（新版）湖南育嬰員（中級）高頻核心題庫300題（含答案詳解）

PAGEPAGE1（新版）湖南育嬰員（中級）高頻核心題庫300題（含答案詳解）一、單選題1.（）不是新生兒嘔奶的原因。A、新生兒的胃較直（水平）B、新生兒的汗腺排汗功能比較差C、新生兒胃的幽門括約肌發(fā)育較差D、新生兒胃的賁門較為松弛答案：B解析：本題考查新生兒嘔奶的原因。選項A、C、D都與新生兒胃的結(jié)構(gòu)或功能有關(guān)，但都不是造成新生兒嘔奶的主要原因。選項B提到新生兒的汗腺排汗功能比較差，與嘔奶無關(guān)，因此是正確答案。2.嬰幼兒的呼吸頻率正確的是（）。A、新生兒40-50次/分B、1歲30-40次/分C、2-3歲20-30次/分D、1歲35-40次/分答案：B解析：嬰幼兒的呼吸頻率隨著年齡的增長而逐漸減慢。我們來逐一分析各個選項：A.新生兒40-50次/分：這個范圍實際上是新生兒呼吸頻率的正常上限，但通常新生兒呼吸頻率會稍高一些，達(dá)到40-60次/分，所以這個選項并不完全準(zhǔn)確。B.1歲30-40次/分：這是1歲左右嬰幼兒呼吸頻率的正常范圍。通常，隨著嬰幼兒年齡的增長，呼吸頻率會逐漸下降，接近成人的水平。C.2-3歲20-30次/分：這個范圍實際上是2-3歲幼兒呼吸頻率的下限，正常范圍可能會稍高一些。D.1歲35-40次/分：這個范圍與B選項類似，但B選項提供了一個更準(zhǔn)確的范圍。因此，根據(jù)嬰幼兒的正常生理發(fā)育情況，1歲嬰幼兒的呼吸頻率通常在30-40次/分之間，所以正確答案是B。3.（）不是尿布疹形成的原因。A、細(xì)菌引起的尿布疹B、糞便引起的尿布疹C、臍炎引起的尿布疹D、霉菌引起的尿布疹答案：C解析：尿布疹，也稱為尿布皮炎，通常是由于尿布區(qū)域的皮膚長時間處于濕潤、溫暖的環(huán)境中，加上摩擦和刺激，導(dǎo)致皮膚屏障受損，從而容易受到細(xì)菌、霉菌等微生物的感染。A選項，細(xì)菌引起的尿布疹是常見的，因為濕潤的環(huán)境有利于細(xì)菌的生長。B選項，糞便中含有多種可能刺激皮膚并引起尿布疹的成分。D選項，霉菌（如念珠菌）也常在濕潤、溫暖的環(huán)境中生長，可以導(dǎo)致尿布疹。然而，C選項提到的臍炎引起的尿布疹是不準(zhǔn)確的。臍炎是指臍帶殘端或臍窩的炎癥，與尿布疹的發(fā)生沒有直接關(guān)聯(lián)。尿布疹主要發(fā)生在尿布覆蓋的區(qū)域，而臍炎發(fā)生在臍部，兩者是兩種不同的疾病，其成因和治療方法也不相同。因此，臍炎不是尿布疹形成的原因。所以，正確答案是C。4.對病理性黃疸表述不正確的是（）A、生后2～3天內(nèi)出現(xiàn)黃疸B、足月兒黃疸時間超過2周，C、早產(chǎn)兒超過4周，黃疸進(jìn)行性加重D、黃疸消退而復(fù)現(xiàn)答案：A解析：黃疸是新生兒常見的體征之一，分為生理性黃疸和病理性黃疸兩種。病理性黃疸的特點包括黃疸出現(xiàn)時間早、黃疸程度重、黃疸持續(xù)時間長或黃疸退而復(fù)現(xiàn)等。A選項提到“生后2～3天內(nèi)出現(xiàn)黃疸”，這通常是生理性黃疸的出現(xiàn)時間，而非病理性黃疸的特點。病理性黃疸一般在出生后24小時內(nèi)出現(xiàn)，或者在生理性黃疸消退后又重新出現(xiàn)，并可能伴有其他臨床癥狀。B選項“足月兒黃疸時間超過2周”，C選項“早產(chǎn)兒超過4周，黃疸進(jìn)行性加重”，D選項“黃疸消退而復(fù)現(xiàn)”，都是病理性黃疸的典型表現(xiàn)。因此，不正確的表述是A選項：“生后2～3天內(nèi)出現(xiàn)黃疸”。5.暴露法治療輕度尿布疹時間為（）。A、5-10分鐘B、10-15分鐘C、15-20分鐘D、10-20分鐘答案：D解析：暴露法治療輕度尿布疹是通過讓患處皮膚暴露于空氣中，減少潮濕環(huán)境，從而促進(jìn)尿布疹的愈合。治療時間的長短取決于多種因素，如尿布疹的嚴(yán)重程度、皮膚的敏感度以及環(huán)境溫度等。對于輕度尿布疹，其皮膚損傷通常較輕，因此暴露時間可以相對較短，但也需要足夠的時間讓皮膚得到充分的干燥。在這個范圍內(nèi)，10-20分鐘是一個相對合適的暴露時間，既不會過短導(dǎo)致效果不佳，也不會過長而可能使皮膚過度干燥或受到其他不良影響。因此，選擇D選項“10-20分鐘”作為暴露法治療輕度尿布疹的時間是正確的。6.（）的嬰幼兒的食物選擇應(yīng)按照營養(yǎng)全面豐富.易消化的原則。A、7～12個月B、13～18個月C、19～24個月D、25～36個月答案：B解析：嬰幼兒的營養(yǎng)需求隨著年齡的增長而逐漸變化。在嬰兒期（0-12個月），母乳或配方奶通常是主要的營養(yǎng)來源，但隨著時間的推移，輔食的引入變得重要。特別是在1歲之后，嬰幼兒開始逐漸適應(yīng)固體食物，并需要更豐富的營養(yǎng)來源來滿足其生長發(fā)育的需求。根據(jù)嬰幼兒的營養(yǎng)需求和消化能力，13～18個月的嬰幼兒（即大約1歲至1歲半）正處于輔食逐漸占據(jù)重要地位的階段。此時，他們的消化系統(tǒng)已經(jīng)相對成熟，能夠處理更多種類的食物，并且需要更全面的營養(yǎng)來支持其快速的身體和大腦發(fā)育。因此，在選擇13～18個月嬰幼兒的食物時，應(yīng)該遵循營養(yǎng)全面豐富、易消化的原則，以確保他們獲得足夠的營養(yǎng)，同時避免消化不良或營養(yǎng)不均衡的問題。所以，正確答案是B選項，即13～18個月的嬰幼兒。7.表現(xiàn)為畏寒.皮膚蒼白.皮溫下降，該發(fā)熱過程為（）。A、體溫上升期B、退熱期C、高熱持續(xù)期D、穩(wěn)定期答案：A解析：在發(fā)熱的過程中，體溫的變化通常經(jīng)歷三個階段：體溫上升期、高熱持續(xù)期和退熱期。針對題目中的描述“畏寒、皮膚蒼白、皮溫下降”，我們可以根據(jù)這些特征來判斷其所屬的發(fā)熱階段。A.體溫上升期：這是發(fā)熱的第一個階段，此時體溫調(diào)節(jié)中樞受到致熱源的刺激，將體溫調(diào)定點上移。由于皮膚血管收縮，導(dǎo)致皮膚血流量減少，因此皮膚溫度下降，出現(xiàn)皮膚蒼白、畏寒等癥狀。這個階段的特征是體溫逐漸升高，而皮膚溫度則逐漸降低。B.退熱期：這是發(fā)熱的最后一個階段，此時體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫調(diào)定點下移，散熱增加，產(chǎn)熱減少，體溫逐漸降至正常水平。在這個階段，皮膚血管會擴(kuò)張，皮膚溫度升高，出汗增多。C.高熱持續(xù)期：這是發(fā)熱的第二個階段，此時體溫調(diào)定點已經(jīng)上移，并維持在較高水平，產(chǎn)熱和散熱在較高水平上達(dá)到相對平衡，因此體溫維持在較高水平，不再繼續(xù)升高。在這個階段，皮膚溫度也會相應(yīng)升高，但不會出現(xiàn)皮膚蒼白和畏寒等癥狀。D.穩(wěn)定期：這個術(shù)語在發(fā)熱過程中并不常用，通常不用于描述發(fā)熱的某個特定階段。綜上所述，根據(jù)題目中描述的“畏寒、皮膚蒼白、皮溫下降”等癥狀，可以判斷該發(fā)熱過程為體溫上升期，因此正確答案是A。8.健康嬰幼兒入睡表現(xiàn)正確的選項是（）。A、頭部有大汗B、呼吸均勻C、會出現(xiàn)全身抽動D、入睡后不安靜答案：B解析：對于健康嬰幼兒入睡的表現(xiàn)，我們需要從醫(yī)學(xué)和日常觀察的角度來分析每個選項。A選項“頭部有大汗”在嬰幼兒中并不總是正常的現(xiàn)象。在大多數(shù)情況下，除非環(huán)境過熱或嬰幼兒有特定的健康問題（如發(fā)熱、代謝異常等），否則頭部大汗并不是健康嬰幼兒入睡的常規(guī)表現(xiàn)。B選項“呼吸均勻”是健康嬰幼兒入睡時的正常表現(xiàn)。嬰幼兒在安靜入睡時，呼吸應(yīng)該是平穩(wěn)且均勻的，這反映了他們的身體處于放松和休息的狀態(tài)。C選項“會出現(xiàn)全身抽動”在嬰幼兒中并不總是正常的。雖然在嬰幼兒中，偶爾的抽動或驚跳反射是常見的，但它們通常不會發(fā)生在入睡后，且通常不會引起持續(xù)或頻繁的抽動。如果嬰幼兒在入睡后出現(xiàn)持續(xù)的全身抽動，這可能是某種健康問題的跡象。D選項“入睡后不安靜”同樣不是健康嬰幼兒入睡的正常表現(xiàn)。嬰幼兒在入睡后應(yīng)該能夠保持相對安靜和穩(wěn)定的睡眠狀態(tài)。如果他們持續(xù)表現(xiàn)出不安靜，可能是睡眠環(huán)境不適、饑餓、疼痛或其他健康問題的跡象。綜上所述，健康嬰幼兒入睡時的正常表現(xiàn)是呼吸均勻，因此正確答案是B。9.大腦皮層的發(fā)育對嬰幼兒睡眠的影響不正確的選項是（）。A、隨著大腦皮層的發(fā)育嬰幼兒的睡眠時間逐漸縮短B、新生兒幾乎所有的時間都在睡眠C、新生兒大腦皮層興奮性低下而進(jìn)入睡眠狀態(tài)D、新生兒大腦皮層興奮性低下而進(jìn)入興奮狀態(tài)答案：D解析：在探討大腦皮層發(fā)育對嬰幼兒睡眠的影響時，我們首先需要理解大腦皮層的發(fā)育與睡眠之間的基本關(guān)系。A選項指出，隨著大腦皮層的發(fā)育，嬰幼兒的睡眠時間逐漸縮短。這是正確的，因為隨著嬰幼兒的成長和大腦功能的成熟，他們需要的睡眠時間會逐漸減少。B選項提到，新生兒幾乎所有的時間都在睡眠。這也是準(zhǔn)確的，因為新生兒的大腦皮層尚未發(fā)育完全，大部分時間都處于睡眠狀態(tài)以支持其生長和發(fā)育。C選項說，新生兒大腦皮層興奮性低下而進(jìn)入睡眠狀態(tài)。這也是符合事實的，新生兒的大腦皮層尚未成熟，因此其興奮性相對較低，更容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)。然而，D選項表示新生兒大腦皮層興奮性低下而進(jìn)入興奮狀態(tài)，這與實際情況相悖。如前所述，新生兒大腦皮層的興奮性低下是導(dǎo)致他們進(jìn)入睡眠狀態(tài)的原因，而不是進(jìn)入興奮狀態(tài)。因此，不正確的選項是D。10.嬰幼兒體重測量時的室內(nèi)溫濕度要求正確的是（）。A、22-24℃，40-50%B、24-26℃，40-60%C、26-28℃，50-60%D、27-28℃，55-65%答案：D解析：在嬰幼兒體重測量時，確保室內(nèi)環(huán)境適宜是保障測量準(zhǔn)確和嬰幼兒舒適的重要前提。對于室內(nèi)溫濕度，以下是對各選項的解析：A選項（22-24℃，40-50%）的溫度略低，濕度也偏低，可能會讓嬰幼兒感到不適。B選項（24-26℃，40-60%）的溫度雖然適中，但濕度范圍的下限仍偏低。C選項（26-28℃，50-60%）的溫度稍高，但仍在可接受范圍內(nèi)，但濕度范圍沒有涵蓋到更適宜嬰幼兒的水平。D選項（27-28℃，55-65%）的溫度和濕度范圍都是最適宜嬰幼兒的。這樣的環(huán)境不僅有利于嬰幼兒的舒適，也有利于體重測量的準(zhǔn)確性。因此，正確答案是D。11.2周歲以后的嬰幼兒看電視或電子產(chǎn)品的時間，一般控制在每天（）以內(nèi)。A、半個小時B、一個小時C、一個半小時D、二個小時答案：A解析：美國兒科學(xué)會建議，2歲以上的孩子每天看屏幕的時間應(yīng)限制在1小時以內(nèi)，且越少越好。過多使用電子設(shè)備會對兒童的視力、認(rèn)知發(fā)展和身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，選項A是正確的答案。12.一般平均每次奶量，4～6個月內(nèi)的嬰幼兒，奶量為（）。A、60～120mlB、80～120mlC、120～150mlD、150～180ml答案：D解析：根據(jù)題干中的信息，我們可以得知這道題考察的是4～6個月內(nèi)的嬰幼兒的一般平均每次奶量。根據(jù)常識和醫(yī)學(xué)知識，4～6個月內(nèi)的嬰幼兒的奶量應(yīng)該是逐漸增加的，因此選項A和B的范圍過小，不符合實際情況。選項C的范圍稍微大一些，但是也不夠全面。因此，正確答案應(yīng)該是D，即150～180ml。13.可以“玩”食物，如蔬菜.土豆等是（）的孩子。A、8個月左右B、1歲左右C、1歲半左右D、2歲左右答案：B解析：當(dāng)談到孩子“玩”食物，如蔬菜、土豆等時，這通常與孩子的認(rèn)知發(fā)展和手部精細(xì)動作的發(fā)展階段有關(guān)。*在8個月左右，孩子開始表現(xiàn)出對食物的興趣，但他們的手部精細(xì)動作尚未足夠發(fā)展，難以有效地抓取和“玩”食物。*到1歲左右，孩子的手部精細(xì)動作得到了顯著的發(fā)展，他們能夠更準(zhǔn)確地抓取食物，并開始對食物進(jìn)行探索和“玩”耍。這種“玩”食物的行為不僅有助于增強(qiáng)他們的手部協(xié)調(diào)能力，還有助于他們對食物的認(rèn)知和理解。*在1歲半到2歲之間，雖然孩子仍然可能對食物感興趣，但他們的注意力可能會更多地轉(zhuǎn)移到其他活動和游戲上，而不僅僅是“玩”食物。因此，可以“玩”食物，如蔬菜、土豆等的孩子，最符合的是1歲左右的孩子。所以正確答案是B。14.嬰幼兒睡眠中的常見問題不包括（）。A、容易入睡B、害怕分離C、夜醒.夜哭D(zhuǎn)、睡時蹬被子答案：A解析：嬰幼兒睡眠中的常見問題通常與睡眠不安穩(wěn)、睡眠質(zhì)量不高或睡眠習(xí)慣有關(guān)。我們逐項來看：A.容易入睡：這實際上是一個正面的描述，表示嬰幼兒能夠較容易地進(jìn)入睡眠狀態(tài)，而不是一個睡眠問題。因此，它不符合問題中“睡眠中的常見問題”的描述。B.害怕分離：雖然這主要與情感安全相關(guān)，但在某些情況下，它可能導(dǎo)致嬰幼兒在入睡或睡眠過程中感到不安，因此可以視為一種與睡眠相關(guān)的問題。C.夜醒、夜哭：這是嬰幼兒常見的睡眠問題之一，可能與多種因素有關(guān)，如饑餓、不適、需要安慰等。D.睡時蹬被子：這也是一個常見的睡眠問題，可能與嬰幼兒的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制尚未完全成熟有關(guān)，或者是被子過厚、過熱等原因?qū)е?。綜上所述，容易入睡并不是嬰幼兒睡眠中的常見問題，所以答案是A。15.嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律不包括（）A、年齡越小體格增長越快B、生后6個月內(nèi)生長最快C、各系統(tǒng)器官發(fā)展不平衡D、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育先慢后快答案：D解析：本題考查嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。根據(jù)題干，選項A、B、C、D都是關(guān)于嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，需要判斷哪個選項不正確。選項A：年齡越小體格增長越快。這是嬰幼兒生長發(fā)育的普遍規(guī)律，因此選項A是正確的。選項B：生后6個月內(nèi)生長最快。這也是嬰幼兒生長發(fā)育的普遍規(guī)律，因此選項B是正確的。選項C：各系統(tǒng)器官發(fā)展不平衡。這是嬰幼兒生長發(fā)育的特點之一，因此選項C是正確的。選項D：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育先慢后快。這個說法不正確，因為神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是一個連續(xù)的過程，沒有先慢后快的規(guī)律。因此，選項D是不正確的。綜上所述，本題的正確答案是D。16.對0-3個月的嬰兒，提倡（）。A、純母乳喂養(yǎng).按需哺乳B、純母乳喂養(yǎng).混合喂養(yǎng)C、純母乳喂養(yǎng).定時喂養(yǎng).D、純母乳喂養(yǎng).人工喂養(yǎng)答案：A解析：對0-3個月的嬰兒，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議，應(yīng)該提倡純母乳喂養(yǎng)，并且按需哺乳。這是因為母乳是最適合嬰兒生長發(fā)育的食物，而按需哺乳可以保證嬰兒得到足夠的營養(yǎng)和水分，同時也有助于建立母嬰之間的親密關(guān)系?；旌衔桂B(yǎng)、定時喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)都不如純母乳喂養(yǎng)對嬰兒的健康和發(fā)育有益。因此，本題的正確答案是A。17.過度食用冷飲會導(dǎo)致嬰幼兒（）A、影響牙齒發(fā)育B、味覺下降C、便秘D、消化功能紊亂答案：D解析：嬰幼兒的消化系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，因此他們對食物的消化能力相對較弱。過度食用冷飲會對嬰幼兒的消化系統(tǒng)產(chǎn)生不良影響。A選項“影響牙齒發(fā)育”雖然冷飲可能對牙齒產(chǎn)生一定影響，但題目特別強(qiáng)調(diào)了“嬰幼兒”，在嬰幼兒階段，冷飲對牙齒發(fā)育的直接影響相對較小，且不是首要問題。B選項“味覺下降”并非冷飲直接導(dǎo)致的主要問題，而且味覺下降通常是一個長期過程，不是由單一因素如冷飲引起的。C選項“便秘”通常與食物中的纖維含量和水分?jǐn)z入有關(guān)，雖然冷飲可能影響腸胃功能，但直接導(dǎo)致便秘的可能性較小。D選項“消化功能紊亂”是冷飲對嬰幼兒最直接且顯著的影響。冷飲會降低胃腸的溫度，從而影響胃蛋白酶、胰蛋白酶等消化酶的活性，導(dǎo)致食物得不到充分消化。此外，冷飲還可能刺激胃腸道，引起嬰幼兒胃腸蠕動加快、痙攣，導(dǎo)致腹痛、腹瀉等癥狀。因此，D選項最符合題意。18.（）能促進(jìn)身體正常發(fā)育和生理機(jī)能水平的提高。A、體操B、手指操C、被動操D、模仿操答案：A解析：在回答這個問題時，我們需要考慮哪種類型的活動最能促進(jìn)身體正常發(fā)育和生理機(jī)能水平的提高。A.體操—體操是一種全身性的運動，它不僅可以提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力，還有助于增強(qiáng)肌肉力量、改善心肺功能，并促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育。因此，體操是一種非常全面的運動方式，能夠促進(jìn)身體各方面的正常發(fā)育和生理機(jī)能水平的提高。B.手指操—手指操主要關(guān)注手指的靈活性和協(xié)調(diào)性，雖然它對提高手指的精細(xì)操作能力有益，但對身體其他部位的發(fā)育和生理機(jī)能的提高影響有限。C.被動操—被動操通常是由他人幫助完成的運動，主要適用于年幼或身體活動能力受限的人群。雖然它能在一定程度上維持或改善關(guān)節(jié)的活動能力，但對于促進(jìn)身體正常發(fā)育和生理機(jī)能水平的提高作用不大。D.模仿操—模仿操主要是一種模仿性的活動，它可以提高模仿能力和協(xié)調(diào)性，但對于促進(jìn)身體全面發(fā)育和生理機(jī)能水平的提高作用不如體操全面。綜上所述，體操是一種能夠全面促進(jìn)身體正常發(fā)育和生理機(jī)能水平提高的運動方式，因此正確答案是A。19.心肺復(fù)蘇急救原則正確的是（）A、心.肺復(fù)蘇應(yīng)同步進(jìn)行B、心.肺復(fù)蘇應(yīng)分步進(jìn)行C、心肺復(fù)蘇應(yīng)等送醫(yī)院進(jìn)行D、心肺復(fù)蘇成功后就地觀察即可答案：D解析：心肺復(fù)蘇（CPR）是一種緊急醫(yī)療措施，旨在通過人工手段恢復(fù)驟停的心臟和呼吸功能。針對題目中的選項，我們可以進(jìn)行以下分析：A.心.肺復(fù)蘇應(yīng)同步進(jìn)行：雖然心肺復(fù)蘇中確實包含了心臟按壓和人工呼吸兩個主要步驟，但并不意味著這兩個步驟必須完全同步進(jìn)行。在大多數(shù)情況下，首先進(jìn)行的是心臟按壓，以建立有效的血液循環(huán)，隨后才是人工呼吸。因此，這個選項并不完全準(zhǔn)確。B.心.肺復(fù)蘇應(yīng)分步進(jìn)行：雖然心肺復(fù)蘇確實包含心臟按壓和人工呼吸兩個步驟，但強(qiáng)調(diào)“分步進(jìn)行”可能會讓人誤解為先做心臟按壓，再做人工呼吸，中間沒有重疊。實際上，在心肺復(fù)蘇中，這兩個步驟通常是交替進(jìn)行的。C.心肺復(fù)蘇應(yīng)等送醫(yī)院進(jìn)行：這是一個非常危險的觀點。在心跳驟停的情況下，等待送醫(yī)院可能會導(dǎo)致患者失去最佳搶救時機(jī)，因為心肺復(fù)蘇需要立即進(jìn)行以維持生命。D.心肺復(fù)蘇成功后就地觀察即可：在心肺復(fù)蘇成功后，患者的心跳和呼吸雖然已經(jīng)恢復(fù)，但可能仍然不穩(wěn)定，需要就地觀察以確保病情穩(wěn)定。如果病情反復(fù)或出現(xiàn)其他并發(fā)癥，可以立即采取措施或等待急救人員到來進(jìn)行進(jìn)一步處理。綜上所述，選項D“心肺復(fù)蘇成功后就地觀察即可”是正確的答案。20.良好的睡眠習(xí)慣是保證嬰幼兒足夠睡眠的（）。A、條件B、方法C、前提D、方式答案：C解析：在探討嬰幼兒睡眠習(xí)慣與足夠睡眠的關(guān)系時，我們需要理解各個選項所代表的含義以及它們與睡眠習(xí)慣之間的關(guān)系。A選項“條件”通常指實現(xiàn)某一目標(biāo)或結(jié)果所需要的基本要素或環(huán)境，但它更多地強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境或資源的存在，而不太涉及個體內(nèi)部的行為模式或習(xí)慣。B選項“方法”通常指實現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)的具體步驟或手段，它更側(cè)重于操作的步驟和流程，而不太關(guān)注習(xí)慣或行為模式。C選項“前提”則是指某一事物或事件存在或發(fā)生之前必須滿足的條件或要素。在這里，良好的睡眠習(xí)慣可以被視為嬰幼兒獲得足夠睡眠的基礎(chǔ)或先決條件，即只有在具備了良好的睡眠習(xí)慣的前提下，嬰幼兒才能獲得足夠的睡眠。D選項“方式”通常指進(jìn)行某一活動或行為的具體形式或手段，它更多關(guān)注行為的外在表現(xiàn)或形式，而不是行為的習(xí)慣或模式。綜上所述，良好的睡眠習(xí)慣是保證嬰幼兒獲得足夠睡眠的基礎(chǔ)或先決條件，因此答案選C“前提”是最合適的。21.嬰幼兒大小便習(xí)慣養(yǎng)成的要點錯誤的是（）A、蹲盆時間一般不超過5分鐘B、適度延長尿布的使用時間C、從白天不用尿布到到晚上也不用尿布D、蹲盆時可以嬉戲進(jìn)食答案：D解析：在嬰幼兒大小便習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，有幾個關(guān)鍵要點需要注意。A選項提到“蹲盆時間一般不超過5分鐘”，這是為了避免嬰幼兒長時間蹲坐導(dǎo)致的不適或排便困難，因此A選項是正確的。B選項“適度延長尿布的使用時間”指的是在訓(xùn)練嬰幼兒自主排便之前，需要逐漸延長尿布的使用時間，以讓他們逐漸適應(yīng)沒有尿布的感覺，為自主排便做準(zhǔn)備，所以B選項也是合理的。C選項“從白天不用尿布到到晚上也不用尿布”描述了嬰幼兒排便習(xí)慣養(yǎng)成的逐步過程，即首先嘗試在白天不使用尿布，待習(xí)慣后再擴(kuò)展到晚上，這也是一個正確的做法。然而，D選項“蹲盆時可以嬉戲進(jìn)食”是錯誤的。蹲盆時嬰幼兒應(yīng)該專注于排便，避免分散注意力，尤其是避免在蹲盆時嬉戲或進(jìn)食，因為這可能導(dǎo)致排便習(xí)慣養(yǎng)成過程中的困擾或問題。綜上所述，D選項是嬰幼兒大小便習(xí)慣養(yǎng)成中的錯誤要點，因此答案是D。22.添加輔食的原則不包括（）A、由稀到稠B、由少到多C、由粗到細(xì)D、由一種到多種答案：C解析：在添加輔食的過程中，為了確保嬰兒能夠逐漸適應(yīng)并從輔食中獲取必要的營養(yǎng)，應(yīng)遵循一定的原則。這些原則通常包括：A.由稀到稠：這是為了讓嬰兒的消化系統(tǒng)逐漸適應(yīng)食物的質(zhì)地，從較稀的液體開始，逐漸過渡到較稠的糊狀物。B.由少到多：初次添加輔食時，應(yīng)從少量開始，逐步增加量，以便觀察嬰兒對新食物的適應(yīng)程度和反應(yīng)。D.由一種到多種：開始時只添加一種新食物，待嬰兒適應(yīng)后再添加另一種，這樣可以避免食物過敏或不耐受的情況。然而，C選項“由粗到細(xì)”是不符合添加輔食原則的。相反，輔食的質(zhì)地應(yīng)該是從細(xì)到粗，即從較細(xì)膩的糊狀物開始，隨著嬰兒咀嚼和吞咽能力的增強(qiáng)，逐漸過渡到較粗的食物。因此，答案是C選項“由粗到細(xì)”。23.關(guān)于白蘿卜的說法正確的是（）A、白蘿卜具有滋補(bǔ)肝腎保健作用B、白蘿卜具有定驚安神保健作用C、白蘿卜具有止咳潤肺保健作用D、白蘿卜具有強(qiáng)筋壯骨保健作用答案：C解析：本題考查對白蘿卜的保健作用的了解。選項A、B、D都與白蘿卜的保健作用不符，因此排除。選項C中的“止咳潤肺”是白蘿卜的常見保健作用之一，因此選C。24.（）的方法激發(fā)嬰兒說話的欲望。A、用恰當(dāng)B、用強(qiáng)迫C、用隨意D、間隔中斷答案：A解析：對于激發(fā)嬰兒說話的欲望，我們需要考慮嬰兒的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律。嬰兒學(xué)習(xí)說話是一個自然、漸進(jìn)的過程，需要合適的引導(dǎo)和刺激。A選項“用恰當(dāng)”的方法指的是使用適合嬰兒年齡和認(rèn)知發(fā)展水平的方法，如模仿、游戲、唱歌等方式來與嬰兒交流，這有助于嬰兒感知語言、理解語言并逐漸學(xué)會表達(dá)。B選項“用強(qiáng)迫”的方法顯然是不合適的，因為強(qiáng)迫可能會讓嬰兒感到壓力和不適，反而不利于語言學(xué)習(xí)。C選項“用隨意”的方法可能缺乏針對性和系統(tǒng)性，不利于嬰兒有效地學(xué)習(xí)語言。D選項“間隔中斷”的方法沒有明確的解釋和依據(jù)，且與激發(fā)嬰兒說話欲望的目的不符。因此，正確答案是A選項，“用恰當(dāng)”的方法激發(fā)嬰兒說話的欲望。25.（）不是嬰幼兒便秘的癥狀。A、兩天無大便B、糞便拉稀C、糞便堅硬.干燥D、糞便表面有鮮血狀答案：B解析：嬰幼兒便秘的癥狀通常與糞便的性狀和排出頻率有關(guān)。我們逐項分析選項：A.兩天無大便：對于嬰幼兒來說，兩天無大便可能表示腸道蠕動減緩，糞便在腸道內(nèi)停留時間過長，是便秘的一個常見表現(xiàn)。B.糞便拉?。豪』蚋篂a是指糞便呈水樣或糊狀，且排便次數(shù)增多。這與便秘的癥狀完全相反，便秘是糞便干燥、堅硬，難以排出。因此，糞便拉稀不是便秘的癥狀。C.糞便堅硬、干燥：這是便秘的典型癥狀，表示糞便在腸道內(nèi)停留時間過長，水分被腸道吸收過多，導(dǎo)致糞便變得干燥和堅硬。D.糞便表面有鮮血狀：這可能是由于便秘導(dǎo)致糞便過硬，在排便過程中造成肛門或腸道黏膜的輕微撕裂，出現(xiàn)血跡。這也是便秘可能伴隨的癥狀之一。綜上所述，選項B“糞便拉稀”不是嬰幼兒便秘的癥狀，因此正確答案是B。26.引起尿布皮炎的原因有（）。A、尿.糞便刺激B、局部濕熱C、濕尿布D、以上均是答案：D解析：尿布皮炎是嬰兒常見的一種皮膚問題，其形成原因多種多樣。首先，尿液和糞便本身含有一定的刺激性物質(zhì)，當(dāng)尿布沒有及時更換，尿液和糞便長時間接觸嬰兒的皮膚，就會引起皮膚的刺激和損傷。這就是A選項“尿、糞便刺激”的原因。其次，尿布包裹的局部區(qū)域容易形成濕熱環(huán)境，這種環(huán)境不僅會導(dǎo)致皮膚的正常代謝受阻，還會促進(jìn)細(xì)菌、真菌等微生物的滋生，從而加重皮膚炎癥。這就是B選項“局部濕熱”的原因。再者，濕尿布本身就是一個潮濕的環(huán)境，長時間使用濕尿布，特別是沒有及時更換的情況下，會加重皮膚的潮濕程度，加劇皮膚的損傷。這就是C選項“濕尿布”的原因。綜上所述，A、B、C三個選項都是引起尿布皮炎的原因，因此D選項“以上均是”是正確的答案。27.餐后整理不正確的是（）。A、擦干凈餐桌B、收拾餐具C、擦干凈碗筷D、椅子歸位答案：C解析：在餐后整理的常規(guī)操作中，我們通常會期望執(zhí)行以下步驟以確保餐桌和用餐環(huán)境的整潔：A.擦干凈餐桌：這是必要的，以確保桌面干凈無食物殘渣。B.收拾餐具：將用過的餐具從桌上收起，以便后續(xù)清洗和整理。D.椅子歸位：將椅子放回原位，保持餐廳的整潔和有序。然而，C選項“擦干凈碗筷”通常不是餐后整理的即時步驟。碗筷的清洗和擦干通常在專門的洗滌區(qū)域進(jìn)行，而不是在餐桌旁直接完成。碗筷的即時處理通常是收集到指定的區(qū)域或籃筐中，然后進(jìn)行集中清洗和消毒。因此，C選項“擦干凈碗筷”是不正確的餐后整理步驟，正確答案是C。28.頂骨和額骨邊緣交界處形成的菱形間隙稱為（）。A、囟門B、前囟C、后囟D、腦門答案：B解析：選項A，囟門是指嬰幼兒顱骨結(jié)合不緊所形成的顱骨間隙，有前囟和后囟之分，而頂骨和額骨邊緣交界處形成的菱形間隙指的是前囟，所以選項A不夠準(zhǔn)確。選項B，前囟位于頂骨和額骨邊緣交界處，是菱形間隙，與題目表述一致，所以選項B正確。選項C，后囟位于頂骨和枕骨邊緣交界處，與題目中頂骨和額骨邊緣交界處不符，所以選項C錯誤。選項D，腦門是通俗的說法，不是醫(yī)學(xué)上的專業(yè)術(shù)語，所以選項D錯誤。因此，正確答案是選項B。29.嬰幼兒皮膚.粘膜易受損傷和（）。A、感染B、出血C、長癰D、中毒答案：A解析：嬰幼兒的皮膚相較于成人更為嬌嫩，其表皮層較薄，真皮層結(jié)締組織發(fā)育尚不完善，皮下脂肪也較少，因此更容易受到外界刺激和損傷。同時，嬰幼兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，抵抗力相對較弱，這使得他們的皮膚、粘膜在受損后更容易受到細(xì)菌、病毒等微生物的侵襲，從而引發(fā)感染。分析各選項：A.感染：符合嬰幼兒皮膚、粘膜受損后易于發(fā)生的情況。B.出血：雖然皮膚、粘膜受損可能導(dǎo)致出血，但這并不是嬰幼兒特有的現(xiàn)象，也不是皮膚、粘膜受損后的主要或常見后果。C.長癰：癰是一種由金黃色葡萄球菌引起的多個相鄰毛囊及其周圍組織的急性細(xì)菌性化膿性炎癥，與嬰幼兒皮膚、粘膜的易損性無直接關(guān)聯(lián)。D.中毒：中毒通常是由于攝入或接觸有毒物質(zhì)所致，與皮膚、粘膜的易損性無直接聯(lián)系。綜上所述，正確答案是A，即嬰幼兒皮膚、粘膜易受損傷和感染。30.0-1歲嬰幼兒粗大動作以（）運動為主。A、移動B、基本C、手部D、起立答案：A解析：本題考查的是0-1歲嬰幼兒的粗大動作發(fā)展特點。0-1歲嬰幼兒的粗大動作主要表現(xiàn)為移動，包括爬、滾、翻身、爬行、站立等。因此，本題的正確答案為A。其他選項中，基本運動和手部運動都是嬰幼兒的運動發(fā)展階段，但不是粗大動作的主要表現(xiàn)形式；起立是嬰幼兒的一個重要發(fā)展階段，但不是粗大動作的主要表現(xiàn)形式。31.關(guān)于嬰幼兒作息的注意事項錯誤的是（）。A、合理的作息和營養(yǎng)搭配B、合理的作息和適當(dāng)調(diào)整C、合理的作息和兼顧個體差異D、合理的作息和固定的儀式答案：A解析：對于嬰幼兒的作息，確實需要考慮到多個方面以確保其健康成長。我們逐項分析選項內(nèi)容：A.合理的作息和營養(yǎng)搭配：雖然合理的作息和營養(yǎng)都是嬰幼兒成長中不可或缺的部分，但題目要求選擇“錯誤的”注意事項。在這里，“營養(yǎng)搭配”并不是作息的注意事項，而是飲食的注意事項。因此，將兩者并列在一起是不恰當(dāng)?shù)?。B.合理的作息和適當(dāng)調(diào)整：嬰幼兒的作息并不是一成不變的，隨著年齡的增長和季節(jié)的變化，需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整作息時間，這是正確的。C.合理的作息和兼顧個體差異：每個嬰幼兒都有其獨特的個性和需求，因此在安排作息時應(yīng)兼顧到他們的個體差異，這也是正確的。D.合理的作息和固定的儀式：對于嬰幼兒來說，一些固定的儀式，如睡前洗澡、講故事等，有助于他們建立穩(wěn)定的作息習(xí)慣，這是正確的。綜上所述，選項A“合理的作息和營養(yǎng)搭配”是錯誤的注意事項，因為它混淆了作息和飲食的注意事項。因此，正確答案是A。32.對米湯描述不正確的是（）。A、含有豐富的蛋白質(zhì).脂肪.碳水化合物B、米湯湯味淡而無味C、米湯湯味香甜D、米湯含有豐富的鈣.磷.維生素答案：B解析：米湯是由米煮制而成的液體食品，它含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。A選項提到米湯含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物，這是正確的。米作為主食之一，本身就含有這些營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)過煮制后，部分營養(yǎng)物質(zhì)會溶解在米湯中。B選項說米湯湯味淡而無味，這是不正確的。米湯雖然不如一些調(diào)味品或濃湯味道濃郁，但它有其特有的香甜味道，尤其是當(dāng)米煮得足夠爛時，米湯會更為香甜。C選項說米湯湯味香甜，這是正確的。如上所述，米湯具有其特有的香甜味道。D選項提到米湯含有豐富的鈣、磷、維生素，這也是正確的。雖然米中這些營養(yǎng)成分的含量可能不如某些其他食物高，但米湯作為液體食品，在攝取時能夠更容易地被人體吸收。因此，描述不正確的選項是B。33.嬰幼兒大小便的習(xí)慣不正確的選項是（）A、便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣B、便后立即把嬰幼兒的小屁股擦干凈。C、掌握嬰幼兒大小便的規(guī)律及時提醒和把大小便D、讓嬰幼兒長期用尿布和穿開襠褲答案：D解析：對于嬰幼兒大小便的習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)從健康、衛(wèi)生和習(xí)慣培養(yǎng)的角度來考慮。A選項提到“便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”，這是正確的，因為洗手是防止病菌傳播的重要措施，對于嬰幼兒尤為重要。B選項說“便后立即把嬰幼兒的小屁股擦干凈”，這也是正確的，因為及時清理可以保持嬰幼兒的清潔，防止尿布疹等問題。C選項“掌握嬰幼兒大小便的規(guī)律及時提醒和把大小便”同樣正確，這有助于培養(yǎng)嬰幼兒的自主排便習(xí)慣，也有利于父母更好地照顧嬰幼兒。D選項“讓嬰幼兒長期用尿布和穿開襠褲”則是不正確的。長期使用尿布和穿開襠褲可能會影響嬰幼兒的自主排便習(xí)慣的培養(yǎng)，同時也不利于保持清潔，增加了感染病菌的風(fēng)險。隨著嬰幼兒的成長，應(yīng)當(dāng)逐漸減少尿布的使用，并引導(dǎo)其學(xué)習(xí)自主排便。因此，正確答案是D。34.在各種生活照料活動中，和嬰幼兒進(jìn)行情感交流的方法主要有目光交流.交談.（A）表情與動作等。A、撫觸B、視而不見C、撫弄D、交流答案：A解析：在嬰幼兒的生活照料中，與嬰幼兒進(jìn)行情感交流是非常重要的，這有助于建立親子間的信任和親密關(guān)系。在提供的選項中，我們來逐一分析它們與情感交流的關(guān)系：A.撫觸：撫觸是嬰幼兒期情感交流的重要手段之一。通過輕柔的撫觸，父母或照料者可以向嬰幼兒傳達(dá)關(guān)愛和安全感，促進(jìn)嬰幼兒的情感發(fā)展和身體放松。B.視而不見：這個選項明顯與情感交流相悖。視而不見意味著忽視或忽略嬰幼兒的存在，無法進(jìn)行有效的情感交流。C.撫弄：雖然“撫弄”看似與“撫觸”相似，但在這里“撫弄”通常指的是一種隨意或不太專注的動作，它可能不如“撫觸”那樣具有明確的情感交流作用。D.交流：雖然“交流”是一個廣義的概念，包括語言、表情、動作等多種方式，但在這個題目中，“交流”一詞并未特指與嬰幼兒情感交流的具體方式，因此不如“撫觸”具體和直接。綜上所述，和嬰幼兒進(jìn)行情感交流的方法主要包括目光交流、交談以及撫觸等，因此正確答案是A.撫觸。35.為嬰幼兒提供與同伴一起玩游戲可（）。A、促進(jìn)玩伴關(guān)系的建立B、促進(jìn)親子關(guān)系的建立C、促進(jìn)自我意識的發(fā)展D、培養(yǎng)交往技巧與能力答案：C解析：本題考查嬰幼兒與同伴一起玩游戲的作用。選項A、B、D都與人際關(guān)系有關(guān)，但是都不是嬰幼兒與同伴一起玩游戲的主要作用。選項C是正確答案，因為嬰幼兒在與同伴一起玩游戲的過程中，可以通過觀察、模仿、互動等方式，逐漸認(rèn)識自己的身體、感覺、情感等方面，從而促進(jìn)自我意識的發(fā)展。36.25～36個月的嬰幼兒，按每天的攝入熱量需求，各餐次的熱量分配為（）。A、早餐25%.早點5%.午餐30%.午點10％，晚餐30%B、早餐30%.早點5%.午餐25%.午點10％，晚餐30%C、早餐30%.早點5%.午餐30%.午點10％，晚餐25%D、早餐30%.早點5%.午餐30%.午點5％，晚餐30%答案：A解析：在營養(yǎng)學(xué)中，為嬰幼兒設(shè)計合理的膳食結(jié)構(gòu)是非常重要的，特別是要考慮到他們不同年齡段對熱量的需求。對于25～36個月的嬰幼兒，其熱量需求通常是根據(jù)他們的體重、活動量和生長速度來計算的。在一天中的熱量分配上，早餐是提供新一天能量和營養(yǎng)的關(guān)鍵一餐，應(yīng)該占總熱量的較大比例。午餐作為一天中的主要一餐，也需要提供足夠的熱量和營養(yǎng)。而早點和午點作為補(bǔ)充餐次，主要作用是提供額外的能量和營養(yǎng)，但熱量比例不宜過高。晚餐的熱量分配則需要考慮到嬰幼兒晚間的活動量和睡眠需求。根據(jù)這些原則，我們來分析給出的選項：A.早餐25%，早點5%，午餐30%，午點10%，晚餐30%：這個分配方案符合嬰幼兒一天中不同時間段的活動和能量需求，早餐和午餐的熱量比例較高，早點和午點作為補(bǔ)充，晚餐則考慮到了嬰幼兒晚間可能的活動和睡眠。B、C、D選項在早餐、午餐或晚餐的熱量分配上存在不合理之處，不符合嬰幼兒一天中熱量需求的一般規(guī)律。因此，答案是A。37.養(yǎng)成嬰幼兒的良好飲食習(xí)慣，不包括（）。A、在嬰幼兒嬉笑哭鬧時也要喂食B、進(jìn)食要定時.定位.專心C、進(jìn)食要吃一口，咽一口D、進(jìn)食要不偏食.不挑食答案：A解析：嬰幼兒的飲食習(xí)慣對其健康成長至關(guān)重要。我們來逐一分析選項內(nèi)容以確定哪個習(xí)慣是不被推薦的。A選項提出“在嬰幼兒嬉笑哭鬧時也要喂食”，這一習(xí)慣是不被推薦的。嬰幼兒在嬉笑或哭鬧時，口腔和咽喉的通道可能不暢通，此時喂食容易導(dǎo)致食物誤入氣管，引起嗆咳或窒息，嚴(yán)重威脅嬰幼兒的生命安全。B選項“進(jìn)食要定時、定位、專心”是良好的飲食習(xí)慣，有助于嬰幼兒形成規(guī)律的飲食模式，促進(jìn)消化吸收。C選項“進(jìn)食要吃一口，咽一口”同樣是良好的飲食習(xí)慣，避免嬰幼兒因過快進(jìn)食而導(dǎo)致的消化不良或噎食。D選項“進(jìn)食要不偏食、不挑食”也是培養(yǎng)嬰幼兒均衡營養(yǎng)攝入的重要方面，有助于其健康成長。綜上所述，A選項是不良的飲食習(xí)慣，因此是正確答案。38.嬰兒閱讀能夠促進(jìn)（）A、嬰兒智力.情感.身體的健康發(fā)展B、其聽力有所發(fā)展C、其眼睛的發(fā)育D、刺激大腦的發(fā)育答案：A解析：嬰兒閱讀是指給嬰兒閱讀適合他們年齡的書籍，這種閱讀方式可以促進(jìn)嬰兒智力、情感和身體的健康發(fā)展。通過閱讀，嬰兒可以接觸到各種各樣的事物，了解世界，增強(qiáng)認(rèn)知能力；同時，閱讀也可以促進(jìn)嬰兒與父母之間的情感交流，增強(qiáng)親子關(guān)系；此外，嬰兒閱讀還可以促進(jìn)身體的健康發(fā)展，如促進(jìn)眼睛和手部的協(xié)調(diào)發(fā)展等。因此，選項A是正確的。選項B、C、D都只是嬰兒閱讀的一部分，不能全面反映嬰兒閱讀的作用。39.訓(xùn)練嬰幼兒使用筷子的方法正確的選項是（）。A、大人可以拿筷子給幼兒作表演動作B、幼兒的模仿能力較差C、選擇大人用的筷子讓幼兒堅持練習(xí)D、大人可以拿筷子給幼兒作示范動作，嬰幼兒堅持練習(xí)答案：D解析：在訓(xùn)練嬰幼兒使用筷子這一技能時，我們需要考慮嬰幼兒的學(xué)習(xí)特點和發(fā)展階段。A選項提到“大人可以拿筷子給幼兒作表演動作”，但表演動作和示范動作是有區(qū)別的，表演更注重觀賞性，而示范則強(qiáng)調(diào)動作的準(zhǔn)確性和可模仿性。B選項“幼兒的模仿能力較差”是不正確的。實際上，嬰幼兒的模仿能力是很強(qiáng)的，他們通過觀察成人的行為來學(xué)習(xí)。C選項“選擇大人用的筷子讓幼兒堅持練習(xí)”也不合適。因為大人的筷子對嬰幼兒來說可能太長、太重，不利于他們掌握使用筷子的技巧。D選項“大人可以拿筷子給幼兒作示范動作，嬰幼兒堅持練習(xí)”是最合適的。大人的示范動作能夠幫助嬰幼兒理解筷子的使用方法，而嬰幼兒的堅持練習(xí)則能夠幫助他們掌握這一技能。因此，正確答案是D。40.發(fā)熱有感染性因素及（）因素引起。A、細(xì)菌性B、病毒性C、支原體D、非感染性答案：D解析：發(fā)熱是機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境刺激的一種常見反應(yīng)，可以由多種原因引起。從題目中給出的選項來看，我們需要區(qū)分感染性因素和非感染性因素。A選項“細(xì)菌性”和B選項“病毒性”以及C選項“支原體”都屬于感染性因素的具體表現(xiàn)，它們分別由細(xì)菌、病毒和支原體等微生物引起。然而，這些選項都是感染性因素的具體分類，而不是與感染性因素并列的另一大類因素。D選項“非感染性”因素則包括了除微生物感染以外的所有其他引起發(fā)熱的原因，如自身免疫性疾病、藥物熱、腫瘤熱等。這些原因不涉及微生物感染，但同樣可以引起發(fā)熱。因此，正確答案是D，即發(fā)熱有感染性因素及非感染性因素引起。41.不屬于嬰幼兒生活照料過程中的安全因素是（）。A、嬰幼兒乘坐無安全裝備的轎車會使嬰幼兒受到外傷B、喂食過期的奶粉將引起小兒腹瀉C、喂食變質(zhì)食品將引起小兒腹瀉D、喂食未經(jīng)煮透煮熟的食物將引起小兒腹瀉答案：A解析：首先，我們需要明確題目是在尋找嬰幼兒生活照料過程中不屬于安全因素的一項。A選項提到“嬰幼兒乘坐無安全裝備的轎車會使嬰幼兒受到外傷”。這實際上是一個安全因素，因為無安全裝備（如安全座椅）的轎車確實會增加嬰幼兒在交通事故中受傷的風(fēng)險。B選項“喂食過期的奶粉將引起小兒腹瀉”是安全因素的考慮，因為過期奶粉可能含有細(xì)菌或有害物質(zhì)，導(dǎo)致嬰幼兒腹瀉或其他健康問題。C選項“喂食變質(zhì)食品將引起小兒腹瀉”同樣是一個安全因素的考慮，變質(zhì)食品含有大量細(xì)菌，對嬰幼兒的消化系統(tǒng)有極大的危害。D選項“喂食未經(jīng)煮透煮熟的食物將引起小兒腹瀉”也是安全因素的考慮，因為未經(jīng)充分加熱的食物可能含有細(xì)菌和寄生蟲，對嬰幼兒的健康構(gòu)成威脅。綜合以上分析，只有A選項描述的是一個明顯的安全隱患，但在題目中卻是被排除在“不屬于安全因素”的選項之外。然而，從題目的邏輯出發(fā)，我們需要找到那個“不屬于”的選項。由于B、C、D都是明確的安全因素，那么A選項就是不符合題目要求的答案，即不屬于嬰幼兒生活照料過程中的安全因素。因此，正確答案是A。42.嬰幼兒（）的目標(biāo)是提高嬰幼兒積極傾聽的水平和口語表達(dá)能力。A、聽說游戲B、視聽游戲C、角色扮演D、說故事答案：A解析：在嬰幼兒教育中，不同的活動都有其特定的教育目標(biāo)。針對題目中提到的“提高嬰幼兒積極傾聽的水平和口語表達(dá)能力”，我們可以從各選項進(jìn)行分析：A.聽說游戲：這類游戲通常涉及語言的輸入（聽）和輸出（說），旨在通過有趣的游戲形式，促進(jìn)嬰幼兒的語言理解和表達(dá)能力。在聽說游戲中，嬰幼兒需要在傾聽的基礎(chǔ)上，積極參與游戲并作出相應(yīng)的語言回應(yīng)，因此，這種游戲形式非常有利于實現(xiàn)“提高嬰幼兒積極傾聽的水平和口語表達(dá)能力”的目標(biāo)。B.視聽游戲：雖然視聽游戲也包含“聽”的元素，但其主要強(qiáng)調(diào)的是視覺與聽覺的結(jié)合，不一定直接涉及口語表達(dá)的訓(xùn)練。C.角色扮演：雖然角色扮演游戲可以鍛煉嬰幼兒的口語表達(dá)能力，但通常不特別強(qiáng)調(diào)“積極傾聽”的能力。D.說故事：說故事活動雖然包含聽和說的元素，但更多時候是家長或老師講述，嬰幼兒傾聽，口語表達(dá)的機(jī)會相對較少。因此，根據(jù)上述分析，選項A“聽說游戲”最符合題目要求的目標(biāo)，所以答案是A。43.不是水果的選擇原則是（）。A、應(yīng)季的.多汁的水果既貴又好做.應(yīng)為首選B、應(yīng)季的.多汁的水果既便宜又好做.應(yīng)為首選C、水果應(yīng)是成熟期采摘的D、新鮮.無裂傷.無碰傷的水果答案：A解析：本題考查的是選擇水果的原則。正確答案為A，即應(yīng)季的多汁水果既貴又好做，應(yīng)為首選。解析如下：選購水果時，應(yīng)該選擇應(yīng)季的水果，因為應(yīng)季的水果價格相對較低，而且口感更好。此外，多汁的水果更加美味，也更容易制作成各種美食，因此應(yīng)該選擇多汁的水果。而選購水果時，還應(yīng)該注意水果的新鮮程度，應(yīng)選擇無裂傷、無碰傷的水果。因此，選項A是正確的選擇。選項B雖然也提到了應(yīng)季的多汁水果，但是將價格和制作難度都?xì)w為便宜和好做，不夠準(zhǔn)確。選項C只提到了成熟期采摘，而沒有考慮應(yīng)季和口感等因素，不夠全面。選項D只考慮了水果的新鮮程度，而沒有考慮應(yīng)季和口感等因素，也不夠全面。因此，選項A是最佳答案。44.育嬰員將右手（）并攏，用軟尺量兩手指寬度來測量嬰幼兒前囟。A、中指和食指B、中指和無名指C、拇指和食指D、無名指和小指答案：A解析：在測量嬰幼兒前囟的大小時，育嬰員通常需要使用一種可靠且精確的方法。根據(jù)專業(yè)的嬰兒護(hù)理知識，育嬰員將使用其右手的中指和食指，并將這兩指并攏，然后用軟尺量取兩手指之間的寬度來測量嬰幼兒前囟的尺寸。中指和食指由于其相對的長度和靈活性，能夠更準(zhǔn)確地測量前囟的大小，并且不會對嬰幼兒造成不必要的壓力或不適。因此，正確答案是選項A，即育嬰員將右手的中指和食指并攏，用軟尺量兩手指寬度來測量嬰幼兒前囟。45.（）啼哭常在吃完奶或睡醒后，啼哭強(qiáng)度較輕，無淚，哭的同時，兩腿蹬被，有時邊哭邊活動小屁股。A、正常B、尿濕性C、困倦D、饑餓答案：B解析：對于這道題目，我們首先需要理解每個選項所代表的啼哭情境及其特點。A.正常啼哭：通常指的是嬰兒在健康狀態(tài)下，由于某種原因（如情緒、交流等）而發(fā)生的啼哭，但這種啼哭一般不會伴隨特定的行為或狀態(tài)。B.尿濕性啼哭：這種啼哭通常發(fā)生在嬰兒尿布濕透之后，因為不適而啼哭。啼哭時，嬰兒可能會蹬腿、扭動身體，試圖擺脫這種不適。這種啼哭強(qiáng)度一般較輕，無淚，且會伴隨著活動小屁股等行為，因為嬰兒在嘗試找到舒適的位置或緩解不適。C.困倦啼哭：當(dāng)嬰兒感到困倦時，他們可能會因為無法入睡或感到不適而啼哭。這種啼哭通常會伴隨著揉眼睛、打哈欠等行為，但一般不會伴隨蹬腿或活動小屁股。D.饑餓啼哭：當(dāng)嬰兒饑餓時，他們的啼哭會比較強(qiáng)烈，并且通常會持續(xù)一段時間，直到得到食物為止。饑餓啼哭時，嬰兒可能會張開嘴巴、伸出舌頭，或者做出吮吸的動作。根據(jù)題目描述，“啼哭常在吃完奶或睡醒后，啼哭強(qiáng)度較輕，無淚，哭的同時，兩腿蹬被，有時邊哭邊活動小屁股”，這些特點與尿濕性啼哭的描述最為吻合。因此，正確答案是B選項，即尿濕性啼哭。46.胸圍測量讀數(shù)是取平靜（）時的中間讀數(shù)。A、吸氣B、呼氣C、呼.吸氣D、屏氣答案：C解析：在測量胸圍時，為了確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性和一致性，通常需要在呼吸的某個特定階段進(jìn)行讀數(shù)。具體來說，胸圍的測量讀數(shù)是在呼吸周期中的呼氣和吸氣之間的中間點取得的，即所謂的“呼.吸氣”階段。A選項“吸氣”表示的是呼吸周期中吸氣的階段，此時胸圍可能會因為胸廓的擴(kuò)張而偏大，不適合作為中間讀數(shù)。B選項“呼氣”表示的是呼吸周期中呼氣的階段，此時胸圍可能會因為胸廓的收縮而偏小，同樣不適合作為中間讀數(shù)。C選項“呼.吸氣”即表示在呼氣和吸氣之間的轉(zhuǎn)換點，也就是呼吸周期中的中間點，此時胸圍相對穩(wěn)定，能夠較為準(zhǔn)確地反映被測者的胸圍尺寸。D選項“屏氣”表示在呼吸過程中暫時停止呼吸，這種狀態(tài)下雖然胸圍保持穩(wěn)定，但屏氣并不符合正常呼吸周期中的自然狀態(tài)，且可能給被測者帶來不適，因此通常不被用作胸圍測量的標(biāo)準(zhǔn)。因此，正確答案是C，即在平靜呼.吸氣時的中間讀數(shù)。47.人們常說“讀書”，相對于嬰幼兒來說就是（）。A、看書寫字B、看書說話C、看書讀書D、讀圖畫書答案：D解析：對于嬰幼兒來說，他們的認(rèn)知能力、語言能力和閱讀能力都還在發(fā)展階段，因此“讀書”的含義對于他們來說與成人有所不同。A選項“看書寫字”對于嬰幼兒來說過于復(fù)雜，因為嬰幼兒通常還無法理解和執(zhí)行書寫動作。B選項“看書說話”雖然涉及到了嬰幼兒可能的行為——看書和說話，但“讀書”并不特指看書說話，所以這個選項并不完全準(zhǔn)確。C選項“看書讀書”在語義上是重復(fù)的，并且同樣不適合嬰幼兒的認(rèn)知階段。D選項“讀圖畫書”是符合嬰幼兒閱讀習(xí)慣的。圖畫書通常以圖畫為主，文字為輔，甚至完全沒有文字，通過直觀的圖像來傳達(dá)信息，這對于嬰幼兒來說是更容易接受和理解的方式。因此，對于嬰幼兒來說，“讀書”更多地是指“讀圖畫書”。所以，正確答案是D。48.（）歲嬰幼兒吃飯動作逐漸協(xié)調(diào)，可獨立吃飯，學(xué)習(xí)做簡單的家務(wù)。A、1歲半～2B、2～3C、4～5D、6～7答案：B解析：嬰幼兒的生長發(fā)育是一個漸進(jìn)的過程，其中精細(xì)動作和自理能力的發(fā)展尤為重要。對于嬰幼兒吃飯動作逐漸協(xié)調(diào)并能獨立吃飯，以及學(xué)習(xí)做簡單家務(wù)的能力，我們可以根據(jù)嬰幼兒的普遍發(fā)展規(guī)律進(jìn)行分析。A選項（1歲半～2歲）：這個階段的嬰幼兒雖然開始表現(xiàn)出對食物的興趣，但他們的精細(xì)動作和協(xié)調(diào)能力尚未達(dá)到獨立吃飯的水平，通常還需要成人的幫助。B選項（2～3歲）：在這個階段，嬰幼兒的精細(xì)動作和協(xié)調(diào)能力得到了顯著的發(fā)展，他們開始能夠更準(zhǔn)確地控制自己的手和手指，這使得他們能夠逐漸獨立地完成吃飯的動作。此外，他們也表現(xiàn)出了對做家務(wù)的興趣，可以開始學(xué)習(xí)做一些簡單的家務(wù)。C選項（4～5歲）和D選項（6～7歲）：雖然這兩個年齡段的嬰幼兒在精細(xì)動作和自理能力方面會有更大的進(jìn)步，但題目要求的是“開始”能夠獨立吃飯和做簡單家務(wù)的年齡，因此這兩個選項的時間點相對較晚。綜上所述，最符合題目描述的年齡階段是B選項（2～3歲）。49.對嬰幼兒社會性發(fā)展影響最大的早期人際關(guān)系有兩種（）。A、親子依戀關(guān)系和同伴交往關(guān)系B、親子依戀關(guān)系和保育員交往關(guān)系C、親子依戀關(guān)系和師生交往關(guān)系D、親子依戀關(guān)系和育嬰員交往關(guān)系答案：A解析：嬰幼兒的社會性發(fā)展是指他們在社會環(huán)境中與他人互動，形成人際關(guān)系，并逐漸掌握社會規(guī)范、價值觀和行為方式的過程。在這個過程中，早期人際關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。首先，親子依戀關(guān)系是嬰幼兒最早形成的人際關(guān)系，也是最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的關(guān)系。它是指嬰幼兒與其主要撫養(yǎng)者（通常是父母）之間建立的強(qiáng)烈的情感聯(lián)系。這種關(guān)系對于嬰幼兒的情感發(fā)展、安全感形成以及后續(xù)的社會交往能力都有著深遠(yuǎn)的影響。其次，同伴交往關(guān)系也是嬰幼兒社會性發(fā)展的重要方面。同伴是指與嬰幼兒年齡相近，在相同的社會環(huán)境中成長的其他兒童。通過與同伴的互動，嬰幼兒可以學(xué)習(xí)如何與他人相處，如何分享、合作和解決問題，這些技能對于他們未來的社會適應(yīng)能力至關(guān)重要。與其他選項相比，保育員、師生和育嬰員雖然也可能與嬰幼兒產(chǎn)生一定的交往關(guān)系，但這些關(guān)系通常不是嬰幼兒早期最主要的人際關(guān)系，對于嬰幼兒社會性發(fā)展的影響也不如親子依戀關(guān)系和同伴交往關(guān)系重要。因此，對嬰幼兒社會性發(fā)展影響最大的早期人際關(guān)系是親子依戀關(guān)系和同伴交往關(guān)系，答案是A。50.涂鴉活動重點是培養(yǎng)嬰幼兒（）。A、繪畫的技能與效果B、大膽涂鴉以發(fā)展大動作C、繪畫的技能與興趣D、正確的握筆姿勢和繪畫的興趣答案：D解析：本題考查涂鴉活動的重點是什么，正確答案為D。涂鴉活動是一種旨在培養(yǎng)嬰幼兒繪畫興趣和技能的活動。在涂鴉活動中，正確的握筆姿勢是非常重要的，因為它能夠幫助嬰幼兒正確地掌握繪畫技巧，同時也能夠培養(yǎng)他們對繪畫的興趣。因此，D選項是正確的答案。A選項雖然也涉及到繪畫技能，但是過于強(qiáng)調(diào)技能和效果，不符合涂鴉活動的特點。B選項強(qiáng)調(diào)大動作，與涂鴉活動的細(xì)致和精細(xì)的特點不符。C選項強(qiáng)調(diào)繪畫的興趣，但是沒有涉及到正確的握筆姿勢，不符合涂鴉活動的實際情況。因此，排除A、B、C三個選項，選擇D選項作為正確答案。51.（）引起的尿布疹皮膚癥狀是先有整片發(fā)紅后出現(xiàn)稀疏的紅點皮疹樣。A、糞便B、霉菌C、細(xì)菌D、以上均是答案：B解析：尿布疹是一種常見的嬰兒皮膚病，其癥狀可以因不同原因而有所不同。在提供的選項中，我們可以逐一分析：A.糞便：雖然糞便的刺激是尿布疹的一個常見原因，但它通常導(dǎo)致的是皮膚上的紅腫和刺激感，而不是先有整片發(fā)紅后出現(xiàn)稀疏的紅點皮疹樣。B.霉菌：霉菌感染是尿布疹的一種可能原因，特別是在皮膚濕潤、不透氣且不易清潔的情況下。霉菌引起的尿布疹通常首先表現(xiàn)為皮膚整片發(fā)紅，隨后出現(xiàn)稀疏的紅點皮疹樣，這與題目描述的癥狀相符。C.細(xì)菌：細(xì)菌感染同樣可以導(dǎo)致尿布疹，但細(xì)菌引起的尿布疹的癥狀和霉菌感染有所不同，通常表現(xiàn)為紅腫、疼痛以及可能的膿皰，而非整片發(fā)紅后出現(xiàn)稀疏的紅點皮疹樣。D.以上均是：由于A和C選項描述的癥狀與題目中的描述不完全一致，因此不能選擇D。綜上所述，霉菌感染最符合題目中描述的尿布疹癥狀，因此正確答案是B。52.對生理性黃疸的說法不正確的是（）A、尿稍黃但不染尿布B、出生后第2～3天開始，C、在燈光下觀察皮膚D、鞏膜微黃，皮膚呈淺黃色，答案：C解析：本題考查對生理性黃疸的了解。生理性黃疸是新生兒常見的一種現(xiàn)象，通常在出生后2-3天開始出現(xiàn)，鞏膜微黃，皮膚呈淺黃色，尿稍黃但不染尿布。因此，選項A、B、D都是正確的描述。而選項C中“在燈光下觀察皮膚”是正確的觀察方法，因此不是不正確的說法。因此，本題的正確答案是C。53.（）是兒語的特點之一。A、發(fā)音不清晰B、不帶感情色彩C、句子短而重復(fù)多D、吐字速度較快答案：C解析：本題考查兒語的特點。兒語是指兒童在語言發(fā)展過程中所使用的語言形式，其特點包括發(fā)音不準(zhǔn)確、語法錯誤、詞匯貧乏、句子簡短等。而選項中只有C選項符合題意，因為兒語中句子短而重復(fù)多是其特點之一。因此，本題答案為C。54.驚厥持續(xù)狀態(tài)引起的發(fā)熱屬于（）因素。A、感染性B、非感染性C、細(xì)菌性D、病毒性答案：B解析：驚厥持續(xù)狀態(tài)是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，通常由腦部異?；顒右?。發(fā)熱是驚厥持續(xù)狀態(tài)的常見癥狀之一，但它并不是由感染性因素引起的，而是由非感染性因素引起的。因此，答案為B。細(xì)菌性和病毒性因素通常與感染有關(guān)。55.嬰幼兒期的消化.吸收功能較（）成熟。A、新生兒B、年長兒C、成人D、老人答案：A解析：嬰幼兒期通常指的是出生后的第1年到第3年。在這個時期，嬰幼兒的消化系統(tǒng)和吸收功能相對于其他階段有其特定的特點。A.新生兒：新生兒期指的是出生后的最初28天。雖然新生兒的消化系統(tǒng)尚未完全成熟，但相對于嬰幼兒期，新生兒的消化和吸收功能更為初級。隨著嬰兒的成長，消化酶的分泌逐漸增多，胃腸道的蠕動也逐漸增強(qiáng)，使得嬰幼兒的消化和吸收功能相對于新生兒更為成熟。B.年長兒：年長兒通常指的是學(xué)齡前兒童或?qū)W齡兒童，他們的消化和吸收功能已經(jīng)相當(dāng)成熟，與嬰幼兒期相比更為完善。C.成人：成人的消化和吸收功能已經(jīng)完全成熟，與嬰幼兒期相比更為穩(wěn)定和高效。D.老人：隨著年齡的增長，老年人的消化和吸收功能可能會逐漸衰退。因此，與嬰幼兒期相比，其消化和吸收功能最為接近的是新生兒期，但實際上嬰幼兒的消化和吸收功能已經(jīng)比新生兒更為成熟。所以正確答案是A，即嬰幼兒期的消化和吸收功能較新生兒成熟。56.冰袋降溫不宜放置于（）。A、腹部B、大腿根部C、腋窩D、頸部答案：A解析：冰袋降溫是一種常用的物理降溫方法，通常用于高熱患者。在選擇放置冰袋的位置時，需要避免直接放在對溫度敏感或?qū)浯碳し磻?yīng)強(qiáng)烈的部位。A選項“腹部”是冰袋降溫不宜放置的位置。因為腹部包含了許多重要的器官，如胃、腸道、子宮等，這些器官對溫度較為敏感，直接放置冰袋可能導(dǎo)致腹部不適、腹痛、腹瀉等癥狀，甚至可能引起腸胃功能紊亂。B選項“大腿根部”是一個可以考慮放置冰袋的位置，因為這個部位血管豐富，散熱效果較好，且對溫度刺激的耐受性較高。C選項“腋窩”也是一個常用的降溫部位，因為腋窩有豐富的血管，通過冰袋的降溫作用，可以快速降低體溫。D選項“頸部”同樣是一個有效的降溫部位，因為頸部有頸動脈等大血管，放置冰袋可以快速降低血液溫度，從而起到降溫的作用。綜上所述，冰袋降溫不宜放置于腹部，故正確答案為A。57.生長激素分泌特點不正確的選項是（）。A、人在覺醒狀態(tài)下時，生長激素分泌減少B、生長激素對新陳代謝也有一定的促進(jìn)作用C、有特定的晝夜規(guī)律D、7歲以下的兒童晚上9點左右睡覺最為適宜答案：D解析：生長激素（GH）是由腦垂體前葉分泌的肽類激素，它對于人體的生長和發(fā)育具有重要的作用?，F(xiàn)在我們逐一分析每個選項：A項提到“人在覺醒狀態(tài)下時，生長激素分泌減少”。這是正確的，因為生長激素的分泌主要發(fā)生在睡眠期間，特別是深度睡眠階段。B項說“生長激素對新陳代謝也有一定的促進(jìn)作用”。這也是準(zhǔn)確的，生長激素除了促進(jìn)生長外，還能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，加速脂肪分解，從而有助于新陳代謝。C項指出“有特定的晝夜規(guī)律”。這也是事實，生長激素的分泌具有明顯的晝夜節(jié)律性，其分泌高峰主要出現(xiàn)在夜晚。D項提到“7歲以下的兒童晚上9點左右睡覺最為適宜”。這個選項是不準(zhǔn)確的。雖然生長激素的分泌高峰出現(xiàn)在夜晚，但具體的最佳入睡時間因個體差異、生活習(xí)慣和年齡等多種因素而異，不能一概而論為“晚上9點左右”。此外，這一選項也與生長激素的分泌特點不直接相關(guān)。因此，不正確的選項是D。58.嬰幼兒的思維是具體.（）和形象的。A、生動B、直觀C、概括D、間接答案：B解析：嬰幼兒的思維發(fā)展階段是一個重要的心理學(xué)研究領(lǐng)域。在這個階段，嬰幼兒的思維主要依賴于直接感知和具體經(jīng)驗，尚未形成抽象思維。針對題目中的選項，我們可以逐一分析：A.生動：雖然嬰幼兒的思維可能具有生動的特點，但“生動”更多地描述的是思維的表達(dá)方式或感覺，而非思維的本質(zhì)屬性，因此不符合題意。B.直觀：嬰幼兒的思維是直觀的，他們通過直接感知和觀察來理解世界。直觀思維是嬰幼兒思維的主要特點之一，他們通過直接感知來認(rèn)識和理解事物，尚未形成抽象的概念和推理能力。因此，這個選項符合題意。C.概括：概括思維是一種抽象思維，需要在大量具體經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)。嬰幼兒的思維尚未發(fā)展到這個階段，因此這個選項不符合題意。D.間接：間接思維是指通過中介或推理來認(rèn)識和理解事物，也需要一定的抽象能力。嬰幼兒的思維以直觀為主，尚未形成間接思維，因此這個選項也不符合題意。綜上所述，正確答案是B，即嬰幼兒的思維是具體、直觀和形象的。59.嬰幼兒的（）發(fā)展主要表現(xiàn)在生活和游戲中的交往.配合等行為。A、社會性B、相互C、朋友D、伙伴答案：A解析：嬰幼兒的發(fā)展是一個多方面的過程，其中社會性發(fā)展是一個關(guān)鍵領(lǐng)域。社會性發(fā)展主要關(guān)注嬰幼兒如何與他人建立關(guān)系、互動、交流以及適應(yīng)社會環(huán)境。在生活和游戲中，嬰幼兒會表現(xiàn)出與他人的交往、配合等行為，這些行為正是社會性發(fā)展的重要體現(xiàn)。A選項“社會性”準(zhǔn)確地描述了嬰幼兒在生活和游戲中展現(xiàn)的交往、配合等行為的發(fā)展特點。而B選項“相互”、C選項“朋友”和D選項“伙伴”雖然都與社會交往有關(guān)，但它們更偏向于描述社會交往的某個方面或結(jié)果，而不是嬰幼兒社會性發(fā)展的主要表現(xiàn)。因此，正確答案是A選項“社會性”。60.經(jīng)常訓(xùn)練嬰幼兒的（），可以加速大腦的發(fā)育。A、手掌動作B、手指動作C、雙臂動作D、雙腳動作答案：B解析：嬰幼兒的大腦發(fā)育與他們的身體活動密切相關(guān)，特別是精細(xì)動作的發(fā)展。手指動作作為精細(xì)動作的一種，對于嬰幼兒的大腦發(fā)育尤為重要。A選項“手掌動作”雖然也涉及手部，但相較于手指動作，其精細(xì)度和復(fù)雜度較低，對大腦發(fā)育的促進(jìn)作用不如手指動作顯著。C選項“雙臂動作”雖然涉及整個上肢，但同樣不如手指動作那樣精細(xì)，對大腦特定區(qū)域的刺激和促進(jìn)作用有限。D選項“雙腳動作”主要涉及下肢運動，與大腦發(fā)育的直接關(guān)聯(lián)度較低。B選項“手指動作”則是嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的一個重要方面。手指動作的訓(xùn)練能夠刺激大腦皮層相關(guān)區(qū)域的神經(jīng)發(fā)育，促進(jìn)大腦神經(jīng)元之間的連接和溝通，從而加速大腦的整體發(fā)育。因此，經(jīng)常訓(xùn)練嬰幼兒的手指動作是加速大腦發(fā)育的有效方法。綜上所述，正確答案是B選項“手指動作”。61.（）是指借助音樂，以有節(jié)奏的韻律.舞蹈.歌表演等形式開展的游戲活動。A、節(jié)律游戲B、表演游戲C、視聽游戲D、聽說游戲答案：A解析：根據(jù)題目描述，我們需要找到一個選項，它描述了通過音樂，并以有節(jié)奏的韻律、舞蹈、歌表演等形式進(jìn)行的游戲活動。A選項“節(jié)律游戲”最符合這一描述。節(jié)律游戲通常是指利用音樂的節(jié)奏感，通過身體動作（如舞蹈）或歌表演等方式來進(jìn)行的游戲，它強(qiáng)調(diào)音樂和動作的協(xié)調(diào)性。B選項“表演游戲”雖然也涉及表演，但不一定特指借助音樂和有節(jié)奏的韻律進(jìn)行的游戲。C選項“視聽游戲”通常指的是通過視覺和聽覺刺激進(jìn)行的游戲，不一定特指音樂和舞蹈。D選項“聽說游戲”則更側(cè)重于通過聽和說的方式進(jìn)行的游戲，與音樂和舞蹈關(guān)聯(lián)不大。因此，正確答案是A選項“節(jié)律游戲”。62.嬰幼兒情緒情感的特點是（）。A、與先天的氣質(zhì)有關(guān)，也與后天的成長環(huán)境密切相關(guān)。B、是先天遺傳的結(jié)果，與后天的成長環(huán)境是無關(guān)的C、與遺傳沒關(guān)系，是在后天的成長環(huán)境中逐漸形成的D、嬰幼兒的情緒情感是先天遺傳的，也可以說是先天形成的答案：A解析：嬰幼兒情緒情感的特點是與先天的氣質(zhì)有關(guān)，但也受到后天的成長環(huán)境的影響。先天的氣質(zhì)包括嬰幼兒的基本性格特征、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育水平等，這些都會影響嬰幼兒的情緒情感表現(xiàn)。同時，后天的成長環(huán)境也會對嬰幼兒的情緒情感產(chǎn)生影響，如家庭環(huán)境、親子關(guān)系、社會環(huán)境等。因此，選項A是正確的。選項B和C都是錯誤的，因為嬰幼兒的情緒情感既受到先天的影響，也受到后天的影響。選項D雖然說嬰幼兒的情緒情感是先天遺傳的，但沒有提到后天成長環(huán)境的影響，因此不全面。63.心理學(xué)家普遍認(rèn)為，嬰幼兒的情緒是從（）.一步步發(fā)展的。A、分化到不分化B、不分化到分化C、整體到局部D、局部到整體答案：B解析：心理學(xué)家在研究嬰幼兒的情緒發(fā)展時，普遍認(rèn)為情緒的發(fā)展是一個從簡單到復(fù)雜、從基本到精細(xì)的過程。在嬰幼兒的早期階段，他們的情緒表達(dá)是較為模糊的，不易區(qū)分，即情緒是不分化的。隨著嬰幼兒年齡的增長和大腦的發(fā)育，他們的情緒逐漸能夠更精確地表達(dá)，可以區(qū)分出不同的情緒類型，如快樂、悲傷、憤怒等，這就是情緒分化的過程。因此，根據(jù)這一發(fā)展規(guī)律，嬰幼兒的情緒是從不分化到分化的過程。所以，正確答案是B選項：“不分化到分化”。選項A的“分化到不分化”與情緒發(fā)展的實際過程相反，選項C和D的“整體到局部”和“局部到整體”則不是描述情緒發(fā)展的恰當(dāng)方式。64.預(yù)防嬰幼兒發(fā)生氣道異物應(yīng)（）。A、嚴(yán)禁喂食時與嬰幼兒逗樂B、嬰幼兒哭泣時不喂食小顆粒狀食物C、避免喂食果凍狀食物D、以上均對答案：D解析：對于預(yù)防嬰幼兒發(fā)生氣道異物，我們需要考慮多個方面的因素。A選項“嚴(yán)禁喂食時與嬰幼兒逗樂”是正確的，因為逗樂可能導(dǎo)致嬰幼兒在進(jìn)食時分心，進(jìn)而可能誤吸食物進(jìn)入氣道。B選項“嬰幼兒哭泣時不喂食小顆粒狀食物”也是正確的，因為哭泣時嬰幼兒的氣道處于開放狀態(tài)，小顆粒食物容易被吸入。C選項“避免喂食果凍狀食物”同樣正確，因為果凍狀食物柔軟易變形，一旦被吸入氣道，容易堵塞并造成窒息。綜上所述，A、B、C三個選項都是預(yù)防嬰幼兒發(fā)生氣道異物的有效措施，因此D選項“以上均對”是正確的答案。65.25～36個月一日膳食晚上以(（）為主。A、配方奶.面包B、果汁.蛋糕C、八寶粥.花卷D、南瓜飯.牛奶答案：D解析：對于25～36個月大的幼兒，其一日膳食的安排需要考慮到營養(yǎng)的全面性和消化系統(tǒng)的特點。晚上作為一天中的最后一餐，應(yīng)當(dāng)選擇營養(yǎng)豐富且易于消化的食物。A選項中的配方奶雖然適合幼兒，但面包作為主食，其營養(yǎng)價值相對較低，且不易于晚上消化。B選項中的果汁和蛋糕，果汁雖然含有一定的維生素，但糖分較高，而蛋糕屬于高糖高脂肪食品，不利于幼兒的消化和睡眠。C選項的八寶粥雖然營養(yǎng)較豐富，但花卷同樣作為主食，其營養(yǎng)價值與面包相似，不夠全面。D選項中的南瓜飯，南瓜富含營養(yǎng)且易于消化，牛奶則提供了優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，這樣的組合既保證了營養(yǎng)的全面性，又易于幼兒晚上消化，是較為理想的選擇。因此，正確答案是D。66.（）嬰幼兒參與節(jié)律游戲活動的方式主要是聽音樂。A、0-1歲B、1-2歲C、1-3歲D、2-3歲答案：A解析：嬰幼兒參與節(jié)律游戲活動的方式隨著年齡的增長而逐漸豐富和多樣化。在嬰幼兒早期，即0-1歲階段，由于他們的運動能力和認(rèn)知發(fā)展尚處于初級階段，因此參與節(jié)律游戲活動的方式相對簡單，主要表現(xiàn)為聽音樂。在這個年齡段，音樂不僅有助于安撫嬰兒的情緒，還能刺激他們的聽覺感官，促進(jìn)聽覺器官的發(fā)育。隨著嬰幼兒年齡的增長，到1歲以后，他們的身體協(xié)調(diào)能力逐漸增強(qiáng)，開始能夠模仿一些簡單的動作，此時參與節(jié)律游戲活動的方式會逐漸從單純的聽音樂發(fā)展到能夠跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單的身體動作。因此，對于0-1歲的嬰幼兒來說，他們參與節(jié)律游戲活動的主要方式是聽音樂。綜上所述，正確答案是A選項，即0-1歲的嬰幼兒參與節(jié)律游戲活動的方式主要是聽音樂。67.（）的嬰幼兒配方奶量逐漸減少，每天需600～700ml。A、5～10個月B、6～11個月C、7～12個月D、8～13個月答案：C解析：本題考查嬰幼兒配方奶的喂養(yǎng)量。根據(jù)題干中的“嬰幼兒配方奶量逐漸減少，每天需600～700ml”，可以推斷出答案選項中的月齡應(yīng)該是在6個月以上，同時也不會超過12個月。因此，答案應(yīng)該是C選項“7～12個月”。在這個階段，寶寶的輔食逐漸增加，配方奶的喂養(yǎng)量也會逐漸減少，但仍然需要保證足夠的營養(yǎng)攝入。68.嬰幼兒手指操“爸爸媽媽瞧一瞧”適宜年齡是（）。A、0-6個月B、0-8個月C、0-10個月D、0-12個月答案：A解析：嬰幼兒手指操是一種早期教育活動，可以促進(jìn)嬰幼兒手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。其中，“爸爸媽媽瞧一瞧”是一種常見的手指操，適合于0-6個月的嬰幼兒進(jìn)行。因此，本題的正確答案為A。69.對生理性黃疸的說法不正確的是（）。A、在自然光下觀察皮膚B、鞏膜微黃，皮膚呈淺黃色C、出生后第2～3天開始D、尿稍黃但染尿布答案：D解析：生理性黃疸是新生兒常見的一種生理現(xiàn)象，通常與新生兒肝臟功能尚未完全成熟有關(guān)。以下是針對各選項的解析：A選項提到“在自然光下觀察皮膚”，這是正確的。生理性黃疸的觀察通常在自然光下進(jìn)行，以便更準(zhǔn)確地評估黃疸的程度。B選項“鞏膜微黃，皮膚呈淺黃色”也描述了生理性黃疸的典型表現(xiàn)。在黃疸出現(xiàn)時，新生兒的鞏膜（眼白）和皮膚會呈現(xiàn)黃色，但顏色較淺。C選項“出生后第2～3天開始”也是準(zhǔn)確的。生理性黃疸通常在新生兒出生后2至3天開始出現(xiàn)，并在出生后4至6天達(dá)到高峰。D選項“尿稍黃但染尿布”是不正確的。生理性黃疸主要影響的是皮膚和鞏膜的顏色，并不會導(dǎo)致尿液顏色明顯加深到足以染黃尿布的程度。如果新生兒的尿液明顯黃染，則可能是病理性黃疸或其他問題的跡象。因此，不正確的說法是D選項。70.嬰兒的游戲設(shè)計不僅要考慮到年齡特點，而且還要掌握（）的特點。A、嬰兒在睡眠好.吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈.活動量大的游戲B、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲C、嬰兒在睡眠好.吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲D、出生至24個月，此時進(jìn)行視覺訓(xùn)練效果最好。答案：A解析：對于嬰兒游戲設(shè)計的問題，我們首先要理解嬰兒的特點和需要。嬰兒在生理和心理上都在迅速發(fā)展，他們對環(huán)境的感知和反應(yīng)與成人有很大的不同。A選項提到“嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲”。這一選項考慮了嬰兒在良好狀態(tài)下對于更多活動和刺激的需求。在這種情況下，提供適合其年齡段的較為激烈的活動可以促進(jìn)他們的運動能力和感知發(fā)展。B選項提到“嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲”。然而，這在實際操作中可能是不合適的，因為吃飽后立即進(jìn)行劇烈運動可能對嬰兒的消化系統(tǒng)造成不適。C選項說“嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲”。這與嬰兒在此狀態(tài)下對于活動的需求不符，他們可能會感到無聊或缺乏刺激。D選項“出生至24個月，此時進(jìn)行視覺訓(xùn)練效果最好”雖然提到了嬰兒發(fā)展的一個重要階段，但并未直接涉及游戲設(shè)計的要點，因此與題目要求不直接相關(guān)。綜合以上分析，我們可以得出結(jié)論，A選項是正確的，因為它考慮了嬰兒在特定狀態(tài)下的游戲需求。71.創(chuàng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境,家長應(yīng)以身作則,（）嬰幼兒自主進(jìn)餐。A、鼓勵.引導(dǎo)B、批評.引導(dǎo)C、鼓勵.強(qiáng)迫D、強(qiáng)迫.誘導(dǎo)答案：A解析：在嬰幼兒教育及成長過程中，家長的言行舉止起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)談到進(jìn)餐環(huán)境時，為了培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣和自主性，家長應(yīng)該以身作則，成為他們的榜樣。A選項“鼓勵.引導(dǎo)”符合這一原則。家長通過鼓勵，可以激發(fā)嬰幼兒對進(jìn)餐的興趣和積極性；通過引導(dǎo)，可以幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方式和餐桌禮儀，從而逐步培養(yǎng)起他們的自主進(jìn)餐能力。B選項“批評.引導(dǎo)”中的“批評”可能會讓嬰幼兒感到沮喪或不安，不利于他們自主進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。C選項“鼓勵.強(qiáng)迫”和D選項“強(qiáng)迫.誘導(dǎo)”中的“強(qiáng)迫”均不適合。強(qiáng)迫嬰幼兒做某事可能會讓他們產(chǎn)生逆反心理，不利于他們的健康成長。因此，正確答案是A選項“鼓勵.引導(dǎo)”。72.嬰幼兒模仿操適宜年齡是（）。A、1-3歲B、4-5歲C、1.5-3歲D、5-8歲答案：C解析：嬰幼兒模仿操是一種適合嬰幼兒進(jìn)行的體育活動，可以促進(jìn)嬰幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展。根據(jù)嬰幼兒的生理和心理發(fā)展特點，適宜年齡應(yīng)該在1.5-3歲之間，因此答案選C。其他選項年齡過大或過小，不適合進(jìn)行嬰幼兒模仿操。73.25～36個月的嬰幼兒，每餐應(yīng)保證（）的足夠攝入，以滿足嬰幼兒對熱量的需求。A、糧谷類B、肉類C、堅果類D、蔬菜水果類答案：A解析：對于25～36個月的嬰幼兒，營養(yǎng)攝入需要均衡且充足，以滿足其生長發(fā)育和日常活動的需要。在這個年齡段的嬰幼兒飲食中，糧谷類（如大米、面條、面包等）是主要的熱量來源。它們富含碳水化合物，能夠為嬰幼兒提供必要的能量。A選項糧谷類，是嬰幼兒飲食中的基礎(chǔ)，能夠提供穩(wěn)定且持久的能量，滿足嬰幼兒對熱量的需求。B選項肉類，雖然也提供熱量，但更多的是作為蛋白質(zhì)和其他營養(yǎng)素的來源。C選項堅果類，雖然營養(yǎng)豐富，但由于嬰幼兒咀嚼和消化能力有限，通常不作為主食攝入。D選項蔬菜水果類，雖然對嬰幼兒的健康非常重要，但它們主要是提供維生素和礦物質(zhì)，而不是主要的熱量來源。因此，根據(jù)嬰幼兒的營養(yǎng)需求和食物特點，25～36個月的嬰幼兒每餐應(yīng)保證糧谷類的足夠攝入，以滿足其對熱量的需求。所以正確答案是A。74.脊灰疫苗共計劃接種（）A、1次B、2次C、3次D、4次答案：D解析：脊灰疫苗，也稱為脊髓灰質(zhì)炎疫苗，是用于預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）的疫苗。根據(jù)我國的國家免疫規(guī)劃，脊灰疫苗通常需要接種4次。這是為了確保兒童能夠獲得足夠的免疫力來預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。因此，正確答案是D，即脊灰疫苗共計劃接種4次。75.滿（）嬰兒的喂養(yǎng)，應(yīng)逐漸調(diào)整按需喂哺的方式，注意培養(yǎng)其建立一定的飲食規(guī)律。A、3個月B、4個月C、5個月D、6個月答案：B解析：在嬰兒成長過程中，喂養(yǎng)方式需要根據(jù)嬰兒的生理發(fā)育和營養(yǎng)需求進(jìn)行調(diào)整。一般來說，嬰兒在出生后的頭幾個月內(nèi)，由于消化系統(tǒng)尚未完全成熟，需要按需喂哺以滿足其營養(yǎng)和生長需求。然而，隨著嬰兒逐漸長大，其消化系統(tǒng)和身體其他功能也逐漸完善，此時可以逐漸引入更為規(guī)律的飲食模式。根據(jù)兒科專家的建議，滿4個月的嬰兒（即進(jìn)入輔食添加階段）的喂養(yǎng)方式應(yīng)逐漸調(diào)整按需喂哺的方式，并培養(yǎng)其建立一定的飲食規(guī)律。這是因為，在4個月時，嬰兒的消化系統(tǒng)已經(jīng)相對成熟，可以開始接受一些輔食，并逐漸適應(yīng)更為規(guī)律的飲食模式。因此，選項B“4個月”是正確的答案。76.編制嬰幼兒生活作息具有一定的依據(jù)，但不包括（）。A、符合家長的期望和要求B、形成良好的生理規(guī)律C、滿足嬰幼兒多種活動的需要D、便于育嬰員進(jìn)行全日工作的安排答案：A解析：在編制嬰幼兒生活作息時，主要目的是確保嬰幼兒的健康成長，滿足其生理和心理需求，同時也要便于育嬰員進(jìn)行工作安排。A選項“符合家長的期望和要求”雖然在一定程度上重要，但它并不是編制嬰幼兒生活作息的主要依據(jù)。嬰幼兒的作息安排應(yīng)首先基于嬰幼兒的生理和心理需求，而不是家長的期望和要求。家長的期望和要求可能會因個人差異而有所不同，但嬰幼兒的成長需求是普遍和客觀的。B選項“形成良好的生理規(guī)律”是編制嬰幼兒生活作息的重要目標(biāo)之一，因為規(guī)律的作息有助于嬰