河南歷屆中考語文作文范文

河南歷屆中考語文作文范文第一篇河南歷屆中考語文作文范文第一篇如淅淅瀝瀝的春雨，如愜意慵懶的夏風(fēng)，如干練婀娜的秋霜，如悄然飄落的冬雪，初二，已不知不覺地走過了二分之一。

初二是激情飛揚的。十月中旬的運動會，開幕式上，大家盡情展現(xiàn)青春風(fēng)采：炫酷的籃球秀，花樣的呼啦圈，高難度的雜技動作，以及精心準(zhǔn)備的舞蹈串燒，贏得了熱烈的掌聲;百米沖刺的賽道上，小杜同學(xué)邁開大步，一頭黑發(fā)迎風(fēng)飄揚，以“十步破一人”的氣勢奪得桂冠;跳遠(yuǎn)場地內(nèi)，“新手柴”在同學(xué)們陣陣“加油”聲中發(fā)揮超常，以三米五二的成績?yōu)槲野嘣偬硪唤?接下來的團體接力賽，憑著默契的配合，又贏得了男子、女子的金、銀牌……最后，我們以總分第二名的傲人戰(zhàn)績，為第十九屆秋季田徑運動會畫下了一個圓滿的句號!

初二是緊張無奈的。一場又一場考試，一個又一個分?jǐn)?shù)，一次又一次驚心動魄，心里有酸苦有甜蜜。“中考”這個詞，越來越頻繁地出現(xiàn)在耳邊，內(nèi)心又開始忐忑不安，多想撥開眼前的深云迷霧，找到從前的那份自信。初二，今非昔比，物是人非!我們甚至連最簡單的輕松也不敢奢望，看到窗外正在歡快奔跑的孩童，硬是回過頭繼續(xù)奮筆疾書;初二，一絲絲的松懈都是罪惡的，聽到那輕快的流行樂，不敢輕松地哼唱，嘴里念著的依然是一個個單詞、詞組……初二，一切都得為學(xué)習(xí)靠邊、讓道。

初二是不斷成長的。為下班回家的父親遞上一杯熱茶，還不忘加上一勺父親愛喝的蜂蜜;吃完飯再沒有像往常那樣放下碗筷顧自上樓，而是如此堅定地要求分擔(dān)家務(wù);放學(xué)回家，從母親手里接過拖鞋，無意間微笑著說了聲：“謝謝媽”，迎面看到媽媽欣喜的笑容……漸漸地，這份成長融化成了愛、體諒和責(zé)任，它在生活的點點滴滴中不斷醞釀，成為生命中最醇的酒，歷久彌香!

行走在初二，雖然充滿了忐忑與未知，但終將不斷激勵我，乘風(fēng)破浪，勇敢前行。

河南歷屆中考語文作文范文第二篇河南省中考滿分作文點評

作文題目：

從下面兩個文題中，任選一題作文。

文題（一）

我找回了（自尊、自信、友誼、母愛………）（請補全題目再寫作）

文題（二）

人生變數(shù)很多，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天；沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏毒蛇猛獸；沒有人能勾勒出命運的風(fēng)刀霜劍……然而，外界雖不能把握，行動中卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關(guān)，取得成功。

請以“信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實際，自擬題目作文。

要求：

（1）立意自定，文體自選。

（2）600字左右。

（3）書寫工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。

例文1：

我找回了自尊（文題一）

河南一考生

我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前?！斑@是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央?！袄蠋煟瑢Σ黄?，是我的?！蔽艺f?！笆悄愕抹D―大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了！”我就說：“好好好！”；當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”……

（此處刪節(jié)2段）

我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里?！案嬖V大家一個好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴(yán)的老土》，很感人?。　薄癆A――老土？”“老土――AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

點評：這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢，描寫細(xì)膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實地描寫了“我”當(dāng)時的'心態(tài)，又點明了文章主題。結(jié)尾的一個“爽”字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。本文被評為一類卷37分，結(jié)構(gòu)巧妙加3分，是一篇滿分作文。

例文2：

我找回了春天（文題一）

河南一考生

“我們的祖輩生長在一個有春天的地方，由于我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個，替我找回春天。”當(dāng)我就要成熟時，媽媽這樣囑咐我。

作為深山里的一枚桃子，我只好聽從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。

（此處刪節(jié)2段）我的身子只剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡著了。等我醒來時，我感覺很冷。這時，我聽到了蚯蚓的談話：“哦，冬天來了。等雪融化盡時，春天就會來了。”怎么，春天還沒有來，難道我以前見到的還不是春天嗎？

不久，天氣溫暖了，我頂開堅硬的外殼，把頭伸出了地面。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問它們：“你們怎么開花了？”“因為這是春天?。　薄拔沂裁磿r候也會開花呢？”“哈哈，當(dāng)明年春天來臨時，你也會為人間奉獻鮮艷了?！迸叮@里真有春天，現(xiàn)在就是春天了。

我突然明白了：原來春天是一個我們可以快樂成長的季節(jié)，是一個可以讓我們美麗的一段時光。哦，媽媽，我找回春天了！可是，你還應(yīng)告訴告訴我?。悍彩敲篮玫臇|西，就都是春天。

河南歷屆中考語文作文范文第三篇習(xí)慣源于心。好習(xí)慣，則源于美麗的心。

——題記

伏案時，我桌上總有這幾樣?xùn)|西，這是我的好習(xí)慣——不，這好習(xí)慣是他們教給我的。

首先有茶。

泡茶，總是件有趣的事。堅硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒落定，滾著熱氣的開水便氣勢洶洶的砸了上來。茶塊便被溶開了，化作茶末。這時的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會燙了嘴唇。

沖茶卻只能用熱水，沒有熱水，全然化不開。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的茶。

——這是茶教給我的好習(xí)慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過后，將那熱情化為底蘊方可。茶的好習(xí)慣，源于耐心。

其次是鉛筆。

只要沒有特殊要求，寫字畫畫我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學(xué)的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對的，強加自己觀點于人。

鉛筆字是覆在紙的表面，隨時等待改變。這正如才見世面的孩子，是低頭學(xué)習(xí)階段，便懂得接受先進。鉛筆字正因存不住，才會更要改變自己的生存，以完善。

——這是鉛筆教給我的好習(xí)慣：不應(yīng)逼人，時刻聽取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習(xí)慣，源于虛心。

最后是橡皮。

有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因為用得多。一塊塊用完的橡皮似是人間蒸發(fā)了?？墒撬麄兊南牛瑩Q來的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因為接觸面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。

——這是橡皮教給我的好習(xí)慣：要會奉獻拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習(xí)慣，源于愛心。

桌上的東西給了我好習(xí)慣，這同時，我領(lǐng)會那美麗的心。美麗的心，造就好習(xí)慣。

河南歷屆中考語文作文范文第四篇母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，僅有你是我靈魂的安頓。

——題記

母親，一個多么美麗的字眼。母親，一個多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。

十月懷胎，一朝分娩。都說準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生提議你剖腹產(chǎn)時，你堅決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的孩子會比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會受到驚嚇，日后身體會比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，最終順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時，最終露出了欣慰的笑容。母親，多謝你，是你給了我生命。

望子成龍，望女成鳳。一向疼愛女兒的你也期望我長大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語的時候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我悲痛難過時，是你在我的身邊聆聽。在我高興歡樂時，是你在與我一齊分享。母親，多謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。

女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你_在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運動……母親，多謝你，是你讓我的生活更加美滿充實。

母親，多謝你！有了你那溫暖的陽光，我必須會從一棵小樹苗長成一株參差大樹！

河南歷屆中考語文作文范文第五篇感動，也許是一聲親切的問候，也許是一個鼓勵的手勢，也許是一次輕柔的撫摸，可是，你那慈愛的眼神卻帶給了我無限溫柔與感動。

在還沒升入九年級的時候，同校的學(xué)長學(xué)姐們就千叮萬囑說一定不要分到九一班，那嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師會讓你們“不得好死”，于是，我就開始祈禱，老天爺，千萬不要讓我分到九一班……

怕什么來什么，還偏偏班我分到一班，哎，我的苦日子來臨了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們個個忐忑不安，都害怕數(shù)學(xué)老師的來臨。突然，一位長發(fā)飄飄，嫻靜中帶著活波的老師，站在我們面前?！按蠹液?！我姓X是你們新的數(shù)學(xué)老師，在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們像朋友一樣，互幫互助……”你的話音剛落，同學(xué)們都傻眼了，這是真的嗎？簡直不可思議，我的心也不由得竊喜了，同時又好奇這是一位什么樣的老師呢？

星期四下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓我對你有了不一樣的感受。那天，我們學(xué)的是解一元二次方程，我最討厭解方程了，而老師你呢！卻把黑板上一整版密密麻麻的方程題，我這心里啊都要郁悶死了，成天講有什么有？我嘴里豆豆囔囔的一直抱怨個不停。這是你乎看穿了我的心思。我抬頭張望你在哪？不會來我身邊吧？我張開大雙眼，橫掃整個教室，咦？老師呢？還在我努力思索中，抬頭看黑板，正好，你也在看我，我的心不由得緊張起來，不敢直視你的雙眼，一向慈和的眼神忽然變得嚴(yán)肅起來了，好像對我說：“x，還在發(fā)愣，還不快寫題。”那充滿殺氣的眼神，讓我立馬認(rèn)真起來，開始突入到全心的解方程中。

“叮鈴鈴”終于下課了，可我卻依然放不下心來，老師對我的印象肯定不好，我小心翼翼地抬頭瞄你，你也許在等我看你吧。向我突來慈愛的目光，這目光讓我灰暗的.心明亮起來。同時，在你祥和的眼神中，我也看到了你的期許，這一切我很感動。老師，我會努力的。我也以自信的眼神望著老師呢，你沖我笑了笑。

這一個小小的眼神，給了我莫大的信心與力量，在這溫暖的目光中，我也感受到了你帶給為我的點滴感動。

河南歷屆中考語文作文范文第六篇一、積累與運用(共28分)

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是【】(2分)

A.載體/載重模范/模式泥土/拘泥反省/省親

B.扁舟/偏旁惆悵/綢繆嘹亮/潦倒奴婢/裨益

C.勉強/強迫曲徑/曲解處理/處境車軸/壓軸

D.緬懷/靦腆任務(wù)/烹飪頃刻/傾訴維護/帷幕

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是【】(2分)

A.眷顧雄糾糾魂牽夢縈笑容可掬

B.緘默催化劑賞心悅目集思廣議

C.薈萃文縐縐金碧輝煌博采眾長

D.肯求檢字法力挽狂瀾目不暇接

3.把下列帶序號的句子依次填人文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)

建筑不是浮在空中的，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)?！爸袆t正，滿則覆”，____，____。____，____。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。

①它的審美趣味在于“整”和“缺”

②這是中國人的處世之道

⑧中國建筑不過分追求完美

④同樣也反映在建筑上

4.古詩文默寫。(共8分)

(1)報君黃金臺上意，。(李賀《雁門太守行》)

(2)，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(3)歐陽修《醉翁亭記》一文中，寫山中早晚不同景色的句子是：“，?！?/p>

(4)潛心讀書有四種境界?！肮轮鬯蝮椅蹋氠灪?，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也;“，”(陶淵明《飲酒》)，沉醉其中，樂而忘我，此第二境也;“，”(杜甫《望岳》)，登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也;“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學(xué)海無涯，此第四境也。

5.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)

(1)從下面兩個故事中選擇一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，寫出主人公是如何運用自己的智慧獲勝的。

①斗金角大王、銀角大王②三打祝家莊

(2)《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適?請結(jié)合具體情節(jié)簡述理由。

6.閱讀下面材料，按要求答題。(共9分)

材料一二十四節(jié)氣之一——谷雨

材料二傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。

他路過白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了.便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。

(1)材料一介紹了和“谷雨”相關(guān)的哪些內(nèi)容?(4分)

(2)用一句話概括材料二的內(nèi)容。(2分)

(3)聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”寫一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關(guān)系。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下文，完成7。1l題。(共16分)

放學(xué)

①安安上小學(xué)了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。

②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。

③一個小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準(zhǔn)備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：“怎么啦?”媽媽生氣地說：“怎么啦?還問怎么啦!你過來給我坐下!”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”審問開始。“沒有呀。”安安睜大眼睛。“只要十五分鐘的路，你走了一小時零十分，你做什么了?”“真的沒有呀!”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀!”他氣憤地站了起來。看樣子孩子沒說謊。“安安，媽媽只是擔(dān)心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎?”安安點點頭：“我知道，可是我真的哪里都沒有去。”

④以后的日子里，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。

⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。

⑥1l點半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。

⑦經(jīng)過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來;再爬上去，驚險地走幾步，跳下來……11點45分。

⑧經(jīng)過一個大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個男生了。三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點整。

⑨克利斯轉(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍.螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。

⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧!媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點25分。

⑩在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來來去去地追逐。有時候，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人。現(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。

⑩在距離放學(xué)時間一個小時零五分之后，七歲半的安安抵達了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。

河南歷屆中考語文作文范文第七篇青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔(dān)。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

雖然在這個大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……

看不完的，是書。

聽不完的，是嘮叨。

怕不完的，是成績單。

做不完的，是各科作業(yè)。

青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

河南歷屆中考語文作文范文第八篇一、積累與運用(共28分)

(2分)(2分)3.②④③①(3分)

4.(1)提攜玉龍為君死(2)瀚海闌干百丈冰(3)(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝(4)采菊東籬下悠然見南山會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(每空1分，有錯該空不得分。共8分)

5.(1)①示例：孫悟空通過變化，騙得了金角大王和銀角大王的三件寶貝，但闋不會使用反被吸進葫蘆。孫悟空謊稱被化成了膿水，趁機逃脫，后又化作小妖再次輸?shù)煤J，把銀角大王吸進葫蘆。和金角大王打斗時，孫悟空用一根毫毛變作假身，真身到洞里偷得玉凈瓶，把金角大王吸進凈瓶。②示例：吳用讓孫立扮成把守鄆州城的提轄，混進了祝家莊。后雙方對陣時，他又故意讓孫立活捉了石秀，騙取了祝家莊的信任。三打祝家莊時，他讓孫立里應(yīng)外合，打下了祝家莊。(主人公，1分;突出智慧，2分;情節(jié)正確，1分。共4分)

(2)示例一：譯成《魯濱遜漂流記》更合適。闌為魯濱遜不甘于過安穩(wěn)平庸的生活，一生都在四處闖蕩，“漂泊不定，命運多舛”。他熱衷于冒險，三番五次出海闖天下。多次遭遇海難，被海盜俘虜過，多次遭受野人和野趨的襲擊，沆落荒島近28年。“漂流”更符合其四處闖蕩的生活經(jīng)歷。

示例二：譯成《銹濱遜歷險記》更合適。岡為魯濱遜勇于挑戰(zhàn)，一生多次遭遇險境不管是遇到海難。被海盜俘虜，還是遭受野人和野獸的襲擊，他從不放棄希望，用驚人的毅力和智慧使自己一次又一次從險境中掙脫。(若答“他一生中有近28年被困荒島，沒有四處漂流”，能結(jié)合情節(jié)分析，言之成理亦可。)(闡述觀點，2分;結(jié)合情節(jié)分析，2分。共4分)

6.(1)①時間的確定②習(xí)俗③雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長④農(nóng)民進入農(nóng)。曠時節(jié)(意思對即可。每點1分，共4分)

(2)冬至吃餃子習(xí)俗的來歷。(意思對即可。2分)

(3)示例：二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且和人類的農(nóng)人安排、民俗活動等密切相關(guān)。(內(nèi)容正確，2分;使用關(guān)聯(lián)詞語，1分，共3分)(共9分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)(共16分)

7.放學(xué)回家的路程只需卜五分鐘，是媽媽以成人的思維，按直奔曰的地的時間來計算的。(1分)事實上，孩子天性好奇愛玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍卻沒有意識到耽誤了回家的時問。(1分)(意思對即可。共2分)—他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是羆的。②只要十五分鐘的路，你走了一小時。(每點1分，共2分)

“詞語運用”示例：第⑧段“三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜”一句中“躡手躡腳”“尖叫”“摸”等詞語傳神地刻畫出孩子們逗狗時既害怕又異常興奮的樣子，充滿了童真童趣。(相關(guān)語句，1分;句通順，1分：分析，2分，共4分)“修辭方法”示鍘：第⑦段中“小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來;再爬上去，驚險地走幾步，跳下來”一句，運用反復(fù)的修辭方法，突出了孩子們對跳墻的樂此不疲，表現(xiàn)了“小男生”喜歡冒險的天性。(相關(guān)語句，1分;修辭方法，1分;分析，2分，，共4分)“細(xì)節(jié)描寫”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠限蒼蠅拖走”一句，運用細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面寫出了孩子們觀察的細(xì)致專注，表現(xiàn)了他們強烈的好奇心。(相關(guān)語句，1分;細(xì)節(jié)描寫，1分;分析，2分。共4分)

(任選一方面，意思對即可。共4分)

10.①表現(xiàn)媽媽等待的焦急。②記錄事件的進程，推動情節(jié)發(fā)展。③時間精確到分，突出孩子活動的專注投入。④是故事矛盾的焦點，引發(fā)人們對文章主旨的思考。(意思對即可。每點1分，共4務(wù))

11.示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)母愛。安安放學(xué)回家晚了，媽媽很焦急，為他的安全擔(dān)心。媽媽對安安回家晚有疑問，卻沒有輕易下結(jié)論，麗是親眼去看他到底做了什么。這些都表現(xiàn)了媽媽對孩子的愛。

示例二：我贊同主旨是表現(xiàn)童真重趣。文章髑較多的筆墨細(xì)致地描寫了孩子們爬短墻、逗狼狗等活動，表現(xiàn)了兒童好奇、愛冒險、愛探索的天性，充滿童真童趣。

示例三：我贊同主旨是關(guān)注兒童成長。文章把安安與媽媽在放學(xué)回家所用時間產(chǎn)生的矛盾擺在人們面前，意在引起人們反思：不應(yīng)完全用成人的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子，應(yīng)多從兒童的視角來看待他們的行為，精心呵護他們成長。

(觀點，1分;結(jié)合內(nèi)容，1分;分析，2分。共4分)

(二)(共12分)

12.肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。(1分)在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。(1分)從此肌肉的動作可以自動進行，不再需要大腦的指示。(3分)(意思對即可。共3分)

13.邏輯順序(1分)先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，(1分)再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，(1分)最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點。

(1分)(意思對即可)(共4分)

14.示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學(xué)家的不斷探索會賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，(1分)讓人感受到科學(xué)的無窮魅力。(1分)(共2分)

15.示例：小明，別怕!你學(xué)過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。(結(jié)合文章內(nèi)容，2分;用鼓勵的語氣，1分。共3分)

三、古詩文閱讀(共l4分)

(2分)

17.問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必(不要)說魏朝和晉朝。(翻譯出大意，1分;“無論”譯對，1分。共2分)

18.對沒有戰(zhàn)亂、寧靜淳樸、安居樂業(yè)。幸福和諧的理想社會的向往。(意思對即可。2分)

19.①山阻水隔，很難進入。②自然環(huán)境優(yōu)美，田同風(fēng)光如畫。③人們生活安寧和樂。(多基本與世隔絕，民風(fēng)淳樸。意思對即可。每對一處1分，共4分)

20.憂圍傷時、念家悲己(意思對即可，2分)

21.示例一：“破”字用得好。一個“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。示例二：“深”字用得好。一個“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。(2分)

四、作文(50分)

22.(50分)略

河南歷屆中考語文作文范文第九篇河南省的中考零分作文

【零分作文】

傳遞愛，收獲快樂

“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?

傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻愛之后的第一個主觀感覺卻是快樂。那么，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯(lián)系?

所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人后，他得到了快樂，那么他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。

就拿我認(rèn)識的一個朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚后，他便從此樂于幫助別人。

所謂“送人玫瑰，手有余香。”留著手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。

也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時送人的那一束，不必驚奇。你的'行為促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。

傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進。

朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。

關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會受到別人的關(guān)愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。

讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會吧!

河南歷屆中考語文作文范文第十篇你聽過夜鶯的演唱會嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實的歌迷。

你聽過雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個音符都是美妙而奇幻的。

你聽過母親對孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。

這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒完沒了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時間多寫會兒作業(yè)……嫌吵也沒有辦法，我總不能拿布條封住長輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問這問那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個大眼睛委屈地看著我，這時奶奶又要跳出來“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？

這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛，是無微不至的疼愛；弟弟的提問聲說明他好學(xué)上進。

是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實并不煩人。如果你聽見橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時地改正了一個錯誤，又學(xué)習(xí)了知識，太妙了！如果你聽見工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請不要抱怨它擾了你的美夢，而該感嘆：太好了，我們祖國的建設(shè)工程又更進一步了！……

聲音像空氣無處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！

河南歷屆中考語文作文范文第十一篇“啾啾”一陣悅耳的鳥叫聲把在夢中的我驚醒了，匆匆忙忙的我一邊穿校服，一邊洗臉，背上書包就往學(xué)校的方向跑去了。

一路上，大樹“沙沙”地響，一條小巷的學(xué)生都往一個學(xué)校的方向沖去。走到教室，紙飛機在我頭上飛來飛去，同學(xué)們有的折紙，有的看漫畫書，還有的亂敲桌子。

班長來了，她大喊一聲：“不要講話！”全班同學(xué)頓時變的鴉雀無聲?！岸６６！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷向我們走來，我摸了摸鼻頭，突然大叫：“難道今天考試？”接著就有一大群人慘叫：“完了！我完全沒有復(fù)習(xí)。”開始考試了，老師的傳音器發(fā)出“滋滋”的聲音，仿佛在為我們考試伴奏呢，希望減輕我們的心理壓力。

放學(xué)了，同學(xué)們紛紛朝家里跑去，汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲、摩托車發(fā)出的“突突”聲、自行車發(fā)出的“丁丁”聲，好一片動聽的聲音世界！

這一天，我真是聽到了許多好聽的聲音！

河南歷屆中考語文作文范文第十二篇仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。

“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。

這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學(xué)會了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛！

每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。

小時候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字。”正是如此，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。

遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。要記住，你是最好的自己。留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。

河南歷屆中考語文作文范文第十三篇太陽從東方升起，發(fā)散自身的陽光，普照大地，讓世間萬物都熠熠生輝，讓世間萬物能得到似母親般的溫暖。

初中與媽媽相處的時間越來越少。可是一個孩子又怎能不得到母愛呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺，太陽般的溫暖。

早晨，我們要跑步，在天快要亮?xí)r，我們已經(jīng)在跑道上了，每當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處看時，總能看到一個熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺，似乎在給我加油打氣。每當(dāng)我跑累時，只要看到這個背影，心中便充滿了希望，仿佛勝利就在遠(yuǎn)方。

老師不辭辛勞，像個大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。

老師，你就是我的大太陽。八年級課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節(jié)晚自習(xí)過后，我們?nèi)匀粫诎嗬锷系谖骞?jié)晚自習(xí)。當(dāng)別人睡覺時，我們還在奮筆疾書。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的時候，您總是要把我們趕回寢室睡覺，雖然你嘴上不說，但我們都知道您是怕我們睡不好覺，影響第二天的上課。

老師，您傾注一切心血來澆灌祖國的花朵。

在上課時，您總是那么活潑、輕松。總是能激發(fā)我們對語文的興趣。當(dāng)你講起來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。

老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。

我感謝您，我的老師，我心中永遠(yuǎn)的太陽。

河南歷屆中考語文作文范文第十四篇在這個繁忙都市的清晨，仍是充滿了寂寞，萬籟俱靜，好像大家都在沉睡一般，在這清晨的薄霧中，看著一朵朵早醒的廣玉蘭。

在這一天中最早的時刻，她們占據(jù)了院子的一隅，在里展示自己的美貌與香氣。

輕輕撥開薄霧，睜開朦朧的雙眼，一團團、一層層、一簇簇，映入眼簾，花團錦簇，枝干高大挺拔，真是一片片素雅而又芳香的華云！她們?yōu)樽约簹g開，爭先恐后地從花苞里竄出來，都想在這個新的季節(jié)，看到一個新的世界，開出一朵最素雅的花朵。

她們朵朵都潔白如雪，中間點綴著一點兒斑駁的嫩黃，一朵朵清艷的花瓣，上面滾動著幾顆飽滿的露珠，好像里面有一個新生命在顫動似的，她香氣撲鼻，沒有牡丹那般濃烈，卻吸收了最甘甜的'露水，天地之精華，沁人心脾、似夢非夢、如醉如癡，好像已經(jīng)進入了花的海洋。摩梭著鼻子，仔細(xì)地嗅著，吸到了這世上，最純正的花香。

早醒的廣玉蘭，在這清晨薄霧地籠罩下；在這小院僻靜幽深的一隅，獨自地歡開！

“一日之計在于晨”在這個喧鬧的城市，最早的時刻，你開出了最苦香的花朵！

你雖沒有牡丹那樣艷麗，沒有玫瑰那迷人，但你卻早醒，卻依然熱愛清晨，你將永遠(yuǎn)美在這座城市的清晨！

河南歷屆中考語文作文范文第十五篇小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來，走進我炙熱的心，眼前的一切開闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……

一抹翠綠跳動著，越來越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點點鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。

我好似來到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過幾個歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無際的森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。

旋律越來越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。

不一會兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來，好像有人在唱歌，有時激昂萬分，有時幽靜抒情，有時快樂無比，有時驕傲萬分……這時，琴聲又變得歡快悠揚，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。

隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動著……

河南歷屆中考語文作文范文第十六篇一個人坐在空空的教室里，此時陪伴我的只是那臺似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)的電扇和一盞迷離的燈。今晨激烈的爭吵言猶在耳，窗外肆虐的雨水傾盆而下，實不知回家的路該如何出發(fā)。

父親會來接我嗎？怕是不會了吧？今天早上我還將他批評得一無是處，極盡言辭之惡毒。應(yīng)該是不會來了……

我出神地望著窗外那迷離的煙雨發(fā)呆。江南的雨的確如此多嬌，似煙，似霧，更似情……回首早晨發(fā)生的事，回想以前的種種往事，我的脾氣確實暴躁了些，總是叫父母親不要管我的事，動輒怒火沖天，頗有些九頭牛都拉不回的架勢?？善鋵嵨易詈ε碌?，就是他們真不管我了。也許按可笑的星座書上所說，雙子座的人是有點雙重性格吧……雨霧突然潤濕了我的眼睛。

街旁的路燈似明似滅，遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)。這雨，還會停嗎？父親，還會來嗎？

記得我三歲時體弱多病，時常突發(fā)支氣管炎，有時還轉(zhuǎn)化為肺炎。有一天深夜，也是這樣迷離的煙雨、縹緲的'涼風(fēng)、潤眼的薄霧?？蓪庫o的夜中總有不寧靜的人，我又因患肺炎住院了。躺在病床上，我用似醒非醒、半睜半閉的眼睛看著在病床前坐立不安的父親，心里感到很踏實很欣慰。而當(dāng)我第二天早上一覺醒來時，發(fā)現(xiàn)父親已伏在病床上睡著了，只有床頭的燈還發(fā)著微亮的光。

“砰！”教室門突然被推開了，我的思緒被戛然打斷。父親那熟悉的身影出現(xiàn)在門口，縱然不高，此刻，我卻覺得很高大。

“今天的雨這么大，我來接你回家。走吧。”

透過彌漫著雨霧的鏡片，清晰中有點模糊，模糊中又是那么清晰。這聲音是如此的沙啞，或許因為剛才一路小跑爬樓的原因，說話聲中還夾雜著些許喘息聲。那額間，隱約藏著幾絲銀發(fā)，眼角的魚尾紋越發(fā)明顯。

父親老了，我也長大了……車，行在煙雨中。學(xué)校，在暮色深處隱去。