好人事跡五百字左右6篇

好人事跡五百字左右6篇好人事跡五百字左右6篇

這個世界上，無論是生活中還是工作中，其實還是有許多好人的，只是缺乏發(fā)覺和記錄的人，因此我們需要整理好人事跡。下面是我為大家收集的好人事跡五百字左右例文，盼望你喜愛。

好人事跡五百字左右【篇1】

昨天晚上，我和葛晟博來到了漂亮的龍城廣場。

走進龍城廣場的北門，映入眼簾的是廣場四周那些五顏六色的霓紅燈，我看到廣場有很多人在跳舞，那些人隨著悅耳的音樂跳起各式各樣美麗的舞姿，老人們在健身場地，一邊納涼，一邊健身。

我們來到仰頭挺胸的巨龍下，那里有許多小伴侶，有的在石板上爬上爬下，有的在紅巨龍下追趕玩耍。突然，我們聽到一個小伴侶的哭聲，我們倆立刻跑過去，趕忙問：“你怎么了?”小伴侶吞吞吐吐地說：“我和姐姐出來玩，現(xiàn)在找不到姐姐了?！蔽艺f：“你別急，你姐姐幾歲了?”他說：“姐姐九歲了?！蔽矣謫枺骸俺鰜硗婺憬憬闶掷镉袥]有拿什么東西呢?”他說：“姐姐拿了一根和我手里一樣的彩帶?！蔽液透痍刹┥套h?了一下，我讓他陪小伴侶在原地等，我去找他的姐姐。我邊走邊看，我看一個小女孩手里拿著彩帶，正向廣場西門走去，她的樣子和小伴侶說的一模一樣。我立刻大喊葛晟，讓他把小伴侶帶過來，小伴侶一看就喊：“姐姐，姐姐?！毙∨⒖吹降艿苡苓^來，倆人拉著手揮著彩帶高興奮興地回家了。

我們這顆懸著的心也最終落地了，我們倆也興奮地玩耍起來。以后我們還要續(xù)繼關(guān)心別人，多做好事。

好人事跡五百字左右【篇2】

繼上次一我提到我們班的那位“雷鋒”同學后，這一次，我又得重提一下雷鋒同志了。這一次不是要連續(xù)表揚我們班的那位“雷鋒”同學，而是盼望我們?nèi)咳硕寄軌蛳窭卒h同志一樣，做好事，做好人。

雷鋒同志的精神，在何時都值得我們學習，但是在雷鋒紀念日這樣的日子里，我這個宣揚委員還不得借此機會像我們班的同學們宣揚宣揚這種精神?我們班的那位“雷鋒”同學，首先就響應了我的號召，跟著我一起辦起了黑板報。

我們倆辦完了黑板報才發(fā)覺，這樣的宣揚不照實際行動來的有力!我改活動方案，把“學雷鋒做好事”的活動定在了我們學校所在的社區(qū)，干嘛呢?我們班的全部人都得做一件匿名的好事，讓社區(qū)的居民們快樂。這方案引起了很多同學的質(zhì)疑，“匿名”的話，又怎么確認我們做了好事呢?我告知他們，我自有方法!

我們班全部的同學都半信半疑的來到社區(qū)查找做好事的機會。我則跑去跟社區(qū)的領導打招呼，讓他們幫我留意近期有多少助人為樂的事情發(fā)生，誰誰做了什么好事，我還拜托他們，不要讓他們察覺到是他們在登記他們所做的好事。就這樣，同學們不情愿透露姓名地做著好事，社區(qū)工作人員們留意著有多少助人為樂的好事發(fā)生了。許多同學做著做著就來問我，究竟這個活動什么時候結(jié)束啊?我一臉嚴厲?地告知他們：“學雷鋒做好事，這個活動怎么會有終點呢?這是一個長期的活動，是一個給我們大家做好人的機會?！蓖瑢W們聽到我的回答多少有些埋怨，但他們不知道的是，我其實已經(jīng)知道他們誰誰做了什么好事，和老師說好了，預備著給他們的獎狀。

好人事跡五百字左右【篇3】

她從學校一班級開頭就擔當我們?nèi)?）班的學習會員。在老師的關(guān)愛下得到了熬煉和成長，精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的寵愛她就是三班級1班的玉坎洪同學。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。先后多次被評為三好同學、優(yōu)秀同學干部、優(yōu)秀少先隊員，曾在繪畫、運動會等活動中獲獎。她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的.，但比金子更美的是人的心靈。玉坎洪同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真。在家里，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心媽媽做一些力所能及的家務活。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本到校，她總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學用。對于學習上的后進生，她也是準時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。時刻：“做個好孩子，做個好同學”。學習一絲不茍，語文、數(shù)學學習成果始終名列前茅。她追求全面進展，愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、體育和音樂。

她愛學習、愛思索，堅持努力學好各門功課，并且樂觀參與形式多樣的課外活動，有肯定的實踐力量。她擅長觀看，勤學好問。

好人事跡五百字左右【篇4】

小鋒，男，1982年7月生，本科學歷，先后擔當子長縣安定鎮(zhèn)二十里鋪昌泰盼望學校語文老師、教育主任、校長。曾獲縣級“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀校長”各1次，教育教學論文獲縣級一等獎1次、二等獎1次、三等獎3次，獲國家級學術(shù)論文一等獎2次(其中核心期刊1次)，獲國家“”科研規(guī)劃課題“優(yōu)秀科研個人”1次，現(xiàn)將其先進事跡主要介紹如下：

鑄就正氣，忠誠教育，扎根山區(qū)

小鋒出身于農(nóng)村家庭，他深知農(nóng)夫生活的辛苦，了解農(nóng)夫心理和需求，所以他從小就立志要當一名老師，為農(nóng)夫服務，后來他真的如愿了?！叭艘斜ж撟非?，更要有正氣”這是他常說的話。他所做的每一項工作都力求高質(zhì)量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達旦。在做好自己份內(nèi)工作的同時還關(guān)心他人把工作做到最好，其扎實仔細的作風非一般人可比，在擔當二十里鋪昌泰盼望學校校長以來，為了創(chuàng)辦人民滿足教育，他身體力行，從自己做起，使每項工作落到實處，學校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗、潛心鉆研，同學勤奮學習、奮勉進取的嶄新局面。

凡是熟識他的人，無不欣賞他的個人品質(zhì)，從言行舉止到習慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說：“我是農(nóng)夫的兒子，永久不能脫離農(nóng)夫;我是人民老師，永久做到為人師表?！彼粗厝康娜?，也贏得了許多人的敬重。他曾經(jīng)有過兩次進縣城的機會，別人求之不得，他卻不為所動，在鄉(xiāng)下一干就是十幾年。人們說他傻，他卻說：“我應當在最苦的地方、最需要我的地方工作?！?/p>

為人師表、勤奮學習、潛心鉆研

他很留意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做同學的榜樣，要求同學做到的自己必需做到。要求同學不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就順手撿起。為了提高自己的業(yè)務水平，他常常利用休息時間讀書看報、上網(wǎng)查資料、觀看優(yōu)秀的教學實錄、案例等。多年來，他堅持以人為本的管理理念，一切從實際動身，既不好高駑遠，也不放棄原則，更不強人所難。在敬重師生的前提下，加強學校的過程管理，以自已優(yōu)良的品德影響人、教育人、感化人，讓全部師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學校的教育教學質(zhì)量始終穩(wěn)居全縣同類學校前列，保證了地方教育事業(yè)和諧健康持續(xù)進展。

奉獻至上，助人為樂、甘當人梯

他參與工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學校里睡覺最晚起床最早的一個人，什么時候見到他，他總在忙工作，許多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個啥?他回答的很樸實，他說“能多干工作首先是領導的信任，其二是可以使人生更充實”。

在同學眼里，他是親人、是伴侶。他常常利用休息時間深化到同學當中，了解同學的生活和學習狀況，對那些思想紀律、學習較差的后進同學從不卑視，而是百般關(guān)愛，想方設法轉(zhuǎn)變他們，為他們談人生、敘抱負、講前途，以滿腔的熱忱去暖和他們的心田。一些單親家庭和留守兒童同學因缺乏親情暖和，不仔細學習，厭學、逃學，他總是急躁教育、疏導，給以特殊的照看。同學晚睡時，他堅持每天深化到同學宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子同學拉的蓋被子，發(fā)覺有病同學馬上領到辦公室，量體溫，聯(lián)系家長或醫(yī)生。由于當?shù)蒯t(yī)療條件不好，距診所相當遠，學校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯(lián)系不到同學家長或醫(yī)生時給同學應急使用。他對全校全部需要關(guān)心的同學盡力供應關(guān)心。下雨天，有些同學衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯(lián)系同學家長，叫家長送來。他常常給學校里的一些貧困兒童贈送學習用品，還每年給當?shù)卮迳系囊幻谘又猩蠈W孤兒支助500元用于完成學業(yè)，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。

在同事眼里，他是伴侶、是兄弟。他對待同事像春天般的暖和，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力關(guān)心解決。20__年7月8日，對于他來說，是一個九死一生的日子，或許是他的真誠、奉獻感動了上蒼才死里逃命。依據(jù)他的回憶，事情是這樣的：他們學校的一個老師宿舍土炕上燒不上去火，學校的李老師在煙囪上面看了一下，說似乎里面掉進去一塊磚。過了一會兒，他在教學樓二樓道里走的時候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危急!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛速地跑向李老師，當他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿預備一腳踹開李老師的同時，似乎有一股力氣一拉一推，立刻他失去知覺……

也不知過了多長時間，他感覺到自己似乎在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開頭只看到黃蒙蒙的一片，過了一會兒，最終看清晰了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立即爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應。他立即開頭做人工呼吸，做了一會，無濟于事。他立即大喊救人，學校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校內(nèi)里，趕忙撥了120電話。這時他才發(fā)覺自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間搶救車還沒有上來，突然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切抓緊跑到大路上喚住了班車，和學校的幾個老師把李老師抬上了車。當班車走到安定鎮(zhèn)上時遇上了搶救車，醫(yī)生檢查了一下說人已犧牲了。小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫(yī)院，醫(yī)生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術(shù)，縣醫(yī)院做不了，又轉(zhuǎn)入延安市醫(yī)院，市醫(yī)院的一個大夫看了傷口后對他說：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好協(xié)作治療吧?！彼卺t(yī)院里治療了44天后，秋季開學時間已到，為了不耽擱工作，他劇烈要求出院﹙那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時一不留意鮮血直流﹚，醫(yī)生沒方法只好讓他出院。﹙后四周期拍的康復后的傷口圖片﹚

在當?shù)卮迕裱劾?，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機接收不到信號等等生活瑣事，村民們常常找他幫忙，他每次都會仔細的解決他們的困難。在20__年盛夏的一個下午，他閑著沒事干去一個同學家里家訪，他正預備爬一個陡坡時看到一個長發(fā)年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估量自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下四周，下坡處是一個近九十度急轉(zhuǎn)彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災難。不然，后果不堪設想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。

“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻，小鋒老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……

好人事跡五百字左右【篇5】

這個月是“雷鋒月”，雷鋒當年樂于助人的事跡感動了千千萬萬的人，這些年也激發(fā)了千千萬萬學雷鋒，做好事的熱潮，讓我不禁想起了身邊和我一組的四位同事，在他們身上我看到了雷鋒的影子。

我們組史超哥是組長，組員是我，王利軍和彭姐。我們這個月有幸分到了一組里，在平常的工作和生活上，他們對我都很照看，我們相處的很融洽。說起好人好事，在這先說下史哥和王哥吧，昨天下雨天氣不好，下午四點多鐘來了一位旅客，那個男孩二十來歲的樣子，在那么冷的天氣里他穿著夏天的衣服到達了淄博服務區(qū)，當時我們看到后都很驚異，我們當時可都穿著厚厚的大襖呢，懷著奇怪???心王哥通過跟他交談知道他剛從香港回來，在那邊上班，家是張店的，他正在這里等家長來接他，可他的手機來到這邊沒信號，史哥和王哥看到這種狀況，主動用手機幫他給家里打了個電話，告知了他所在的具體地置，那個男孩很感謝他們。還有一次，在高南服務區(qū)，一輛貨車瞬間連電，導致車頭突然著火，幸虧他們準時發(fā)覺早通知了服務區(qū)的保安人員拿來了滅火器，這才使得這輛貨車沒有爆炸。工作中的很多小事更不用說了，幫人指路，幫旅客找車上車，主動幫發(fā)貨的旅客搬貨物等等。再說一下彭姐，在高南的時候中午需要做飯，彭姐都主動去做，從沒有怨言，下班的時候，由于她自己開車來上班，下班正好能經(jīng)過我們坐公交回家的站牌，她都每次等著我跟史哥，把我們帶到站牌站點，我跟史哥都不用再走上10分鐘的路了……他們就是我應當學習的榜樣。在今后的工作中，我肯定要向他們學習，樂觀學習他們助人為樂的精神，樂觀關(guān)心需要關(guān)心的人們。

好人事跡五百字左右【篇6】

（一二班__）有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，