結(jié)構(gòu)化面試試題

1、你怎么理解為人師表?2、校長(zhǎng)委托組織一次夏令營(yíng)活動(dòng),你怎么開展工作?3、結(jié)合你所報(bào)考教學(xué)專業(yè),談?wù)勀闳绾翁幚砗脠?zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的關(guān)系?4、一名班主任以嚴(yán)格管理著稱,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績(jī)大幅度下降,,班主任十分生氣,在全班點(diǎn)名批評(píng)了這名女生,結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺,你怎么看?二組：1、俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？2、假若你是校長(zhǎng)，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師，下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？3、新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個(gè)雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦?三組：1、現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！?、“貴族班”，對(duì)此有何評(píng)價(jià)？2、請(qǐng)你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境（學(xué)校）和在相對(duì)更差的環(huán)境里哪個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利？為什么？3、現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認(rèn)為是這樣嗎？為什么？四組：1、小皇帝讀書了，家庭中對(duì)孩子的教育發(fā)生過矛盾？作為教師對(duì)此你怎么看？2、對(duì)孩子教育的分歧要讓孩子知道嗎？考%試大|你診斷怎樣化解這種矛盾和分歧的？3、隨談你對(duì)兒童教育的見解？五組：下面是兩則廣告創(chuàng)意：奔馳車的廣告：遍布世界各地的奔馳車維修站，維修人員無事可干，閑得無聊。豐田汽車的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。從創(chuàng)意的角度，可以看到創(chuàng)意在企業(yè)的發(fā)展過程中，是何等的重要，創(chuàng)意不僅僅體現(xiàn)在廣告中，在社會(huì)生活的方方面面，也無處不體現(xiàn)創(chuàng)意的重要。1、請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意？2、你的一個(gè)很好的教學(xué)改革方案,不僅沒得到校長(zhǎng)的采納,反而說你異想天開,你怎么辦？3、你組織學(xué)生一次戶外活動(dòng),有個(gè)同學(xué)突然中暑,你怎么處理？四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣教師招聘考試面試題【2008年10月28日】1、"失敗"的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?2、你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦?3、外國(guó)的一個(gè)教育家說過"要認(rèn)識(shí)學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生"對(duì)這種說法你如何看?湖南省江永縣教育局07年1月招聘高中教師面試題目1.教學(xué)方法及能力(1)在課堂教學(xué)過程中，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)?(2)你認(rèn)為老師應(yīng)如何運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)?(3)有這樣三位學(xué)生，甲上課愛睡覺，乙上課愛開小差，丙上課愛提出一些希奇古怪的問題。如果你是他們的老師，在課堂上你應(yīng)該怎么處理?2.班級(jí)管理(1)作為一名班主任，由于你錯(cuò)誤地批評(píng)學(xué)生，學(xué)生賭氣離開學(xué)校，致使學(xué)生家長(zhǎng)到校鬧事，你如何應(yīng)對(duì)這一問題?(2)案例：阿成是一個(gè)留守學(xué)生，沒人管，經(jīng)常完不成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)差，上課聽不懂，無聊，就搞小動(dòng)作，影響別人。有時(shí)候和老師說一說內(nèi)心的苦處，但看到從不正視自己的老師。就不想說了。真的成了"管不了"的學(xué)生。如果你是阿成的班主任，你用什么方法來轉(zhuǎn)化他?(3)特級(jí)老師王蘭說："不是聰明的孩子常受表揚(yáng)，而是表揚(yáng)會(huì)使孩子聰明"，運(yùn)用好表揚(yáng)的藝術(shù),會(huì)獲得顯著的成效,假如你是班主任.你應(yīng)如何運(yùn)用表揚(yáng)藝術(shù)?3.教師職業(yè)道德(1)你是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，組織上將你分配到一個(gè)很偏僻的學(xué)校任教，你心里怎樣想?(2)相比其他行業(yè)而言，教師付出的很多，得到的回報(bào)卻很少，你怎么看待這一問題?(3)一位教師在課堂上破口不罵一位開小差的學(xué)生，幾分鐘后，教師意思到自己剛才太激動(dòng)，下課時(shí)，教師向那位學(xué)生說："我以后再也不罵你是蠢豬"，就急忙離開。請(qǐng)你從教師職業(yè)道德方面來評(píng)一評(píng)這位教師的行為。機(jī)制還有待加強(qiáng)。總之在人才市場(chǎng)的初次面試盡量以給招聘單位留下深刻印象為主，盡可能的爭(zhēng)取獲得復(fù)試的機(jī)會(huì)。復(fù)試時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)：①首先在接到復(fù)試通知時(shí)應(yīng)該問清：復(fù)試時(shí)間、復(fù)試地點(diǎn)、復(fù)試地點(diǎn)行車路線和距離自己所住的地方,行車時(shí)間、復(fù)試時(shí)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式、復(fù)試時(shí)要準(zhǔn)備的證件等②復(fù)試前利用一切可以渠道更多的了解企業(yè)信息(渠道必須是合法的呵呵)③準(zhǔn)備的工具大概如下：企業(yè)要求的證件(學(xué)歷、學(xué)位、健康證、筆記本和筆，每次面試都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程)等四川宜賓市宜賓縣2008年教師招聘考試面試題1.以前是一個(gè)低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保?2.一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理?3.說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看?2008年7月廣州市蘿崗區(qū)招聘教師題目(大題，前面的單選、多選、判斷題省略)第一輪教育理論簡(jiǎn)述(15分乘2)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中提出要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式?應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式2.介紹最喜歡的教育家。其主要教育觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)改革有何啟發(fā)?案例分析(15分乘2，寫三百字以上評(píng)析)1.雕塑狼群《出征》)2."國(guó)學(xué)教育"工程第二輪語文教師專業(yè)知識(shí)筆試(兩個(gè)半小時(shí)，共100分)第三輪面談(分兩類)@有工作經(jīng)驗(yàn)的：談?wù)勀愕慕虒W(xué)經(jīng)歷，你跟學(xué)生的關(guān)系怎么樣?你的家庭情況。E沒工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生：請(qǐng)你背一首詩(shī)或一首宋詞，并評(píng)論一下。第四輪試教2007海珠區(qū)面試題目：1.作為一位新的班主任，如何樹立自己的權(quán)威?2.當(dāng)自己所教的那一科上得不好時(shí)，怎么辦?3.在課堂上如何運(yùn)用多媒體技術(shù)?1.作為一位新的班主任，如何樹立自己的權(quán)威?答：一要主動(dòng)跟學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任和好感。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的。老師要取得學(xué)生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。因?yàn)闇贤ㄊ请p方互相了解的有效途徑。通過溝通，一方面，老師可以了解學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)而采取合適的教育方式；另一方面，學(xué)生可以知道老師為人處事方式和老師對(duì)學(xué)生有什么樣的要求。在溝通的過程中，老師要處處關(guān)心和尊重學(xué)生，賞罰分明，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生。當(dāng)然了，老師注意提升自己的文化素養(yǎng)、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的，因?yàn)閷W(xué)生更喜歡知識(shí)淵博而又風(fēng)趣幽默的老師。二要與學(xué)生保持距離，亦師亦友，亦友亦師。這里不是提倡老師要高高在上地教育學(xué)生，相反，師生之間的對(duì)話是平等的，在主張親近學(xué)生的同時(shí)，老師更應(yīng)該保持與學(xué)生的距離。過于親近了，甚至老師對(duì)學(xué)生過于"低三下四"了，學(xué)生會(huì)覺得老師也不過是這么一個(gè)人，老師就沒有威信可言。老師的權(quán)威既需要溝通來完成，也需要保持一定的距離。這種玄妙的關(guān)系恰恰關(guān)系到老師權(quán)威的建立。2.當(dāng)自己所教的那一科上得不好時(shí)，怎么辦?答：首先要從自身尋找原因，改善自己的教學(xué)。其次，要從學(xué)生那里尋找原因。以德服人：3.首先，要根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)來確定。其次，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來確定。【2008年2月23號(hào)】廣州市海珠區(qū)教師招聘面試內(nèi)容(網(wǎng)友版)1如果有位老師向你抱怨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配不公平，你會(huì)怎么處理?：2如果你在上課，突然有兩個(gè)學(xué)生打架，當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么做?3你面對(duì)這次招聘所具有的優(yōu)勢(shì)?湖南省長(zhǎng)沙市二十一中2008年教師招聘面試題有人說,不讀孔子,陶行知,杜威,蘇霍姆林斯基,就不可能成為教育專家,試談?wù)劽颐鲗?duì)教師專業(yè)性成長(zhǎng)的作用,選擇上述一位或其他教育家談?wù)剬?duì)你的啟示2005年浙江省余姚市教育局面試題去年面試題有三題.一共八分鐘時(shí)間.其中2分鐘準(zhǔn)備,6分鐘回答.1給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水.請(qǐng)你談?wù)効捶?2一次,你走進(jìn)教室,看到學(xué)生在黑板上畫了一幅關(guān)于你的漫畫.同時(shí)學(xué)生們?cè)诩娂娮h論："啊,真像,真像."你將怎么處理?3新課標(biāo)中提到學(xué)生和教師是合作者,什么者,什么者,(呵呵,忘了)請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?深圳市南頭中學(xué)2006年面向全國(guó)招聘骨干教師面試和筆試試卷一、面談部分(時(shí)間：5分鐘左右)1、介紹自己的基本情況。2、最近讀過的文章(文學(xué)作品、教學(xué)論著、報(bào)刊文章等)。(看該老師又沒有讀書的習(xí)慣)3、平常經(jīng)常上的教學(xué)網(wǎng)。4、就作文教學(xué)、閱讀教學(xué)、文言文教學(xué)等問題談自己的見解。5、評(píng)委提出的其他問題5、評(píng)委提出的其他問題。廣州市海珠區(qū)2009年部分學(xué)校面試題目二、案例分析四年級(jí)學(xué)生陳星聰明好動(dòng)，上課聽十分鐘就懂，但十分鐘過后就開始坐不住，做小動(dòng)作或者其他；他還經(jīng)常丟三落四，一個(gè)學(xué)期紅領(lǐng)巾至少要不見十五條，作業(yè)本經(jīng)常不見…；他也常做一些讓老師哭笑不得的事情，比如他怨恨某個(gè)老師，他就在學(xué)校操場(chǎng)的沙池里給該老師筑一個(gè)墳?zāi)埂?如果你是陳星的班主任，你會(huì)怎么做?三、教學(xué)設(shè)計(jì)給出六年級(jí)課文朱自清先生《匆匆》里的一段話，也給出該課的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)說說你對(duì)該內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)1、你對(duì)創(chuàng)新教學(xué)的看法2、怎么做一名合格語文老師3、如何運(yùn)用多媒體教學(xué)4、如何看待"范跑跑"事件5、接到一個(gè)新班怎么做6、如果你是一名新老師，如果有好班和差班給你選擇，你選擇哪個(gè)?7你在上課的過程中，一個(gè)學(xué)生突然拿刀出來割脈，你怎么辦?1、你的班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，你會(huì)有什么措施2、有學(xué)生遲到曠課、無心向?qū)W，你怎么做?3、給你一個(gè)較差的班級(jí)，你可以接受嗎?一、自我介紹一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約2—3分鐘。通過這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語言表達(dá)能力以及精明干練程度。二、提問：1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法？2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？6、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會(huì)怎么做？8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法11、你有什么業(yè)余愛好？12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?4、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？15、你的座右銘是什么？16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。19、你找工作考慮的重要因素是什么？三、案例1、小明的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰知在活動(dòng)開始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語是：“胸?zé)o大志，真沒出息！”一位老師的評(píng)語是：“愿你把歡笑帶給全世界！”請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語分別做出評(píng)價(jià)。5、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。”在隨后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說法有什么不同？如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說法，如何來回答這個(gè)問題？6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。7、曾子曾說：“吾日三省吾身。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個(gè)問題：今天我想了嗎？今天我讀了嗎？今天我寫了嗎？請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕Ｒ粋€(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒征求學(xué)生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？9、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？10、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？合同管理制度1范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機(jī)構(gòu)、職責(zé)、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會(huì)簽、訂閱、履行和變更、終止及爭(zhēng)議處理和合同管理的處罰、獎(jiǎng)勵(lì)；本標(biāo)準(zhǔn)適用于龍騰公司項(xiàng)目建設(shè)期間的各類合同管理工作，廠內(nèi)各類合同的管理，廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門，參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2規(guī)范性引用《中華人民共和國(guó)合同法》《龍騰公司合同管理辦法》3定義、符號(hào)、縮略語無4職責(zé)4.1總經(jīng)理：龍騰公司經(jīng)營(yíng)管理的法定代表人。負(fù)責(zé)對(duì)廠內(nèi)各類合同管理工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合同，并對(duì)電廠負(fù)責(zé)。4.2工程部：是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負(fù)責(zé)簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3經(jīng)營(yíng)部：是合同簽訂管理部門，負(fù)責(zé)管理設(shè)備、材料、物資的訂購(gòu)合同。4.5合同管理部門履行以下職責(zé)：