幼兒園安全教育主題教案

2023年幼兒園安全教育主題教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主題為“幼兒園安全教育”，教材選自《幼兒園安全教育教程》第一章第二節(jié)“基本安全常識”。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)正確的姓名介紹方式，認(rèn)識并掌握緊急電話號碼，學(xué)習(xí)在公共場所如何尋求幫助，學(xué)習(xí)遇到陌生人時的應(yīng)對方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.使幼兒能夠掌握正確的姓名介紹方式，知道在幼兒園和家中如何稱呼他人。2.讓幼兒能夠牢記緊急電話號碼，遇到緊急情況能夠及時撥打。3.培養(yǎng)幼兒在公共場所遇到問題時，知道如何尋求幫助。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒掌握正確的姓名介紹方式，牢記緊急電話號碼，知道在公共場所如何尋求幫助。難點(diǎn)：讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識，遇到陌生人時的應(yīng)對方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教學(xué)課件、姓名貼紙、模擬電話、公共場所圖卡。學(xué)具：幼兒姓名卡片、緊急電話號碼卡片、彩色筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過一個故事情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的姓名介紹方式。如：小明在幼兒園遇到了新朋友，他應(yīng)該如何介紹自己？2.講解與示范：教師講解正確的姓名介紹方式，并示范如何稱呼他人。如：老師、同學(xué)、家長等。3.實(shí)踐練習(xí)：幼兒分組進(jìn)行實(shí)踐活動，使用姓名貼紙，模擬在幼兒園中介紹自己。4.記憶游戲：教師出示緊急電話號碼卡片，引導(dǎo)幼兒記憶并正確撥打。如：110、120、119等。5.情景模擬：教師設(shè)計公共場所的情境，讓幼兒學(xué)會如何尋求幫助。如：在商場走丟了，應(yīng)該如何尋求保安或工作人員的幫助。6.遇到陌生人：教師設(shè)計一個陌生人情景，引導(dǎo)幼兒知道如何應(yīng)對。如：陌生人邀請你去玩，你應(yīng)該拒絕并告訴老師。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：正確的姓名介紹方式、緊急電話號碼、公共場所尋求幫助的方法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請幼兒回家后，向家長介紹在課堂上學(xué)習(xí)到的正確的姓名介紹方式。答案：幼兒能夠清晰地表達(dá)自己的姓名，知道如何稱呼他人。2.作業(yè)題目：請幼兒記住緊急電話號碼，并能夠在家長提問時正確撥打。答案：幼兒能夠記住并正確撥打110、120、119等緊急電話號碼。3.作業(yè)題目：請幼兒和家長一起討論，在公共場所遇到問題時，應(yīng)該如何尋求幫助。答案：幼兒能夠知道在公共場所遇到問題時，尋求工作人員或保安的幫助。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師在課后要對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，以及他們對安全教育知識的掌握程度。針對幼兒的表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。拓展延伸：教師可以組織家長參加幼兒園的安全教育活動，讓家長了解幼兒在園的安全教育內(nèi)容，共同關(guān)注幼兒的安全問題。還可以定期開展幼兒園安全演練，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注2.緊急電話號碼：讓幼兒掌握緊急電話號碼，如110、120、119等，對于他們在遇到緊急情況時能夠及時求助至關(guān)重要。3.在公共場所尋求幫助：教育幼兒在公共場所遇到問題時，知道如何尋求幫助，這對于他們的安全至關(guān)重要。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.教學(xué)重點(diǎn)：使幼兒能夠掌握正確的姓名介紹方式，知道在幼兒園和家中如何稱呼他人。這個重點(diǎn)旨在培養(yǎng)幼兒的社交技能，提高他們在與人交往中的自信和禮貌。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識，遇到陌生人時的應(yīng)對方法。這個難點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育他們在面對陌生人時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.情景引入：通過一個故事情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的姓名介紹方式。例如，小明在幼兒園遇到了新朋友，他應(yīng)該如何介紹自己？這種情境引入能夠激發(fā)幼兒的興趣，使他們更容易理解和接受新知識。2.講解與示范：講解正確的姓名介紹方式，并示范如何稱呼他人。例如，老師、同學(xué)、家長等。通過講解和示范，幼兒能夠更好地理解和掌握正確的姓名介紹方式。3.實(shí)踐練習(xí)：幼兒分組進(jìn)行實(shí)踐活動，使用姓名貼紙，模擬在幼兒園中介紹自己。這種實(shí)踐練習(xí)能夠讓幼兒在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。4.記憶游戲：教師出示緊急電話號碼卡片，引導(dǎo)幼兒記憶并正確撥打。例如，110、120、119等。通過記憶游戲，幼兒能夠更好地記住緊急電話號碼，提高他們在緊急情況下的求助能力。5.情景模擬：教師設(shè)計公共場所的情境，讓幼兒學(xué)會如何尋求幫助。例如，在商場走丟了，應(yīng)該如何尋求保安或工作人員的幫助。這種情景模擬能夠讓幼兒在實(shí)際情境中學(xué)會如何應(yīng)對，提高他們的應(yīng)對能力。6.遇到陌生人：教師設(shè)計一個陌生人情景，引導(dǎo)幼兒知道如何應(yīng)對。例如，陌生人邀請你去玩，你應(yīng)該拒絕并告訴老師。這種情景能夠培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高他們在面對陌生人時的警惕性。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注板書內(nèi)容應(yīng)包括正確的姓名介紹方式、緊急電話號碼、公共場所尋求幫助的方法。通過清晰的板書，幼兒能夠更好地理解和記憶所學(xué)知識，提高他們的學(xué)習(xí)效果。五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作業(yè)題目：請幼兒回家后，向家長介紹在課堂上學(xué)習(xí)到的正確的姓名介紹方式。通過這種作業(yè)，幼兒能夠鞏固所學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。2.作業(yè)題目：請幼兒記住緊急電話號碼，并能夠在家長提問時正確撥打。這種作業(yè)能夠提高幼兒在緊急情況下的求助能力。3.作業(yè)題目：請幼兒和家長一起討論，在公共場所遇到問題時，應(yīng)該如何尋求幫助。這種作業(yè)能夠引導(dǎo)幼兒和家長共同關(guān)注幼兒的安全問題，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、親切的語言，以吸引幼兒的注意力。語調(diào)要適中，既不過于嚴(yán)肅也不過于輕松，以便于幼兒更好地理解和接受知識。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解和示范環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長一些時間，以確保幼兒能夠充分理解和掌握知識。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂活動。在提問時，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要讓幼兒能夠回答出來，也要激發(fā)他們的思考。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過講述一個故事或者設(shè)置一個情境，引發(fā)幼兒的興趣。例如，講述一個幼兒在公共場所遇到問題的故事，引導(dǎo)幼兒思考如何應(yīng)對。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的安全教育知識