民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第1篇民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第1篇一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容，以八禮四儀實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生”為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞市教育局，關(guān)工委和團(tuán)市委少先隊(duì)工作的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1.求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2.求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

3.求真：抓好班隊(duì)和晨會(huì)及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4.求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

三、具體措施：

(一)注重隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促提高

業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊(duì)工作的兩支隊(duì)伍建設(shè)，將是本學(xué)期少先隊(duì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

1.注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員參加市級(jí)培訓(xùn)，新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊(duì)事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓的中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2.注重少先隊(duì)干部建設(shè)。

本學(xué)期我們將加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)以及熱愛少先隊(duì)的情感。

(二)推進(jìn)常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園

1.發(fā)揮陣地建設(shè)作用。

充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊(duì)櫥窗、黑板報(bào)、評(píng)比欄、圖書角、隊(duì)室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動(dòng)要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，做好活動(dòng)的研究工作，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的縱深發(fā)展。

2.規(guī)范升旗示范效應(yīng)。

每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

3.加強(qiáng)常規(guī)工作管理。

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核，期末計(jì)入“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。

(三)挖掘社會(huì)資源，開拓活動(dòng)空間

本學(xué)期，我們將繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士為校外輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓孩子們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員在社會(huì)這座大舞臺(tái)上鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)體驗(yàn)和實(shí)踐能力。

(四)深化體驗(yàn)活動(dòng)，提高素質(zhì)提升品位

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。

充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動(dòng);四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動(dòng)。五月份，開展勞動(dòng)衛(wèi)生教育系列活動(dòng);六月份，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)等。

2.做亮做響學(xué)校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團(tuán)市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動(dòng)，把關(guān)愛幫扶流動(dòng)留守兒童工作落到實(shí)處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊(duì)工作的一面鮮亮特色旗幟。

四、具體安排：

二月份：

1.各中隊(duì)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃，選拔中、小隊(duì)干部。

2.組織“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊(duì)委員培訓(xùn)。

3.各中隊(duì)文化布置評(píng)比。(黑板報(bào)主題：植樹節(jié))

4.寒假讀書征文活動(dòng)

三月份：

1.開展“生命教育”主題系列活動(dòng)。

3.開展“小小雷鋒在行動(dòng)”綠化、美化清掃校園行動(dòng)。

4.組織隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)

5.第一期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比。

四月份：

1.組織清明祭掃活動(dòng)

2.黑板報(bào)評(píng)比。(主題：繼承先烈遺志爭當(dāng)四好少年)

3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4.“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動(dòng)

5.第二期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比

五月份：

1.開展“紅鈴鐺課堂”相關(guān)活動(dòng)。

2.黑板報(bào)評(píng)比(以“藝術(shù)點(diǎn)亮生活”為主題)。

3.慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)之星”評(píng)比活動(dòng)

4.第三期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比

六月份：

1.開展“慶祝六一”活動(dòng)。

2.三四年級(jí)成長儀式。

3.評(píng)選校級(jí)文明中隊(duì)，

4.舉行畢業(yè)典禮

5.少先隊(duì)工作總結(jié)。

6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第2篇在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?/p>

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。

(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想：

園本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平，并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。教師作為幼兒園教育的主要實(shí)踐者，其專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響一個(gè)園所的保教質(zhì)量。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能，特制定以下園本培訓(xùn)方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：徐xx副組長：xx

教研組長：施xx周xx池xx

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅(jiān)持以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排幼兒一日活動(dòng)，抓好幼兒常規(guī)，提高教師紀(jì)錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。

3.以園本教研為抓手，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深入開展教育科研，彰顯園所特色。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升理念

新的課程改革對(duì)教師的專業(yè)提出了更高的要求，教師只有不斷的更新自己的教育理念，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，才能更好更多地積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)課程改革的需要。本學(xué)期，我們繼續(xù)引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先對(duì)新《綱要》進(jìn)行進(jìn)一步的解讀，并根據(jù)本學(xué)期園本培訓(xùn)重點(diǎn)著重學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：《試課漫談》、《方寸舞臺(tái)無限遐想》、《防止小學(xué)化，提高保教質(zhì)量》、《小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)》、《區(qū)角活動(dòng)中教師的指導(dǎo)》、《如何開展自主游戲》

2.及時(shí)反思、錘煉師資

教師是學(xué)習(xí)者、是反思者，教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽的活動(dòng)。園本教師培訓(xùn)中教師本人的自我反思學(xué)習(xí)，是一種行之有效的培訓(xùn)途徑。在本學(xué)期，我們要求教師針對(duì)每次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月撰寫一篇心得，并由園長親自批閱。

3.師德師風(fēng)、健康成長

本學(xué)期組織全園教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，通過學(xué)習(xí)開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高，促進(jìn)教師依法施教、以德治教，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師。

4、各種途徑，共同成長

①集體備課，一課三研。加強(qiáng)教師的聽課評(píng)課活動(dòng)，通過每月不同班組的集體備課活動(dòng)提高一課三研的能力，從而提高教師的教學(xué)活動(dòng)水平。鼓勵(lì)每位教師通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段，拍攝記錄每次的公開教學(xué)活動(dòng)，再通過回看每次的教學(xué)錄像，不斷改進(jìn)教學(xué)，反思教學(xué)行為，做到精益求精。

②教學(xué)沙龍，一課多人。以年紀(jì)組為單位，采取“一課多人”磨課方式，開展全員參與上課、聽課、評(píng)課、辯論活動(dòng)。增進(jìn)教師教學(xué)工作的了解和互動(dòng)，活躍了教研氣氛，激發(fā)了思維火花；同時(shí)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)和提煉，對(duì)于教師的教學(xué)水平和能力的提高大有裨益。

③技能大賽，業(yè)務(wù)成長。本學(xué)期針對(duì)我園教師在基本技能方面的欠缺，將繼續(xù)開展培訓(xùn)與比武相結(jié)合的方式促進(jìn)教師的專業(yè)技能的提升，將全員性地開展“自彈自唱、講故事、繪畫、說課”教師教學(xué)技能競賽等等。

④外出學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)理念。充分利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)老師學(xué)歷提升、派老師出去參加各類省、市、縣骨干培訓(xùn)，要求老師學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

開展園本培訓(xùn)，既能推動(dòng)課程改革，也能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，同時(shí)，對(duì)幼兒園的改革和發(fā)展也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著教育形式的發(fā)展，我們將不斷地賦予我園園本培訓(xùn)新的內(nèi)容。從轉(zhuǎn)變教育觀念、規(guī)范教育行為入手，形成本園特色的教育風(fēng)格。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第4篇新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

一、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

三、認(rèn)知方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會(huì)性發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。

七、具體措施

1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。

4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。

5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

班級(jí)工作措施：

1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語應(yīng)用能力的教育。

八、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第5篇冬季，氣溫很低，地上會(huì)結(jié)霜，河里會(huì)結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)簡單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。

6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

1、請(qǐng)家長在日常生活中及時(shí)滲透愛運(yùn)動(dòng)和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。

2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，

教師或家長要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。

4、時(shí)值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。

5、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。

10、請(qǐng)家長協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長注意引導(dǎo)

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的?如：清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。

三、上月情況分析

上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。

本月工作重點(diǎn)

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。

教育目標(biāo)

1、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少、一樣多”。

2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第6篇由于十一長假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。

一、教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

音樂方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，這個(gè)月的音樂活動(dòng)只完成了計(jì)劃中的一個(gè)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

二、生活方面

安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢，而且對(duì)輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。

三、家長工作方面

由于第四周我請(qǐng)假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長的聯(lián)系。

四、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)，也獲得了愉悅的的心情。

在此基礎(chǔ)上，十一月份工作計(jì)劃如下：

1、積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

2、在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課。

多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。

3、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，防止流感的發(fā)生。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通工作，按時(shí)進(jìn)行家長會(huì)和家長開放日的活動(dòng)，定期家訪。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第7篇一、教育培訓(xùn)工作

首先是政治素質(zhì)教育，它包括深入開展理想信念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，形勢政策教育，科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，廉政教育，從警職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成教育等等，今年要結(jié)合“評(píng)選百姓身邊的好警察”活動(dòng)，把民警的政治素質(zhì)，政治覺悟，理想信念，宗旨意識(shí)提升到一個(gè)新的高度，并以此推進(jìn)民警在執(zhí)法過程中人性化的服務(wù)和管理，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二方面是民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，主要包括三塊：

一是法規(guī)練兵，就是學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《治安管理處罰法》、《公務(wù)員法》和《人民警察法》等基本的法律法規(guī)，并及時(shí)掌握新頒布的法律法規(guī)知識(shí)。

二是群眾工作練兵，即強(qiáng)化群眾觀念和做群眾工作能力的訓(xùn)練，提高語言溝通、融洽關(guān)系能力，教育感化、征得信任能力，化解矛盾、緩解對(duì)抗情緒能力，進(jìn)一步密切警民關(guān)系。

第三是體能素質(zhì)訓(xùn)練方面，今年仍以民警自練為主，分局要定期進(jìn)行測試，

以上是教育培訓(xùn)工作。

二、抓典型工作

為貫徹落實(shí)^v^部長在“三基”現(xiàn)場會(huì)上的講話精神，結(jié)合分局隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，x年抓典型工作的總體思路是：堅(jiān)持深入一線，善于向基層學(xué)習(xí)，用心去發(fā)現(xiàn)典型，真誠予以扶持，精心加以總結(jié)，熱忱開展宣傳，全力進(jìn)行推廣，實(shí)現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)，不同警種、不同層面、各項(xiàng)工作都有自己的典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，努力營造隊(duì)伍開拓、創(chuàng)新、向上、爭先的濃郁氛圍，為順利完成日益繁重的公安工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，提供強(qiáng)有力的組織保障。

具體要做好以下幾點(diǎn)

一是對(duì)現(xiàn)有典型要加大宣傳、推廣力度。

二是深入基層一線，用心去發(fā)現(xiàn)新的典型。

三是虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，努力把先進(jìn)典型的成功經(jīng)驗(yàn)升華為制度、規(guī)范，工作上要深化理論思考，努力總結(jié)規(guī)律，把具有普遍意義的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，總結(jié)提煉出來，通過各種方式手段、各種渠道進(jìn)行宣傳和交流，努力實(shí)現(xiàn)周部長提出的民警個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成為大家的經(jīng)驗(yàn)，民警個(gè)人的智慧成為大家的智慧，民警個(gè)人的知識(shí)、技能成為大家的共同財(cái)富，使一個(gè)單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)在整個(gè)公安工作和隊(duì)伍中開花結(jié)果。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第8篇工作目標(biāo)：

1、以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求審視全園工作，狠抓落實(shí)，使幼兒園成為名副其實(shí)的省一級(jí)幼兒園。

2、高度重視安全工作，提高警惕，防患于未然。

3、提倡環(huán)保，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過區(qū)“綠色校園”的驗(yàn)收工作，并申報(bào)市區(qū)“綠色校園”。

4、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好新教師的師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)新教師一日活動(dòng)的流程化、精細(xì)化管理，力求達(dá)到會(huì)帶班、帶好班。在原有的基礎(chǔ)上再培養(yǎng)1—2名高級(jí)教師，培養(yǎng)多名骨干教師。

5、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》工作。

6、加強(qiáng)幼兒園精神文明建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教職員工創(chuàng)建的積極性，更好的發(fā)揮先進(jìn)的示范、引領(lǐng)作用，順利通過溫州市文明單位的復(fù)評(píng)考核驗(yàn)收。

具體措施：

一、建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

1、穩(wěn)定教師隊(duì)伍。首先要抓師德培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的文化學(xué)習(xí)，提高文化基本功，開展基本功和專題演講比賽。其次要抓教師福利待遇，例如：根據(jù)工齡、工作量、合同等因素分層次地提高員工福利。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，例如學(xué)習(xí)、開課、園本培訓(xùn)、一日常規(guī)活動(dòng)觀摩等有關(guān)教育教學(xué)的評(píng)比、活動(dòng)列入積分，并與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)，年終獎(jiǎng)金相掛鉤。

3、新老教師簽訂帶教協(xié)議，通過幫、帶的方式加快新教師的培養(yǎng)。

二、強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。

1、發(fā)揮教研組長的作用，每月由教研組長組織一次本年級(jí)的個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。

2、開展區(qū)級(jí)課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)初探》的研究工作，確立教研組人員，制定課題開展計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

3、開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。

三、以創(chuàng)建綠色校園為契機(jī)，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。

1、根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到位，保證創(chuàng)建工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)和科學(xué)實(shí)施。

2、以“地球只有一個(gè)”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展。結(jié)合植樹節(jié)，開展“護(hù)綠”、“愛綠”、“獻(xiàn)綠”活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒家長共同參加，從小培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)綠色、保護(hù)地球、保護(hù)大自然。

3、在硬件設(shè)施方面，根據(jù)綠色校園的標(biāo)準(zhǔn)，制定和完善相應(yīng)的措施，投入經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件，做好準(zhǔn)備。

4、通過環(huán)保教育，不斷總結(jié)、研究有關(guān)環(huán)保教育的有效教育原則。在片、區(qū)范圍內(nèi)展示、交流環(huán)保教育研究成果，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的合作和聯(lián)系，將環(huán)保教育輻射到社區(qū)。

四、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理工作量化考核。

1、要在衛(wèi)生安全、食品安全、管理安全上狠下功夫，杜絕一切事故的發(fā)生。進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)，把各部門工作落到實(shí)處。

2、將后勤各崗位工作更加細(xì)化、量化并參與考核。例如：維修記錄表的細(xì)化完善等。

3、加強(qiáng)食堂管理工作，每學(xué)期增設(shè)一次食譜設(shè)計(jì)比賽。加強(qiáng)食堂工作人員管理力度，各項(xiàng)工作參與量化考核。

總之，20xx年是新橋一幼轉(zhuǎn)評(píng)為省一級(jí)園后的一個(gè)新起點(diǎn)，我們決心以此為動(dòng)力，以創(chuàng)建“綠色校園”，復(fù)評(píng)“溫州市文明單位”為契機(jī)，以進(jìn)一步完善幼兒園管理模式，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面工作，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，在科學(xué)發(fā)展中求提升，進(jìn)一步打響集團(tuán)的品牌。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第9篇一、指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù)；教師是幼兒園。第一資源；特色是幼兒園第一支柱；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求

1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。

2、運(yùn)用＂鯰魚效應(yīng)＂，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。

3、貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

4、對(duì)家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三、工作要點(diǎn)

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣；

3、開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；

4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。

工作要求：對(duì)孩子耐心，細(xì)心；對(duì)家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。

五、總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園；扎實(shí)實(shí)踐家長工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

（一）、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。

3、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

4、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

5、有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

（二）、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。

3、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。

（1）、開展＂一幫一＂師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，期末展示評(píng)比。

（2）、針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

（3）、請(qǐng)具有專業(yè)素質(zhì)的教師對(duì)青年教師進(jìn)行唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。

（4）、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo)。

（5）、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項(xiàng)教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。

（6）、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)。

（三）、扎實(shí)實(shí)踐家長工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng)，家長開放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng)，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

（四），逐步豐富幼兒園設(shè)施

1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，開學(xué)初對(duì)室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修，確保絕對(duì)安全。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第10篇__集團(tuán)有限公司建立于2005年，是一家集____________為一體的綜合性民營企業(yè)集團(tuán)。截止目前公司現(xiàn)有員工將近500人，分子公司6家(不含外圍單位)。伴隨著集團(tuán)發(fā)展規(guī)模的擴(kuò)大，迫切需要健全完善的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)體系來促進(jìn)集團(tuán)和分子公司的發(fā)展壯大。結(jié)合__集團(tuán)目前的發(fā)展現(xiàn)狀，2017年的培訓(xùn)計(jì)劃大概分為以下資料：

一、__大講堂

二、專題培訓(xùn)

三、新員工培訓(xùn)

四、集團(tuán)總部員工活動(dòng)

五、大學(xué)生培養(yǎng)體系建立

六、內(nèi)部講師體系的搭建工作

七、外部培訓(xùn)

__集團(tuán)2017年年度培訓(xùn)計(jì)劃表

一、__大講堂

__大講堂作為__集團(tuán)培養(yǎng)中高層人才梯隊(duì)和公司骨干的重要方式，就應(yīng)被列為公司的重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。公司中高層和骨干類員工培訓(xùn)就應(yīng)把培訓(xùn)的方向放在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工管理等上面。具體需要結(jié)合集團(tuán)公司2017年度的公司發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營方針來制定適宜的培訓(xùn)計(jì)劃。

結(jié)合《__培訓(xùn)管理制度》，制定《__大講堂管理制度》，從需求確定、參訓(xùn)人員選拔、課程講師確定、會(huì)議組織、后續(xù)跟蹤、檔案管理等各個(gè)方面來規(guī)范__大講堂的組織。

1、培訓(xùn)周期

推薦以季度為單位，一次最少一天;

2、培訓(xùn)方式

以內(nèi)訓(xùn)為主，兼顧外訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式;

3、培訓(xùn)流程

培訓(xùn)開始前一月，由人力資源中心牽頭對(duì)公司中層進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，了解集團(tuán)及各分子公司中高層的培訓(xùn)需求，再結(jié)合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營方針，確定新一期的__大講堂培訓(xùn)資料，報(bào)集團(tuán)董事長審批。根據(jù)確定后的方案，選取適宜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師。

4、培訓(xùn)課程簡介

5、根據(jù)培訓(xùn)狀況，后期可根據(jù)培訓(xùn)資料安排后續(xù)的跟進(jìn)工作，如安排培訓(xùn)沙龍分享、讀書會(huì)、拓展訓(xùn)練等方式進(jìn)行強(qiáng)化。

二、專題培訓(xùn)

專題培訓(xùn)是各業(yè)務(wù)部門/單位務(wù)必要進(jìn)行的培訓(xùn)，對(duì)于提高部門員工的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)起到很關(guān)鍵的作用。在專題培訓(xùn)中，各業(yè)務(wù)部門/單位負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)的第一負(fù)責(zé)人，需要去了解員工的需求，針對(duì)員工的需求安排相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程并進(jìn)行考核，人力資源中心起到協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，配合各業(yè)務(wù)部門/單位完成其培訓(xùn)任務(wù)。

專題培訓(xùn)根據(jù)各部門的需求來定，大概分為人力資源類、經(jīng)營管理類、財(cái)務(wù)類、技術(shù)類、項(xiàng)目拓展類、設(shè)計(jì)類、營銷類等。

結(jié)合集團(tuán)公司《__集團(tuán)培訓(xùn)管理制度》，各單位結(jié)合自己的狀況制定《__公司培訓(xùn)管理制度》，并按照制度執(zhí)行;

按照集團(tuán)統(tǒng)一要求，制定季度/月度培訓(xùn)計(jì)劃，并照計(jì)劃執(zhí)行，月度考核;

3、按照集團(tuán)要求，選拔子公司內(nèi)部講師，并按照要求開發(fā)課件;

4、配合集團(tuán)總部，完成分子公司例行培訓(xùn);

三、新員工培訓(xùn)

新員工是公司發(fā)展的重要力量，新員工培訓(xùn)能讓員工快速了解__集團(tuán)的發(fā)展歷程、企業(yè)文化和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以便于其快速適應(yīng)公司的發(fā)展，融入__這個(gè)大家庭。故要求新員工入職務(wù)必參加新員工培訓(xùn)，否則不予轉(zhuǎn)正。新員工培訓(xùn)由集團(tuán)人力資源中心統(tǒng)籌安排。

按照人數(shù)的多少，將新員工培訓(xùn)分為以下兩種狀況

(一)臨時(shí)性新員工培訓(xùn)(適用于單人或者人數(shù)較少的狀況)

1、企業(yè)文化及制度培訓(xùn)

因員工入職時(shí)間的不統(tǒng)一性，無法確保學(xué)員均在月底入職，故當(dāng)員工入職當(dāng)天，由分子公司綜合管理部安排專人(集團(tuán)由人力資源中心/部門人事對(duì)接人)對(duì)員工進(jìn)行不少于1個(gè)小時(shí)的企業(yè)文化及制度講解，讓員工對(duì)公司狀況有基本的了解，等到月底統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)，再做詳細(xì)介紹。

2、部門負(fù)責(zé)人談話

上述培訓(xùn)結(jié)束之后，由新員工所在部門負(fù)責(zé)人/主管對(duì)員工進(jìn)行不少于30分鐘的談話，向其介紹部門的狀況及員工崗位職責(zé)。

3、部門員工介紹

新員工所在部門負(fù)責(zé)人/主管安排專人帶領(lǐng)新員工給同事進(jìn)行介紹，并為其準(zhǔn)備工位所需物品等材料。如果條件允許，可在部門會(huì)議上進(jìn)行介紹。

人力資源中心會(huì)不定時(shí)抽查新員工滿意程度，對(duì)于完成好的單位或者部門進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)完成不好的單位或部門進(jìn)行批評(píng)，并限期整改。

(二)常規(guī)類新員工培訓(xùn)(適用于集團(tuán)人數(shù)較多類培訓(xùn))

1、時(shí)間安排

原則上每月舉行一期，一期一天。

2、參訓(xùn)人員

當(dāng)月入職的新員工。

3、培訓(xùn)資料

4、培訓(xùn)地點(diǎn)

集團(tuán)總部5樓會(huì)議室

培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)講師的授課水平進(jìn)行評(píng)估，以此作為內(nèi)部講師課時(shí)費(fèi)發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)其以后的授課水平提出建設(shè)性意見;對(duì)新員工進(jìn)行測試，以此作為其是否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。

四、集團(tuán)總部員工活動(dòng)

(一)活動(dòng)背景

1、公司辦公區(qū)域較大且部門較多，溝通交流較少;

2、公司老員工和新員工之間構(gòu)成代溝;

3、公司之前組織的活動(dòng)較少，整體呈現(xiàn)不出用心向上的氛圍;

(二)活動(dòng)目的

加強(qiáng)同事之間的溝通交流，活躍公司氛圍，打造公司“家”文化，以加強(qiáng)部門之間以及跨部門之間的溝通合作。

(三)活動(dòng)方案

1、員工生日會(huì)

頻率：原則一月舉行一次且當(dāng)月過生日人數(shù)在3人以上;

時(shí)間：每月第三周周四下午16:00-17:30;

主持部門：人力資源中心/總裁辦

參與人員：過生日人員、總部職能部門每部門2人以上;

形式：將每月從月初到月末過生日的員工集合在一塊，舉行生日會(huì);

預(yù)算：100元/人

活動(dòng)資料：

需準(zhǔn)備材料：

蛋糕、小禮品、游戲道具、相機(jī)、生日快樂歌音樂。

2、季度運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)間：每季度最后一個(gè)月的月中，半天時(shí)間

參加人員：集團(tuán)總部員工

比賽形式：設(shè)置多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行比賽，如乒乓球、籃球、拔河比賽、跳繩比賽等，在比賽中獲得名次較好的員工進(jìn)行物質(zhì)或者精神獎(jiǎng)勵(lì)。

具體以季度運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案為準(zhǔn)。

3、外部團(tuán)體群眾活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)主辦方的安排，由總裁辦或者人力資源中心在公司發(fā)出報(bào)名通知，公司統(tǒng)一員工參加活動(dòng)，提高員工的身體素質(zhì)，如馬拉松比賽、植樹節(jié)活動(dòng)等。

4、文藝類賽事活動(dòng)

為了讓員工發(fā)揮其特長及優(yōu)勢，可不定時(shí)舉行各類文藝類比賽，如書法比

賽、攝影大賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等;也可在重大節(jié)日安排文藝演出活動(dòng)，鼓勵(lì)員工參與。

(四)分子公司活動(dòng)安排

各分子公司根據(jù)集團(tuán)的方案，靈活安排分子公司的員工活動(dòng)，真正起到加強(qiáng)員工溝通交流、提高凝聚力的作用。

五、大學(xué)生培養(yǎng)體系建立

伴隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生日益成為各大企業(yè)爭奪人才的焦點(diǎn)，事實(shí)證明，完善的大學(xué)生培養(yǎng)體系能激活公司現(xiàn)有的人才機(jī)制，為公司儲(chǔ)備后續(xù)公司發(fā)展所需要的人才。同樣，要建立完善有效的大學(xué)生培養(yǎng)體系，需要公司各個(gè)層級(jí)給予大力支持，個(gè)性是公司的中高層管理人員，肩負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生的導(dǎo)師職責(zé)，更就應(yīng)重視此項(xiàng)制度的建立。

(一)培訓(xùn)時(shí)間及安排

(二)培訓(xùn)要求

1、各部門負(fù)責(zé)人和導(dǎo)師均需為公司中層及以上領(lǐng)導(dǎo);

2、各導(dǎo)師需要簽訂培養(yǎng)協(xié)議，員工后期的培養(yǎng)和導(dǎo)師的績效、薪酬等掛鉤;

3、員工的月底計(jì)劃和總結(jié)需要導(dǎo)師認(rèn)真閱讀并給予指導(dǎo)性意見，確保培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)總結(jié)不流于形式;

4、定期對(duì)導(dǎo)師的培養(yǎng)狀況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的導(dǎo)師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的導(dǎo)師進(jìn)行輪換，確定導(dǎo)師制落到實(shí)處;

5、員工定崗定薪狀況和員工在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)掛鉤。

六、內(nèi)部講師體系的搭建工作

越來越多的企業(yè)開始重視內(nèi)部講師的重要性，并用心在公司內(nèi)部建立自己的內(nèi)部講師。內(nèi)部講師熟悉公司現(xiàn)狀，能夠結(jié)合公司的狀況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料更加貼近于實(shí)戰(zhàn)，便于員工在工作中有效運(yùn)用。

內(nèi)部講師體系的建立主要分為以下方面：

(一)內(nèi)部講師的選拔

1、條件要求：認(rèn)同__集團(tuán)企業(yè)文化;從事本職工作3年以上，入司1年以上;有基本的演講和語言表達(dá)技巧;樂于分享等。

2、采取部門推薦和員工自薦的方式進(jìn)行，填寫好內(nèi)部講師申請(qǐng)表報(bào)人力資源中心進(jìn)行審核;

3、透過審核的員工準(zhǔn)備10-30分鐘PPT任意主題做試講，由專業(yè)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，最后確定內(nèi)部講師人員;

4、頒發(fā)董事長簽字蓋章的__集團(tuán)內(nèi)部講師聘書，享受內(nèi)部講師福利措施。

(二)內(nèi)部講師的培養(yǎng)

1、對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行專業(yè)的TTT課程培訓(xùn)，提升內(nèi)部講師的專業(yè)技巧和授課潛力;

2、組織內(nèi)部講師分享沙龍和讀書會(huì)，提升內(nèi)部講師分享潛力;

(三)內(nèi)部講師的激勵(lì)考核

1、對(duì)內(nèi)部講師授課，按照《__集團(tuán)培訓(xùn)管理制度》進(jìn)行課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)效果評(píng)估反饋表進(jìn)行不同的課時(shí)激勵(lì)政策;

2、年底統(tǒng)一評(píng)選優(yōu)秀的內(nèi)部講師，頒發(fā)年度優(yōu)秀內(nèi)部講師證書，并進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì);

3、優(yōu)先參加外部培訓(xùn)課程;

4、和晉升掛鉤;

(四)內(nèi)部講師的輪換

對(duì)于沒有到達(dá)考核標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部講師進(jìn)行淘汰輪換，確保內(nèi)部講師資源的充足。

七、外部培訓(xùn)

因公司經(jīng)營發(fā)展需要，為了滿足多層次的培訓(xùn)需要，部門或者個(gè)人提出培訓(xùn)需求，報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字，并報(bào)備人力資源中心，由人力資源中心聯(lián)系外訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者本人聯(lián)系經(jīng)人力資源中心審批后執(zhí)行，按照《__集團(tuán)培訓(xùn)管理制度》簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議。

人力資源中心

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第11篇一、總體情況與主要做法

我市民辦教育無論是辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量，還是涵蓋領(lǐng)域，均居全省領(lǐng)先地位。在增加教育供給，深化辦學(xué)體制改革，推動(dòng)教育創(chuàng)新，提高教育效率，滿足人民群眾多層次、多樣化教育需求，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多方面都發(fā)揮了重要作用，也得到了有關(guān)專家和媒體的高度關(guān)注。如北京《中小學(xué)管理》雜志社社長、北京21世紀(jì)教育研究院副院長柴純清在多家媒體上發(fā)表了《地方民辦教育發(fā)展的政策經(jīng)驗(yàn)以浙江寧波、****、湖南常德三地為例》?！?*青年報(bào)》12月24日用一個(gè)整版的篇幅，以《**山作證》為題專題報(bào)道了我市民辦教育發(fā)展情況。這些成就的取得得益于我市深厚的文化底蘊(yùn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，更重要的是得益于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、思想上重視

2、政策上扶持

20xx年1月市政府出臺(tái)了《關(guān)于鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué)的意見》，提出將民辦教育納入教育事業(yè)的整體發(fā)展規(guī)劃，確立民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師同等地位，民辦學(xué)校的校園和建設(shè)用地、規(guī)費(fèi)征收方面與公辦學(xué)校一視同仁;教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定方面與公辦學(xué)校同等待遇;民辦學(xué)校的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)與公辦學(xué)校的學(xué)生享受同等待遇，建立公民辦學(xué)校教師流動(dòng)機(jī)制等多項(xiàng)扶持政策，并將支持民辦教育發(fā)展列入縣市區(qū)政府年終教育目標(biāo)考核內(nèi)容之一。20xx年9月，市委、市政府出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教育六項(xiàng)工程的意見》，在全省率先將民辦教育促進(jìn)工程列入其中。市教育局同年底出臺(tái)了《關(guān)于民辦教育促進(jìn)工程的實(shí)施方案》，明確目標(biāo)任務(wù)和優(yōu)惠政策。各縣市區(qū)也相應(yīng)出臺(tái)了獎(jiǎng)補(bǔ)、支教等一系列鼓勵(lì)支持民辦教育發(fā)展的政策措施，如**出臺(tái)《關(guān)于公辦教師到民辦學(xué)校支教的暫行規(guī)定》，每年按不少于在職教師2的比例選派優(yōu)秀公辦教師到民辦學(xué)校支教，工資由財(cái)政發(fā)放。每年設(shè)立20萬元獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)辦園規(guī)范和質(zhì)量較高的民辦幼兒園進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等等，促進(jìn)了全市民辦教育快速發(fā)展。

3、管理上規(guī)范

20xx年市教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市民辦學(xué)校管理工作的通知》，確定20xx年為民辦教育管理規(guī)范年，同年，召開了規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)會(huì)，盡力使每一所民辦學(xué)校都能夠依法辦學(xué)、規(guī)范管理，持續(xù)、健康地發(fā)展。一是嚴(yán)格審批。對(duì)申報(bào)學(xué)歷教育的民辦學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn);對(duì)申報(bào)短期培訓(xùn)等非學(xué)歷教育的民辦學(xué)校按《**市民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及申辦審批的暫行規(guī)定》執(zhí)行。審批時(shí)，既審定學(xué)校章程、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、招生辦法、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃;又核查校舍條件、設(shè)備設(shè)施、啟動(dòng)資金和師資構(gòu)成;又認(rèn)定辦學(xué)形式、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制和法人代表資格，經(jīng)公示后才依法頒發(fā)辦學(xué)許可證。二是嚴(yán)格督查。重點(diǎn)督查辦學(xué)方向、育人環(huán)節(jié)和安全衛(wèi)生等，引導(dǎo)學(xué)校處理好全面發(fā)展與特長培養(yǎng)的關(guān)系，提高質(zhì)量與片面追求升學(xué)率的關(guān)系。通過評(píng)估，達(dá)到示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的給予掛牌，以資鼓勵(lì)。如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)備案發(fā)布虛假招生簡章、廣告，不按有關(guān)部門批準(zhǔn)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，年度未作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等問題，責(zé)令糾正。對(duì)非法辦學(xué)進(jìn)行清理整頓，一些經(jīng)過整改仍達(dá)不到設(shè)置要求的，堅(jiān)決予以關(guān)閉或取締，使我市民辦教育逐步走上法制化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。

二、主要問題及對(duì)策思考

(一)主要問題

我市民辦教育的發(fā)展，總體上處于全省領(lǐng)先地位，但在發(fā)展過程中仍然存在一些不容忽視的困難和問題。一方面,民辦教育舉辦者未能真正將自己從事的事業(yè)完全置身于整個(gè)教育事業(yè)重要組成部分之中，對(duì)其公益性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)法律法規(guī)和政策的理解，只注重給予的權(quán)益、支持和扶持方面，而忽視賦予的義務(wù)、責(zé)任和行為的規(guī)范;另一方面,地方法規(guī)政策不夠健全配套，對(duì)民辦教育統(tǒng)籌規(guī)劃、監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、指導(dǎo)評(píng)價(jià)等不夠到位，這些給民辦教育進(jìn)一步發(fā)展帶來了一定的負(fù)面影響。

1、政策法規(guī)意識(shí)比較淡薄，辦學(xué)行為不夠規(guī)范

一些民辦學(xué)校舉辦者不按教育規(guī)律辦事，辦學(xué)思想不端正，不重視改善辦學(xué)條件、提高教師待遇，而是急于收回投資，片面追求贏利。一些民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，法人財(cái)產(chǎn)權(quán)與出資人財(cái)產(chǎn)權(quán)尚未明晰。盡管建立法人治理結(jié)構(gòu)是民辦學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)立的必要條件，但實(shí)際上有些董事會(huì)制度流于形式，所有權(quán)和經(jīng)營管理權(quán)沒有真正分離，學(xué)校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理混亂。一些學(xué)校利用政策法規(guī)的空缺而不規(guī)范地融資和資本運(yùn)作，存在較大風(fēng)險(xiǎn)隱患。還有一些學(xué)校超越原定辦學(xué)層次和招生范圍，以大量花費(fèi)發(fā)布虛假招生廣告、高額招生回扣、壓低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)搶奪生源，導(dǎo)致辦學(xué)投入不足，教育教學(xué)質(zhì)量難以保證，產(chǎn)生不良社會(huì)影響，損害了民辦教育的整體形象。

2、政策配套不完備，發(fā)展不均衡

《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例所規(guī)定的包括設(shè)立專項(xiàng)資金、經(jīng)費(fèi)資助、稅收優(yōu)惠、信貸支持、撥付承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)經(jīng)費(fèi)及用地和建設(shè)優(yōu)惠等扶持、獎(jiǎng)勵(lì)政策，我市尚未制定具體的實(shí)施細(xì)則，有關(guān)部門及一些縣市區(qū)至今未能完全貫徹執(zhí)行，或未拿出可操作的辦法。再如在教師合理流動(dòng)方面，有的地方出臺(tái)了公辦學(xué)校教師對(duì)民辦學(xué)校的支教政策，有的地方卻出臺(tái)了限制教師流動(dòng)的規(guī)定。在教師待遇方面，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校教師的身份差異，造成所享受的養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)等待遇不同等，導(dǎo)致不少民辦教師心理失衡，期望通過各種途徑跳出民辦教師隊(duì)伍尋求更好的發(fā)展，除少數(shù)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，大多數(shù)民辦學(xué)校面臨著教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)的發(fā)放方面，一些地方已經(jīng)或部分執(zhí)行，一些地方基本沒有執(zhí)行。在均衡發(fā)展方面，一些地方民辦學(xué)校設(shè)置過于集中，如**、**城區(qū)，義務(wù)教育階段民辦教育占有量超過公辦教育，凸顯了社會(huì)公共教育資源的不足，而在績溪等地，民辦教育幾乎為零。

(二)對(duì)策思考

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第12篇一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《西鄉(xiāng)塘區(qū)貫徹國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20xx-2020）》及各教育專項(xiàng)規(guī)劃，以科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實(shí)年為指引，落實(shí)城區(qū)率先在南寧市城區(qū)中實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育總體發(fā)展水平位于全市先進(jìn)水平的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞城區(qū)中心工作，以文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校為抓手，打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌，邁開教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推進(jìn)西鄉(xiāng)塘區(qū)教育融和、崇文、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）主體目標(biāo)

大力進(jìn)行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，邁開實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)建設(shè)步伐，打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌。

（二）具體目標(biāo)

義務(wù)教育：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%；初中入學(xué)率99%以上，輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)106%。

學(xué)前教育：完成20xx年城區(qū)自治區(qū)級(jí)示范性幼兒園——安吉示范幼兒園建設(shè)，開工建設(shè)三鎮(zhèn)一辦中心幼兒園，12個(gè)村級(jí)公辦幼兒園。幼兒園園長、幼兒教師、保育員、保健人員專業(yè)合格率達(dá)到85％以上；學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到84%、學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)到96%;創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)示范幼兒園2所、市級(jí)示范幼兒園2所。

特殊教育：適齡殘疾兒童少年入學(xué)率95%以上；努力發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育。

民辦教育：大力支持和依法管理民辦教育。依據(jù)國家促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策文件，清理并糾正對(duì)民辦學(xué)校的各類歧視性政策。健全民辦學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善民辦學(xué)校自律和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為，保障教師和學(xué)生合法權(quán)益。清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作。

社區(qū)教育：按計(jì)劃開展好社區(qū)教育。20xx年3月前在西鄉(xiāng)塘區(qū)素質(zhì)教育中心掛牌成立西鄉(xiāng)塘區(qū)社區(qū)教育學(xué)校，申報(bào)南寧市社區(qū)教育試點(diǎn)基地；20xx年10月前各街道辦事處掛牌成立城區(qū)社區(qū)教育學(xué)校。

職業(yè)教育：依據(jù)《20xx年南寧市教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，完成南寧市教育局下達(dá)的中等職業(yè)學(xué)校送生任務(wù)。

三、工作思路

20xx年，城區(qū)教育局的工作思路是：全面貫徹落實(shí)《西鄉(xiāng)塘區(qū)貫

徹國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20xx-2020）》、《西鄉(xiāng)塘區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等一系列教育規(guī)劃，落實(shí)城區(qū)黨委、政府提出的率先在南寧市城區(qū)中實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育總體發(fā)展水平位于全市先進(jìn)水平的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞城區(qū)中心工作，以市教育局提出的文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校為抓手，大力實(shí)施教育資源整合、教育品牌提升、師資隊(duì)伍建設(shè)三大工程，打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌，邁開實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推進(jìn)西鄉(xiāng)塘區(qū)教育融和、崇文、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

四、工作要點(diǎn)

（一）迎難而上，奮力拼搏，力爭三項(xiàng)工作有突破

1．推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有突破。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第13篇第一章總則

第一條為了鼓勵(lì)、支持和促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)《^v^教育法》等法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人主要利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，在本省行政區(qū)域內(nèi)面向社會(huì)舉辦各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)(以下稱民辦教育機(jī)構(gòu))的活動(dòng)，適用本條例。

第三條民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)貫徹積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理的方針，將民辦教育事業(yè)納入本地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。

第四條民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)以舉辦高級(jí)中等教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育和學(xué)前教育為重點(diǎn)。

第五條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障民辦教育機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益。

民辦教育機(jī)構(gòu)依法享有辦學(xué)自主權(quán)，依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

第六條民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，遵守法律法規(guī)，全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

第七條民辦教育機(jī)構(gòu)及其教師和學(xué)生與國家舉辦的教育機(jī)構(gòu)(以下簡稱國辦教育機(jī)構(gòu))及其教師和學(xué)生法律地位平等。

第八條縣級(jí)以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的民辦教育工作。

縣級(jí)以上人民政府勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門按本條例和省人民政府規(guī)定，負(fù)責(zé)其職權(quán)范圍內(nèi)的民辦教育工作。

其他有關(guān)部門在其職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的民辦教育工作。

第二章設(shè)立與審批

第九條設(shè)立民辦教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件:

(一)有名稱、組織機(jī)構(gòu)、章程及發(fā)展規(guī)劃;

(二)有相應(yīng)的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源;

(三)有明確的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃;

(四)有適應(yīng)辦學(xué)需要的師資隊(duì)伍和行政管理人員;

(五)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備;

(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其它條件。

第十條申請(qǐng)舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)，舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列資料:

(一)申辦報(bào)告、辦學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃;

(二)舉辦者、擬任校(院)長或者主要負(fù)責(zé)人、擬聘教師、財(cái)務(wù)人員的資格證明及舉辦者的履歷;

(三)擬辦民辦教育機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)證明;

(四)專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃和教材;

(五)有關(guān)行業(yè)主管部門的審核意見;

(六)審批機(jī)關(guān)要求提供的其他資料。

設(shè)學(xué)校董事會(huì)(以下稱校董會(huì))的，應(yīng)當(dāng)提供校董會(huì)章程和校董會(huì)成員名單;聯(lián)合舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)提交聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。

第十一條民辦教育機(jī)構(gòu)的名稱應(yīng)當(dāng)確切表示其類別、層次和所在行政區(qū)域。

實(shí)施非學(xué)歷教育的民辦教育機(jī)構(gòu)，須在其名稱中標(biāo)明專修、進(jìn)修、培訓(xùn)等字樣。

民辦教育機(jī)構(gòu)在名稱中冠以“河北”字樣，須經(jīng)省教育行政部門或者省勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門批準(zhǔn)。

第十二條申請(qǐng)舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)按照下列規(guī)定辦理:

(一)舉辦學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)和其他非學(xué)歷教育的，由教育行政部門按照以下規(guī)定分級(jí)審批:

1、舉辦高等學(xué)歷教育的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理;

2、舉辦高等非學(xué)歷教育及其附設(shè)中等學(xué)歷教育的，由省教育行政部門審批;

3、舉辦普通高級(jí)中學(xué)、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校等中等學(xué)歷教育的，由省教育行政部門授權(quán)設(shè)區(qū)市的教育行政部門審批;

4、舉辦普通初級(jí)中學(xué)、中等非學(xué)歷教育的，由設(shè)區(qū)市的教育行政部門審批;

5、舉辦小學(xué)、學(xué)前教育及其他初等非學(xué)歷教育的，由縣級(jí)教育行政部門審批。

(二)舉辦體育、衛(wèi)生、文化藝術(shù)等民辦教育機(jī)構(gòu)的，經(jīng)有關(guān)行政主管部門審核同意后，由同級(jí)教育行政部門審批;

(三)舉辦以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)的民辦教育機(jī)構(gòu)，或者舉辦勞動(dòng)就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦教育機(jī)構(gòu)，由縣級(jí)以上勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門按照審批權(quán)限審批，并抄送同級(jí)教育行政部門備案。

第十三條審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)設(shè)立民辦教育評(píng)議組織。評(píng)議組織負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)的基本條件進(jìn)行初步審查評(píng)議，審批機(jī)關(guān)根據(jù)評(píng)議結(jié)果審批。

第十四條申請(qǐng)舉辦學(xué)歷教育的民辦教育機(jī)構(gòu)，審批機(jī)關(guān)于每年第三季度前受理，自受理之日起六個(gè)月內(nèi)以書面形式答復(fù);申請(qǐng)舉辦其他民辦教育機(jī)構(gòu)的，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起，三個(gè)月內(nèi)以書面形式答復(fù)。

審批機(jī)關(guān)對(duì)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)發(fā)給《辦學(xué)許可證》。沒有《辦學(xué)許可證》不得舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)。

除發(fā)證機(jī)關(guān)外，其他任何單位和個(gè)人不得收繳、扣押或者吊銷《辦學(xué)許可證》。

第十五條教育考試部門、自學(xué)考試的主考單位、負(fù)責(zé)職業(yè)資格和技術(shù)等級(jí)考試的機(jī)構(gòu)，不得舉辦與其考試業(yè)務(wù)相關(guān)的民辦教育機(jī)構(gòu)或者參與相關(guān)的辦學(xué)活動(dòng)。

第三章保障與扶持

第十六條民辦教育機(jī)構(gòu)可以依法采取獨(dú)資、合資、合作、聯(lián)合等多種形式辦學(xué)。

第十七條縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其教育行政部門、勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門以及其他有關(guān)部門，對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教研活動(dòng)、教師資格認(rèn)定和職稱評(píng)定、教師人事檔案管理、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面，應(yīng)當(dāng)與國辦教育機(jī)構(gòu)同等對(duì)待。

第十八條民辦教育機(jī)構(gòu)建設(shè)需要使用土地的，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家及本省有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況，納入規(guī)劃，按照公益事業(yè)建設(shè)用地優(yōu)先安排，免收校舍建設(shè)配套費(fèi)用。

民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)用地，不得擅自轉(zhuǎn)讓或者改作他用。

第十九條民辦教育機(jī)構(gòu)聘用大中專畢業(yè)生到校任職，應(yīng)按照人事管理制度規(guī)定，先到有關(guān)部門辦理手續(xù)后，再到當(dāng)?shù)刂鞴芙逃姓块T備案，其人事檔案由教育行政部門或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣鳈C(jī)構(gòu)管理;其戶籍按有關(guān)規(guī)定辦理。

第二十條民辦教育機(jī)構(gòu)聘任的專職教師，合同終止后，經(jīng)本人申請(qǐng)，教育行政部門同意，可以到國辦教育機(jī)構(gòu)工作。

國辦教育機(jī)構(gòu)的在職教師經(jīng)所在單位同意，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，可以到民辦教育機(jī)構(gòu)任教。

專任教師在民辦教育機(jī)構(gòu)和國辦教育機(jī)構(gòu)工作期間，其工齡和教齡連續(xù)計(jì)算。

第二十一條任何行政部門對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督管理，不得違法收取費(fèi)用。任何單位和個(gè)人不得向民辦教育機(jī)構(gòu)攤派各種費(fèi)用。

有關(guān)部門向民辦教育機(jī)構(gòu)提供水、電、氣等項(xiàng)服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)與國辦教育機(jī)構(gòu)同等對(duì)待。

第二十二條民辦教育機(jī)構(gòu)依照國家有關(guān)規(guī)定有權(quán)自主設(shè)置教師的專業(yè)技術(shù)崗位、自主聘任教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、自主決定教師及其他人員的工資和福利待遇。

第二十三條民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與受聘任的教師和職工訂立聘任合同。聘任合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括合同期限、工作內(nèi)容、工作條件、工作報(bào)酬、工作紀(jì)律、合同終止的條件和養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)及違反合同各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任等事項(xiàng)。

第二十四條民辦教育機(jī)構(gòu)按照有關(guān)規(guī)定自主決定專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃。招生計(jì)劃由教育主管部門列入計(jì)劃，統(tǒng)一下達(dá)，面向社會(huì)招生。

第二十五條民辦教育機(jī)構(gòu)可以按生均培養(yǎng)成本確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但須報(bào)辦學(xué)審批部門及同級(jí)物價(jià)、財(cái)政部門備案，并向社會(huì)公布。所收費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于辦學(xué)。

民辦教育機(jī)構(gòu)與國辦教育機(jī)構(gòu)享有國家規(guī)定的同等的稅收、貸款等優(yōu)惠政策。

第二十六條民辦教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生在升學(xué)、考試、助學(xué)貸款、交通乘車和社會(huì)活動(dòng)等方面，與國辦教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生享有同等待遇。

民辦教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生就業(yè)，用人單位應(yīng)當(dāng)實(shí)行面向社會(huì)、平等競爭、擇優(yōu)錄用的原則。

第二十七條民辦教育機(jī)構(gòu)可以接納公民、法人及其他組織對(duì)學(xué)校建設(shè)的捐助、贊助，專項(xiàng)用于改善辦學(xué)條件。捐助、贊助的資金、財(cái)產(chǎn)作為公共教育資產(chǎn)，由學(xué)校使用，并按國家有關(guān)規(guī)定管理。

第二十八條民辦教育機(jī)構(gòu)投資者在保證教育機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的前提下，可以取得合理回報(bào)。

第四章民辦教育機(jī)構(gòu)的管理

第二十九條民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理制度，實(shí)行科學(xué)民主管理。

第三十條設(shè)立校董會(huì)的民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)行校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長或者主要行政負(fù)責(zé)人在校董會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)民辦教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)和其他行政管理工作。校長或者主要行政負(fù)責(zé)人的任職條件和人選按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十一條民辦教育機(jī)構(gòu)的招生簡章和廣告，須經(jīng)審批機(jī)關(guān)審查后方可發(fā)布。廣告和簡章內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)已批準(zhǔn)的廣告和簡章內(nèi)容不得擅自變更。

新聞媒體和廣告經(jīng)營單位不得發(fā)布或者變相發(fā)布未經(jīng)審批的招生廣告和簡章。

第三十二條實(shí)施學(xué)歷教育的民辦教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，經(jīng)考試合格，由所在民辦教育機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書。其他民辦教育機(jī)構(gòu)的受教育者完成學(xué)業(yè)，由所在民辦教育機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給寫實(shí)性學(xué)業(yè)證書，并可以按照國家有關(guān)規(guī)定參加職業(yè)資格考試或者技術(shù)等級(jí)考試，考試合格的，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或者技術(shù)等級(jí)證書。

第三十三條實(shí)施國家教育考試、職業(yè)資格考試和職業(yè)技能鑒定的機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定接受民辦教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生參加考試、鑒定，對(duì)合格者發(fā)給相應(yīng)證書。

第三十四條民辦教育機(jī)構(gòu)對(duì)其管理的國家投入的資產(chǎn)、舉辦者投入的資產(chǎn)和接受的社會(huì)捐贈(zèng)以及辦學(xué)積累，應(yīng)當(dāng)分別登記建帳，不得混淆各類資產(chǎn)性質(zhì)。

任何組織和個(gè)人不得非法占用民辦教育機(jī)構(gòu)的財(cái)產(chǎn)。

第三十五條民辦教育機(jī)構(gòu)在每一會(huì)計(jì)年度結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，并根據(jù)審批機(jī)關(guān)的要求委托社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)狀況進(jìn)行審計(jì)，報(bào)審批機(jī)關(guān)審查。

第三十六條民辦教育機(jī)構(gòu)改變名稱、性質(zhì)、層次的，舉辦者應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn);變更其它事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第三十七條民辦教育機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)解散:

(一)民辦教育機(jī)構(gòu)的校董會(huì)或者舉辦者根據(jù)民辦教育機(jī)構(gòu)的章程規(guī)定，要求解散的;

(二)因故無法開展正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的;

(三)教育教學(xué)質(zhì)量經(jīng)評(píng)估或者年度檢查連續(xù)兩次不合格的;

民辦教育機(jī)構(gòu)解散，由審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn);拒不解散的，由審批機(jī)關(guān)依法予以撤銷。

解散或者被撤銷的民辦教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其所負(fù)債務(wù)應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

第三十八條民辦教育機(jī)構(gòu)解散或者被撤銷時(shí)，應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。民辦教育機(jī)構(gòu)解散，應(yīng)當(dāng)于六個(gè)月前報(bào)審批機(jī)關(guān)。實(shí)施義務(wù)教育的民辦教育機(jī)構(gòu)解散時(shí)，審批機(jī)關(guān)必須安排在校接受義務(wù)教育的學(xué)生繼續(xù)就學(xué)。

第三十九條民辦教育機(jī)構(gòu)解散，應(yīng)當(dāng)自接到有關(guān)文件起15日內(nèi)在審批機(jī)關(guān)和有關(guān)部門的監(jiān)督下成立清算組，依法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算。

財(cái)產(chǎn)清算應(yīng)當(dāng)明確各類資產(chǎn)性質(zhì)，在優(yōu)先支付清算費(fèi)用后，按下列順序處置:

(一)支付應(yīng)退學(xué)生學(xué)費(fèi);

(二)支付所欠教職工工資及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用;

(三)償還債務(wù);

(四)返還或者折價(jià)返還舉辦者投資;

(五)其余部分由審批機(jī)關(guān)按投資比例、管理者貢獻(xiàn)等情況合理分配;屬于國家獲得部分，用于民辦教育事業(yè)。

第四十條審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和年度檢查。民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)匯報(bào)辦學(xué)情況，上報(bào)年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門須將年度檢查情況報(bào)同級(jí)教育行政部門備案，并提交年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

第五章法律責(zé)任

第四十一條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)的，由審批機(jī)關(guān)予以撤銷;有違法所得的，沒收違法所得。

第四十二條民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦者將辦學(xué)用地轉(zhuǎn)讓或者改作他用的，當(dāng)?shù)卣婪ㄊ栈赝恋厥褂脵?quán)。

第四十三條違反本條例第三十一條規(guī)定的，由審批機(jī)關(guān)責(zé)令民辦教育機(jī)構(gòu)停止招生，退還所收學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用;情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷《辦學(xué)許可證》，并依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

對(duì)擅自刊播和散發(fā)招生廣告和簡章的，由工商行政管理部門依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。

第四十四條違反本條例第三十六條規(guī)定的，由審批機(jī)關(guān)視情節(jié)輕重，分別予以責(zé)令糾正、停止招生、吊銷《辦學(xué)許可證》。

第四十五條民辦教育機(jī)構(gòu)違反本條例規(guī)定頒發(fā)證書的，由主管行政部門宣布證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收;有違法所得的，沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的，取消其頒發(fā)證書的資格。

民辦教育機(jī)構(gòu)違法印制或者出售學(xué)歷證書、學(xué)業(yè)證書的，由審批機(jī)關(guān)責(zé)令糾正，沒收違法所得;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十六條民辦教育機(jī)構(gòu)違反國家招生規(guī)定買賣生源的，由教育行政部門責(zé)令退回招收的學(xué)員，退還所收學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的主管人員和直接責(zé)任人員給予行政處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十七條審批機(jī)關(guān)有下列情形之一的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門視情節(jié)輕重對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其它直接責(zé)任人員，給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:

(一)對(duì)申辦符合條件者故意刁難、拖延不辦或逾期不予答復(fù)的;

(二)超越職權(quán)審批民辦教育機(jī)構(gòu)的;

(三)審批機(jī)關(guān)在對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督管理中，違反規(guī)定收取費(fèi)用的;

(四)對(duì)所批準(zhǔn)的民辦教育機(jī)構(gòu)疏于管理，造成嚴(yán)重后果的;

(五)索賄受賄、侵害民辦教育機(jī)構(gòu)合法權(quán)益的;

(六)其他濫用職權(quán)、徇私舞弊的。

第四十八條當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服的，可以依法申請(qǐng)復(fù)議或者提起訴訟。逾期不申請(qǐng)復(fù)議、不提起訴訟，又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的行政部門申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

第六章附則

第四十九條省人民政府根據(jù)本條例制定實(shí)施辦法。

第五十條本條例自公布之日起施行，《河北省^v^常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的決定》同時(shí)廢止。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第14篇近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時(shí)間的沉淀，家長認(rèn)識(shí)到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會(huì)與人交際，培養(yǎng)還孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系，單獨(dú)的教育和個(gè)人能力的提升。

目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長和興趣愛好。

在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長一段時(shí)間，全國上下針對(duì)孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會(huì)有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí)、地利、人和。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

目的

1、通過不懈的努力和對(duì)培訓(xùn)市場的認(rèn)知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)和規(guī)范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè)；

2、通過認(rèn)真、負(fù)責(zé)的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進(jìn)步的孩子和家長，讓進(jìn)入本機(jī)構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

3、通過組織和參與省級(jí)和全國的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。

SWOT分析

優(yōu)勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級(jí)總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作；

2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長一種考級(jí)組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力；

3、專家優(yōu)勢：和各個(gè)考級(jí)中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

4、嚴(yán)格規(guī)程：秉承臺(tái)灣最成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。

5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機(jī)的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性?；A(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后，家長和孩子都會(huì)投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會(huì)讓家長或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無聊的場所。

很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時(shí)候都會(huì)有自己的想法和目的。但是不超出幾個(gè)重要的因素，而這些因素也正是一個(gè)培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因?yàn)榭蛻袅己玫目诒畞泶驍∑渌偁帉?duì)手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動(dòng)、嚴(yán)格的規(guī)程。

劣勢：

中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會(huì)遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補(bǔ)“新”給我們帶來的劣勢。

機(jī)會(huì)：

目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。面對(duì)校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。而蘭州的校外教育機(jī)構(gòu)也沒有一個(gè)真正做強(qiáng)做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的也只是眼前的利益，沒有一個(gè)規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。所以，中心把目標(biāo)定在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會(huì)有更大的機(jī)會(huì)。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)。另外，還有一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。這些機(jī)構(gòu)有些是通過價(jià)格，有些是通過長期的堅(jiān)持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對(duì)中心最大的威脅。

本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以__精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。二、主要工作

（一）課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。具體工作安排如下：

1、我校將對(duì)照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的'藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅(jiān)持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識(shí)間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計(jì)劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。

5、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，延伸評(píng)價(jià)過程，拓展評(píng)價(jià)渠道，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)綠色評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過參加活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

民非培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃第15篇一、本月工作重點(diǎn)：

1、配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、及時(shí)更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《大樹和小花》

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生

動(dòng)的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)

對(duì)春天的熱愛之情。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解