特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文_第1頁(yè)
特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文_第2頁(yè)
特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文_第3頁(yè)
特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文第1篇特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文第1篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

十分感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。相信您看了之后,會(huì)對(duì)我有一個(gè)初步的了解。

我是惠州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院09級(jí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,我期望這次可以從事護(hù)士的全職工作。由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我深深的知道自己的知識(shí)只是在理論階段,正是如此,我才更加需要貴醫(yī)院能賦予我一次寶貴的工作機(jī)會(huì)。我一定會(huì)盡自己的全部力量來(lái)發(fā)揮自己潛能,把自己所學(xué)的知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中。

“能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士”是我大學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理以來(lái)一直為之‘奮斗’的目標(biāo),“健康所系,生命所托”一直是我們學(xué)醫(yī)者的道德觀念,而我也一直銘記在心。經(jīng)過(guò)了兩年關(guān)于護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),使我更加的了解了護(hù)士一職的神圣,我相信自己能夠很好的做好自己應(yīng)盡的職責(zé);在工作中堅(jiān)持把理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)習(xí)不斷的充實(shí)自己,這樣才是做一名合格的護(hù)士應(yīng)該所具備的條件以及素養(yǎng),我知道學(xué)無(wú)止境,每一位前輩都是我要學(xué)習(xí)的模范,我會(huì)悉心聽(tīng)取前輩的指導(dǎo)與建議,努力的培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)與溝通能力來(lái)提高自己的在技術(shù)上的水平。

在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏以此取得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的溝通能力和獨(dú)立能力。暑假期間在蚌埠第三人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò),學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校舉辦的技能大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

我是一位積極向上,努力‘奮斗’的人。雖然還有很多不足之處如經(jīng)驗(yàn)不足,但是我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己?!安磺?,只求更好”是我的人生格言,而我也堅(jiān)信努力就會(huì)有回報(bào)。

期望貴院能給我一次展示自我和鍛煉自己的機(jī)會(huì),我一定可以竭盡所能做到讓您滿足,讓病人滿足。愿您的工作蒸蒸日上,期待您的回音!

最后再次感激您在百忙之中掃瞄這封自薦信!

敬禮!

申請(qǐng)人:___

20__年_9月30日

特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文第2篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長(zhǎng)相呈,求職于貴校:

在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點(diǎn)層層推進(jìn);對(duì)于歸納、概括、總結(jié)的純熟運(yùn)用;反觀內(nèi)悟、滌除成見(jiàn);“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長(zhǎng)。

對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的掌握;書(shū)法的堅(jiān)持練習(xí);外國(guó)名著的浸_;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長(zhǎng)。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧?kù)o的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,內(nèi)悟自省,成人成才,思維與修養(yǎng)并重,啟智的同時(shí)更要益善,是我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書(shū)以求職,呈以諸類所長(zhǎng),以萬(wàn)分之熱忱對(duì)語(yǔ)文教師一職相求,企盼慨允!

言不盡意,如有興趣,隨時(shí)誠(chéng)候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

特崗教師崗位調(diào)動(dòng)報(bào)告范文第3篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天我懷著激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū),作為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是此時(shí)最大的夢(mèng)想。

xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無(wú)論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí),這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的.人都十分興奮地事情。我對(duì)自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

在高中與大學(xué)生活中,我長(zhǎng)期擔(dān)任著班長(zhǎng)和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著_百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧_,在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在文藝方面較有特長(zhǎng),并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì)。

三年過(guò)去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時(shí),我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信_(tái)萬(wàn)丈高樓平地起_,我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論