植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第一篇植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第一篇各位游客們：

大家好！我姓林，大家可以叫我林導(dǎo)游，我是一名很有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游。今天，我要帶領(lǐng)大家一起去游覽五顏六色的九寨溝。

美麗的九寨溝位于四川省九寨溝縣境內(nèi)，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)景區(qū)。湖泊棋布，山谷幽靜，簡(jiǎn)直是人間天堂??！九寨溝的山高聳入云，秀峰挺立，好似一位畫(huà)家畫(huà)的一幅名畫(huà)一般，九寨溝有“人間仙境”的美稱(chēng)。

游客們，你們有沒(méi)有聽(tīng)到響徹云霄的水流聲呢？我們很快就要到達(dá)諾日朗瀑布了，我們順著這條路走上去，便是你們最期待的諾日朗瀑布了！你們看，美麗的瀑布就像一條條美麗的輕紗，風(fēng)一吹，就像是一道道白色的霧一般。這么美的地方，你們千萬(wàn)不要亂扔垃圾喲！也不能去太靠近瀑布的地方玩，不然就會(huì)給水當(dāng)做“早飯”哦！

游客們，九寨溝還有很多美麗的美景，真是說(shuō)不盡，道不完?。〗酉聛?lái)，大家可以自由參觀，最后，我祝大家旅程愉快。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第二篇我秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度。像一顆火種，播種“快樂(lè)”。在我的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情。我在所摯愛(ài)的教育熱土上，播種“快樂(lè)”，放飛“夢(mèng)想”，換來(lái)學(xué)校教學(xué)春色滿(mǎn)園。

我一九九四年畢業(yè)于錦州第一師范學(xué)校。任教于凌海市第四小學(xué)。20_年被任命為凌海市第四小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，20_年擔(dān)任教導(dǎo)主任，20_任育才學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)。但我是一個(gè)離不開(kāi)課堂，離不開(kāi)孩子的人，所以至今為止，除了教學(xué)管理工作，一直擔(dān)任語(yǔ)文科的教學(xué)工作，26年如一日。一人雙職，曾被評(píng)價(jià)我為“凌海教育第一人”，并成為了很多人效仿的樣版。

在老師們的眼中，我是一個(gè)快樂(lè)的傳播者，是個(gè)不知疲憊的“機(jī)器人”。每天都是那樣開(kāi)心。我說(shuō)因?yàn)橄矚g自己的工作所以快樂(lè);因?yàn)閻?ài)孩子們所在喜歡課堂。所以每天忙完教學(xué)管理工作，又匆匆走進(jìn)課堂。而且每一件事又都做的井井有條。

在語(yǔ)文教學(xué)中大膽探索，勇于創(chuàng)新。沿著課改的新思路走出了一條有自己特色的“快樂(lè)創(chuàng)新高效”教學(xué)模式。在錦州市“小荷杯”“創(chuàng)新杯”“新星杯”教學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。先后被認(rèn)命為“凌海市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“錦州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“遼寧省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。擔(dān)任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之后也一直擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，每周15課時(shí)的教學(xué)量。每學(xué)期為教師們做一次公開(kāi)課。在進(jìn)修學(xué)校做示范課。與教師們一起形成了學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)模式，并在凌海市語(yǔ)文組教學(xué)模式大賽中獲獎(jiǎng)。所教班級(jí)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，在20_年錦州市統(tǒng)考中我校獲凌海市第一名，所教六年兩個(gè)班名列凌海市第三名。

在當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的十年中，還一直擔(dān)任班主任工作。這期間學(xué)校被評(píng)為“錦州市級(jí)紅旗大隊(duì)”，“遼寧省紅旗大隊(duì)”。我一手創(chuàng)建的“愛(ài)心永駐”——“大手拉小手”“與沈家臺(tái)城鄉(xiāng)手拉手”等系列活動(dòng)受到了上級(jí)的好評(píng)并一直延續(xù)下來(lái)。我也先后被評(píng)為凌海市“優(yōu)秀班主任”，錦州市“德育三項(xiàng)全能”班主任，錦州市“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。參加“省百名師德標(biāo)兵”演講比賽。被評(píng)為“省師德標(biāo)兵”。

從事教學(xué)管理工作以來(lái)，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。我立足課程改革，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念我在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，我滿(mǎn)腔熱忱地為廣大教師服務(wù)，全身心地指導(dǎo)和幫助年輕教師的教學(xué)工作，努力提高年輕教師的教育教學(xué)水平。當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人。我經(jīng)常深入到教師中間，和他們共同探討、研究如何備課、如何上好一節(jié)課。經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，熱心為教師導(dǎo)課、評(píng)課。每次聽(tīng)課后，都及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，真誠(chéng)地指出教學(xué)中的不足，和教師共同探討改進(jìn)教學(xué)的方法，使教師心悅誠(chéng)服。近十年來(lái)在我的指導(dǎo)帶動(dòng)下，有四名老師獲得錦州市學(xué)科教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng);每學(xué)年都有教師被選派在進(jìn)修教研會(huì)上做示范課。在“一師一優(yōu)課”的中，我校一人獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課，三人獲省優(yōu)質(zhì)課，多人獲錦州市優(yōu)質(zhì)課。平臺(tái)中我校教師參與人數(shù)，上傳資源均在凌海市名列前茅。學(xué)校獲一師一優(yōu)課先進(jìn)集體。在“抗疫線上教學(xué)中”我組織小學(xué)部全體教師進(jìn)行線上直播教學(xué)、測(cè)試、活動(dòng)。上傳公眾號(hào)視頻四十余個(gè)，得到到家長(zhǎng)的認(rèn)可，真正做到了停課不停學(xué)。在今年“雙杯”賽中，我校兩人參加錦州市大賽，分獲一二等獎(jiǎng)。

我是一名科研型的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，多年來(lái)，一直承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題的研究工作，其中國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究》《語(yǔ)文教學(xué)課內(nèi)和課外閱讀與積累》已經(jīng)結(jié)題。我的科研成果《《激情導(dǎo)趣，遨游書(shū)?！肥珍浻凇吨行W(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新與實(shí)踐》《創(chuàng)新樣本教研制度，享受教育幸?！肥珍浻凇哆|寧省普教干訓(xùn)》期刊中。

20_年在高效課堂課程改革實(shí)驗(yàn)中，我校接受了上級(jí)教給我們的光榮而艱巨的任務(wù)。我作為學(xué)校課改小組領(lǐng)導(dǎo)成員，勇于更新教育教學(xué)觀念，嘗試新的教學(xué)方式，推動(dòng)本校青年教師在課改實(shí)驗(yàn)中迅速成長(zhǎng)。我身先士卒，不辭辛苦，認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案，制定計(jì)劃，選定年級(jí)。并親自己參加課改年級(jí)中，帶頭上公開(kāi)課，示范課。二年多的實(shí)驗(yàn)，讓育才小學(xué)部的課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，即從“以教定學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)定教”，從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”，從“以知識(shí)為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰橹行摹?。關(guān)注課堂，精心研究，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。幾年來(lái)，學(xué)校的課堂有了明顯的轉(zhuǎn)型。

在學(xué)校的管理工作中，我承擔(dān)了學(xué)校教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)工作。撰寫(xiě)了學(xué)校所有參評(píng)活動(dòng)的上報(bào)材料。每年的學(xué)?？偨Y(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流獲得了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。負(fù)責(zé)學(xué)校公眾號(hào)的撰寫(xiě)、審核工作，把學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)及時(shí)上傳，提升了學(xué)校知名度，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助下，取得了一些成績(jī)。我先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”“遼寧省骨干教師”、“錦州市骨干教師”、“凌海市骨干教師、”“凌海市優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”;被凌海市政府評(píng)選為“巾幗崗位能手”、“凌海市優(yōu)秀教師”;被錦州市政府評(píng)為“錦州市優(yōu)秀教師”;“錦州市優(yōu)秀青年教師”。等光榮稱(chēng)號(hào)。被錦州市總工會(huì)評(píng)為“錦州市勞動(dòng)模范”?！傲韬Ｊ袃?yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”。

幸福是奮斗出來(lái)的，回眸過(guò)去，每一個(gè)成績(jī)的取得，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持我樂(lè)觀的生活態(tài)度，“不馳于空想，不騖于虛聲，逢山開(kāi)路，遇水架橋?！背煽?jī)只屬于過(guò)去，奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，未來(lái)可期，我會(huì)帶著我的學(xué)生和老師一起幸福下去。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第三篇中學(xué)時(shí)代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)坦誠(chéng)、熱情和陽(yáng)光;中學(xué)時(shí)代，是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光，一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿(mǎn)了對(duì)趣味、挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)生活的向往;中學(xué)時(shí)代，還是注滿(mǎn)情感風(fēng)景的青春時(shí)期，一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。

是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過(guò)青春，在美好中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，純真中學(xué)會(huì)睿智，挑戰(zhàn)中掌握辨別是非的本領(lǐng)，迷茫中擁有積極上進(jìn)的人生方向，這需要已寄良方。

夢(mèng)想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。

說(shuō)到夢(mèng)想，我想問(wèn)讀者幾個(gè)問(wèn)題。你有沒(méi)有夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你能否向著你的夢(mèng)想前進(jìn)?我的回答是;我有夢(mèng)想，我一周的夢(mèng)想是能把這一周的知識(shí)牢牢記住，把該背的知識(shí)都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認(rèn)真地完成。而我十個(gè)月后的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好中學(xué)，然后再過(guò)三年零十個(gè)月的夢(mèng)想便是考上一個(gè)大學(xué)。而我能邁著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

如果你完成了這個(gè)夢(mèng)想，你便是成功的，當(dāng)然有成功就會(huì)有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光，在通往成功的道路上我們會(huì)受到暴風(fēng)雨的恐嚇，會(huì)遇到一次次無(wú)奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想便是我堅(jiān)硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對(duì)人生中的暴風(fēng)雨，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念，去迎接人生中的'陽(yáng)光，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢(mèng)想完成的時(shí)候。

每個(gè)人都有成功的權(quán)利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開(kāi)成一朵花兒。正如三毛的一句名言：你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。努力使自己優(yōu)秀，腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習(xí)，那么你的夢(mèng)想一定會(huì)完成，成功一定會(huì)降臨于你。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第四篇白菊木屬（學(xué)名：Leucomeris）是菊科下的一個(gè)屬，為灌木或小喬木植物。該屬共有2種，分布于尼泊爾和緬甸。中國(guó)僅1種，產(chǎn)自云南。

（1）形態(tài)特征

灌木至小喬木。葉互生，具柄，全緣或有疏齒，背面被白色絨毛或無(wú)毛而具粘性分泌物。頭狀花序同型，盤(pán)狀，于枝頂作傘房狀、圓錐狀或復(fù)頭狀花序式排列，稀有單生；總苞倒錐形或近卵形，總苞片多層，覆瓦狀排列，外層短，卵形，向內(nèi)各層漸次較長(zhǎng)而為披針形或長(zhǎng)圓形；花托平坦，無(wú)毛或被流蘇狀毛?；ㄈ?jī)尚?，均結(jié)實(shí)，花冠管狀，檐部稍擴(kuò)大，5深裂，裂片略整齊，多少外卷；花藥基部箭形，具毗連的長(zhǎng)尾；花柱分枝略增厚，短而扁，頂端鈍、圓。瘦果近圓柱形，具縱棱，常被長(zhǎng)毛。冠毛多數(shù)，2層，外層略短，粗糙，剛毛狀。

（2）白菊木

白菊木（學(xué)名：Leucomerisdecora）為菊科白菊木屬的植物。分布于越南、泰國(guó)、緬甸和中國(guó)；在中國(guó)分布于云南南部至西部（北至大理）。在中國(guó)云南主要分布于雙柏、漾西、景東、景洪、勐海、勐海、新平、鎮(zhèn)康、雙江和潞西等縣。

白菊木生長(zhǎng)于海拔1100-1900米的山地林中。多生于干熱河谷。年平均溫約18℃，1月平均溫為11℃，極端最低溫3℃，極端最高溫達(dá)38℃，年降雨量在800-1000毫米。土壤為千枚巖發(fā)育的磚紅壤，有機(jī)質(zhì)含量3-5%，pH值。白菊木為陽(yáng)性樹(shù)種，常生長(zhǎng)于以蝦子花、紅皮水棉樹(shù)、火繩樹(shù)為優(yōu)勢(shì)的稀樹(shù)灌木草叢中。

研究：中國(guó)菊科植物大都是草本，僅白菊、護(hù)菊木等少數(shù)種類(lèi)是灌木或小喬本、對(duì)研究菊科的進(jìn)化、區(qū)系起源等有一定價(jià)值。

藥用：白菊木樹(shù)皮可入藥，治咳嗽及槍傷刀傷。

物種現(xiàn)狀：中國(guó)國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物，稀有種。散生于中國(guó)云南南部和西部各個(gè)熱河谷地帶，產(chǎn)地群眾?？撤プ餍讲袢剂?。[5]

瀕危原因：由于干熱河谷地表干旱，環(huán)境惡劣，使得白菊木的天然更新較難。加上常被當(dāng)?shù)厝丝匙餍讲瘢瑢?dǎo)致其種群資源日益稀少。

保護(hù)級(jí)別：列入中國(guó)《國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物名錄》；列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》（IUCN）——易危（VU）。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第五篇學(xué)習(xí)“最?！毙ｉL(zhǎng)葉志平先進(jìn)事跡有感——張景玉

一個(gè)平凡的人，確實(shí)是“最?！敝?。他的種種事跡令我肅然起敬，同時(shí)，反思自我，我不禁想談?wù)勛约旱囊恍┧伎迹壕烤乖鯓拥娜松艜?huì)有價(jià)值與意義?高高的地位?豐厚的薪水?

葉志平的事跡告訴我們：平凡的人生，同樣能夠成就偉大的人生。葉志平校長(zhǎng)在安縣桑棗中學(xué)一干就是33年，把自己最寶貴的青春奉獻(xiàn)在了眾人眼中的偏遠(yuǎn)地，而他就在那偏遠(yuǎn)之地成就了人生;一批批青年大學(xué)生也從繁華的城市奔向經(jīng)濟(jì)、教育相對(duì)落后的西部，讓自己的人生充滿(mǎn)價(jià)值而無(wú)怨無(wú)悔?？梢?jiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是不分職業(yè)貴賤、地區(qū)貧富、地位高下的，平凡的崗位同樣能成就偉大的人生。

我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。人生觀、價(jià)值觀總是決定一個(gè)人的思想，進(jìn)而也決定一個(gè)人在工作、生活如何行動(dòng)，作為教師而言，也會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生，因此樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀非常重要。葉志平，他以山里娃的快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)為己任，以山里娃的學(xué)習(xí)進(jìn)步為目標(biāo)，以山里娃能安全學(xué)習(xí)為根本，在地震后他能毅然拒絕15萬(wàn)多年薪留在他人看來(lái)十分偏僻落后的地方。我們常說(shuō)，教師要淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清貧，葉志平他就是這樣，他活得很開(kāi)心，很充實(shí)。人生匆匆?guī)资?，能讓我們蹉跎的歲月有幾何?難道你能說(shuō)葉志平，這個(gè)在眾人都覺(jué)得偏遠(yuǎn)的地方一待就是30幾年的人，他的人生沒(méi)有意義、沒(méi)有價(jià)值嗎?我認(rèn)為，人生是否有價(jià)值，價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵要給自己定好位。好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際，朝秦暮楚，三心二意，是不會(huì)有成就的。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第六篇各位女士、各位先生：

大家好！歡迎大家的南岳衡山做客。如果您有什么問(wèn)題和要求，請(qǐng)告訴我，我將盡力給您幫助。祝愿大家軋過(guò)愉快的鋒山之行。

各位朋友，如果您曾為工作的重壓而苦悶，如果您曾為身體的疾患而憂(yōu)慮，那么今天，您可以把種種煩惱不快全部拋開(kāi)，因?yàn)槟磳⑿蕾p到的，是以“五岳獨(dú)秀”而蜚聲守內(nèi)的南岳衡山風(fēng)景區(qū)了。

衡山位于湖南省中部，縱越衡陽(yáng)、衡山、衡東、湘鄉(xiāng)、湘潭、長(zhǎng)沙等六縣市，地跨八百里，峰立七十二，南起“雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”的衡陽(yáng)回雁峰，北抵“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的長(zhǎng)沙岳麓山。主峰祝融峰，海拔1290米，在湘中南丘陵中卓爾不群?！耙挥[眾山小”。衡山就像一幅湘繡，楚天湘水，一覽無(wú)余；它又像一卷畫(huà)軸，濃渲淡染，舉世無(wú)雙；它更像一首詩(shī)歌，高嘆低吟，回味無(wú)窮。

南岳衡山的來(lái)源有很多傳說(shuō)。一產(chǎn)盤(pán)古開(kāi)天辟地，死后化為山川林木，頭化為東岳泰山，腳化為西岳華山，腹華為中岳嵩山，右臂化為北岳恒山，左臂則化為南岳衡山；另一說(shuō)是中華始祖之一的炎帝神農(nóng)式追趕仙鳥(niǎo)，用神鞭將朱鳥(niǎo)打落成南岳，所以大家在南岳古鎮(zhèn)入口處所見(jiàn)的牌坊上便繪有失鳥(niǎo)圖案，南岳山徽“朱鳥(niǎo)”也因山而來(lái)。古人們往往以天空星象圖來(lái)進(jìn)行占卜，所謂“天則有星宿，地則有州城”。據(jù)《星經(jīng)》記載，南岳地處二十八宿的軫星之翼，號(hào)為稱(chēng)量天地的“衡星”，所以也就命名“衡山”了。軫星旁邊不有一顆主管人間壽命的“長(zhǎng)沙”星，衡山古屬長(zhǎng)沙，故而又有“壽岳”之稱(chēng)，人們常說(shuō)的“壽比南山”就以山而來(lái)。

穿過(guò)南岳古鎮(zhèn)，迎面而來(lái)的是一組氣勢(shì)恢弘的宮殿式建筑，這便是有著“江南小故宮”之稱(chēng)的“南岳大廟”。

南岳大廟為湖南省重點(diǎn)保護(hù)文物，始建于唐初，距今上千年，以后歷經(jīng)宋、元、清等朝6次大火和16次重建。瑞存建筑為清光緒六年重修，占地76800平方米，沿中軸線依次為欞星門(mén)、有奎星閣、川門(mén)、御碑亭、嘉應(yīng)門(mén)、御書(shū)樓、正殿、寢宮和北后門(mén)等九進(jìn)四重院落。

現(xiàn)在大家腳下跨過(guò)的是壽澗橋，它前面就是南岳大廟的南正門(mén)--欞星門(mén)?！皺粜恰笔枪判撬拗?，主管人興國(guó)旺，以“欞星”命名的廟門(mén)，自然也是希望我們國(guó)家人才輩出，萬(wàn)業(yè)昌盛。

大家看到，圣帝殿東有道教的財(cái)神殿，西有佛教的觀音殿，那么南岳到底奉什么教呢？這就是南岳衡山的大特色--佛道共榮。道教于西晉傳入南岳，南北朝佛教流入，山后兩教就一直并存，揚(yáng)光大。山上既有我國(guó)第一個(gè)女道士“南岳夫人”魏華存修道的黃庭觀，也有禪宗南宗五大宗派發(fā)源地的福嚴(yán)寺和南臺(tái)寺，還有先道后佛的上封寺等等，中國(guó)的兩種主要宗教文化在這里達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。

各位游客，再走過(guò)寢宮和北后門(mén)，離開(kāi)大廟，我們就來(lái)到了南岳衡山主峰登山處，前面這個(gè)花崗石門(mén)叫做“勝利坊”，是1947年為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而建。坊上刻有一副楹聯(lián)：“七二峰，如避群英，勝算先操，中流砥柱；五大洲，盟聯(lián)友國(guó)，狂瀾競(jìng)挽，世界和平?！睆闹校覀円老】梢韵胍?jiàn)那烽火連天的崢嶸歲月。

各位朋友，從現(xiàn)在起，我們就將踏上登頂之路。在這之前，請(qǐng)?jiān)试S我先提醒您幾個(gè)注意事項(xiàng)：衡山作為著名的風(fēng)景區(qū)處自然林區(qū)，是嚴(yán)禁攀折花木和吸煙點(diǎn)火的，讓我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)這一片美好的大自然吧！南岳的氣候素有“三重天”之稱(chēng)，即“山下一重天，山腰一重天，山頂一重天”，每重天之間約有3度的溫差，請(qǐng)注意帶一些保暖衣物備用！山上雖然修建了行車(chē)大道和人行小徑，但仍有部分地段較陡峭，請(qǐng)大家留神一下，互相照應(yīng)點(diǎn)兒！好了，萬(wàn)事俱備，讓我們向衡山最華麗的樂(lè)章--主峰祝融峰進(jìn)發(fā)吧！

朋友們，南岳衡山在五岳之中以風(fēng)光綺麗著稱(chēng)，素有“五岳獨(dú)秀”的美譽(yù)。那么它究竟“秀”在哪里？秀就秀在這滿(mǎn)山的樹(shù)，滿(mǎn)坡的草，滿(mǎn)眼的綠！沿途大家已經(jīng)看到，衡山樹(shù)木茂密，郁郁蔥蔥。南岳植物資源豐富，有樹(shù)種600多，森林面積達(dá)30多萬(wàn)畝，而且還有不少名樹(shù)古木：福嚴(yán)寺有一棵據(jù)傳受戒于六朝時(shí)慧思禪師的銀杏樹(shù)，樹(shù)齡已達(dá)1400多年，樹(shù)身需三人合抱；藏經(jīng)殿后的白玉蘭，距今也有500多年的歷史了；允春亭的搖錢(qián)樹(shù)，無(wú)礙林的“同根生”、“連里枝”等，也是比較罕見(jiàn)的。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第七篇尊敬的旅客們：

你們好！我叫許誠(chéng)，是你們導(dǎo)游，各人可以叫我許導(dǎo)，也可以叫我小許。我們即將游覽的是頤和園。

頤和園是清代皇故里林，是我國(guó)重點(diǎn)文物單元，已被列入《天下遺產(chǎn)名錄》。

頤和園位于北京的西北郊，其前身清漪園始建于1750年，1764年建成，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年，慈禧太后挪有水師經(jīng)費(fèi)和其他金錢(qián)重建，并與1888年改為頤和園。1900年，頤和園又遭八國(guó)聯(lián)軍嚴(yán)峻粉碎，1902年再次修復(fù)。好了，我們此刻開(kāi)始游覽吧。

我們起主要來(lái)到最著名的長(zhǎng)廊。各人看，綠漆的柱子，紅漆的雕欄，多美呀！這條長(zhǎng)廊有700多米，分為273間，每件橫檻上都有畫(huà)。你們信托嗎？上千幅的畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是溝通的

此刻我們?cè)谌f(wàn)壽山腳下，昂首瞻仰，那座八角寶塔形的構(gòu)筑，就是佛香閣。下面一排排金碧光輝的宮殿，就是排云殿。上萬(wàn)壽山吧！

此刻我們已經(jīng)登上了萬(wàn)壽山，是瀏覽頤和園全景的最佳位置。正前面就是昆明湖，有人常說(shuō)它像一面鏡子，像一塊碧玉。不知你們是否有同感。下面就去昆明湖吧。

看，昆明湖多大，但堤岸更長(zhǎng)。望見(jiàn)那/個(gè)小島了嗎/？我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋就可以到到上玩。請(qǐng)各人細(xì)心數(shù)數(shù)這座橋的橋洞，一共有十七個(gè)橋洞以是叫十七孔橋。橋柱上的石獅子姿態(tài)紛歧，沒(méi)有哪兩只是溝通的。

其它，尚有月波樓，石舫等。我說(shuō)也說(shuō)不只，請(qǐng)你們本身逐步游賞吧！

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第八篇游客們：

大家好，今天由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀長(zhǎng)城。

瞧，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。

現(xiàn)在我們已來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，它高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的望口和射口，供望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。

現(xiàn)在我們站在了長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會(huì)很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城勞動(dòng)人民來(lái)。單著這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)這陡峭的嶺，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，可想當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民是多么偉大。

這樣氣魄雄的工程，世界歷史上可是一個(gè)偉大的奇跡?。?/p>

難道長(zhǎng)城的雄偉壯麗，那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎？接下來(lái)就讓大家自己去細(xì)細(xì)體會(huì)吧。

植詢(xún)廣巖語(yǔ)范文第九篇游客們：

大家好！歡迎來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)，很高興能成為大家的導(dǎo)游。我姓莊，叫我小莊就可以了。

現(xiàn)在我們正在去黃山