比看上去更好范文

比看上去更好范文第一篇比看上去更好范文第一篇?jiǎng)④碍a

我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，仲夏的鄉(xiāng)村，常有嘹亮清透的蟬鳴縈繞耳畔。

那時(shí)的我整日清閑無(wú)事，最喜歡做的就是捕蟬、聽(tīng)蟬鳴。有時(shí)我穿梭在樹(shù)叢中，偶然獲得一只蟬，便如獲至寶般捧回家，細(xì)細(xì)觀察蟬那閃爍漂亮色彩的外形，或伴著純粹的蟬的歌聲度過(guò)一段寧?kù)o的時(shí)光。

有蟬相伴的歲月真有意思。

蟬被我囚禁在桌前的小籠子里，似是收藏著生機(jī)與美好。不曾想外婆注意到了被我關(guān)起來(lái)的蟬，原本和藹的臉龐竟微微鎖起眉頭，囑咐我說(shuō)：“快點(diǎn)把蟬放回樹(shù)上去吧，它不該失去自由?！碑?dāng)時(shí)固執(zhí)單純的我卻很難解外婆的話(huà)，執(zhí)意讓蟬待在牢籠里，疑惑地想：這樣美麗的生物不就是用來(lái)欣賞的嗎？

幾天過(guò)去，外婆細(xì)膩地察覺(jué)出我的不情愿與困惑，便領(lǐng)著我來(lái)到一片小樹(shù)林。盛夏的村莊驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光投射在樹(shù)木的枝葉間，在腳邊映照出斑駁的光影，明暗交雜，色彩斑斕。唯有絲絲清風(fēng)攜著沙沙作響的樹(shù)葉，帶來(lái)一點(diǎn)清涼。靜謐的鄉(xiāng)間只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聒噪。

我好奇地看著外婆。只見(jiàn)她俯下身子，蹲著四處尋找著什么。不一會(huì)兒，外婆似乎找到了它。我跑到外婆身邊，急切地用目光探尋地面——那兒有一只體型很小的幼蟬。它攀附在一條小灌木枝上，絲毫不動(dòng)。不就是一只蟬嗎？可出乎我意料，不一會(huì)兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)幼蟬的外殼開(kāi)始從背部破裂，露出里面淡綠色的身體，裂縫開(kāi)始延伸，蟬扭動(dòng)著身子，頭部、腹部……很快，蟬幾乎整個(gè)身體都脫離了殼。

外婆笑意盈盈，對(duì)我說(shuō)：“這是‘蟬蛻’，是幼蟬變?yōu)檎嬲南s必須經(jīng)歷的過(guò)程。”她又指向距蟬不遠(yuǎn)的一個(gè)圓孔狀的狹窄小洞，解釋說(shuō)：“那是蟬的地穴。蟬的一生，要在地下生活大約四年，在地上僅僅只能活五個(gè)星期?！斌@詫之余，我深深震撼和感動(dòng)于渺小的蟬竟能有如此頑強(qiáng)的毅力和旺盛的生命力。

法布爾稱(chēng)贊蟬：“四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)。”蟬的整日不斷的鳴叫是為了求偶，是對(duì)生命的贊頌和謳歌，盡管它一生的大部分時(shí)間都潛伏在黑暗的地下，但它在難得的五個(gè)星期，沐浴在陽(yáng)光下，為自由而唱，為生命而唱，以積極昂揚(yáng)的態(tài)度詮釋著生命的意義。這首生命的贊歌仿佛在唱：無(wú)論前方的道路遍布多少荊棘，我們都要笑著闖過(guò)，讓生命盛然綻放。

回到家，我將被囚禁的蟬從窗邊放飛。望著蟬重拾自由逐漸遠(yuǎn)去的影子，我不禁敬畏起這美麗的生靈，自然萬(wàn)物的哲理與詩(shī)意大概就藏在這蟬鳴中吧。這比觀賞一只囚牢中的蟬更有意思。

如今，蟬對(duì)生命的歌唱印在心間，我依然記得那灼熱的陽(yáng)光，那深情的凝視，那美好的祝愿，那豁然的頓悟。這一切，構(gòu)成了生命二字，于我更有意義，更有意思！

比看上去更好范文第二篇許佳琪

解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，有意思；閱讀一篇文章，有意思；和朋友一起玩耍，有意思。但有些事情，遠(yuǎn)比看上去，更有意思。

在前年的美國(guó)與中國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)要求中國(guó)不準(zhǔn)進(jìn)軍高科技行業(yè)，原因是我們中國(guó)近幾年發(fā)展過(guò)于迅速，如同長(zhǎng)跑比賽中瘋狂加速的運(yùn)動(dòng)員，我們已經(jīng)甩掉了上百個(gè)國(guó)家，和世界第一的美國(guó)也只有一尺之差了，美國(guó)如同受驚的孩子，想將中國(guó)壓倒。但此時(shí)的中國(guó)，早已不是一百年前的中國(guó)，而且，在談判過(guò)程中，美國(guó)官員的一句話(huà)更是激怒了中國(guó)：“你們要從實(shí)力地位出發(fā)，來(lái)與美國(guó)談判?！贝嗽?huà)一出，中國(guó)外交官員楊潔篪立馬回敬美國(guó)人，絲毫不給美方喘息的機(jī)會(huì)，他嚴(yán)厲地說(shuō)道：“你們沒(méi)有資格跟中國(guó)說(shuō)，‘站在實(shí)力地位與美國(guó)談判’，20年前沒(méi)有，30年前也沒(méi)有。”

這一句話(huà)，如同一記拳頭，說(shuō)得美國(guó)官員啞口無(wú)言，美國(guó)官員的樣子比吃了苦瓜還苦，他們想回復(fù)，卻都說(shuō)不出話(huà)。

歷史上，20年前，我們中國(guó)與美國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)金融戰(zhàn)，美國(guó)盡管使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)有打贏中國(guó)。即使在70年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，xxx剛剛成立，美國(guó)也沒(méi)能打贏中國(guó)。這短短的一個(gè)畫(huà)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們看上去的更有意思。雖然只有短短一句話(huà)，卻讓我們感受更加有意思，讓人回味無(wú)窮。為什么中國(guó)敢說(shuō)如此霸氣的話(huà)？并不是中國(guó)如今比美國(guó)強(qiáng)大，而是因?yàn)槲覈?guó)一直有一顆團(tuán)結(jié)的心，不向敵人屈服的心。

除了貿(mào)易戰(zhàn)十分有意思，我們建設(shè)空間站的過(guò)程也十分有意思。在幾十年前，美國(guó)在太空中建立起了國(guó)際空間站，那空間站如同太陽(yáng)下長(zhǎng)大的孩子，受到了所有國(guó)家的喜愛(ài)。美國(guó)也是十分“仗義”，除了中國(guó)以外，其他國(guó)家的宇航員都可以進(jìn)入空間站進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？涩F(xiàn)在，由于美國(guó)航天局資金不夠，無(wú)法對(duì)空間站進(jìn)行維護(hù)，空間站將在明年廢棄。就在這時(shí)，我們中國(guó)通過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與嘗試，建造了中國(guó)的空間站，中國(guó)空間站將成為世界上的“新寵”，但中國(guó)唯獨(dú)拒絕美國(guó)人進(jìn)入中國(guó)的空間站，因?yàn)樵趪?guó)際空間站建設(shè)時(shí)，美國(guó)制定了一項(xiàng)法律，要求任何國(guó)家不準(zhǔn)與中國(guó)一起發(fā)展航天事業(yè)。如果美國(guó)人現(xiàn)在要進(jìn)入中國(guó)空間站，那就是自己違法，一句話(huà)，“搬起石頭砸自己腳”。這樣的結(jié)局讓人一看上去就覺(jué)得有意思，當(dāng)初的我你愛(ài)理不理，現(xiàn)在的我你高攀不起。

再仔細(xì)想一想，中國(guó)空間站建設(shè)的背后，是中國(guó)科研人員無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力付出換來(lái)的！我仿佛能看見(jiàn)他們的滿(mǎn)眼血絲，他們不為名利，一心只為祖國(guó)；他們隱姓埋名，只為中國(guó)的秘密研究。如果說(shuō)國(guó)家復(fù)興是樹(shù)干，那他們就是濃厚的泥土；如果說(shuō)國(guó)家復(fù)興是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那他們就是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士。他們是偉大的，將一生都獻(xiàn)給了國(guó)家。這樣的精神比看到的更有意思。

許多事情，看上去非常有意思，可它的背后的故事，遠(yuǎn)比表面更有意思。

比看上去更好范文第三篇《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)對(duì)“有意思”有這樣一種解釋?zhuān)河幸饬x，耐人尋味。生活中的人、事、物，大多如此。

請(qǐng)以“比看上去更有意思”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

要求：(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(2)不得抄襲。

關(guān)鍵詞“比看上去”顯性提示我們存在一個(gè)比較關(guān)系，省略的部分需要我們來(lái)補(bǔ)全，比如深入了解后比看上去更有意思，實(shí)踐比看上去更有意思……關(guān)鍵詞“更”，隱性提示看上去就有點(diǎn)意思?！翱础贝淼氖怯梢曈X(jué)所主導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，這樣的“看”奠定了我們對(duì)人、事、物等對(duì)象的第一印象和初始意義，然而，這樣的印象和意義是淺層的，是片面的。實(shí)際上，我們也不僅僅只是靠視覺(jué)與人、事、物打交道，通過(guò)“看”認(rèn)知人、事、物的表層，但這樣的認(rèn)知是不足夠的，自然而然地指引“看”的人去發(fā)掘?qū)ο笙蛭覀兂尸F(xiàn)的意義，從而讓我們不斷加深對(duì)所看到的人、事、物的認(rèn)識(shí)，并獲得“更有意思”的東西。比如整體性的感覺(jué)和思考讓我們認(rèn)識(shí)到的不僅僅是人、事、物的外在的鮮明特征和性質(zhì)，而且還可以抵達(dá)人、事、物所處的時(shí)代的、社會(huì)的、歷史的、文化的廣闊背景和深層的意義。這樣的立意與作文的考查意義較為契合。

總而言之，《比看上去更有意思》的立意大致分為三類(lèi)：

1.體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)由淺入深，由片面到全面

2.知行合一。

3.前兩者結(jié)合。既體由淺入深，由片面到全面，還有知行合一。

今年的作文題在形式上與以往不同的地方是有導(dǎo)語(yǔ)部分，導(dǎo)語(yǔ)起到審題“向?qū)А钡淖饔?，不容忽視?/p>

今年作文題的導(dǎo)語(yǔ)暗示了立意要有深度，提示了選材范圍，開(kāi)拓寫(xiě)作思路。

導(dǎo)語(yǔ)中“對(duì)‘有意思’有這樣一種解釋?zhuān)河幸饬x，耐人尋味”，體貼的提示中包含著立意要有深度的要求，要求學(xué)生不能僅停留于“有趣”，還要對(duì)自己的生活有沉淀、有思考，有升華;導(dǎo)語(yǔ)中“生活中的人、事、物大多如此”一句親切友好地提示選材范圍，幫學(xué)生打開(kāi)思路。葉圣陶先生說(shuō)：“出作文題一定要為學(xué)生著想，鉆進(jìn)學(xué)生的心里去考慮，務(wù)必使他們有話(huà)可說(shuō)?！鄙虾Ｖ锌甲魑念}命題者踐行了葉圣陶的這句話(huà)。

提供幾種寫(xiě)作思路：

看到化學(xué)課本上的化學(xué)反應(yīng)覺(jué)得有點(diǎn)意思，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，并探究化學(xué)反應(yīng)背后的奧秘，比看上去更有意思，漸漸地被化學(xué)所吸引，在做中學(xué)獲益匪淺。悟出“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

參加學(xué)?！案c芽”社團(tuán)，在校園里種花卉、種蔬菜，通過(guò)查閱書(shū)籍了解到植物的生長(zhǎng)習(xí)性，通過(guò)賞花識(shí)花的APP拍照上傳就能立即知道花卉的名稱(chēng)、花語(yǔ)以及相關(guān)的詩(shī)句。辛勤栽培后，將勞動(dòng)成果帶回家送給父母，感恩父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);送到辦公室給老師，感恩回饋老師的默默奉獻(xiàn);聯(lián)系本社區(qū)的孤寡老人，盡自己綿薄之力給孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心;支持踐行地?cái)偨?jīng)濟(jì)，拿去售賣(mài)，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值(以上勞動(dòng)成果的使用去向選擇其中一種即可，結(jié)尾要提煉出勞動(dòng)的意義，諸如，感受勞動(dòng)樂(lè)趣,創(chuàng)造美好生活，創(chuàng)造價(jià)值……)

比看上去更好范文第四篇周思澤

我覺(jué)得爬山比看上去更有意思。它不僅能帶我領(lǐng)略美麗的風(fēng)景，而且還能鍛煉我的耐力。

早上我們從酒店出發(fā)，剛出去沒(méi)多久我就看到了高聳入云的黃山。我們開(kāi)始慢慢地向上爬，在爬時(shí)我看到了書(shū)本上說(shuō)的奇石，有猴子撈月，仙女彈琴，還有的像一個(gè)大大的仙桃。黃山上還有落葉松，一到秋天落葉鋪滿(mǎn)山坡，整座山就會(huì)變成黃色，這就是黃山名字的來(lái)歷。而現(xiàn)在我終于親眼看到落葉松了！

這時(shí)我往后一看，卻大吃一驚，雖然我一直不停地在爬樓梯，但卻沒(méi)有走多遠(yuǎn)，距離山頂還有不少的距離。又爬了一陣子，我忽然覺(jué)得自己的腳好疼痛，而且因?yàn)橐豢桃矝](méi)停歇，都快累趴下了。這時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始給我加油，還說(shuō)纜車(chē)就在前面了，于是我不停地向前跑，最后終于坐上了纜車(chē)。

在纜車(chē)上往下看，風(fēng)景都變得不一樣了，停車(chē)場(chǎng)的車(chē)子和山上的行人，都小得像螞蟻。忽然，纜車(chē)動(dòng)了一下，我往上一看，原來(lái)是輪子經(jīng)過(guò)桿子時(shí)碰到了滑輪，所以才會(huì)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律后，我覺(jué)得坐纜車(chē)越來(lái)越好玩，每次快要經(jīng)過(guò)柱子時(shí)都會(huì)很期待。

剛開(kāi)始在黃山上，我親眼見(jiàn)識(shí)了書(shū)本上說(shuō)的奇石和落葉松，后面在纜車(chē)上看到了許多不同的景象，通往纜車(chē)的爬山之路也鍛煉了我的耐力。登黃山，真是比看上去更有意思啊！

比看上去更好范文第五篇徐啟航

不同的人們有不同的喜好，我也有一個(gè)喜好——在樹(shù)洞里抓鍬甲。在這個(gè)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了它值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

讀到這，你應(yīng)該產(chǎn)生了兩個(gè)問(wèn)題，首先鍬甲是什么？其次我為什么要寫(xiě)它呢？

讓我先解答第一個(gè)問(wèn)題，鍬甲是一種很大的甲蟲(chóng)，屬于昆蟲(chóng)綱里鞘翅目的鍬甲科，差不多有人的兩根手指那么大。

再解答第二個(gè)問(wèn)題，我為什么要寫(xiě)鍬甲呢？這還要從頭說(shuō)起。有一天，我聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)小區(qū)里有個(gè)樹(shù)洞，天天有扁鍬甲出沒(méi)，我就屁顛兒屁顛兒地跑了過(guò)去。路上還在想，鍬甲都看著笨笨的，應(yīng)該很好抓吧！

轉(zhuǎn)眼間到那里，我一眼就看到了它，正在吸食著汁液，我想起大多數(shù)甲蟲(chóng)受驚后都會(huì)假死掉地，于是就在它旁邊拍了拍手，想來(lái)個(gè)手到擒來(lái)。然而事實(shí)證明我想多了，它依然穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。

一計(jì)不成又生一計(jì)，我折了一根樹(shù)枝，用力捅了捅它的后背，結(jié)果它還是在吸食，想不到它是一只“吃貨”！我看到它很貪吃，就又用樹(shù)枝在它的大顎前晃來(lái)晃去，想引誘它夾住樹(shù)枝，好把他“釣”上來(lái)，結(jié)果舉了半天，他卻無(wú)動(dòng)于衷。

惱羞成怒的我只好使用蠻力了，我一手抓住了它的兩個(gè)大顎，另一只手戳它的屁股，結(jié)果別看這蟲(chóng)子小，力氣卻很大！任我怎樣推拉拽頂它依舊不動(dòng)如山。哎！身材大了幾倍的我竟然還不如一只鍬甲，只好心懷沮喪地走了。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我仍然惦記著那只鍬甲，忍不住又去看了一眼，看到它已經(jīng)吃完了樹(shù)液，正在旁邊飯后蹲呢！我嘗試著摸了一下它的背，它竟然動(dòng)了一下，難道有戲？于是我就這樣連戳帶趕地把它引到了盒子里。沒(méi)想到吃完飯的它沒(méi)了動(dòng)力，竟這么隨和，任我擺布！

看來(lái)無(wú)論在哪里都會(huì)有貪吃的生物，鳥(niǎo)綱中有鴨子，天天都在找水草吃；哺乳動(dòng)物中有豬，一身肥膘都是靠實(shí)力吃出來(lái)的；昆蟲(chóng)界也有鍬甲，沒(méi)想到看起來(lái)人畜無(wú)害的它為了吃竟能這么頑強(qiáng)。

這只鍬甲也教會(huì)了我做事要專(zhuān)心的道理。當(dāng)然作為一個(gè)“吃飯專(zhuān)家”的我，就不用和鍬甲學(xué)習(xí)吃飯了，但在別的方方面面，我都可以用到鍬甲這股子不服輸?shù)膭艃骸?/p>

比看上去更好范文第六篇何佑榮

有些東西，看上去的感覺(jué)和親自體驗(yàn)過(guò)的感受是不一樣的。魔方就是如此。

幾年前一次回老家的時(shí)候，在候車(chē)廳里，有一個(gè)十六七歲的大哥哥在玩魔方。他熟練地從包里拿出一個(gè)被打亂的魔方，把魔方的各個(gè)面都仔細(xì)地看了一遍，隨后開(kāi)始還原。只見(jiàn)他的手飛快地動(dòng)著，伴著不斷的咔咔聲響，魔方就神奇地被還原了。我想：這個(gè)哥哥只用了30秒不到就還原了魔方，沒(méi)想到魔方竟然可以玩得這么快，實(shí)在是太酷了，我以后也要玩魔方。

從老家回上海后，我便讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。沒(méi)幾天，魔方就送到了，我迫不及待地打開(kāi)快遞盒，發(fā)現(xiàn)里面除了一個(gè)魔方外還有一本贈(zèng)送的魔方公式大全。我拿出了魔方和公式大全開(kāi)始嘗試。我先把魔方打亂，然后按照公式來(lái)還原魔方，如底十字，上左下右等。不一會(huì)兒，我就只剩下頂面沒(méi)有還原了。我遵循著先前的經(jīng)驗(yàn)，先找到了對(duì)應(yīng)的公式，再開(kāi)始還原。但勝利女神這次卻沒(méi)有眷顧我，不知怎么地，我在完成一個(gè)重要的公式時(shí)，擰反了方向，怎么也還原不了。于是我調(diào)整了策略，索性將魔方打亂，重新還原。沒(méi)多久，我就成功地把魔方歸位了。整整齊齊的六面顏色，就算是強(qiáng)迫癥患者看了，也挑不出任何毛病來(lái)。

雖然我邁入魔方的大門(mén)是被一個(gè)帥字所吸引，但親手把玩著它時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在一步步的嘗試中找到解謎的辦法，這才是魔方更有意思的地方。而做任何事情，不也都是如此嗎？相較于成果的光鮮亮麗，上下求索的歷煉才更為寶貴。

比看上去更好范文第七篇史鑫宇

小時(shí)候，每次看到別人打羽毛球，我總會(huì)駐足觀賞：看著小小的白色“羽翼”隨著球拍的揮舞不停地“翻滾”，在天宇間劃出一道完美的弧線，然后落地，真心覺(jué)得挺有意思。嘴里跟父母直嚷著：“我也要玩，太有意思啦……”但苦于年齡太小，玩不起來(lái)，只好只是放棄。

漸漸地長(zhǎng)大，父母見(jiàn)我“熱度”不減，便帶我來(lái)到一家羽毛球館，隨教練學(xué)習(xí)。那一天成了我的幸運(yùn)日，我到現(xiàn)在還記得我興奮激動(dòng)的樣子，教練笑瞇瞇地看著有點(diǎn)傻乎乎的我，用他那只大手抓起我稚嫩的小手，握住球拍，告訴要用虎口對(duì)著拍柄的側(cè)面。又教我移動(dòng)要用小碎步……一開(kāi)始由于比較笨拙，老是技不如人，但好在我的“熱愛(ài)”鼓動(dòng)著我，使我一步一步進(jìn)步著，慢慢地動(dòng)作也由生疏變得熟練起來(lái)，教練的目光也由開(kāi)始的“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈漸漸變得柔和、溫暖起來(lái)。

于是，我便踏上了實(shí)戰(zhàn)的舞臺(tái)，第一次實(shí)戰(zhàn)是和一個(gè)比我還小的學(xué)弟打。學(xué)弟早已等候多時(shí)，只見(jiàn)他率先發(fā)球，上來(lái)就是一個(gè)高遠(yuǎn)球，我兩腳迅速向后滑動(dòng)，抬起手朝著球快落下的地方一打，只聽(tīng)“砰”的一聲，球被我成功地打回去。小弟弟奮力往前沖刺，前腳往前一蹬，手往前遞，行云流水般接住球，又向我這發(fā)來(lái)了。他也用吊球回應(yīng)我，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)掉到地上了。教練一拍大腿“騰”地站起來(lái)：

“好球！”

這回輪到我發(fā)球了，我們都虎視眈眈地盯著對(duì)方，生怕球有什么閃失，“鑫宇，加油！再來(lái)一個(gè)好球！”我聽(tīng)見(jiàn)同伴呼喊著，在為我加油、打氣。我把球放到我的肚子前面，等球自由降落，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球拍用力一揮。球像一支離弦的箭似的發(fā)射出來(lái)。學(xué)弟見(jiàn)是個(gè)高遠(yuǎn)球，便擺好架勢(shì)，找準(zhǔn)球的落點(diǎn)，然后迅速移動(dòng)至落腳點(diǎn)處，奮力擊打。球便向我這飛來(lái)了，那顆球時(shí)而像出膛的炮彈，時(shí)而像離弦的箭，時(shí)而像天外的流星，我預(yù)測(cè)這個(gè)球用力太大，應(yīng)該會(huì)出界?；仡^一看，不出所料，我得意地朝向?qū)κ?，露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容只見(jiàn)他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！又輪到他發(fā)球了，只見(jiàn)他高高舉起球拍，做了個(gè)假動(dòng)作，似乎很用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑了一下，來(lái)了一個(gè)縮短，我見(jiàn)勢(shì)不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領(lǐng)先，羸了他一局。

原來(lái)，打球不僅是技藝的切磋，耐力的比拼，也是心態(tài)的較量，原來(lái)教練說(shuō)的“用腦子打球”，是這么一回事！它教會(huì)了我，不管是打球，還是學(xué)習(xí)與生活，都要帶上我的“腦子”，真有意思！

比看上去更好范文第八篇金夢(mèng)婷

陶土，在這五彩繽紛的花花世界中，只是其中微不足道“單細(xì)胞生物”，唯有一成不變的土黃色，并在濕潤(rùn)之處隨處可見(jiàn)。它既不能像花草一樣為這個(gè)世界增添美感，又不能如同大樹(shù)一般為我們遮風(fēng)擋雨，十分得單調(diào)、無(wú)趣。但在一次偶然中，我用陶土做了只杯子，才發(fā)現(xiàn)它比看上去更有意思。

一次，母親帶我去捏塑陶土。來(lái)到店里后，一位大姐姐要教我做杯子，我看著姐姐做著一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，心不在焉的。等到姐姐講完，我就開(kāi)始嘗試了。

可俗話(huà)說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。”等到我做時(shí)，可謂是一塌糊涂。我想讓陶土變成花瓶一般下面偏圓，上面細(xì)長(zhǎng)，但手