海報應(yīng)用文范文

海報應(yīng)用文范文第1篇海報應(yīng)用文范文第1篇促銷海報作文1

xx月xx日——xx日

xx日，是“三八女士”、“七夕情人節(jié)”的活動日。

一大早，我來到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場氣氛十分熱鬧。只見每位女士都扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著漂亮的裙子，在舞臺上翩翩起舞。

我也想去看看，就跟著她們跳了起來。舞臺上還有許多美麗的花環(huán)，花環(huán)上有一條彩虹。我一邊跳舞一邊數(shù)著：“一二、一二、一二、一二?！碧煤芷饎艃?，可一會兒就累了。

我們還參觀了一些小賣部，買了幾個小玩意兒，買了一個小電子琴，還買了一個小玩具。

我們一路走，一路唱，不知道走到了哪兒。這時，一個小女孩跑了過來，說：“你們是哪兒來的，快點跟我走，我要走了，拜拜！”我看了看她，她好像也很舍不得走，還在那兒不停的擺弄著。我看了看她，好像在說：“你不要走。我走就走嘛！”

這次活動讓我明白了一個道理：不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。

促銷海報作文2

一天，我們班的小明來我們學校做宣傳海報。小明看我們不來，就說：“大家快來參加海報宣傳呀！”小明一聽，立馬來到我們的教室，拿起宣傳冊就做，不一會兒，海報就做了出來，有的寫著：“我們的祖國是一個大花園，有的寫著：“我們是中國人，我們的生活離地球最近?！庇械膶懼骸爸袊覀兊奈幕??！边€有的寫著：“中華，我們的智慧?！蔽覀円幌伦佣济靼琢?。

我們把海報做好之后，就開始宣傳了。

一開始，我們班的小明來的時候，我看了一本書，他就把它畫在黑板邊上，畫了一個大圓，我想：要是把它貼上去就好了，可是，他把它貼上去之后，就變成了一個大大的“八”字。

這時，小明走了過來，問我：“怎么把海報畫在黑板上了呢？”我說：“我們要把它貼上去呀！”小明說：“我們要把它貼下去啊！”我說：“對，就這樣?！闭f著，他就把海報貼上去了。

我們就這樣一直宣傳，宣傳的很好，老師也夸我們做的好。

促銷海報作文3

一、xx年級的小朋友

xx年級，小朋友是個小孩子。

xx年級，小朋友們在場上跑跑跳跳，玩得可高興了，一個同學摔倒了，就爬起來把他扶起來，還有一個同學摔跤了就把他扶起來，他就跑進教室里玩耍。一個同學上課了，他跑到講臺上，就拿起黑板擦把在黑板上寫，還把粉筆灰擦掉了，還把粉筆灰弄到講臺上的小黑板上。下課了，我和小朋友們在場上做游戲，一個同

海報應(yīng)用文范文第2篇:=====myroom====themostpersonalizedroominmyhouseismyroom.Myroomhasthemostpersonality,becausewhenIgohomefromworkorschool,Istayinmyroommostofthetime.Ilivewithmymother,andsheworksallthetime.

Mymotherisneverathome.Therefore,mostofthetime,Iamaloneathome.MyroomisaspecialplaceIcanescapefromtheoutsideworldatanytimeandfocusontheotherimportantthingsinmylife.

WhenIgentlyturnmycooltouchonthebrassrounddoorhandle,Iopenachanneltoatotallydifferentatmosphere,whichprovidesasenseofcomfortandstability.Remember,whenIwassmall,Iwasalwayssenttomyroom,soastimewentbyIstartedputtinguppostersandotherpersonalitemsthatwerespecialtome.Onmywalls,myroomwasfullofbandposters,andpostersofbandsIlikedtolistentohungonthewalls.

中文翻譯：

：====我的房間=====我房子里最有個性的房間是我的房間我的房間最有個性，因為當我下班或上學回家時，我大部分時間都呆在我的房間里我和我媽媽住在一起，而且她一直在工作我媽媽從不在家，因此，大多數(shù)時候，只有我一個人在家我的房間這是一個特殊的地方，我可以隨時逃離外面的世界，專注于我生活中其他重要的事情，當我輕輕地轉(zhuǎn)動我的冷靜觸摸黃銅圓形門把手時，我打開了一條通往完全不同的氛圍的通道這種氛圍提供了一種舒適和穩(wěn)定的感覺記住，當我小的時候，我總是被送到我的房間，所以，隨著時間的推移，我開始張貼海報和其他對我來說特別的個人物品，在我的墻上我的房間里貼滿了樂隊海報我喜歡聽的樂隊的海報掛在墻上。

海報應(yīng)用文范文第3篇一、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困學生的學習生活提供一些幫助。

二、活動簡介：

系青協(xié)計劃于XX年9月舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫(yī)學高等?？茖W校青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

三、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：教學樓一樓大廳

組織人：李舒、孫雪松、周晶等

四、活動步驟：

(一)前期準備

1、活動申請;

2、設(shè)計宣傳板：與系內(nèi)宣傳部協(xié)作完成。

3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

5、大力開展本校的內(nèi)部宣傳通知全系各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7、為捐書者準備小紀念品若干

(二)活動實施：

1、9月15日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學區(qū)和宣傳欄);

2、9月18日(周六)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于食堂前、超市前，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理并分發(fā)給各貧困學生。

(三)注意事項：

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2、系內(nèi)各班各部的協(xié)調(diào);

3、圖書的管理和保存;

4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動。

海報應(yīng)用文范文第4篇今天我去魏老師那里上課，這次課程是畫一張創(chuàng)作海報，魏老師拿出電腦給我們講海報創(chuàng)作，畫海報的主要部分是怎么畫呢？畫面的上面或者中間要有一個主題，可以配圖或者幾句話，這樣才是完整的海報，后來魏老師又給我們看了一些例子，有的是直接寫了一個標題，沒有畫圖，但是文字主題特別大，整個畫面都占滿了。還有的是畫了一張圖，然后有一個主題。

我心想，我該畫哪個形式呢？這時魏老師提醒我們不能直接照抄，要有自己的創(chuàng)作想法，我這下為難了，怎么樣才能創(chuàng)作一幅海報呢？我想著想著，忽然靈感突發(fā)，拿出筆，就開始畫起來，我先畫了四個大字，中秋快樂！其中秋字是畫在月餅上，然后我在字的下面畫了一個超級大的圓，可不是地球啊，是月亮，中秋月圓嗎！

經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的修改，畫的超級圓，八月十五的月兒圓啊，我在一面畫上陰影和隕石坑，這樣更加像月亮，最后我在月亮上畫一個玉兔，我沒有畫嫦娥。我認為嫦娥八月十五可能去跟后裔團圓去了。下邊畫了幾個糖果，我想中秋節(jié)到了，大家團圓賞月，吃點糖果慶祝一下，所以我就畫了糖果，我畫完把邊處理下后，向魏老師展示一下。魏老師說：“非常好，如果再涂色就更好了！”

下面我開始涂色了，月亮是黃色的，這可不容易了，黃色顏料稀缺，而我的月亮又那么大，所以找了4個黃色才勉強把月亮涂完，有的地方深有的地方淺色，然后玉兔的眼睛紅色的，耳朵粉色，四個大字不同的顏色，現(xiàn)在畫面已經(jīng)很好了，我又把糖果也涂色了，這樣整幅圖已經(jīng)很整體了，畫完以后我就貼到門外，想，肯定有很多人看到我畫的這幅畫海報，我一定會出名的！

我知道魏老師安排這堂課真的很用心??！再過兩天周末就是中秋節(jié)，中秋節(jié)前畫一張中秋海報是不是很有意義呢！并且中秋節(jié)是家人團圓的時候，畫月餅跟月亮團團圓圓，通過這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了怎樣畫動畫海報，同時也知道魏老師的這堂課別有用心啊！

海報應(yīng)用文范文第5篇海報種類很多，其寫法也各有側(cè)重和特色。但海報的基本內(nèi)容通常包括以下3部分：

1.標題。標題的寫法有3種形式：

（1）在正文上書寫“海報”二字，字體大而醒目，以吸引人們注意。

（2）直接書寫活動內(nèi)容，如“舞會”、“學術(shù)講座”、“球訊”等，使人一看就知道是什么內(nèi)容。

（3）在活動內(nèi)容前加上舉辦單位名稱，如“中國作家協(xié)會舉辦丁玲作品研討會”;也有的在正標題前加幾句概括目的、意義，說明活動宗旨、精彩程度的話作眉題，以渲染氣氛，調(diào)動人們的參與熱情。

2.正文。一般采用分項列舉式的寫法，逐項列出活動的時間、地點、內(nèi)容、參與方式和注意事項等。為增強吸引力，在介紹內(nèi)容時，語言可有一定的形象性和鼓動性，書寫活潑，可配有象征性圖案，以擴大宣傳效果。

3.落款。寫明主辦單位和舉辦單位，署名下一行寫明日期。

海報應(yīng)用文范文第6篇第一部分：實訓(xùn)目的

1、使學生熟練使用PS軟件進行圖形圖像處理；

2、使學生掌握海報設(shè)計的方法與技巧；

3、提高學生的審美能力，以及運用視覺符號正確表達主題的綜合能力。

第二部分：實訓(xùn)準備

1、能熟練掌握PS軟件的使用方法。

2、了解海報設(shè)計的流程和技巧

。3、對海報主題有自己的理解和看法。

第三部分：實訓(xùn)要求

1、在20課時內(nèi)，完成兩張海報的設(shè)計與制作。

2、在實訓(xùn)結(jié)束時，按時上交設(shè)計作品的電子檔和實訓(xùn)報告。

第四部分：實訓(xùn)內(nèi)容（步驟及程序）

1、教師布置任務(wù)。

2、教師講解海報設(shè)計的流程和技巧等。3、學生自查資料。4、學生構(gòu)思設(shè)計草圖。5、學生設(shè)計制作海報。6、修改作品。7、教師點評。

第五部分：實訓(xùn)結(jié)果

1、每人海報兩張2、實訓(xùn)報告紙質(zhì)檔一份

第六部分：實訓(xùn)心得

經(jīng)過這幾天的實訓(xùn)，在自己的不懈努力下，總算完成了任務(wù)。就是用Photoshop制作一張《暖冬》的海報。雖然自覺還談不上是什么高水平設(shè)計，但總算是值得的。而且在學習的過程中，慢慢的有了一些心得體會。

在設(shè)計海報的過程中，我逐漸的領(lǐng)悟了一些事情。比如說，一張海報設(shè)計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風格，色彩，空間布局，以及內(nèi)容。將這些確定下來，再下手設(shè)計。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報是《暖冬系列》，我就可以理解為公益行動，為貧困山區(qū)的孩子送溫暖，這就是我的理解。假如連中心思想都沒有，那這張海報最終制作出來，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當我把海報設(shè)計中心思想和主題等重要元素確定下來之后，我就可以開始動手設(shè)計了。海報設(shè)計的另一個重要因素。那就是創(chuàng)意，當一張海報有了創(chuàng)意，也就有了生命。別人看到這張海報的時候才會注意，才會去思考，這張海報也就自然而然的被別人記住了。這些元素都是思想上面的，還有實際的就是，你的這張海報可以在什么地方使用。我自己做的海報是打算使用在公交站牌的，所以呢，我設(shè)計的紙張尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以會選擇公交站牌，首先我考慮到的是公交站的平均每天人口流動量是最大的，而且廣告牌也大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報的顏色了。《暖冬》，我根據(jù)這個主題及我自己的想法，給了它紅色為基調(diào)。因為紅色能讓人聯(lián)想到太陽、火，溫暖的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報就設(shè)計出來了，雖然感覺好像設(shè)計起來很簡單，但真正做的時候卻不上這么容易呢。就比如字體吧，首先字體的使用就是一個讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細，看起來飄逸，適用于報告、總結(jié)、或者郵件。所以一般不會使用。而且，在設(shè)計海報的字體的時候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來協(xié)調(diào)，怎么搭配，當然是仁者見仁，智者見智了。

在設(shè)計的過程中，其實還是會遇到困難的。但是我覺得，實訓(xùn)和同學們一起也是制作的，遇到問題可以相互討論，一來，人多力量大，二來，增加了同學們的感情，總而言之，言而總之，這次的實訓(xùn)真是受益良多啊！

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