痛感新聞高考作文范文

痛感新聞高考作文范文第一篇痛感新聞高考作文范文第一篇作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

青海省塔拉灘地區(qū)，長(zhǎng)年干旱少水，荒漠化嚴(yán)重，卻是太陽(yáng)能發(fā)電的好地方，所以專家選擇在這里建設(shè)光伏電站。電站建成后，能源問(wèn)題得到改善，該區(qū)變成綠洲。但雜草叢生，嚴(yán)重影響發(fā)電;并且在春冬季節(jié)，火災(zāi)隱患巨大。園區(qū)每年投入180萬(wàn)元除草、打藥不管用。

有一天，一位牧民趕著2200只羊闖入園區(qū)，讓羊在光伏板間隙吃草。見(jiàn)此情景，管理人員恍然大悟，于是在園區(qū)養(yǎng)羊，每年收入可觀。但發(fā)現(xiàn)放養(yǎng)規(guī)模大，草場(chǎng)退化，生態(tài)再遭破壞;放養(yǎng)規(guī)模小，不完全解決問(wèn)題。最終園區(qū)采用分區(qū)放牧辦法，每個(gè)區(qū)讓羊吃10天，控制草的長(zhǎng)速，吃不完的或不吃的草，派人割除，防止火災(zāi)。一個(gè)世界難題就這樣解決了，各國(guó)發(fā)電廠紛紛稱贊“中國(guó)智慧”。

對(duì)上述材料你是怎么看的?請(qǐng)闡述你的看法和理由。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，不少于800字。

范文：適度原則，彰顯智慧

①孟子曰：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也?！睆?qiáng)調(diào)了適度的重要性。中國(guó)用綠色辦法，解決光伏發(fā)電中的難題，受到世界同行稱贊，紛紛效仿。事實(shí)說(shuō)明一個(gè)道理：堅(jiān)持適度原則，方能彰顯智慧。

②萬(wàn)事萬(wàn)物皆有一個(gè)“度”，這個(gè)“度”是其在合埋范圍內(nèi)得以發(fā)展的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只有在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)行動(dòng)，才能彰顯智慧，促進(jìn)事物從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。

③堅(jiān)持適度原則，彰顯智慧。只有這樣，才能促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。春秋時(shí)越王勾踐的謀士范蠡，便很好地把握了生存之“度”。在慶功會(huì)上，范蠡發(fā)現(xiàn)諸位將士都喜笑顏開(kāi)，唯勾踐心事重重、沉默不語(yǔ)。他便明白了勾踐擔(dān)心相權(quán)獨(dú)大威脅統(tǒng)治，而諸將士又同他一起打天下，勾踐不知該如何取舍。范蠡因此上書(shū)告老還鄉(xiāng)，勾踐表面十分遺憾，依依不舍，實(shí)際心里又驚又喜。范蠡辭宮經(jīng)商，不僅保全了全家人的性命，還名揚(yáng)四海，富甲一方?？梢?jiàn)，適度性原則對(duì)個(gè)人發(fā)展十分重要。否則，可能遭受殺身之禍，畢竟“杯酒釋兵權(quán)”的還是少數(shù)。

④運(yùn)用政治智慧，解決發(fā)展難題。先賢孟子以仁政為治國(guó)思想四處講學(xué)，路過(guò)秦國(guó)時(shí)，告誡秦王要善待生靈，以德服人，用道德教化百姓，可秦人對(duì)天下正是虎視眈眈，哪里能采用他的主張。秦統(tǒng)一后，實(shí)行中央集權(quán)制，但又無(wú)節(jié)制地勞役百姓。到了二世更加殘暴，大興土木，最終落了個(gè)“成卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”的下場(chǎng)。建國(guó)的短暫與滅亡的迅速，與其統(tǒng)治者的“無(wú)度”有直接關(guān)系?？梢?jiàn)，治國(guó)理政既需要駕控能力，也需要政治智慧，與民修養(yǎng)生息，才能維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

⑤堅(jiān)持和睦，彰顯國(guó)家智慧。人不僅與自然和諧，還要與社會(huì)和諧，這樣才能使國(guó)家和諧發(fā)展;國(guó)家與國(guó)家更要和睦相處，共同發(fā)展與進(jìn)步，因?yàn)檫@是文明發(fā)展的規(guī)律。二戰(zhàn)結(jié)束后，中國(guó)作為反xxx的戰(zhàn)勝國(guó)，卻沒(méi)有接受日本的賠款，彰顯了中國(guó)寬容大度的大國(guó)風(fēng)范，更是把日本xxx與日本人民區(qū)分開(kāi)。那些累累罪行的戰(zhàn)犯，在中國(guó)得到人性化照顧，被特赦后，大力促進(jìn)中日友好，進(jìn)行自我的救贖，在科技經(jīng)濟(jì)等方面幫助中國(guó)發(fā)展，這是國(guó)家的救贖。我國(guó)主張和平，妥善處理鄰國(guó)關(guān)系，和睦相處換來(lái)改革開(kāi)放四十年的快速發(fā)展，充分彰顯中國(guó)智慧。

⑥相比之下，美國(guó)似乎略遜一籌。二十世紀(jì)以來(lái)，美國(guó)采用霸權(quán)主義的強(qiáng)權(quán)政治，為我獨(dú)尊;為了華爾街某些人的利益，四處發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鼓動(dòng)xxx，挑戰(zhàn)世界和平底線;如今又大打貿(mào)易戰(zhàn)，使世界經(jīng)濟(jì)衰退，阻礙了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在多個(gè)世界組織中“退群”，毫無(wú)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。美國(guó)這種違反原則的行為，超過(guò)人們的承受程度，終將痛飲自釀的苦酒。

⑦泰戈?duì)栐f(shuō)：“花兒為什么謝了呢?我的熱烈的愛(ài)把它緊壓在我的心上，因此花謝了;琴弦為什么斷了呢?我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié)，因此它斷了。”所以，我們做事應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用光伏羊的智慧，把握適度原則，不偏不過(guò)，充分運(yùn)用和合智慧，彰顯實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

痛感新聞高考作文范文第二篇大樹(shù)根深蒂固，無(wú)法動(dòng)撣，而他志存高遠(yuǎn)，借飛禽走獸之便，游玩于世界。為什么大樹(shù)沒(méi)有移動(dòng)能力卻依然能游歷世界?很簡(jiǎn)單，大樹(shù)善于利用外界的力量來(lái)達(dá)到自己的目的。這表明，有智慧的人總是能利用環(huán)境條件實(shí)現(xiàn)自己的愿望，所謂“君子善假與物”。

盡管飛禽走獸不能將大樹(shù)背起來(lái)四處游走，但是，大樹(shù)為了達(dá)到自己的目標(biāo)，讓飛禽走獸吃了自己甜美的果實(shí)，自己的腳步迅速走到世界各地，就這樣完成了自己環(huán)游世界的夢(mèng)想。君子善假于物，側(cè)重點(diǎn)在于“善”，大樹(shù)從善良的愿望出發(fā)，借助飛禽走獸，獲得了成功。就是因?yàn)樗悸氛_，高效又便捷。我們要像大樹(shù)一樣，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，借助環(huán)境的力量，選擇正確的方式，有效地實(shí)現(xiàn)自己的理想。要注意，是從善良的愿望出發(fā)，采取利他的措施，達(dá)到自己的目的，而不是單純的假于物。

君子善假于物。君子，指那些胸懷大志的人;善，善良，善于;假于物，借助外物的力量，合起來(lái)就是，胸花打字的人人善于運(yùn)用外物的力量來(lái)達(dá)到目標(biāo)。就拿人類交通的演變來(lái)說(shuō)吧，最開(kāi)始，人們靠徒步行走到達(dá)目的地，由于這種方式又累又慢，于是人們騎馬馳騁在原野上。漸漸地，隨著人類文明的發(fā)展，人們需有更有的速度與耐力的交通工具，所以畢竟會(huì)累的馬被火車所取代了，之后飛機(jī)，汽車也都出現(xiàn)了，人類的速度比以前提升了百倍。這告訴我們?nèi)说牧α勘臼菃伪〉?，一個(gè)人能搬動(dòng)上千公斤的鋼筋嗎?一個(gè)人能在一天之內(nèi)穿越數(shù)千公里嗎?一個(gè)人能戰(zhàn)勝野獸嗎?人類之所以能夠雄踞地球，還是因?yàn)槟軌蚪柚馕?。這表明，“善假于物”方能成大器。

在當(dāng)今社會(huì)中，也不缺少善于借助外物而成功的事例。我們要慢慢學(xué)會(huì)像他們一樣善于借助環(huán)境條件。馬云，中國(guó)先前的首富，現(xiàn)在的二富，他的創(chuàng)業(yè)理念并不是自己?jiǎn)为?dú)拼殺，從別人的腰包中賺到錢(qián)，而是自己幫助別人，并借助他人的資金為自己獲利。還記得在2013年場(chǎng)場(chǎng)爆棚的電影《環(huán)太平洋》嗎?里面有一句非常經(jīng)典的話語(yǔ)：“為了擊敗怪獸，我們制造了怪獸。”醫(yī)務(wù)人員利用藥物來(lái)治療病人，科研人員用衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)地球聯(lián)通化，水利人員建造大壩來(lái)抵御潮水的攻擊??人類的發(fā)展就是利用自然、改造自然的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，人類發(fā)展得越來(lái)越強(qiáng)大。如果不善于利用外物力量，那么，人類早已滅絕在野獸的血盆大口中，早已被大地的裂縫所吞噬，早已被無(wú)情的洪水所席卷。所以，借用外物的力量，就可以戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手，就更容易成功。

xxx登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假于馬者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江海。君子性非異也，善假于物也。xxx早在一千多年前，荀子就在《勸學(xué)》告誡我們。事情正是這樣，無(wú)論自然界還是人類，無(wú)論整個(gè)人類還是個(gè)人，都存在于一定的環(huán)境之中。于是對(duì)于人來(lái)說(shuō)，就有了主觀條件和客觀條件，主觀能動(dòng)性的任務(wù)就在于認(rèn)識(shí)客觀事物與自身的聯(lián)系，在這種聯(lián)系當(dāng)中找到解決問(wèn)題、發(fā)展自己的辦法。勝者為王，只有能夠駕馭各種環(huán)境條件，并取得發(fā)展的，才為王者。

所以，我們不要像飛禽和走獸那樣，靜止地、片面地、形而上學(xué)地看問(wèn)題;而要像大樹(shù)那樣，充分發(fā)揮自己的智慧，更好地利用外物的力量，用智慧開(kāi)拓未來(lái)。

痛感新聞高考作文范文第三篇“動(dòng)車座位讓不讓”并不難回答

5月3日，四川達(dá)州八旬老人李某坐動(dòng)車到成都看病，因只買(mǎi)到達(dá)州到營(yíng)山的座票，老人在南充站被所坐座位主人請(qǐng)了起來(lái)，老人女兒想擠著坐被拒，之后一中年男子為老人讓了座，老人女兒說(shuō)：“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)?！弊恢魅宋氐溃骸白约何恢缅e(cuò)了嗎?”

網(wǎng)友們就此掀起了一場(chǎng)大討論，并針對(duì)新聞中座位主人的疑惑給出了評(píng)判，給出了多種答案，給出了具體的建議。

與“公交讓座”的老話題略有不同的是，公交上的座位使用權(quán)沒(méi)有專屬性，奉行先占先得的原則，乘客對(duì)座位有公平占有使用的心態(tài)，“獨(dú)占欲”弱一些。而在動(dòng)車上，持有有座車票的乘客享有對(duì)號(hào)入座的權(quán)利，在旅途中對(duì)座位享有專屬使用權(quán)，持有站票的乘客在理論上則沒(méi)有“坐著”的權(quán)利，也不能對(duì)有座乘客的權(quán)利進(jìn)行擠占和妨礙，因此，動(dòng)車上的有座乘客對(duì)座位的“獨(dú)占欲”要更強(qiáng)一些。有了這些不同，我們?cè)谟懻摗皠?dòng)車讓座”的話題時(shí)便有了新的角度，新的內(nèi)容，新的價(jià)值，這種討論有助于我們進(jìn)一步厘清權(quán)利的邊界，把握道德責(zé)任的尺度。(比較分析法。有助于我們進(jìn)一步厘清概念的界限)

其實(shí)，動(dòng)車座位既有“權(quán)利靠背”，也有“道德坐墊”，持有有座車票的乘客擁有“對(duì)號(hào)入座”的權(quán)利，按照乘車的規(guī)則和慣例，乘客“對(duì)號(hào)入座”的權(quán)利受到保障，乘客堅(jiān)守自己的權(quán)利，不愿讓座，甚或不愿讓出一些空間與他人分享，不可勉強(qiáng)。但同時(shí)，尊老愛(ài)幼、扶助弱者又是一項(xiàng)道德義務(wù)，身體健康的青壯年即便有了動(dòng)車座位的“權(quán)利靠背”，但如果旁邊站著耄耋老人、殘疾人、孕婦、幼兒，騰出一點(diǎn)座位空間給他們就是人之常情，也不失為一種正確的選擇。有座的乘客讓出一點(diǎn)空間，雖然自己少了一點(diǎn)舒適，但卻給他人帶來(lái)了極大便利，雖然自己受了一點(diǎn)苦，卻讓更需要座位的人得到了幫助，可以說(shuō)，“道德坐墊”更寬大了，更溫暖了。(辯證說(shuō)理。“權(quán)利靠背”與“道德坐墊”的關(guān)系)

當(dāng)權(quán)利與道德責(zé)任產(chǎn)生了那么一點(diǎn)沖突時(shí)，我們不應(yīng)該生硬、刻板、對(duì)立地考量這兩個(gè)問(wèn)題，而是應(yīng)該區(qū)分具體的問(wèn)題，區(qū)分現(xiàn)場(chǎng)的情節(jié)，作出具體的分析和判斷，擺正權(quán)利實(shí)現(xiàn)和道德責(zé)任之間的關(guān)系，力求讓自己的心更踏實(shí)、更寧?kù)o、更欣慰。如果我們多一份包容，多一份愛(ài)心，多一份尊老扶弱的理念，要答對(duì)這道題，不難。(辯證說(shuō)理。權(quán)利與道德在這里沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，因此需要辯證分析，要具體問(wèn)題具體分析)

痛感新聞高考作文范文第四篇今天我們還在磚店走親戚，哥哥的朋友打電話說(shuō)我們回家的路快封完了，嚇得我們趕緊開(kāi)車往家趕。

為了搶時(shí)間我們走的是高速，剛到高速路口就看到一群穿白色衣服的人在那檢查行人體溫，記車牌號(hào)，問(wèn)家庭住址。下了高速，又有人檢查，看來(lái)這肺炎影響力挺大的。

爸爸習(xí)慣性地走老地方，我和哥哥都在猜測(cè)路封沒(méi)封，不過(guò)我和哥哥猜測(cè)的都是被封了。爸爸非要去看一看，結(jié)果路口全被挖掘機(jī)用土給堵上了，堵得還很高。爸爸把車倒出來(lái)，想了很久也沒(méi)個(gè)萬(wàn)全之策，無(wú)奈之下我們只能繞道大劉莊。還不錯(cuò)，沒(méi)被堵，誰(shuí)說(shuō)路被封完了，這不好好的嘛!等車走近一些，我定睛一看，又被堵住了，挖掘機(jī)還在旁邊，看來(lái)是剛堵的。唉!你說(shuō)我們運(yùn)氣怎么這么背啊!沒(méi)辦法，只能繞路從佛閣寺走了，偌大的省道竟然看不到車來(lái)車往，看來(lái)大事不妙啊!果然沒(méi)走多久，噩夢(mèng)出現(xiàn)了——又被堵了?？磥?lái)一時(shí)半會(huì)回不了家了。算了，繼續(xù)找路吧，我就不信今天回不了家!

我們往回走，右邊有一條小路，我們一家人爭(zhēng)論了半天，才決定試試。這條路兩邊全是樹(shù)，我越看越覺(jué)得眼熟，哦，對(duì)了，是去南洋雙語(yǔ)學(xué)校的路!我跟爸爸說(shuō)這條路可以通向兩個(gè)地方，一個(gè)是學(xué)校，一個(gè)是村莊，都是小路，以我的經(jīng)驗(yàn)小路不會(huì)被封。那條路目測(cè)沒(méi)有被堵，可把我高興壞了，終于可以回家了。但人算不如天算，幾個(gè)中老年人在那，路中間還堵著一輛三輪車。什么鬼?挖掘機(jī)不干了，換人工堵車了?夠狠!

爸爸和他們聊了一會(huì)，知道了大致情況，這條路今早七點(diǎn)半就被封了。唉!看來(lái)又沒(méi)希望了。

哥哥實(shí)在忍不住了，打電話叫他朋友來(lái)接他。爸爸把我們送到被堵的那個(gè)地方。我和哥哥下了車，等哥哥朋友來(lái)接我們，爸爸媽媽則踏上了“新的征程”。

我們剛等不到一分鐘，就望見(jiàn)哥哥朋友開(kāi)著三輪車來(lái)了。我和哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)從土堆旁邊穿過(guò)，安全“登機(jī)”

“回家的感覺(jué)，真好!”一語(yǔ)未了，我們已沖進(jìn)了院子。

痛感新聞高考作文范文第五篇落后與退步

人，生而向往優(yōu)秀。若安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，終日渾渾噩噩，那么你的起點(diǎn)有多高，就會(huì)跌多慘。同理，如果你沒(méi)有優(yōu)越的出身，殷實(shí)的家境，你就更應(yīng)該努力。不要讓別人把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭，因?yàn)槁浜笫且ご虻摹?/p>

看看日本，為何它總是如此囂張?它一直如此囂張嘛?因?yàn)樗粋€(gè)小小島國(guó)，卻已經(jīng)成為僅次于美國(guó)和中國(guó)的世界第三大經(jīng)濟(jì)體。但它不一直如此囂張的，當(dāng)時(shí)的日本也被美國(guó)的鐵甲艦撞開(kāi)國(guó)門(mén)，簽訂了一系列的不平等的屈辱條約，因?yàn)槟菚r(shí)的日本太弱小，太落后。再看我華夏也曾是東方霸主，卻因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，貪圖安樂(lè)，遭受列強(qiáng)的踐踏。因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)太弱小，太落后。而今，隨著綜合國(guó)力的提升，世界地位也日漸重要，所以沒(méi)人再敢小瞧咱們了。這都說(shuō)明，落后就要挨打，而強(qiáng)大才能得到尊重。

作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)自然是我們目前的第一要事。成績(jī)也顯得日漸重要。因?yàn)楹贸煽?jī)就意味著外界的贊許——老師的欣賞，家長(zhǎng)的夸贊，同學(xué)的欽佩。但輝煌的成績(jī)是需要付出汗水和努力的。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果你已經(jīng)滿足于目前取得的成就，那你就會(huì)一次次倒退，最終被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而落后是會(huì)“挨打”的?！鞍ご颉辈恢皇峭饨绲淖饔昧?，你自己也會(huì)給自己壓力。

有些人“挨打”后，會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。這樣的人即使原先的成績(jī)并不突出，在努力之后也會(huì)漸有起色，并且會(huì)得到外界的贊許。而有些人則會(huì)自暴自棄，從此一蹶不振。

但人生只有一次機(jī)會(huì)，不要做出讓自己后悔的選擇。

你，真的甘于屈居人后嘛?

不論是國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)，還是學(xué)業(yè)上的較量。落后，就要“挨打”!

別猶豫，別停頓，讓我們快馬加鞭向前奔去吧!

痛感新聞高考作文范文第六篇“終于可以出去玩兒啦!”我歡呼雀躍起來(lái)。因?yàn)閶寢尯桶职滞庠诤賻页鋈ヂ眯辛恕?/p>

可是今天，媽媽卻找到我說(shuō)：“蘭蘭，這次旅游恐怕是去不了了，因?yàn)槲錆h爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎?！蔽衣?tīng)完，“絕望”地哭了起來(lái)，我“討厭”這次的疫情。媽媽抱著我，說(shuō)道：“我知道你很難過(guò)，現(xiàn)在不能去我也很沮喪。”聽(tīng)了媽媽的話，我的情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)，媽媽接著說(shuō)：“這次病毒還可能隨著春運(yùn)向全國(guó)蔓延，所以我們唯一的辦法就是遠(yuǎn)離人群?！?/p>

聽(tīng)完媽媽的話，我不那么“討厭”這次疫情了。“那我們?cè)趺炊冗^(guò)這個(gè)假期呢?”我一臉疑惑。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)假期啊，我們會(huì)想方設(shè)法讓你快樂(lè)度過(guò)?！苯酉聛?lái)的每一天，我都和爸爸媽媽一起玩親子游戲，在院子里放風(fēng)箏、玩老鷹捉小雞、打羽毛球、踢足球……

由于武漢的疫情，很多醫(yī)護(hù)人員都奔赴前線了，我們眼里覺(jué)得無(wú)聊的“家”，卻正是他們想回而回不去的地方!所以我要向醫(yī)護(hù)人員致敬。有了醫(yī)護(hù)人員的保護(hù)，我不再恐懼，而是充滿力量!謝謝他們，我要向這些最美逆行者致敬!

我堅(jiān)信，通過(guò)我們大家一起努力，在四月武漢櫻花爛漫時(shí)，疫情已經(jīng)過(guò)去，不再封城。像往年那樣，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在樹(shù)下看櫻花，櫻花在樹(shù)上看著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

痛感新聞高考作文范文第七篇“第一等事”?實(shí)際上就是人生的方向、目標(biāo)。要想清楚、弄明白自己這一生真正最想要的東西是什么，到底朝著一個(gè)什么樣的目標(biāo)去奮斗。

葉向真在對(duì)父親的回憶中，介紹了xxx是如何選擇他自己的“第一等事”：拋棄榮華富貴而走向革命。她說(shuō)，父親在黃埔軍校時(shí)就跟xxx結(jié)下了非常好的友誼。別人都不可以配劍和配槍進(jìn)入xxx的臥室，只有他可以佩戴短劍和手槍進(jìn)入蔣的臥室，后來(lái)還讓他做了2師師長(zhǎng)兼著兩廣的鹽務(wù)管理官員。尤其后者是一個(gè)肥缺，半年100萬(wàn)美金就有了。他當(dāng)師長(zhǎng)，行軍時(shí)不想騎馬就坐轎子，還有一個(gè)士兵前邊挑著丹麥進(jìn)口的餅干和煉奶，后頭擔(dān)著威士忌和白蘭地。很多人都看中這個(gè)位置，希望能夠有一天做到他這樣的位置。但是父親還是毅然決然地脫掉皮鞋穿起草鞋，冒著生命的危險(xiǎn)，奔向了革命。

實(shí)際上，古往今來(lái)，在何為“第一等事”上，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)的答案。有的人看得近，有的人看得遠(yuǎn)。有的人看得小，有的人看得大。雖然沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，但卻有高下之別。比如，王陽(yáng)明看中的不是金榜題名而是成圣賢，葉帥選擇的不是大把撈錢(qián)吃香的喝辣的，而是帶領(lǐng)窮人鬧革命，