演講詞范文(篇一)

演講詞范文(篇一)演講詞范文(篇一)很多年前，有過一次演講。

那年夏天，萬物不斷地獻(xiàn)著福瑞，終于有一天，一個絕好的機會在我身邊出現(xiàn)了，我也真真切切的抓住了它。

我如愿以償?shù)乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。

我至今無法忘記那個下午，無比燥熱的天氣，即便是夕陽也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導(dǎo)主任叫去，把這個大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當(dāng)我得知，讓我在主席臺前演講的時候，我一怵，甚至是要望而卻步了。

很不專業(yè)的說，每個演講者或許都會略有些緊張更何況是我。背課文都不擅長的我更別說是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫的也是難于上青天啊!

頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我?guī)缀醢讶嫸加昧艘槐椋K究沒有拿下了一篇“小小”的演講稿。

這第一次的演講興師動眾，煞費心機，其結(jié)果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四?！倍疫€有礙升旗儀式的舉行……

后果顯然無法挽回，我?guī)缀醢没诘綐O點，可終究無力回天。此后大型聯(lián)誼會的演講臺上，我便銷聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長的良言相勸，我始終沒勇氣臺上那燈火輝煌、萬眾矚目的演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……

那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會的一次機會，我無法違抗圣上旨意，只得參加只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂的彼岸。

成功與失敗不代表一切，重要的是樂觀的心態(tài)面對自己的未來。

演講詞范文(篇二)WeAreTheWorld,WeAreTheFuture

Someonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.Idon’tknowwhowrotethesewords,butI’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantittobe.Weareallinthepositionofthefarmers.Ifweplantagoodseed,wereapagoodharvest.Ifweplantnothingatall,weharvestnothingatall.

Weareyoung.“Howtospendtheyouth?”Itisameaningfulquestion.Toanswerit,firstIhavetoask“whatdoyouunderstandbythewordyouth?”Youthisnotatimeoflife,it’sastateofmind.It’snotamatterofrosycheeks,redlipsorsuppleknees.It’sthematterofthewill.It’sthefreshnessofthedeepspringoflife.

Apoetsaid“Toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.Severaldaysago,Ihadachancetolistentoalecture.Ilearntalotthere.I’dliketoshareitwithallofyou.Let’sshowourrightpalms.Wecanseethreelinesthatshowhowourandlifeis.Ihaveashortlineoflife.Whataboutyours?Iwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.Well,let’smakeafist.Whereisourfuture?Whereisourlove,career,andlife?Tell,itisinourhands.Itisheldinourselves.

Weallwantthefuturetobebetterthanthepast.Butthefuturecangobetteritself.Don’tcrybecauseitisover,smilebecauseithappened.Fromthepast,we’velearntthatthelifeistough,butwearetougher.We’velearntthatwecan’tchoosehowwefeel,butwecanchoosewhataboutit.Failuredoesn’tmeanyoudon’thaveit,itdoesmeanyoushoulddoitinadifferentway.Failuredoesn’tmeanyoushouldgiveup,itdoesmeanyoumusttryharder.

AswhatIsaidatthebeginning,“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.Thepasthasgone.Nothingwedowillchangeit.Butthefutureisinfrontofus.Believethatwhatwegivetotheworld,theworldwillgivetous.Andfromtodayon,let’sbetheownersofourselves,andspeakout“Wearetheworld,wearethefuture.”

演講詞范文(篇三)I'msureeverybodyisinterestedindream,soIwillshareastorywithyou.

Whenwetalkaboutdreams,wearesoallhaveourowndreams,somewanttobeteachers,otherswanttobedoctors,otherswanttobealldreamscancometrue,aspeoplealwaysgivethemupforsomereason.

Adreamistoamanwhatwingsaretoabird.Withadreaminthedeepheart`score,amanisspontaneouslydriventohitchhiswagontoastar.Adreamisaninexhaustiblesourceofenergythatkeepsourenthusiasmburning,andkindlesourdesiretoenhanceourspiritualcultivation,refineourcharacter,andupgradeourqualityoflife.Alifewithoutadreamislikeabirdwithbrokenwings,confinedtoacageandobliviousofwhatliesbeyondtherangeofitsvision.Onthecontrary,amanwithadreamislikeawarriorarmedwithambition,foresightandgallantry,daringtostepintoanunknowndomaintomakeajourneyofadventure.Itisdreamthataddsfullness,variety,andspicetoourlifeandmakesitworthliving.

IwouldliketotakeLiuXiangasanthefirstchinesemantowinanOlympictrackandfieldmedal,dreamedofdefendinghisOlympictitleonhomeachievethisdream,hewasbathedwithsweatonthetraininggroundevery’smore,nowandthenhesufferedtheinjurynorthepressurehaspreventedhimfromstrivingtoachievethekeptorevenrenewedhisrecordinthemen’s110-meterhurdlewithhisperseverance.

Itistruethatbarriersmaysometimesstandinthewayofyourdreams,butremembersuccessishidingbehindofmakingdozensofexcusesforyourfailure,justthinkaboutLiuXiang’sstory,holdonyourdreamsandnevergiveup.

Ifyoudonotwantyourdreamstocometonaught,thenholdfasttoyourdreamsandnevergiveasthesayinggoes,”Donot,foronerepulse,forgothepurposethatyouresolvedtoeffect.”

Ifyoucandothefollowingpoints,yourdreamswillcometrueoneyourdreaminafertilizeditwithyourdiligenceandgiveitthebesttheseedsofunhappinessfortheycandestoryyourmostimportantislettheseedofyourdreamenjoythebeautifulsunshine,sowhatitcangrowhoweverhardthesituationis,onotgiveitupandalwaysgiveityourbestyouwillgetagoodharvestintheend.

Dreamsarewhatwepursueforalifetime,withmanydreams,wehavemotivationtofightforouroppositesideofdreamishavetofacerealityeveryday,realityiswhatweperceiveinouralwaysfrustratesustobeneedtobalancethem.

演講詞范文(篇四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委和縣級國家機關(guān)各部門、直屬機構(gòu)，人武部黨委，各人民團(tuán)體：

為了推動“明確新目標(biāo)，提升新境界，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動深入開展，教育引導(dǎo)縣鄉(xiāng)機關(guān)干部不斷解放思想，突破傳統(tǒng)思維，提升發(fā)展境界，縣“三新”辦決定舉辦“三新”主題教育活動演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、演講主題

以“**大發(fā)展

、融入大都市、我來獻(xiàn)一策”為主題，緊緊圍繞加快“三化”進(jìn)程，建設(shè)三大基地，談學(xué)習(xí)心得，建發(fā)展之言，議發(fā)展之策，進(jìn)一步明確新目標(biāo)，提升新境界，爭創(chuàng)新業(yè)績，推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

二、參賽對象

全縣黨政機關(guān)、企事業(yè)單位干部職工。

三、時間、地點

20xx年3月10日縣委禮堂

四、比賽規(guī)則

1、選手于賽前抽簽決定出場順序。

2、評委現(xiàn)場打分，決出選手名次。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀表形象、綜合印象等四個方面對演講選手評分。滿分為10分。

1、演講內(nèi)容（3分）。要求演講緊扣主題，積極向上。

2、語言表達(dá)（4分）。要求脫稿演講，語言規(guī)范，表達(dá)流暢，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有激情。

3、儀表形象（2分）。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象（1分）。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

六、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎及優(yōu)秀組織獎若干名。決賽前2名的選手將推薦參加全市“三新”主題教育活動演講比賽。

七、幾點要求

1、本次演講比賽以黨委為單位組織。各黨委要高度重視，精心安排，至少選派一名選手參加縣上比賽。各黨委務(wù)必于3月7日前將參賽選手名單及演講稿報縣“三新”辦審核。

2、演講內(nèi)容要求觀點正確，主題鮮明，表達(dá)完整，參賽稿件必須為原創(chuàng)作品。

3、參賽時間為5-8分鐘。

演講詞范文(篇五)任何演講都既是演講者與聽眾之間直接的信息傳播過程，又是在特定的環(huán)境里進(jìn)行的社交活動。一般而言，盡管演講者在演講前都有較為充分的準(zhǔn)備，但由于受演講中主觀和客觀諸方面因素的影響，難免會發(fā)生一些出乎意料的事。在這種情況下，演講者就應(yīng)酌情予以機變處理，調(diào)整內(nèi)容和時限就是一種重要方式，而調(diào)整內(nèi)容和時限通常有兩種情況：

壓縮內(nèi)容、縮短時限。有關(guān)這方面的范例屢見不鮮，如湖南的廖旭坤同志在《使我演講成功的三個字：奇、短、謙》一文中所談的經(jīng)驗即是一例，文中說：演講者被指定在進(jìn)修班舉辦的經(jīng)驗交流會上發(fā)言，由于許多學(xué)員要在下午返回家里過”雙休日”，加上前面絕大部分發(fā)言者占用了大量時間，致使”臺下的學(xué)員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳、指指點點”。在這種情況下，演講者機變處理，”把僅有兩千多字的稿子再刪去了三之一”，”用約5分鐘的時間講完”。這種隨機應(yīng)變地改”長”為”短”，恰到好處，符合當(dāng)時情境，所以最后贏得了陣陣掌聲。

增添內(nèi)容、延長時限。如，班主任在班會上原本打算就考風(fēng)考紀(jì)問題發(fā)表簡短的講話，但在講話過程中卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)心不在焉，沒有引起足夠的重視，這時候就可以在影響整個工作進(jìn)程的'前提下增加信息量，適當(dāng)延長時限，通過生動舉例等方法較為詳細(xì)地予以說明，以達(dá)到講話的預(yù)期目的。這里要特別強調(diào)的是，這種臨時增添內(nèi)容、延長時限的機變在演講中具體運用時，一定要考慮兩個方面的因素：一是必要，二是適當(dāng)。二者缺一不可，否則就是”磨洋工”，就是人人厭憎的”又臭又長的懶婆娘的裹腳布。

演講詞范文(篇六)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《每天進(jìn)步一點點，做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。

每天進(jìn)步一點點，聽到這句話，有的同學(xué)會不屑一顧的說：“一點點，有什么作用嗎?”的確，一點點，沒有沖天的氣魄，沒有轟動的氣勢，沒有誘人的碩果?？墒牵瑢W(xué)們想想，每天進(jìn)步一點點，它能在每天的默默中創(chuàng)造一個意想不到的奇跡，為成功奠定基石。

親愛的同學(xué)們，其實，當(dāng)我們迎著曙光走進(jìn)美麗的校園，看到遍布校園的“為明學(xué)子32個教養(yǎng)細(xì)節(jié)”。我們就已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)浸潤我們的行為，我們每天的點滴進(jìn)步，都表現(xiàn)在日常的小事中。用眼睛和他人溝通，與人交流時眼睛看著對方的臉，這是你在文明禮貌上進(jìn)步了一點點;不亂丟垃圾，主動撿起地上的紙屑，這是你在衛(wèi)生習(xí)慣上進(jìn)步了一點點;進(jìn)門時，為別人扶住門，輕輕關(guān)門，這是你在公共場合行為禮儀上進(jìn)步了一點點。如果你每天改善1%，一年就有好幾百個1%的改善，也就是有好幾倍的成長。

不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗;智慧，就那么一點點，便使你于危機中有了轉(zhuǎn)機。日積月累的每天一點點，給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡!

同學(xué)們，讓我們從細(xì)節(jié)入手，做有教養(yǎng)的為明學(xué)子!

喬布斯宣傳新產(chǎn)品時，選詞固然重要，但他表述的方式和演講的風(fēng)格對演講的效果也起著決定性的作用，充滿了經(jīng)典領(lǐng)袖的風(fēng)采。他每一小節(jié)都條理清晰、重點突出，語言技巧處理得當(dāng)，語氣、語調(diào)、節(jié)奏富于變化。...

喬布斯登臺演講時，總是熱情洋溢，看起來似乎有無窮無盡的精力。當(dāng)他的情緒處于最佳狀態(tài)時，有三件事貫穿喬布斯演講的始終，任何人都可以學(xué)習(xí)這三項技巧，以提升自己的演講和表達(dá)能力。...

現(xiàn)在的演講普遍存在的問題就是：演講者在產(chǎn)品特點上花費的筆墨太多。而且，演講者還常用抽象的方法描述收益。比如說，一份在線調(diào)查顯示，上季度有90%的用戶在使用了我們的產(chǎn)品之后，其總體效率提高了75%等等其它諸如此類的例子。...

演講詞范文(篇七)一、概況：

演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。

演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。

演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。

演講二字，可以說分為二部分，即演和講：

演--表像--整體--非理性--藝術(shù)生命體(人格力量等)講--實質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文(精神感召力)

演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。xxx的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和xxx的講話明顯不同。列寧的演講正如xxx所說，有一種邏輯的強大力量?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。

二、作用：

演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。而演講稿的作用是：

A、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。

B、細(xì)心推敲，表達(dá)完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。

C、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣分。

三、特點：

A、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認(rèn)被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。

B、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。

C、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。xxx：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭?！崩锔骸拔也粫驗榻?jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知?！?/p>

四、分類：

政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。

學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。

社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。

教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。

法律演講稿，律師常用。

五、寫法：

A、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)xxx的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。

B、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。

C、結(jié)構(gòu)的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。

結(jié)構(gòu)包括開場白、主干、結(jié)束語。

開場白，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。(如《新世紀(jì)xxx的號角已吹響》開頭運用“同學(xué)們大家起來”的xxx歌曲)等。常常運用二種是設(shè)問法和情境法?？偟脑瓌t是切題和鎮(zhèn)場。

主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標(biāo)志。注意在高潮到來時運用排比和點明手勢動作等。

結(jié)束語，一是概括要點，揭示主題;二是抒發(fā)感情，激勵人心;

三是展望未來，鼓舞斗志;四是飽含哲理，發(fā)人深思等。

D.情感的調(diào)動。進(jìn)入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結(jié)構(gòu)線索，而且更主要的是中心內(nèi)容。感情有一定的律動起伏。呈現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落，再一節(jié)比一個高地升起，達(dá)到最高峰時戛然而止)。

演講詞范文(篇八)這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向;二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結(jié)束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心，看似重復(fù)卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。

在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當(dāng)他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心?！?/p>

演講詞范文(篇九)(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。

競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計演講開頭，把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。錯誤舉例：

我叫××，今年40歲，xxx黨員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長，主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長這一職務(wù)，因為我具有如下優(yōu)勢……聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢?

客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會使人感覺：這個人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢!如——盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：

我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。

分析：競聘者走上講臺應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型

一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：

我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國xxx，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，xxx年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對我說：“你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識你啊!”

分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢騷，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講，只會產(chǎn)生負(fù)面影響：這個人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。

臨場感恩型

一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭：

大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)

分析：對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

建議：換個場合表達(dá)感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

演講詞范文(篇十)在漫漫的人生之路上，我們根本無法預(yù)料要經(jīng)歷多少坎坷。在每一次的成功背后，也許都要經(jīng)歷唐僧取經(jīng)般的九九八十一難。假如我們的生命真有無限長的話，即使把所有的路都走一遍都無所謂，然而事實是生命有限，人生苦短，人生真正能夠做事的時間不過是短短的幾十年。

鑒于此，我們編著了此套《青少年好修養(yǎng)大課堂》，作為青少年朋友面對現(xiàn)實生活的一面旗幟，來激勵和豐富自己的人生，共同朝著美好的目標(biāo)而奮斗。

《激勵你一生的警句格言》——從名人的警句格言中吸取豐富的營養(yǎng)，感悟人生；《激勵你一生的成功法則》——從他人的成功中豐富知識，開拓視野；《激勵你一生的演講詞》——激動人心的演講，塑造人生的豐碑；??

書的力量是巨大的，它可以引導(dǎo)人的一生走向成功?？突?jīng)說過：“人生的價值，就是創(chuàng)造有價值的人生。正是如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之時?！边@是一句至理名言，也是一切人生理念的思想基礎(chǔ)。

…………余下全文

演講詞范文(篇十一)好的開場白，絕對不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進(jìn)；應(yīng)該是賽車場上的賽車高手，當(dāng)跑道兩側(cè)的大旗一落，便來個石破天驚的沖刺，就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身（前傾的肢體）、心（專注的焦點）、靈（思考的跟隨）。

開場白六大法寶

開場白如同做節(jié)目的片頭，寫文章的破題如何制敵機先，但看是否花心思加以設(shè)計，讓聽眾心甘情愿一路跟到底，不轉(zhuǎn)臺、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶，讓你掌握開場的那一刻。

一、故事法

只要是人都愛聽故事，舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經(jīng)驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。

切忌：

1.一成不變，老掉牙的故事；

2.自以為有趣，卻與演講現(xiàn)場風(fēng)馬牛不相干的話題；

3.別人的真實故事，硬冠在自己身上，不真實，也不易產(chǎn)生共鳴。

二、詼諧幽默法

東方人較缺乏幽默，經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣，因此，上臺時可以多運用幽默詼諧的機智，給聽眾良好的印象；通常較幽默的人會給聽眾一種聰慧機智的好感，是非常重要的開場要素。

切忌：

1.幽默并非猛說笑話；

2.幽默的對象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。

三、數(shù)字說話法

我們常說：「數(shù)字會說話」，數(shù)字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串?dāng)?shù)字，聽眾都會被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括：年份、人口、金額、件數(shù)……等，人、事、時、地、物的數(shù)量。

切忌：

1.盡可能掌握經(jīng)過調(diào)查顯示的數(shù)字；

2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字，應(yīng)避免使用。

四、街談巷說法

小道消息是包打聽的專利，但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數(shù)；因此，各地所發(fā)生的新鮮事件，均可稍作整理、適當(dāng)?shù)靥子眉耙?，不但能吸引聽眾注意力，更會讓人有一種「博聞」的印象。

切忌：

1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面，以免節(jié)外生枝；

2.自行創(chuàng)造，所言與事實不符者亦得避免。

五、狐假虎威法

想想小時候的演講比賽，或軍中的演講競賽，無不奉「xxx」、「五權(quán)憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬，開口閉口必稱堯舜，雖然有些正經(jīng)八百，但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識時務(wù)者為俊杰」，至少，臺下會有「狗腿式的共鳴」。

切忌：

1.張冠李戴，慘遭當(dāng)場修理的命運；

2.引用時不可太過夸張，否則會令人感到厭煩與不誠懇。

六、交叉互動法

為與聽眾打成一片，一出場即可利用發(fā)問的方式與聽眾互動，可引導(dǎo)聽眾隨之思考，有助現(xiàn)場氣氛的營造與帶動。

切忌：

1.若期望聽眾參與，請避免一開始就運用「開放式」的問題，以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱雒妗?/p>

2.當(dāng)演講者對自己的問題都無法有效掌握時，應(yīng)盡量避免運用。

3.對現(xiàn)場互動引導(dǎo)能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無法收放自如。

七創(chuàng)造幽默的四大基石

好的開始，未必是成功的一半，倘若後繼無力，反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此，一場好的演講，開場白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。

幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。

而幽默是不是天生的呢？當(dāng)然，個性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。

試想，一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人，會成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。

事實上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時間點及情境上靈活掌握，再加上串連的機智，即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運用技巧略述如下：

一、夸大

曾有一位叫「大頭」的小孩，哭著跑回家，對媽媽說：「媽媽！他們都笑我頭很大，我的頭真的很大嗎？」，媽媽邊摸著大頭的頭邊笑著說：「你的頭一點也不大！」

單是這么看，沒人了解其幽默點，但若講者配上夸大的手勢動作，再摸著一顆大頭，那么「笑點」就會因手勢與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以，幽默并非會講，還要會「演」，相乘之下才能產(chǎn)生強大的功效！

二、張冠李戴

經(jīng)常聽到很多人講笑話時，總會非常本份地「原版」搬出，這種說法，充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用，倘若將笑話中的人事時地物稍作修改，冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連，則產(chǎn)生出來的效果就完全不同。

三、「笑」行犯上

現(xiàn)代社會的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開明的主管，的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷，不僅能成為全場焦點，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿(mào)然開口，以免慘遭封殺。

四、自我解嘲

最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己，此舉非但不會被聽眾看輕，反倒會讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。

影響幽默的絆腳石

幽默的特質(zhì)在演講中是一項極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端；所以在展現(xiàn)幽默的同時也須當(dāng)心犯了以下幾項忌諱：

一、預(yù)知

「各位大家好，我要以一個笑話作開場……」，「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預(yù)料不會有好的效果。

二、脫離主題

為了一開始的氣氛，硬湊個與主題完全無關(guān)的笑話，則再好的笑話都會變得毫無價，切記，絕不可為了說笑話而說笑話。

三、照本宣科

「老王，我說一個笑話給你聽?！购帽纫豢团Ｅ糯蟛椭苯臃诺轿咐?，一點都體會不出味道。

四、自說自笑

聽一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無其事、一臉無辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。

五、本末倒置

一場演講，笑話是潤滑劑，若全場以笑話貫串，主從易位，最後聽眾一無所獲，反倒是聽了一堆笑話，成為一場失敗的演講。

幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運用之外，自我的練習(xí)也是關(guān)鍵，想要透過幽默展現(xiàn)魅力，則必須牢記「四多」：

一、多聽：來者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。

二、多記：不可左耳進(jìn)右耳出，聽完笑完還得用筆記下才算是資源。

三、多說：用筆記下後，還要厚著臉皮去說給不同領(lǐng)域的人聽，如此才能了解自己表達(dá)笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。

四、多笑：很少看到那種聽笑話不笑的人，還可以說得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點何在，將有助於自己的說笑功夫。

演講者總期待從一開場到結(jié)束，都能全場笑聲連連、聽眾意猶未盡，把氣氛營造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當(dāng)程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。

想抓住聽眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達(dá)，才是上臺演講的最高藝術(shù)。

演講詞范文(篇十二)演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：

其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。

其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講詞范文(篇十三)11月9日，濤聲文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會在大學(xué)生活動中心放映室隆重舉行了“與信仰對話”主題演講比賽。

此次“與信仰對話”主題演講比賽，自“十八大”召開前期便開始精心準(zhǔn)備。從賽前準(zhǔn)備到賽事安排，再到賽后材料整理，濤聲文聯(lián)都做了精細(xì)縝密的安排。策劃者精心規(guī)劃賽事流程，果斷應(yīng)對賽時出現(xiàn)的問題，積極處理賽后善后工作，對大賽的圓滿開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

參加此次演講比賽的有人文、經(jīng)管、電信、旅游等多個院系25位選手和一個參賽集體。大賽還特別邀請了河柳文學(xué)社社長劉文浩、格?；ǜ咝７?wù)總隊原負(fù)責(zé)人劉巍安及朝夕學(xué)社負(fù)責(zé)人雒元菊作為此次大賽的特邀嘉賓，對此次大賽選手進(jìn)行評分和賽后點評。經(jīng)過三個多小時的激烈角逐，涌現(xiàn)出了李婷、呂國琴等五名優(yōu)秀選手和姚文文、張小纖、汪建平三名優(yōu)秀組織者。賽后，參賽選手王倩文和觀眾李力等人對此次大賽給予了極高的評價，對大賽規(guī)模和選手實力不住稱道。

通過此次演講比賽，有效地激發(fā)了同學(xué)們樹立崇高信仰的熱情，深度挖掘了演講實力杰出的卓越人才，對同學(xué)們關(guān)注生活、關(guān)注信仰有一個很好地促進(jìn)。

濤聲文聯(lián)理事會、活動中心、常務(wù)中心、雁潮文學(xué)分社、海浪花藝術(shù)分社出席了此次大賽。

為了進(jìn)一步增強我系學(xué)生的法律意識，豐富學(xué)生法律知識，我系于20__年__月__日中午14點30分在教學(xué)樓j802學(xué)術(shù)報告廳舉行了法律知識演講比賽。法律系學(xué)生黨支部書記___老師、法律系___老師、___老師等出席了本次活動。

比賽分為兩個環(huán)節(jié)，在第一個演講環(huán)節(jié)中，16位選手以“深化法律意識，共創(chuàng)和諧校園”為主題，結(jié)合實際生活運用法律知識依次作了飽含激情的演講。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的角逐，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“看圖說法”的10位選手，緊扣漫畫，抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)法律知識發(fā)表了自己對生活和社會的.認(rèn)識。選手們的精彩演講贏得了臺下陣陣掌聲。比賽期間嘉賓演唱和猜歌環(huán)節(jié)更是帶動了現(xiàn)場氣氛，全場一片歡聲笑語。

演講比賽在活躍的氣氛中結(jié)束，本次活動各大獎項的得主也已揭曉。其中，___同學(xué)榮獲一等獎，___和__一同學(xué)獲得二等獎，___、___和___同學(xué)獲得三等獎，___、___、___和___等到4位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。

通過這次法制知識演講比賽，豐富了我系文化活動，提高了我系學(xué)生專業(yè)水平，營造出較好的學(xué)術(shù)氛圍，增強了我院學(xué)生的演講技能，及法制意識和法律素養(yǎng)。

紅色激情，歌聲飛揚，_月__日下午16時，在門診樓四樓會議室，我們在__老師的帶領(lǐng)下以一曲“祖國不會忘記”迎來了“星海音樂節(jié)”合唱比賽的第六次訓(xùn)練。

訓(xùn)練中，同學(xué)們刻苦的練習(xí)，揮灑的是屬于青春的瀟灑；研究生科老師一直的陪伴，努力中是執(zhí)著于工作的認(rèn)真；在唱了多遍已經(jīng)熟悉的“祖國不會忘記”歌曲后，同學(xué)們開始了新的歌曲《保衛(wèi)黃河》的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)的很是津津有味。

歌聲陣陣表達(dá)出了六院同學(xué)們對偉大祖國的熱愛，唱出了我們青春的夢想，也感染了在座的每一位同學(xué)。閃閃紅星歌唱出同學(xué)們的堅定信念，同一首歌描畫出我們青春倩影。我們用歌聲詮釋了藝術(shù)在生活中的真諦。

——同學(xué)們，你們辛苦了；老師們，你們辛苦了！

演講詞范文(篇十四)各班級、輔導(dǎo)員（班主任）、德育導(dǎo)師：

為了鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強自信和自我認(rèn)同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，學(xué)院經(jīng)研究決定舉辦一場別開生面的演講比賽。希望可以通過此次比賽讓大家學(xué)習(xí)到更多的演講技巧，提高自己的綜合素質(zhì)與能力。

一、活動時間：

20xx年10月30日——11月13日。

二、演講內(nèi)容：

以“我的理想，我的夢”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的演講才能，展現(xiàn)自己的風(fēng)采、闡述自己的主張和觀點，以新穎的角度和方式，抒發(fā)自己的情懷。

三、參賽對象：

人文藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

四、時間與（決賽）要求：

1、10月30日-11月4日，由組織部做好宣傳、下達(dá)通知。（由各班團(tuán)支書及組織委員共同組織，在各班進(jìn)行初賽并選報1—2名優(yōu)秀選手參加初賽。）

2、11月5日前各班團(tuán)支書把本班參賽者名單上報到組織部。

3、11月6日舉行初賽。（時間、地點另行通知）

4、11月10日公布入圍選手名單。

5、11月11—13日，進(jìn)入決賽的十名選手舉行決賽。（時間、地點另行通知）

6、演講稿（打印文件）在決賽之前要上交到秘書部負(fù)責(zé)人手中（演講稿附姓名、班級和聯(lián)系方式），便于評委評分和歸檔之用。

7、演講時間3分鐘—5分鐘，時間不夠或超過時間，評委按照評分規(guī)則予以扣分。

8、演講時須脫稿，不得照稿宣讀。

9、演講時要把握好以下方面：主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，內(nèi)容要積極向上，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采用10分制，設(shè)評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

一、儀表形象（1分）

1．衣著大方、自然、得體；

2．舉止從容，表情自然，精神飽滿。

二、演講內(nèi)容（3分）

1．主題鮮明，格調(diào)向上；

2．語言自然流暢，富有真情實感；

3．層次分明，邏輯性強，結(jié)構(gòu)自然合理。

三、演講技巧（6分）

1．普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰；

2．語言生動，語音、語調(diào)、節(jié)奏有變化，能結(jié)合演講內(nèi)容，講求輕重緩急，抑揚頓挫；

3．演講有激情，感染力強；

4．能恰當(dāng)運用態(tài)勢語；

5．能脫稿演講；

6．能準(zhǔn)確把握演講時間。

四、獎項設(shè)置

一等獎：一名、二等獎：兩名、三等獎：三名，分別頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎金，并記課外學(xué)分分。優(yōu)秀獎：四名，分別頒發(fā)榮譽證書及獎品，并記課外學(xué)分分。

人文藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

演講詞范文(篇十五)Wideseadiving,thedaysofthebirdstofly.Everyonecarriesadreamoftheir,whatisthedream?Whatisdream?Dreamislookingforwardto,andthedreamisstrong-isfleetingdreamyouinsistontheidealastheircourageandperseverance,areyouresponsiblefortheirownhighestlevel.Butaskyourself,howmanyofustoaccomplishhisoriginaldreaminmind?grandambitions;perhaps,istheadolescentconfusionandimpulsive;maybejustaplaindesire,desireapplause,eagerforsuccess.Countless"may,"innumerable"hope"becauseofouryouthfulfullofmiracles,largeandsmalldreamsinourhearts,ineverycorneroflifefilledwiththeidealbutnoeffortisuseless.

Ifyouwanttobeateacher,youshouldtostudyhard.Ifyouwanttobeaplayer,youshoulddomoreexercises.

Ifyouwanttobecomeabusinessman,heshouldlearntogetalongwithpeople.Forexample,mywishistobeafamouswritergrewup,becauseIreallylovewriting,sofromnowon,Ishouldreadmore,moreaccumulateknowledge,andstrivetoimprovewritinglevel.Nopains,nogains,becausemyefforts,somyarticlewaspunishedinmanynewspapers,andinmanycompositioncontest,IseethesuccessI'mhappy,so,struggleisthebridgetothe,mydream.togivemyfamliyawarm,givemyfriendhappy.Yes,mydream.

Thepodiumfromthefirststationbeganhislovethisplace,startedfromthefirstpublishedanarticlelookingforwardtotheworldofwords,decidedtostayherefromthebeginning,sticktobottomofmyheartinourfacesnomatterhowmanyadditionaltraces,nomatterhowmuchthingstousacrossthechestwounds,aslongaswehavetherighttobreathe,tohaveapassionforremodelingdreams!Oxygentosurviveaslongaswehavetohavethecouragetocreateapassion!

Choosetocontinue,selectthevalue,selecttheachievementsofthepassionoflife,thebraveheartsoftheinitialdreamofsuccess!

演講詞范文(篇十六)合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好!

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情;有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻(xiàn)無悔的青春，燃燒充實的生命。女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。

男：為深入貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強沙灣縣教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有新疆特色的“四好”老師，進(jìn)一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用，我們在這里舉辦爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。

女：近年來，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊伍建設(shè)，始終把加強師生教育學(xué)習(xí)放在突出位置來抓，教育系統(tǒng)整體素質(zhì)有了顯著提升，有力地推動了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動中的重要部分，對進(jìn)一步加強全縣教師隊伍建設(shè)、弘揚新時期人民教師的高尚師德、切實加強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感有著重要意義。

女：集中教育活動剛剛結(jié)束，希望各位同仁都充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實肩負(fù)起推動全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任。以慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動為契機，在今后的工作生活中，用好課堂平臺，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，宣傳選樹沙灣縣教育系統(tǒng)的好人、好事、好典型，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長周存禮同志;政府副縣長孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教育系統(tǒng)爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現(xiàn)在開始!

女：下面由我來向大家介紹擔(dān)任今天演講比賽的評委，他們分別是楊國榮、董曉蕊、李雅琴副主任、王玉亭老師、孫晶晶老師、熱哈提汗老師、xxx老師;記分員分別是___老師、___老師。

男：下面宣讀本次演講比賽評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合能力、演講方式、演講時間五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。

女：評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

男：每位選手的演講時間5-8分鐘，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應(yīng)及時向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項：思想健康、主題鮮明、觀點合理(4分)

男：第二項：使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，做到語言得體、自然流暢、感情充沛。(3分)

女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情。臺風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴。(2分)

男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分)，有PPT等輔助手段(分)。

女：第五項：演講時間控制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過8分鐘，否則酌情扣分)。評分規(guī)則宣讀完畢。男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

女：有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”，也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了知識之路。首先有請1號選手，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講，演講題目是《做一名好教師》。請2號選手做準(zhǔn)備。

男：1號選手最后得分是__。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業(yè)解惑;其次是朋友，讓學(xué)生敬而不遠(yuǎn)之。下面有請2號選手，來自職業(yè)學(xué)校的余瑩老師上臺演講，演講題目是《爭做四好教師愿我青春之夢》。請3號選手做準(zhǔn)備。

女：2號選手最后的得分是___.教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛，“經(jīng)師易得，人師難求”。下面有請3號選手，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》。請4號選手做準(zhǔn)備。

男：3號選手的最后得分是___。我們常說：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本?！闭菑倪@個意義上說，教師隊伍的素質(zhì)高低，甚至決定著一個國家和民族的未來。下面有請4號選手，來自第一中學(xué)的蘇庫巴特老師上臺演講，演講題目是《愛心立德奉獻(xiàn)樹人》。請5號選手做準(zhǔn)備。女：4號選手最后的得分是___。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個職業(yè)就注定選擇了奉獻(xiàn)。下面有請5號選手，來自第五中學(xué)的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅定的信念無私的追求》，請6號選手做準(zhǔn)備。

男：5號選手最后的得分是___。面對這一個個好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報黨和全國人民的深情厚誼。下面有請柳毛灣中心?？镂逆美蠋熒吓_演講，演講題目是《立德樹人為己任桃李芬芳滿天下》請7號選手做準(zhǔn)備。

女：6號最后的得分是___。如果我是詩人，我要用最優(yōu)美的詩句謳歌我熱愛的教師職業(yè);如果我是畫家，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請8號選手做準(zhǔn)備。

男：7號最后的得分是___。正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講，演講的題目是《如詩如畫般的教育》，請9號選手做準(zhǔn)備。女：8號最后的得分是___。夢想要用夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢想的種子。下面有請?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教今生無悔》，請10號選手做準(zhǔn)備。

男：9號最后的得分是___。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請城東雙語幼兒園的馮美麗老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請11號選手做準(zhǔn)備。

男：11號選手最后的得分是___。在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時代賦予我們新的責(zé)任與使命。下面有請第二中學(xué)加米漢上臺演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請13號選手做準(zhǔn)備。

女：12號選手最后的得分是___。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！毕旅嬗姓垨|灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺演講，演講的題目是《無悔教育無悔的愛》，請14號選手做準(zhǔn)備。

男：13號選手最后的得分是___。愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講，演講的題目《立德樹人，鑄師魂》，請15號選手做準(zhǔn)備。

女：14號選手的最后得分是___。有人說疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛孩子機會的職業(yè)，就是教師。下面有請商戶地中心校張艷老師上臺演講，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做準(zhǔn)備。

男：15號選手的最后得分是___。不管是平時的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個平凡老師的真心!下面有請第四小學(xué)許珍珍老師上臺演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》，請17號做準(zhǔn)備。

結(jié)束：男：老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做一名學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。今天的演講比賽到此結(jié)束。

演講詞范文(篇十七)演講稿開場白：開場白12種方式

1、提問式

一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。

例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。

又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：

人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。

這個開頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理距離，建立了一條很好的友誼紐帶。

2、新聞式

演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。

例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：

“據(jù)一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺?！?/p>

這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。

3、贊揚式

人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式

演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式

也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設(shè)計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。

6、直入式

這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個》演講稿的開頭：

“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩’貝利回答說：‘下一個!’努力追求‘下一個’，是優(yōu)秀運動員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格?！?/p>

7、道具式

又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。

9、忠告式

演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。

10、渲染式

創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。

例如xxx《在馬克思墓前的講話》的開頭：

“三月十四日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！?/p>

這個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?/p>

11、名言式

格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本事不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語言的通俗性。

如《走自己的路》演講稿的開頭：

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。

12、即席式

演講者就演講地點的景、物當(dāng)場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應(yīng)變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強演講的形象性和感染力。

例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動

演講稿開場白：演講稿開場白個人介紹

一、出語驚人

如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成"此言一出，舉座皆驚"的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。

二、設(shè)置懸念

人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。

三、巧用修辭

精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借