2024-2025學(xué)年新教材高中生物綜合質(zhì)量評(píng)估新人教版必修1

綜合質(zhì)量評(píng)估(時(shí)間:75分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(本題共16小題,共40分。第1～12小題,每小題2分;第13～16小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列對(duì)生命系統(tǒng)層次的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次之間可以相互聯(lián)系也可以沒(méi)有聯(lián)系B.組織、細(xì)胞等都屬于生命系統(tǒng)的層次C.草履蟲(chóng)與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)分是草履蟲(chóng)沒(méi)有組織、器官D.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分答案:A2.酵母菌細(xì)胞具有而藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.線(xiàn)粒體D.核糖體答案:C3.(2024·廣東佛山)土壤中的溶磷菌能夠把難溶態(tài)的磷轉(zhuǎn)化為可被植物干脆汲取的可溶性磷。磷參加植物細(xì)胞的多項(xiàng)生命活動(dòng),但不包括()A.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 B.細(xì)胞膜成分的更新C.分裂間期DNA復(fù)制 D.參加多肽鏈的合成解析:ATP和ADP的元素組成為C、H、O、N、P,磷參加ATP與ADP的轉(zhuǎn)化;細(xì)胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂,磷參加細(xì)胞膜成分的更新;DNA元素組成為C、H、O、N、P,磷參加分裂間期DNA復(fù)制;肽鏈?zhǔn)怯砂被崦撍s合形成的,主要組成元素為C、H、O、N,磷沒(méi)有參加多肽鏈的合成,故選D項(xiàng)。答案:D4.脂肪與糖原是人體重要的儲(chǔ)能物質(zhì),下列敘述正確的是()A.二者都只含有C、H、O三種元素B.二者都是由若干單體構(gòu)成的多聚體C.二者都能干脆進(jìn)入線(xiàn)粒體氧化分解供能D.同等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量一樣多答案:A5.下列有機(jī)物的鑒定試驗(yàn)中,導(dǎo)致試驗(yàn)失敗的操作是()①脂肪鑒定時(shí),花生子葉染色后,沒(méi)有用酒精洗去浮色②蛋白質(zhì)鑒定時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中③還原糖鑒定時(shí),用60℃水浴加熱④淀粉鑒定時(shí),干脆把碘液滴加到淀粉樣液中A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析:花生子葉染色后,假如沒(méi)有用酒精洗去浮色,會(huì)使染液的顏色和脂肪呈現(xiàn)的顏色混淆;蛋白質(zhì)鑒定時(shí),應(yīng)先加雙縮脲試劑的A液創(chuàng)建堿性的反應(yīng)環(huán)境,搖勻后,再滴加4滴B液;還原糖鑒定時(shí),水浴加熱會(huì)使反應(yīng)加快。答案:A6.(2024·廣東卷)將正常線(xiàn)粒體各部分分別,結(jié)果見(jiàn)下圖。含有線(xiàn)粒體DNA的是()A.① B.② C.③ D.④解析:①表示線(xiàn)粒體內(nèi)膜和外膜之間的膜間隙;②表示線(xiàn)粒體內(nèi)膜;③表示線(xiàn)粒體基質(zhì);④表示線(xiàn)粒體外膜。線(xiàn)粒體基質(zhì)中有DNA、RNA,還有與有氧呼吸有關(guān)的酶。答案:C7.(2024·浙江選考6月)為篩選視察有絲分裂的合適材料,某探討小組選用不同植物的根尖,制作并視察根尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片。下列關(guān)于選材依據(jù)的敘述,不合理的是()A.選用易獲得且易大量生根的材料B.選用染色體數(shù)目少易視察的材料C.選用解離時(shí)間短分散性好的材料D.選用分裂間期細(xì)胞占比高的材料解析:根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂實(shí)力強(qiáng),有利于視察有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn),A項(xiàng)敘述合理;本試驗(yàn)須要視察有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn),選用染色體數(shù)目少易視察的材料,有利于視察有絲分裂每一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),B項(xiàng)敘述合理;解離的目的主要是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),選用解離時(shí)間短分散性好的材料,有利于視察細(xì)胞的染色體變更,C項(xiàng)敘述合理;細(xì)胞周期中,細(xì)胞分裂前的間期比分裂期占比高,視野大多數(shù)是細(xì)胞分裂前的間期細(xì)胞,我們視察的主要目的是找出分裂前期、中期、后期、末期的細(xì)胞,所以要選用分裂期占比高,分裂間期占比低的材料視察有絲分裂,D項(xiàng)敘述不合理。答案:D8.下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.是細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中不含線(xiàn)粒體C.生命活動(dòng)所需ATP均由線(xiàn)粒體供應(yīng)D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線(xiàn)粒體答案:C9.下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.核膜屬于生物膜系統(tǒng) B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量肯定相同C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液 D.核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)解析:細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相像,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),所以核膜屬于生物膜系統(tǒng),A項(xiàng)正確;核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),所以在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小不肯定相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)的液體叫核液,植物細(xì)胞液泡內(nèi)的液體叫細(xì)胞液,C項(xiàng)錯(cuò)誤;核孔有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但DNA不能自由進(jìn)出細(xì)胞核,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?正確的是()A.白細(xì)胞通過(guò)胞吐方式吞噬蒼老的紅細(xì)胞B.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量C.主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度汲取物質(zhì)時(shí),既要消耗能量,也須要膜上載體蛋白D.幫助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不須要消耗能量,也不須要載體蛋白答案:C11.下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是()A.ATP分子中均含有核糖,而酶均不含核糖B.酶的形成須要消耗ATP,ATP的形成須要酶的催化C.酶與ATP均具有高效性與專(zhuān)一性D.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP答案:B12.(2024·廣東廣州)在視察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別及質(zhì)壁分別的復(fù)原試驗(yàn)中,依次視察到的結(jié)果示意圖見(jiàn)下圖,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A.甲狀態(tài)時(shí)不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B.甲→乙變更的緣由之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大C.乙→丙的變更是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)裂開(kāi)解析:甲狀態(tài)時(shí),水分子仍舊通過(guò)跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲→乙變更表明,細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分別,其內(nèi)在的緣由是結(jié)構(gòu)①所示的細(xì)胞壁的伸縮性比②所示的原生質(zhì)層的伸縮性要小,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙→丙表示細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分別的復(fù)原,其變更的緣由是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水所致,C項(xiàng)正確;細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),因細(xì)胞壁的支持和愛(ài)護(hù)作用,一段時(shí)間后該細(xì)胞不會(huì)裂開(kāi),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C13.有氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變更可分為三個(gè)階段:①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能發(fā)生①②兩個(gè)階段B.第①②③階段中合成ATP的量都相同C.第③階段反應(yīng)所須要的[H]都來(lái)自丙酮酸D.葉肉細(xì)胞中第③階段的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上解析:有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能發(fā)生①階段;第①②③階段中合成ATP的量不同,其中第③階段產(chǎn)生的ATP最多;第③階段反應(yīng)所須要的[H]來(lái)自葡萄糖、丙酮酸和水;葉肉細(xì)胞中第③階段的反應(yīng)發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上,故選D項(xiàng)。答案:D14.(2024·廣東汕頭)在人體細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、蒼老、凋亡的生命歷程中,不會(huì)發(fā)生變更的是()A.細(xì)胞膜的通透性 B.RNA的種類(lèi)和含量C.酶的種類(lèi)和活性 D.酶加快反應(yīng)的原理解析:細(xì)胞蒼老時(shí),細(xì)胞膜的通透性變更,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分化時(shí),RNA的種類(lèi)和含量發(fā)生變更,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分化時(shí),酶的種類(lèi)變更,細(xì)胞蒼老時(shí)酶的活性發(fā)生變更,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酶的作用原理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D項(xiàng)正確。答案:D15.某探討組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照耀,光汲取測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下)與正常葉片相比,試驗(yàn)結(jié)果是 ()A.光汲取差異顯著,色素帶缺第2條B.光汲取差異不顯著,色素帶缺第2條C.光汲取差異顯著,色素帶缺第3條D.光汲取差異不顯著,色素帶缺第3條答案:B16.(2024·湖南卷)洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而變更構(gòu)象,部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識(shí)別并降解(自溶)失活。此外,加熱也能使堿性蛋白酶失活,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.堿性蛋白酶在肯定條件下可發(fā)生自溶失活B.加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象變更是不行逆的C.添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果D.添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑運(yùn)用量,削減環(huán)境污染解析:堿性蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),依據(jù)題意,當(dāng)堿性蛋白酶受到其他成分的影響或在加熱等條件下部分解折疊后,可被正常堿性蛋白酶特異性識(shí)別并自溶失活,A項(xiàng)正確;依據(jù)題圖,加熱引起蛋白質(zhì)部分解折疊后,可以通過(guò)降溫復(fù)原自然狀態(tài),說(shuō)明堿性蛋白酶構(gòu)象的變更在肯定狀況下是可逆的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;添加酶穩(wěn)定劑可以削減堿性蛋白酶失活,可以提高洗滌劑的去污效果,C項(xiàng)正確;添加堿性蛋白酶能提高洗滌劑的去污實(shí)力,可以削減洗滌劑的用量,從而削減環(huán)境污染,D項(xiàng)正確。答案:B二、非選擇題(本題共5小題,共60分)17.(8分)下圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)回答下列問(wèn)題。(1)若①是生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者,則由基本單位形成①時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是。

(2)若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是,其含氧量比糖類(lèi);若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則②是。

(3)若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存原核生物的遺傳信息,則③的基本單位是(填中文名稱(chēng)),有種。

(4)若④主要在人體肝和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是。

(5)若①②③表示不同的物質(zhì),則其中可表示磷脂分子的是。

答案:(1)脫水縮合(2)脂肪少纖維素(或纖維素和果膠)(3)脫氧核苷酸4(4)糖原(5)③18.(14分)下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d代表被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),①②③④代表物質(zhì)的運(yùn)輸方式,甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(1)圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是[甲]。

(2)具有識(shí)別作用的物質(zhì)是(填文字或序號(hào)),該物質(zhì)位于細(xì)胞膜的側(cè)。

(3)圖中a物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是[④]。

(4)在低溫下,甲排列整齊,但溫度上升后,甲的排列變得不整齊,其厚度也會(huì)減小,這說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有性,這是細(xì)胞膜的特性。

(5)下列與酒精通過(guò)細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式相符合的是。

ABCD答案:(1)磷脂雙分子層(2)丙外(3)主動(dòng)運(yùn)輸(4)流淌結(jié)構(gòu)(5)AC19.(10分)(2024·全國(guó)甲卷)依據(jù)光合作用中CO2的固定方式不同,可將植物分為C3植物和C4植物等類(lèi)型。C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比C3植物的低。CO2補(bǔ)償點(diǎn)通常是指環(huán)境CO2濃度降低導(dǎo)致光合速率與呼吸速率相等時(shí)的環(huán)境CO2濃度。回答下列問(wèn)題。(1)不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是相同的,光反應(yīng)階段的產(chǎn)物是

(答出3點(diǎn)即可)。(2)正常條件下,植物葉片的光合產(chǎn)物不會(huì)全部運(yùn)輸?shù)狡渌课?緣由是

(答出1點(diǎn)即可)。

(3)干旱會(huì)導(dǎo)致氣孔開(kāi)度減小,探討發(fā)覺(jué)在同等程度干旱條件下,C4植物比C3植物生長(zhǎng)得好。從兩種植物CO2補(bǔ)償點(diǎn)的角度分析,可能的緣由是

。

解析:(1)光合作用光反應(yīng)階段的反應(yīng)有水的光解和ATP的合成,得到的產(chǎn)物有氧氣、NADPH、ATP。(2)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過(guò)程。故正常條件下,植物葉片的光合產(chǎn)物一部分會(huì)被葉肉細(xì)胞的有氧呼吸消耗,所以不會(huì)全部運(yùn)輸?shù)狡渌课弧?3)干旱會(huì)導(dǎo)致氣孔開(kāi)度減小,是為了削減蒸騰作用水分的散失。氣孔開(kāi)度減小,細(xì)胞汲取的二氧化碳削減,使得光合作用強(qiáng)度減弱。由于C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比C3植物的低,所以更能適應(yīng)低CO2的環(huán)境。所以在同等程度干旱條件下,CO2濃度較低時(shí),C4植物的凈光合速率大于C3植物,積累的有機(jī)物更多,故C4植物比C3植物生長(zhǎng)得好。答案:(1)氧氣、NADPH、ATP(2)植物葉片的光合產(chǎn)物為糖類(lèi)等有機(jī)物,一部分被葉片細(xì)胞自身呼吸作用消耗,所以不會(huì)全部運(yùn)輸?shù)狡渌课?3)干旱會(huì)導(dǎo)致氣孔開(kāi)度減小,細(xì)胞通過(guò)氣孔汲取的CO2削減。由于C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比C3植物的低,C4植物達(dá)到CO2補(bǔ)償點(diǎn)須要的CO2濃度更低,所以在同等程度干旱條件下,C4植物的凈光合速率大于C3植物,積累的有機(jī)物更多,生長(zhǎng)更好20.(12分)下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂相關(guān)圖像,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)據(jù)圖分析,該動(dòng)物體細(xì)胞中有條染色體;圖Ⅱ細(xì)胞中有條染色單體。

(2)圖Ⅲ表示細(xì)胞周期,一個(gè)完整的細(xì)胞周期可表示為。

A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙(3)圖Ⅰ→圖Ⅱ的過(guò)程中,染色體發(fā)生的主要行為變更是。

(4)視察該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí),看到處于圖Ⅲ中(填字母)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多。

(5)該動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比較,前期的主要區(qū)分體現(xiàn)在。

解析:(1)圖Ⅰ細(xì)胞處于有絲分裂中期,細(xì)胞中的染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,所以該動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體;圖Ⅱ細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體的著絲粒已經(jīng)分裂,姐妹染色單體已經(jīng)分別,所以細(xì)胞中有0條染色單體。(2)連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)起先,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。所以,圖Ⅲ中一個(gè)完整的細(xì)胞周期可表示為甲→乙→甲。(3)圖Ⅰ細(xì)胞處于有絲分裂中期,圖Ⅱ細(xì)胞處于有絲分裂后期,圖Ⅰ→圖Ⅱ的過(guò)程中,染色體發(fā)生的主要行為變更是著絲粒分裂,姐妹染色單體分別。(4)圖Ⅲ中a持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),表示分裂間期,b、c、d、e持續(xù)時(shí)間短,表示分裂期。視察細(xì)胞有絲分裂時(shí),顯微鏡視野中處于a分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。(5)該動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比較,前期的主要區(qū)分體現(xiàn)在紡錘體的形成方式不同。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,移到細(xì)胞兩極的兩組中心粒發(fā)出多數(shù)條放射狀的星射線(xiàn),構(gòu)成紡錘體;高等植物細(xì)胞有絲分裂前期,從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成一個(gè)紡錘體。答案:(1)40(2)C(3)著絲粒分裂,姐妹染色單體分別(4)a(5)紡錘體的形成方式不同21.(16分)(2024·山東卷)強(qiáng)光條件下,植物汲取的光能若超過(guò)光合作用的利用量,過(guò)剩的光能可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降,出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。為探究油菜素內(nèi)酯(BR)對(duì)光抑制的影響機(jī)制,將