我很難過五年級(jí)下冊范文

我很難過五年級(jí)下冊優(yōu)秀范文我很難過五年級(jí)下冊優(yōu)秀范文篇一那一次，其實(shí)我很難過；也許是因?yàn)樾呃?，也許是因?yàn)槲沂芪?。但是，在我記憶的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的海洋里漂泊著，漂泊著。每到星期天，我都要去林老師家補(bǔ)習(xí)。這一次，我很早就到了“教室”里學(xué)習(xí)，忽然，我聽見什么地方有“啪”的一聲，我放下手里的書，順著聲音去找，原來是一只野貓把花盆打碎了。我趕快走過去，想趕走野貓。但是野貓身手敏捷，我怎么捉也捉不到。于是我以迅雷不及掩耳之勢朝野貓撲了過去，只聽見“啪”的一聲，書柜上的其他東西一起掉落下來，我頓時(shí)傻眼了。心想：這下可闖大禍了，怎么辦呀？我急忙搬起書柜，把書放上去，可是我發(fā)現(xiàn)自己的身高不夠，放不上去。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來。又把書柜吹倒了。很快，林老師家就變得一片狼藉。大人們聞?dòng)嵓娂娳s來，林老師看著地上散落的書和傾倒的柜子，有些責(zé)備地說：“不好好復(fù)習(xí)，偏要去捉什么野貓。”隔壁的阿姨撇著嘴說：“現(xiàn)在的男孩子都這么淘氣！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說：“你看看你自己，凈會(huì)惹禍。”只有一位鄰居叔叔，一聲不吭地搬起書柜，默默地幫助著我。聽了大人的責(zé)備，我心里委屈極了，本來想做一件好事，結(jié)果卻變成了壞事。我就是有一千張嘴，也說不清了，我難過地哭了。我很難過五年級(jí)下冊優(yōu)秀范文篇二記得小時(shí)候，又一次我在家后面的小樹林里玩。我像一個(gè)快樂的小精靈一樣自由自在的玩耍，好像整片樹林都是我的游樂場。突然，我看見了地上有一小鳥，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小鳥窩?？粗▲B蜷縮在地上，好像很痛苦的樣子，我的心里感到莫名的難受。我輕輕的將它拿起放回到窩里，又把小鳥窩放回到樹枝上，心里默默地祈禱小鳥下次要小心點(diǎn)。第二天，我又一次來到小樹林里，又看見了小鳥掉在了地上，我趕緊跑過去將小鳥捧在手心里。小鳥低聲的叫著，好像在說：“好痛，好痛！”感受到小鳥身上的顫抖，我輕輕地?fù)崦?，希望可以減輕它的痛苦，等它好些的時(shí)候我才將它放回到窩里。我感覺很奇怪，為什么小鳥總是會(huì)摔下來呢？我決定明天再來看看。第三天，當(dāng)我再來的時(shí)候，我看見三個(gè)小男孩正手拿彈弓在打樹上的小鳥。這次我總算知道為什么小鳥總是從樹上摔下來了，原來是這三個(gè)小孩子干的。我趕緊跑過去制止他們，將他們趕走。抱起小鳥，看到小鳥身上都已經(jīng)有了血跡，我心里難受極了。我小心翼翼的將小鳥的傷口包扎好，再一次將它放了回去。我隨即找了個(gè)小木牌，用小石頭在上面刻下了“保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)”幾個(gè)字，將它放在了樹下，但是想到剛才一幕幕，心里還是難以釋懷。這件事真讓我很難過，我覺得小鳥那么可愛，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們的生命也是很寶貴的，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們，而不是去傷害它們。希望以后那幾個(gè)小男生別再傷害小鳥了，這樣我們的家園才會(huì)更美好。我很難過五年級(jí)下冊優(yōu)秀范文篇三“有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，我相信每個(gè)人都會(huì)有悲傷的事情要忘記。所以今天我想和你分享一件我忘記的悲傷的事情。你知道為什么友誼在我心中如此重要嗎？因?yàn)橛袀€(gè)朋友，她告訴我要珍惜友誼。這是一個(gè)非常好的朋友。在公園里，一個(gè)人只能說兩句話：“很高興見到你，讓我們成為朋友吧！”“很好，我也很高興見到你！”我們經(jīng)常一起玩。有一次，我數(shù)學(xué)期末考試考得不太好。我一整天都不開心，但是我有朋友！她會(huì)走到我面前說，“不要不開心。失敗是成功之母。失敗造就成功。開心點(diǎn)！”帶著甜蜜的微笑說道。我曾經(jīng)說過這是世界上最美麗最甜蜜的微笑。這是多么好的朋友?。∷喿x詩歌和書籍，告訴我世界上著名的名人，告訴我如何做人，并告訴我許多哲學(xué)。多好??！"你陷得越深，就越不能自拔。"這句話絕對正確。那天，她離開了。那天，她跑過去說，“我要走了?！背聊艘粫?huì)兒后，她說，“對不起，我要去上海。我真的很想你，但是我媽媽說那里的學(xué)校很好，至少比這里好。我很抱歉。”她開始抽泣。"再見！"她勉強(qiáng)笑了笑，我伸出手去拉住她。但是說不出話來。然后，她終于放聲大哭，轉(zhuǎn)身跑開了?！暗?，滴”晶瑩的淚珠從我的眼中流出，落入我的手中。那一刻，我很難過。想想我們在一起的美好時(shí)光，她留下的微笑，還有淚水。我躺在草地上哭泣，仿佛我真的掉進(jìn)了山谷和深淵。那天，真的讓我難過，讓我想哭。我很難過五年級(jí)下冊優(yōu)秀范文篇四在我活在這世上的光陰里，我們逆光站著，看著那些年輕的光陰飛翔，飛翔那些不知名的地方。我經(jīng)歷過很多的事，有的使我高興，有的使我激動(dòng)，有的使我難過。清晨，冷冷清清，離合悲歡。鳥兒迎著晨曦發(fā)出陣陣悲鳴，我還是照常地走在上學(xué)的路上，卻不知今天會(huì)有一些讓我難過的事情發(fā)生，走到了學(xué)?！嫦嗍且环N美麗又可怕的東西，需要格外謹(jǐn)慎地對待。突然有人說，“就你們這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，你們知道昨天開教師會(huì)的時(shí)候，校長說什么嗎，現(xiàn)在全校最差的班級(jí)就是我們班了，送了我們班三個(gè)字“臟”，“亂”，“差”?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)全校出名了?！崩蠋熍瓪鉀_天，眉頭一鄒地說。“查個(gè)作業(yè)也是的，十幾個(gè)沒交的，這就反映了你們最近的學(xué)習(xí)態(tài)度”。老師意味深長地說：“法國作家――布朗?凡爾納說了悲觀的人，在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到困難；樂觀的人，在每個(gè)困難中看到機(jī)會(huì)”。想起我們班曾經(jīng)是因?yàn)閮?yōu)秀才出名的，現(xiàn)在竟然因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度差出名了。頓時(shí)教室；里一陣寂靜，誰也不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，生怕老師又發(fā)火，所以教室靜得鴉雀無聲。“老師，我們以后再也不會(huì)讓您失望了”。老師的這一番教育，宛若