生態(tài)節(jié)水意見和建議范文

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第一篇生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第一篇親愛的朋友們：

為有效保障人民群眾的生活生產(chǎn)用水，提高節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我們特發(fā)起節(jié)約用水倡議書：

一、樹立節(jié)水意識

水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會的主角行動。

二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣

在我們的日常生活中，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗衣物時(shí)可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時(shí)，可先用水桶將冷水接住備用;平時(shí)洗漱用水時(shí)，可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的水資源，預(yù)先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。

三、開展節(jié)水行動

節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。希望社會各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作，主動從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來碧水藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。

四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳

強(qiáng)化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導(dǎo)企業(yè)單位科學(xué)用水、計(jì)劃用水，從而帶動和影響整個(gè)社會提高全社會節(jié)水護(hù)水意識，人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，共同建設(shè)綠色美好家園!

勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!

求職人：

20xx年xx月xx日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第二篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。

1、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

2、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念、合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

3、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

4、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

5、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

6、請做到一水多用，充分利用水資源。

7、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

8、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水源作為一種自覺行動時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水，從現(xiàn)在開始！

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第三篇同學(xué)們：

大家都知道水資源是我們生活中必不可缺的'資源。但是現(xiàn)在人們?yōu)E用化學(xué)物品，工廠未按規(guī)定做好排污處理，江湖的水都被污染了;吃了這樣的水患癌癥的人越來越多，某些地方被稱為癌癥村;地下水越來越少，有些城市的地下陷了;為了我們的健康，所以大家要保護(hù)水資源。

因此這次我給大家提出以下保護(hù)水資源的建議：

一、大家要隨手關(guān)掉水龍頭，這樣可以減少讓不必要浪費(fèi)的水流失。

二、發(fā)現(xiàn)有漏水的水管應(yīng)當(dāng)及時(shí)打電話給相關(guān)部門來處理。

三、利用節(jié)假日和伙伴們一起去做有關(guān)保護(hù)水資源的宣傳，或者做保護(hù)水資源的手抄報(bào)與同學(xué)們分享。

四、在“保護(hù)水資源”的主題班會上積極發(fā)言、認(rèn)真思考，與同學(xué)們討論還有哪些保護(hù)水資源的方法。讓大家都意識到保護(hù)水資源的重要性。

水是大自然恩賜給我們的，我們一定要節(jié)約和保護(hù)。如果水資源枯竭了，那人類也無法在地球上生存了。

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第四篇親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：

您們好！

水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個(gè)世界，水就是生命。

我們生活中，水無處不在，我們運(yùn)動后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天時(shí)，我們?yōu)榱诵l(wèi)生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是啊！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。

人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水，我連忙跑過去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現(xiàn)在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個(gè)月，一年，日積月累，這的用去多少水??！

但是，我們可以從一些小事做起，比如：我們可以把洗臉用的水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節(jié)約水，還能省下一個(gè)月的水費(fèi)。

在場的各位，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么，我們的子子孫孫就會失去水，那么，我們就沒有水，從而就會失去生命??人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節(jié)約我們重要的水資源吧。

最后，我想呼吁大家：“讓我們珍惜，保護(hù)水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水?！?/p>

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第五篇親愛的朋友們：

水是地球上萬物的命脈所在。水滋潤萬物，哺育生命，創(chuàng)造文明。在人類將進(jìn)入21世紀(jì)的關(guān)頭，水電價(jià)值恐怕要比歷史上任何時(shí)代都顯得珍貴?？墒?，人們浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。

以衛(wèi)生間為例。當(dāng)人們的手指衛(wèi)生潔具的按鈕上輕輕一按，“嘩”地一聲解決問題的時(shí)候，可曾聽到水資源缺乏的警鐘已經(jīng)敲響。據(jù)有關(guān)人士測算，以一個(gè)三口之家每月用水6噸計(jì)算，其中一半用于沖廁！僅抽水馬桶一項(xiàng)，我國每年在馬桶上浪費(fèi)5億噸。

一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字！在1668個(gè)城市中，有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚。

為了讓地球上的資源不再枯竭，人們能有一個(gè)舒適、美好的家園，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約水源：洗菜水澆花，洗衣服水拖地板、沖衛(wèi)生間；用完水及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、少用化學(xué)制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

3、不使用塑料袋和一次性物品。

4、減少生活垃圾，自覺將垃圾分類處理。

5、節(jié)約每一張紙和每一支筆。

6、不濫砍濫伐樹木，愛護(hù)動物。

7、盡量不使用個(gè)人轎車。

8、建立“綠色銀行”。

朋友們，“拯救地球就是拯救自己！”希望大家積極行動起來，讓我們的家園更加美麗、富饒！

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第六篇尊敬的東勝區(qū)廣大居民們：

大家好！

我是東勝區(qū)第五小學(xué)六年級（2）班楊婧同學(xué)。今天，我想與大家談?wù)劰?jié)約用水的問題。

在我們的印象中，水無處不在，他是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的幫手……水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富。據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”。顧名思義，我們的地球上﹪充滿了水。但這么多水，其中海就占了97﹪，陸地上的地面水占﹪，其中有一半在鹽湖中淡水的根本來源就是雨露，每49年落到陸地上的水只有萬立方米，而且這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有三分之一：即萬立方米的水可供人類利用。每當(dāng)我經(jīng)過洗手間，總聽見水在嘩啦啦的獨(dú)自哭泣著。有些人總是將洗過菜的水直接倒入下水管中，但是你們有沒有想過，水并不是取之不盡的，并不是想有多少就有多少的，想用多少就用多少的，水也是有限的，如果我們再不珍惜水資源，也許，世界上的最后一滴水就是人類自己的眼淚，只有保護(hù)水資源，我們才不會滅亡。

所以，我想對廣大的居民提幾個(gè)意見：

1.每當(dāng)洗完手后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不要讓水白白浪費(fèi)。

2.循環(huán)使用生活用水。洗過菜的水還可以用來洗碗、洗手、擦桌子、拖地等，洗過臉的水可以洗頭、洗衣服等等。

3.在旅游時(shí)隨手拿一個(gè)布袋，將所有垃圾都扔進(jìn)布袋里，不要隨手就將垃圾丟進(jìn)湖里，大家有沒有想過，如果別的旅客來這里，他們期待的是看到清澈見底的湖，還是上面漂滿垃圾的湖呢？

保護(hù)水資源，從每個(gè)人做起！

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第七篇親愛的同學(xué)們：

從遙遠(yuǎn)的太空遙望地球，我們可以看見的是一個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)球體表面大都是海洋，所以看起來地球表面的水應(yīng)該是非常多的。

但是，地球上我們?nèi)祟惪捎玫乃钟卸嗌倌?單單海洋就占了所有水的，淡水不足3%，有的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中，能為人類所用的淡水只有，這簡直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源，有些人為了省錢直接把用過的廢水排放進(jìn)河里，有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒有用處的地方，使我們可以飲用的水資源又少了許多，使人類離缺水又近了一步。現(xiàn)在非洲一些地方的人一生都沒洗過幾次澡，要么沒水喝，要么就喝不干凈的嚴(yán)重污染過的水，如果不節(jié)約用水，這些災(zāi)難也會降臨到我們的頭上，由此我決定向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、把淘米水，等水資源，二次利用用來洗洗手澆澆花之類的;

2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊，以防浪費(fèi);

3、當(dāng)看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)地勸說并制止;

4、在學(xué)校中開展相關(guān)節(jié)約用水宣傳。

同學(xué)們，如果不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節(jié)約用水不僅是一句口號，更要讓我們?nèi)?shí)踐。讓我們從現(xiàn)在開始一起節(jié)約用水，珍惜水資源吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第八篇親愛的環(huán)保局局長：

水，是我們生命中的源頭，是很常見的。但每年都有水源缺少國家導(dǎo)致人口死亡達(dá)3000萬以上，地球的海洋僅占它的71%，可供人類飲用的水只有2%。節(jié)約用水應(yīng)是每個(gè)公民的義務(wù)，更是必要的須求。沒有水，人類必將存活不下去。所以，從今天開始我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、用完水時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

2、制作“節(jié)約用水”專題海報(bào)、標(biāo)語，讓大家學(xué)習(xí)更多的知識資料。

3、一水有多用，可充分利用回收水資源，例如，洗手的水澆花，淘米的水沖廁等。

4、他人浪費(fèi)水資源行為，要及時(shí)努力勸說、制止。

5、不要濫用水資源，可以珍惜利用。

“可以三天不吃飯，但不可三天不喝水?！本褪沁@個(gè)原理。有了水，才有活得安寧的我們。不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚，讓我們一起行動起來吧！

六（4）班xxx

12月14日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第九篇親愛的廣大市民們：

20xx年10月31日，全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴(yán)重，尤其是水資源。

眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數(shù)是海水，不能直接為人類所用。其次，人類對水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在，人均的用水量不斷增加?？傊?，人類不科學(xué)用水以及過度浪費(fèi)，是造成水資源緊缺的主要原因。

由此，我們對節(jié)約用水提出以下建議：

一、加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開節(jié)約用水宣傳活動。如開展節(jié)水繪畫比賽；在校園廣播同學(xué)們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。

二、號召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。

三、居民們制定節(jié)水計(jì)劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開主題班會交流經(jīng)驗(yàn)。

希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水，并積極參加活動。

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十篇水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個(gè)干裂的星球······俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水?！?/p>

一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對我說：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方?！蔽疫叧赃厗枺骸皨寢?，你是不是又再哄我呢?”媽媽神秘地說：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了?！蔽议_心地說。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了。“佳怡，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽砹藡寢尩慕新暋?/p>

我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對媽媽說：“媽媽，我們來干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問。“這個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說干就干，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!

在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起?！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé)?！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。

水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。

保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十一篇保護(hù)水資源的建議書

尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們：

水是生命之源，是萬物的根本，植物靠水生長，動物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣，而空氣對世界的萬物都十分重要，可以說，如果世界上沒有了水，就沒有植物，沒有動物，沒有空氣中的微生物，一切生命就沒有。水就是人類的朋友，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類與其一切。

緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分；垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻；無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā)；動物的尸體四散在河道下江、河、海水哭泣了，它們善待的人類無知地對他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。

如果沒有水，人類會怎樣？當(dāng)然是會在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后，認(rèn)為水利部門的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動起來，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動！以下提幾點(diǎn)建議，希望叔叔、阿姨們加以參考。

1.倡導(dǎo)全民對保護(hù)水資源的認(rèn)識，同時(shí)讓大家清楚認(rèn)識到水的重要性，提高全民環(huán)保意識；

2.在學(xué)校、公共場所、單位等顯眼的地方貼上警示語，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚”、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等；

3.勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人，對污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰；

4.對河流、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù)，不讓水被人為因素污染一絲一毫；

5.不讓各個(gè)工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。

珍惜水資源，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

希望水利部門的各位叔叔、阿姨們能研究并采納我的建議。

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十二篇敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因?yàn)閷W(xué)校也沒有水!濤濤的名字里，蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠(yuǎn)，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!

看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源，已刻不容緩!

然而，側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費(fèi)，水浪費(fèi)，水污染哪!請聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧!

它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們?nèi)祟惥故亲锟準(zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

在我們國家，還有多少個(gè)濤濤，多少個(gè)鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺悟嗎?

如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護(hù)水資源，讓我們一起行動吧!

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十三篇親愛的老師，同學(xué)們：

由于近期晴熱高溫，學(xué)校用水量劇增，為保證正常教學(xué)、生活秩序，學(xué)校在部分區(qū)域?qū)嵤┝硕〞r(shí)停水，得到了廣大師生的諒解與支持。但是仍有少數(shù)同學(xué)節(jié)約用水意識淡薄，存在水龍頭長開不關(guān)、在宿舍樓打水仗等用水浪費(fèi)現(xiàn)象。作為大學(xué)生，我們理應(yīng)樹立強(qiáng)烈的環(huán)境意識，積極行動起來，節(jié)約每一滴水，杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此，我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水。

2、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

3、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

4、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時(shí)向管理人員反映解決。

5、宣傳節(jié)約用水，樹立愛水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者，并帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

求職人：

20xx年xx月xx日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十四篇親愛的同學(xué)們：

你們好！

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。XX全國嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。

3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。

4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時(shí)向管理人員反映解決。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！

倡議人:XXX

20XX年X月X日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十五篇親愛的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們?nèi)祟惸酥辽钤诘厍蛏系乃猩镆簿蜔o法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無數(shù)的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢?

地球是無私的，我們?nèi)祟悈s十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動呢?在生活中，你們可曾注意過那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠;被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上;在學(xué)校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個(gè)缺水大國，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆]有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水!我們怎能為那些缺水地區(qū)的人們不感到愧疚?不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。

2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從?

4.保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識，這樣世界就會變得更美好。

同學(xué)們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧!

20__年10月29日

生態(tài)節(jié)水意見和建議范文第十六篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是本校一名六年級的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓