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第13講化學(xué)反應(yīng)中的定量關(guān)系模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理(吃透教材)模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練(四大考點(diǎn))模塊五小試牛刀過關(guān)測(cè)1.能認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律的含義;2.能用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明質(zhì)量守恒,并從微現(xiàn)角度進(jìn)行解釋;3.能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。一、從定量角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化17世紀(jì)70年代,英國(guó)化學(xué)家_______在一個(gè)敞口的容器中加熱金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后容器中物質(zhì)的質(zhì)量增加了,18世紀(jì)70年代,法國(guó)化學(xué)家_______用較精確的定量實(shí)驗(yàn)法,在密閉容器中研究氧化汞的生成與分解的反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系,得到的結(jié)論是,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_______反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)過程(1)實(shí)驗(yàn)1:硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)(2)實(shí)驗(yàn)2:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2(3)結(jié)論:。(4)反思:。二、質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容(1)內(nèi)容:______________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于______________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
。(2)適用范圍:只適用于_______變化,不適用于_______變化。(3)注意事項(xiàng):①質(zhì)量守恒定律的“守恒”指的是質(zhì)量守恒,其它方面如體積等不一定守恒。②“參加反應(yīng)的各物質(zhì)”,沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)不包括在內(nèi)(如催化劑、過量的物質(zhì))。③“生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”,應(yīng)當(dāng)包括生成的各種物質(zhì),如沉淀、氣體等。2.對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解(1)沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和非反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中。(2)質(zhì)量總和要考慮生成的沉淀、氣體,空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)有無遺漏。(3)只適用于質(zhì)量守恒,不包括體積守恒或分子數(shù)守恒等
。3.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)(生成物)的過程。分子原子新分子新物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_______沒有改變,_______沒有增減,原子的_______也沒有改變。
4.質(zhì)量守恒的原因微觀上:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。宏觀上:在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,元素的質(zhì)量也沒有改變。電解水反應(yīng)微觀過程化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的本質(zhì)原因是:化學(xué)反應(yīng)是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子?;瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。歸納化學(xué)變化前后變與不變:5.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用①利用質(zhì)量守恒定律,解釋有關(guān)現(xiàn)象;②利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式確定物質(zhì)的化學(xué)式;③利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式確定物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量;④利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式求某元素的質(zhì)量;⑤利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)化學(xué)方程式求反應(yīng)物中某物質(zhì)的質(zhì)量。教材習(xí)題02(P128)物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則X的組成中A.一定含有碳、盛、氧三種元素B.可能含有碳、氮、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.一定含有氧元素,可能含有碳、氫元素解題方法根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,則某化合物中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素教材習(xí)題04(P129)請(qǐng)你用質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象:(1)木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量。(2)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“鋼絲”質(zhì)量大于原鋼絲的質(zhì)量。(3)加熱高錳酸鉀,剩余固體的質(zhì)量小于原高錳酸鉀的質(zhì)量。(4)紅磷在氧氣中燃燒,生成的固體質(zhì)量大于原紅磷的質(zhì)量。解題方法(1)木柴與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因二氧化碳?xì)怏w逸出,故余下灰燼的質(zhì)量比原木材的質(zhì)量減少了。(2)銅絲在火焰上灼燒時(shí),銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此灼燒后的“銅絲”質(zhì)量大于原銅絲的質(zhì)量。(3)被分解的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體和生成的氧氣的質(zhì)量之和,氧氣擴(kuò)散到空氣中,因此加熱高錳酸鉀后,得到固體的質(zhì)量比原來高錳酸鉀的質(zhì)量小。(4)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,生成的五氧化二磷的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和??键c(diǎn)1科學(xué)探究質(zhì)量守恒定律1.下列驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,能得出正確結(jié)論的是A.白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定B.蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定C.鎂條燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定D.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定2.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)甲實(shí)驗(yàn)中,儀器a的名稱是,該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是。(2)乙是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑Y是,玻璃棒的作用是。若試劑Y往試劑X中加入,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是。3.實(shí)驗(yàn):氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)(1)現(xiàn)象:有沉淀生成;天平。(2)反應(yīng)原理:。(3)結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量??键c(diǎn)2質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)4.除了元素種類、原子種類不變外,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的還有()A.原子數(shù)目 B.分子數(shù)目C.物質(zhì)種類 D.物質(zhì)的總質(zhì)量5.關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列說法正確的是A.10g水變?yōu)?0g冰,該變化遵守質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,該變化不遵循質(zhì)量守恒定律C.鎂在空氣中燃燒后質(zhì)量增大,該變化不遵守質(zhì)量守恒定律D.氧化汞分解的過程中,氧原子和汞原子的種類、數(shù)目均沒有發(fā)生變化6.(2024·天津·三模)以下現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.2g硝酸鉀溶于10g水,得到12g溶液B.6g碳在20g氧氣中充分反應(yīng),共得到26g二氧化碳C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成水、一氧化碳、二氧化碳,則該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素D.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫考點(diǎn)3質(zhì)量守恒定律的微觀解釋7.(2023·安徽·統(tǒng)考中考真題)口罩中的熔噴布具有過濾病毒的作用,Z是合成熔噴布的主要原料,由X制備Z的微現(xiàn)示意圖如下。下列說法正確的是()
A.X的化學(xué)式為 B.反應(yīng)前后分子種類不變C.Y、Z在中充分燃燒產(chǎn)物相同 D.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不變8.(2023·重慶九龍坡·重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校??既#┤鐖D為用甲烷制甲醇的微觀反應(yīng)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()甲醇屬于氧化物 B.反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目發(fā)生改變C.參與反應(yīng)的甲烷和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1 D.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變9.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)根據(jù)對(duì)下圖的理解,從分子和原子的觀點(diǎn)解釋水受熱變成水蒸氣和水電解生成氫氣和氧氣有什么不同?
(1)水受熱蒸發(fā)時(shí),水分子間的變大了,分子本身;水通電分解時(shí),水分子發(fā)生了分裂,變成了和,然后氫原子兩兩結(jié)合生成,氧原子兩兩結(jié)合生成了。(2)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分成,原子再重新組合成新的。(3)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的、、都沒有變,元素的、也沒有變??键c(diǎn)4質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用10.“84”消毒液是常用的含氯消毒劑。制備“84”消毒劑是將氧氣通入氫氧化鈉溶液中,生成物中不可能含有的物質(zhì)為()A.NaCl B. C.NO D.NaClO11.(2023·河北·統(tǒng)考中考真題)《天工開物》中記載了用黏土燒制磚的過程,如圖所示為該過程中某反應(yīng)的示意圖(其中“”“”和“”分別代表不同元米的原子)。則微粒X中()A.只含有 B.一定含有和C.一定含有和 D.一定含有、和1.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中肯定沒有變化的是:①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類()A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③⑤2.(2024·湖南長(zhǎng)沙·二模)我們生活在千變?nèi)f化的世界中,下列出現(xiàn)在我們身邊的現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mLC.紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小D.5g白糖溶于50g水,制得55g白糖水3.(2024·湖南衡陽(yáng)·二模)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()A. B. C. D.4.質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價(jià)值和意義。將下列A、B、C裝置分別放在裝置D天平上稱量。然后取下錐形瓶,將錐形瓶?jī)A斜,使液體藥品與固體藥品接觸,一段時(shí)間后再把錐形瓶放在天平上。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是A.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證只有B裝置中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B.實(shí)驗(yàn)中兩次稱量的質(zhì)量,第一次大于第二次的只有C裝置C.在A、B、C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)只有一個(gè)屬于分解反應(yīng)D.C裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是裝置沒有密閉,沒稱量氣態(tài)反應(yīng)物5.(2023·福建福州·福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校??既#┠澄镔|(zhì)R可用作魚塘增氧劑,其原因是它能和水反應(yīng)只生成氫氧化鈣和氧氣。下列對(duì)R的敘述中,正確的是()A.只含氧元素 B.一定含有鈣元素和氧元素C.只含鈣元素 D.一定含有鈣元素,可能含有氧元素6.(2023·安徽合肥·合肥市五十中學(xué)西校校聯(lián)考二模)如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變C.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物 D.分子間存在一定的間隔7.2023年3月《中國(guó)科學(xué)院刊》報(bào)道了我國(guó)生物乙醇重整制氫技術(shù)的重大進(jìn)展。制氫過程中某步反應(yīng)的原理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.從物質(zhì)類別看:反應(yīng)物、生成物均屬于化合物 B.從微觀構(gòu)成看:甲烷由甲烷分子構(gòu)成C.從質(zhì)量關(guān)系看:該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 D.從守恒關(guān)系看:反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變8.(2024·甘肅平?jīng)觥ざ#┪覈?guó)科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備,該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示,下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目不變B.反應(yīng)涉及4種物質(zhì)C.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D.甲烷由碳原子和氫分子構(gòu)成9.(多選)某化合物完全燃燒需消耗氧氣9.6g,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該化合物的組成中()A.一定含有氧元素 B.一定含有碳元素和氫元素C一定不含氧元素 D.只含有碳、氫兩種元素10.(2023·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是()
A. B.乙一定是催化劑C.甲可能是單質(zhì) D.丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定是9∶811.(2023·海南省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考二模)實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證水的組成元素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)證明無色液滴為水
實(shí)驗(yàn)證明a,b中氣體分別為、下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)2中a和b的氣體質(zhì)量比為2:1B.實(shí)驗(yàn)2中a氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2都不能驗(yàn)證水的組成D.實(shí)驗(yàn)利用了化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變推測(cè)物質(zhì)的組成12.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂學(xué)習(xí)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?;卮鹣铝袉栴}:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)A實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平左盤上的儀器與藥品的總質(zhì)量______(填“相等”或“不相等”)。(2)B實(shí)驗(yàn)中天平指針會(huì)向______(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),原因是______?!疚⒂^解釋】(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(填序號(hào))。①原子種類
②原子數(shù)目
③原子質(zhì)量
④分子種類【綜合應(yīng)用】(4)24g鎂在氧氣中完全燃燒后,生成氧化鎂的質(zhì)量______(填“大于”“小于”或“等于”)24g。(5)植物的光合作用可表示為:,可推測(cè)淀粉中一定含有______元素。(6)葡萄糖是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為______。13.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),凝聚了許多科學(xué)家的心血。材料一:1673年,波義耳做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在密閉的曲頸瓶中加熱金屬汞得到了金屬灰(氧化汞),冷卻后打開容器,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)與原來金屬相比質(zhì)量增加了。材料二:1756年,羅蒙諾索夫重做了波義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬錫(Sn)裝入容器后密封、稱量、加熱,生成了白色的物質(zhì)(氧化錫),待冷卻后再次稱量,發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化。但該發(fā)現(xiàn)沒有引起當(dāng)時(shí)科學(xué)家的廣泛注意。材料三:18世紀(jì)70年代,拉瓦錫通過定量研究氧化汞的分解和合成等實(shí)驗(yàn),總結(jié)出了化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的規(guī)律。材料四:1908年德國(guó)化學(xué)家朗道耳特及1912年英國(guó)化學(xué)家曼萊做了精確度極高的實(shí)驗(yàn),所用的容器和反應(yīng)物質(zhì)量為1kg左右,反應(yīng)前后質(zhì)量之差小于0.0001g,質(zhì)量的變化小于一千萬(wàn)分之一,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍之內(nèi),因此科學(xué)家承認(rèn)了質(zhì)量守恒定律。(1)從現(xiàn)在的視角分析波義耳實(shí)驗(yàn),金屬灰比原金屬增加的質(zhì)量來自于。(2)羅蒙諾索夫加熱錫
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