2024秋八年級英語上冊 Unit 7 Will people have robots Section A (Grammar Focus -3c)教案（新版）人教新目標(biāo)版

2024秋八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA(GrammarFocus-3c)教案（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：人教新目標(biāo)版八年級英語上冊Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA(GrammarFocus-3c)

2.教學(xué)年級和班級：八年級英語一班

3.授課時間：2024年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型，如“haverobots”、“willpeoplehaverobots”等，并能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對機(jī)器人的看法和期待，提高對文化差異的敏感性和理解能力。

3.思維品質(zhì)：本節(jié)課通過討論未來科技的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測、分析和批判性思維能力，使他們能夠就未來科技的發(fā)展進(jìn)行思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)情分析八年級英語一班的學(xué)生整體英語水平處于中等偏上水平，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識和詞匯，具備一定的聽說讀寫能力。他們對英語學(xué)習(xí)有著較為濃厚的興趣，但部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在一定的困難，主要體現(xiàn)在詞匯量不足、語法知識掌握不牢固、聽說能力較弱等方面。

在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了Unit6Ihaveaheadache等單元，對于一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時有了初步的了解和掌握。他們在學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)掌握了如何使用英語描述身體不適、日?；顒?、喜好和計劃等。然而，對于一些較為復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，如情態(tài)動詞、被動語態(tài)等，部分學(xué)生仍需加強(qiáng)練習(xí)和鞏固。

在能力方面，學(xué)生們在進(jìn)行英語聽說讀寫活動時，仍存在一定的困難。部分學(xué)生的聽力較差，對于一些語速較快的英語口語，難以聽懂并準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵信息。在口語表達(dá)方面，學(xué)生們能夠進(jìn)行簡單的日常交流，但表達(dá)不夠流暢、準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步提高。在閱讀和寫作方面，學(xué)生們能夠理解簡單的英語文章，但閱讀速度和閱讀理解能力有待提高，寫作能力也有待加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的創(chuàng)新意識和思維品質(zhì)，能夠就某些問題進(jìn)行思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，部分學(xué)生在批判性思維方面較弱，對于某些問題缺乏深入分析和思考的能力。此外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力有待提高，他們在學(xué)習(xí)過程中容易依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計將注重鞏固學(xué)生已有的知識，提高他們的語言運(yùn)用能力。在教學(xué)過程中，將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，盡量讓所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。同時，通過設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，將給予個別輔導(dǎo)和關(guān)注，幫助他們克服困難，提高英語水平。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教新目標(biāo)版八年級英語上冊的教材，以便他們能夠在課堂上跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：為了幫助學(xué)生更好地理解本節(jié)課的主題，準(zhǔn)備了一些與機(jī)器人相關(guān)的圖片、圖表和視頻。這些多媒體資源能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更直觀地了解機(jī)器人在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，但如果需要進(jìn)行與機(jī)器人相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，會提前準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，并確保它們的安全性和完整性。

4.教室布置：為了方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)，將教室布置成分組討論區(qū)。每個小組都有自己的工作臺，以便他們能夠舒適地坐在一起，進(jìn)行交流和討論。此外，還會準(zhǔn)備一些標(biāo)記牌和白板，以便學(xué)生能夠在上面記錄和展示他們的想法。

5.教學(xué)工具：為了方便教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備了一些教學(xué)工具，如投影儀、計算機(jī)、音響設(shè)備等。這些工具能夠幫助我將教學(xué)內(nèi)容展示給學(xué)生，并播放多媒體資源。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：為了獲取更多的教學(xué)資源，將利用互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的文章、視頻和圖片。這些資源能夠幫助學(xué)生更全面地了解機(jī)器人的發(fā)展及其對人類生活的影響。

7.教學(xué)課件：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，制作相應(yīng)的教學(xué)課件。這些課件將包括本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、句型和語法點(diǎn)，以及相關(guān)的練習(xí)題和活動。通過使用教學(xué)課件，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的知識。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對機(jī)器人的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道機(jī)器人是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于機(jī)器人的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受機(jī)器人的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹機(jī)器人的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.機(jī)器人基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解機(jī)器人的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解機(jī)器人的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹機(jī)器人的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.機(jī)器人案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解機(jī)器人的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的機(jī)器人案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解機(jī)器人的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用機(jī)器人解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論機(jī)器人的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與機(jī)器人相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對機(jī)器人的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)機(jī)器人的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括機(jī)器人的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)機(jī)器人在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用機(jī)器人。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于機(jī)器人的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科幻小說：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于機(jī)器人的科幻小說，如《我，機(jī)器人》、《機(jī)器人系列》等，讓學(xué)生在閱讀中感受機(jī)器人的魅力和未來發(fā)展。

（2）科幻電影：觀看一些與機(jī)器人相關(guān)的科幻電影，如《終結(jié)者系列》、《機(jī)器人啟示錄》等，讓學(xué)生在視覺沖擊中深入了解機(jī)器人的發(fā)展及其對人類社會的影響。

（3）學(xué)術(shù)論文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些關(guān)于機(jī)器人研究的學(xué)術(shù)論文，了解機(jī)器人領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展動態(tài)，拓寬視野。

（4）機(jī)器人競賽：鼓勵學(xué)生參加機(jī)器人競賽，如全國青少年機(jī)器人競賽等，通過實(shí)際操作和競賽，提高學(xué)生的機(jī)器人技術(shù)和團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.拓展建議：

（1）開展機(jī)器人主題的課外活動：組織學(xué)生參觀機(jī)器人展覽、舉辦機(jī)器人制作比賽等，激發(fā)學(xué)生對機(jī)器人技術(shù)的興趣和熱情。

（2）進(jìn)行機(jī)器人項目研究：鼓勵學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，選擇機(jī)器人相關(guān)項目進(jìn)行研究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（3）加入機(jī)器人興趣小組：推薦學(xué)生加入學(xué)校的機(jī)器人興趣小組或俱樂部，與其他對機(jī)器人感興趣的學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）開展跨學(xué)科合作：鼓勵學(xué)生與物理、數(shù)學(xué)、編程等學(xué)科的同學(xué)合作，共同探討機(jī)器人技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（5）關(guān)注機(jī)器人領(lǐng)域的新聞和資訊：讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注機(jī)器人領(lǐng)域新聞和資訊的習(xí)慣，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。七、課后作業(yè)1.題目：根據(jù)課文內(nèi)容，簡要描述機(jī)器人的定義和基本組成部分。

答案：機(jī)器人是一種能夠執(zhí)行特定任務(wù)的自動機(jī)械裝置，它由控制器、執(zhí)行器、傳感器和通信系統(tǒng)等基本組成部分構(gòu)成。

2.題目：分析課文中的案例，說明機(jī)器人如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。

答案：課文中的案例展示了機(jī)器人在家庭、醫(yī)療、工業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。例如，家庭助手機(jī)器人可以幫助家務(wù)勞動，醫(yī)療機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，工業(yè)機(jī)器人可以提高生產(chǎn)線效率。

3.題目：結(jié)合個人思考，探討機(jī)器人未來發(fā)展的可能性。

答案：未來機(jī)器人可能會在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用，如教育、娛樂、環(huán)境保護(hù)等。它們可能會具備更高級的智能，能夠更好地理解人類需求，并與人類建立更緊密的合作關(guān)系。

4.題目：以機(jī)器人為主題，編寫一個簡短的故事。

答案：在一個未來的世界里，機(jī)器人成為了人們的好幫手。它們可以幫助人們做家務(wù)，照顧老人和孩子，還可以幫助科學(xué)家進(jìn)行科研工作。人們和機(jī)器人一起生活，共同創(chuàng)造美好的未來。

5.題目：根據(jù)課文內(nèi)容，總結(jié)機(jī)器人對人類生活的影響。

答案：機(jī)器人的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，提高了生活品質(zhì)。它們可以減輕人們的勞動負(fù)擔(dān)，提高工作效率，還可以在特定領(lǐng)域提供專業(yè)幫助，如醫(yī)療、教育等。同時，機(jī)器人也帶來了一定的挑戰(zhàn)，如就業(yè)問題、隱私保護(hù)等，需要我們共同努力解決。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機(jī)器人這一主題，了解了機(jī)器人的定義、基本組成部分以及現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。通過案例分析，我們深入了解了機(jī)器人的特性和重要性，并探討了機(jī)器人未來的發(fā)展方向。同時，我們還進(jìn)行了小組討論，培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊合作的能力。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述機(jī)器人的定義和基本組成部分。

答案：機(jī)器人是一種能夠執(zhí)行特定任務(wù)的自動機(jī)械裝置，它由控制器、執(zhí)行器、傳感器和通信系統(tǒng)等基本組成部分構(gòu)成。

2.請舉例說明機(jī)器人如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。

答案：機(jī)器人可以在家庭、醫(yī)療、工業(yè)等領(lǐng)域中應(yīng)用。例如，家庭助手機(jī)器人可以幫助家務(wù)勞動，醫(yī)療機(jī)器人可以協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，工業(yè)機(jī)器人可以提高生產(chǎn)線效率。

3.請結(jié)合個人思考，探討機(jī)器人未來發(fā)展的可能性。

答案：未來機(jī)器人可能會在更多領(lǐng)域發(fā)揮作用，如教育、娛樂、環(huán)境保護(hù)等。它們可能會具備更高級的智能，能夠更好地理解人類需求，并與人類建立更緊密的合作關(guān)系。

4.請以機(jī)器人為主題，編寫一個簡短的故事。

答案：在一個未來的世界里，機(jī)器人成為了人們的好幫手。它們可以幫助人們做家務(wù)，照顧老人和孩子，還可以幫助科學(xué)家進(jìn)行科研工作。人們和機(jī)器人一起生活，共同創(chuàng)造美好的未來。

5.請根據(jù)課文內(nèi)容，總結(jié)機(jī)器人對人類生活的影響。

答案：機(jī)器人的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，提高了生活品質(zhì)。它們可以減輕人們的勞動負(fù)擔(dān)，提高工作效率，還可以在特定領(lǐng)域提供專業(yè)幫助，如醫(yī)療、教育等。同時，機(jī)器人也帶來了一定的挑戰(zhàn)，如就業(yè)問題、隱私保護(hù)等，需要我們共同努力解決。

6.請回答以下問題，并簡要解釋原因。

（1）為什么機(jī)器人會在家庭中得到廣泛應(yīng)用？

答案：機(jī)器人會在家庭中得到廣泛應(yīng)用，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭藗兺瓿杉彝趧?，提高生活品質(zhì)，減輕人們的勞動負(fù)擔(dān)。

（2）為什么醫(yī)療機(jī)器人會得到醫(yī)生的青睞？

答案：醫(yī)療機(jī)器人會得到醫(yī)生的青睞，因?yàn)樗鼈兛梢詤f(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，提高手術(shù)的準(zhǔn)確性和安全性，降低手術(shù)風(fēng)險。

（3）為什么工業(yè)機(jī)器人會在制造業(yè)中得到廣泛應(yīng)用？

答案：工業(yè)機(jī)器人會在制造業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，因?yàn)樗鼈兛梢蕴岣呱a(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。

（4）為什么教育機(jī)器人會在教育領(lǐng)域中得到應(yīng)用？

答案：教育機(jī)器人會在教育領(lǐng)域中得到應(yīng)用，因?yàn)樗鼈兛梢暂o助教師進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（5）為什么環(huán)保機(jī)器人會在環(huán)境保護(hù)中得到應(yīng)用？

答案：環(huán)保機(jī)器人會在環(huán)境保護(hù)中得到應(yīng)用，因?yàn)樗鼈兛梢詤f(xié)助進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測，清理污染物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。板書設(shè)計（1）重點(diǎn)知識點(diǎn)：機(jī)器人的定義、組成部分、現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用、未來發(fā)展可能性。

（2）關(guān)鍵詞：robot、definition、components、real-lifeapplication、futuredevelopmentpossibilities。

（3）句型：Robotsaremachinesthatcanperformspecifictasksautomatically.Theyconsistofcontrollers,actuators,sensors,andcommunicationsystems.Robotsarewidelyusedindailylife,suchasinhomes,hospitals,andindustries.Inthefuture,robotsmayplayagreaterroleinvariousfields,suchaseducation,entertainment,andenvironmentalprotection.

2.藝術(shù)性和趣味性：

（1）設(shè)計機(jī)器人圖案作為板書背景，激發(fā)學(xué)生的興趣。

（2）使用不同顏色的粉筆標(biāo)注重點(diǎn)知識點(diǎn)和關(guān)鍵詞，增加視覺效果。

（3）在板書上加入一些與機(jī)器人相關(guān)的幽默漫畫或圖片，