資源的投資成本,促使焊接工藝可以向著自動化的方向發(fā)展.
環(huán)?;?/p>
無論什么產(chǎn)品生產(chǎn)加工,都要注意綠色環(huán)保.而焊接也不例外,在焊接的過程中,必須要從國外引進先進的焊接技術設備,確保其在焊接的過程中,不會產(chǎn)生有毒氣體,否則造成的后果非常嚴重,不僅傷害工人的身心健康,而且對我們生活居住的環(huán)境造成污染.因此,焊接工藝在發(fā)展的過程中,必須要向著環(huán)?;姆较虬l(fā)展.
結束語
設備生產(chǎn)加工行業(yè)的發(fā)展,離不開焊接工藝,兩者之間的聯(lián)系是緊密相連、密不可分的.近年來,盡管設備的市場需求量在不斷增加,但是焊接工藝中仍舊存在一些尚未解決的問題.因此,作為焊接單位,必須要及時發(fā)現(xiàn)焊接工藝中存在的不足,并且要采取正確的方式解決問題,這樣可以有效提高機械焊接工藝的技術水平.
參考文獻
[1]趙志鋒.淺述我國焊接技術的現(xiàn)狀及發(fā)展[J].科技經(jīng)濟市場,2016(11):26-28.
[2]鄒瓊瓊,龔紅英,黃繼龍,宋春雨.焊接技術的研究現(xiàn)狀及發(fā)展[J].熱加工工藝,2016,45(21):20-23.
[3]王志,胡芳友,崔愛永,劉浩東.焊接技術的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].新技術新工藝,2016(03):42-44.
上文結束語,上文是關于對寫作焊縫和焊接和成型論文范文與課題研究的大學碩士、焊接本科畢業(yè)論文焊接論文開題報告范文和相關文獻綜述及職稱論文參考文獻資料有幫助.
焊接引用文獻:
焊接論文范文(篇二)實訓目的:
主要學習了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。
鉗工實習:
主要學習了鉗工在機械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應用,各種工具、量具的操作和測量方法;鉆床的主要結構,傳動系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴孔、鉸孔等方法;
焊接
步驟:
1、引?。ń油娫?。把電焊機調至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4mm距離,就能使電弧引燃)
2、焊條運動本實驗焊條沿著焊縫從左向右運動,注意保持一定的角度和焊接速度。
3收弧時要運用焊條進行花圈,并迅速提起……
3敲打焊縫,露出焊條的實質材料……
注意事項:
1注意實習環(huán)境的通風
2注意用電安全
3注意設備的使用安全
4使用焊條要預留幾厘米
鉗工-----加工六角螺母
工藝:
六角螺母加工工藝(序號內容工具)
序號內容工具
1、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓
2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼
3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削銼六方并300角平銼、游標卡尺
5、鉆孔鉆φ府孔,擴φ12孔口麻花鉆φφ12各一支,臺鉆
6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)
注意事項:
一、銼削時,不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機,如要使用,可在老師指導下操作,人要站在側邊,工作必須夾牢,用力不能過猛。
三、鉆孔時,嚴禁戴手套,工件必須夾牢。
四、實習時,工具要擺放整齊,實習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
實訓體會:
經(jīng)過為時兩周的顛簸和勞碌,我們結束了這學期我們專業(yè)十分重點的一個模塊:金工實習。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成大功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足。
在金工實習的過程中我們熟悉了機械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力。通過實習,讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動,遵守紀建的好習慣,培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風.雖然說金工實習只有兩個周,恍惚之間,悠然而過,讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應該知足了,剩下的時間我們應該更多的花在體會著些收獲的成果上,講求在有限的時間里有更大的提高。在這兩周的時間里,我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導,使我學到了許多書本上學不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無論是在今后的學習甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益,都會給我予很大的幫助!
我十分相信這兩周的收獲會使我今生受益匪淺!
焊接論文范文(篇三)10月12日起,我們07食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。期間,我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種,在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了兩周的實習。
在實習之前,曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的,但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時,特別強調了安全問題,列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時,我們徹底認識到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種,第一天我被安排車工學習。在老師的簡單介紹下,我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,我們就開始熟悉車床各個轉盤和手柄的運作,接著到我們每三個人一組,親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時,并不是那么順利,反復的車磨,反復的計算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰,第一個工件終于出來,雖然尺寸不是那么精確,但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習和總結經(jīng)驗,我們基本掌握車床的操作,完成老師對我們的考核。
第三天,我要學習的是焊工和刨工。對于焊工,我并不陌生,曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求是勻速。剛開始時,一些女同學對這個東西有一種恐懼感,但練習幾次后,自然習慣了。而我本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了,焊起鋼管,那里一個洞,這里又沒接上,原來這個真是易學難精。在學習焊工期間,有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,但是我們每個人都堅持下來,基本掌握了焊接的知識,但要想作到職業(yè)工人那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。接著,要開始學習刨工了,經(jīng)過學習車床,操作起這個刨床,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實習的第二個星期,也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法,而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先,我們要鋸一個平面出來,這是我才體會到鉗工的辛苦,保持一個動作,來回地反復地鋸,幾百個來回下來,手和腰都酸了。但我明白,這考驗的是我們的毅力和耐力,所以我們只有堅持,一點點鋸。鋸完后,還要用銼刀一點點地把它銼平,先用粗銼,再用細銼,真是費時間。經(jīng)過兩天的努力,我的工件終于有一點錘子的形狀了,然后打孔,又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時,我以為我的作品已經(jīng)成功了,但是老師看了看,一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴謹和技巧性,精準的尺寸,美觀的形態(tài),正確地操作手法,缺一不可。
焊接論文范文(篇四)自動焊接的原理
焊接的工序為端口處的坡口、管口的組對、焊接等組成,在焊接的過程中是固定不動的,選擇手工電弧焊、半自動焊以及全自動焊等技術措施,達到設計的焊接質量標準,實現(xiàn)離輸送的銜接.利用自動焊接設備,實施連接的施工技術措施,就屬于自動焊接工藝.實現(xiàn)固定不動的環(huán)焊縫的焊接狀態(tài),應用自控設備控制焊接小車,合理控制焊接參數(shù),保證平穩(wěn)施焊,達到設計的焊接質量.
自動焊接技術的應用
應用的全位置的藥芯焊絲的自動技術措施,將多種形式的焊接工藝組合起來,達到自動焊接的技術要求.平擺焊炬,將根焊、自動填充焊、蓋面焊結合起來,形成完整的焊縫,達到預期的焊接質量標準,提高了離輸送系統(tǒng)的焊接質量.確定坡口的形式為U型坡口,并優(yōu)化坡口的參數(shù),保證焊接的效果.確定焊接參數(shù)的依據(jù)是保證焊接的順利實施,而且以提高質量為基礎,設計焊接的工序,優(yōu)化各種參數(shù),避免形成影響焊接質量的隱患問題,及時解決影響因素,提高自動化焊接施工的質量.依據(jù)試驗選擇最佳的焊絲,使其滿足焊接施工的需要.對質量不合格的焊絲,進行返廠處理,不允許進入到焊接的現(xiàn)場.使用的焊接設備是小車、電源及送絲機,按照自動化焊接工藝的要求,完成焊接施序,形成穩(wěn)定的焊縫.并通過對焊縫質量的檢測,確認達到焊接的質量標準.離輸送自動化焊接技術的應用,保持焊接過程的平穩(wěn),防止發(fā)生影響焊接質量的事故.保證焊接內部的連續(xù)性,并結合焊縫的完整性,提高焊縫的質量,并延長其使用壽命,延長離輸送的服役年限,盡可能降低運營的成本.
焊接論文范文(篇五)內容相當豐富呀!一句"好了,現(xiàn)在就講這么多吧"讓我們重新來了精神,他把我們帶到另一間小屋內,讓我們自己練習,每兩人一組,一個操作,一個在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個我們當然知道啦,安全第一嘛!這是我們實習前及整個過程老師一直強調的,平時有些吊兒郎當?shù)耐瑢W這時也懂得了小心謹慎。首先進入車間時一定要穿實習的工作服,戴好帽子,尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤進帽子里。
老師規(guī)定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很嚴實.以前我也見過電焊,因為火花耀眼,所以覺得比較神秘?,F(xiàn)在好了,我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化,從而達到焊接金屬的目的'。大家應該是知道的,能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大,不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護好自己,因為產(chǎn)生的火花具有較高的溫度,一不小心就會燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對眼睛的保護,一定要小心,小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機,也是我第一次自己焊焊條,先前看到其他同學那么費勁,我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下,可這并非我想。我把老師講的回想了一遍,穿上工作服,把焊條夾好,一手拿著電焊帽開始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上,我心里立刻緊張起來,手心滿是汗。我立即左右搖晃,焊條果然掉了下來,終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕,帶著帽子只能看到一點綠光,焊完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠??吹絼e人焊的那么好,心里很不是滋味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高,速度不要太快。剛開始的第一根由于技術不好再加上心里害怕弄了很長時間.后來就越來越順手,質量也漸漸變高,原來關鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐,我們只能在校園內活動,午休只呆在那間小屋內睡會覺。我們真的很可憐,29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實習下來我都快崩潰了,可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒有了起初的激情,一些人坐在一塊聽歌聊天,只有少數(shù)人仍在練習著.不過后來的考試都通過了,而我得了最高的成績。真是工夫不負有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習了對接焊,可這次是把兩個鐵塊焊在一起,一次直線焊接,一次轉圈焊接,難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時常粘在上面,我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機前練習著,不相信我會焊不好?;蛟S如其他同學所說我真有這方面的天賦,我的考試又取得了最高分。說實話,這是我的真實成績,并沒有一點“水分”在里面。實習結束的前一天學的最后一個項目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個管子:2個練習,2個考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開始的點焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子,用點焊焊了1/4,接著把管子轉了一下,繼續(xù)用點焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉圈焊了。我這個焊的一點也不好,掌握不好就會焊個洞,這可并不是因為我驕傲了。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的,很難連接好,不是有個洞,就是凸出一塊,我真的無語了.最后經(jīng)過我的一再努力,“杰作”雖不是很好,但老師還是認可了。
雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實而滿足.一周的實習很快結束了,回頭想想這難忘的時光,其中的滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會。實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹做事的作風,這是我大學生活的一筆寶貴的財富.實習滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責任感,對社會發(fā)展的責任,對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習,努力充實自己,用科技知識武裝自己。它使我們觀察生活,探究生活,也為認識和了解生活提供了一個機會,也得到了意志上的磨練,使我們更加體會到這樣一句話:"紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。"真的希望以后還會有這樣的機會,我一定把學到的理論真正的用在實踐中,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。
焊接論文范文(篇六)前言:
時光過得很快,轉眼已經(jīng)我來到這個學校已經(jīng)有3個月了??粗鴮W校里其他即將畢業(yè)的學長,想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了,想到將來的日子,開端覺得迷茫,不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫,希望總會存在。
作為一名對社會有用的人,我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學習計劃,更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃,這樣自己才不會在學校里虛度年華,也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。
下面,我將從自我分析、專業(yè)認識、工作規(guī)劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析
在生活中,我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌,有時喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學習上,我比較注重學習過程中細節(jié)上的精確性,希望盡可能做得完美;在家長的眼中,我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個比較踏實的學生;在朋友的眼中,我是個具有親和力,比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內向,偶爾外向,有時好動,有時好靜,但總體上是一個開朗樂觀的男孩,比較積極進取并且渴望獨立,但是有些方面有些情況會缺乏自信;自己比較喜歡動手操作,喜歡實踐。所以,我認為我的焊接專業(yè)適合我,也是我喜歡的。
二、專業(yè)認識
焊接工程技術應用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。
焊接工程技術應用專業(yè)是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術服務業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接,我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征:
1.焊接已成為最流行的連接技術:在當今工業(yè)社會,沒有哪一種連接技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應用在各個領域。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
2.焊接顯現(xiàn)了極高的技術含量和附加值:在人類社會步入21世紀的今天,焊接已經(jīng)進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術和高新技術,諸如:計算機、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術等,已經(jīng)被廣泛地應用于焊接領域,這使得焊接的技術含量得到了空前的提高,并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3.焊接已成為關鍵的制造技術:焊接作為組裝工藝之一,通常被安排在制造流程的后期或最終階段,因而對產(chǎn)品質量具有決定性作用。正因為如此,在許多行業(yè)中,焊接被視為一種關鍵的制造技術。
4.焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分:在工業(yè)化最發(fā)達的美國,焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈,而且是美國未來競爭力的關鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實:許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術的使用。
目前焊接專業(yè)的學生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在未來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化,畢業(yè)人數(shù)會劇增,就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后,焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展,這給我國焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇,也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1.確定目標和路徑
(1)近期職業(yè)目標:以優(yōu)異的成績畢業(yè),期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識,考取相關證書,如英語四級、焊接高級工等。
(2)中期職業(yè)目標:
進入企業(yè)銷售部工作,通過積累銷售經(jīng)驗和打通與客戶的關系,為以后的晉升打下堅實的基礎。
(3)長期職業(yè)目標
(5)職業(yè)發(fā)展路徑
大學畢業(yè)→進入焊接設備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作,作出一定的業(yè)績出來,為自己爭取晉升機會→成為銷售經(jīng)理。
2.制定行動計劃
(1)短期計劃:學好專業(yè)課;利用課余時間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)
(2)中期計劃:從基層做起,去適應職場環(huán)境,學習一定的銷售技巧,積累人脈關系。
(3)長期計劃:待工作穩(wěn)定下來之后,會考慮成家立業(yè),并把家人帶來,讓他們享享福。等到經(jīng)濟許可后,想資助一些貧困學生,幫助他們把學讀完,然后回報社會。
3.動態(tài)反饋調整
由于計劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在,需要適時評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑和行動計劃。
因為大的企業(yè)會有一系列的條條框框,比較受約束,而且人才濟濟,想光彩照人很難,所以可先在小企業(yè)鍛煉一下,積累一定的工作經(jīng)驗,順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度,等到時機出現(xiàn)再進入心儀的大企業(yè)。
四、備選規(guī)劃方案
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好的主動的把握人生,適應千變萬化的職場世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
焊接論文范文(篇七)本課題以中厚板工字鋼-端板組焊結構為研究對象,采用ANSYS軟件的參數(shù)化設計語言編制有限元計算程序,選擇基于生死單元技術的移動體熱源模型,對模擬計算過程中所用的參考溫度、焊接電流、電弧電壓、焊接速度、焊縫熔融斷面尺寸等部分參數(shù)進行試驗測定,建立了可行的焊接溫度場和應力場的數(shù)值模擬方法,對組焊結構整體模型的焊接溫度場和焊接殘余應力場進行了三維有限元模擬,對模擬計算結果進行了分析.本研究利用紅外測量儀對觀察點的焊接熱循環(huán)實測,對焊縫斷面熔合線觀察實測,并采用盲孔法對焊接殘余應力進行測量,以驗證模擬結果的可靠性.溫度場模擬結果與實測結果吻合良好,焊接殘余應力模擬結果與測量結果趨勢基本一致,表明本文三維數(shù)值模擬分析方法可行,數(shù)據(jù)可靠,為大型復雜結構整體構件焊接溫度場及應力場數(shù)值模擬研究與實際應用提供了技術支持和理論依據(jù).焊接溫度場和焊接殘余應力的模擬分析結論,可以為制定焊接工藝、調控焊接殘余應力、優(yōu)化焊接順序等提供參考.
針對大型復雜焊接結構整體模擬困難的問題,本課題提出了三種解決大型復雜鋼結構焊接殘余應力模擬問題的簡化計算新方法,即整體結構分解算法、對稱性結構簡化計算方法、遠距離焊縫整體結構簡化計算方法,并對分解模型的尺寸及邊界約束條件對焊接殘余應力模擬結果的影響進行了研究,為大型復雜鋼結構焊接殘余應力定量計算和分析提供了新穎的方法,并可大幅度提高計算效率.
本文還研究了焊接順序對整體結構焊接殘余應力的影響.在本文焊接工藝和約束條件下,焊接順序可以改變組焊結構焊接殘余應力的分布,但對殘余應力峰值的影響較小,可為合理制定焊接工藝提供理論依據(jù).
本文的總體研究成果,可以為數(shù)值模擬技術在大型復雜結構焊接過程模擬研究、結構及工藝設計、工程施工中的應用提供基礎性參考,具有重要的理論意義和工程實際應用價值.
焊接論文范文(篇八)實訓目的:
主要學習了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。
(2)鉗工實習:
主要學習了鉗工在機械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應用,各種工具、量具的操作和測量方法;鉆床的主要結構,傳動系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴孔、鉸孔等方法;
焊接
步驟:
1、引?。ń油娫?。把電焊機調至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提
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