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文檔簡介
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第一篇求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第一篇我是_大學(xué)藝術(shù)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。我特別衷愛設(shè)計(jì),希望從每天的設(shè)計(jì)中尋找現(xiàn)實(shí)生活的每個(gè)精彩瞬間。也希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的人生舞臺(tái)。
本人性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察,注意細(xì)節(jié);嚴(yán)于律己,寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦,埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新,不怕失敗,永不服輸是朋友對我的評價(jià);本人學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),喜歡專研,壓力越大動(dòng)力就越大。
此外,我還對計(jì)算機(jī)和英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,經(jīng)過努力,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、攝影等專業(yè)知識;熟習(xí)常用平面設(shè)計(jì)軟件Photoshop、CorelDRAW、InDesign;制圖軟件CAD;影視后期軟件Premiere;在學(xué)習(xí)中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,可獨(dú)立進(jìn)行廣告策劃、平面廣告設(shè)計(jì)工作。職業(yè)能力:熟練操作Word、E_cel等辦公室軟件,事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn);我還積極主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,不放過任何一個(gè)能鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在即將進(jìn)入社會(huì)之際,為了更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),至于做什么,就是在實(shí)踐中,不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才智。
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第二篇一、活動(dòng)前言:
隨著高校連年擴(kuò)招,高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增多,就業(yè)形勢愈來愈嚴(yán)峻,這其中除了社會(huì)的部分原因之外,導(dǎo)致就業(yè)難的更主要原因還在學(xué)生自身。目前的大學(xué)生普遍對自己的認(rèn)識不足,對未來感到迷茫,沒有明確的人生目標(biāo),喜歡隨波逐流、人云亦云。急需一些專業(yè)的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)主題及目的
主題:規(guī)劃人生,成就夢想
目的:旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識自己,并充分了解就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能;同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們有效地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,積極應(yīng)對就業(yè)競爭壓力,為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:10月13日—11月21日
四、活動(dòng)對象
所有在校生(包括研究生)
五、活動(dòng)流程策劃
宣傳:
生物學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院的宣傳工作。
工作安排:
1)設(shè)計(jì)宣傳單及海報(bào)
2)制定活動(dòng)具體流程,具體分工,以及評分細(xì)則
3)邀請?jiān)u委老師
4)整理報(bào)名者的信息,對選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)對參賽人員組織抽簽,確定上場順序,
5)申請量化
6)借場地
7)確定主持人
8)活動(dòng)禮品采買
9)現(xiàn)場禮儀
賽程安排
1.選拔賽:各院請于11月5日前舉辦院級選拔賽(具體形式不限)。此前沒有舉辦過類似大賽的院助理團(tuán)可以聯(lián)系校就業(yè)助理團(tuán)指導(dǎo)舉辦。
各院推選出優(yōu)秀的選手2-3名參加本次大賽的復(fù)賽(選手資料請以學(xué)院為單位于11月5日晚10:00前交至郵箱:xxx。請被推選的選手準(zhǔn)備:1.個(gè)人簡歷2.參加院賽的圖片、視頻資料)。
2.培訓(xùn):11月初對選手進(jìn)行有關(guān)面試技巧方面的培訓(xùn),時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
3.復(fù)賽:各選手在規(guī)定期限內(nèi)上交個(gè)人簡歷(一式兩份,電子版、紙質(zhì)版),并就各自規(guī)劃在專業(yè)評委前進(jìn)行現(xiàn)場答辯。選出8名選手晉級決賽。答辯時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
4.決賽:
(1)展示及提問環(huán)節(jié):選手準(zhǔn)備自我展示材料(PPT或視頻,形式不限),現(xiàn)場進(jìn)行自我展示(2分鐘內(nèi));之后接受評委提問(5分鐘內(nèi))。
(2)情景模擬題環(huán)節(jié):選取一道情景題進(jìn)行論述,限時(shí)2分鐘。論述結(jié)束后,進(jìn)行專業(yè)評審打分和大眾評委投票,共同決定一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。決賽面向全體觀眾,以比賽的形式給選手及觀眾上一堂有意義的求職技巧課。
選拔賽
1)主辦方提前半個(gè)小時(shí)到場布置;
2)主持人上場介紹到場者并宣布比賽開始、介紹到場老師、宣讀比賽流程、規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn);
3)選手依事先抽簽順序上場
4)向評委遞交自己的規(guī)劃書;
5)向評委及觀眾以PPT形式展示自己的規(guī)劃(每人5分鐘,超時(shí)則扣分);
6)抽取題目進(jìn)行現(xiàn)場即興應(yīng)答;
7)回答評委老師的提問;
8)比賽進(jìn)行到末尾時(shí),現(xiàn)場觀眾互動(dòng);
9)比賽結(jié)束,嘉賓評委點(diǎn)評總結(jié);
10)主持人公布最終結(jié)果;
11)主持人宣布比賽結(jié)束;
六、賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金;
二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金;
三等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金;
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品;
最佳人氣獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書;
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書;
入圍獎(jiǎng)若干名:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品;
優(yōu)秀學(xué)院組織獎(jiǎng)6名:榮譽(yù)證書。
推薦優(yōu)秀選手參加北京市高校聯(lián)合杯大學(xué)生模擬求職大賽。
七、評分細(xì)則
1.簡歷評分:(30分)
(1)外觀設(shè)計(jì)合理(8分)
(2)簡歷內(nèi)容豐富(10分)
(3)簡歷用語恰當(dāng)(10分)
(4)簡歷突出重點(diǎn)(12分)
2.個(gè)人展示評分:(20分)
(1)與簡歷的一致性較高(5分)
(2)具有創(chuàng)新性(5分)
(3)能夠表現(xiàn)出自己的特色(5分)
(4)PPT整體效果(5分)
3.答辯評分:(20分)
(1)答辯禮儀(4分)
(2)語言表達(dá)能力(5分)
(3)臨場應(yīng)變能力(5分)
(4)綜合分析能力(6分)
4.情景模擬題評分:(30分)
(1)語言表達(dá)能力(5分)
(2)組織協(xié)調(diào)能力(5分)
(3)溝通能力和決策能力(10分)
(4)創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力(10分)
答辯說明:評委參考選手的簡歷及自我展示向每位選手提出兩道至三道問題,根據(jù)選手的問題回答情況給選手打分。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:湯xx
電話:xxxx
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第三篇尊敬的用人單位:
您好!感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料,期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生,借此招聘渠道雙向選擇,祈盼尋找到合適的用人單位,以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識和能力。我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力,尤其是對會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接洽,給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在貴單位這片藍(lán)天上,我笨鳥先飛,或許會(huì)成為翱翔的雄鷹!一顆真誠的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來改變我的人生,我將以我的知識積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第四篇一、活動(dòng)背景與活動(dòng)目的
隨著現(xiàn)在全國高校的擴(kuò)招,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對未來職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備,對社會(huì)就業(yè)具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度,引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè),特?cái)M辦模擬求職,以提高大學(xué)生就業(yè)技巧,提升社會(huì)競爭力。通過該活動(dòng),使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)對就業(yè)競爭,達(dá)到實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
二、活動(dòng)可行性分析
(一)企業(yè)方面
1、通過本次模擬求職大賽讓大學(xué)生了解公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn),使企業(yè)在大學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象,擴(kuò)大企業(yè)對社會(huì)影響,樹立良好的人才培育環(huán)境。
2、可以提前介入人才招聘程序,發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才,進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
3、可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái),提供機(jī)會(huì)。
(二)學(xué)生方面
1、大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時(shí)能較快地融入社會(huì),找到自己滿意的工作和位置而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學(xué)生的'應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3、通過模擬求職大賽,各選手將會(huì)更深入的了解到目前市場情況,更清晰地剖析自己,彌補(bǔ)不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)對象
全院學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
11月—12月
五、主辦單位
院團(tuán)委
六、策劃承辦單位
水利科技社
七、評委組成
學(xué)院老師、企業(yè)嘉賓
八、比賽形式
大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段
九、大賽口號
經(jīng)驗(yàn)成就事業(yè),年輕創(chuàng)造價(jià)值
十、具體賽事內(nèi)容
(一)預(yù)賽上半場
1、賽前培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)詳見海報(bào)通知)
2、個(gè)人簡歷制作
根據(jù)宣傳單命題制作簡歷,命題內(nèi)容有:個(gè)人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等;參賽選手根據(jù)命題制作個(gè)人簡歷(簡歷要求真實(shí)、新穎、有吸引力)。
(二)預(yù)賽下半場
誠信筆試
在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠信筆試,筆試內(nèi)容以企業(yè)概況,基本法律知識、自己對競爭的職業(yè)的了解看法等,最終選出30名進(jìn)入下一輪。
(三)決賽階段
1、根據(jù)個(gè)人簡歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個(gè)應(yīng)聘公司或者部門,公司部門地點(diǎn)設(shè)在李冰樓的小教室,并在教室門口設(shè)立登記處。
2、每個(gè)教室有兩個(gè)面試點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)有2—3位考官。
3、應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門后,按先后順序進(jìn)行面試。
4、考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個(gè)人簡歷提出問題,并在“面試反饋表”上評價(jià)每個(gè)應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個(gè)人簡歷制作和面試情況進(jìn)行評分。
5、考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者,應(yīng)聘者在了解個(gè)人面試情況后,把表格交回登記處。
6、考官在面試結(jié)束后,在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價(jià)。
7、各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮,或者舒緩面試前的緊張。
十一、評選方案
預(yù)賽:簡歷作品(50分),誠信筆試(50分),共100分,分?jǐn)?shù)排在前30名的進(jìn)入決賽。
決賽:模擬面試(100分)。
十二、評分標(biāo)準(zhǔn)
預(yù)賽,決賽評分標(biāo)準(zhǔn)見附件(四)
十三、報(bào)名表
見附件(五)
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
第一名:1名證書及獎(jiǎng)金(100元)
第二名:2名證書及獎(jiǎng)金(50元)
第三名:3名證書及獎(jiǎng)金(30元)
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第五篇各位面試官:你們好,我是來自____商業(yè)銀行_班的應(yīng)屆畢業(yè)生__.首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細(xì)了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認(rèn)識。在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸,4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識,例如金融學(xué),商業(yè)銀行,中央銀行理論與實(shí)務(wù)等。
我認(rèn)為隨著國民經(jīng)濟(jì)的增長,銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲(chǔ)款等業(yè)務(wù),更多的是承擔(dān)一種信用中介,銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機(jī)構(gòu)。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個(gè)系統(tǒng)的就業(yè)體系,如對點(diǎn)鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進(jìn)行了一定的培訓(xùn)與考核。
另外學(xué)校也安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐,尤其是在工行的實(shí)習(xí),讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境,了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務(wù)操作,大堂是銀行不可或缺的崗位,它是銀行的門面,是銀行業(yè)務(wù)的講解員,也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個(gè)崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度,更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心,意識,應(yīng)變能力,端正我的工作態(tài)度,所以我很看重這次貴行招聘的機(jī)會(huì)。
如果我能成功,我一定會(huì)努力成為企業(yè)認(rèn)可,客戶滿意的優(yōu)秀員工。
謝謝!
求職活動(dòng)預(yù)熱稿范文大全第六篇您好!
我叫,是XX大學(xué)外國語學(xué)院日語系的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。
說句實(shí)在的,我沒什么才華也沒什么特別技能。我沒有引以驕傲的外表,沒有令人驚嘆的身材,也沒有令人叫好稱贊的本領(lǐng)。我只是萬千大眾中那些最最普通的一員。但是說句實(shí)話,這個(gè)世界上像我這樣的人才最普遍最實(shí)在。但是金無足赤人無完人。這樣一個(gè)簡單平凡的我也有值得我驕傲的地方,相信也有值得您欣賞的地方。
我開朗而率真,真誠而務(wù)實(shí)。做人很講信用,做事很有原則和效率,從不拖泥帶水。我擅長演講,與人交流,與團(tuán)隊(duì)的合作。喜愛寫作,聽音樂。雖然至今為止也沒發(fā)表過什么作品,但是從小到大的日記積累了不計(jì)其數(shù)。如果您需要有寫作基礎(chǔ)人才的話我在這里毛遂自薦一下,希望您接受我。
普通家庭的我特別懂得珍惜生活給予我的一切,同時(shí)特別能吃苦。我不怕苦不怕難,我只相信自己的努力。雖然太多時(shí)候努力了也未必就會(huì)得到理想的回報(bào),但是我仍執(zhí)著的相信只要肯付出會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲也皇莻€(gè)聰明的人,所以我會(huì)比別人付出更大的努力來換取和別人一樣的收獲。大學(xué)四年里,我努力地學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識。學(xué)一門語言四年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我深知自己現(xiàn)在的日語水平還不能獨(dú)當(dāng)一面。不
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