演說家范文(篇一)

演說家范文(篇一)演說家范文(篇一)敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢想是什么，你們今天來聽我講一講。

張桂梅一顆教子之心，在華坪縣執(zhí)教20余年，節(jié)衣縮食幫助學生，哪怕身染重病，人雖然躺在醫(yī)院，但心里卻一直念著學生，因為她希望大山中的女孩可以走出深山。熊庚香夫婦一顆助人之心，支起了一個又一個爐灶，因為他們希望與他們只有一墻之隔的病人，能夠想起家的味道，體會到家的溫暖。葉嘉瑩一顆熱愛傳統(tǒng)的心，用自己的積蓄設(shè)立了“迦陵基金”，希望中華五千年傳統(tǒng)文化的源遠流傳。

這一個又一個生動的例子，證明了夢想對于每一個人的重要性。夢想伴你我同行，夢想是我們前行路上的指路燈。我們應該敢于夢，應該敢于想，更應該敢于將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。我們不能白日做夢，而是需要有所行動，因為行動是將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的重要一步。一個接一個的夢想會陪伴你我成長，夢想是指路燈，可是燈下的路只需要一個人通過自己的行動與實踐，走過去再走向另一張明亮的指路燈。

到了初三，我現(xiàn)在的夢想說簡單卻也并不簡單。同所有初三黨一樣，我夢想著可以自己最優(yōu)異的成績，通過小中考。可是小中考這只兇猛的攔路虎卻不肯讓我輕而易舉地通過。這也讓我有所頭疼，哪怕我已經(jīng)抽出了大量的休閑時間進行背誦，可一模過后的成績卻不如人意，尤其是歷史。哪怕小中考的一模的成績令我大失所望，可我依舊不能放棄，我和小中考間隔了幾座山。無論多么努力，哪怕小中考不理我，可我還是要把小中考當初戀一樣對待。我堅信只要努力和小中考之間的這座山，遲早會被我挖穿。所以我在抓緊歷史的同時，還要牢牢抓住其他學科。

由此也能知道從一個夢走向下一個夢并不容易，而在實現(xiàn)夢想的行動中，困難也會令我們退縮?？晌覀儾粦摵ε聦崿F(xiàn)夢想的困難，既然你想了，那么你就要為這個夢付出些什么。既然你敢于去想，就要敢于去做，敢于去擔當。

夢想的確是指路燈，可是燈與燈之間總會有一些黑暗，這需要你一個人通過。所以為了夢想去試一試拼一拼吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

演說家范文(篇二)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”司湯達這句話道出了萬千成功者的資本。他：“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切，在鋒利的劍也應該時常磨礪，不然他總會有盾戳的一天”。

是的，人就是這樣的活著，想那多少句毫言壯志，說的是天昏地暗，江海翻騰，可空想就是空想，未經(jīng)實踐的檢驗，這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

那么如何才能脫掉自己的平凡，披上奪目的光衣呢？

磨礪，只有不斷的磨礪！所謂“千雕萬琢出深山”就是這樣的。

清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他變以極大的“?！薄昂恪眮硌a拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制?？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。

“騏驥一躍不能千里，駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒有名師的雕琢，也只能是一塊木頭罷了。

古代有一個人稱神童小孩叫傷仲永，5歲便能作詩寫字，如此天賦，可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利，成天牽著他到處表演，沒有染他讀書。7年只后的他寫詩才能漸失與平人無別。

成事在人，謀事在天。世界上沒有任何一條通往成功的幾捷近，每一個成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。

“人若無志，與獸同類”所以我們可以沒有金錢，沒有地位，甚至一切，但惟獨不能失去磨礪的心志。因為失去了心志的人就如漂亮的玩具小車，可觀而不可用：上去了磨礪心志的人就如，剛出巢穴的小鳥，面對若大的天空，有翅膀卻不能翱翔：磨礪心志的人就如，動物園里的老虎，即使出了牢籠，面對眼前的野鹿也只能餓死。

從磨礪中享受成功，從成功中體驗磨礪，這不是簡單的循環(huán)，而是人生里程的無隙契合。

演說家范文(篇三)尊敬的各位考官：

早上好！

我叫張xx，xx年畢業(yè)于武漢華中科技大學，xx年至今一直在思賢教育擔任演講口才課程培訓講師，大型公開課演講和兩天一夜的公眾講話培訓班是我的主要工作。

在大學期間開始系統(tǒng)研究世界演說家卡耐基、世界潛能大師安東尼羅賓、亞洲成功學權(quán)威陳安之、推銷之神喬吉拉德、中國式管理專家曾仕強等等成功人士的寶貴經(jīng)驗。

xx年，特地趕往上海進修演講與口才，得到了許多成功人士的指導，如陳安之國際訓練機構(gòu)中國總代表林正財先生，中國婚紗攝影行業(yè)第一名張斌總裁，亞洲八大講師之一xxx賢等等。

xx年曾受武漢一家著名培訓公司邀請，出任該公司特聘講師，開展大學生演講與口才培訓，培訓學員遍布整個武漢。

之后，又去北京系統(tǒng)地研究魅力口才與公眾演講，與許多在北京的著名演說家探討了如何提升口才水平與公眾演說能力，回到杭州后，結(jié)合自身特點，形成了一套獨特的公眾講話訓練系統(tǒng)。

至今，已在全國高校做過上百場巡回演講，激勵了不少的在校大學生鍛煉提升演講口才水平的熱情，也幫助了不少在校大學生樹立公眾講話的自信。

本人擅長于公眾演講及公眾講話培訓，希望能為貴公司出一份綿薄之力，謝謝。

工作面試一般分為以下幾個部分：姓名、畢業(yè)于哪里、曾擔任過的職務、曾主要負責過哪塊、有什么樣的經(jīng)歷、以及擅長于哪方面。

講完這六個部分的時候，其實我們對你已經(jīng)有一定的基本了解了。當然，這個六部分介紹自我，只是我認為比較好的一種方式，如果大家有其他更好的方式，也是可以的，還望多多指教。

演說家范文(篇四)馬克?吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學家和演說大師。

但是，他在選擇文學和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機，花費了整整3年的時間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。

他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎，為何不自己開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務危機之中。

經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認識到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克?吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。

演說家范文(篇五)寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實現(xiàn)人生的精彩。

只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！

清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他便以極大的“?！薄昂恪眮硌a拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制?？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。

越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經(jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營，成就一段“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！

是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來的，都是經(jīng)過無數(shù)次的磨煉。具有百折不撓跟頑強的意志力，相信我們一定會戰(zhàn)勝困難！面對困難，許多人退縮了，但真跟困難拼搏一番，你會發(fā)現(xiàn)，其實困難也不過如此！成功的路上不會一帆風順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對生活。只要耐得住一時的挫折跟困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風景！

演說家范文(篇六)尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的回復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的`教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人?，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！

我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”

我的演講完畢。

謝謝大家！

演說家范文(篇七)你好！我叫張文魁，xx年畢業(yè)于武漢華中科技大學，xx年至今一直在思賢教育擔任演講口才課程培訓講師，大型公開課演講和兩天一夜的公眾講話培訓班是我的主要工作。

在大學期間開始系統(tǒng)研究世界演說家卡耐基、世界潛能大師安東尼羅賓、亞洲成功學權(quán)威陳安之、推銷之神喬吉拉德、中國式管理專家曾仕強等等成功人士的寶貴經(jīng)驗。

xx年，特地趕往上海進修演講與口才，得到了許多成功人士的指導，如陳安之國際訓練機構(gòu)中國總代表林正財先生，中國婚紗攝影行業(yè)第一名張斌總裁，亞洲八大講師之一xxx賢等等。

xx年曾受武漢一家著名培訓公司邀請，出任該公司特聘講師，開展大學生演講與口才培訓，培訓學員遍布整個武漢。

之后，又去北京系統(tǒng)地研究魅力口才與公眾演講，與許多在北京的著名演說家探討了如何提升口才水平與公眾演說能力，回到杭州后，結(jié)合自身特點，形成了一套獨特的公眾講話訓練系統(tǒng)。

至今，已在全國高校做過上百場巡回演講，激勵了不少的在校大學生鍛煉提升演講口才水平的熱情，也幫助了不少在校大學生樹立公眾講話的自信。

本人擅長于公眾演講及公眾講話培訓，希望能為貴公司出一份綿薄之力，謝謝。

工作面試一般分為以下幾個部分：姓名、畢業(yè)于哪里、曾擔任過的職務、曾主要負責過哪塊、有什么樣的經(jīng)歷、以及擅長于哪方面。

講完這六個部分的時候，其實我們對你已經(jīng)有一定的基本了解了。當然，這個六部分介紹自我，只是我認為比較好的一種方式，如果大家有其他更好的方式，也是可以的，還望多多指教。

演說家范文(篇八)一、活動主題

童心飛揚喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學校將舉行“童心飛揚喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：

三：活動安排：

活動一：爭當校園書法家

時間：下周以下午第一節(jié)，學校將統(tǒng)一進行一次寫字比賽，寫字內(nèi)容比賽前通知，各語文老師于預鈴時間在教導處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。

監(jiān)考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）

閱卷：1—2年級、3—4年級、5—6年級交換閱卷，并登記號分數(shù)，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。

活動二：我做小小演說家

為了配合我校“童心飛揚喜迎新年”活動的開展，營造濃濃的校園書香氛圍，讓書香渲染生命,激發(fā)學生讀課文的興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，因此學校計劃舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。

比賽形式：各班語文教師首先在班級里進行比賽，選出參賽人員，然后各年級組織進行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。

參賽人員：一年級每班4人，二年級每班7人，3—6年級每班4人。評委：每個年級的語文教師和一名中層參與打分

評分標準：（每個評委一張評分表，不打自己班的分數(shù)，留好原始打分表、統(tǒng)分表。）滿分：10分。誦讀作品內(nèi)容富有學生特點（2分）；語言生動（4分）；動作優(yōu)美（2分）；服裝得體（2分）。根據(jù)實際情況酌情扣分。

獎項設(shè)置：根據(jù)各級部情況設(shè)置特等獎占50%，一等獎占50%。比賽時間：（如果有特殊情況，重新選擇時間）

演說家范文(篇九)要說起我們班的“牛人”，那可是真不少。下面，就讓我來曬曬我們班的那些“牛人”吧！

“學習標兵”

說起“學習標兵”，那非劉墨涵莫屬了！就憑他那股學習勁，這個稱號可真是名副其實。寢室里，其他同學都在放松休息的時候，他手里一定會捧著一本書或練習冊，安靜閱讀，認真做題。一旦有不明白的地方，便冒著被全寢室“轟出來”的風險，“挨家挨戶”第一個寢室一個寢室地全都問一遍。萬一問題還沒解決呢？那你就會發(fā)現(xiàn)，他不把問題解決，是絕不會把練習冊放下的，恨不得盯著不會的地方把它盯會。第二天來到教室，你便又可以看到他問題目的身影了。

“大演說家”

“大演說家”的稱號，朱熙同學稱第二，那可真沒人敢稱第一。看！拍賣會上的他，語言組織天衣無縫；辨論賽上的他，滔滔不絕，口若懸河，能讓全體同學說出發(fā)自內(nèi)心的5個字：“好有道理??！”非但如此，課堂上，他還能用嚴密的邏輯，得出與老師截然相反的結(jié)論，讓老師也為之一振。他可真是一個勤于思考、善于表達的“大演說家”啊！

“安排能手”

彭宇同學可能不太被同學們認可，覺得我們班肯定是沒人了，彭宇同學來專業(yè)“張冠李戴”安排能手的稱號了。其實，彭宇在生活上的安排咱先不管它，我們先來看看他在職務上的安排。他呀，可謂是“身兼三職”(風光時還曾“身兼多職”呢)，但他的節(jié)奏可是一點兒也沒受影響。雖說他早上要帶早讀，課間要檢查課前準備，并且搬作業(yè)、布置作業(yè)也都是他的事，到了晚自習也不能安定，回了寢室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一絲不茍，忙而不亂，沒有耽誤一點學習。所以，“安排能手”的稱號還是很合適他的。

班級里的“牛人”是不少，而可貴的則是能向他們學習。讓我們一起加油，一起“見賢思齊”，一起向他們看齊吧

演說家范文(篇十)我有很多標簽，殘疾人游泳運動員、大眾電影百花獎新人、全國自強模范，可是如果要讓我給自己一個標簽的話，那一定就是愛美狂人。我的家里有三個房間，的那個房間是我的衣帽間，我的高跟鞋就有一百雙，我喜歡化妝，不化妝就不出門，如果實在太忙了也會涂上一支口紅，我覺得不涂口紅出門就跟沒有穿衣服上街一樣。我特別喜歡旗袍，我覺得只有旗袍才能襯托出東方女性的美，我喜歡一張一張地畫設(shè)計圖，在上百種布料當中選出自己最中意的做出各種漂亮的旗袍給自己，比如我現(xiàn)在身上穿的這一件。對所有的女生來說，愛美絕對是一種天性，但對我來說愛美卻是一種失而復得的天賦，沒錯，失而復得。

從小我就很愛美，媽媽也喜歡把我打扮得漂漂亮亮的，當意外發(fā)生之后，爸爸突然拿著一把剪刀走到我面前咔嚓一刀剪掉了我心愛的長發(fā)，當時我的眼淚嘩啦嘩啦地往下流，心里滿滿的都是委屈，那是失去胳膊之后我第一次哭，對于愛美的我來說這一件事情比我失去胳膊更讓我覺得痛苦，我想把被爸爸扔到地上的頭發(fā)撿起來，當我蹲下去之后我卻不知道該怎么辦，我要用什么來撿，那個時候我真的深深地感受到了沒有胳膊給我的無助。接下來的日子里面我心愛的裙子被媽媽一件一件地扔掉了，甚至還不準我再穿短袖，當我吵著要穿我自己喜歡的衣服時，媽媽卻說你都已經(jīng)沒有胳膊了，穿什么都不漂亮了還瞎折騰什么，我不知道為什么一年四季我只能留著像男孩子一樣的平頭，穿丑丑的男裝，為什么我不可以穿漂亮的裙子，不能留長頭發(fā)，為什么我不能是漂亮的，難道失去了胳膊就連愛美的天性也不能保留，連追求理想生活的資格也一并失去了嗎？可是有一天在我心里面照進了一束光，那是一個溫暖的午后我從床底下翻到了一本破舊的滿是灰塵的書，書里講的是灰姑娘的故事，我覺得自己好像比灰姑娘還慘，可是如果我也能夠像她一樣保持面對困難的勇氣和對生活的希望，那我是不是也可以變得很美、很幸福。

我暗暗在自己的心里下決心，雖然沒有手了但是我還有腳，我開始學著用腳吃飯穿衣，用腳洗臉刷牙，甚至去學騎自行車、學游泳，我去做一切別人認為我不可能做到的事，每做到一件我就多了一份自信，多一份自信，我就覺得自己好像多了一分美麗，然后看著鏡子里的自己說雷慶瑤你一定會越來越美。14歲那年我被導演選中參演電影《隱形的翅膀》，因為角色的需要我留起了闊別多年的長發(fā)，穿上了夢寐以求的裙子，開始有人夸我漂亮，當我在大眾電影百花獎頒獎典禮上拿到了新人獎的時候，導演甚至還夸贊道雷慶瑤，你讓我找到了東方的維納斯。

我覺得自己更像是只蝴蝶，終于破繭成蝶，張開翅膀在天空美麗綻放，女人一定要成為一道風景，而且要努力成為最美的那道。在我看來曖昧就是愛自己，而美麗不僅僅是漂亮的外表和美好的心靈，更是敢于向不完美人生宣戰(zhàn)的勇氣，不是老天給了你什么你就是什么樣子，而是由你自己來選擇你是什么樣子。

演說家范文(篇十一)Hello大家好，歡迎大家來到我的直播間，我現(xiàn)在就是在“演說家”的錄制現(xiàn)場，在我的身后就是魯豫姐和樂嘉老師，怎么樣，有沒有覺得很酷呢？如果很酷記得點關(guān)注，點關(guān)注不迷路，鮮花禮物走一走，大家感情更長久。

有沒有覺得我剛才很像你們身邊的某一位朋友？我認識一個姑娘，她一天24個小時的時間是這么安排的，吃飯、睡覺、化妝、直播，最后一件可以占到10個小時以上。這姑娘一個人有3個充電寶，手機從來不斷電，不管走到哪兒。

我人生中犯過一次比高考物理考了9分還愚蠢的錯誤，就是我和她一起吃了一頓飯，那頓飯把我吃得啊，她全程都在直播，最尷尬的是吃到一半她竟然驚呼“哎呀，寂寞龍少你怎么來人家的直播間看我，還不趕緊給我刷一個大游艇來安慰安慰我受傷的心”，我當時都懵了，三觀震碎了，原來直播還可以送游艇啊，這是從哪兒找來的接近智障的土豪，可以給我來一打嗎？

我后來總結(jié)了一下直播的幾個套路，主播的套路基本是這樣的：給你唱首歌，然后要禮物；給你賣個萌，然后要禮物；給你聊人生，然后要禮物。我覺得她們跟達爾文所說的生物進化論里人類的祖先靈長類動物特別相似，因為你想啊，你用香蕉來吸引猴子和你用跑車來勾引妹子在本質(zhì)上是一樣一樣的。

前一段時間，我去了可可西里無人區(qū)的索南達杰保護站，因為職業(yè)的原因，所以我可能會深入了解到一些普通游客沒有辦法了解的事情，我在那見到了很多小藏羚羊，這只就是我拍的，它們只有3個多月大，在遷徙的時候和媽媽走散了，差點兒被凍死，被工作人員救了回來。索南達杰保護站，只有一名志愿者，他已經(jīng)來了8年了，就是照片里的這位，他跟我說其實保護區(qū)非常非常需要志愿者，但是他們不知道該怎樣把這樣的信息傳遞出去，所以我在可可西里做了一個決定，就是我開始了人生的第一次直播，我給大家看了小藏羚羊，跟他們說了無人區(qū)的環(huán)境，也講了現(xiàn)在的現(xiàn)狀，所以有很多人聯(lián)系到我說，他們也想來可可西里當志愿者，這件事情已經(jīng)在行動當中了。

站在這兒呢，我首先要跟我的學校補一張請假條，請假時間：6月17號，返校時間：永不，請假原因：畢業(yè)。從今天開始，我就再也不是一個有學生證的女同學了，我畢業(yè)了。

都說人之將走，其言也善，按照慣例呢，作為師姐在臨走的時候我應該給師弟師妹們一些忠告。我的忠告就是，高中的時候老師怎么跟你們說上了大學你們就放松了，他說的可能是你們的褲腰帶；千萬別覺得上了大學我就失去了早戀的機會了，因為你根本找不著對象；老師的點名呢就像電視臺插的廣告，不是你換臺就躲避得了的；最后的一條最主要是說給我的師妹聽，就是千萬不要相信任何以學習的名義加你們微信的師兄，因為我大一的時候我?guī)熃憬o我的忠告就是防火防盜防師兄，師姐們的眼光總是雪亮的。

其實面對畢業(yè)，不同的人有不同的感受，有的人覺得特別難過。我最難過的時候是，當我把大學四年的課本以接近廢紙的價格賤賣的那一瞬間，其實不是因為它有多珍貴，而是這些課本都是新的，一頁都沒有翻過呢，大叔。有的人覺得非常的遺憾，我大學四年都沒有談過男朋友，我都不敢看男生的眼睛呢，但是每個學期我都有偷偷去搞聯(lián)誼，但結(jié)果總是驚人的相似，暗戀我的人往往都特別特別沉得住氣。但是也有非常非常暖心的時刻，在畢業(yè)的那天，全班的男生跟全班的女生說，不管你們以后成為了誰的女人，你們永遠都是我們的女生。

其實離開了學校，我們就再也沒有一個關(guān)系能像同學這樣把男生和女生這么緊密的聯(lián)系到一起，卻又無關(guān)風月，只為真心。我們都是在快要畢業(yè)的時候才突然愛上學校的，就像人生很奇怪呀，我們總是快要結(jié)束的時候才突然想要好好開始。我們都以為，只有長大了我們才能永遠相伴，所以我們就不惜一切代價拼了命拼了命地成長，但是當我們真的長到了足以跟青春揮手告別的時候，回頭突然發(fā)現(xiàn)我們被騙了，原來成長只能讓我們分離。

就在昨天，我的同學們在千人報告廳舉辦了畢業(yè)晚會，我沒能參加。那些我跟她們說好的要露著大腿拍的畢業(yè)照，還有一定要把我灌醉的酒局我也都錯過了。所以這是我第一次穿這身學士服，今天的這場演講就是我的畢業(yè)禮。

面對畢業(yè)其實我是后知后覺的。在我隔壁學院有個姑娘跟我關(guān)系特別好，就在離校前兩天的時候我在學校里碰到她，我就像往常一樣跟她打招呼，我說嗨，她隔著老遠轉(zhuǎn)過頭看向我，依舊是笑靨如花，但是她張開嘴說的卻是再見。就在那一個瞬間我才突然覺得可能我真的是要離開了。但是離開了也挺好呀，我們再也不用費盡心機千方百計地想要逃課了，因為我們再也沒有課可以上了。下一個秋天的時候，那間你們總是想逃開的教室依然還是坐滿了人，只是再也不可能是我們。一年800塊錢，你們誰以后還能住到這么便宜的房子。

我們散伙飯的那天晚上，有姑娘為了擁抱一個人，她笑著哭著擁抱了整個班。她四年沒有說出口的我愛你，全都融化在一個擁抱里。你們總以為有些人我們還有機會可以見到，但是其實一旦分開就再也見不到了。林宥嘉有首歌唱：青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。有聽過嗎？那首《心酸》。很多人都是來不及說再見的，但是最措手不及的卻是，我們還未配妥劍呢，出門便已經(jīng)是江湖了。

今天這場特殊的畢業(yè)禮之后，我們就再也沒有學校的這個避風港，我們再也沒有“學生”這個聽上去還是跟孩子一樣可以被原諒的頭銜。從今天開始，我們就要全神貫注地跟這個世界單打獨斗了，你準備好了嗎？你有沒有想過，畢業(yè)之后你是要回到家鄉(xiāng)過穩(wěn)定的生活還是留在大城市漂泊？是為了你的戀人妥協(xié)還是天各一方從此各自珍重？是追求自己的夢想還是去完成父母的愿望？我們上了那么多年的課，卻從來沒有一堂課告訴我們在這樣的十字路口該怎么選。

我記得我大學的時候第一堂課老師問我，4年之后你想成為一個怎樣的人？我當時不加思索地告訴他，成功的人。然后他問我什么是成功？我說成功，成功是能出名，能賺很多錢，有豪車，有大房子，能去整個世界看看，我當時覺得我的回答太酷了。但是4年之后，當越來越多的人告訴我說，夢想不能當飯吃，做人得現(xiàn)實；當越來越多的人指著你的夢想說你不行，讓你懷疑自己的時候。突然覺得成功不是賺多少錢，能多出名，真正的成功是，不管有多少人質(zhì)疑你，你都敢于去選擇你自己想要的生活。

所以我今天站到了這兒，我放下了很多機會來到北京，選擇了做一個一無所有的北漂。在我在夢想里，沒有房子，沒有車子，沒有票子，也沒有穩(wěn)定的生活。我想讓這個世界知道，我們這一群上世紀末最后10年出生的一代人，我們這一群在你們口中垮掉的90后，我們不是另一代人，我們是另一種人。

也許快餐時代長大的我們太急于求成了，可能我們理想得不夠純粹，也現(xiàn)實得不夠徹底，這我承認。但是我們并不像上一代人，我們的規(guī)則更穩(wěn)定，我們沒有成敗，我們渴望與眾不同，我們渴望活出自己的人生。所以不管有多少人給我們兜售所謂的人生經(jīng)驗，我們還是要不顧一切的跟這個世界死磕到底，因為我們不想普普通通的活著，過著朝9晚5的生活去成為一個體面的普通人。

我知道有很多人在對我說，醒醒吧，看清這個世界，我知道你們嘴里所謂的人生現(xiàn)實殘酷，我都聽見了，但是對不起，我永遠都不會停下?？赡苣銈儠f，說我無知，說我幼稚，可能最后的結(jié)尾是頭破血流，最后一無所獲，可是那又怎么樣，人生最遺憾的事從來都不是失敗，而是我本可以。所以永不妥協(xié)在我這兒，就是拒絕命運的安排，直到他回心轉(zhuǎn)意，拿出我能接受的東西來。

我叫房琪，出生于1993年2月4號，畢業(yè)于20xx年6月17日，在今天的這個特殊的畢業(yè)禮上，我想跟所有20xx級的畢業(yè)生說勿忘初心。讓我們捍衛(wèi)我們的夢想，直到現(xiàn)實對我們繳械投降。下一次，世界精彩處見。

我從小就是一個沒有故事的女同學，我朋友總是給我起名叫剛剛好。因為不管是身高、家庭、成績、長相，我什么都是剛剛好。在我18歲之前，我人生中，除了從13歲就開始早戀之外，只有一件事與眾不同，那就是我從小學到高中，全校只有我一個人不上保險。這件事還得歸功于我奶奶，用她的話來說，保險是一個特別晦氣的事。墨菲定律說，如果你相信某件事情，那它就一定會有發(fā)生的可能。所以很多人的想法可能和我一樣，我年紀輕輕，風華正茂，身體健康，我為什么要花錢去買一份詛咒，來為了一個很可能不會發(fā)生的未來呢？對呀，人就是這樣，我們總是僥幸的覺得，自己不可能是悲慘故事里的主角。這個想法，直到我姑媽被發(fā)現(xiàn)癌癥之后，它就終止了。

后面這個照片就是她，溫柔、美麗、睿智、大方。在那個沒有任何PS技術(shù)的年代，她在我的心里就是這樣一個近乎完美的女性，差一點就被癌癥打敗了。我姑媽的家庭很富足，但是就是因為癌癥，在短短一年之內(nèi)，她捉襟見肘。但這都算幸運的，在她的病友里面，賣房、賣車、四處欠債傾家蕩產(chǎn)的人大有人在，別說去恢復曾經(jīng)精致的生活，就連維持生計都已經(jīng)變成最大的困難。她這么美了一輩子、清高了一輩子、視金錢如糞土的人親口跟我說，她說有錢真好啊。

她最慶幸的就是為自己上了保險，她為自己能夠給自己負擔得起醫(yī)療費覺得得意，因為她不需要家人為她焦頭爛額啊。她在短暫的絕望和慌亂之后，甚至可以恢復鎮(zhèn)定。因為她知道，只要能治得好，她就負擔得起。她不需要去承受家人給她付出的犧牲，所以她可以很積極很樂觀地面對癌癥，甚至還保留著那么一絲體面，但是太多的人是沒有這種幸運的。坦白地講，在經(jīng)歷了我姑媽的事情之后，我是路轉(zhuǎn)粉的。

今天是一場免費的自發(fā)洗白，我曾經(jīng)和你們一樣，覺得保險是一個特別不體面特別不高級的職業(yè)，有點像推銷的，直到了我認識了一個工作了19年的保險從業(yè)者，她對我說，她說“很多人都覺得我的工作不體面，但是我很自豪，我覺得保險賣的是一份信仰”。我當時的想法是Excuseme，戲太足了吧，保險能賣出什么信仰？但是她告訴我，十九年來她可以給客戶一份值得信任的保障，讓他們在生活遇到變故時不至于全然崩的盤，她覺得非常有價值，覺得這份工作甚至是偉大的。

毫不夸張地講，保險是當代社會的一項重要發(fā)明。它是建立在大數(shù)定律基礎(chǔ)上的一種科學規(guī)范，它最大限度的保護了我們的人身安全，甚至維護了社會的穩(wěn)定。如果生命的價值是尊嚴，那它就是維護尊嚴，和讓你的幸福生活不至于全然崩潰的最后底線。

保險，不是兩個字，不是一紙訂單，更不是一單業(yè)績，它是讓我們體面地、負責任地，去面對重疾和死亡的方式。它不是只為了一個利益的詛咒，而是寫滿了一紙承諾的：祝你平安！謝謝。

演說家范文(篇十二)

我出生在一個肥東(縣)的一個農(nóng)戶家庭，出生的時候腳先落地，頭被卡在里面了，一連幾個小時都下不來，我出生的時候沒有呼吸，然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿頭朝下使勁地抖，一直抖了十個小時我才有了第一聲微微的哭泣，就這樣我活了下來。我九歲的時候上小學，我記得從我家到小學之家有一條溝，別人很容易就跨過去，我就跨不過去，我也不愿意我的父母天天背著我送我上學，我試著蹲下去然后趴在地上，然后爬下去然后再爬上來，我再看我過去了，也許上天從我小時候就告訴人生沒有過不去的坎。

可是我上高中那年我中考的分數(shù)在我們縣里名列前茅，我被一個重點高中錄取了，把學費也交了床單也鋪了，突然間被校長發(fā)現(xiàn)了，校長就很驚訝地看著我，我們學校怎么來了一個殘疾人，然后便在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門之外，然后指著我說，就算你考上大學也沒有學校要你，你還耽誤我一個名額。我爸當時就跪了下來一跪就是兩個小時，我恨我恨我恨，我恨命運對我這么不公平，為什么為什么為什么？我爸用雙手捧著我的臉對我說，萬志你聽著，沒有為什么，抱怨沒有用，書還要不要讀；我說要！我爸說那么回家吧。一切靠自己，我上大學的時候我真的害怕沒有大學收我，我選擇一個比較偏僻的離我們家里很遠很遠的一所大學，很幸運我被錄取了，大學畢業(yè)以后我和所有的大學畢業(yè)生一樣面臨著找工作，我天天跑人才市場我投了上百封簡歷，沒有一家單位要我，我記得最后一次我很早很早就去排隊，我排在第一位然后面試的招聘官看著我指著我就說你快走開，你快走開別擋著后面的人。

走到今天我回頭再看看我走過的這些經(jīng)歷，這些挫折，原來都是上天對我最好的安排。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子，這個世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿著痛苦、黑暗和絕望；選擇感恩我們的世界就充滿著陽光、希望和愛。

演說家范文(篇十三)20xx年有一個水果特別流行，對，是橙子，我身邊有很多朋友都在追捧這個叫“褚橙”的橙子，它的擁有者褚時健老先生七十四歲開始種橙子，一種就是十年，因此成了億萬富翁。在我的朋友里有很多懷揣著夢想的年輕人，他們想創(chuàng)業(yè)，他們想放棄自己不喜歡的工作，還有的想當旅行家，但是他們的內(nèi)心很糾結(jié)，原地不動，他們往往會很羨慕的跟我說“俊杰，你的人生很精彩，曾經(jīng)是偶像歌手，還做過鋼材行業(yè)，現(xiàn)在又是一個特色面館的老板，你每次做選擇的時候你怎么知道這條路是對的呢？”我的回答是說“其實我也不知道是對是錯，但我選擇了，正如褚時健在七十四歲選擇種橙子?！彼晕蚁敫芏嗯腔驳呐笥颜f一句誤打誤撞沒關(guān)系，就算選錯人生也不會毀了。

你說的不對，不要誤導家長和孩子，孩子們那么小怎么能讓他們自己選擇呢，我們家長要幫孩子們少走一些彎路，我們家長要阻止孩子們犯我們曾經(jīng)犯過的錯誤，我們要抓著孩子的手為他畫出美麗的人生，我們要幫他選幼兒園、選小學，讓他學奧數(shù)、學鋼琴，幫他選中學、選大學，幫他選一份穩(wěn)定的工作，再幫他選一個我們滿意的媳婦，這樣他們的人生就能幸福快樂、一帆風順，對嗎？但我們看到的事實是家長的忙碌并沒有換來孩子的安穩(wěn)，因為如何面對挫折也是一門必修課，生命中有些事情一定要自己經(jīng)歷過才會懂，而太多孩子被剝奪了學習這門功課的權(quán)利。當在校園中遭到譏笑高考狀元心里無法承受犯下了殺人的罪行，當相親失敗留美博士失去了活下去的勇氣把刀刺向父母也刺向自己，雖然這些是極端案例，但我們確實看到有太多孩子為了父母的愿望放棄了自己的理想，有太多孩子習慣了被安排，失去了突破自我的勇氣，問問自己人生難道真的有所謂的正確答案嗎？人生中有些看似沒有必要的選擇都有它的意義，正是他們讓我們成為了今天的自己，就算選錯人生也不會毀了。不要剝奪孩子們自己選擇的權(quán)利，因為只有自己選擇他們才會知道自己是誰，自己想要什么樣的人生。

所以，就算選錯沒關(guān)系，勇敢承擔，重頭再來。如果你是家長，讓孩子知道他可以掌控自己的人生，只要他為自己的選擇奮斗并負責，人生就一定會精彩。

就算選錯人生不會毀了，我是面館老板劉俊杰，我希望跟所有還在迷茫中的朋友說一聲相信自己，勇敢的做出自己的選擇。

就算選錯人生也不會毀了，我是英語老師李承遠，我希望全天下的父母都能讓孩子成長為能為自己的選擇奮斗與負責的人。

就算選錯人生不會毀了。

就算選錯人生不會毀了。

就算選錯人生不會毀了。

演說家范文(篇十四)今天，我來到這里要跟大家談談——人性

當下中國，正處于一個轉(zhuǎn)型前的十字路口，我們遇到了，很多很多的社會問題。有人感慨，我們正在進入一個“問題時代”：霧霾問題、水污染的問題、物價問題、住房問題、垃圾圍城問題，等等等等……其實問題多并不可怕，但可怕的是我們有一些人，我們不能夠以一種客觀的態(tài)度、科學的態(tài)度、理智的態(tài)度，對待這些問題。而一味的，無端的，罵——，扯著嗓子罵，掄開膀子罵，破口大罵。你還別說，罵得出彩，你的人格就得到了提升，你的微博就平添了氣質(zhì)，你的粉絲就成千上萬的增長，你就儼然成了一個民間的意見領(lǐng)袖。這是一個多么荒唐的時代，一個靠罵人就可以成為英雄的時代。

有人辯解說：“這是一種社會批判?！蔽耶斎徊环磳ε校櫫R屬于批判嗎？批判——它應該是理智的產(chǎn)物，它應該是邏輯的產(chǎn)物，它應該是一種社會責任擔當?shù)漠a(chǎn)物。而簡單暴力的，形而上學的，別有用心的，把所有的社會問題全部的推給這個體制，全部的推給這個政府，充其量，它只是一種宣泄，是一種仇恨的情緒，是一種嘩眾取寵，是一種沽名釣譽，是一種怯懦的、偷懶的表現(xiàn)。常識告訴我們，人，才是組成一個社會的最基本的單位。有什么樣的人，就有什么樣的社會。人心向善則社會向善，人心向惡則社會向惡。

我一直有一個夢想，那就是我們每一個中國人：在早晨醒來的時候，在太陽升起的時候，我們能赤裸裸地站在鏡子面前，我們直視我們自己的身體，我們手里拿著身份證，我們可以大聲的念出我們的名字，我們再把身份證翻過來，我們凝視那枚鮮紅的xxx的國徽，我們做一次良心上的，做一次靈魂層面的懺悔。

我們捫心自問，我們有生之年，我們?yōu)檫@個社會，我們究竟做了什么？我做了什么好事，我做了什么壞事。我是否孝敬了父母，我是否教育了孩子，我是否闖了紅燈，我是否欠了人家的錢還沒還，我是否上公共廁所的時候，把尿撒在了小便池子里而離文明邁進了一大步。做過這次懺悔，你會有一絲感動，你會有一絲慚愧，你會有強烈的羞恥感，那就對了！把你的臉洗得干干凈凈的，把你的胡子刮得干干凈凈的，把你的牙刷得干干凈凈的，我們自信的走出家門，給你鄰居一個微笑，給每一個你遇到的陌生人一個微笑，給中國一個微笑，那時候我相信你的心中將充滿了正能量。

我突然想起了位于英國倫敦那聞名于世的威斯敏斯特大教堂，想到的那個教堂地下室里那塊既沒有名字又沒有年代的普普通通的那塊墓碑。我記得碑文的大意是這樣：當我年輕的時候，我年少輕狂，我想改變這個世界；當我人到中年了，我發(fā)現(xiàn)，我沒有能力改變這個世界，我只好向自己妥協(xié)，我只好退而求其次，我想改變這個國家；當我人到老年，我發(fā)現(xiàn)我也沒有能力改變這個國家，我再次向自己妥協(xié)，我想改變我的家庭，但當我躺在病床上，奄奄一息行將就木的.時候，我回首一生，我碌碌無為。

我突然意識到，如果當初我沒有那么大的野心去改變這個世界、去改變這個國家、去改變這個家庭，而只是改變自己開始的話，我也許已經(jīng)改變了自己，并改變了我的家庭，并通過我的家庭影響到鄰居影響到國家甚至世界。誰知道呢？阿基米德說過：“給我一個支點，我能翹起整個地球?！苯裉?，此時此刻，我站在這里，我站在《超級演說家》的舞臺上，我對你們說，我大聲地對你們說，翹起這個地球的支點，他不是某個領(lǐng)袖，他不是某個精英，他不是某個英雄，而是，我們每一個人的——心靈。

演說家范文(篇十五)我們每個人都做過學生，學生時代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向?qū)W生們拋出問題，有些學生會迫不及待地舉手；有些學生不等老師同意就直接喊出答案；有些學生很少主動舉手，卻可能給出最準確的答案；還有些學生更愿等待旁人給出正確答案。學生們這些形形色色的反應，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。

過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導致的教育問題，而且能有效幫助教師走進學生的內(nèi)心世界，了解他們的特點與需求，促其成長，敲開情商教育的一扇大門。

如何辨“色”識學生？

在課堂上，那些爭先恐后舉手的學生天性積極，反應敏捷，渴望通過最快速的自我表達獲得最多的關(guān)注與認可，卻常常因為不夠嚴謹細致的思維，在第一時間內(nèi)給出錯誤答案。這是紅色學生的代表，他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭钆c贊美中得到更多的學習動力。

那些默默皺眉思考、很少舉手的學生相對內(nèi)斂，缺乏主動性，不愿受到過多關(guān)注，習慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍色學生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長時間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。

那些不舉手就直接回答問題的學生外向主動，自信坦率，帶有明確的目標感和直截了當?shù)男袨榉绞?，敢于挑?zhàn)，容易因為外界的嚴厲訓斥而產(chǎn)生強烈的逆反情緒。這是黃色學生的代表，常因教師不當?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。

那些等著旁人答題的學生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對于教師的提問，與其努力思考或與同學搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。這是綠色學生的代表，安于現(xiàn)狀的天性決定了他們在面對激烈競爭時，即使最快得出正確答案，也會本能地將機會拱手讓人。

學生性格的差異決定了教師必須因材施教，學生個性的復雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學生，關(guān)鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。

因人而異，因“色”施教

在日常教學中，教師要破解提高學生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對癥下藥”。

一、紅色：外界認可是自信的原動力

并非所有紅色的學生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個看似寡言內(nèi)向的學生，不愿在課堂上與師生交流。一次語文課上，教師點名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過其他任何學生，之后在下一次角色扮演的語文課上，她主動舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分數(shù)不高，從來沒有人注意我、表揚我，所以覺得上課