黑龍江省佳木斯市三校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1黑龍江省佳木斯市三校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)代建筑的微改造與古代詩(shī)賦的用典，看上去風(fēng)馬牛不相及，但表達(dá)效果卻異曲同工，起作用的是中國(guó)傳統(tǒng)審美心理；它們的當(dāng)下流行與曾經(jīng)流行，其背后也是中國(guó)美學(xué)邏輯，反映了自古以來(lái)我們民族在新舊時(shí)空上的自如切換、銜接共生能力。微改造采用“繡花”功夫，對(duì)舊廠區(qū)、舊商業(yè)區(qū)、舊居住區(qū)等進(jìn)行修補(bǔ)、織補(bǔ)式更新，嚴(yán)格控制建筑高度，最大限度保留老城區(qū)具有特色的格局和肌理。用典則是中國(guó)古代詩(shī)賦的修辭手法。六朝劉勰的《文心雕龍?事類(lèi)》，是迄今關(guān)于用典最系統(tǒng)的分析，將它關(guān)于用典的論述與今天建筑的微改造比照，有明顯的美學(xué)“通感”。一是傳承、創(chuàng)新之美。劉勰說(shuō)用典作用是“事以類(lèi)義，援古以證今”，同時(shí)要“用舊合機(jī)，不啻自其口出”。建筑的微更新，是在舊的建筑文本上創(chuàng)作新的建筑文本，讓歷史與現(xiàn)實(shí)都能找到位置，相互觀照，相互成全。它要處理好舊與新的矛盾，無(wú)逢對(duì)接傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)。要讓舊的居住、生產(chǎn)空間適應(yīng)新的生活、生產(chǎn)需要，實(shí)現(xiàn)新舊功能轉(zhuǎn)換，與現(xiàn)代城市文化乃至流行文化、時(shí)尚文化相融合；另一方面，它尊重傳統(tǒng)，盡可能把有歷史價(jià)值的建筑保留下來(lái)，并且用自己的創(chuàng)新創(chuàng)造賦予它們新的生命，讓它們適應(yīng)今人新的生產(chǎn)生活，特別是順應(yīng)人民群眾欣賞美、創(chuàng)造美的需求，兼具實(shí)用功能與審美功能。二是豐富、含蓄之美。以少勝多，是用典的突出優(yōu)勢(shì)，所以，劉勰認(rèn)為用典模式在中華文化元典《周易》中就確定了，即所謂“《大畜·之象》，‘君子以多識(shí)前言往行’”。中國(guó)傳統(tǒng)崇尚含蓄內(nèi)斂，傳統(tǒng)的建筑理念也著重對(duì)建筑本身的內(nèi)心領(lǐng)悟，主張通過(guò)有限的物質(zhì)空間演繹無(wú)窮的文化意味。在城市更新中，要保留這樣的含蓄表達(dá)，而且在這些老的建筑或街區(qū)、廠區(qū)、礦區(qū)中，融入今人的豐富情感和審美趣味。三是簡(jiǎn)約、洗練之美。劉勰說(shuō)，“綜學(xué)在博，取事貴約，校練務(wù)精，招理須核?！敝袊?guó)古代建筑，在物質(zhì)空間上也力求經(jīng)濟(jì)，寄大情于小景，以有限藏?zé)o限。建筑微改造的洗練，表現(xiàn)在它利用有限的局部分間，以少勝多，點(diǎn)石成金。討論當(dāng)今建筑微改造與古代詩(shī)賦用典在中國(guó)傳統(tǒng)審美上的通約性，目的有三：一是支持城市更新中的微改造。要認(rèn)識(shí)建筑微改造的特征與規(guī)律。當(dāng)前最重要的是立即剎住大拆大建之風(fēng)，自覺(jué)遵循在文化上既要傳承又要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代要求，既要“無(wú)為”又要“有為”，盡可能保護(hù)住老城區(qū)的歷史風(fēng)貌，并且在已有文化肌理上自然融入新的文化積累。要尊重以含蓄、簡(jiǎn)約為美的審美傳統(tǒng)，不在老城區(qū)大動(dòng)干戈，不做大手術(shù)。二是支持將微改造推及鄉(xiāng)村、建筑微改造的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)由城市更新向其他領(lǐng)域推廣，特別是推及鄉(xiāng)村振興中的古村落保護(hù)與利用。如果將城市更新中的微改造，與鄉(xiāng)村振興中越來(lái)越自覺(jué)地保護(hù)古村落建筑、保護(hù)鄉(xiāng)村風(fēng)貌聯(lián)系起來(lái)，就能看出當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的文化取向。城市更新與鄉(xiāng)村振興在諸多方面有共同點(diǎn)，包括面對(duì)的主要問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本思路和辦法。特別是古村落，既要保護(hù)老建筑、街區(qū)、道路，也要解決舊建筑與新功能的矛盾。它需要保護(hù)，需要采用繡花方式進(jìn)行縫補(bǔ)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行活化、利用。古村落如果不被賦予新的生命，只會(huì)加速其消亡，因?yàn)椋吘故侨说木幼】臻g。三是支持在城鄉(xiāng)文化建設(shè)中順應(yīng)中國(guó)審美傳統(tǒng)。要把握中國(guó)審美傳統(tǒng)回歸當(dāng)今社會(huì)的路徑。強(qiáng)調(diào)建筑微改造，在中國(guó)有多方面原因，中國(guó)審美傳統(tǒng)心理是潛在的但也是關(guān)鍵性因素。在已有建筑格局中有所增益，踵事增華，是千百年來(lái)中國(guó)建筑的基本做法，從村落的自然形成，到都市的規(guī)劃安排，莫不如此。今天的微改造，實(shí)際上是這種建筑傳統(tǒng)的延續(xù)和發(fā)展。建筑是凝固的音樂(lè)，也是凝固的歷史符號(hào)。典故，也是這種具有凝固特征和符號(hào)意義的表達(dá)。從文創(chuàng)的角度看，這些被保留和活化的建筑、典故，實(shí)際上又都有IP的分量。建筑微改造與文學(xué)用典在中國(guó)傳統(tǒng)審美心理上的相通，本質(zhì)上是關(guān)于符號(hào)世界、文創(chuàng)IP運(yùn)用的相通。保留并活化了某個(gè)老建筑，或者用了某個(gè)歷史典故，并且賦予了新的意義，其實(shí)都是用了一種文化的指引，它能解構(gòu)平庸和平淡，營(yíng)造出現(xiàn)實(shí)與歷史交匯、生活與藝術(shù)交匯的生活空間和表達(dá)語(yǔ)境。活用一個(gè)典故就是打撈出一個(gè)故事，活用一個(gè)老建筑就是把人帶進(jìn)一個(gè)取景地、一段過(guò)往的風(fēng)情。徜徉于典故或老建筑的林蔭大道上，與風(fēng)華如舊的人物、事件以及那個(gè)時(shí)代相逢，與往日的人間煙火相逢，生活就有了味道，表達(dá)就有了詩(shī)意。揭示建筑微改造與詩(shī)賦用典在審美上的相通，是期待由此進(jìn)而認(rèn)識(shí)其背后的社會(huì)背景和時(shí)代脈動(dòng)，使微改造得到更廣泛的認(rèn)同，使圍繞城市更新的政策得到落實(shí)，并推廣到鄉(xiāng)村，讓正在進(jìn)行的城鄉(xiāng)老建筑改造，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活融合的生動(dòng)教材。（摘編自孫若風(fēng)《建筑的微改造與文學(xué)的用典》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“繡花”在文中是指通過(guò)微改造，像繡花一樣非常精細(xì)地對(duì)舊建筑進(jìn)行修補(bǔ)、織補(bǔ)式更新。B.“通感”在文中是指當(dāng)代建筑的微改造與古代詩(shī)賦的用典在傳統(tǒng)審美心理和美學(xué)邏輯上相通。C.“經(jīng)濟(jì)”在文中是指中國(guó)古代建筑在物質(zhì)空間上追求簡(jiǎn)約洗練，寄大情于小景，以有限藏?zé)o限D(zhuǎn).“有為”在文中是指在舊建筑的文化肌理上，以創(chuàng)新的時(shí)代要求大量融入新的文化積累。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)代建筑的微改造與古代詩(shī)賦的用典看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，實(shí)則異曲同工，它們的當(dāng)下流行與曾經(jīng)流行反映了中華民族在新伯時(shí)空上能自如切換、銜接共生。B.將舊的居住、生產(chǎn)空間與現(xiàn)代城市文化、流行文化等相融合，以創(chuàng)新創(chuàng)造賦予有歷史價(jià)值的建筑以新的生命，就能順應(yīng)人民群眾欣賞美、創(chuàng)造美的需求。C.從村落的自然形成到都市的規(guī)劃安排、中國(guó)建筑千百年來(lái)都延續(xù)著在已有建筑格局中有所增益、踵事增華的傳統(tǒng)，這是當(dāng)下建筑微改造的重要理?yè)?jù)之一。D.保留并活化某個(gè)老建筑，或使用某個(gè)被賦予新意義的歷史典故，都用了一種文化的指引，能營(yíng)造出現(xiàn)實(shí)與歷史交匯、生活與藝術(shù)交匯的生活空間和表達(dá)語(yǔ)境。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.文學(xué)上的用典在引古以證今時(shí)需要引用得當(dāng)、自然妥帖，而建筑微更新是在舊的建筑文本上創(chuàng)作新的建筑文本，讓歷史與現(xiàn)實(shí)各居其位，兩者相得益彰。B.城市更新與鄉(xiāng)村振興在諸多方面有共同點(diǎn)，城市更新中的微改造與鄉(xiāng)村振興中對(duì)古村落建筑、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的保護(hù)相結(jié)合，將決定當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的文化取向。C.建筑是具有凝固特征和符號(hào)意義的表達(dá)，這表明被保留和活化的建筑具有文創(chuàng)IP的分量，建筑的微改造可能有利于老城區(qū)和古村落在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)上的發(fā)展。D.理解建筑微改造與文學(xué)用典之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)微改造背后的社會(huì)背景和時(shí)代脈動(dòng)，使微改造得到廣泛認(rèn)同，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活融合的生動(dòng)教材。4.梁思成在《中國(guó)建筑的特征》一文中，引入“詞匯”“文法”等語(yǔ)言學(xué)概念，幫助讀者深入理解中國(guó)建筑的特征。本文以“用典”這一文學(xué)概念來(lái)闡釋當(dāng)代建筑的微改造問(wèn)題，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.復(fù)興中學(xué)有一組建國(guó)初期的建筑群，學(xué)校擬于暑期對(duì)其進(jìn)行改造，向同學(xué)們發(fā)出意見(jiàn)征詢書(shū)。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，就該建筑群的改造原則及注意事項(xiàng)提出意見(jiàn)?！即鸢浮?.D2.B3.A4.①以“用典”這一人們熟知的文學(xué)概念來(lái)闡釋微改造，化陌生為熟悉，將比較復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題論述得通俗易懂；②以當(dāng)今建筑微改造與古代詩(shī)賦用典在中國(guó)傳統(tǒng)審美上的通約性，來(lái)強(qiáng)調(diào)微改造也需要具備審美功能，順應(yīng)人們欣賞美、創(chuàng)造美的需求。5.改造原則：采用微改造的方式，最大限度保留建筑群具有特色的格局和肌理。注意事項(xiàng)：①注意無(wú)縫對(duì)接傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，使之兼具實(shí)用功能與審美功能；②注意保留傳統(tǒng)的含蓄表達(dá)，融入今人的豐富情感和審美趣味；③注意利用有限的局部分間，以少勝多，點(diǎn)石成金。〖解析〗【1題詳析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。D.“大量融入”錯(cuò)誤，原文是“自然融入”。故選D?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“就能順應(yīng)”過(guò)于絕對(duì)，原文是“讓它們適應(yīng)……，特別是順應(yīng)……”。故選B。【3題詳析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷推理的能力。B.“決定”錯(cuò)誤，原文是“就能看出當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的文化取向”；C.“這表明”錯(cuò)誤，原文是“實(shí)際上又都有IP的分量”；D.根據(jù)原文，“成為中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代生活融合的生動(dòng)教材”的是“城鄉(xiāng)老建筑改造”，而非“微改造”。故選A?！?題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。由“用典則是中國(guó)古代詩(shī)賦的修辭手法……要讓舊的居住、生產(chǎn)空間適應(yīng)新的生活、生產(chǎn)需要，實(shí)現(xiàn)新舊功能轉(zhuǎn)換，與現(xiàn)代城市文化乃至流行文化、時(shí)尚文化相融合”可見(jiàn)，以“用典”這一人們熟知的文學(xué)概念來(lái)闡釋微改造，化陌生為熟悉，將比較復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題論述得通俗易懂；由“一是它尊重傳統(tǒng)，盡可能把有歷史價(jià)值的建筑保留下來(lái)，并且用自己的創(chuàng)新創(chuàng)造賦予它們新的生命，讓它們適應(yīng)今人新的生產(chǎn)生活，特別是順應(yīng)人民群眾欣賞美、創(chuàng)造美的需求，兼具實(shí)用功能與審美功能。二是豐富、含蓄之美……三是簡(jiǎn)約、洗練之美……”可見(jiàn)，中國(guó)古代建筑，在物質(zhì)空間上也力求經(jīng)濟(jì)，寄大情于小景，以有限藏”以當(dāng)今建筑微改造與古代詩(shī)賦用典在中國(guó)傳統(tǒng)審美上的通約性，來(lái)強(qiáng)調(diào)微改造也需要具備審美功能，順應(yīng)人們欣賞美、創(chuàng)造美的需求?！?題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。改造原則：由“微改造采用‘繡花’功夫，對(duì)舊廠區(qū)、舊商業(yè)區(qū)、舊居住區(qū)等進(jìn)行修補(bǔ)、織補(bǔ)式更新，嚴(yán)格控制建筑高度，最大限度保留老城區(qū)具有特色的格局和肌理”可得出：采用微改造的方式，最大限度保留建筑群具有特色的格局和肌理。注意事項(xiàng)：由“它尊重傳統(tǒng)，盡可能把有歷史價(jià)值的建筑保留下來(lái)，并且用自己的創(chuàng)新創(chuàng)造賦予它們新的生命，讓它們適應(yīng)今人新的生產(chǎn)生活，特別是順應(yīng)人民群眾欣賞美、創(chuàng)造美的需求，兼具實(shí)用功能與審美功能”可得出：注意無(wú)縫對(duì)接傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，使之兼具實(shí)用功能與審美功能；由“二是豐富、含蓄之美。以少勝多，是用典突出優(yōu)勢(shì)……融入今人的豐富情感和審美趣味”可得出：注意保留傳統(tǒng)的含蓄表達(dá)，融入今人的豐富情感和審美趣味；由“三是簡(jiǎn)約、洗練之美……以少勝多，點(diǎn)石成金”可得出：注意利用有限的局部分間，以少勝多，點(diǎn)石成金。二、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。大醫(yī)馬伯庸張竹君伸出右手，從布鞘里取出一把薄如柳葉的手術(shù)刀。五根修長(zhǎng)的手指輕輕一握，便和刀柄上的波浪紋完全貼合。這個(gè)動(dòng)作她已做過(guò)不知多少次了，幾乎已成為一種本能。這把刀是她從夏葛女醫(yī)學(xué)堂畢業(yè)時(shí)，院長(zhǎng)富瑪利親自所贈(zèng)，用來(lái)表彰其優(yōu)異的成績(jī)與勇氣。在接下來(lái)的十幾年里，這把手術(shù)刀伴隨著她從廣東到上海，又從上海來(lái)了武昌，早已成為她身體的一部分。每次握緊它，富瑪利校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的叮囑，總會(huì)浮現(xiàn)在張竹君的腦海里：“Dedicationisourspecialty。”——奉獻(xiàn)乃吾儕之任也。張竹君握緊了刀，看向眼前的傷員。這是個(gè)民軍的傷兵，左肩中了一槍?zhuān)訌椏ㄔ诹思珉喂桥c鎖骨之間，很簡(jiǎn)單的小手術(shù)。唯一的問(wèn)題是，她太累了。此時(shí)已經(jīng)是十一月的最后一天，漢陽(yáng)失守的第三天。大量敗兵擁入武昌城中，傷員數(shù)量激增，這讓紅。十字會(huì)與赤十字會(huì)的醫(yī)護(hù)人員疲于奔命。張竹君今天已經(jīng)做了九臺(tái)手術(shù)，這是第十臺(tái)。她握著刀，明顯感覺(jué)到有些眼花。張竹君從口袋里掏出一小瓶嗅鹽，放在鼻下深吸一口。一股強(qiáng)烈的氨氣味道像長(zhǎng)矛--樣刺入鼻腔，刺激得整個(gè)人一激靈。趁著這股勁，張竹君迅速拿起手術(shù)刀忙活起來(lái)。從手術(shù)一開(kāi)始，病人便不住地顫抖，沒(méi)辦法，止痛藥物在數(shù)天之前便已用罄，醫(yī)師們只能靠一點(diǎn)點(diǎn)燒酒來(lái)做麻醉。為了讓手術(shù)順利進(jìn)行，張竹君不得不找來(lái)方三響，讓他用一雙大手死死按住對(duì)方，以確保不會(huì)干擾手術(shù)。手術(shù)刀巧妙地避開(kāi)肩胛背動(dòng)脈，游走于肌肉與神經(jīng)之間，不一時(shí)便剝出了彈頭位置。張竹君暗自松了一口氣，正準(zhǔn)備放下刀換鑷子將彈頭夾出來(lái)，卻不防-聲驚雷般的爆炸從外面響起。這是來(lái)自清軍的炮擊，他們自從占領(lǐng)漢陽(yáng)之后，拉了數(shù)門(mén)大炮到龜山上，每天居高臨下朝武昌城里不斷轟擊。那個(gè)傷員正疼得死去活來(lái)，驟聞爆炸聲，嚇得迸出一股絕力，竟掙脫了方三響的壓制，身體向前頂去。偏偏張竹君因?yàn)檫^(guò)于疲憊，注意力有些渙散，一下子被傷員撞歪了身體，手術(shù)刀“當(dāng)啷”一聲落在了地上。方三響急忙松開(kāi)病人，要過(guò)去攙扶張校長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)她的右手血流如注，從虎口到手腕內(nèi)側(cè)被刀割出一條血口子。方三響見(jiàn)狀大驚，這刀身上的血污尚沒(méi)清洗，極容易造成感染。張竹君卻先抬起左手，強(qiáng)忍劇痛道：“我的手不成了，先叫孫希來(lái)給病人做完手術(shù)?！弊詮奈洳兂汕熬€之后，紅十字會(huì)和赤十字會(huì)不得不聯(lián)起手來(lái)，在蛇山腳下的一處英商別墅內(nèi)設(shè)立了臨時(shí)醫(yī)院。此時(shí)孫希、峨利生和其他幾位紅會(huì)醫(yī)師就在不遠(yuǎn)處忙碌著，與這邊只隔一道布簾。聽(tīng)到方三響的召喚，孫希急忙趕過(guò)來(lái)，也被眼前的情景嚇了一跳。他連忙接過(guò)手術(shù)，繼續(xù)幫傷員拔彈頭。方三響則把張竹君攙到旁邊的藤椅上，抓起旁邊的燒酒壺直接淋上去。紅會(huì)儲(chǔ)備的酒精一早便用盡了，只能靠當(dāng)?shù)鼐品痪璧氖畮讐诖簾浦?。?duì)酒徒來(lái)說(shuō)，這是不可多得的佳釀，至于消毒效果只能說(shuō)是聊勝于無(wú)。這個(gè)刀口狹長(zhǎng)而深，邊緣平直，可見(jiàn)刀刃之鋒銳。不幸中的萬(wàn)幸是，總算沒(méi)傷到神經(jīng)與肌腱，但短時(shí)間內(nèi)絕不可能再執(zhí)刀了。張竹君全程神色淡然，任憑方三響拿開(kāi)水燙過(guò)的棉布條做包扎，半點(diǎn)儀態(tài)不失。直到姚英子也聞?dòng)嵟苓^(guò)來(lái)，從地上撿起手術(shù)刀，她才有些心疼地問(wèn)道：“刀口有沒(méi)有損傷？”姚英子舉起刀刃端詳片刻，搖搖頭。張竹君這才松了一口氣，抬起手掌，自嘲道：“我小時(shí)候聽(tīng)阿媽講古，干將、莫邪鑄劍十年不成，他們的女兒舍身跳下?tīng)t子才鑄出神器，可見(jiàn)名劍須用血祭。這刀跟隨我這么多年，到今天我才想起血祭，真是屈就它啦?！币τ⒆有奶鄣溃骸澳靹e講話了一方三響，你包扎之前，敷抗毒粉了沒(méi)有？”方三響兩手一攤：“沒(méi)有，硼酸早用光了，只有燒酒。”姚英子大急，傷口不敷硼酸，極容易導(dǎo)致化膿，怎么可以不敷？張竹君抬手勸道：“巧婦難為無(wú)米之炊，你別責(zé)怪三響，要罵也是罵沈敦和。講那么多大話，怎么物資卻送不上來(lái)？”對(duì)于這種日常嘲諷，姚英子和方三響裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好說(shuō)歹說(shuō)把她哄去后屋休息。從后屋出來(lái)以后，姚英子小聲抱怨道：“唉，張校長(zhǎng)真是的，這個(gè)事情怎么好怪到沈會(huì)董頭上，還不是因?yàn)檐娬切┤藖y來(lái)？”從漢陽(yáng)撤退之后，戰(zhàn)時(shí)總司令官黃興主動(dòng)請(qǐng)辭，宣布返回上海，再圖北伐云云。結(jié)果沒(méi)過(guò)兩天，大都督黎元洪也離開(kāi)武昌，跑到下游九十里外的葛店，如今城里只剩一個(gè)蔣翊武主持大局。這一系列變動(dòng)，導(dǎo)致武昌城內(nèi)人心惶惶。方三響歸隊(duì)之后一直郁郁寡歡，此時(shí)聽(tīng)到抱怨，眉宇間的郁結(jié)更深了。姚英子懊悔地拍了-下腦袋，正想著怎么轉(zhuǎn)移話題，方三響卻主動(dòng)開(kāi)口道：“今天軍政府的公告說(shuō)，江浙滬聯(lián)軍已占領(lǐng)了南京，整個(gè)江南盡歸義軍所有。英子，你不必氣惱，各省援軍正紛紛趕來(lái)，武昌只要自己多撐一撐，便不會(huì)垮掉?！保ㄓ袆h改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)篇對(duì)張竹君的手術(shù)刀描寫(xiě)詳細(xì)，讓讀者意識(shí)到手術(shù)刀對(duì)醫(yī)生的重要性，這與后文擔(dān)心手術(shù)刀受損的情節(jié)相吻合。B.文中直接引用了富瑪利校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的叮囑，英文原句真實(shí)呈現(xiàn)了人物忠于所學(xué)，翻譯句又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。C.敷毒粉、硼酸等醫(yī)藥用品的描寫(xiě)，武昌、漢陽(yáng)、黎元洪、黃興等真實(shí)名字的呈現(xiàn)，表明本文實(shí)乃對(duì)真實(shí)歷史的記錄。D.本文情節(jié)從張竹君醫(yī)生做手術(shù)到她誤傷自己，接著孫希前來(lái)救急，最后張醫(yī)生傷無(wú)大礙，波瀾起伏，扣人心弦。7.文章末尾，作者通過(guò)人物對(duì)話簡(jiǎn)述了故事發(fā)生的時(shí)代背景，下列說(shuō)法不正確的-項(xiàng)是（）A.張醫(yī)生責(zé)怪沈敦和只知說(shuō)大話，未及時(shí)輸送物資，表明戰(zhàn)時(shí)后勤人員拖延低效。B.姚英子認(rèn)為物資匱乏另有原因，表明醫(yī)療人員對(duì)時(shí)局的認(rèn)知不盡相同。C.戰(zhàn)時(shí)總司令黃興返回上海，大都督黎元洪離開(kāi)武昌，證明軍政府工作較為混亂。D.方三響分析了義軍的作戰(zhàn)形勢(shì)，開(kāi)導(dǎo)英子不必氣惱，這仿佛讓人們看到了希望。8.小說(shuō)的標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“大醫(yī)”之“大”體現(xiàn)在何處。9.干將、莫邪鑄劍十年不成，他們的女兒舍身跳下?tīng)t子才鑄出神器，這是一段廣為流傳的故事。本文將名劍需用血來(lái)祭與張醫(yī)生手術(shù)中不小心劃傷自己的情節(jié)聯(lián)系在一起，這有著怎樣的用意？談?wù)勀愕睦斫??！即鸢浮?.C7.A8.①“大醫(yī)”有精湛的醫(yī)術(shù)。張醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，手術(shù)刀巧妙地避開(kāi)傷員的肩胛背動(dòng)脈，游走在肌肉與神經(jīng)之間，很快剝出彈頭的位置，足見(jiàn)她的醫(yī)術(shù)精湛。

②“大醫(yī)”有崇高的醫(yī)德。張醫(yī)生一天做十臺(tái)手術(shù)，疲憊時(shí)她用鼻子深吸嗅鹽來(lái)刺激自己，繼續(xù)投入工作，彰顯了敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

③“大醫(yī)”有家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。小說(shuō)中的醫(yī)生跟士兵同赴戰(zhàn)場(chǎng)，共克時(shí)艱，體現(xiàn)了為革命事業(yè)奮不顧身的家國(guó)情懷。9.①?gòu)堘t(yī)生以此傳說(shuō)緩和了緊張氣氛，表現(xiàn)了她的樂(lè)觀與寬厚。

②引用此傳說(shuō)，照應(yīng)了上文“奉獻(xiàn)乃吾儕之任也”的錚錚誓言。

③作者以此傳說(shuō)，表明革命成功必須付出代價(jià)，革命者必須奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)。

④此傳說(shuō)充實(shí)了小說(shuō)的內(nèi)容，增添了文學(xué)色彩和悲壯氣息。〖解析〗【6題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“表明本文實(shí)乃對(duì)真實(shí)歷史的記錄”錯(cuò)誤。小說(shuō)固然使用了真實(shí)的人名、地名等，但小說(shuō)具有虛構(gòu)性。故選C?！?題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“表明戰(zhàn)時(shí)后勤人員拖延低效”錯(cuò)誤。張醫(yī)生責(zé)怪沈敦和只知說(shuō)大話，是出于缺少物資的急切心理；且物資缺乏主要是因?yàn)椤败娬切┤藖y來(lái)”。故選A。【8題詳析】本題考查學(xué)生理解標(biāo)題含義的能力。由“手術(shù)刀巧妙地避開(kāi)肩胛背動(dòng)脈，游走于肌肉與神經(jīng)之間，不一時(shí)便剝出了彈頭位置”分析可知，張醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，手術(shù)刀巧妙地避開(kāi)傷員的肩胛背動(dòng)脈，游走在肌肉與神經(jīng)之間，很快剝出彈頭的位置，足見(jiàn)她的醫(yī)術(shù)精湛。“大醫(yī)”的“大”體現(xiàn)在精湛的醫(yī)術(shù)。由“張竹君今天已經(jīng)做了九臺(tái)手術(shù)，這是第十臺(tái)。她握著刀，明顯感覺(jué)到有些眼花”“張竹君從口袋里掏出一小瓶嗅鹽，放在鼻下深吸一口。一股強(qiáng)烈的氨氣味道像長(zhǎng)矛一樣刺入鼻腔，刺激得整個(gè)人一激靈。趁著這股勁，張竹君迅速拿起手術(shù)刀忙活起來(lái)”分析可知，“張醫(yī)生一天做十臺(tái)手術(shù)，疲憊時(shí)她用鼻子深吸嗅鹽來(lái)刺激自己，繼續(xù)投入工作，彰顯了敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。“大醫(yī)”的“大”體現(xiàn)在崇高的醫(yī)德。由“此時(shí)已經(jīng)是十一月的最后一天，漢陽(yáng)失守的第三天。大量敗兵擁入武昌城中，傷員數(shù)量激增，這讓紅十字會(huì)與赤十字會(huì)的醫(yī)護(hù)人員疲于奔命”“自從武昌變成前線之后，紅十字會(huì)和赤十字會(huì)不得不聯(lián)起手來(lái)，在蛇山腳下的一處英商別墅內(nèi)設(shè)立了臨時(shí)醫(yī)院。此時(shí)孫希、峨利生和其他幾位紅會(huì)醫(yī)師就在不遠(yuǎn)處忙碌著，與這邊只隔一道布簾”分析可知，小說(shuō)中的醫(yī)生跟士兵同赴戰(zhàn)場(chǎng)，共克時(shí)艱，體現(xiàn)了為革命事業(yè)奮不顧身的家國(guó)情懷?！按筢t(yī)”的“大”體現(xiàn)在家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?題詳析】本題考查學(xué)生理解小說(shuō)重要情節(jié)作用的能力。由“直到姚英子也聞?dòng)嵟苓^(guò)來(lái)，從地上撿起手術(shù)刀，她才有些心疼地問(wèn)道：‘刀口有沒(méi)有損傷？’”“姚英子舉起刀刃端詳片刻，搖搖頭。張竹君這才松了一口氣，抬起手掌，自嘲道……”可知，受傷后，張竹君最關(guān)心的不是自己的傷口，而是“刀口有沒(méi)有損傷”，且以干將、莫邪女兒祭劍的傳說(shuō)自嘲，不僅緩和了緊張氣氛，表現(xiàn)了她的樂(lè)觀與寬厚。由“在接下來(lái)的十幾年里，這把手術(shù)刀伴隨著她從廣東到上海，又從上海來(lái)了武昌，早已成為她身體的一部分。每次握緊它，富瑪利校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的叮囑，總會(huì)浮現(xiàn)在張竹君的腦海里：‘Dedicationisourspecialty.’——奉獻(xiàn)乃吾儕之任也”可知，引用此傳說(shuō)，照應(yīng)了上文“奉獻(xiàn)乃吾儕之任也”的錚錚誓言。由“我小時(shí)候聽(tīng)阿媽講古，干將、莫邪鑄劍十年不成，他們的女兒舍身跳下?tīng)t子才鑄出神器，可見(jiàn)名劍須用血祭。這刀跟隨我這么多年，到今天我才想起血祭，真是屈就它啦”可知，作者以此傳說(shuō)，表明革命成功必須付出代價(jià)，革命者必須奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)。“干將、莫邪鑄劍十年不成，他們的女兒舍身跳下?tīng)t子才鑄出神器，可見(jiàn)名劍須用血祭”，這是一段廣為流傳的故事，最后此傳說(shuō)充實(shí)了小說(shuō)的內(nèi)容，增添了文學(xué)色彩和悲壯氣息。三、古代詩(shī)文閱讀（本題共8小題，34分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。漢王欲捐成皋以東，屯鞏、洛以距楚。酈生①曰：“臣聞‘知天之天者，王事可成。’王者以民為天，而民以食為天。夫敖倉(cāng)，天下轉(zhuǎn)輸②久矣，臣聞其下乃有藏粟甚多。楚人拔滎陽(yáng)，不堅(jiān)守敖倉(cāng)，乃引而東，令適卒分守成皋，此乃天所以資漢也。方今楚易取而漢反卻，自?shī)Z其便，臣竊以為過(guò)矣。且兩雄不俱立，楚、漢久相持不決，海內(nèi)搖蕩，農(nóng)夫釋耒，工女下機(jī)，天下之心未有所定也。愿足下急復(fù)進(jìn)兵，收取滎陽(yáng)，據(jù)敖倉(cāng)之粟，塞成皋之險(xiǎn)，杜太行之道，距蜚狐之口，守白馬之津，以示諸侯形制之勢(shì)，則天下知所歸矣?！蓖鯊闹?，乃復(fù)謀取敖倉(cāng)。食其又說(shuō)王曰：“方今燕、趙已定，唯齊未下，諸田宗強(qiáng)，負(fù)海、岱，阻河、濟(jì)，南近于楚，人多變?cè)p；足下雖遣數(shù)萬(wàn)師，未可以歲月破也。臣請(qǐng)得奉明詔說(shuō)齊王，使為漢而稱東藩?！鄙显唬骸吧?！”乃使酈生說(shuō)齊王曰：“王知天下之所歸乎？”王曰：“不知也。天下何所歸？”酈生曰：“歸漢?！痹唬骸跋壬我匝灾?？”曰：“漢王先入咸陽(yáng)，項(xiàng)王負(fù)約，王之漢中。項(xiàng)王遷殺義帝，漢王聞之，起蜀、漢之兵擊三秦，出關(guān)而責(zé)義帝之處。收天下之兵，立諸侯之后；降城即以侯其將，得賂即以分其士；與天下同其利，豪英賢才皆樂(lè)為之用。項(xiàng)王有倍約之名，殺義帝之負(fù)；于人之功無(wú)所記，于人之罪無(wú)所忘；戰(zhàn)勝而不得其賞，拔城而不得其封，非項(xiàng)氏莫得用事；天下畔之，賢才怨之，而莫為之用。故天下之事歸于漢王，可坐而策也！夫漢王發(fā)蜀、漢，定三秦；涉西河，破北魏；出井陘，誅成安君；此非人之力也，天之福也！今已據(jù)敖倉(cāng)之粟，塞成皋之險(xiǎn)，守白馬之津，杜太行之阪，距蜚狐之口；天下后服者先亡矣。王疾先下漢王齊國(guó)可得而保也不然危亡可立而待也！”先是，齊聞韓信且東兵，使華無(wú)傷、田解將重兵屯歷下，軍以距漢。及納酈生之言，遣使與漢平，乃罷歷下守戰(zhàn)備，與酈生日縱酒為樂(lè)。（節(jié)選自《資政通鑒·漢紀(jì)二》）〖備注〗①酈生，即酈食其，劉邦謀臣。②轉(zhuǎn)輸，轉(zhuǎn)運(yùn)輸送物資。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。王疾A先下B漢王C齊國(guó)可得D而保也E不然F危亡G可立H而待也！11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.夫，語(yǔ)氣詞，與《燭之武退秦師》中“夫晉，何厭之有？”的“夫”用法不同。B.竊，謙辭，私自，私下，與《鴻門(mén)宴》中“竊為大王不取也”的“竊”用法相同。C.復(fù)，意為再、又，與《師說(shuō)》中“師道之不復(fù)，可知矣”的“復(fù)”含義不同。D.是，意為這、此，與《齊桓晉文之事》中“是心足以王矣”的“是”含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.漢王本想放棄成皋以東地區(qū)，駐扎到鞏縣、洛陽(yáng)，以抗拒楚軍西進(jìn)。經(jīng)酈食其勸說(shuō)，漢王決定復(fù)取敖倉(cāng)，可見(jiàn)漢王從善如流。B.酈食其在勸說(shuō)齊王時(shí)稱天下之事將會(huì)歸于漢王，一是因?yàn)樘煜掳傩铡⒑烙①t才都心向漢王，二是因?yàn)樯咸旖迪潞楦！.酈食其認(rèn)為齊國(guó)各支田氏宗族勢(shì)力強(qiáng)大，地勢(shì)易守難攻，百姓多狡詐善變，自請(qǐng)前往，勸說(shuō)齊國(guó)歸順，漢王答應(yīng)了他。D.齊王采納了酈食其的建議之后，派使者與劉邦媾和，并解除了先前在歷下城設(shè)置的戰(zhàn)備防守，天天與酈食其縱情飲酒作樂(lè)。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）足下雖遣數(shù)萬(wàn)師，未可以歲月破也。（2）天下畔之，賢才怨之，而莫為之用。14.在酈食其看來(lái)，豪英賢才都樂(lè)意為漢王效力的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。〖答案〗10.CEF11.A12.B13.（1）您即使派遣幾萬(wàn)人的軍隊(duì)去征伐，也無(wú)法在（一年或數(shù)月的）短時(shí)間內(nèi)攻下。（2）天下人都背叛他，賢能才士都怨恨他，而沒(méi)有人愿意被他任用。14.降服了城邑就把它們封給有功的將領(lǐng)做侯王，獲得了財(cái)物就把它們封賜給手下的士兵，與天下人同享利益?！冀馕觥健?0題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：您若是趕快投降漢王，那么齊國(guó)的社稷還能夠保全下來(lái)；倘若是不投降漢王的話，那么危亡的時(shí)刻立刻就會(huì)到來(lái)！“王疾先下漢王”與“齊國(guó)可得而保也”是構(gòu)成假設(shè)關(guān)系復(fù)句，中間斷開(kāi)，故在C處斷句；“齊國(guó)可得而保也”中“也”表判斷，放在句末，故E處應(yīng)斷開(kāi)；“不然”的“然”為代詞，指代前面所說(shuō)的投降漢王之事，“不然”與后面的“危亡可立而待也”構(gòu)成假設(shè)關(guān)系復(fù)句，故在F處斷句。故CEF三處需要斷句?！?1題詳析】本題考查學(xué)生理解文言字詞的意義和用法的能力。A.錯(cuò)誤。用法相同，都是句首語(yǔ)氣詞。句意：敖倉(cāng)，作為天下轉(zhuǎn)運(yùn)糧食的集散地已經(jīng)很久了。/晉國(guó)，有什么滿足的呢？B.正確。句意：我私下里認(rèn)為這是個(gè)過(guò)錯(cuò)。/私意認(rèn)為大王不應(yīng)采用（這種做法）。C.正確。再、又。/恢復(fù)。句意：所以請(qǐng)您趕快再次進(jìn)軍。/（古代）跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù)，（從這些）就可以明白了。D.正確。句意：在此之前。/這樣的心就足以稱王于天下了。故選A?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“天下百姓、豪英賢才都心向漢王”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“與天下同其利，豪英賢才皆樂(lè)為之用”可知，與天下人同享利益，因此豪杰英雄和賢能才士都樂(lè)意為他效力并歸心于他。故選B?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“雖”，即使；“歲月”，短時(shí)間內(nèi)（一年或數(shù)月）；“破”，攻下。（2）“畔”，通“叛”，背叛；“莫”，沒(méi)有人；“為之用”，被動(dòng)句，被項(xiàng)王任用。【14題詳析】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。結(jié)合原文“降城即以侯其將”可知，降服了城邑就把它們封給有功的將領(lǐng)做侯王；結(jié)合原文“得賂即以分其士”可知，獲得了財(cái)物就把它們封賜給手下的士兵；結(jié)合原文“與天下同其利”可知，與天下人同享利益。參考譯文：漢王想放棄成皋以東地區(qū)，駐扎到鞏縣、洛陽(yáng)以抗拒楚軍。酈食其說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)‘知道天所以為天的人，就可成就帝業(yè)?！瘒?guó)君把百姓當(dāng)作天，而百姓則把糧食當(dāng)作天。敖倉(cāng)，作為天下轉(zhuǎn)運(yùn)輸送糧食的集散地已經(jīng)很久了，我獲悉那里貯藏的糧食非常多?，F(xiàn)在楚軍攻下滎陽(yáng)，竟然不堅(jiān)守敖倉(cāng)，而是帶兵向東而去，只是讓一些罪犯來(lái)分守成皋，這是上天用來(lái)幫助漢軍的啊。目前楚軍容易攻取，漢軍反倒退卻，（楚軍）自己耽誤有利戰(zhàn)機(jī)，我私下里認(rèn)為這是個(gè)過(guò)錯(cuò)。更何況兩個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手不能并立，楚漢兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)久相持不下，全國(guó)混亂動(dòng)蕩，農(nóng)夫放下農(nóng)具（停止耕作），織女離開(kāi)織機(jī)（不再紡紗織布），天下百姓究竟心向哪一方還沒(méi)有決定下來(lái)。所以請(qǐng)您趕快再次進(jìn)軍，收復(fù)滎陽(yáng)，占有敖倉(cāng)的糧食，阻塞成皋的險(xiǎn)要，堵住太行交通要道，在蜚狐隘口設(shè)防抵抗，把守白馬的渡口，向諸侯顯示漢軍已占據(jù)有利地形并能克敵制勝的態(tài)勢(shì)，那么天下人便都知道自己的歸向了?！睗h王接受了酈食其的建議，隨即又去謀取敖倉(cāng)。酈食其又勸說(shuō)漢王道：“目前燕和趙都已平定，只有齊尚未攻克，（齊的）田氏宗族勢(shì)力強(qiáng)大，以東海、泰山為依靠，黃河、濟(jì)水為屏障，南面臨近楚，百姓多狡詐善變；您即使派遣幾萬(wàn)人的軍隊(duì)去征伐，也無(wú)法在（一年或數(shù)月的）短時(shí)間內(nèi)攻下。為此我請(qǐng)求準(zhǔn)許我奉您的詔令前去游說(shuō)齊王，使他歸順漢，自稱作漢東面的藩屬?！睗h王說(shuō)：“好！”漢王即派酈食其去勸說(shuō)齊王道：“大王您可知道天下的人心所向嗎？”齊王說(shuō)：“不知道。天下人都?xì)w向哪里呢？”酈食其說(shuō)：“歸向漢王?！饼R王道：“您為什么這樣說(shuō)呢？”酈食其說(shuō)：“是漢王率先攻入咸陽(yáng)的，但項(xiàng)羽卻背棄先前的盟約，讓漢王到漢中去做王。項(xiàng)羽隨后又遷殺義帝，漢王聞?dòng)?，即調(diào)動(dòng)蜀、漢的軍隊(duì)攻打三秦，出函谷關(guān)，責(zé)問(wèn)義帝的下落。同時(shí)收集天下的兵員，扶立諸侯的后裔；降服了城邑就把它們封給有功的將領(lǐng)做侯王，獲得了財(cái)物就把它們封賜給手下的士兵；與天下人同享利益，因此豪杰英雄和賢能才士都樂(lè)意被他任用。而項(xiàng)羽有違約背信的惡名，以及殺害義帝忘恩負(fù)義的罪責(zé)；且對(duì)人家的功勞毫不記在心中，對(duì)人家的過(guò)失卻總是耿耿于懷；將士打了勝仗得不到獎(jiǎng)賞，攻陷了城鎮(zhèn)得不到賜封，不是項(xiàng)姓的人就沒(méi)有誰(shuí)能夠當(dāng)權(quán)主事；天下人都背叛他，賢能才士都怨恨他，而沒(méi)有人愿意被他任用。所以天下大業(yè)將歸屬漢王，是可以坐著就算定的了！漢王從蜀漢發(fā)兵，平定三秦；渡過(guò)西河，打敗北魏；攻下井陘，殺成安君；這不是人力，是上天所保佑！如今已占有敖倉(cāng)的糧食，堵住成皋之險(xiǎn)，駐守白馬的渡口，封鎖太行之要道，占據(jù)蜚狐的關(guān)口；天下諸侯若是想最后投降那就先被滅掉。您若是趕快投降漢王，那么齊國(guó)的社稷還能夠保全下來(lái)；倘若是不投降漢王的話，那么危亡的時(shí)刻立刻就會(huì)到來(lái)！”在此之前，齊國(guó)聽(tīng)說(shuō)韓信將要領(lǐng)兵東進(jìn)，即派華無(wú)傷、田解率重兵駐扎在歷下，以抵御漢軍。待到齊王采納了酈食其的建議，派使者與漢王媾和后，齊王便解除了歷下城的戰(zhàn)備防守，與酈食其天天縱情地飲酒作樂(lè)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，8分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。東溪①梅堯臣行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼②發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹(shù)著花無(wú)丑枝。短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來(lái)車(chē)馬疲?！紓渥ⅰ舰贃|溪：一名宛溪，在梅堯臣故鄉(xiāng)安徽宣城。②孤嶼：水中洲渚。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.全詩(shī)描寫(xiě)自己到東溪游玩所見(jiàn)所感，筆下畫(huà)面清麗雅致，語(yǔ)言樸素自然。B.詩(shī)人眼中的景物平常而優(yōu)美，鄉(xiāng)村常見(jiàn)之景透露出他向往歸隱田園的心情。C.頸聯(lián)使用疊詞“短短”“平平”，狀物生動(dòng)，形象鮮明，筆觸細(xì)膩、靈動(dòng)。D.“情雖不厭”與“發(fā)船遲”首尾呼應(yīng)，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)東溪美景的不舍之情。16.梅堯臣論詩(shī)主張“意新語(yǔ)工”，要求意趣新穎、語(yǔ)句精煉。請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌是如何體現(xiàn)“意新”的。〖答案〗15.B16.意趣新穎：①意象選取的意象特點(diǎn)新穎，不落俗套，采用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的“野鳧”“老樹(shù)”等意象，卻能以“有閑意”“著花無(wú)丑枝”寫(xiě)出新意；②運(yùn)用擬人手法表達(dá)出的情感新穎，“野鳧眠岸”，野鴨岸邊休憩，“老樹(shù)著花”，老樹(shù)枝頭花繁葉茂，既寫(xiě)出了詩(shī)人此時(shí)恬淡閑適的心境，又流露出了內(nèi)心老當(dāng)益壯之志?！冀馕觥健?5題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的綜合理解和賞析能力。B.“透露出他向往歸隱田園心情”錯(cuò)誤。詩(shī)人通過(guò)對(duì)閑適的野鳧、開(kāi)花的老樹(shù)、整齊的蒲茸、平整的沙石等景物的描寫(xiě)，表達(dá)詩(shī)人在家閑居時(shí)恬靜自得的情趣。再由“情雖不厭住不得”知，詩(shī)人最后從哪里來(lái)還是要回哪里去。故選B?！?6題詳析】本題考查鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容、情感的能力。首先注意答題要求“如何體現(xiàn)‘意新’”，“意新”即“意趣新穎”，作答時(shí)可以從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度進(jìn)行作答從內(nèi)容上，本聯(lián)選取的意象特點(diǎn)新穎。本聯(lián)選用的意象為“野鳧”“老樹(shù)”，本為平常的事物，但詩(shī)人卻引出常人不能道的特點(diǎn)。環(huán)境優(yōu)雅，野鴨戲水后酣眠于溪岸之上，用“有閑意”寫(xiě)出了詩(shī)人獨(dú)特的想象。岸旁老樹(shù)，春深著花，此亦鄉(xiāng)村常見(jiàn)之景，詩(shī)人卻說(shuō)“老樹(shù)”“無(wú)丑枝”，是詩(shī)人的新意。從情感上，本聯(lián)表達(dá)的情感與眾不同。詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，賦予“野鳧”以人“閑意”的情態(tài)，實(shí)則表現(xiàn)人的“閑意”：渴望像鴨子那樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束?！袄蠘?shù)著花無(wú)丑枝”句十分俏皮，就如彼時(shí)人老心依然年輕的詩(shī)人，猶自煥發(fā)著老當(dāng)益壯的青春氣息。本聯(lián)描繪了一個(gè)清淡平遠(yuǎn)而又生意盎然的自然景象，表達(dá)了一個(gè)恬靜自得而又老當(dāng)益壯的人物心情。（三）名句默寫(xiě)（本題6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句中空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以年長(zhǎng)自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使弟子毫無(wú)顧忌地說(shuō)出各自志向的句子是：“_______________，_______________。”（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的曾皙在談到自己的志向時(shí)，描繪了一幅美好的圖景：暮春時(shí)節(jié)，穿著春服和十來(lái)人一起“_______________，_______________，詠而歸”。（3）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他嗤笑子路是因?yàn)樽勇贰癬______________，_______________”?！即鸢浮剑?）以吾一日長(zhǎng)乎爾毋吾以也（2）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（3）為國(guó)以禮其言不讓四、課內(nèi)知識(shí)（共4小題，12分）18.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.異乎三子者之撰（才能）焉用亡鄭以陪鄰（增加）B.莫不中音（合乎）籍吏民，封府庫(kù)（登記）C.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（感謝）闕秦以利晉（侵損，削減）D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（渡河）相去四十里（距離）〖答案〗C〖解析〗本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.句意：我和他們?nèi)坏牟拍懿灰粯印?（您）為什么要滅掉鄭國(guó)而給鄰邦晉國(guó)增加土地呢。B.句意：沒(méi)有不合音律的。/登記官吏百姓的戶籍，查封官府金庫(kù)。C.謝：道歉。句意：沛公您第二天不可以不早一點(diǎn)前來(lái)向項(xiàng)王道歉。/侵損秦國(guó)對(duì)晉國(guó)有利。D.句意：早上渡河歸晉，晚上就在那里修筑防御工事。/相距四十里地。故選C。19.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)用法不同的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)伯殺人，臣活之若亡鄭而有益于君B.赤也為之小行李之往來(lái)，共其乏困C.吾得兄事之項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍D.端章甫，愿為小相焉且君嘗為晉君賜矣〖答案〗D〖解析〗本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中詞類(lèi)活用現(xiàn)象的理解能力。A.都是使動(dòng)用法。使……活。/使滅亡。句意：項(xiàng)伯殺了人，我使他活了下來(lái)。/如果鄭國(guó)滅亡對(duì)您有好處。B.都是形容詞活用作名詞。小相。/缺少的東西。句意：公西華“如果只能”做小相。/秦國(guó)的外交人員經(jīng)過(guò)鄭國(guó)，鄭國(guó)可以供給他們所缺少的糧食。C.都是名詞作狀語(yǔ)。像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。/在夜晚。句意：我要像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣對(duì)待他。/項(xiàng)伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營(yíng)。D.名詞活用作動(dòng)詞，穿戴好禮服禮帽。/動(dòng)詞活用作名詞，恩賜。句意：穿戴好禮服禮帽做一個(gè)小小的司儀。/況且您曾經(jīng)給予晉君恩惠。故選D。20.下列各組句子中，句式不同的一項(xiàng)是（）A.臣之所好者，道也楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也B.而刀刃若新發(fā)于硎以其無(wú)禮于晉C.夫晉，何厭之有？大王來(lái)何操？D.不者，若屬皆且為所虜冠者五六人〖答案〗D〖解析〗本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。A.都是判斷句。標(biāo)志都是“……者，……也”。句意：臣下所追求的是事物的規(guī)律。/楚軍的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父。B.都是狀語(yǔ)后置句。正常語(yǔ)序：而刀刃若新于硎發(fā)。/以其于晉無(wú)禮。句意：但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。/因?yàn)樗麑?duì)晉國(guó)無(wú)禮。C.都是賓語(yǔ)前置句。正常語(yǔ)序：有何厭。/大王來(lái)操何。句意：晉國(guó)，哪里有滿足的時(shí)候呢？/大王來(lái)時(shí)帶了什么東西？D.被動(dòng)句，標(biāo)志是“為所”。句意：否則，你們都將被他俘虜！定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椋何辶斯谡?。句意：五六個(gè)成年人。故選D。21.下列各句不含古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.行李之往來(lái)，共其乏困B.勞苦而功高如此C.備他盜出入與非常也D.微夫人之力不及此〖答案〗B〖解析〗本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。A.“行李”是古今異義詞語(yǔ)。古義：出使的人；今義：出門(mén)所帶的包裹。句意：出使的人來(lái)來(lái)往往，（鄭國(guó)可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西。B.沒(méi)有古今異義詞語(yǔ)。句意：辛苦打拼，功勞如此之高。C.“非?！笔枪沤癞惲x詞語(yǔ)。古義：意外的變故；今義：十分，極。句意：是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。D.“夫人”是古今異義詞語(yǔ)。古義，這個(gè)人；今義，指對(duì)男性配偶的禮貌稱呼。句意：沒(méi)有這個(gè)人的力量，我不會(huì)到這個(gè)地步。故選B。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。有些人一運(yùn)動(dòng)就血壓飆高，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間才能恢復(fù)，這是正常現(xiàn)象還是身體在預(yù)警？針對(duì)運(yùn)動(dòng)與血壓的關(guān)系，①。運(yùn)動(dòng)確實(shí)會(huì)導(dǎo)致血壓反應(yīng)性升高，主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或剛剛結(jié)束的時(shí)候，這是正?，F(xiàn)象。但是，運(yùn)動(dòng)后長(zhǎng)時(shí)間高血壓，數(shù)值超出正常反應(yīng)性升高的生理范圍，有時(shí)候伴隨頭暈、頭痛和心慌，測(cè)量心電圖發(fā)現(xiàn)竇性心律不齊等，那就要提高警惕了，這可能是“運(yùn)動(dòng)性高血壓”。運(yùn)動(dòng)性高血壓是最近幾年才提出來(lái)的概念，目前還缺乏統(tǒng)一、明確的國(guó)際共識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)血壓過(guò)高（即男性收縮壓≥210mmHg、女性收縮壓≥190mmHg；男性/女性舒張壓≥110mmHg），就可以看做是運(yùn)動(dòng)性高血壓。存在“運(yùn)動(dòng)性高血壓”的患者，即使當(dāng)下沒(méi)有檢查出別的問(wèn)題，也應(yīng)將其當(dāng)成是“警告信號(hào)”，要注意心血管健康，定期來(lái)醫(yī)院檢查。②，可能與交感神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度亢進(jìn)、動(dòng)脈結(jié)構(gòu)和功能異常、代謝異常、遺傳等多種因素有關(guān)。③？首先要積極改善生活方式，飲食上堅(jiān)持低鹽低脂低糖，多吃瓜果蔬菜，戒煙少酒，保持良好的睡眠；另外，平時(shí)