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文檔簡介
校園演講稿文案范文第一篇校園演講稿文案范文第一篇同學(xué)們:
中午好!
我們每天都要食用鹽,但是食用的鹽太多會對身體有害,今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識
一,食鹽是維持人體健康的必要物質(zhì)
食用鹽的主要成分是氯化鈉,其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布,增強神經(jīng)肌肉興奮性,維持機體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能,保證體液的正常循環(huán),參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增進食欲.人體不能沒有鹽,一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.
二,攝入食鹽過多會影響人體健康
過量攝入食鹽會引起許多健康問題,如引發(fā)高血壓,胃癌,骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實,高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時,大量的鈉離子進入血液循環(huán),大量水分就會潴留在血管中,從而使血容量增加,加重心臟負擔,血管壁受到的壓力也隨之增大,最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查,日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克,患高血壓的人占全體居民的30%~40%;在世界的另一些地區(qū),每天吃鹽只有5~15克,患高血壓的只有8%~10%;生活在北極圈的因紐特人,每天吃鹽量低于5克,幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克,是世界衛(wèi)生組織建議值的
倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴重的慢性病,倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,腌制食品中的食鹽量).
三,如何做到有效控鹽
1,逐步改變口味過咸,過重的習(xí)慣,減少過量使用食鹽和醬油.
2,限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴.
3,一般20毫升醬油中含有3克食鹽,10克黃醬含鹽克,在用醬油和醬類時,應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.
4,在烹調(diào)時,使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,滿足口感的需要.>
5,還要注意減少醬菜,腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.
校園演講稿文案范文第二篇敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
當水龍頭未關(guān),水嘩嘩流出的聲音,你聽到了嗎?
當?shù)厣霞埿急伙L(fēng)刮得嗖嗖的聲音,你聽到了嗎?
是的,我們都聽到了,可是聽到的時候我們關(guān)掉水龍頭或撿起地上在垃圾了嗎?
一葉、一花、一世界
一言、一行、一文明
在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢?
文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人,當我們在書海泛舟時,當我們醉心于故事時,不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生,勤學(xué)好問,大膽創(chuàng)新,認真讀書,完成作業(yè),都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。每一個人都知道學(xué)習(xí)是為了什么,那是為了能更好的生活在這個世界上,為了充實自己,為了塑造一個完美的自己,在校園的每個角落,你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人,在學(xué)習(xí)中,你我能在進步的同時產(chǎn)生共鳴。
文明的學(xué)生,一定是一個遵守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設(shè)的條框,《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》也不只是一個空設(shè)的條文。規(guī)矩是無形的老師,只要我們心里有它,它就能時刻站在我們身邊,規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。一句:“老師好”、“老師再見”,平凡樸實卻情真意切,一句“謝謝”、“對不起”,隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞,便能反應(yīng)人的禮貌,講禮貌使人有親和力,講禮貌的人彬彬有禮,講禮貌的人有著良好的自我形象。
文明的學(xué)生,一定是有愛心有責任感的人。一個班級,一個團體,我們有責任維護它的榮譽,同學(xué)相聚是一種緣分,我們應(yīng)把愛相互傳遞,對別人表示關(guān)心和善意,這比任何禮物都有意義,善良的心也是快樂之源,能使周圍的一切生機盎然,讓我們帶著愛和責任攜手向前。
文明之風(fēng)正在盛行!文明之花正在綻放!
讓我們與文明攜手,一起去創(chuàng)造更加文明的校園!
校園演講稿文案范文第三篇尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春天的校園是最美的一處景物。
走進校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴、神圣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有一個小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那么高的大樹,就像一個頂天立地的巨人,直插云霄。
再走近三樓,一抬頭,看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上,就像一個個音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多么的迷人、動聽??!接著走進三樓的長廊里,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的火焰,看著這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那么可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對著我們微笑。
“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。
下課鈴打響了,我聽見了同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。
校園的景色真多??!說也說不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神圣的教學(xué)樓,我愛這美麗的校園!
校園演講稿文案范文第四篇一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落茶沉茶??;
女2:心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男2:我是播音員1234
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人的一生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢,緊接——
三、學(xué)法指導(dǎo)
女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分數(shù)。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:
男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
女1:人的一生是對理想的追求,理想是人的一生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人的一生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
男2:人的一生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1:有一位哲學(xué)家說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
女2:前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”
男1:常有人問“面對人的命運我該如何選擇,人的命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結(jié)局?!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《人的命運》。
男2:人的命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。
女1:人的命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對人的命運的設(shè)想。
女2:人的命運,你看不見他,但你的人的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的人的命運。
女1:人的命運,是很難讀懂的。時不時,人的命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;
男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。
女1:人的命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人的一生的真諦。
男1:人的命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。
五、結(jié)束:
男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及人的命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!
播放音樂
校園演講稿文案范文第五篇敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
感動如同春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉,勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動校園十佳人物”的競選,我感到十分榮幸,因為我擁有了和大家分享感動的機會。
擔任校學(xué)生會副主席的我,每次周一開會時,都會捫心自問,“我盡到自己的責任了嗎”正是這一次次對自己的嚴格要求,我的責任心不斷地加強,為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后,我都會情不自禁地向生活區(qū)走去。我把那天精心統(tǒng)計好的“班級日評比”公布后,就站在生活區(qū)門口,監(jiān)督同學(xué)們?nèi)ゲ蛷d吃夜點。記得那個星期一晚上,我值日時遇見了尊敬的葉校長。于是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標志“副主席”后,微笑著對我說:“這個標志太小,要大點,這樣才好看見,你說對嗎”當時我并沒有回答校長這個問題,只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻后,用左手拍了拍我的肩膀,也并沒有說些什么,只是笑著離開了。校長的這個舉動頓時感動了我,這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚,有校長對我好好工作的鼓勵,也有校長對學(xué)生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,腦海里只想著“一定要比以前做得更好”!于是,一有空我就會積極地參和學(xué)生會的工作,督促學(xué)生會成員按時工作,指導(dǎo)同學(xué)們正確的工作方法,努力把學(xué)生會建設(shè)成真正能自主管理的優(yōu)秀組織,讓學(xué)生會的成員們發(fā)揮自己的‘功能’,也為老師們減輕些負擔,加強學(xué)校的管理,雖然我只是學(xué)生,但我要做好副主席,做一個盡職盡責的新紀元人。
這一周,學(xué)校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學(xué)們能有一個良好的就寢環(huán)境,對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號,讓我和其他的幾個同學(xué)一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴峻的任務(wù)后,我就開始了自己的工作。每天晚上當同學(xué)們都就寢以后,我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時,就會想起這是我的任務(wù),我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺,都會叫我早點去休息,而我就會說:“老師,我不累!”經(jīng)過一大周的努力,終于看見了豐碩的成果,同學(xué)們能自覺地遵守紀律了,就寢紀律比起以往明顯的提高了,這也是我所欣慰的。
在我看來,最難當?shù)镁褪前嚅L了。雖然這個職位沒有“副主席”大,但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候,某個好朋友犯錯了,作為班長的我就會進退兩難,到底要不要把他記錄下來呢一面是鐵哥們兒的友誼,一面是我班長的重任,我左右掂量,最終還是選擇了鐵面無私。我想,把這些情況告訴老師,這樣才會對他有好處,不然會害了他的。也為此,我得罪了不少同學(xué),他們有時候不把我當做朋友看待,還有些會遠離我。但我從來沒有過后悔,因為我知道我自己所做的是正確的,他們只不過現(xiàn)在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號,但對我來說這并不重要,因為我對自己所付出的努力無怨無悔,我會繼續(xù)為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的。謝謝你們,是你們先感動了我,才有我的今天!
校園演講稿文案范文第六篇老師和學(xué)生:
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年,學(xué)校建設(shè)的各個方面都在有序進行,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。當然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,它的含義應(yīng)該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進取的精神,什么都沒有。我們都同意:
環(huán)境問題已經(jīng)嚴重到無法根治的地步。我們應(yīng)該重視環(huán)境問題,創(chuàng)造綠色校園,這不僅需要美麗的硬件環(huán)境,還應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責任和義務(wù)。每個人都是保護綠色的天使,我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響周圍的人。我們提議:
保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。
1、立即采取行動,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,尤其是一次性餐具。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參與校園綠色關(guān)愛行動。
6、勤儉節(jié)約,珍惜校園各種資源。
7、調(diào)整溝通工具做到課堂無聲,共同打造綠色文明課堂。
8、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園,讓我們行動起來,以綠色為我們生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
校園演講稿文案范文第七篇尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設(shè)當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,我們坦誠相待,我們誠實守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,我們永遠年輕,和諧的校園就在我們這里。
校園演講稿文案范文第八篇“安全不是小事,生命如山”。作為大學(xué)生,必須重視安全教育,增強自我保護意識,防止校園侵占,提高自我保護和自救能力,確保生命安全和財產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議:做文明踐行者,珍愛家園;做安全的守護者,珍惜我們的生命。
第一,增強責任感和憂患意識。認真學(xué)習(xí)安全用電常識,提高對消防安全重要性的認識,克服麻痹和僥幸心理,讓警鐘長鳴。
第二,增強自我管理意識。注意宿舍用電安全,不違章使用電器、拉電線,堅決杜絕使用危險品。如果宿舍沒人,一定要把電器關(guān)掉。
第三,增強食品安全衛(wèi)生管理意識。注意食品衛(wèi)生和食品安全,不吃過期或無證產(chǎn)品,不隨意在街頭攤點購買食品,避免呼吸道和腸道感染等疾病。
第四,增強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠離施工現(xiàn)場和高風(fēng)險建筑。
第五,增強交通安全意識。嚴格遵守交通法規(guī)。出行要注意交通安全,做到安全文明出行。不要在沒有人或無牌車輛的情況下騎自行車。小心保管貴重物品,以防被盜或被騙。
6.增強理性辨別和深入分析的意識。不擅自從事勤工儉學(xué),不單獨聯(lián)系社會上的導(dǎo)師,及時聯(lián)系學(xué)校勤工儉學(xué)中心,遇到難以分辨的信息及時與輔導(dǎo)員、老師溝通。臨時補習(xí)也要和朋友或者室友保持密切聯(lián)系。
八、增強團結(jié)友愛意識。和同學(xué)室友相處融洽,不打架。不要在宿舍過夜,要警惕
同學(xué)們,生命寶貴,安全責任重大。請從自我做起,從言行做起,提高安全意識,消除一切隱患,共同創(chuàng)造一個安全和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園演講稿文案范文第九篇親愛的同學(xué)們:
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
同學(xué)們,當你看到這一切時,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué),是否看見學(xué)校老師栽培草坪時的背影,是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛,
在那么美麗的校園里,當你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創(chuàng)建文明校園,爭做文明的學(xué)生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
校園演講稿文案范文第十篇大家好,我是15級預(yù)科(1)班的俞##,今天是我校“首屆校園文化讀書節(jié)”開幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書的快樂,今天我演講的主題是:“讀書,引領(lǐng)未來”。
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此倘若我們能喜歡讀書,我們將終身受益。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f:“熱愛書吧,它是人類的朋友!“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛讀書,手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書,讀好書,開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著引領(lǐng)我們追逐夢想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德?!屛覀冊跁V绣塾危谖淖掷锫?,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風(fēng)景。
能夠與書本為伴,曾是多少人渴求的夢想。偉大的物理學(xué)家牛頓小時候就非常熱愛讀書,但因為家庭變故,被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園,對一個勤奮好學(xué)的孩子來說,是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學(xué),雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。幸運的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,勤奮讀書成為人類歷史上偉大的科學(xué)家。
今天我們不會在籬笆下讀書、學(xué)習(xí),而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無旁騖,專心致志,努力向上,用文化提升我們的素養(yǎng),用文明的火炬照亮我們的前進的方向。同學(xué)們,讓我們以書為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書成就你我瑰麗的夢想。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
校園演講稿文案范文第十一篇親愛的同學(xué)們:
禮貌是什么禮貌路上相遇時的微笑,是同學(xué)時的熱情幫忙,是平時與人相處時的問候,是不細心撞到對方時的一聲“起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的制止。講禮貌的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。然而,美麗的學(xué)校里,總有不的音符:綠色的操場上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭吵聲。違反了小學(xué)生日常規(guī)范,也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。為爭做禮貌學(xué)生,學(xué)校,向全校師生發(fā)出倡議:
一、要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場所,愛校護校是每個人的職責。學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)儉水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,為潔凈學(xué)校奉獻的一份力量。
二、要心中有紀律。上課、做操、就餐都應(yīng)當自覺遵守紀律,鐵的紀律才能造就優(yōu)秀的團體,才能營造的學(xué)習(xí)。
三、要心中有他人。隨時隨地,都應(yīng)當牢記并堅決尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫忙,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要禮貌休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們,讓攜起手來!從此刻做起,從做起,從點點滴滴的小事做起,爭做講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。相信,在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,禮貌禮貌的種子會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團員青年:民族素來是禮貌禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
校園演講稿文案范文第十二篇敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好
綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是禮貌,是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣,一個充滿禮貌的地方。
首先,在學(xué)校里,我們要講普通話。為什么必須要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計,中國此刻平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?
另外,我們也要注意禮貌用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風(fēng)。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質(zhì)。
如果你認為一個學(xué)校擁有以上兩點就算是“綠色”學(xué)校的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞教師,與教師和睦相處等。僅有擁有了這些,才能算得上是禮貌,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自我的良好品行。
總之,請你們記住一句話:綠色就是禮貌,我們僅有禮貌了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。
校園演講稿文案范文第十三篇親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我們的校園有美麗的風(fēng)景:五顏六色的花,郁郁蔥蔥的樹,各種各樣的植物,還有……但是當我們仔細發(fā)現(xiàn)和觀察的時候,校園里會有無數(shù)的垃圾。長期以來,學(xué)生們認為垃圾應(yīng)該留在地上,讓別人撿起來。如果所有人都這么想,那么世界上就沒有人會撿垃圾了。
學(xué)生亂扔垃圾的原因是學(xué)生不亂扔垃圾的意識仍然薄弱,沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。不要隨地扔垃圾,不只是一個牌子上的硬性提示,而是從側(cè)面開始,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1.在校園的每個地方貼一些幽默詼諧的標語,告訴大家不要亂扔垃圾。口號要由學(xué)生自己寫,交給班主任,班主任交給學(xué)校,然后頒發(fā)一、二、三等獎,還有優(yōu)秀獎,這樣口號才不會死板。
2.每個班都以“保護校園環(huán)境,從我做起”為主題召開小組會議,讓每個學(xué)生發(fā)表自己的觀點和建議。
3.在晨會上做一個“保護校園環(huán)境,從我做起”的演講,讓同學(xué)們明白它的重要性。
4.學(xué)校開展各種關(guān)于“保護校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。
校園環(huán)境應(yīng)該由我們地球來維護的環(huán)境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環(huán)境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
校園演講稿01-07
校園演講稿06-13
校園演講稿文案范文第十四篇各位同學(xué)、老師:
大家好!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
校園演講稿文案范文第十五篇親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我來自x年級x班,我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員,我們應(yīng)該更加關(guān)注日常學(xué)習(xí)和生活中的每一個言語和行為細節(jié),自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。當溫暖的春風(fēng)吹動我們美麗的校園,鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你在干凈的地板上走進教學(xué)樓,你會想起那個經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎?當你和你的朋友在操場上玩耍時,你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎?當你在干凈整潔的校園里走來走去,你是否感受到拖垃圾車的老人的艱辛?
我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!在這樣一個美麗的校園里,當你看到紙箱在春風(fēng)自由飛舞,白色墻壁上的一串串腳印,操場,上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
校園演講稿文案范文第十六篇親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級六班的侯景成,今天演講的題目是《文明校園,從我做起》。
每當走進霸州市第二小學(xué)的校園,都能感受到它的整潔與美好。嶄新整潔的教學(xué)樓矗立在我面前,教學(xué)樓兩側(cè)是寬闊的操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環(huán)境,這讓我為在霸州第二小學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪。
要想有一個文明的校園,必須有文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。然而,我們怎么能擁有這一切呢?這需要我們每個同學(xué)一點一點努力。文明經(jīng)常被一些學(xué)生談?wù)?,但很多學(xué)生不記得了。和同學(xué)玩的時候罵人脫口而出;不經(jīng)意間往校園里扔垃圾;心煩時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業(yè)。這些都是不文明的行為。我們要以身作則,號召學(xué)生告別那些不文明的行為,不僅僅是嘴上說說,更要行動起來,文明校園,從我做起。
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,主動撿起垃圾,把它丟進垃圾箱,不隨地吐痰。
2.愛護校園教室內(nèi)的公共設(shè)施,不踐踏花草,不亂涂亂畫。
3.自覺告別不文明行為,打擊不文明行為。
4.講文明用語,講禮貌,不打架,不罵人。
5.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,避免曠課、遲到、早退。
既然我們有了這么美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定要提倡:做到以上幾點,同學(xué)們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們的校園會有更好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
校園演講稿文案范文第十七篇親愛的老師、同學(xué)們:
微笑是淡淡的,像輕云一樣,揉在心窩里。
天陰沉沉的。北風(fēng)呼呼地吹,道路兩旁的樹在風(fēng)中微微搖擺,幾滴雨珠從空中掉落,在寒風(fēng)中的人們漸漸奔跑起來。但家里卻洋溢著幸福的溫暖。今天是媽媽的生日,我和爸爸早就準備好了生日蛋糕,我望著窗外,等待媽媽的身影。一會兒,一個熟悉而親切的身影出現(xiàn)在我的眼簾,我也漸漸吐了口氣。媽媽到了家,望著桌上豐盛的晚餐,微笑著看著我,摸了摸我的頭便走了。我站在原地,心像抹了蜜似的,甜甜的。一會后,我們一家人變圍在了餐桌旁。簡單的慶祝后,大家變津津有味的吃起晚飯。
我無意間看到了媽媽一直隱藏的手,心里不禁一陣酸痛。在我印象中,媽媽的手,是何等的甜美,像春天般溫暖,夏天般熱烈,秋天般豐碩,春天般純潔。但由于繁重的勞動,使媽媽的手指關(guān)節(jié)變形,十個又粗又細的指頭,微微地彎曲,像已經(jīng)干枯的樹枝,再也回不到當初的水靈靈的。媽媽為了正在讀書的我付出了多少心血,受盡了多少心酸!我的嘴巴再也抑制不住我內(nèi)心的傷感,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽微笑著看著我,撫摸著我的手,對我說道:“不累,不累?!蔽彝⑿χ哪赣H,眼角慢慢洋溢出淚花,直到淚水擋住我的視線……
大雪紛飛,狂風(fēng)像鋒利的刀片,刺痛人們的臉龐。爸爸在雪地開車帶我去買衣服。現(xiàn)在回想起來的我,心里充滿深深的歉意,明知道爸爸工作辛苦,還要硬拽著他帶我去買衣服。到了超市門口,我便興奮地跑到買衣服的地方,爸爸也在我后面,慢慢跟了過來。“看中什么,自己選?!卑职治⑿χ鴮ξ艺f。我邁著歡快的腳步,來回的跳著。東看看,西看看,終于挑中了自己中意的衣服。爸爸來回打量這件衣服,并沒有對我說這說那。站在一旁的服務(wù)員,也讓我爸爸買一件衣服。爸爸朝四周看了看,摸了摸掛在衣架上的大衣,他禁皺著眉頭,眉頭間似乎沒有一點空隙。過了一會,爸爸微笑著看著我和服務(wù)員,拍了拍,我的肩,對我說:“家里衣服還多著,不用買?!蔽彝职謽銓嵉碾p眼,孩提時的我,心里似乎有了一點懂悟。爸爸將我的衣服結(jié)完了帳,便帶我離開。每當我穿起爸爸為我買衣服,想起爸爸的微笑,心里格外溫暖。
“起床!起床!”我從夢中朦朧的醒來,聽到那熟悉而響亮的聲音。我洗漱后,便坐在餐桌旁。窗外的天氣好低沉。爺爺從廚房慢慢顛抖著走來,給我端來碗餛飩后,便在旁邊喝起了粥?!敖裉炜荚?,我?guī)湍阕隽送腽Q飩,快,趁熱喝了?!睜敔斘⑿ξ艺f。我輕輕吃了個餛飩,心里便涌進一股暖流。我望了望一旁的爺爺,白花花的頭發(fā),滿臉的皺紋,顫動著雙手,我放下了手中的碗筷,爺爺說了聲謝謝。“快吃!快吃!”爺爺生氣的對我說道。一滴細小的淚珠漸漸從我臉頰滑落,我用袖子擦干后,看著爺爺臉上掛著的微笑,吃起了香噴噴的混扽……
微笑是淡淡的,像輕云一樣,揉在心窩里。
校園演講稿文案范文第十八篇大家好!今天,我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上,看到同學(xué)們輕聲問侯時,我看見了文明,當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼,孝敬父母;當我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才做文明小學(xué)生!
大家都希望校園非常美麗,那么,當你看見校園到處是垃圾,潔白的墻面有著黑黑的腳印時,你能不伸出雙手么?我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要你我的文明行動呀!
一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的,我們必須要共同努力,行動起來吧!做一個文明小學(xué)生。
校園演講稿文案范文第十九篇親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
在古代,有人擔心天塌下來,被當時的人說服,被后人嘲諷,甚至形成了“杞人憂天”這個成語。但是,我認為,憂民反映了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知致以崇高的敬意。
從古代生食到現(xiàn)在的快餐,從古代鉆木取火到現(xiàn)在的打火機……我們可以看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,但也要回頭看看發(fā)展的背后是什么。看一下,1994年7月,江淮流域經(jīng)歷了一場暴雨,支流泛濫時污水一起流了下來,造成淮河干流出現(xiàn)了一個重大污染帶,大量魚類死亡,農(nóng)作物無法生長,人們喝了水后腹瀉。社會就是這樣,但是校園呢?校園里隨處可見剝下來的紙屑,敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動。每個人都有親身經(jīng)歷的一切。每次打掃完,你會發(fā)現(xiàn)地面轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)被一些人裝修成了另一個場景。校園也是一個小社會。學(xué)生不能在管理嚴格的學(xué)校里愛護環(huán)境。他們來到社會怎么會有意識?看看上帝對我們的懲罰,它把環(huán)境退化的重擔放在我們身上。——洶涌的河水肆意肆虐,濃煙遮天,可怕的毒氣無情地殺死生命。禿鷹之死就是一個典型的例子。其實人類是間接殺手。他們砍伐森林,開墾草原,開墾湖泊周圍的土地。自然環(huán)境無奈,造成——水土荒漠化、流失、飛沙;在長江岸邊,我看到了一群群無家可歸的“同胞”。這是一個可怕的景象,我擔心麻煩。我們一定要重復(fù)同樣的錯誤嗎?不,從來沒有!我們不能讓悲劇再次發(fā)生。
災(zāi)難一次又一次降臨,地球母親并沒有拋棄我們,只是我們的無知傷害了她。她痛苦地呻吟,悲傷地流淚。同學(xué)們,拯救我們共同的地球母親!每個人都應(yīng)該立即采取行動,從現(xiàn)在開始,從每一件小事開始,一張紙,我們撿起來,一滴水,我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷子。我們愛一棵幼苗,保護一只青蛙,保護一棵草,種植一棵樹。以環(huán)保為己任,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)造綠色家園。
這樣,在不久的將來,環(huán)顧人類的家園,我們的校園將是一個綠色的世界,一片鮮花的海洋!
校園演講稿文案范文第二十篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是:愛護校園環(huán)境,共享綠色校園!
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。
每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體的實驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進入小學(xué),我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學(xué)們,我們是新一代的學(xué)生,應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園演講稿文案范文第二十一篇敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自初三9班的張雨欣,今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》!
“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章?!?/p>
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而,校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學(xué)出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,有些同學(xué)恃強凌弱,甚至勾結(jié)社會青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,嚴重損害著同學(xué)們的身心健康,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,整個社會的和諧也就無從談起。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的傷痕,也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,拒絕欺凌,遠離欺凌,共同營造一個書聲瑯瑯,書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,共同創(chuàng)建一個文明禮讓,進取上進的校園。為此,我們要努力做到以下幾點:
一、做一個言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動,說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴于律己,寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系。交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上游手好閑的人交朋友,不搞團團伙伙,拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動,遠離惡俗文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,不去人員復(fù)雜、位置偏僻的場所,不單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信,只要我們攜起手來,共同努力,一個充滿活力,充滿智慧,充滿正能量的校園,就會在我們身邊誕生!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園演講稿文案范文第二十二篇感恩,是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈,它為我們指明了前進的道路.
感恩,是兩支擺動的船槳,它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過來.
感恩,還是一把精神的鑰匙,它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門.
感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度,我們生活在這個五彩繽紛的世界上,許多事物都對我們有或深或淺的恩情.
父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧,對此,我們要感恩.
朋友帶給我們真摯的友情,在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵,對此,我們同樣要感恩
生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,對此,我們要感恩.
社會它孕育了一個個相像而又不盡相同的個體,組成了一個豐富多彩的大千世界,我們要感恩.
校園演講稿文案范文第二十三篇各位評委、親愛的同學(xué)們:
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。
也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段
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